關(guān)于愚人節作文集合八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的愚人節作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愚人節作文 篇1

　　愚人節還未到，商家已經(jīng)借著(zhù)這個(gè)節日，叫賣(mài)起自己的愚人玩具來(lái)，想發(fā)一筆“愚人財”。在商家的煽風(fēng)點(diǎn)火之下，“愚人節”這個(gè)曾經(jīng)離我們很遠的節日，如今也越來(lái)越有過(guò)節的氣氛。有人覺(jué)得愚人節開(kāi)開(kāi)玩笑是幽默感的體現，有人覺(jué)得有些玩笑不能接受，有人簡(jiǎn)單用“無(wú)聊”二字蔽之。你會(huì )在愚人節開(kāi)開(kāi)玩笑、湊湊熱鬧嗎？你有被人“愚”得哭笑不得的經(jīng)歷嗎？

　　被騙得心痛我不要

　　□Trey25歲公司職員

　　有一年男朋友居然在愚人節跟我說(shuō)要分手。他深情并茂地說(shuō)，他現在碰到了一個(gè)沒(méi)有辦法解決的困難，為了我好，還是分開(kāi)一段時(shí)間吧。

　　當時(shí)我腦子里飛速轉過(guò)N個(gè)可能，他是在騙我還是說(shuō)真的，他生病了還是家里出事了，或者前女友來(lái)找他了。他說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)哭了，我也跟著(zhù)哭了，心想怎么電視劇里的情節居然也會(huì )發(fā)生在我身上。眼淚掉下來(lái)，便止不住了。等到我哭著(zhù)說(shuō)愛(ài)他，他抱著(zhù)我說(shuō)也愛(ài)我，祝我愚人節快樂(lè )，我才知道原來(lái)受騙上當了。我當時(shí)被他弄得哭笑不得，眼淚一下子收不住，但知道原來(lái)分手是假的，又打心眼里高興。

　　后來(lái)男朋友為這個(gè)愚人節付出了慘痛的代價(jià)。我剝奪了他再說(shuō)“分手”的權利，以后再說(shuō)分手我全當作騙人的假話(huà)處理，他不得不把我娶回家過(guò)一輩子。第二個(gè)后遺癥，是我有一段時(shí)間，都可以拿這件事情牽他頭皮，他說(shuō)的話(huà)必須用十二分的證據來(lái)證明不是騙人的，來(lái)挽回他急劇下降的誠信度。盡管事后看來(lái)，那年的愚人節我收獲頗豐，但是被“愚”的愚人節我再也不想過(guò)了。那一刻被騙的心痛我一輩子也忘不了。

　　愚人節分享免費的晚餐

　　□徐先生28歲公司職員

　　我生性愛(ài)開(kāi)玩笑，好朋友們都知道，跟我在一起玩需要提高警惕，即使在非愚人節我也常常愚人沒(méi)商量。比如：我會(huì )針對某人貪便宜的愛(ài)好，發(fā)條打折消息給他或是中獎消息給他。

　　有一年愚人節前，我登陸我們班級的校友錄，把我的網(wǎng)名改成我A同學(xué)的名字，然后在校友錄上留言：同學(xué)們好久不見(jiàn)，大家4月1日聚聚，我請客吃飯。大家看到這段盛情邀請的落款顯示A同學(xué)的名字，紛紛打電話(huà)聯(lián)系A同學(xué)，回應他的邀約。A同學(xué)是我的死黨，班中著(zhù)名的“小摳”，那么多同學(xué)突然潮水般涌來(lái)要求他請客，弄得他非常緊張，大喊校友錄密碼被盜，可是其他同學(xué)聽(tīng)說(shuō)有飯吃異常興奮。我說(shuō)：你平日欠的人情太多，現在一塊兒償還，劃得來(lái)。A終被說(shuō)服請同學(xué)們吃飯，酒足飯飽后我解開(kāi)謎團，是我假冒A同學(xué)發(fā)言而不是密碼被盜。其實(shí)，細心的人只要點(diǎn)開(kāi)名字鏈接的身份資料，便會(huì )發(fā)現我的詭計。同學(xué)們恍然大悟，感謝我為大家謀了一次福利，還教會(huì )了他們一招。A同學(xué)由此摘掉了“小摳”的名聲，事后看到我哭笑不得。

