【熱門(mén)】想像作文錦集八篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的想像作文8篇，希望對大家有所幫助。

想像作文 篇1

　　由于人類(lèi)肆意地污染地球，地球已不再像以前那樣美麗了。所以，地球媽媽為我們人類(lèi)著(zhù)想，只得不惜尊嚴，向水星、火星、木星、金星和土星去借人類(lèi)賴(lài)以生存的物品。

　　首先，地球媽媽先向水星去借。地球見(jiàn)了水星，說(shuō)：“你好啊，水星。我是地球，我來(lái)是想向你借東西的。你……可以借我一些水嗎？我身體里快沒(méi)水了，僅有的一點(diǎn)水也已經(jīng)嚴重污染了。求求你了，借我一些吧！要不然，我的子孫們就無(wú)法生存下去了，求求你了！”

　　水星說(shuō)：“啊，地球，當初宇宙媽媽孕育我們的時(shí)候，你是最漂亮的，怎么現在千瘡百孔了呢？好吧，雖然我的水資源也不太多，還是借你一些吧�！闭f(shuō)著(zhù)，水星歪歪身子，倒給地球一些水。

　　地球說(shuō)：“謝謝你了，水星�，F在這些后果，都是在我身體里住著(zhù)的子孫造成的。他們肆意污染環(huán)境，搞的現在垃圾成堆，水不再清了，樹(shù)也不綠了，就連鳥(niǎo)兒也很少飛翔了。唉！”

　　地球又到了木星那里。

　　地球對木星說(shuō)：“你好，木星。你可以借我一些樹(shù)木嗎？由于人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，現在我身上綠色的森林、植被已經(jīng)很少了。請借我一些樹(shù)木吧！”

　　木星說(shuō)：“哦，地球，你好可憐��！好，我借你一些樹(shù)木吧！”于是，木星借給了地球許多樹(shù)木和種子。

　　地球很感激，說(shuō)：“謝謝你，木星！”說(shuō)完，帶著(zhù)樹(shù)和種子走了。

　　地球又去了土星。

　　她對土星說(shuō)：“你好，土星。我可以向你借些土壤嗎？我身上的土壤已經(jīng)被嚴重破壞了，這都是被人們用電池、塑料袋污染的�！�

　　土星很可憐地球，于是借給了她許多干凈的土壤，地球很高興。

　　地球又去了金星那里。她去借什么呢？哦，原來(lái)她去借礦產(chǎn)資源。為什么要去借金子呢？因為地球媽媽意識到，人類(lèi)之所以將她污染的這么嚴重，是因為他們需要礦產(chǎn)資源。為了這個(gè)東西，人類(lèi)不顧一切地濫采亂挖。地球媽媽借礦產(chǎn)，就是想讓人們不會(huì )因為資源的缺乏而發(fā)生戰爭。

　　地球媽媽對金星說(shuō)明了她的來(lái)由。金星聽(tīng)后很是感動(dòng)，就借給了地球媽媽許多金礦石、鐵礦石、銅礦石等礦產(chǎn)資源。金星還說(shuō)：“地球，人類(lèi)這樣對待你，你還為他們著(zhù)想，你真是太疼愛(ài)他們了！”

　　地球媽媽又去火星那里，她要借的是能源。因為她身上的能源快用光了，所以她要去火星那里借一些。

　　地球對火星說(shuō)：“火星，你好啊。我身上的能源快用光了，你可以借我一些嗎？”

　　火星說(shuō)：“當然可以！”火星借給了地球許多能源，包括石油、煤炭、天然氣等等。

　　地球媽媽終于借到了人類(lèi)賴(lài)以生存的東西，她長(cháng)舒了一口氣。人類(lèi)得到了這些寶貴的資源，生活又能正常的延續下去了。

　　后來(lái)，一些天資過(guò)人的科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年的研究，悟到了地球對人類(lèi)的一片苦心。于是，他們把這個(gè)事情公諸于世，人類(lèi)終于認識到了自己對地球所做的錯事。人們下定決心：一定要好好保護地球！決不讓地球再受到傷害！

