運動(dòng)員作文錦集6篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的運動(dòng)員作文6篇，歡迎大家分享。

運動(dòng)員作文 篇1

　　星期五的體育課上，我被選為運動(dòng)員了。

　　聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要開(kāi)校運會(huì )，這一節體育課上開(kāi)始選運動(dòng)員，方法是四百米跑步比賽，選跑得快的。

　　“預備，跑！”一聲令下，只見(jiàn)同學(xué)們都像箭一般的“飛”了出去，我也不例外。LS一馬當先跑在最前面，我用了吃奶的勁卻怎么也追不上他，不過(guò)還是超了不少人的“車(chē)”。到了最后一百米了，我前面有六個(gè)人，后面有二三十人，中間只有我孤零零的一個(gè)。我實(shí)在一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，正當我陷入困境的時(shí)候，一聲聲呼喚把我叫了出來(lái)：“加油！加油！"我又信心百倍地跑了起來(lái)。我拼盡了自己全身的力量，用盡了自己最大的力氣，也超不了前面的一個(gè)人。

　　還有五十米，四十五米，四十米，三十五米，三十米……我終于跑過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。我不敢相信，我真的這么快跑完了四百米，堅持跑到了終點(diǎn)。

　　我非常高興，因為我得了第七名，入了選，當上了運動(dòng)員，我覺(jué)得這身我最大的成功，我實(shí)現了自己當運動(dòng)員的愿望。我一定要加緊訓練，把對手打敗，進(jìn)入”半決賽”。

　　我期待半決賽時(shí)仍然能夠取得勝利。

運動(dòng)員作文 篇2

　　“沖刺”

　　“3、2、1，沖！”瞧，綠燈已經(jīng)顯示只剩2秒，可還是有一位摩托車(chē)手踩下油門(mén)，沖了過(guò)去。呵，那位騎自行車(chē)的小青年也不甘示弱，以百米沖刺的速度緊跟其后，等他剛騎到十字路口，紅燈亮了，可他照�！皼_刺”過(guò)去，還回頭看了看正在等候綠燈的人們。他臉上竟露出得意的表情：“哈哈，你們過(guò)不來(lái)了吧！”

　　“射擊”

　　參加此項目的有男有女、有老有少，可真謂“男女不限，老少皆宜啊”，而且此項目不受場(chǎng)地限制。你瞧，步行街上，一位溫文爾雅的女士步履優(yōu)雅，走著(zhù)走著(zhù)“呸”的一下，一顆“子彈”射了出去，落在街頭中心；在公交車(chē)上，一位中年男子以迅雷不及掩耳之勢把“子彈”射到了車(chē)窗外，差點(diǎn)發(fā)生傷人事故；商場(chǎng)里，一位高中生模樣的小伙子把“子彈”射偏了，射在干干凈凈的地面上，營(yíng)業(yè)員立即瞪了他一眼，可是為了做生意，她也只好忍住不開(kāi)口了。

　　“投籃”

　　垃圾“投籃”比賽是現實(shí)生活中精彩一幕。瞧，一位優(yōu)雅的阿姨手拎著(zhù)一袋垃圾走過(guò)來(lái)了，也許是怕靠近垃圾箱會(huì )弄臟了自己的衣服，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，她投籃正中。又有一位男士左手拎著(zhù)一袋垃圾，右手拿著(zhù)半個(gè)西瓜皮，“嗖”的一聲，一個(gè)三分遠投，嘿，他的“投籃”技術(shù)還真好，“球”進(jìn)了。旗開(kāi)得勝，他還想乘勝追擊，可惜西瓜皮投偏了，撞在了左側的墻上，一個(gè)反彈，幸好他溜得快。怪不得垃圾箱里的垃圾一直裝不滿(mǎn)，而垃圾箱外面的垃圾卻堆積如山呢？

　　闖紅燈、隨地吐痰、隨意倒垃圾等不良生活現象被人喻為“沖刺”、“射擊”、“投籃”的“運動(dòng)員”行為，再形象不過(guò)了。但是，人們不要這樣的“冠軍”。因為他們把我們美麗的城市抹上不光彩的污點(diǎn)，而他們自己也正受到別人的鄙夷。