　　我愚人有原則，僅限好朋友之間，不做人身攻擊、不牽涉名譽(yù)損害，以?shī)蕵?lè )為主，傳授“識騙技術(shù)”為輔。被人愚，往往是觀(guān)察不夠仔細的結果。天下沒(méi)有免費的午餐，突然掉下來(lái)的餡餅十有八九是有問(wèn)題的。我的朋友被我開(kāi)玩笑開(kāi)多了，都慢慢精明起來(lái)。

　　要幽默不要愚弄

　　□老許65歲退休

　　我對愚人節這種舶來(lái)品沒(méi)好感，尤其是有人掌握不好分寸，玩笑開(kāi)過(guò)了頭，會(huì )造成意想不到的惡果。

　　我不是沒(méi)幽默感，也并不刻板保守。沒(méi)退休前，手下的年輕人開(kāi)玩笑，只要無(wú)傷大雅，我都會(huì )一笑了之。記得每年4月1日，總會(huì )有一、兩個(gè)老實(shí)人到我辦公室來(lái)問(wèn)，主任您找我有事？我一聽(tīng)就明白，他們肯定被人“涮”了。這樣的事每年都發(fā)生，我已習慣了，反過(guò)來(lái)也逗那些惡作劇的年輕人。我對被騙的老實(shí)人說(shuō)，誰(shuí)跟你講到主任辦公室來(lái)的，你就告訴誰(shuí)，主任找他，要給他“發(fā)獎金”，叫他馬上來(lái)。等人真來(lái)了，我就裝沒(méi)這回事，讓騙人的人也嘗嘗受騙上當的滋味。

　　可是有一次4月1日我發(fā)火了。早晨我和一個(gè)項目負責人小C等班車(chē)，他有個(gè)很重要的項目那天要接受上級專(zhuān)家組的審評，八點(diǎn)半在公司開(kāi)審評會(huì )。正要上車(chē)，突然后面來(lái)了一個(gè)同事叫住小C，說(shuō)他孩子好像被燙傷了，很?chē)乐�。小C當然很慌亂，什么都顧不得馬上跑回家去。我一看，也著(zhù)急起來(lái)，孩子燙傷是件大事，項目審評也是大事，沒(méi)有合適的人能代替小C，我得馬上找到解決辦法。車(chē)開(kāi)了一段，那個(gè)小伙子憋不住樂(lè )起來(lái)，說(shuō)是愚人節開(kāi)小C玩笑呢。我一聽(tīng)頓時(shí)大發(fā)雷霆，訓斥那小伙子怎能開(kāi)這種玩笑，小C的項目審評至關(guān)重要，耽誤工作就會(huì )影響這個(gè)重點(diǎn)項目的順利通過(guò)。我馬上讓班車(chē)掉頭回去接小C。雖然最終事情解決了，但我對愚人節的玩笑已經(jīng)很反感。

　　幽默感體現的是一種自身對生活的態(tài)度，而不是故意戲耍別人，自己取樂(lè )。所以，我建議大家開(kāi)玩笑要分場(chǎng)合，要適度，愚弄別人的時(shí)候當心自己變成愚人！

愚人節作文 篇2

　　今天是四月一日——愚人節。它讓我想起了去年的今天，我的好朋友小文騙我說(shuō)老師找我，害得我在班上出盡洋相。今天機會(huì )來(lái)了，我終于可以報一箭之仇了。

　　我正在座位上絞盡腦汁的想我的“妙計”，只見(jiàn)小龍同學(xué)慌慌張張地從樓道跑進(jìn)教室，氣喘吁吁地大聲喊道：“不好了，不好了，一會(huì )英語(yǔ)課要考試啦!”這喊聲猶如一顆定時(shí)炸彈，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，剛才還玩作一團的同學(xué)們都紛紛跑到小龍的身邊詢(xún)問(wèn)他怎么回事。我心中暗暗在想：哼，又在玩騙人的老把戲，我才不上當了。只聽(tīng)見(jiàn)小文說(shuō)：“剛才我路過(guò)老師辦公室，聽(tīng)見(jiàn)王老師對四(二)班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)一會(huì )要考英語(yǔ)，聽(tīng)到這個(gè)消息我就趕緊跑回來(lái)告訴大家啦�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了他的話(huà)都相信了，趕緊回到座位上開(kāi)始緊張地看書(shū)，準備迎接考試。我來(lái)到小文的身邊，不屑地說(shuō)：“你騙人的水平越來(lái)越高明了，瞧你裝的還挺像的，不過(guò)這次我可不會(huì )再上你的當了�！薄拔覜](méi)有騙人，我說(shuō)的是事實(shí)，你不信就算了�！彼�生氣地一說(shuō)完就頭也不抬繼續看書(shū)，“哼，你就裝吧，別人看不出來(lái)，我可是火眼金睛看出你的謊言�！闭f(shuō)完話(huà)我又盯著(zhù)他看了許久，發(fā)現他根本沒(méi)理我，依舊很認真地看書(shū)，“難道是我錯了，他說(shuō)的是真的�！边@時(shí)另一個(gè)聲音在我的腦海里響起：“不要相信他，難道你又想上當了?”可萬(wàn)一他說(shuō)的是真的……反正多看書(shū)也不是什么壞事。于是我打定主意也回到座位上開(kāi)始看書(shū)。