　　地球媽媽知道了人們的決心后，欣慰的笑了。

想像作文 篇2

　　今天是星期五，馮老師的說(shuō)：“今天要做一個(gè)大家喜歡的游戲�！痹�(huà)音未落，同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛，教室一下子炸開(kāi)了鍋。

　　這時(shí)馮老師轉過(guò)身拿著(zhù)粉筆寫(xiě)了“時(shí)間、地點(diǎn)、想像”，接著(zhù)馮老師又在黑板上寫(xiě)了“早上、家”。馮老師說(shuō)：“要請一個(gè)同學(xué)做一個(gè)動(dòng)作，再請四個(gè)同學(xué)來(lái)猜，如果猜不出來(lái)，就算做動(dòng)作的同學(xué)贏(yíng)了�！�

　　只見(jiàn)同學(xué)們都把手舉的高高的，可老師偏偏選上了新來(lái)的同學(xué)――蔡玥樂(lè )。只見(jiàn)蔡玥樂(lè )手貼著(zhù)耳朵，大家不約而同地舉起了手，馮老師請了我們三年級四班的“體育終結者”——陳旺澤來(lái)回答。他面帶微笑的說(shuō)“戴耳環(huán)�！辈太h樂(lè )搖了搖頭說(shuō)：“不對�！瘪T老師又請了我，我大聲說(shuō)：“戴發(fā)夾�！笨刹太h樂(lè )還是搖了搖頭說(shuō)：“不對�！弊詈�，馮老請了屈濤，屈濤說(shuō)：“戴耳機�！辈太h樂(lè )終于微笑的說(shuō)：“對了�！�

　　接著(zhù)馮老師又讓我們同桌一起玩。我說(shuō)：“我先來(lái)吧！”洋洋說(shuō)：“可以�！蔽易龅膭�(dòng)作是用手抱著(zhù)頭。洋洋說(shuō)：“曬太陽(yáng)？”我說(shuō)：“不對�！毖笱笥终f(shuō)：“那是什么？”我高興的說(shuō)：“是在草地上看星星�！�

　　“時(shí)間、地點(diǎn)、想像”的游戲真好玩！

想像作文 篇3

　　6月1日開(kāi)始，全國范圍內正式實(shí)行“限塑令”。有報道說(shuō)，一些大城市的執行效果還算不錯，人們用塑料袋明顯減少了。還有外國媒體評價(jià)說(shuō)，中國人在限制使用塑料袋上，為世界帶了個(gè)好頭，這種評論，令人很有些不是滋味，里面似乎有揶揄的意思：憑什么你們要帶頭？

　　“限塑令”不再允許商家為顧客免費提供塑料袋，而是收費。免費變成收費，商家當然樂(lè )意，不管是不是按成本價(jià)出售，反正收入肯定是增加了。所以，對于“限塑令”有看法的，主要是消費者，多年來(lái)，消費者早已經(jīng)習慣了免費使用塑料袋。因此，強制性的“限塑令”，相當于對全國所有使用塑料袋的消費者課稅，盡管銷(xiāo)售塑料袋的收入歸于商家“限塑令”當天，中國消費者協(xié)會(huì )的官員就表示，這部分收入應該歸財政，是很有道理的。

　　問(wèn)題是，這種強制課稅的效果，并不一定如政策制定者預想的那般理想和美妙，而是相當值得懷疑的。

　　花了錢(qián)的塑料袋，提高了消費者的購物成本，消費者對價(jià)格上漲和成本上升是敏感的，在開(kāi)始的階段，由于限塑令，消費者會(huì )暫時(shí)減少塑料袋的使用，就像新聞里說(shuō)的那樣“明顯減少”，高中生優(yōu)秀作文《限塑令或許沒(méi)有想像中那么美妙作文》。但這只是初期的反應，經(jīng)過(guò)一段適應期后，人們的偏好就會(huì )改變，消費者就會(huì )認可收費的塑料袋，塑料袋的使用數量會(huì )緩慢回復到或者接近原來(lái)的狀態(tài)。因為消費者發(fā)現，他們找不到塑料袋的替代品。

