【精華】登上月球作文匯編6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的登上月球作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

登上月球作文 篇1

　　我怕黑，但那前提一定是在晚上沒(méi)有月亮的時(shí)候，當夜晚有那皎潔的月亮，我便比白天太陽(yáng)公公照射大地時(shí)還要活躍。

　　每當我夜晚漫步在美麗的月光下，我總會(huì )佇足觀(guān)賞這皎潔的明月，因為她總是透著(zhù)一股神秘，她的那股神秘深深地吸引著(zhù)我。所以，我常想：我什么時(shí)候能登上月球呢？是不是月球里面和她的外表一樣美麗？

　　一天，我像往常一樣，沐浴著(zhù)柔和的月光，悠閑地在田邊散步，看到靠田邊有幾棵草種子，便拿在手中玩。突然，我似乎看到了什么東西，我忙跑上前去一探究竟。哦？這是什么東西？只見(jiàn)一個(gè)像房子一樣大機器停在田野上，由于好奇心的驅使，我走了進(jìn)去，我不知碰了一下什么，那個(gè)機器先嗡嗡的響了起來(lái)，突然顫動(dòng)了幾下，之后便起飛了……

　　很長(cháng)時(shí)間以后，我由于饑餓，昏睡了過(guò)去，當我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在一顆看似熟悉但又陌生的星球上了，我細細端詳了一會(huì )，我驚奇地發(fā)現，這就是月球！

　　我高興地又蹦又跳，這就是我日思夜想的月球，我終于登上月球了！這里可真漂亮，有湖泊、有高山、有藍天、有白云……可我覺(jué)得這里還是少了些什么，我忽然想到，這里沒(méi)有植物��！我從包里拿出先前摘得草種，種子迅速生長(cháng)了起來(lái)，落在湖泊里變成了水草，落在高山上變成了各種各樣的樹(shù)木。瞬間，小動(dòng)物們也出來(lái)活動(dòng)了�？�，魚(yú)兒在湖泊里跳躍，小鳥(niǎo)兒在天空飛翔；聽(tīng)，有只百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱，多么完美的歌喉，多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲��！多么美好、和諧的景象��！我完全沉醉了。

　　“懶蟲(chóng)，快起床呀！要吃飯啦！”我耳邊又響起了那溫柔、熟悉的聲音，原來(lái)是媽媽在叫我起床呢！

　　哦，原來(lái)只是夢(mèng)一場(chǎng)！

登上月球作文 篇2

　　人類(lèi)不斷進(jìn)步，科技不斷發(fā)展，人類(lèi)的夢(mèng)想也在不斷地實(shí)現，就比如登上月球。

　　在古時(shí)候，登上月球就是人類(lèi)的一個(gè)夢(mèng)想。人們想去看看月球，想去看看月球上到底有沒(méi)有水；有沒(méi)有花草樹(shù)木；有沒(méi)有“月球人”。當然，這個(gè)夢(mèng)想現在已經(jīng)實(shí)現了。

　　就在1961年5月25日美國總統肯尼迪批準了航空航天局的登月計劃。1969年7月，美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林終于代表全人類(lèi)拜訪(fǎng)月球，邁開(kāi)了人類(lèi)探索太空的重要一步，樹(shù)起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。

　　因為“阿波羅”登月計劃成功，使人類(lèi)的夢(mèng)想變成了現實(shí)，人類(lèi)開(kāi)始走向地球以外的星球�，F代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)達到向外層空間發(fā)展的水平。這既是人類(lèi)巨大的飛躍，也是人類(lèi)邁出的第一步。

　　登上月球是人類(lèi)一直擁有的夢(mèng)想，而美國宇航員實(shí)現了它，完成了人類(lèi)一個(gè)愿望。

　　中國雖然不是第一個(gè)登上月球的，但是也飛上去了幾個(gè)載人飛船，而且成功著(zhù)陸。這也是值得驕傲的。我們應該為此而感到開(kāi)心。

　　登上月球，這象征著(zhù)人類(lèi)的科技迅速發(fā)展，并寄托了人類(lèi)對未來(lái)的美好期望。

登上月球作文 篇3

　　假如我登上了月球，我要在上面建第一個(gè)天文臺，再建上無(wú)線(xiàn)電發(fā)射臺，把月球上全部資料傳回地球。由于月球上沒(méi)有水，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有空氣，沒(méi)有生命，我特定帶了一些東西，一臺超級挖土機，一人裝有長(cháng)江水那么多的聚寶盆壇子，一包樹(shù)種子，一臺空氣提取機和一些動(dòng)物的幼蟲(chóng)和一大瓶營(yíng)養液。我把月球開(kāi)發(fā)之后，月球上便成了一個(gè)可經(jīng)讓人居住的星球了，有空氣，有樹(shù)，有樹(shù)，有等等，地球上有的月球都有，到時(shí)候人們也可以乘太空飛船去月球上居住了。

　　到那時(shí)世界該多好��！

登上月球作文 篇4

　　古往今來(lái)，人們仰望天上一輪明月，總會(huì )引起無(wú)窮的遐想，我也曾幻想過(guò)有朝一日可以飛上月宮探索月亮上的足跡。

　　中國科技迅速發(fā)展，一日我終于乘坐我自行研制的飛船飛上了太空，這是一架小巧而美麗的飛船，不用像神舟五號飛上月球那么麻煩什么裝制氧氣啦，太空服裝了統統三個(gè)字：不需要，我所研制的飛船是萬(wàn)能的。