　　英語(yǔ)課終于來(lái)了。王老師一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“今天我們要考試�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們也大聲地回答：“早知道了�！蔽倚闹邪蛋狄幌�，心想：看來(lái)他說(shuō)的是真的，幸好聽(tīng)了他的話(huà)做好了準備。只見(jiàn)老師驚奇的問(wèn)道：“哦，你們怎么知道的?”這時(shí)小龍插嘴道：“我聽(tīng)見(jiàn)您對二班同學(xué)說(shuō)的，所以我們都知道了，而且我們也已經(jīng)認真復習了，做好了考試準備�！崩蠋熉�(tīng)了他的話(huà)微微的一笑說(shuō)：“看來(lái)偶爾的謊話(huà)也會(huì )帶來(lái)好處。同學(xué)們，愚人節快樂(lè )!”“咦，這到底是怎么回事?”我們都莫名其妙的看著(zhù)老師，想從老師的臉上找到答案�！翱磥�(lái)我要感謝小龍同學(xué)，他帶給大家的假消息雖然騙了你們，不過(guò)也讓大家都好好復習了，這可是我沒(méi)想到了�！�

愚人節作文 篇3

　　今天是愚人節，我心驚膽戰的來(lái)到學(xué)校，極度害怕被別人整到，可是我防不勝防。徐皓叫了我一聲�！熬挫�，”我轉身一看，“啊，”徐皓做了一個(gè)鬼臉，把我嚇慘了。

　　到了教室，我一個(gè)人坐在板凳上，心里想：如果誰(shuí)再整我，他今天就會(huì )成為我整人的對象。周洋在趁我起身去上廁所的時(shí)候在我板凳上放了一些雙面膠，他以為我不知道，其實(shí)我就是假裝去上廁所，看看誰(shuí)要整我。哈哈，讓我看見(jiàn)了，你就慘了。

　　就這樣，周洋成了我整人的對象，我就趁他不注意時(shí)，把我的板凳和他的板凳調了一下，周洋大膽的坐了下來(lái)，起立時(shí)，他才發(fā)現，自己被粘在板凳上了，最后，還是我幫他弄下來(lái)的。

　　下午第二節課，，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，高高興興的玩起來(lái)。突然，老師走過(guò)來(lái)，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，全部回教室做坐好，我有個(gè)好消息要告訴你們!”

　　同學(xué)們爭先恐后的回到教室，議論紛紛，“什么好消息”，“什么好消息?”

　　“好消息是：學(xué)校準備給你們放十天假!”

　　“為什么，為什么”同學(xué)們有議論紛紛!

　　突然，周洋站起來(lái)說(shuō)：“一定是學(xué)校覺(jué)得我們學(xué)習，很累，所以要放假，讓我們好好休息一下!”

　　老師又笑嘻嘻地說(shuō)：“不是啦!今天是愚人節，所以我為大家開(kāi)一個(gè)小玩笑，放松一下心情!嘿嘿!”

　　最后，我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè )的一天!

愚人節作文 篇4

　　“批卷感言，兩個(gè)字——無(wú)語(yǔ)！”陳老師手捧試卷，怒氣沖天地沖到講臺上，用力一甩試卷，開(kāi)始報起分數來(lái)：“徐小凡——74！”天哪，這分數如同晴天霹靂一般，一下子把大家震懵了！震得我好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)。平時(shí)成績(jì)一向遙遙領(lǐng)先的徐小凡，怎么才考了74分？真是太陽(yáng)從西邊升起來(lái)了！瞧，小凡同學(xué)滿(mǎn)臉通紅，瞪大了眼睛，坐在椅子上沉默不語(yǔ)。同學(xué)們你看看我，我看看你，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝，似乎都不敢相信自己的耳朵，瞧，我同桌長(cháng)大了嘴巴，足以塞一個(gè)大鴨蛋呢！除了驚訝，大家和我一樣，內心充滿(mǎn)了恐懼和擔心。成績(jì)一向名列前茅的徐小凡竟然才考了74分，那我呢？我如坐針氈，心兒怦怦直跳，都快跳到嗓子眼兒了。