　　不知道這項涉及幾乎所有消費者利益的政策，其決策過(guò)程是怎樣的，征詢(xún)過(guò)其中多少人的意見(jiàn)，但是，很明顯，對于塑料袋的替代品，政策制定者顯然沒(méi)有考慮周全。塑料袋固然有對環(huán)境不利的毛病，但是塑料袋在世界范圍內廣泛使用，是商家和全體消費者，也就是市場(chǎng)理性選擇的結果，塑料袋是有很多優(yōu)勢的。比如它非常干凈、方便攜帶，便于放置，不怕水浸，更重要的是非常便宜，即使收費，價(jià)格也是相當低廉的，只有幾毛錢(qián)。

　　其他購物工具，無(wú)論是可降解的淀粉袋，還是紙袋子、布袋子，都沒(méi)法跟塑料袋比，它們不但比塑料袋貴，還有其他問(wèn)題，如造紙弄不好就得砍樹(shù)，破壞植被，引起水土流失；織布也有污染水體的問(wèn)題。更主要的缺陷是不方便。消費者購物，不但在意商品本身，也考慮是否方便，盡量節約交易費用，這就是超市取代傳統商店一統天下的原因。買(mǎi)了東西，總不能就空手抱走吧，不在現場(chǎng)買(mǎi)袋子，難道每次去商場(chǎng)還要隨身帶上幾個(gè)布兜子？限塑令，為消費者制造了購物的煩惱，自己準備袋子太麻煩，需要不時(shí)清潔，還是現場(chǎng)購買(mǎi)最合算。

想像作文 篇4

　　三月四月總是春暖花開(kāi)的時(shí)節，春風(fēng)拂面，楊柳依依，是放風(fēng)箏的好時(shí)節。

　　記得我小時(shí)侯，每年都去廣場(chǎng)上放飛風(fēng)箏，但現在卻已經(jīng)不能了，因為我要去參加雙休日的補習班。我只能把風(fēng)箏擱在一旁，出來(lái)時(shí)拿的不是美麗的風(fēng)箏，而是一個(gè)沉甸甸的書(shū)包。我有些失落。路上，我騎著(zhù)自行車(chē)經(jīng)過(guò)了海濱公園，只見(jiàn)許多風(fēng)箏在空中飛翔著(zhù)，形成了一個(gè)風(fēng)箏大會(huì )，你瞧，有蜈蚣、蜻蜓、金魚(yú)……不由得讓我想起高鼎在《村居》中寫(xiě)過(guò)的幾句話(huà)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笨吹教炜罩酗w得最高的是蜈蚣風(fēng)箏。我沿著(zhù)絲線(xiàn)往下看，只見(jiàn)牽引蜈蚣風(fēng)箏的是一位慈祥的老人，身后跟著(zhù)一個(gè)蹦蹦跳跳的孩子，大概是他的孫子吧，多和諧的一副圖畫(huà)呀！我不禁想起了自己小時(shí)候，媽媽陪我一起放，我放得多開(kāi)心，但現在不能了，真希望現在自己也能放。我看了看放風(fēng)箏的人們，只見(jiàn)有的人把風(fēng)箏放得高高的，有的人才剛剛把風(fēng)箏放起來(lái)，那風(fēng)箏搖動(dòng)不定，好象風(fēng)箏被風(fēng)一吹就斷了，還有的人正在擺弄和修理風(fēng)箏，大概是因為試飛時(shí)，風(fēng)箏壞了吧，但他們仍然很開(kāi)心�？粗�(zhù)他們，臉上都露著(zhù)欣慰的笑容。

