【推薦】月亮作文錦集9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的月亮作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
月亮作文 篇1
夜晚我睡不著(zhù)，于是就看著(zhù)月亮閉上眼許愿我許了三個(gè)愿望： 第一個(gè)愿望是：我希望世界太平，人民和諧相處。
第二個(gè)愿望是：我希望學(xué)生們每天都能 快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。
第三個(gè)愿望是：我希望教師們能快快樂(lè )樂(lè )地教學(xué)生知識。
我想著(zhù)想著(zhù)就不由自主地睡著(zhù)了。睡得真甜。和月亮聊聊天 夜晚我睡不著(zhù)，于是就看著(zhù)月亮閉上眼許愿我許了三個(gè)愿望： 第一個(gè)愿望是：我希望世界太平，人民和諧相處。 第二個(gè)愿望是：我希望學(xué)生們每天都能 快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。
第三個(gè)愿望是：我希望教師們能快快樂(lè )樂(lè )地教學(xué)生知識。 我想著(zhù)想著(zhù)就不由自主地睡著(zhù)了。睡得真甜。
月亮作文 篇2
中秋，因是第一個(gè)放假的中秋節，媽媽一大早就開(kāi)始準備，爸爸也跟著(zhù)媽媽不停的忙前忙后，哥哥也回家了，弟弟和姐姐不能及時(shí)趕回來(lái)，也都打來(lái)電話(huà)送來(lái)節日的問(wèn)候。一家人也算是團圓了。
飯后，月亮剛剛升起來(lái)，鞭炮聲就響了起來(lái)，更加烘托了節日的氣氛。這在往年中秋節是沒(méi)有的，也許是現在人們生活條件好了，開(kāi)始慢慢注重這些有質(zhì)量的生活。
隨著(zhù)鞭炮聲月亮漸漸上了樹(shù)梢，一家人圍在一起聊了會(huì )家常理短的閑話(huà)，我搬了小板凳坐在小小的四合院，滿(mǎn)院的月季還在開(kāi)放，清風(fēng)中送來(lái)陣陣暗香，只是有蚊子干擾，我拿了蒲扇，邊慢慢搖著(zhù)，邊靜靜的欣賞著(zhù)月兒。
“月兒像檸檬，淡淡的掛天空”。突然想起以前的一個(gè)中秋節，有人說(shuō)中秋的月亮因為吸收了太多離鄉人的思念，所以才那么明亮才那么有情。我呆呆了望了半天月，只是感覺(jué)清清淡淡的，很美，卻沒(méi)讀到什么情。
豆蔻年華時(shí)的羞澀和春花般初開(kāi)的情懷如那月色般朦朧，總是令人迷醉，令人神往。今夜的月色依舊，只是年華已老，豆蔻不再。再也讀不到含情的眼神，讀不到年少的多情，只讀到了的一份淡泊，一份溫婉，如秋水般靜靜的流淌，卻也是一種去掉鉛華后沉靜的、舒適的美，同樣令人沉醉……
“吃月餅了”媽媽的一聲呼喚，讓我從夢(mèng)中醒來(lái)。起身回到屋里，爸爸媽媽已切好了幾塊月餅，拿起一塊送到嘴里，嗯，中秋是團圓的，幸福的，也是香甜的……
月亮作文 篇3
范例：細細的溪水，流著(zhù)山草和野花的香味，流著(zhù)月光�；野咨涅Z卵石布滿(mǎn)河床。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著(zhù)一個(gè)月亮！哦，阿媽?zhuān)滋炷阍谙锵匆律�，而我，用�?shù)葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽?zhuān)覀兊较吶グ�，我們去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過(guò)鮮花的地方。
仿寫(xiě)：奔騰不息的岷江帶著(zhù)泥土和花草的清香，如同千萬(wàn)匹白色戰馬一樣齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而去。浪花拍打在石壁上，發(fā)出震耳欲聾的響聲，山上的石頭好像都被震得顫三顫，搖三搖。我望著(zhù)岷江澎湃洶涌的江水，心想：啊，岷江！是你見(jiàn)證了都江堰的輝煌奇跡！是你灌溉了成都平原！是你奏響了成都歡樂(lè )的交響曲！啊，岷江，你是多么偉大��！
月亮作文 篇4
在中秋月夜，我的內心澎湃著(zhù)、翻騰著(zhù)，總得不到平靜，似乎這月讓我今夜注定會(huì )反常。
月，英貌依然，那樣的皎潔。靜謐的月，已經(jīng)悄悄地爬上了樹(shù)梢，像孩子天真的臉龐，幽幽地照在樹(shù)葉上，又輕輕地反射回來(lái)，把樹(shù)點(diǎn)綴;溫柔的銀光一縷縷地灑在路上，像母親的手在撫摸著(zhù);她又溜進(jìn)人的心里，似春天融化的冰雪，滋潤著(zhù)，冰涼又輕快。
如此美好的月夜，我不忍心做些其它的事，也不想把它驚動(dòng)，我怕這位美麗少女隱匿了。恬靜的夜，恬美的月兒，這是上帝的寵兒，我多想留住今夜啊!
