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【實(shí)用】愚人節作文集合九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的愚人節作文10篇,希望對大家有所幫助。
愚人節作文 篇1
今天4月1號,我瞟了一眼日歷表,發(fā)覺(jué)今天愚人節。腦海中閃過(guò)出愚人節快樂(lè )。這句話(huà),猛然,一個(gè)個(gè)整人的好點(diǎn)子在我腦中出現了......
我早上起來(lái),先來(lái)到餐廳廚房,取得了芥末,然后,我把老爸的美白牙膏換成了芥末,隨后,我也等待大戲開(kāi)局。?誰(shuí)將我的美白牙膏換成芥末了!老爸在廁所大喊道。哈哈哈,老爸。我把腦殼探進(jìn)洗手間,愚人節快樂(lè )!老爸又可氣又好笑地說(shuō):行了,去吧。我的第一個(gè)整人計劃進(jìn)行。
我的第二個(gè)總體目標是老媽?zhuān)刻煸缟隙际菚?huì )吃幾塊哈蜜瓜夾心的餅干。我又悄悄開(kāi)啟電冰箱,果真,老媽的餅干在電冰箱里。我拿了出去,把哈蜜瓜夾心悄悄吞掉,換成色調差不多的芥末。早飯的情況下,老媽氣急敗壞地大喊:小兔崽子,將我的餅干換成芥末餡的!我倍感不妙,兩腳抹油,身上背包溜走了。另外,第三個(gè)計劃也在我腦海中閃過(guò)。
我樓底下產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)買(mǎi)來(lái)一瓶可樂(lè )和一點(diǎn)生抽,我把瓶塞扭開(kāi),倒出一點(diǎn)可口可樂(lè ),換成生抽,放進(jìn)了我的書(shū)包里。我開(kāi)啟班集體門(mén),另外,我的目標也訂好了,我拿出可口可樂(lè ),贈給了我的好朋友,他扭開(kāi)外蓋,可口可樂(lè )剛通道,他就一口噴了出去。愚人節快樂(lè )!我哈哈大笑到。
我這一天也被騙幾回:鞋繩開(kāi)過(guò);在我座墊下發(fā)汽球;教師騙大家臨時(shí)不下課。
這就是我們的愚人節,班里仍在縈繞這一聲聲愚人節快樂(lè )。
愚人節作文 篇2
四月一日,是愚人節。據說(shuō)這一天,不管男女老少,親戚朋友,無(wú)論是誰(shuí)被愚弄,都不能生氣。
中午放學(xué)回家,我給小姨發(fā)了一個(gè)信息:“小姨,晚上我們一家去你家吃飯!
寫(xiě)完后我盼著(zhù)小姨能相信,因為今天是愚人節,我擔心小姨不相信,然后不停地在地上來(lái)回地走動(dòng),思量著(zhù),如果她不相信怎么辦。正在我胡思亂想時(shí),電話(huà)鈴響了——小姨真相信了!
打來(lái)電話(huà)熱情地說(shuō):“今天你來(lái)我家,你想吃什么,盡管說(shuō)!”
我大喜,大聲說(shuō):“我想吃胡蘿卜炒土豆絲,下午放學(xué)就去。辛苦你了,小姨!”電話(huà)的另一頭傳來(lái)小姨爽朗的笑聲:“辛苦什么,我這就去準備!”
到了下午時(shí),小姨又打來(lái)電話(huà):“你們怎么還沒(méi)到?”
“我們今天不去你家吃飯,我中午騙你呢!小姨!蔽以谌バ∫碳业穆飞喜粦押靡獾匦χ(zhù)說(shuō)。
“?你們不來(lái),我可是準備了這么多好吃好喝的,這邊怎么吃得完?”
“耶!——太高興了,小姨那么聰明被我愚弄了!”
我心想,只覺(jué)得愚人節好過(guò)癮。
“好啦,逗你的,我們怎么可能不去呢?愚人節快樂(lè )!”