　　我忽然想起還要上補習班，看了看手表，啊，不好了，離上課的時(shí)間沒(méi)幾分鐘了，我連忙加大馬力，騎向學(xué)習地點(diǎn)。一路上，我想：風(fēng)箏這時(shí)候一定很快樂(lè )吧！她帶著(zhù)人類(lèi)想飛上天的愿望，人們快樂(lè )，難道它不快樂(lè )嗎?我一路想象著(zhù)風(fēng)箏的快樂(lè )，心里高興了許多，原來(lái)郁悶的心情一掃而光了……

想像作文 篇5

　　我想象中的大海是蔚藍蔚藍的，是博大寬廣的。是海生植物的樂(lè )土，是魚(yú)兒、蝦兒的.樂(lè )園、是海鳥(niǎo)的自由天地，是可以為我們吹來(lái)清爽的海風(fēng)，給我們送來(lái)溫暖、濕潤的海洋氣候，還可以給予我們凈化空氣，讓我們少生病。

　　我想象中的大海是海生植物的樂(lè )土，海底生長(cháng)著(zhù)許多植物：水草、海帶、海苔、還有好多千變萬(wàn)化的“水中花”。

　　我想象中的大海是魚(yú)兒蝦兒的樂(lè )園，大海中生活著(zhù)無(wú)數的魚(yú)兒、多的數不清，這些魚(yú)兒真有意思、大的有上萬(wàn)噸重，小的只有幾克，甚至連眼睛都看不清，它們的形狀各不相同，千姿百態(tài)：：有圓的像大皮球，有三角形的，像塊三明治；有方形的，像一本書(shū)……它們五顏六色，色彩斑斕：有白的、紅的、藍的、紫的、黃的、黑的、灰的……有的像星星的眼睛一眨一眨的，閃著(zhù)金光，還有的斑紋會(huì )像云一樣隨風(fēng)飄動(dòng)……魚(yú)兒、蝦兒在海中和睦相處、尊老愛(ài)幼，它們在珊瑚叢中嬉戲、玩耍，有時(shí)它們在進(jìn)行百米賽跑，有時(shí)它們在捉迷藏，有時(shí)它們在吹泡泡，有時(shí)它們在跳舞……

　　我想象中的大海是海鳥(niǎo)的天地，海鳥(niǎo)在海面上展翅翱翔，時(shí)而搏擊天空，時(shí)而潛入水中，時(shí)而貼著(zhù)睡眠，像在優(yōu)美滑水，不時(shí)發(fā)出一陣陣美妙動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，像一曲曲優(yōu)美的交響樂(lè )。海鳥(niǎo)在海邊自由升息，就像生活在鳥(niǎo)兒的王國。

　　我想象中的大海是可以為我們人類(lèi)美好生活提供豐富的物質(zhì)。我們人類(lèi)用海水制作出白花花的食鹽，大�？梢越o我們提供美味可口的海鮮，大�？梢越o我們提供便利的交通，大海給我們提供豐富的旅游資源。

　　我想象中的大海需要你我來(lái)共同保護，需要全世界的人們和平利用大海，不要戰爭。我要從小努力學(xué)習，提高人類(lèi)的科技水平，把我想象中的大海變成現實(shí)。

想像作文 篇6

　　汽車(chē)是現代生活中不可缺少的一種交通工具，現在只要一上街，就有許多汽車(chē)在路上奔馳，我看著(zhù)看著(zhù)就在腦海中設計出了一輛新型的汽車(chē)。

　　這輛汽車(chē)用十分堅固的黃金制成，在陽(yáng)光下熠熠生輝。上面有許多鉆石，晶瑩剔透的鉆石上有許多袖珍植物，它們可以清除尾氣，讓汽車(chē)開(kāi)到哪里哪里空氣就能清新，就像一瓶空氣清新劑。