　　“朱奕成！”我一聽(tīng)是我的名字，連忙屏息凝視，我感覺(jué)渾身的血液都沖到腦門(mén)口了，渾身的汗毛都像長(cháng)了耳朵似的豎了起來(lái)，陳老師雙目圓瞪，冷冷地說(shuō)道：“72分！”我一聽(tīng)，心想：昨晚我可是復習到了很晚，可現在才考了72分，我垂頭喪氣地低下了頭。媽媽常說(shuō)：一份耕耘，一份收獲！只要努力，就一定會(huì )有收獲�？墒墙裉煳揖谷徊趴剂�72分，這是怎么回事呀？要是媽媽看到這張試卷一定會(huì )大發(fā)雷霆的。想著(zhù)想著(zhù)，我不禁打了一個(gè)寒顫。此刻的我就像一只泄了氣的皮球似的癱坐在椅子上。

　　“吳悅溪——71，徐子雋——76.5，翟容見(jiàn)——69，封欽瑞——48……|”陳老師一邊報分數，一邊翻試卷，瞧，她氣得

　　怒發(fā)沖冠，臉通紅通紅的。教室里烏云密布，沉悶的空氣憋得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨！

　　同學(xué)們像剛打完一場(chǎng)敗仗的士兵似的個(gè)個(gè)驚慌萬(wàn)狀。就在這時(shí)，陳老師竟然“撲哧”一聲笑出聲來(lái)，如此慘不忍睹的'成績(jì)，陳老師理應暴跳如雷，可她竟然還笑！真不知陳老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？

　　“整蠱計劃成功，耶！”陳老師嘴角上揚，眼睛瞇成一輪彎月，右手擺出一個(gè)代表勝利的“Ｖ”字形！繼而她又一本正經(jīng)地說(shuō)：“同學(xué)們，剛才那分數是愚人節的產(chǎn)物，真實(shí)的分數是每人在原有的基礎上加２０分！”什么？整蠱？陳老師剛剛竟然是在捉弄我們？同學(xué)們這才恍然大悟，興奮之余，個(gè)個(gè)大呼小叫，大呼上當�！�72加20——啊，９2分！”如釋重負的我興奮得拍起了課桌，可一想起剛才那緊張樣，內心不免嗔怪起來(lái)：好一個(gè)狡猾的陳老師！考考考，老師的法寶；分數分數，學(xué)生的命根!今天是愚人節，竟然給我們開(kāi)這樣一個(gè)性命攸關(guān)的玩笑！明年的愚人節一定得給陳老師一個(gè)有力的還擊！

　　瞧，此刻的陳老師就像一個(gè)調皮的孩子似的，她手舞足蹈、一臉天真地說(shuō)：“孩子們，這是愚人節我送給你們的禮物！怎么樣？這份驚喜意外吧？”“意外！”大家張大嘴巴異口同聲地回答著(zhù)，剛才被分數所壓抑的緊張和恐懼早就拋到了九霄云外，那一瞬間，同學(xué)們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了輕松和愉快！

　　緊張又忙碌的學(xué)習生活中，陳老師竟然用這種獨特的方式給我們帶來(lái)了這份獨特的快樂(lè )。嘿，愚人節這份獨特的禮物真太意外、太快樂(lè )了了！

愚人節作文 篇5

　　記得那次愚人節對我有了極大的影響。下面我來(lái)給你講一講。

　　那天早上我來(lái)到學(xué)校，被好朋友告知今天是愚人節，可我沒(méi)在意認為會(huì )有人對我那樣。第一節課上完后，英語(yǔ)老師叫我下午到她辦公室來(lái)。

　　下午來(lái)的時(shí)候我在路上一直想這個(gè)問(wèn)題。我來(lái)到辦公室只見(jiàn)桌子上有一張紙條。只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著(zhù)要我到校長(cháng)辦公室把用的文件搬來(lái)。于是我快馬加鞭來(lái)到辦公室，只見(jiàn)校長(cháng)辦公室門(mén)正關(guān)著(zhù)。沒(méi)辦法，只有等了。學(xué)校的風(fēng)景讓我都看了好幾遍了，可我卻沒(méi)看見(jiàn)英語(yǔ)老師的影子。上課鈴響了，我不得不進(jìn)教室。在路上，一陣風(fēng)吹來(lái)我猛然想起今天是愚人節。啊，我被老師給騙了，不行，一個(gè)報復計劃在我腦海中。

