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在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的愚人節作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愚人節作文 篇1
今天是4月1日愚人節,我今天要騙一個(gè)人,她就是我親愛(ài)的媽媽。我該怎么騙她呢?媽媽一下班回來(lái),我就很?chē)烂C的跟媽媽說(shuō):“媽媽今天學(xué)?荚嚵,我考的很差!眿寢寙(wèn)我試卷很難嗎?我說(shuō):“不怎么難,都是沒(méi)看清做錯了!眿寢尠参课艺f(shuō):“沒(méi)事,失敗乃成功之母,下次只要吸取教訓,把不該錯的記住就好!蔽覔溥晷α顺鰜(lái),媽媽知道我騙她了,一直追問(wèn)。我說(shuō):“媽媽你被我騙了,今天學(xué)校沒(méi)考試,愚人節快樂(lè )!”媽媽這才發(fā)現自己受騙了,開(kāi)心的笑了起來(lái)。
愚人節作文 篇2
今天有是一年一度的愚人節了,我們全家都想耍耍家人!
最有心機的是媽媽?zhuān)瑡寢屨谌褙炞⒌那袞|西,心里出現了一個(gè)念頭,就大喊:“大家來(lái)吃西瓜了,我剛切好了西瓜!”我們迫不及待的沖進(jìn)廚房,嘿!哪有什么西瓜!是媽媽正在切胡蘿卜那!看見(jiàn)媽媽在一旁偷笑,她得逞了。
爸爸和我坐在沙發(fā)上看電視,爸爸讓妹妹在外面幫他,突然,水開(kāi)了,爸爸叫我去起水,我就去了,呵,是妹妹!在吹口哨!我又被爸爸騙了!
我想了想,走出家門(mén),從遠處走到屋里邊走邊學(xué)著(zhù)隔壁李阿姨的聲音:“許詩(shī)藝爸爸嗎?哎呀我家開(kāi)水沒(méi)了,正要洗頭呢,借你們家開(kāi)水用用”爸爸人好就開(kāi)門(mén):“哈哈!老爸,被我騙了吧”
妹妹也不想例外,她在廁所一直沒(méi)出來(lái),一直準備怎么搞我們,她邪邪一笑,有了好主意。
我正在掛衣服,妹妹對我說(shuō):“姐姐!媽媽說(shuō)檢查你的作業(yè)有錯誤,叫你去改錯!”我心想:咦?媽媽不是昨天就檢查了我的作業(yè)嗎?怎么今天還檢查呀?我就對妹妹說(shuō):“媽媽昨天就吧我作業(yè)檢查完了!”妹妹說(shuō):“媽媽說(shuō)自己害怕有錯就又給你檢查了一遍,說(shuō)有錯叫我來(lái)叫你去改錯!蔽衣(tīng)妹妹一說(shuō),的確有道理!我回屋了,對媽媽叫:“媽媽?zhuān)睦镥e了?”嘿!媽媽在睡覺(jué)呢!這個(gè)妹妹真是的。
午飯后,我要補課了,我在學(xué)校里對我班同學(xué)說(shuō):“雷思卓,你的鞋帶開(kāi)了”她聽(tīng)了彎下腰,“哈哈愚人節快樂(lè )”
快上課了,我在老師的黑板擦上搞弄了一番,老師進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)我們在黑板上畫(huà)畫(huà)沒(méi)擦就自己拿起黑板擦擦了起來(lái),嘿,擦過(guò)的地方都有白色的,其實(shí)我在老師的黑板擦上涂了牙膏,哈哈!
下課沒(méi)多久,我上廁所回教室,對我班班長(cháng)說(shuō),王佳怡,老師叫你去她辦公室,她哦了一聲走進(jìn)老師辦公室,老師說(shuō):“你來(lái)干嘛?”“許詩(shī)藝叫我說(shuō)您叫我!”班長(cháng)很納悶“哈哈,估計你是被許詩(shī)藝騙了!卑嚅L(cháng)才想起來(lái)今天是愚人節,她出來(lái)看我洋洋得意的笑,追著(zhù)我狂跑。
愚人節真開(kāi)心!
