我運動(dòng),我快樂(lè )_作文350字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的我運動(dòng),我快樂(lè )_作文350字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我運動(dòng),我快樂(lè )_作文350字1
我運動(dòng),我健康,我快樂(lè )
今天你運動(dòng)了嗎?運動(dòng)是什么?運動(dòng)就是物體位置的變化。在我們的生活中,我們每天多在運動(dòng):上學(xué)在運動(dòng);拿東西在運動(dòng);甚至連睡覺(jué)都在運動(dòng)?墒,我們的身體健康嗎?心里快樂(lè )嗎?
我們是青年,在學(xué)校里的風(fēng)采是最有活力的:在運動(dòng)場(chǎng)上跑步的我們;在教室中朗朗讀書(shū)的我們;在參加某活動(dòng)煥發(fā)光彩的我們,我們都很健康,我們都很快樂(lè )。在青春時(shí)期的我們最健康、最快樂(lè )。
聽(tīng)過(guò)陳玉成的青春?jiǎn)幔?/p>
太平天國時(shí)期的優(yōu)秀將領(lǐng)英玉陳玉成:
14歲時(shí),他兩度隨軍攻破武昌,斬[西安將軍扎拉芳;
19歲時(shí),他援鎮江、首破江北大營(yíng)漢潰江南大營(yíng),解除天國困境;
21歲時(shí),他再破浦口江北大營(yíng);在三河殲素稱(chēng)驍勇的粗軍李續賓部,使曾國潘束手無(wú)策;
22歲時(shí),他封為英王;
23歲時(shí),他再度破江南大營(yíng);
25歲時(shí),1862年他在河南就義。
陳玉成在運動(dòng)中度過(guò)了壯麗的青春,他很年輕,很健康;并且在為報效國家的同時(shí)很快樂(lè )。
運動(dòng)不只是物體位置的變化,更是精神上的運動(dòng),前幾個(gè)星期,學(xué)校組織的掃雪運動(dòng),不僅讓我們鍛煉了身心健康,還讓我們認識勞動(dòng)的艱辛,雖然很苦,但同學(xué)們都樂(lè )在其中。
同學(xué)們,讓我們一起運動(dòng)、健康、快了吧!
我運動(dòng),我快樂(lè )_作文350字2
今天,我很早就起了床,因為我們要去健身房打羽毛球。羽毛球可是我最喜歡的運動(dòng), 我一定要打個(gè)痛快才行!
一來(lái)到健身房,我就迫不及待的拿起拍子,去找媽媽打羽毛球。我和媽媽的比賽開(kāi)始了,這場(chǎng)比賽我可是期盼了好久呢!隨著(zhù)一聲“天馬流星式發(fā)球!”羽毛球從我的球拍中飛出,到達了媽媽的區域。只見(jiàn)媽媽漂亮的接了這一球,我見(jiàn)這種情形,便使出了新招:“超級霹靂旋風(fēng)球!”我又把球打了回去…… “三比二”這時(shí),‘裁判’爸爸說(shuō)出了比分!芭,我贏(yíng)了!”我興奮地對媽媽說(shuō),還做了個(gè)鬼臉!翱隙ㄊ悄銒屪屩(zhù)你呢!”哥哥又發(fā)表了他的意見(jiàn)。我聽(tīng)了氣不打一處來(lái),于是我向哥哥發(fā)出了“戰書(shū)”。第二場(chǎng)“羽毛球大戰”開(kāi)始了:我發(fā)出了一球,哥哥一躲,沒(méi)接著(zhù)球!肮,哥哥。您以為這是在扔沙包呀!”我故意的把‘您’這個(gè)字說(shuō)得很重。然后就像我和媽媽的比賽一樣,打完了這場(chǎng)球!芭,我又贏(yíng)了!哥哥,這回不會(huì )再說(shuō)我打球打不過(guò)你了吧?”我開(kāi)心的說(shuō)!斑@……”哥哥一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái),“這局是我讓你的!”“哥哥,你怎么還耍賴(lài)!”大家全都笑了。
今天可真有趣呀!運動(dòng)既可以鍛煉身體,還可以讓我們感覺(jué)到快樂(lè )。以后我要多做運動(dòng),做個(gè)健康、快樂(lè )的小孩!大家也來(lái)和我一起運動(dòng)吧!