話(huà)音剛落,電話(huà)兩端都能聽(tīng)到對方傳出了我和二姨及雙方家人的歡聲笑語(yǔ)。
雖然愚人節是西方國家的傳統節日,如今卻傳到了我們國家,以其搞笑、詼諧、幽默別人卻相互開(kāi)心和諧深受人們的喜歡。
愚人節作文 篇3
今天是愚人節,不錯,愚弄人的節日。多少人會(huì )在今天“上當”,又會(huì )有多少人會(huì )在這一天開(kāi)懷大笑,笑那些被愚弄的“愚人”。自從我知道愚人節以來(lái),我也一直很喜歡這個(gè)節日,因為它會(huì )給我帶來(lái)“快樂(lè )”,隨便的一句話(huà),讓別人去嘗試,自己則和同學(xué)朋友在一旁開(kāi)懷大笑,卻不知,這陣陣刺耳的笑聲會(huì )扎在那些“愚人”的心底。誰(shuí)曾想過(guò)“愚人”們的心底感受呢?開(kāi)一個(gè)小小的玩笑,誰(shuí)都不會(huì )反對。一個(gè)玩笑可以調解緊張的氣氛,又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下,從而更好的投入艱苦的復習戰中。
但是,一個(gè)會(huì )浪費時(shí)間,甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑,是不可取的。你的認真而又隨意的一句話(huà),會(huì )使對方相信,但是,你可曾想過(guò),親愛(ài)的同學(xué)們呀,你是把你的歡樂(lè )建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后,別人憤憤不平的沖你怒吼,你只隨意的說(shuō):“今天是愚人節呀!”然后還不忘添一句“愚人節快樂(lè )!”快樂(lè ),是呀,你是快樂(lè )了,可是,“愚人”們會(huì )因你的一句話(huà)而東奔西走,當他把自己的辛苦結晶交到你手中時(shí),你卻在瀟灑的享受,正在談天說(shuō)地,“愚人”們會(huì )是什么感受?
愚人節作文 篇4
4月1日,4月1日,我終于盼到了你的到來(lái)!今天是愚人節,走在上學(xué)的路上,我興奮地想著(zhù)。
走進(jìn)教室,看看周?chē),一切“風(fēng)平浪靜”,同學(xué)們似乎并沒(méi)有意識到今天這個(gè)可氣而又可笑的節日。我心中一陣竊喜,放下書(shū)包,我“正兒八經(jīng)”地對后座葉婧說(shuō):“嘿!你的書(shū)包掉了!比~婧趕忙去撿,結果當然是發(fā)現自己被愚弄了。她氣得滿(mǎn)臉通紅:“蒼蠅(我最恨的外號),你給我站!”
我一邊哈哈大笑著(zhù)往男廁所——避難所跑,一邊大叫:“愚人節快樂(lè )!”
回到教室,我大聲對陳和宇嚷嚷:“老師叫你去辦公室!”說(shuō)完我心里微微一驚,陳和宇一早就告訴我他知道今天是愚人節,何況我剛剛的“演技”那么差,他一定不會(huì )上當的。我好無(wú)趣的走到了一邊,沒(méi)料到,他真的站起身,走進(jìn)老師的辦公室了。
我好不容易才忍住笑,趕緊躲到門(mén)后,心想:這下可有好戲看了。果不其然,十秒鐘過(guò)后,他怒氣沖沖地回來(lái)了!八郎n蠅!你給我出來(lái)!”我心里一驚:慘了,玩笑開(kāi)大了!陳和宇一轉頭,看見(jiàn)門(mén)在發(fā)抖,冷笑著(zhù)把我揪了出來(lái)“痛扁”了一頓,直“扁”得我“眼冒金星”,分不清東南西北。
總是別人被我愚,怎么就沒(méi)有人愚我呢?掃興!我泄氣地一屁股坐在凳子上!昂!陳贏(yíng),江欣科拿了你的筆!”“嗯?”我條件反射地瞪著(zhù)同桌!拔覜](méi)有!”江欣科直喊冤。我眼睛一掃,嚇了一跳:筆不就在自己手上嗎?!氣煞我也!“哪個(gè)混球!”我怒發(fā)沖冠,只見(jiàn)陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉!誰(shuí)叫我放松了警惕呢!我自嘲的想。
同學(xué)們上過(guò)當,吃過(guò)虧,不會(huì )再上第二次當的,還是去愚老師吧!放學(xué)了,我剛好看見(jiàn)數學(xué)老師提著(zhù)包下樓。我調整好情緒,忍住笑,大聲地對老師說(shuō):“老師,您的包掉了!”老師信以為真,下意識地彎下腰!肮!祝老師節日快樂(lè )!”“節日?今天是什么節?”“今天是愚——人——節!”我一溜煙地跑掉了,只留下數學(xué)老師在那兒發(fā)愣。
哈哈!惡搞愚人節,真是妙趣橫生!
愚人節作文 篇5
四月一號是愚人節,那一天課間休息時(shí),王超笑瞇瞇地對我說(shuō):“林欣,我今天帶了三百元,等放學(xué)了,我們一起回家,我給你買(mǎi)好吃的,你想吃什么就給你買(mǎi)什么!蔽业纱罅搜劬,看見(jiàn)王超認真的樣子,便有點(diǎn)相信了。過(guò)了一會(huì ),王超哈哈大笑,說(shuō):“其實(shí)我沒(méi)帶錢(qián)呀,今天是愚人節呀!你怎么怎么這么快就上當啦,哈哈。..“我這時(shí)才恍然大悟,我說(shuō):‘‘下一次的愚人節,我也要逗逗你,我可不會(huì )再上當啦!”到了晚上,吃完飯,我跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)医裉鞌祵W(xué)考試考了七十一分!眿寢岓@奇地說(shuō):“怎么考得這么差呀,是不是題目很難呀?”說(shuō)完媽媽讓我拿出試卷,我笑嘻嘻地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉鞗](méi)考試過(guò),您上當了,今天是愚人節呀!”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà),一拍腦門(mén)兒,才知道今天是愚人節,媽媽也笑了。四月一號的愚人節讓我過(guò)的真開(kāi)心。!