愚人節作文 篇3
今天是愚人節,我先來(lái)介紹一下我們四(3)班的愚人節。在我們眼里,愚人節就是娛樂(lè )(娛是愚的同音字)和玩人的總稱(chēng)。下面,我來(lái)向你們介紹一下我們班的愚人“狂歡”。
我們班的愚人節主要是娛樂(lè ):
愚人節這天,老師沒(méi)有在班級,于是,班里的“大戰”開(kāi)始了。先介紹男生的戰斗吧~~男生在班里分為兩隊,開(kāi)始了橡皮大戰!伴_(kāi)始。!”身為裁判員的我喊。立刻,你就看吧:班上滿(mǎn)地橡皮、紙團。開(kāi)始不一會(huì ),左方紅隊已經(jīng)有兩名隊員“光榮犧牲”了。不知什么時(shí)候,藍隊的***擊中了我的腦袋。他大驚失色,趕忙藏起來(lái),但,他驚慌的樣子被我看到了,一下子就被我給逮到了!斑@位同學(xué),你誤傷裁判,紅牌罰下!鳖D時(shí),紅隊笑了,因為被罰下的這位是藍隊的“常勝將軍”。最后,藍隊因為損失一位猛將而全軍覆沒(méi)。
下面介紹女生,女生的生活沒(méi)有“殺赦”,而發(fā)生了“爭吵”。聽(tīng)啊,“哼,你的衣服太老土了,看我的,名牌,阿迪達斯!边@是臭美大王***說(shuō)的話(huà),“哎,就這還名牌,我看是假貨吧?多少錢(qián)?看我的,我親戚從外國帶來(lái)的,兩千多呢!”***說(shuō)!啊
這時(shí)候,男生剛才被罰下的那個(gè)***有些不服氣了,他跑到門(mén)口,假裝探頭看,回來(lái)說(shuō)了一句:“老師來(lái)了!蓖瑢W(xué)們信以為真,趕忙回座位,等了近五分鐘,看沒(méi)有一個(gè)老師來(lái),眼睛都看了看***,開(kāi)心的笑了起來(lái)……
也許大家以為我是因為“重男輕女”才把女生寫(xiě)這么點(diǎn)的吧,哈哈,錯啦,她們話(huà)太多,只能省略了!
愚人節作文 篇4
4月1日,我認為最有趣的節日愚人節到了!
這下,我可以名正言順地愚弄別人了。在這之前,我可得好好地設計一下愚人計劃,以免在“騙人”時(shí)掉鏈子。
愚人節是星期六,我很早就到了教育中心,我氣喘吁吁地來(lái)到了教室,看見(jiàn)老師上下正在整理教室。我大聲地對老師說(shuō):“老師,劉雷同學(xué)今天不會(huì )來(lái)了,他要去參加樂(lè )器考級!崩罾蠋熉(tīng)了,驚奇地說(shuō):“咦?應該不會(huì )吧,他媽媽也沒(méi)有向我請假,真是奇怪!”但李老師并沒(méi)有起疑心,他在點(diǎn)名紙上畫(huà)了個(gè)“○”,表示劉雷今天沒(méi)有來(lái)。我心中暗想:嘻嘻,愚人節的第一個(gè)計劃居然這么順利地成功了。
過(guò)了三分鐘,劉雷同學(xué)卻來(lái)了,李老師問(wèn):“你今天不是不來(lái)的嗎?”劉雷驚訝地對老師說(shuō):“老師我沒(méi)有請假呀!”這是,我在一旁用手做了一個(gè)勝利的姿式,笑道:“哈哈哈!你們都被我騙了!今天是愚人節,愚人節快樂(lè )!”李老師和同學(xué)們聽(tīng)了,都哈哈大笑,說(shuō)我的鬼點(diǎn)子可真多!
我準備再去愚弄個(gè)好朋友。我對在夏赫陽(yáng)說(shuō):“今天你的英語(yǔ)培訓中心放假,老師們組織去春游!毕暮贞(yáng)信以為真,沒(méi)有去上課,結果老師還打電話(huà)給她,催她上課。我對她說(shuō):“愚人節快樂(lè )!”她氣極敗壞,可一會(huì )兒,也被這事兒整笑了。
我也不知別人怎么想,反正我認為,這愚人節過(guò)得可真開(kāi)心!