　　上完第一節課后，英語(yǔ)老師故意問(wèn)我為什么沒(méi)有去，還讓她搬的很晚。我也假戲真做，故意說(shuō)我等了很晚，并帶去了餃子。什么，餃子？對呀。她很后悔沒(méi)有吃到餃子，并對我說(shuō)了實(shí)情。

　　第二節課上后，我悄悄地給同桌說(shuō)了起來(lái)，我忍不住笑了。這時(shí)，英語(yǔ)老師拍了一下桌子，英語(yǔ)老師憂(yōu)郁的眼睛看著(zhù)我，我臉一下子紅了，老師看了我兩三秒后，便繼續講課了。

　　下課后，老師把我叫住，問(wèn)我上課問(wèn)什么笑，我一五一十地回答。老師說(shuō)愚人節可以開(kāi)玩笑，但不可以荒費了自己的學(xué)業(yè)。我深深的點(diǎn)了頭。

愚人節作文 篇6

　　今天我們剛做完早操，鄒老師就滿(mǎn)臉嚴肅地訓斥我們道：“你們昨天考試考得非常不好！我們今天下午第三節課還要再考一遍！”“��？”全班同學(xué)不約而同地發(fā)出了一種抱怨的聲音，我的心怦怦直跳，很多同學(xué)都準備復習，個(gè)個(gè)拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)。

　　等到下午第三節課時(shí)，鄒老師還非常逼真地說(shuō)：“快出去小便！把桌子往外推出來(lái)，每個(gè)同學(xué)的桌子都不能在一起，一個(gè)人一個(gè)位子！”我們去小便時(shí)，蔣小瀟、沈小灝和許小陽(yáng)說(shuō)：“但愿是愚人節！但愿是鄒老師騙我們！”我也說(shuō)：“但愿鄒老師一把卷子發(fā)下來(lái)，就說(shuō)‘今天是愚人節，然后就把卷子傳上去！”同學(xué)們都說(shuō)：“但愿這樣！”突然一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)，讓我們非常掃興：“看鄒老師平常那么嚴肅，肯定是真的！鄒老師愚人節也不會(huì )跟我們開(kāi)玩笑的��！你們死了這條心吧！”原來(lái)是滕小名這個(gè)古板的家伙。

　　當我們坐在教室里準備開(kāi)始考試時(shí)，鄒老師敲了兩下桌子，清了清嗓了，說(shuō)：“今天我們的卷子不是昨天做的卷子，而是其他學(xué)校的卷子，和我們做的都不一樣！作文也要新寫(xiě)！你們準備好了嗎？”同學(xué)們都說(shuō)：“準備好了！”還有人說(shuō)：“我的天！下課我一直在復習�！�

　　當我們拿到卷子，頓時(shí)好幾個(gè)聲音冒了出來(lái)：“鄒老師！這張卷子怎么是張作業(yè)單呀？而且是我們還沒(méi)學(xué)過(guò)的24、25課的呀？我們都不會(huì )做！”鄒老師神秘兮兮地說(shuō)：“你們自己猜著(zhù)做，隨便做！反正這次考試要計分的，我不管你們怎么做�！�

　　突然，許小陽(yáng)冒了一句：“鄒老師，那作文寫(xiě)在哪兒呢？今天不用寫(xiě)作文了吧？”鄒老師瞥了兩眼許小陽(yáng)，對全班同學(xué)一本正經(jīng)地說(shuō)：“作文當然要寫(xiě)的，題目就是‘今天是四月一日’”。有幾個(gè)聰明的小朋友就馬上醒悟過(guò)來(lái)了：“��！鄒老師知道今天是愚人節，她肯定是愚我們的！”這時(shí)，鄒老師笑瞇瞇地用溫柔的語(yǔ)調說(shuō)：“好了！現在請你們把姓名擦掉，把做的答案全都擦掉，把卷子傳上來(lái)！”有的同學(xué)說(shuō)：“��？我都做了很多了，白做了！”鄒老師說(shuō)：“對！你們下課復習也白復習了�！薄鞍�？”我們全班尷尬極了。