愚人節作文 篇6
哈!你們大家知道4月1日是什么節日嗎?對,是”愚人節“!除了六一兒童節,愚人節就是我們學(xué)生最快樂(lè )的節日了,因為在這一天我們可以互相開(kāi)玩笑,用假話(huà)來(lái)捉弄對方。
昨天,我上學(xué)時(shí),我的好友走到我面前,看著(zhù)我的鞋子一本正經(jīng)地說(shuō):”你的鞋帶開(kāi)了!“我急忙低下頭一看,沒(méi)有!她頓時(shí)哈哈大笑起來(lái):”哈!愚人節快樂(lè )!“我這才恍然大悟,哦!原來(lái)今天是愚人節!沒(méi)關(guān)系,”君子報仇,十年不晚!“放學(xué)后,我對她說(shuō):”今天我有5元錢(qián),先別急著(zhù)回家,我請你吃東西!她聽(tīng)后,樂(lè )得一蹦三尺高,說(shuō)了句:“你真好!”這時(shí),我也來(lái)了一句:“愚人節快樂(lè )!”她一愣,才知道自己也上了我的當,隨即,我們倆都哈哈大笑起來(lái)。
回到家里,我裝著(zhù)一副快要哭出來(lái)的樣子對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蛱煳业挠⒄Z(yǔ)作業(yè)沒(méi)有完成,老師讓你到學(xué)校一趟!眿寢屢宦(tīng),隨即變了臉:“你怎么回事呀?”我急忙來(lái)了一句:“愚人節快樂(lè )!”媽媽一聽(tīng),松了口氣,也哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“你嚇我一跳!
我們喜歡愚人節,因為這一天是充滿(mǎn)歡聲和笑語(yǔ)的'一天,在這一天,我們和許多人開(kāi)了玩笑,隨后再加上一句“愚人節快樂(lè )!”多么的有意思!
愚人節作文 篇7
首先要記住4月1號這天是愚人節,在這一天,凡事都先用腦子想一想,然后再決定下一步的行動(dòng)。在沒(méi)有想好以前,暫且認為全是假的,不要輕易相信任何事情。等確認無(wú)誤以后,再做出反映不遲。同時(shí)要具備反擊的能力,爭取主動(dòng),不讓別人牽著(zhù)你的鼻子走。
第一招:順水推舟
愚人節騙人招數中最常見(jiàn)的就是朋友通知你馬上去做什么事情。這時(shí)候你不妨順著(zhù)他的話(huà)說(shuō)下去,最好比他說(shuō)的還要真,還要嚴重,不自覺(jué)地和他對換角色,讓他進(jìn)入云里霧里,辨不清東南西北,最后反倒愚者自愚了。記住,千萬(wàn)不要相信他,否則你很有可能會(huì )成為他這一整天笑話(huà)的把柄。
第二招:裝傻充愣
許多男生在愚人節時(shí)遭到女生襲擊,這一招就是教給男生如何“反襲擊”的密技。當你身邊漂亮的女生在愚人節這一天向你暗送秋天的“菠菜”時(shí),可不要輕易接招,要小心菠菜里裹著(zhù)的“定時(shí)炸彈”。否則一旦你欣喜若狂地接下,“炸彈”立刻就會(huì )爆炸,笑得她直不起腰來(lái)。當然對美女也沒(méi)有必要以牙還牙,面子還是要給的。最好的辦法就是假裝什么都沒(méi)看見(jiàn),什么都沒(méi)聽(tīng)明白,還要熱心地幫她找“菠菜”接收點(diǎn)。這樣她也就不好意思再演下去,只得偃旗息鼓了,反愚行動(dòng)再次成功。
第三招:戰線(xiàn)同盟
如果有人在這一天想騙你但是被你看穿了,你大可以將他收服,然后成立統一戰線(xiàn)聯(lián)盟,合二人之力去開(kāi)創(chuàng )更為廣闊的天地,騙倒更多人。畢竟人多力量大,兩人合伙騙人的可信度要比單兵作戰時(shí)強得多哦!如此一來(lái),少了一個(gè)“敵人”,多了一個(gè)“戰友”,變被動(dòng)為主動(dòng),何樂(lè )而不為?