愚人節作文 篇5
今天是愚人節,我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人。
今天早上我一來(lái)到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手,會(huì )是誰(shuí)呢?突然,一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走過(guò)來(lái),是她,就是她—勞雨雨,于是,我就決定好要捉弄她。我假裝一本正經(jīng)地對她說(shuō):“勞雨雨,老師叫你去辦公室!薄笆菃?那我現在就去!闭f(shuō)著(zhù),她就向辦公室走去。沒(méi)想到勞雨雨真的上當受騙,我心里暗自高興。過(guò)一會(huì )兒,勞雨雨走上來(lái)對我說(shuō):“老師不在辦公室!蔽揖徒兴^續等,我偷偷的跟在勞雨雨的后面等待著(zhù)她出丑的那一刻。過(guò)片刻,老師來(lái),她便對老師說(shuō):“老師,您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說(shuō):“我沒(méi)有找你?”“可是謝瑤說(shuō)您找我?”這時(shí),老師似乎想到今天是愚人節,便悄悄地對勞雨雨說(shuō)一些話(huà),又微笑地走。勞雨雨轉過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我,便笑著(zhù)用生氣的語(yǔ)氣說(shuō):“你為什么騙我,就是因為今天是愚人節嗎?”我驚訝地說(shuō):“你都知道?是老師說(shuō)的嗎?”勞雨雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我又把勞雨雨拉到一旁,悄悄地對她說(shuō)一些關(guān)于今天怎樣捉弄人的話(huà)。我們又異口同聲的說(shuō):“不要告訴別人喔!”說(shuō)著(zhù),就上教室。
可是并不是每一次騙人都能夠成功的。
“丁呤呤”又下一節課,我們又把目光投在男同學(xué)黃載明的身上。便走過(guò)去對他說(shuō):“黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!”可我沒(méi)想到從他口中吐出一句令我意想不到的話(huà),他笑嘻嘻地說(shuō):“你們不用騙我,今天是愚人節,全班男同學(xué)已經(jīng)知道!”“竟然被他知道,唉,真沒(méi)意思!蔽覍擂螛O?晌覀冞不死心,我又和勞雨雨再商量好對策,打算再捉弄別的同學(xué)?墒遣恢罏槭裁,到課間十分鐘,到該騙人的時(shí)候,我的口中竟然說(shuō)不出那些騙人的話(huà)。
今天,我第一次出丑,是多么的難為情!經(jīng)過(guò)這件事后,我再也不敢騙人。
愚人節作文 篇6
每年的4月1號是愚人節(也稱(chēng)萬(wàn)愚節),是美國的傳統節日。愚人節,顧名思義便是愚弄人的節日,時(shí)間是每年的4月1號。在愚人節這天里,大家可以相互欺騙,不但不怕被懲罰,反而以能騙取人們相信而的為榮。
今天就是愚人節,我在想著(zhù),怎么去愚弄下別人,小腦袋咕嚕一轉,有了!我拿自己的茶杯去倒了些水,乘同桌離開(kāi)座位不注意的時(shí)候,我偷偷的在他的椅子,桌子上倒了一些水,之后我就認真的做起了作業(yè),一副若無(wú)其事的樣子,眼睛卻偷偷的瞄著(zhù)他。只見(jiàn)他回到座位上,把試卷放在課桌上,然后一屁股坐下去!肮!”我不由自主的笑了起來(lái)。他一看試卷有點(diǎn)濕了,褲子有也點(diǎn)濕濕的,這才知道自己被捉弄了,十分的生氣,又看到我一直在笑,立刻明白是我做得“好事”!于事,他“狠狠”的把我“揍”了一頓,我不得不連連“求饒”?磥(lái)捉弄人還得承擔下場(chǎng),幸虧我當時(shí)就想著(zhù)小小的捉弄他一下,水倒的也只是一點(diǎn)點(diǎn),不然,他真的褲子濕了,試卷打水了,老師不訓我才怪呢!
今年的愚人節我覺(jué)得很開(kāi)心,它讓我緊張的學(xué)習增添了快樂(lè ),也增進(jìn)了我跟我同桌的感情,我愚弄他是開(kāi)個(gè)小開(kāi)笑,他“揍”我也只是故意假裝生氣,但是,這以后,我們的感情卻比以前更加好了!
愚人節作文 篇7
又是一個(gè)愚人節,它不僅帶給了我們歡樂(lè ),也讓我們體會(huì )到了同學(xué)之間真摯的友誼。
走進(jìn)那間熟悉的教室,奇怪!怎么會(huì )這么安靜,越安靜說(shuō)明風(fēng)暴會(huì )越大,還是小心為妙!小丁已經(jīng)守著(zhù)兩大袋雞蛋灌餅等待著(zhù)“顧客”的光臨,小丁平常那么老實(shí)應該不會(huì )在里面加什么“佐料”害人吧,我就放心地買(mǎi)了兩個(gè)作為早餐。誰(shuí)知,剛將早餐放在桌上,突然伸出了一只大手,拿了一個(gè)想走,“今天吃你一個(gè),明天還兩個(gè),怎么樣?”不給自己帶來(lái)?yè)p失,還可以賺個(gè)餅子,這么好的生意當然要做了。下樓跑操時(shí),看他吃得那么香,我喊道:
“嗨,旺財,明天可是還兩個(gè)哦!”
