精選愚人節作文匯總4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的愚人節作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愚人節作文 篇1

　　去年愚人節的時(shí)候，一天早上，我和小麗來(lái)到學(xué)校上課，剛一推開(kāi)門(mén)，天上就掉下來(lái)一盆子水，剛好就落到了小麗的身上，小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。我都快嚇死了，還好我走的慢了那么一點(diǎn)，要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見(jiàn)小麗馬上在座位上哭了起來(lái)，我對先來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“這是誰(shuí)的“惡作劇”��！“他們都紛紛指向小剛，我又說(shuō)：“還不快安慰他，要不然等老師了來(lái)你就死慘了！”小剛馬上使出渾身解數想把小麗弄笑了，他對小麗說(shuō)：“求求你別哭了，你打我罵我也好��！我這輩子都為你做牛做馬��！”忽然小麗站了起來(lái)，對小剛說(shuō)：“好��！那你這輩子為我做牛做馬吧！”大家都好奇地看著(zhù)小麗的臉，根本不像有哭過(guò)的痕跡，過(guò)了一會(huì )兒，我們才恍然大悟——原來(lái)小麗沒(méi)有哭，他那是裝的�？傻任覀円庾R到的時(shí)候，小麗早已逃之夭夭了，我們都火冒三丈，馬上追了出去想把他抓回來(lái)，小剛更是奮不顧身。第二節課下課了，我到商店買(mǎi)零食吃。突然，肖又軒過(guò)來(lái)叫我，肖又軒說(shuō)：“你這招過(guò)時(shí)了，我已經(jīng)知道今天是愚人節了�！闭f(shuō)完，我就揚長(cháng)而去了。第三節課下課后，老師吧我叫到辦公室對我說(shuō)：“第二節課下課我叫你來(lái)我辦公室你為什么不來(lái)�！蔽翌D時(shí)呆住了，沒(méi)想到肖又軒說(shuō)的是真的，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出��！這真是令人難忘的愚人節��！

愚人節作文 篇2

　　轉眼就到了愚人節，期待已久的同學(xué)們都迫不及待的使出了整人的大殺招，目標就是平時(shí)嚴肅認真的數學(xué)老師。

　　上午第二節課上課的鈴聲剛想，數學(xué)老師拿著(zhù)課本穿著(zhù)筆挺的西裝就來(lái)到了教室，班長(cháng)和數學(xué)課代表的眼睛里都放出了金光，其他的同學(xué)也偷偷地低著(zhù)頭捂著(zhù)嘴差點(diǎn)笑出了聲，這怪異的樣子引起了數學(xué)老師的好奇，他問(wèn)：“怎么了？發(fā)生什么事情啦？大家坐端正了，開(kāi)始上課�！�

　　老師的話(huà)起了作用，同學(xué)們都打起精神在座位上認真的開(kāi)始聽(tīng)老師講課。因為數學(xué)老師的課教的很好，所以不知不覺(jué)中一堂課就悄悄過(guò)去了�！岸ｂ忊�......”下課的鈴聲響遍了學(xué)校的每個(gè)角落，悠揚動(dòng)聽(tīng)，數學(xué)老師整理了課本轉身就要走出教室，突然數學(xué)課代表快速的拿著(zhù)一本資料沖到老師的身邊，然后眉頭緊鎖的請教老師。數學(xué)老師拿過(guò)資料，停住了腳步，一字一句的讀起題目。班長(cháng)手里拿著(zhù)一張有透明膠，寫(xiě)了幾個(gè)大黑色字體的紙假裝湊熱鬧的過(guò)來(lái)，悄悄的把紙片貼在了老師的背上。當老師把題目講完后，數學(xué)課代表點(diǎn)頭謝謝老師，老師對他笑笑就走出了教室。

　　老師前腳剛走，同學(xué)們看到老師背上的字不約而同的哈哈大笑起來(lái)。數學(xué)老師姓殷。他背上的字寫(xiě)著(zhù)：“我是老鷹我要飛�！卑嚅L(cháng)調皮的一路尾隨，笑的都直不起腰來(lái)。因為很多人都追著(zhù)數學(xué)老師的身后，所以他察覺(jué)到了不對勁，剛好一扭頭就看到班長(cháng)跟著(zhù)后面笑的臉紅的跟猴子屁股似的，脫下西裝發(fā)現了班長(cháng)的陰謀，氣得瞪圓了眼睛，把他帶到辦公室后，又叫人把數學(xué)課代表喊去“喝茶”了。

　　我們以為他們很狼狽，沒(méi)想到數學(xué)老師只是把他們喊到辦公室談了會(huì )話(huà)，沒(méi)有訓斥，只是告訴他們以后不可以這樣捉弄老師，就放他們回來(lái)了。