運動(dòng)員作文 篇3

　　7月24日，我提前走進(jìn)亞青會(huì )唯一的非競賽場(chǎng)館——浦口行知基地，親身體驗亞青運動(dòng)員在寧的文化教育交流活動(dòng)。

　　南京亞青會(huì )8月16日開(kāi)幕后，8月18日、20日、22日，每天將有80位亞洲各國運動(dòng)員走進(jìn)浦口區行知基地，開(kāi)展主題為“觸摸南京——生態(tài)環(huán)保農業(yè)”的文化教育觀(guān)摩互動(dòng)活動(dòng)。這也是亞青會(huì )唯一的一個(gè)村外文化教育項目。

　　今天，我走進(jìn)了行知基地，模擬亞青小運動(dòng)員參與生態(tài)環(huán)保農業(yè)觀(guān)摩互動(dòng)活動(dòng)，到百畝荷塘賞荷釣蝦，到農田里看番薯生長(cháng)，做陶藝、學(xué)茶藝，還參加了滾鐵環(huán)、抽陀螺等傳統游戲。但在其中，令我最深刻的就做陶藝了。

　　說(shuō)到做陶藝，我還是做過(guò)的�？墒沁@次是在老師的指導下自己創(chuàng )制以生態(tài)環(huán)保為主題的陶藝作品。我決定做一個(gè)杯子。

　　開(kāi)始了，我拿一塊泥土，先搓成圓球，然后把圓球放到一個(gè)能轉的轉盤(pán)上面，用手壓扁，接著(zhù)用一個(gè)如似盛飯的“木勺子”把它壓壓平，并且壓均勻，寬度一樣，再拿一個(gè)像圓規的“東東”，把一泥土“畫(huà)”一個(gè)“圓”把多余的泥土拿掉，這樣，杯子的底部就做好了。之后，我拿其它的泥土搓成7、8條同樣長(cháng)、同樣寬的泥條，然后，把泥條一層一層的圍起來(lái)，一直圍到一般杯子的高度。做好后，把杯面和杯里面打打平。最后拿一泥條做把子，黏到杯子上就OK了！

　　在這次活動(dòng)中，我感受到了亞青運動(dòng)員的活動(dòng)方式，領(lǐng)略賽事活動(dòng)魅力，真正參與亞青、歷練成長(cháng)。

運動(dòng)員作文 篇4

　　大家是不是都覺(jué)得植物不會(huì )運動(dòng)呢？今天我來(lái)告訴你哪些植物其實(shí)是在跟我們玩一二三木頭人的游戲，而且它們個(gè)個(gè)都是武功高手，李小龍的好徒弟呢！

　　我覺(jué)得植物中的武功高手第二名是含羞草，它的繁衍能力可好嘍！不管我在哪里，都一定會(huì )看到含羞草的影子。記得當時(shí)我在一座小山坡上看到了許多含羞草。我為了好玩，一直摸它們，直到含羞草把它的.雙手合閉下垂，就像在寺廟中拜拜。所以以后含羞草看到我時(shí)，一定會(huì )快速逃跑到天涯海角，也不想遇到我，因為，怕我又會(huì )捉弄它 了。

　　而我眼中的第一名是捕蠅草，捕蠅草也是隨處可見(jiàn)的殺“蟲(chóng)”植物。它的手是開(kāi)開(kāi)的，就如惡魔可怕的大手似的，搗蛋鬼——螞蟻一掉入這狠毒的機關(guān)中，碰到它那白皙透亮的毛，只要半秒螞蟻就會(huì )被關(guān)住了，這時(shí)它往往能感受到如坐云霄飛車(chē)的快感，而被關(guān)住的螞蟻就像囚犯一樣，只能可憐的說(shuō)：“放我自由！”

