關(guān)于體育運動(dòng)的作文錦集八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的體育運動(dòng)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
體育運動(dòng)的作文 篇1
眾所周知，對于進(jìn)行體育運動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，越是年輕越是喜歡參加激烈的運動(dòng)，所以，學(xué)生尤其是要注意運動(dòng)前準備活動(dòng)的群體。
“熱身”，體育運動(dòng)前的必要準備
“有調查表明，八成以上的運動(dòng)損傷是由于突然增加運動(dòng)量造成的。因此，普通群眾參加激烈的體育運動(dòng)前，要主動(dòng)向教練人員學(xué)習科學(xué)‘熱身’即準備活動(dòng)的方法;在進(jìn)入正式的體育運動(dòng)之前，要循序漸進(jìn)地做好‘熱身’活動(dòng)。這樣，就能使身體各關(guān)節、肌肉的柔韌度增加，也能使心腦血管緊張度變得適合運動(dòng);并能使人對自己的體能狀況“心中有數”，以便適度掌握運動(dòng)量和強度。也只有這樣，人們才能在激烈的運動(dòng)中不容易受傷害�！彪p德全對記者說(shuō)。
眾所周知，對于進(jìn)行體育運動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，越是年輕越是喜歡參加激烈的運動(dòng)，所以，學(xué)生尤其是要注意運動(dòng)前準備活動(dòng)的群體。
對此，介紹了一些“熱身”活動(dòng)經(jīng)驗。一是“熱身”要活動(dòng)到身體微微出汗為好，即使在冬天也應如此。二是參加正式運動(dòng)前，先慢跑5分鐘左右。三是再做5分鐘左右的.徒手操，注意活動(dòng)頸、肩、肘、腕、手指、髖、膝、踝等部位的關(guān)節，尤其注意活動(dòng)髖關(guān)節和膝關(guān)節。四是對要參加的激烈運動(dòng)或比賽項目，先進(jìn)行20分鐘左右的、輕松的練習。五是“熱身”活動(dòng)后要休息幾分鐘，再進(jìn)入正式運動(dòng)及比賽。此外，進(jìn)入一項自己從未參加過(guò)的體育運動(dòng)之初，持續活動(dòng)的極限在15分鐘，以后可以隔一天增加一些運動(dòng)量。
防護，運動(dòng)中免受損傷的關(guān)鍵
第一方面是使用運動(dòng)護具。各種關(guān)節護具如足關(guān)節的護踝、肘關(guān)節的護肘、保護腰椎的腰帶以及健美褲等，能夠在人們的競技運動(dòng)乃至平日的體育健身活動(dòng)中，為關(guān)節及肌肉分擔外來(lái)的壓力和沖擊。而關(guān)節則是運動(dòng)中最容易損傷的部位，還有關(guān)節的過(guò)伸或過(guò)屈都有可能對肌腱造成損傷，所以適當佩帶運動(dòng)護具能在很大程度上避免關(guān)節受損和肌腱過(guò)度拉伸。例如，打籃球時(shí)戴上護腕、護膝、護踝，踢足球時(shí)戴上護腿板，打網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球時(shí)戴上護肘、護腕都是很好的運動(dòng)損傷防護措施。
第二方面要學(xué)會(huì )運動(dòng)中的保護性動(dòng)作。例如，當身體失去平衡時(shí)，運動(dòng)者應立即或向前、或向后、或向左、或向右跨出一大步，以保持平衡。又如，人從高處跳下時(shí)，要用前腳掌先著(zhù)地，同時(shí)屈膝緩沖。再如，進(jìn)行健美活動(dòng)、“功夫”健身者，切忌“硬拉”、“深蹲”，以防損傷相應部位的肌肉群。