第四招:借花獻佛
如果愚人節這一天領(lǐng)導也來(lái)湊份子,可是一件不大好對付的事,畢竟是領(lǐng)導,深了不是,淺了也不好,可怎么辦?不用發(fā)愁,我們有防騙兵法!如果領(lǐng)導向你發(fā)難,比如騙你說(shuō)某某病了,讓你掏錢(qián)去給他買(mǎi)東西,你可以假裝不知真相,先按照他的指示去做,然后把他的指示告訴大家,再告訴大家由領(lǐng)導結賬,這時(shí),在大家的擁護聲中,生米已經(jīng)煮成熟飯,在愚人節里,他也多半不會(huì )介意。
第五招:百變金剛
這可是愚人節這天最有可能發(fā)生的被愚狀況,要注意了。如果接到電話(huà),稱(chēng)你的電話(huà)費、手機費、住房貸款等費用沒(méi)有及時(shí)繳納,要做出懲罰時(shí),先認真聽(tīng)聽(tīng)講話(huà)人的聲音是不是熟人,朋友很可能用這種方法愚你一下子。如果聽(tīng)出聲音果然是熟人,不妨將計就計,給他來(lái)個(gè)大變身,換個(gè)身份假裝其他人,讓他以為撥錯電話(huà)號碼,尷尬、尷尬他。
第六招:?jiǎn)蔚吨比?/strong>
發(fā)現有人騙你,第一句話(huà)就直接拆穿他,不和他繞圈子,以顯示你的英明神勇。這一招是最直接、最簡(jiǎn)明的做法,干凈利落,短平.
愚人節作文 篇8
今天是愚人節,雖然咖啡至今還搞不懂為什么日本的節日在中國也這么走俏。也許年輕總有說(shuō)不完的瘋狂吧。那些沒(méi)完沒(méi)了的惡作劇。想起來(lái)真的好好笑。
記得在咖啡的學(xué)生時(shí)代,有一年愚人節,每個(gè)到我們班授課的老師幾乎都會(huì )被我們貼上小烏龜等小動(dòng)物的圖片在背后,然后在全班人馬的怪笑下走出教室。還好當時(shí)的老師們都年輕。很玩得來(lái)。哈。學(xué)生時(shí)代真好。我還記得我把隔壁班一個(gè)平時(shí)要好的哥們寫(xiě)給某女生的情書(shū)貼到我們班的黑板報上。嘻。當然免不了被當事人狂追小K一頓。還有把同學(xué)的書(shū)包里的書(shū)調換,還有給上課打瞌睡的同桌的頭發(fā)做“造型”……現在回想起來(lái)那時(shí)候的我真的有點(diǎn)……嘻。
出來(lái)工作了。在公司里上班雖然同事也很愛(ài)玩?赡欠N學(xué)生時(shí)代的惡作劇已經(jīng)不能玩了。再說(shuō)你如果給領(lǐng)導之類(lèi)的貼上小烏龜,說(shuō)不定他會(huì )請你吃炒魷魚(yú)的。汗。所以只能和幾個(gè)比較要好的同事開(kāi)開(kāi)小玩笑吧。
愚人節,娛人劫。哈,明天會(huì )發(fā)生什么事呢。希望大家都過(guò)得快樂(lè )吧。不管這是不是我們的節日。開(kāi)心就好。
愚人節作文 篇9
愚人節也稱(chēng)萬(wàn)愚節,是西方社會(huì )民間傳統節日。節期在每年4月1日。愚人節與古羅馬的嬉樂(lè )節月25日)和印度的歡悅節到3月31日為止)有相似之處。在這期間天氣常常突然變化,恰似是大自然在愚弄人類(lèi)。對于愚人節的起源眾說(shuō)紛紜。一種說(shuō)法認為這一習俗源自印度的“詮俚節”。該節規定,每年三月三十一日的節日這天,不分男女老幼,可以互開(kāi)玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂(lè )。
今天我一回到學(xué)校,我就差點(diǎn)中計了,還好我是在教室的前門(mén)進(jìn)去的否則我可被黑板檫染了白發(fā)了。然后我和同學(xué)一起整蠱別人——我們先拿兩個(gè)黑板檫放在前門(mén)上面,豎著(zhù)放。后門(mén)也放兩個(gè)。隨后大家裝著(zhù)若無(wú)其事坐在座位上看書(shū)……
當然有一個(gè)同學(xué)在中間的墻遮著(zhù)自己,拿著(zhù)“暗器”。有人進(jìn)來(lái)了,那個(gè)人真的沒(méi)有中的一關(guān)(就是門(mén)上的那兩個(gè)黑板檫),但是中間的拿著(zhù)“暗器”的那個(gè)同學(xué)立刻把毛巾扔出去——中了。然后我們異口同聲:“愚人節快樂(lè )!”那個(gè)被耍的同學(xué)哭笑不得……
愚人節真快樂(lè )啊,啊~糟了被耍的同學(xué)可來(lái)了,我先走了。
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