　　雖然植物看起來(lái)似乎沒(méi)有生命，但仔細觀(guān)察，就可以發(fā)現它豐富的內在，真是非常好玩，我們下次再見(jiàn)了。

運動(dòng)員作文 篇5

　　在我的小腦瓜里，總有些稀奇古怪的想法。對于未來(lái)，我想的可多了。

　　我們很幸福，在美麗的校園里成長(cháng)。我的第一個(gè)夢(mèng)想是成為一名國家隊足球運動(dòng)員，因為在綠茵場(chǎng)上，我感覺(jué)渾身都充滿(mǎn)了活力，跑著(zhù)跑著(zhù)像是要飛起來(lái)了。綠茵場(chǎng)是我發(fā)展的天地，我癡迷于足球。

　　上學(xué)期，學(xué)校舉行了一場(chǎng)足球比賽，在激烈的比賽中，我用盡了所有的經(jīng)驗和能力踢贏(yíng)這場(chǎng)比賽，還獲得“最佳射手”的榮譽(yù)稱(chēng)號呢！在足球比賽中，我獲得了十足的成就感。

　　足球是集體運動(dòng)，在比賽中，只有全體隊員的默契配合，才會(huì )形成有效的防守和進(jìn)攻，才會(huì )有可能取得勝利。在平時(shí)的訓練和比賽中，我總是十分投入，與隊友積極配合，努力取得進(jìn)步和成功。

　　我也下定決心，一定要努力學(xué)習，積極鍛煉，勇于面對任何困難和考驗，爭當技術(shù)精湛的足球運動(dòng)員。我相信，只要我堅持不懈地訓練，磨練球技，一定能實(shí)現做一名國家足球運動(dòng)員的理想！

運動(dòng)員作文 篇6

　　在這些天的校運會(huì )里，運動(dòng)員給我們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的驚喜，為校運會(huì )寫(xiě)下了輝煌的頁(yè)歷。

　　就說(shuō)男子800米那次比賽吧。只見(jiàn)運動(dòng)員們個(gè)個(gè)昂揚斗志，信心十足。忽然，“砰”的聲巨響，運動(dòng)員個(gè)個(gè)如閃電，開(kāi)跑了。他們個(gè)個(gè)如同奔騰的駿馬，在賽場(chǎng)上飛梭。而他們的腳步錯落有致，每一步都很堅實(shí)，仿佛是在彈奏一首優(yōu)美的曲子，而這首曲子，肯定是歌頌運動(dòng)員的樂(lè )曲。

　　看！那是我們班的運動(dòng)員。他今天負傷上場(chǎng)，為的是我們班的榮譽(yù)。而現在，他居于小組的中等水平——第六�！皠偢�，加油！剛哥，加油！”一陣氣壯山河的加油聲從我班的休息區爆發(fā)出來(lái)。而這種鼓勵，不僅僅是對運動(dòng)員的鼓勵，更是9班團結的象征。超了！超了！我班的運動(dòng)員，連續超越了兩個(gè)運動(dòng)員。一陣歡呼聲9班休息區爆發(fā)出來(lái)——這是從內心真正涌流出的真正的聲音！

　　近了！近了！離終點(diǎn)不遠了！可就在這時(shí)，我班運動(dòng)員的傷漸漸痛了起來(lái)，速度也不知不覺(jué)地慢了下來(lái)。后面的人就奮發(fā)全力，超越了我班運動(dòng)員。我頓時(shí)感到一陣惋惜，又不禁對他感到擔憂(yōu)。只見(jiàn)他拖著(zhù)又痛又沉的雙腳，奔跑在紅色的跑道上。汗珠從他身上滴到跑道，太陽(yáng)把他的身影拖得老長(cháng)……但是，他并沒(méi)有氣餒：他的腳步，變得更加堅實(shí)，他的眼神，變得更加堅毅。因為，他心中有一股信念，而那股信念，也一直堅撐著(zhù)他，哪怕再苦，再累……

　　最后，他終于沖破了終點(diǎn)。雖然，并沒(méi)拿到好名次，但卻搏得了我們的掌聲。

　　奔跑吧！努力吧！用自己的拼搏，賽出自己的成績(jì)吧！運動(dòng)員，加油！但無(wú)論結果如何，你都是我們的驕傲！

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