第三方面是掌握適宜的運動(dòng)“度”和“量”。普通人應以有氧運動(dòng)鍛煉為主，一般運動(dòng)鍛煉可以每周3～5次，每次20～30分鐘;也可以每周3次到健身房鍛煉，以減肥為目的者可以增加兩次，每次做1～2小時(shí)的有氧運動(dòng)。但要注意的是，在任何鍛煉活動(dòng)中，單個(gè)動(dòng)作重復次數不宜過(guò)多，一個(gè)肢體或關(guān)節不要過(guò)久地做同一動(dòng)作，盡量不做過(guò)屈或過(guò)伸的動(dòng)作，以免造成關(guān)節損傷。普通人有氧鍛煉活動(dòng)強度的簡(jiǎn)單觀(guān)察方法是，如果在鍛煉活動(dòng)中說(shuō)話(huà)困難了就說(shuō)明強度有些大，可以調整;而感覺(jué)呼吸困難了，就說(shuō)明運動(dòng)強度已過(guò)大要減小運動(dòng)強度。
體育運動(dòng)的作文 篇2
“上體育課嘍，上體育課嘍，”一下課，我就像一只飛離籠子的小鳥(niǎo)似的呼喊著(zhù)這一大好消息，逃跑似的出了教室。我是一個(gè)健忘的人，幾乎每節課下課以后我都會(huì )問(wèn)別人下一節課上什么，好提前做好準備。只有體育課像磁鐵一樣深深吸引著(zhù)我，難以忘記，記得比誰(shuí)都清楚。一想到體育課，我腦海里便浮現出各種各樣的體育器材，比如：足球、籃球、排球、乒乓球??一想到這些，我就興奮地不能自已，因為我又可以釋放自己，大玩一場(chǎng)了。
可是在此之前，誰(shuí)都猜不到，我可不會(huì )有這么大的熱情。除了體育課，其他的任何一門(mén)課，我絕對會(huì )祈求上蒼不要快快結束。因為體育課就是閑玩課，沒(méi)有多種多樣的體育器材，上課只能跑步、跑步、再跑步，最后弄得每次上體育課，老師無(wú)精打采，學(xué)生散漫無(wú)聊。體育課上不到一半時(shí)間，操場(chǎng)上的學(xué)生就寥若晨星了。剩下的幾個(gè)，說(shuō)話(huà)閑聊，游手好閑，沒(méi)事找事，追逐打鬧。甚至有時(shí)候體育課上成自習課，老師讓全班同學(xué)在教室內學(xué)習。體育課就是無(wú)聊的代名詞，一提起上體育課，大家不是唉聲嘆氣，就是抱怨連連。
但是，現在不一樣了，課程改革開(kāi)始了，不僅文化課，就連體育課，也是改頭換面，耳目一新了。如今的體育課，是每個(gè)同學(xué)翹首以待的期盼，一周兩次的體育課，是大家的節日，而我更是體育課的鐵桿粉絲。這一切都得益于課改，得益于課改促進(jìn)老師教學(xué)方式的變化，得益于校長(cháng)的大力推進(jìn)，更是得益于校長(cháng)出手闊綽的為我們置辦了各種各樣的體育用品，豐富了我們體育課的活動(dòng)內容，這樣既極大地提高了我們對體育課的`興趣，也健康了我們的身體，真是讓我們大呼過(guò)癮，每次體育課都進(jìn)行的不亦樂(lè )乎了。下面就讓我帶著(zhù)你們去領(lǐng)略一下我們體育課的精彩吧。
“鈴鈴鈴??”悅耳的下課鈴聲響了，老師的“下課”聲還沒(méi)落，同學(xué)們蜂擁而出，爭先恐后的奔下教學(xué)樓，我也像離弦之箭似的飛奔到操場(chǎng)。全班同學(xué)幾乎同時(shí)到達，老師也早已大駕光臨。沒(méi)等到上課鈴聲響起，體育委員已讓我們站隊，動(dòng)作那叫一個(gè)迅速，隊形那叫一個(gè)整齊，好像用標桿標過(guò)似的。按照慣例，先是跑步，大家是精神抖擻，健步如飛。毫不費力地跑完五圈，接下來(lái)便是自由活動(dòng)，大家選擇自己喜歡的運動(dòng)，拿了所需的體育器材，去鍛煉身