我運動(dòng),我快樂(lè )_作文350字3
下一個(gè)星期,又要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了,我興奮不已,二年級的時(shí)候,我參加了實(shí)心球和壘球這兩項運動(dòng),這一次,我更是高興,因為出色的表現,金老師又讓我參加了實(shí)心球和跳遠兩項比賽。這是,我心想;金老師那么肯定我,讓我參加比賽,我可不能辜負金老師對我的期望,想著(zhù)想著(zhù)……我心里暗下決心,一定要拿到獎牌。
每天早晨。我都早早地起了床,穿好衣服就往樓下跑,我拿起實(shí)心球,使勁一扔,只聽(tīng)“呯”地一聲,投得很遠很遠,差點(diǎn)投到爸爸的腳,但是,我一次比一次累,一次比一次投得近,直到最后,連力氣都沒(méi)有了,爸爸一看,連忙走過(guò)來(lái),耐心地教起我來(lái),這一次,我吸取了前幾次的教訓,使出吃奶的勁,向前一扔……突然,只聽(tīng)“哇”的一聲,爸爸邊摸著(zhù)腳,邊在草地上跳來(lái)跳去,逗的我捧腹大笑。啊原來(lái)我砸到了爸爸的腳了。一上樓,我又開(kāi)始跳繩了,一個(gè)二個(gè)三個(gè)……繩子好像聽(tīng)我的命令一樣,我跳到哪里繩子就跟到哪里,一下子跳了三百多個(gè)呢?一個(gè)早晨,我累得滿(mǎn)頭大汗。
我喜歡運動(dòng),因為運動(dòng)強健了我的身心,帶給我健康與快樂(lè )。
我運動(dòng),我快樂(lè )_作文350字4
在2008年,北京舉辦了奧運會(huì )之后,我國又要舉辦青奧會(huì )了,奧運會(huì )是一個(gè)全球的體育大圣會(huì ),我們都要積極參與進(jìn)來(lái)。我們要學(xué)習奧運會(huì )的勇敢拼搏精神,在平時(shí)積極參與體育活動(dòng)。
在平時(shí),我們學(xué)校有陽(yáng)光體育長(cháng)跑,我們每天都跑900米,跑完后還要跳長(cháng)繩。在家里,我也是一個(gè)熱愛(ài)鍛煉的小女孩。放學(xué)回到家后,我經(jīng)常在小區里騎著(zhù)我心愛(ài)的自行車(chē)兜風(fēng)。我騎得可快了 “嗖”的一聲就像“飛”了過(guò)去。我媽媽騎著(zhù)電瓶車(chē)還經(jīng)常比不過(guò)我。我還很關(guān)心一些運動(dòng)會(huì ),寒假里我還看了亞冬運會(huì )。這次運動(dòng)會(huì )中,我國花樣滑冰獲得金牌。他們優(yōu)美的動(dòng)作,讓我深深地陶醉。
說(shuō)到青奧會(huì ),我最期待的是它的開(kāi)幕式。它那盛大的場(chǎng)面,宏偉的舞臺,讓我感受到它不僅是一場(chǎng)體育競賽,還是一場(chǎng)文藝盛會(huì )。它展現了中華民族悠久的文化。老外看到了,讓他們對中華民族燦爛的文化無(wú)限的崇拜。
!我真期待20xx年在我們身邊舉辦的青奧會(huì ) 。
我運動(dòng),我快樂(lè )_作文350字5
“體育節開(kāi)幕!”隨著(zhù)陸老師大聲地宣布,同學(xué)們都興奮地跳起來(lái),我們盼望著(zhù)參加到素質(zhì)運動(dòng)會(huì )的每一個(gè)項目中,各個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。