“不給!”
“你怎么說(shuō)話(huà)不算數!”
“今天什么日子?”
啊,今天可是愚人節,我怎么把這茬兒給忘了,也只好無(wú)話(huà)可說(shuō),自認倒霉唄!
原來(lái),接下來(lái)還有更可惡的陷阱等著(zhù)我往下跳呢!小芳給了我一塊“糖”,又指了指自己嘴里,我看見(jiàn)她嘴里有塊黃燦燦的水果糖,很是誘人。因為她是我的好朋友,我很信任她也就沒(méi)有多想,趁老師不注意的時(shí)候,偷偷地將“糖”的一邊咬了一下,糖紙沒(méi)有破,再換另一邊咬一下吧,還是沒(méi)有破,怪了,每次吃只咬一下糖必定進(jìn)嘴里的,這是怎么回事!再用手撕撕看,我這才發(fā)現那個(gè)糖紙是已經(jīng)撕開(kāi)過(guò)的,可以看見(jiàn)里面的“糖”——一個(gè)綠色的粉筆頭靜靜地躺在里面,再看看小芳和大花花笑得連腰也直不起來(lái)了,我也無(wú)奈地笑了。
我們的愚人節很有趣吧!這是我們同學(xué)間友情的見(jiàn)證,我們從不因為玩笑而傷和氣。
愚人節作文 篇8
早在愚人節的前幾天里,我就計劃著(zhù)對付我媽媽的`愚人節陷阱,和媽媽開(kāi)個(gè)玩笑?墒,我苦思冥想了好幾個(gè)方案,在被窩里放一玩具蛇;或是來(lái)兩滴隱形墨水,不行不行,這些早就有了先例,媽媽肯定不會(huì )上當的,這可怎么辦呢?
為了找到更好的辦法來(lái)嚇唬媽媽一下,我來(lái)到了附近的幾個(gè)商店,轉了一大圈,仍是一無(wú)所獲,就在我馬上走出店門(mén)之際,我看見(jiàn)了一張賀卡,上面還印著(zhù)“節日快樂(lè )”的字樣。我打開(kāi)一看,呀,里面突然彈出一條毛毛蟲(chóng),還放有在樹(shù)葉上爬的聲音。我眉頭一皺,計上心來(lái),嘿嘿,老媽大人,你就瞧好吧!回到家,我就開(kāi)始考慮怎樣將賀卡交到媽媽手中。直接給吧,太沒(méi)新意;直接放到桌子上吧,萬(wàn)一別騙到的是爸爸可怎么辦?他可是不怕毛毛蟲(chóng)的。想來(lái)想去,我決定放在媽媽愛(ài)看的一本雜志里面,這樣的話(huà),媽媽一翻開(kāi)雜志,就立刻會(huì )有一條毛毛蟲(chóng)彈出來(lái),想一下就好笑哇。說(shuō)干就干,我找來(lái)雜志,翻到媽媽看的那一頁(yè),小心翼翼的把賀卡放進(jìn)去,拿了膠水一粘,為了確保萬(wàn)無(wú)一失,我還在雜志上來(lái)回按了兩下,要與原先一樣平整這才放心,F在,就等著(zhù)看好戲吧,哈哈哈!
晚上,我做完作業(yè),想去看看雜志上面帶的小笑話(huà),那時(shí)的我,早已忘了小毛毛蟲(chóng)。我漫不經(jīng)心的翻開(kāi)雜志,突然彈出了個(gè)毛毛蟲(chóng),我被嚇了一大跳,“媽呀”喊出聲來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲音,過(guò)來(lái)一看,立馬明白了怎么回事,我的那個(gè)糗呀。
事后,我算是明白了搬起石頭砸自己的腳是怎么回事,唉,一著(zhù)不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸呀!