　　今天的愚人節真是十分有趣，同時(shí)老師的包容與寬恕也使我們終身難忘。

愚人節作文 篇3

　　早上上課前，我正往講臺上面走，我的好朋友小皓叫住我說(shuō)：“海玥，葉老師讓你去她辦公室！”我“哦”了一聲，繼續往前走。走了幾步，只聽(tīng)小皓在我身后快活的說(shuō)：“哈哈，今天是愚人節！哈哈哈哈哈哈！”我轉過(guò)頭，向他吐了吐舌頭，淡定的說(shuō)：“拜托，我要去講臺帶讀，沒(méi)上你的當。，哈哈哈哈哈哈！”只見(jiàn)小皓“��！”的一聲，一臉沮喪。我心里可高興了，幸虧我昨晚看了文明小博客的“4月1日，今天你愚樂(lè )了嗎？”我用了其中的.第二招“裝傻充愣”法，成功的把小皓的計謀給破了。

　　后來(lái)，我看到小辰，走過(guò)去跟他說(shuō)：“昊昊做了一個(gè)很大的孔雀，很漂亮哦！”小辰連忙找昊昊，想看看他做的孔雀，結果，可想而知啦，，，

　　到了下午上體育課的時(shí)候，小燕、小曦、小璇跑到蔡老師的面前，故作緊張的說(shuō)：“老師！小妮哭了！”蔡老師馬上問(wèn)：“哦！怎么回事？”小燕、小曦、小璇哈哈大笑的說(shuō)：“哈，蔡老師，今天是愚人節！哈哈哈哈哈哈！”蔡老師皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“哦，，，我都不知道呢�！惫�哈哈哈哈哈哈哈哈哈！

　　4月1日，今天，你“愚”“樂(lè )”了嗎？

愚人節作文 篇4

　　我雖然并不聰明，但也達不到“愚人”的標準，因此不會(huì )過(guò)什么愚人節啦！可今天畢竟是愚人節嘛，但是在這愚人節里，我的的確確有兩件值得高興的事兒！第一件，我給老伴以六十元買(mǎi)的“金立”（3G)二手機，自從被水豆腐湯侵蝕以后，昨天我拆下手機卡和SD卡，插進(jìn)好的機子上試，還是沒(méi)壞可以使用。我想既然卡沒(méi)壞，我又把機子在陽(yáng)光下曬了很久，是否機子也還能起死回生呢？后來(lái)試了兩次不靈，沒(méi)顯示。我失望了！我正在網(wǎng)上查查，打算再給老伴買(mǎi)個(gè)好一點(diǎn)的手機吧！起碼也能趕得上，廣州“夏國”夏奶奶的手機水平吧。沒(méi)想到第一件令我高興的喜事兒，發(fā)生啦！“金立”起死回生啦，說(shuō)明曾幾何時(shí)，其品牌也算是之一嘛！果真不錯，浸水后尚能恢復使用。說(shuō)明劉德華代言的這個(gè)金立牌子真不錯！只是近年來(lái)知名度，已被更多壓倒啦。但不管怎么說(shuō)我這六十元買(mǎi)的二手貨還算經(jīng)得起考驗.....

　　第二件：奉老伴之命，先到萬(wàn)東花鳥(niǎo)市場(chǎng)，給墨墨買(mǎi)了五包“咀嚼棒”和貓糧兩斤，合計30元。后來(lái)到了“綜合電信大樓”，又辦了一個(gè)預交話(huà)費六百元，得了一部“酷派5216D”手機，單子上寫(xiě)明這六百元，為十二個(gè)月返還，每月返還五十元。我想每月反正要交129元寬帶套餐費，既然如此，也就相當于預交話(huà)費得一部手機了。比起直接買(mǎi)手機還是便宜一點(diǎn)，不過(guò)現如今大街上各個(gè)賣(mài)手機店，也都是買(mǎi)手機送電話(huà)費啦。但不管怎么說(shuō)，我還是給老伴買(mǎi)了一部算是不錯的手機啦。今天給北京老謝打電話(huà)，他在兩年前就是用他女兒送給他的“酷派”手機，他用了兩年一直很好，因此他說(shuō)我買(mǎi)對啦。

　　好了，一會(huì )兒小孫女要來(lái)給我們送水果來(lái)，她參加學(xué)校招新生宣傳正好在烏當區，那兒盛產(chǎn)琵琶而聞名，她姥姥又喜歡吃琵琶，她買(mǎi)了很多，我留她來(lái)吃晚飯，他說(shuō)要和她媽聯(lián)系再說(shuō)。因為她不想讓她媽一人吃飯，她還真細心吶，后來(lái)她給她媽打電話(huà)，說(shuō)好等她媽下班大家一起吃完飯，我要到對門(mén)叫兩個(gè)菜啦，就寫(xiě)到這兒吧。

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