我們整好隊,由孟老師帶隊,先參加了運球項目,我們好多同學(xué)都順利過(guò)關(guān),得到了三個(gè)章。接下來(lái),我們各自走班,我們先到了自己班級,參加了夾彈珠的項目,項目的規則是:在規定的30秒內,用筷子將彈珠從一個(gè)碗內夾進(jìn)另一個(gè)碗,夾5個(gè)以上可以得3個(gè)章。夾彈珠這個(gè)項目主要考察我們手眼協(xié)調的能力和手指的靈巧度,有的同學(xué)夾進(jìn)二十多個(gè)呢,差不多每一秒鐘就夾進(jìn)一個(gè),真厲害!接下來(lái)我們又參加了深蹲擊掌、羽毛球投遠、往返三十米跑、立定跳遠和乒乓球向上顛等項目。我平時(shí)跑四層樓總感到有些累,今天上上下下不知跑了多少回,卻一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到腿酸,倒像腳底抹了油似的,跑起來(lái)特別輕松,特別帶勁。
“活動(dòng)結束,整隊!”陸老師一聲令下,“這么快就結束了,真希望體育節的活動(dòng)能一直繼續下去!蔽乙贿呄胫(zhù),一邊依依不舍地在心里和體育節說(shuō)bye—bye。體育節雖然短暫,可我們從中感受到了校園生活的豐富多彩,也知道了提高身體素質(zhì)是好好學(xué)習的基礎。我想,我要加強鍛煉,成為一個(gè)身體好,學(xué)習好,各方面都努力爭優(yōu)的好學(xué)生。
我運動(dòng),我快樂(lè )_作文350字6
一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)、七個(gè)、八個(gè)……這聲音在一個(gè)寒冷的日子里從一個(gè)普通的家庭里傳了出來(lái)。那是誰(shuí)的家呢?當然是我家,那是誰(shuí)在做運動(dòng)呢?當然是我。
寒假以來(lái),我每天踢毽子一百八十個(gè),讓我感到了快樂(lè )。運動(dòng)可以提高免疫力,它還可以使肌肉發(fā)達,使關(guān)節靈活,使骨骼強硬。如果長(cháng)時(shí)間不運動(dòng)的話(huà),會(huì )經(jīng)常生病,而且會(huì )動(dòng)作不協(xié)調,會(huì )發(fā)胖。有一次,我又在踢毽子了,這時(shí)外婆正在燒飯,等到菜都上桌了我還在踢,“咚”得一聲,毽子掉進(jìn)了菜盤(pán)子里,好好的一盤(pán)菜就被弄臟了,不能吃了,外婆說(shuō)我是個(gè)小壞蛋,我卻哈哈大笑。這樣的事情很多,每次回想起來(lái)都讓我記憶猶新。
那些不愛(ài)運動(dòng)的人也應該加入到運動(dòng)的行列中來(lái)。提倡全民健身,喊出“我運動(dòng),我快樂(lè )”的口號。
我決定以后每天堅持踢毽子100個(gè),不僅要自己運動(dòng),而且還要動(dòng)員我的家人也參與到運動(dòng)的行列中來(lái),做一個(gè)全家健康的好家庭。
我運動(dòng),我健康,我快樂(lè )!
我運動(dòng),我快樂(lè )_作文350字7
同學(xué)們,你們知道運動(dòng)會(huì )帶來(lái)什么好處嗎?運動(dòng)會(huì )使你健康、快樂(lè ),現在就讓我告訴你我是怎么知道的吧!