這自由活動(dòng)真是豐富多彩，多種多樣：有的打乒乓球，你來(lái)我往，左擊右擋，動(dòng)作嫻熟，令人贊嘆；有打羽毛球的，前追后退，彈跳俯身，身形優(yōu)美，讓人羨慕；更精彩的是籃球場(chǎng)上，那陣陣喝彩聲吸引了很多人，那瀟灑熟練的投球動(dòng)作，令人擊掌而贊。體育可真是我們班的體育愛(ài)好者大顯神通的時(shí)候呀 。
我環(huán)顧四周，打乒乓球的激烈場(chǎng)面映入我的眼簾，我一時(shí)技癢難耐，便去和那些男同學(xué)們一較高低。我們玩的是車(chē)輪戰，終于輪到我了，試球掛號我都一一通過(guò)，現在開(kāi)始查球了，我的精神高度緊張，一點(diǎn)也不敢放松，他也是一
絲一毫也不敢松懈。你來(lái)我往，每個(gè)人都毫不相讓?zhuān)珜κ值哪芰μ珡娏�，我開(kāi)始還可以抵擋，后來(lái)節節敗退，幾乎沒(méi)有還手之力，最后以失敗告終。我心有不甘，站在旁邊，一邊看著(zhù)他和別人激烈的打球場(chǎng)面，一邊努力地回想自己的失誤之處，尋找對方的弱點(diǎn)。他果然是高手，一連幾局，他都是輕松的擊敗了對手，我不服氣的盡頭又上來(lái)了，調整好心態(tài)，我重上戰場(chǎng)，經(jīng)過(guò)上一次的經(jīng)驗教訓，我找到了對付他的方法�！吧n天不負有心人”，經(jīng)過(guò)好長(cháng)時(shí)間的激烈拼殺，我終于贏(yíng)了，他下了球臺，我大笑三聲，飄然而去。
籃球場(chǎng)的加油聲又吸引了我的目光，剛走到球場(chǎng)，便看見(jiàn)令人贊不絕口的一幕：一方隊員搶到了球，過(guò)五關(guān)斬六將，沖破重重關(guān)卡，最終一個(gè)漂亮的彈跳轉身，準確無(wú)誤的將球扣入籃扳，贏(yíng)得了經(jīng)久不息的掌聲。我抵抗不了這個(gè)誘惑，躍躍欲試，也很想投入這場(chǎng)精彩的賽場(chǎng)，可是卻被拒之門(mén)外，真是令我懊惱至極。只因為我是女生嗎？哼，小樣，瞧不起女生嗎？等有機會(huì )，看我把你們打得落花流水，看你們到時(shí)候還這么囂張嗎？就在我氣惱之際，下課鈴聲響了，我和其他同學(xué)意猶未盡，但是還是戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，為下節課做準備。
為了讓同學(xué)們有一個(gè)健康的身體，新課程改革還要求豐富學(xué)生的課間活動(dòng)，體育老師就為我們挑選了一套既健身又美體的廣播操�？�，這幾節體育課，老師就開(kāi)始教我們學(xué)習這套廣播操了。老師教的認真，學(xué)生學(xué)的投入；老師要求嚴格，學(xué)生做的規范。即使是烈日當頭，我們和老師也在操場(chǎng)上認認真真的練習著(zhù)。老師告訴我們，等我們全校的同學(xué)把這套廣播操學(xué)會(huì )并練習的熟練之后，就要舉行一次廣播操比賽，這更是前所未有的事，我們很是興奮，學(xué)得更積極
課改后的體育課可真是美好呀！很希望我們其他的課程也能夠變的像體育課一樣令我們興趣濃厚，沉醉其中。我相信這是指日可待的事情，因為現在是課改進(jìn)行時(shí)！
體育運動(dòng)的作文 篇3
體育運動(dòng)項目有很多，比如：打籃球、踢足球、打羽毛球、打乒乓球、擊劍、跑步……在這些體育項目中，我最感興趣、最喜歡的就是打羽毛球。
有一天，我看見(jiàn)爸爸媽媽正在院子里打羽毛球，羽毛球在空中飛來(lái)飛去，仿佛爸爸媽媽的手有魔法似的，吸引著(zhù)羽毛球飛來(lái)飛去，他們打得別提有多好。頓時(shí)我對羽毛球產(chǎn)生了興趣，暗下決心，一定也要把羽毛球打好和他們一樣好。
