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親子運動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-01-20 18:48:36 運動(dòng) 我要投稿

實(shí)用的親子運動(dòng)的作文6篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的親子運動(dòng)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的親子運動(dòng)的作文6篇

親子運動(dòng)的作文 篇1

  今天下午我們一年級舉行了有趣的親子運動(dòng)會(huì ),我的心情特別激動(dòng)。因為我和爸爸要參加背娃娃和大腳拖小腳的比賽。在背娃娃的比賽中,爸爸飛快地背著(zhù)我跑了50米,我把手里的娃娃傳給了下一位同學(xué),我覺(jué)得爸爸像飛人劉翔一樣快,最后我們一年級五班得了第三名。大腳拖小腳這個(gè)游戲做起來(lái)特別不容易,比賽中我的腳總是跟不上爸爸的腳,所以我們走得很慢,爸爸也急的滿(mǎn)頭大汗,最后我們終于走到了跑道對面。我覺(jué)得這樣的運動(dòng)會(huì )很好玩,尤其是和我的爸爸一起做運動(dòng),我下次還要參加。

親子運動(dòng)的作文 篇2

  今天我們學(xué)校舉行了有趣的親子運動(dòng)會(huì ),舉行項目有:背娃娃、大腳拖小腳、抬花轎,本來(lái)我參加的是背娃娃和大腳拖小腳,但是背娃娃被取消了,我只能參加大腳拖小腳,大腳拖小腳看起來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)廷難,我們比賽的熱火朝天,我們班的了第一名,我今天非常開(kāi)心,我希望以后多舉行這樣的運動(dòng)會(huì )。

親子運動(dòng)的作文 篇3

  在昨天,我們班舉行了親子運動(dòng)會(huì )。

  最吸引我的就是移動(dòng)投籃了。只見(jiàn)陳睿曦的爸爸手持藍色塑料筐,腳蹬呼拉圈邊緣;钕褚恢幻突④S躍欲撲的樣子。他的瞳孔內燃著(zhù)金黃的火焰,就等著(zhù)開(kāi)始哨聲。

  “唧!”開(kāi)始哨聲布滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng),也布滿(mǎn)了我們的心。排在我前面的龍捷洋,她手持籃球,好像使出了身體里面的所有力氣往地上一丟,好像生死在此一舉!斑!”籃球觸地的那一刻仿佛燃上了火焰,向藍色塑料筐飛去!巴!”在場(chǎng)的籃球和小朋友們張大了嘴巴,發(fā)出一聲贊嘆聲!昂!”籃球好像瞇起了眼睛,嘴角上揚,擺出一副高傲的神態(tài),繼續像游隼一樣朝著(zhù)藍色塑料筐飛去!皣W!”藍色塑料筐像是裝滿(mǎn)了水,一下子把籃球的威風(fēng)和火焰全澆滅了;@球被狠狠的踢了回來(lái),傳到了我的手上!芭局!”籃球好像低著(zhù)頭,乖乖地向藍色塑料筐飛去。

親子運動(dòng)的作文 篇4

  “三廠(chǎng)小學(xué)第一屆親子運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕!”校長(cháng)洪亮的聲音在操場(chǎng)上回蕩,我們盼望已久的親子運動(dòng)會(huì )正式拉開(kāi)了帷幕。

  伴隨著(zhù)鏗鏘有力的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》,各個(gè)班級的學(xué)生排著(zhù)整齊的隊伍,邁著(zhù)矯健的步伐,喊著(zhù)響亮的口號,氣宇軒昂地走過(guò)主席臺走向操場(chǎng)。

  “齊步走!”在興奮的等待中,終于輪到我們四(3)班入場(chǎng)了:我們踏著(zhù)統一的步子,嘴里高喊——“挑戰自我,超越夢(mèng)想,團結互助,共創(chuàng )佳績(jì)”的口號,雄赳赳氣昂昂地向前邁進(jìn)……

  入場(chǎng)儀式后,我們進(jìn)入了更加激動(dòng)人心的豐富多彩的體育比賽。投石過(guò)河、穿越呼啦圈、袋鼠跳……每一場(chǎng)比賽都異常精彩,每一個(gè)項目都傾注了運動(dòng)員的共同努力,每一次拼搏都贏(yíng)得了啦啦隊員的加油吶喊,每一個(gè)小朋友臉上都洋溢著(zhù)興奮和幸福,每一位家長(cháng)眼里都盛滿(mǎn)了慈愛(ài)和鼓勵。

  我和爸爸參加的是投石過(guò)河的比賽,這是小組賽,每個(gè)班級出5個(gè)孩子5個(gè)家長(cháng),外加2個(gè)墊子。比賽規則是:每次每班出1大1小兩人,先同時(shí)踩在一個(gè)墊子上面,然后將后面的墊子往前移,馬上跳上去,再把剛才那塊移到前面,就這樣交替向前進(jìn),看誰(shuí)先到終點(diǎn)。比賽前,我和每個(gè)運動(dòng)員一樣摩拳擦掌,眼睛死死盯著(zhù)前面的墊子,仿佛一眨眼墊子會(huì )飛了似的。

  “預備——滴滴——”只聽(tīng)一聲哨響,第一輪運動(dòng)員向前一躍跳上墊子,隨即轉身?yè)屵^(guò)墊子又向前跳。此時(shí)的孩子和家長(cháng)配合得多么默契啊,因為他們有一個(gè)共同的目標:勇奪第一,為班爭光!啦啦隊員的加油聲也此起彼伏,一班比一班響,好像哪個(gè)班喊得響就能得第一似的?粗(zhù)同伴們的努力拼搏,我的心里不由緊張起來(lái):我一定要贏(yíng)!