很久以前,我的免疫力很差,動(dòng)不動(dòng)就生病,一病就要吃藥,我看見(jiàn)那些難吃的藥丸兒,再加上渾身難受,怎么也吃不下!所以,為了增強免疫力,媽媽給我吃了許多美鈣片,這樣經(jīng)歷了一段時(shí)間,我不感冒,我知道鈣片對我有幫助,可是媽媽說(shuō)還要經(jīng)常運動(dòng),這樣才能讓身體變得更健康、更強壯。于是,我便慢慢喜歡上了運動(dòng),比如:跑步,轉呼啦圈,早操訓練......雖然我跑不快,但是,我相信,只要肯努力,不放棄,就一定能跑的很快,F在,已經(jīng)是春季了,在學(xué)校里早上要跑早操,上午要做課間操,有時(shí)候,還有一節體育課。休息時(shí)間,都可以運動(dòng),增強免疫力,使我們的.身體更加健康,更重要的是,學(xué)校這幾天要進(jìn)行趣味運動(dòng)會(huì ),比賽的項目有六項:200m跑、400m跑、4X100m接力、環(huán)環(huán)套、保齡球、推鐵環(huán)。因為我的跑步速度并不快,推鐵環(huán)我又不拿手,所以我只參加了后兩項了,我一定會(huì )不斷努力,繼續努力,這次運動(dòng)會(huì ),我不僅要為我們的班級爭得榮譽(yù),還要鍛煉自己的身體。
我變健康了,變強壯了,變得不生病了,這都是運動(dòng)帶來(lái)的好處,為了健康,我們一起加油吧!我們一起運動(dòng)吧!
我運動(dòng),我快樂(lè )_作文350字8
我喜愛(ài)運動(dòng),運動(dòng)給我帶來(lái)了極大的樂(lè )趣,而且運動(dòng)能增加人體的免疫力,提高身體素質(zhì)。
今年寒假,我喜歡上了打羽毛球,一開(kāi)始,我老是接不到羽毛球,看著(zhù)它在空中飛來(lái)飛去,一點(diǎn)了也找不到規則,慢慢地經(jīng)過(guò)爸爸和媽媽的幫助,隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng),我已經(jīng)可以和媽媽PK了,這時(shí)我看著(zhù)羽毛球在空中像個(gè)快樂(lè )的小精靈在跳躍。引得樓下的小朋友們都躍躍欲試。結果一個(gè)個(gè)都敗下陣來(lái),在運動(dòng)中我享受到了無(wú)比的快樂(lè )!
今年寒假,我也喜歡上了跳繩,春節回奶奶家過(guò)年時(shí),我和姐姐還有幾個(gè)小朋友一起跳繩,因為在學(xué)校時(shí)我練習過(guò)跳繩,和他們比起來(lái)我跳的比較輕松,而且跳的時(shí)間相對于他們來(lái)說(shuō)也長(cháng)些,并贏(yíng)得了親朋好友的陣陣喝彩,跳繩也需要技巧與經(jīng)驗,只要掌握了技巧跳時(shí)就比較省力了。
運動(dòng)讓我健康,快樂(lè ),更讓我感受到了自信。我愛(ài)運動(dòng),運動(dòng)使我的生活變得豐富多彩,多一份快樂(lè ),多一份自信,多一份友誼。運動(dòng)是快樂(lè )的,運動(dòng)是美好的,運動(dòng)是重要的,我感到運動(dòng)使人越來(lái)越健康。我決定每天堅持運動(dòng),加強鍛煉,把身體練的棒棒的。讓我們都來(lái)運動(dòng),都來(lái)做健康的公民吧!