說(shuō)干就干，我馬上投入了訓練。但想不到的是，要打好羽毛球還真不是一件容易的事，看別人打起來(lái)容易，可球拍一拿到自己手上才知道不是自己想的那樣簡(jiǎn)單，球一點(diǎn)兒都不聽(tīng)指揮。起初我幾乎連一個(gè)球都接不住、發(fā)球更是糟糕，不免有些泄氣。媽媽看出了我的心思，摸著(zhù)我的腦袋語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“世界上哪有什么東西一學(xué)就會(huì )的呀！只有腳踏實(shí)地的練才能進(jìn)步！”接著(zhù)媽媽又教我如何握拍、如何發(fā)球、如何接球……在媽媽不厭其煩的指導和鼓勵下，我又燃起了希望之火，投入到再一次嘗試中。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，我逐漸掌握了打羽毛球的技巧，發(fā)球越來(lái)越穩，接球也越來(lái)越準。在和爸爸的對決中，我一次又一次的突破了原先的記錄，打得一次比一次好，興趣也一次比一次高漲。在這期間爸爸還教會(huì )了我殺球、扣球……在不斷努力拼搏中我的球技芝麻開(kāi)花節節高，慢慢地爸爸和媽媽竟然也不是我的.對手了，學(xué)校里很多以前的羽毛球高手也被我打敗了。
在學(xué)習羽毛球的過(guò)程中，我雖然流了很多汗，吃了很多苦，為了接球，還滑倒了好幾次，胳膊被劃破了皮。但是通過(guò)學(xué)習打羽毛球，我找回了自信、找到了快樂(lè )，羽毛球讓我的生活變得充實(shí)而充滿(mǎn)情趣，羽毛球真是一項神奇的體育運動(dòng)。希望這項有益身心的運動(dòng)能成為更多人的最?lèi)?ài)，能給更多的人帶來(lái)健康和快樂(lè )。
體育運動(dòng)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己喜歡的體育運動(dòng)，但是我想你們肯定猜不出我喜歡的體育運動(dòng)是什么？讓我來(lái)告訴你吧！那就是自行車(chē)運動(dòng)，俗稱(chēng)騎自行車(chē)。
要學(xué)會(huì )這門(mén)運動(dòng)說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單倒也不簡(jiǎn)單，最主要的是要掌握平衡，為了掌握平衡我是吃盡了苦頭，開(kāi)始我急于求成沒(méi)掌握要領(lǐng)，把自己的腿也摔青了，手也擦破了，還是不能很好的掌握平衡，我真想放棄！這時(shí)媽媽經(jīng)常講的一句話(huà)在我耳邊想起：別人能做到的你也能做到！就是這句話(huà)一直鼓勵著(zhù)我，我開(kāi)始腳踏實(shí)地，一步步循序漸進(jìn)學(xué)習，首先我坐在自行車(chē)上，雙腳在地上像在走路一樣往前“走”。等這樣練了個(gè)三五天后。我就試著(zhù)用一個(gè)腳在踏腳板上面騎，另一個(gè)在地上“走”。這得練一兩個(gè)星期才行。到最后，也就是最關(guān)鍵的一環(huán)，那就是將另一只腳也放到踏板上，兩腳配合起來(lái)，使自行車(chē)往前運動(dòng)。這時(shí)別以為已經(jīng)大功告成了，我又發(fā)生“尾朝天”的狀況了，但我并不沮喪，因為“失敗是成功之母”，只要我再接再厲、堅持不懈，相信我就會(huì )成功。水道渠成，我現在不但會(huì )騎了，而且騎得“賊溜”��！
暑假里，我每天都會(huì )去騎兩三個(gè)小時(shí)，這不僅能讓我肥胖的身軀進(jìn)行了鍛煉，同時(shí)我也找了幾個(gè)好朋友呢！瞧！我又跟我的小伙伴們去運動(dòng)啦！
我開(kāi)了“車(chē)燈”（我自己安上去的），便和小伙伴“守候”在小區門(mén)口，等待著(zhù)“目標”的出現。我們的目標不是別的，就是那一輛輛進(jìn)入小區的車(chē)輛，他們有桑塔納3000、有海南馬自達6、有花冠、有凱越……，我把它們鎖定為我追逐的目標，我要超越它們，成為一個(gè)賽車(chē)手，雖然在現實(shí)中，我是超越不了它們的，但是在進(jìn)小區后，這些小車(chē)往往都放慢了車(chē)速，所以這些車(chē)是我手下的敗將。超越了海南馬自達６，超越了奧迪、超過(guò)了寶馬、超越了奔馳，我的'心情是多么得舒暢和激動(dòng)。