  終于輪到我們了,我和爸爸拖著(zhù)略顯笨拙的身體跳上墊子,不約而同拿起墊子往前放;蛟S是太緊張了吧,或許是用力太猛了,我一下子滾在了墊子上,引得其他人哈哈大笑!翱炱饋(lái)!”爸爸一邊喊話(huà)一邊伸手來(lái)拉我,而我也顧不得形象了,馬上爬起來(lái),還沒(méi)站穩就向前跨上了“河”,此刻我又覺(jué)得我的身子是多么靈活啊,像只機靈的小猴子。此時(shí),我才真正體會(huì )分秒必爭的道理。雖然我很努力,但最后只取得了第三名?粗(zhù)我難過(guò)的樣子,張老師鼓勵我:“沒(méi)事!勝敗乃兵家常事!”我又振作起精神觀(guān)看其他的比賽去了。

  這次的運動(dòng)會(huì )真令人難忘!期待明年的運動(dòng)會(huì )早日到來(lái)!

親子運動(dòng)的作文 篇5

  星期三下午,同學(xué)們都在討論一件事,當然是關(guān)于“親子運動(dòng)會(huì )”的'話(huà)題了。雖然是在下午第一節課舉行,但是我們卻等了好久才下去觀(guān)看,懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到指定位置坐下,隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè )響起,親子運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。

  首先是六年級的同學(xué),他們的項目是“抱球接力賽”,你瞧,運動(dòng)員們正你追我趕,但是中間那個(gè)障礙卻讓好多人摔倒了,有的鞋子都飛出好遠,漸漸的,他們之間來(lái)開(kāi)了距離,獲得第一的班級都歡呼了起來(lái)。

  輪到我們四年段了,我們的項目是“雙人接力跑”,場(chǎng)上的同學(xué)和父母都竭盡全力地飛奔,我們場(chǎng)下的同學(xué)也沒(méi)閑著(zhù),“加油、加油,四三必勝!”的口號聲此起彼伏,有些同學(xué)激動(dòng)的都跳了起來(lái),恨不得親自上場(chǎng);有的同學(xué)嗓子都喊啞了!盎侍觳回撚行娜恕,經(jīng)過(guò)短暫而激烈的競爭之后,我們四三班以微小的差距屈居第二名,所有的同學(xué)都沉浸在喜悅之中。

  既然是親子運動(dòng)會(huì ),當然少不了家長(cháng)的參與了。我們三、四年級選擇的游戲是“劃龍舟”,由每個(gè)班派五個(gè)家長(cháng),所有人豎列并左右共持一根長(cháng)棍,跑到終點(diǎn)再繞回來(lái),考驗的是大家的集體協(xié)調能力。經(jīng)過(guò)激烈的競爭后,我們四三班又獲得了第二名的好成績(jì)。接下來(lái)就是班主任和副班主任與家長(cháng)共同參與的“傳球接力賽”,你猜我們班最后獲得第幾名?沒(méi)錯,還是第二名!我們難道是傳說(shuō)中的“千年老二”嗎?

  這樣的親子運動(dòng)會(huì )有趣極了!

親子運動(dòng)的作文 篇6

  今天,讓我期盼已久的親子運動(dòng)會(huì )終于來(lái)臨了。媽媽陪我一起參加了今天的親子運動(dòng)會(huì )!

  下午一點(diǎn),我們來(lái)到了學(xué)校的體育館里,按照順序一一坐了下來(lái)。

  游戲開(kāi)始了!第一個(gè)項目是夾彈珠。剛開(kāi)始彈珠像一條條靈活的小泥鰍,不論怎么夾也夾不起來(lái)。后來(lái)我漸漸地掌握了技巧。一夾就夾起來(lái)了。我覺(jué)得跟剛才比起來(lái)現在輕松多了。我們的星星隊也配合得越來(lái)越默契了。最后我們隊夾彈珠取得了第二名的好成績(jì)。

  接著(zhù)又進(jìn)行了大人背小孩搭金字塔接力。開(kāi)始的時(shí)候由于宋卓涵摔了一跤耽誤了一些時(shí)間,我變得格外焦急,等我再次上場(chǎng)時(shí),竟然連易拉罐都沒(méi)拿就胡亂叫媽媽背起我向前跑去。但當我發(fā)現時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了,因為媽媽已經(jīng)沖過(guò)了障礙物直奔終點(diǎn)線(xiàn)了。我當時(shí)難受極了,恨不得直接拿起磁鐵把易拉罐全部吸過(guò)來(lái)放在桌子上擺成一個(gè)金字塔。

  之后我們還玩了“你扔我接、兩人三足、心靈感應”等游戲。最后老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小禮物和棉花糖。這些東西讓我不開(kāi)心的心情一下子變得非常開(kāi)心了。

  今天真是緊張、刺激又開(kāi)心的一天呀!

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