我運動(dòng),我快樂(lè )_作文350字9
這是一篇敘事文,主要寫(xiě)小作者拉著(zhù)爸爸一起到小區的健身區做體育活動(dòng)的事情,很有生活趣味。敘事條理,描寫(xiě)生動(dòng),娓娓道來(lái)。人物形象突出,活靈活現,引起讀者的閱讀興趣。
我健身,我快樂(lè )
早上8點(diǎn)鐘,健身節開(kāi)幕了,主席臺上迎面走來(lái)了兩個(gè)面帶微笑的小主持人,我們可以看出他們同樣難以掩飾的興奮。
我焦急地等待著(zhù),一邊聽(tīng),一邊用渴望的目光注視著(zhù)那五顏六色的氣球。
終于,主持人宣布“下面我們放氣球,跟我一起倒數!5—4—3—2—1”!“啪啪”幾聲,氣球你追我趕地飛上了天空。望著(zhù)那些五顏六色的氣球,仿佛放飛了自己的希望,又仿佛自己已經(jīng)化身為一只氣球,正在湛藍的天空中,自由自在地翱翔。
接著(zhù),進(jìn)行五年級的球操比賽,我們標準的動(dòng)作,整齊的步伐,贏(yíng)得了評委的一致好評,我們班用辛勤的汗水換來(lái)了那金燦燦的第一名獎狀。
下午的“賽龍舟”和“拔河”,我們班齊心協(xié)力又得了一個(gè)第三名。
“哈哈…”運動(dòng)會(huì )在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了,雖然我們的嗓子嘶啞、小臉通紅、汗流浹背,但我們鍛煉了身體,放飛了心情,集體的活動(dòng)讓我們的友誼得到了升華。明天我們會(huì )以更加的努力去面對學(xué)習。
我運動(dòng),我快樂(lè )_作文350字10
“生命在于運動(dòng)”。運動(dòng),不僅能帶給我們健康,也能使我們感到快樂(lè )。
運動(dòng)·健康
一年一度的冬季長(cháng)跑在瑟瑟寒風(fēng)中拉開(kāi)了帷幕。每當下午第三節課下課,廣播里就會(huì )傳出富有節奏感的樂(lè )聲。迎著(zhù)帶有絲絲暖意的余暉,我們邁著(zhù)整齊劃一的步伐沿著(zhù)跑道奔跑,鏗鏘有力的腳步,和著(zhù)樂(lè )聲,在操場(chǎng)上久久回蕩著(zhù)。
冬天,對于我們來(lái)說(shuō)是一種煎熬。寒冷的天氣往往很容易使人感冒發(fā)燒,許多同學(xué)防不勝防,再加上為了抵御冷風(fēng)的肆虐侵襲而不常開(kāi)教室的門(mén)和窗,便都陸陸續續得了重感冒。這樣一來(lái),同學(xué)們看起來(lái)懨懨的不說(shuō),課堂效率也降低了不少。
冬季長(cháng)跑開(kāi)始以后,這種現象開(kāi)始有了好轉。每天跑個(gè)三四圈,活動(dòng)活動(dòng)身體,舒展舒展手腳,不僅讓我們精神抖擻,同時(shí)也增強了我們的體魄。
運動(dòng),帶給了我們健康。
運動(dòng)·快樂(lè )
到了冬天,體育老師們會(huì )適當地在課程中加一些運動(dòng)量比較大的活動(dòng)。例如跑步,跳遠等等,有時(shí)還會(huì )有一兩次的小測。往往在這個(gè)過(guò)程中,同學(xué)們能感受到很多的快樂(lè ):一次小小的進(jìn)步,同學(xué)之間的你追我趕,收獲經(jīng)的經(jīng)驗……都讓我們在運動(dòng)中共同進(jìn)步,彼此享受樂(lè )趣。
我們,在運動(dòng)中揮灑著(zhù)汗水,在運動(dòng)中收獲快樂(lè )。運動(dòng)伴隨著(zhù)我們成長(cháng),讓我們擁有著(zhù)陽(yáng)光一般的美好青春!