作為一個(gè)小胖墩的我，在其他運動(dòng)項目中可能不是你的對手，但在這項運動(dòng)中我相信我決不會(huì )輸給你，這就是我喜歡騎自行車(chē)，喜歡這項運動(dòng)的真正原因，將來(lái)有可能的話(huà)我還想成為一名自行車(chē)運動(dòng)員呢！
體育運動(dòng)的作文 篇5
在很多體育活動(dòng)中，我最喜歡的是跳繩。
跳繩有很多種跳法，有反跳、跳著(zhù)走、跳花繩、還有單腳跳，等等。
但我只能反跳、跳著(zhù)走、單腳跳、別的.我不會(huì )。
記得有一次，我放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)媽媽和阿姨們在跳繩，我也跑到家里拿了一根跳繩，跑到院子里跳了起來(lái)大約過(guò)去了二分鐘，我竟然跳了300多下，媽媽和阿姨們?yōu)槲夜钠鹆苏�，我心里比喝了蜜還要甜。
啊，我愛(ài)這項體育活動(dòng)——跳繩！
體育運動(dòng)的作文 篇6
“砰砰砰”不遠處傳來(lái)一陣羽毛球的聲音，原來(lái)是表妹在和別人打羽毛球呀！我可喜歡打羽毛球啦！因為我覺(jué)得羽毛球是最有活力的運動(dòng)之一�？臻e時(shí)在寬敞的廣場(chǎng)上常�？梢钥吹皆S多羽毛球愛(ài)好者的身影，他們個(gè)個(gè)精力充沛，完全沉浸在自己的活動(dòng)中，全然不顧周?chē)说男[，我被這種氛圍深深吸引，對這項運動(dòng)更是充滿(mǎn)了喜愛(ài)。打羽毛球既可以鍛煉身體，又可以鍛煉自己的反應能力，真可謂是一舉兩得��！
我以前打羽毛球都笨手笨腳的，每當和別人打羽毛球時(shí)，不知怎么搞的，調皮的羽毛球老是會(huì )打到我的臉上，可現在，我的球技已突飛猛進(jìn)，這一切都要感謝教我的媽媽?zhuān)∮浀卯敃r(shí)我不敢學(xué)，怕別人笑話(huà)我，媽媽常在旁鼓勵我：“世上無(wú)難事，只怕有心人，只要認真，刻苦地去學(xué)，沒(méi)有做不到的事，媽媽相信你能做到的！”
剛剛練習那會(huì )，媽媽幫我發(fā)球，我學(xué)著(zhù)接球，可每次球都會(huì )落到地上，“哎呀呀！”沒(méi)打著(zhù)，每次媽媽都安慰我：“別泄氣，繼續努力！”“嗯！”慢慢的`經(jīng)過(guò)我反復練習，功夫不負有心人，我的球技有了很大的提高。我彎著(zhù)身子把球放到球拍前面 ，使勁一跳挑，隨著(zhù)球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去�？墒菋寢屧缫芽辞辶饲虻娘w行軌跡，只用拍子輕輕一挑，羽毛球就朝著(zhù)我飛了過(guò)來(lái)，還未等我反應過(guò)來(lái)，就從我的眼睛旁邊飛了過(guò)去。
有一次我向表妹發(fā)起挑戰，表妹馬上下來(lái)跟我決斗。開(kāi)始了，妹妹發(fā)了個(gè)偏球，我趕緊直奔過(guò)去，手一伸，一拍，我居然連這么難的球也接住了！耶！緊接著(zhù)表妹又發(fā)了個(gè)遠球，我趕緊往后退，一拍來(lái)了個(gè)扣球，哈哈，贏(yíng)嘍！后來(lái)妹妹認輸了，不服氣地說(shuō)：“咱們走著(zhù)瞧！”
我的苦心總算沒(méi)白費��！從此，我經(jīng)常打羽毛球，打羽毛球自然也成為了我喜歡的體育運動(dòng)！
現在，我身體靈活、腳步輕盈，打得還不錯。每到星期天我就去打羽毛球，雖然累得我滿(mǎn)頭大汗，但我獲得了一份輕松，一份快樂(lè )。當我不開(kāi)心的時(shí)候，打羽毛球便會(huì )把我的憂(yōu)愁與煩惱隨著(zhù)汗水一并帶去，那時(shí)我才明白，快樂(lè )如此簡(jiǎn)單！