愚人節作文 篇9
今天好像沒(méi)有聽(tīng)到鬧鐘響,醒來(lái)的時(shí)候天已經(jīng)亮了,心中頓時(shí)一涼——睡過(guò)頭了。這時(shí)又聽(tīng)到媽媽在叫,猛覺(jué)要遲到了!于是用最快的速度穿衣起床,洗臉刷牙,爭分奪秒,緊趕慢趕,趕到學(xué)校發(fā)現其實(shí)和平時(shí)的時(shí)間差不多,看來(lái)以后用不著(zhù)這么著(zhù)急。
國家,是一個(gè)人精神的寄托,是一個(gè)群民族的集體,國歌是祖國的靈魂。我們應時(shí)刻懷有一顆愛(ài)國之心,高聲的唱出國歌。今天,陳老師和初一、初二升旗隊員開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì )議。要求我們在升旗的時(shí)候帶頭高聲唱國歌。這是我們每個(gè)人應當做到的,而不是老師要求,我們才會(huì )去做。作為一個(gè)頂天立地的中國人,愛(ài)國之心不可缺少。
在學(xué)校到家的路上,有段馬路兩邊種了許多櫻花樹(shù)。在春風(fēng)的吹拂下,櫻花開(kāi)了。白色的花朵簇擁著(zhù),帶著(zhù)淡淡的粉色,好美。遠遠望去,就是一大片的櫻花,仿佛這整個(gè)世界都被櫻花覆蓋。本來(lái)想周末帶著(zhù)照相機來(lái)拍照的,誰(shuí)知傍晚竟下起了小雨。櫻花還沒(méi)有完全盛開(kāi),就要遭受風(fēng)雨,凋零的花瓣似乎更令人憐愛(ài)。
妹妹去拍了櫻花,還拍了一些其他的景色,色澤比較暗淡,因為早上去的時(shí)候天還沒(méi)有完全亮,光線(xiàn)較暗。后來(lái)她用美圖秀秀稍做了修改,就發(fā)到了網(wǎng)上。我看了幾張,真的好漂亮、好夢(mèng)幻。雖然是P過(guò)的,但妹妹的拍照技術(shù)還真的挺不錯的,選取的角度都很好。今天到學(xué)校,蔣焓吉還問(wèn)我那櫻花是在哪拍的,看來(lái)她也被迷住了。放學(xué)路上,我再一次欣賞櫻花,F在的櫻花已經(jīng)完全盛開(kāi),十分飽滿(mǎn),比為盛開(kāi)時(shí)更美。怪不得日本將櫻花作為國花。如此美麗怎能讓人不生憐?
我們竟然是在愚人節這天進(jìn)行月考,這是湊巧還是故意的?這只是月考而已嘛,又不是期末,為什么文科難度適中,理科那么難?月考弄得每個(gè)同學(xué)緊張的要死,好像世界末日要來(lái)臨似的,考完就如釋重負,好像剛剛逃過(guò)了一場(chǎng)死劫。數學(xué)和物理本來(lái)就要我們花費腦筋和時(shí)間去思考,可試卷印得模糊不清,居然還有錯誤。出卷老師不認真啊~~~~考完語(yǔ)文回來(lái),我看著(zhù)自己的課桌,驚呆了。上面被潘慧青畫(huà)了好多圖畫(huà),慘不忍睹~~
愚人節作文 篇10
一個(gè)特殊的節日給予了人們無(wú)比的快樂(lè )和希望。大家制造著(zhù)每一個(gè)特殊的玩笑,那是打開(kāi)了人們心中的鎖,是快樂(lè ),是快樂(lè )給予了他們心中的鑰匙。
這一天,來(lái)的特別早,因為我不知道今天是愚人節所以被愚弄了。嘻嘻嘻,逗一逗她‘常遠,老師叫你去辦公室一趟,因為你沒(méi)完成作業(yè)所以……’。我心想;我一個(gè)優(yōu)等生怎么怎么沒(méi)完成作業(yè)?這讓我無(wú)法接受立即哭了出來(lái),后來(lái)我才知道原來(lái)是騙我呢!回家一看原來(lái)是愚人節我立刻回家愚弄了媽媽。
我一回家就表現出一副快要哭出來(lái)的表情悲傷難過(guò)的說(shuō);“媽媽老師讓你去學(xué)校一趟!眿寢屢幌裸读私Y巴的說(shuō);“怎么怎么讓我去學(xué)校?”我突然說(shuō);“愚人節快樂(lè )!”
多么快樂(lè )的愚人節!
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