我運動(dòng),我快樂(lè )_作文350字11
周六,是個(gè)激動(dòng)人心的日子,我和爸爸還有好多同學(xué)一起參加了小記者工作室主辦的親子運動(dòng)會(huì )。
地點(diǎn)在星立方蹦床公園。比賽場(chǎng)地真熱鬧,我們一去就碰到了同學(xué),還有幸和好友小鑫及他爸爸成為一隊。集合后,領(lǐng)隊說(shuō)了比賽項目和規則:共有四關(guān)——袋鼠運西瓜、大腳掌、協(xié)力競走及毛毛蟲(chóng)。
輪到我們了,我頓時(shí)熱血沸騰,暗自給自己加油。袋鼠運西瓜,每人穿上袋鼠服跳著(zhù)將球運給下一人直到一組全部結束。我們這一關(guān)挺順利的。緊接著(zhù)我們換上大鞋套,提著(zhù)繩子快速跑到對面再換隊友跑,這個(gè)環(huán)節因我平時(shí)常在健身器上鍛煉很有把握。到協(xié)力競走時(shí),我們開(kāi)始還蠻好的,中途綁鞋子的扣有點(diǎn)松了,雖然影響了速度,不過(guò)我們還是拼盡全力跟著(zhù)老爸的口令往前邁步,終于走到頭了,最后一項,騎著(zhù)毛毛蟲(chóng)返回。這個(gè)蠻有意思的,小鑫干脆坐在了毛毛蟲(chóng)身上,我們三個(gè)用力提著(zhù)繩子跑回終點(diǎn)。比賽結束,我們用了2分06秒的時(shí)間,雖然離冠軍就差2秒,但開(kāi)心最重要嘛!而且我覺(jué)得我們大人、小孩配合得已經(jīng)很好了。結束后,我們一幫同學(xué)又在蹦床公園里痛快玩了個(gè)夠才依依不舍地離開(kāi)了。
今天這個(gè)活動(dòng),讓我開(kāi)心極了,也讓我深刻體會(huì )到團隊合作的重要性:團結就是力量!
我運動(dòng),我快樂(lè )_作文350字12
明天是體育節,在體育節前夕,老師讓我們練習傳接力棒。我在隊伍里排在第一,老師把我排到第一位,我很高興,也很激動(dòng),這說(shuō)明老師認可了我。同時(shí)我肩上也背負了重大的任務(wù),所以我也要沖刺在最前方,為班級爭光!
當老師把接力棒交到我的手上時(shí),頓時(shí)感覺(jué)肩膀沉重了很多,心里像住著(zhù)個(gè)小兔子一樣,跳個(gè)不停。開(kāi)始跑了。我做好預備跑的動(dòng)作。老師口哨一響,我像火箭似的彈了出去,我要以最快的速度沖在最前面,把多余的時(shí)間留給后面的同學(xué),我箭步如云,三秒鐘不到便沖到了第2個(gè)同學(xué)的面前,我急忙把接力棒傳給那個(gè)同學(xué)……就這樣,一個(gè)接一個(gè),一個(gè)傳一個(gè)。很快,最后一個(gè)同學(xué)便達到了終點(diǎn)線(xiàn),我們歡呼著(zhù)“?!到了,到了!”
我第一次嘗到了勝利的果實(shí),那是甜蜜的,那是歡喜的,而且,經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的練習,我的身體素質(zhì)也增加了呢!
“我運動(dòng),我快樂(lè )!痹趺礃?還不快跟我一起行動(dòng)起來(lái)?
我運動(dòng),我快樂(lè )_作文350字13
“加油,加油”!我吶喊著(zhù),原來(lái)在參加我們學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )呢!50×10的接力跑,我沒(méi)有參加,但我在為我們加油,鼓勁,讓他們成為三年級的接力冠軍。
太好了,我被老師選中了,我要參加“趕小豬比賽”了,第一位同學(xué)“趕小豬”的時(shí)候,我心想,我一定“趕不好”的。輪到我時(shí),我心不停地跳著(zhù)。我拿著(zhù)棍子,“趕小豬”起來(lái),我覺(jué)得也挺輕松的,于是我加快了速度,我眼看就要成功了,馬上交給了下一位同學(xué),看著(zhù)其它同學(xué)的表情,我就知道他們一定很想自己班拿到第一名,但我心想,我們班一定要拿到第一名,不能讓其它隊爭取到。三年級的項目比賽完了,湯老師習決定讓我們看四、五年級的拔河比賽,他們不分上下,仿佛都不肯放過(guò)對手似的?赐炅吮荣,我改變了看法,知道了一個(gè)道理,勝、輸都不要緊,但一定要重在參于,看到這里,我臉上笑起來(lái)了,畢竟是我們爭取來(lái)的成果,用錢(qián)是買(mǎi)不到。