我愛(ài)打羽毛球，更愛(ài)打羽毛球給我帶來(lái)的這份快樂(lè )！
體育運動(dòng)的作文 篇7
我喜歡運動(dòng)，運動(dòng)可以使我減輕學(xué)習的壓力，使我擁有一個(gè)強健的身體，鍛煉我的意志和耐力。我喜歡的運動(dòng)很多，其中最喜歡的就是跳繩。
記得讀小學(xué)二年級時(shí)，我還在一小的分校區就讀。當學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )時(shí)，我很幸運地被選上，成為一名跳繩運動(dòng)員。由于在幼兒園時(shí)我已經(jīng)學(xué)會(huì )了跳繩，所以我現在的主要任務(wù)就是如何加快自己的跳繩速度。為了班級的榮譽(yù)，我每天回家就苦練跳繩的基本功及技巧要領(lǐng)。每當練習遇到了挫折，我就暗暗在內心給自己鼓勵，媽媽也不斷為我鼓氣。經(jīng)過(guò)一次次的練習，功夫不負有心人，我的跳繩水平終于有了質(zhì)的飛躍。
比賽那天，我來(lái)到賽場(chǎng)，心里就像懷揣著(zhù)一只小兔子，咚咚直跳。很快輪到我上場(chǎng)了，我首先穩定好情緒，然后做了幾次深呼吸，雙手緊緊握住繩子�！芭椤�，隨著(zhù)發(fā)令槍一聲令下，我的雙手一上一下飛快地擺動(dòng)，雙腳也不停地有節奏地跳動(dòng)，頓時(shí)響起了“啪啪”的聲音，就像樂(lè )隊在演奏樂(lè )曲呢！一秒鐘、兩秒鐘……從開(kāi)始到比賽結束，我出色地發(fā)揮了自己的'強項，周?chē)耐瑢W(xué)都不約而同地為我鼓掌。終于，我以每分鐘跳177下的優(yōu)異成績(jì)獲得了全年級第一名。
一分耕耘必有一分收獲。我的努力終于換來(lái)了優(yōu)秀的成績(jì)。今天我為班級增添榮譽(yù)，明天我更要為一小增添光彩。
體育運動(dòng)的作文 篇8
大家都有自己喜愛(ài)的體育運動(dòng)，我也不例外，我最喜歡打羽毛球。當我第一眼看到這個(gè)用幾根羽毛做成的羽毛球，便愛(ài)上了這項體育運動(dòng)。
一個(gè)星期天，爸爸拿出他新買(mǎi)的羽毛球拍開(kāi)始了我們之間的“較量”。他先給我做了一個(gè)示范。那雪白的羽毛球在空中一會(huì )兒空翻，一會(huì )兒旋轉，忽高忽低，忽左忽右。剛開(kāi)始，我怎么也接不到爸爸打過(guò)來(lái)的球，幾乎要灰心了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，你要知道，世上無(wú)難事，只怕有心人��！”于是，我繼續開(kāi)始練習接球。在爸爸的耐心指導和我的刻苦練習下，我的.球技有了較大的進(jìn)步，可以和爸爸“較量”了。
又是一個(gè)星期天，我和爸爸來(lái)到了一片空地上。我們先架好了網(wǎng)架，然后我先發(fā)了一個(gè)球給爸爸。爸爸輕輕一躍，就接到了這個(gè)球并向我打來(lái)。我也不甘示弱，向前跑了兩步就接到了爸爸打來(lái)的球。沒(méi)想到爸爸又把球打了回來(lái)，我沒(méi)回過(guò)神，球打偏了。我剛想發(fā)脾氣，但是轉念一想，在學(xué)校老師告訴同學(xué)們，生活中不管遇到什么困難都要堅持下去。況且我這點(diǎn)事情又算得了什么呢？于是，我調整心情又和爸爸繼續打球。就這樣，不知不覺(jué)我們居然連續打了近兩個(gè)小時(shí)，才意猶未盡的回了家。
打羽毛球不僅可以鍛煉身體，還很有趣。你喜歡這項運動(dòng)嗎？
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