　　哦！愚人節！連老師也瘋狂……。

愚人節作文 篇7

　　今天4月1日，剛好是愚人節，正是整人的好時(shí)機，那讓我帶你來(lái)看看這天在我們班上發(fā)生的有趣事件吧！

　　早晨，天空藍藍的，顯得格外幽靜，讓人心曠神怡。我懷著(zhù)美好而愉悅的心情來(lái)到教室。

　　剛到教室門(mén)口，見(jiàn)同學(xué)們在一起談笑風(fēng)生，樂(lè )成一團，我也跟著(zhù)湊上去�？纱蠡飪核坪醵夹挠徐`犀，十分默契，看我走來(lái)，一個(gè)個(gè)都散開(kāi)了，自己干自己的去了。我感到奇怪，可有不知到他們犯了啥病，便沒(méi)有去理會(huì )，自己看自己的書(shū)。

　　我正看著(zhù)入了迷，一個(gè)生音將我的思緒打斷了�！拔�！馮青青，小妮說(shuō)她有話(huà)給你說(shuō)，快過(guò)去吧�！蔽乙膊恢�道啥回事，便傻呼呼的走了過(guò)去。我嗓音本來(lái)就大，看到小妮在做作業(yè)，我還故意大聲開(kāi)玩笑：“小妮，有什么甜言蜜語(yǔ)和我講啊……””你有病啊，沒(méi)看見(jiàn)我正忙，有個(gè)皮的甜言蜜語(yǔ)同你講，神經(jīng)病�！睙崮樑錾侠淦ü�，想被一瓢冷水潑了，讓我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，真是自取其辱啊。我轉過(guò)身，見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在那笑開(kāi)了花，呵！我明白了，這幾個(gè)人膽真大，還敢戲弄我，我非弄個(gè)明白不可。我正想說(shuō)出口，那幾個(gè)調皮搗蛋的同學(xué)齊聲對我說(shuō)：愚人節快樂(lè )！”媽呀，我才知道，今天是愚人節，我被耍了哇！我怕，真不服氣。

　　真在氣頭上，被老師叫到辦公室去幫他弄試卷。真要走進(jìn)教室，看到整弄我的那幾個(gè)人在開(kāi)心的玩著(zhù)，我突然想到一個(gè)辦法以牙還牙了，我裝出一副憂(yōu)郁的表情，慢索索的走進(jìn)教室，發(fā)出無(wú)奈的語(yǔ)氣說(shuō)：“那幾個(gè)人，老師剛才叫你們去辦公室訂正作業(yè)�！蔽覄傉f(shuō)完，他們還當真，擺出一副可憐的樣子，極不情愿的走向辦公室，哈哈！他們上當了，我在一旁偷笑。

　　才剛過(guò)一會(huì )兒，那幾個(gè)人又走進(jìn)教室，看上去似乎氣的快要斷氣了。他們一個(gè)勁的向我走來(lái)，生氣的大吼：“你怎么回事��？干嘛騙我們。還我們被老師奚落了一頓�！蔽覇�(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“哎呦，好像今天是愚人節啊，祝你們愚人節快樂(lè )哦，拜拜�！蔽页盟麄兾捶从尺^(guò)來(lái)時(shí)逃跑了，可還不到三秒鐘，一場(chǎng)暴風(fēng)雨似得追站開(kāi)始了。

　　怎么樣，愚人節這天你是否也有過(guò)這樣的下場(chǎng)啊，刺激不刺激？

愚人節作文 篇8

　　今天是愚人節，我又被大家“愚了”�？纯此麄�，也愚的差不多的快不相信同學(xué)說(shuō)的話(huà)了。

　　“你的葫蘆絲不見(jiàn)了”，同學(xué)說(shuō)到，看那位“受害”的同學(xué)，東找找，西找找，可怎么也找不找到了，正在她一臉愁容的時(shí)候，同學(xué)說(shuō)了一句：“愚人節快樂(lè )”同學(xué)恍然大悟。跟著(zhù)同學(xué)大笑來(lái)。

　　“打籃球要穿短褲，你們怎么穿長(cháng)褲了”籃球興趣班的老師說(shuō)到。同學(xué)們垂下頭來(lái)，表示一副認錯的表情，“哈哈”，老師笑的都快停不下來(lái)了說(shuō)：“愚人節快樂(lè )”。同學(xué)們才知道自己被騙了

　　我也被騙了一次，同學(xué)說(shuō)“你考了70分，我看到了”，啊，是真的嗎？我說(shuō)到。愚人節快樂(lè )，沒(méi)想到我也被騙了一次。

　　他們都說(shuō)愚人節快樂(lè )，可我一點(diǎn)也不快樂(lè )，因為我被“愚了”你呢？

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