　　經(jīng)過(guò)10幾個(gè)小時(shí)的飛翔我終于登上了月球經(jīng)過(guò)短暫的宇宙飛行，映入眼簾的是一個(gè)既美麗而又陌生的星球，由于現在科技發(fā)達我根本不用那么著(zhù)急回到地球上去。

　　為了可以對中國做出一點(diǎn)貢獻，我拿著(zhù)月球“探寶儀”漫步于月球，一邊探寶一邊觀(guān)看月球上這美麗的一幕，月球上很美但是溫度偏差太大，白天最高溫度可達100℃以上，而夜間溫度可達0℃以下，不過(guò)，幸好我的飛船里什么功能都有不然的話(huà)我早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　觀(guān)察著(zhù)觀(guān)察著(zhù)我不由自主地便在月球上睡著(zhù)了。突然耳邊傳來(lái)一個(gè)溫柔而又嚴肅的聲音，“你就是地球上的人類(lèi)吧！很高興可以見(jiàn)到你，交個(gè)朋友吧！”我高興的一蹦三尺高，笑嘻嘻地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀！為什么要和我做朋友呀！”“我是月球，是你們居住地球的好朋友，你來(lái)自于地球當然也是我的朋友啦！”我說(shuō)：“那……”

　　話(huà)未說(shuō)完，我從夢(mèng)中驚醒，天吶！太神奇了。

　　第三天我又回到了地球，��！月球太美了，我終于可以自豪地說(shuō)：“我登上月球了！”

登上月球作文 篇5

　　我經(jīng)常會(huì )幻想我遨游到了太空中，然而遨游到太空中，我最想做的便是登上月球。

　　登上月球后，我首先要做的便是插上我們的國旗，因為登上月球是一件很光榮的事情，即使我們國家已經(jīng)有人登上了月球，但是我登上月球對于我來(lái)說(shuō)是一件很光榮很榮譽(yù)的事情，也代表著(zhù)我們國力的`增強和科技的進(jìn)步，所以如果我登上了月球，我第1件事情就是要在我們國家的領(lǐng)土上，拿一面國旗插在月球上。

　　然后我就要開(kāi)始尋找廣寒宮，去找玉兔和嫦娥。從小我就聽(tīng)過(guò)嫦娥奔月的故事，傳聞，嫦娥是一個(gè)很漂亮的仙女，她有一個(gè)寵物叫玉兔，她經(jīng)常和玉兔待在一起，住在廣寒宮里，廣寒宮是一座很冷的宮殿，非常的富麗堂皇，很華麗，如果我登上了月球，我一定要上去看一看去看一看傳說(shuō)中的廣寒宮是有多么的雄偉壯觀(guān)，看看嫦娥是有多么的美麗動(dòng)人，我還想去摸一下玉兔，感受玉兔毛茸茸的毛發(fā)，抱起玉兔來(lái)揉一揉她柔軟的身體。

　　如果我登上了月球，我還要去看看廣闊無(wú)垠的宇宙，站在月球上應該是一片漆黑的，我可以站在月球上好好的看一看其他的星系，看一看那些忽明忽暗的行星，看著(zhù)月亮以前我就會(huì )想到站在月球上看地球會(huì )是什么樣子，如果我登上了月球，我就要站在月球上看看我從小生長(cháng)的地球是什么樣子去觀(guān)察一下，它是否被一層藍光所包裹，看下我的地球母親是多么的美麗。

　　我還要在月球上跳來(lái)跳去，因為聽(tīng)說(shuō)在月球上重力會(huì )比地球小6倍，所以我可以很輕松的舉起一塊很重的石頭也可以跳起來(lái)就可以跳得很遠。我會(huì )抓起一把沙子將他養在空中，看他慢慢的從空中飄到地上。

登上月球作文 篇6

　　假如我登上了月球，我要找一找月球有沒(méi)有新生命，還有月球表面的一個(gè)個(gè)大窟窿，我很想知道這些窟窿是哪里來(lái)的？是隕石撞的？是外星人挖的？這些窟窿有多大呢？ 假如我登上了月球，我要和那些外星人盡情地玩耍，參觀(guān)他們的房子、學(xué)校和整個(gè)城市。那時(shí)候，我才發(fā)現月球上環(huán)境比我們地球上好得多。

　　我來(lái)到了他們的學(xué)校，發(fā)現沒(méi)有老師，也沒(méi)有學(xué)生，我感到很奇怪，這時(shí)，校長(cháng)——哈津律英用漢語(yǔ)跟我說(shuō)：“你好，我是這兒的校長(cháng)哈津律英，謝謝您來(lái)參觀(guān)！”我問(wèn)：“這兒怎么沒(méi)有老師和學(xué)生？”哈津律英笑著(zhù)說(shuō)：“我們這兒有種藥水，給我們的學(xué)生喝了，他們這知道了今天的知識�！薄芭�，原來(lái)是這樣”我說(shuō)。然后，我就走出了這坐小學(xué)。 假如我登上月球，我要去《西游記》里嫦娥仙子居住的地方，和嫦娥、玉兔一起玩，讓她們多個(gè)伴兒，我再順便種下一些蘋(píng)果、梨子，讓它們長(cháng)得更快。 回到地球，我要把這次旅行告訴人們！

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