我對爸爸說(shuō):“這次運動(dòng)會(huì )讓我好快樂(lè )啊”!說(shuō)著(zhù)高興地回家了。
我運動(dòng),我快樂(lè )_作文350字14
“生命在于運動(dòng)”,今天是我們翠苑二小一年一度的運動(dòng)會(huì ),大家別提有多興奮了。
入場(chǎng)式比賽最引人注目了。因為今年G20峰會(huì )將在杭州召開(kāi),所以我們20個(gè)班級穿上了G20參會(huì )國家的傳統服飾,好像正在召開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的校園G20峰會(huì )。我們班穿上了美麗的韓服,它的顏色非常鮮艷,上衣是翠綠色的,褲子是鮮紅色的。同學(xué)們一邊踏著(zhù)整齊的步子,一邊揮舞著(zhù)自己繪制的鈴鼓走過(guò)主席臺。再看看其他班級,代表沙特阿拉伯的班級穿著(zhù)紗袍,戴著(zhù)頭巾,跳著(zhù)美麗的舞蹈;代表英國的班級穿著(zhù)條紋的襯衫,系著(zhù)深藍色的領(lǐng)帶,特別紳士;代表阿根廷的班級穿著(zhù)藍白相間的球服,手上還拿著(zhù)足球,好像準備上場(chǎng)踢球似的……
體育比賽最激動(dòng)人心了。賽場(chǎng)上運動(dòng)員比賽跑步、跳高、跳遠……我們班的姜宇航同學(xué)站在了60米的起跑線(xiàn)上,隨著(zhù)老師一聲令下,運動(dòng)員像離弦的箭一樣,在跑道上飛奔起來(lái),“加油,加油……”同學(xué)們的加油聲此起彼伏。天上的太陽(yáng)很熱,但同學(xué)們的熱情更高漲。最終,姜宇航同學(xué)獲得了跑步比賽的第二名,大家特別羨慕。我多么希望明年也能參加比賽,為班級爭光。
這次運動(dòng)會(huì )不僅鍛煉了我們的體質(zhì),還增強了我們的團隊精神。我運動(dòng),我快樂(lè )。
我運動(dòng),我快樂(lè )_作文350字15
叮鈴鈴……隨著(zhù)第二節課下課的鈴聲,一天兩度的大課間拉開(kāi)了帷幕……
每當下課鈴響起,1、2、3、4、5、6年級的同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍下樓做操,他們邁著(zhù)整齊的步伐,手中拿著(zhù)功夫扇或者雙節棍,面帶微笑、昂頭挺胸,找到自己的隊伍以后,開(kāi)始了他們的各項運動(dòng),5、6年級的哥哥姐姐,結棍操整齊有力、動(dòng)作規范、收發(fā)自如,他們旁邊的是器械操,一朵朵“紅花”和一片片“綠葉”,“花”紅如霞,“葉”綠如茵,揮舞起來(lái)令人目不暇接,二年級的小弟弟妹妹也不甘示弱,看,他們的素質(zhì)操動(dòng)作規范有力、整齊,個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)陽(yáng)光健康的笑容。
不同階段人心中,運動(dòng)有著(zhù)不同的效果和意義……在青少年這里運動(dòng)是鍛煉身體,加強身體免疫力,青年人那里運動(dòng)是美體瘦身,燃燒卡路里的一種利器,在中老年人那里運動(dòng)是延綿益壽的方法。
當然,運動(dòng)的好處,可遠遠不止有這些,有些運動(dòng)可以鍛煉人與人之間團結互助的精神,如籃球、足球,有些運動(dòng)可以鍛煉人體的協(xié)調能力,如羽毛球,乒乓球等等。
我愛(ài)運動(dòng),因為它給我帶來(lái)健康,我愛(ài)運動(dòng),因為它讓我充滿(mǎn)了活力,我運動(dòng),我健康,我運動(dòng),我快樂(lè )。
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