　　汽車(chē)尾部還有許多零件，它們能讓汽車(chē)的行駛速度更加快。汽車(chē)兩端還有一對隱形翅膀，它可以讓汽車(chē)飛上天，讓人們享受飛行的樂(lè )趣，翅膀上還有語(yǔ)言翻譯機，讓人們能與鳥(niǎo)兒對話(huà)，了解鳥(niǎo)兒，與鳥(niǎo)兒結為好朋友。

　　車(chē)里面也非常棒，駕駛車(chē)子毫無(wú)難度，即使你不會(huì )開(kāi)車(chē)，也可以按下自動(dòng)駕駛的按鈕，然后說(shuō)出目的地，就能自動(dòng)開(kāi)去終點(diǎn)（也就是目的地）了。

　　車(chē)里還有餐廳，只要放入食材，就可以坐等吃飯了。飲水房也不賴(lài)，你只要放入清水（雨水也可以），就能喝到想喝的飲料了。當然，車(chē)里還有體育館、廣場(chǎng)……不用驚訝，車(chē)子從外面看起來(lái)很小，其實(shí)里面的面積有很多，比一座大別墅還大。

　　想著(zhù)想著(zhù)，我又回到了現實(shí)之中，望著(zhù)數不勝數的汽車(chē)，我暗暗下決心要變夢(mèng)想成現實(shí)。

想像作文 篇7

　　我常想，未來(lái)的我會(huì )是一個(gè)怎樣的人呢？

　　未來(lái)的我應該是一位偉大的科學(xué)家，我要研究出可以抵抗任何病疾的萬(wàn)能藥丸。這種藥丸既小又方便攜帶，而且永遠不會(huì )過(guò)期、變質(zhì)，甚至能水火不侵，遇到沙漠、河流、冰雪等地，就可以拿萬(wàn)能藥丸變成你想要的東西帶你穿越這些地方。萬(wàn)能藥丸的用處多極了！

　　那時(shí)我還要制作變大縮小丸。當你要搬運那些人力所不能搬運的物品，我就用縮小丸把物件縮小，這樣就可以減少機動(dòng)力對大氣的污染，當你家有老鼠而貓咪卻抓不到它時(shí)，你就可以用縮小丸把貓變得和老鼠一般大小，讓它深入鼠穴抓得老鼠。如果你是一個(gè)大胃口，也可以把自己變小，這樣就算一個(gè)小蘋(píng)果也夠你吃上一天了。

　　未來(lái)的我還有可能是一位……啊，真希望去未來(lái)看一看，我是怎樣一個(gè)人。不過(guò)，我知道，要想把未來(lái)變?yōu)楝F實(shí)，只有靠現在努力學(xué)習。

想像作文 篇8

我看見(jiàn)夜晚的螢火蟲(chóng)猶如一顆會(huì )飛的星星，美麗極了！我心想：假如我是一只螢火蟲(chóng)，那該多好��！

　　假如我是一只螢火蟲(chóng)，我會(huì )為迷路的人們指路，帶他們到達安全的彼岸。

　　假如我是一只螢火蟲(chóng)，我會(huì )給生活在黑暗里的人們帶來(lái)一絲光明。

　　假如我是一只螢火蟲(chóng)，我會(huì )把夜空裝點(diǎn)得更加美麗。

　　假如我是一只螢火蟲(chóng)，我會(huì )叼著(zhù)樹(shù)葉去環(huán)游世界，去看看美麗的風(fēng)景。

　　假如我是一只螢火蟲(chóng)，我會(huì )和人們一起快樂(lè )的玩耍。

　　假如我是一只螢火蟲(chóng)，我會(huì )帶小螞蟻一起飛向夜空，讓小螞蟻長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。

　　假如我是一會(huì )一只螢火蟲(chóng)，我想讓人們看看被污染的地球，讓他們學(xué)會(huì )保護環(huán)境。

　　假如我是一只螢火蟲(chóng)，那該多好��！

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