陽(yáng)臺的桌上放著(zhù)一杯香茗，擺著(zhù)一盤(pán)可口的月餅，而我靜靜地倚在欄桿上，風(fēng)盈盈地吹，茉莉花香從杯中溢出，融入空氣。恰若在世外桃源。今夜，就讓我陶醉在這樣的美景中。
這時(shí)的月兒在云里穿梭，像在和誰(shuí)捉迷藏，一會(huì )兒隱去了，一會(huì )兒又出來(lái)了�？粗�(zhù)云緩緩地經(jīng)過(guò)月兒，我迷糊地想：云兒啊，今夜你就讓著(zhù)點(diǎn)月兒吧!
不知不覺(jué)，夜已深，我轉身走進(jìn)自己的房間，當我打開(kāi)房門(mén)，看到雪白的月光灑在我的床上。我隱隱約約地似乎聽(tīng)到《月光曲》那美妙的旋律，有月光、有旋律，多么美的意境。
今夜，月兒伴著(zhù)我入眠。
月亮作文 篇5
秋天的夜，涼風(fēng)習習。我靜靜的躺在床上，輾轉反側，難以入眠。一望無(wú)際的天穹上，稀稀落落的幾顆星星一閃一閃的眨著(zhù)眼睛，時(shí)隱時(shí)現。在星星的中間，有個(gè)鐮刀似的'月牙兒。她那潔凈的小臉上，掛著(zhù)溫和的微笑，幾片薄薄的浮云縈繞在她的身邊，宛如白色的絲帶在空中翩翩起舞，皎潔的月光傾灑大地，仿佛給大地披上了一層銀灰色的紗裙，月光灑在我的床前，好似覆蓋一層銀白色的霜。我不由地想起了唐朝詩(shī)人李白的詩(shī)：“床上明月光，疑是地上霜�！蹦丘嵉脑聝号c涼爽的秋風(fēng)交織在一起，十分愜意。
我靜靜地望著(zhù)月，一種尊敬之情油然而生，她，總是默默無(wú)聞，在漆黑的夜晚，為夜行的人們照明。她，總是熱心無(wú)私，在美好的人間，毫無(wú)保留的將那如水的月光輕灑大地。
夜，漆黑而靜謐，我望著(zhù)天邊那一輪明月沉思著(zhù)。
月亮作文 篇6
太陽(yáng)、月亮和地球
我們都知道，我們生活在地球上，白天站崗的是太陽(yáng)，晚上站崗的是月亮，地球上的萬(wàn)物才有生機。但是，有一天，他們吵了起來(lái)。讓我們一起看看是怎么回事?
太陽(yáng)說(shuō)：“哈哈！我的功勞最大。只要農民播下種子，再經(jīng)過(guò)我的照射，就會(huì )生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。如果沒(méi)有我，大地就會(huì )是一片黑暗。到那時(shí)候，花草樹(shù)木就會(huì )凋零，枯萎。怎么樣？我的功勞大吧！”
這話(huà)被月亮聽(tīng)見(jiàn)了，它怒氣沖沖地說(shuō)：“你這個(gè)土包子，就知道夸自己，其實(shí)我的功勞比你大。我發(fā)出的光讓花草樹(shù)木、飛禽走獸和人類(lèi)感到更舒服。如果他們投入我的懷抱，他們會(huì )長(cháng)得更壯。人們在八月十五夜，會(huì )靜靜地觀(guān)賞我，對我交口稱(chēng)贊。怎么樣？我比你的功勞大吧？”
地球看到他們吵的不可開(kāi)交，就勸他們不要吵架，萬(wàn)事以和為貴，即使有再大的成績(jì)也不要自高自大，要謙虛一些。
太陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，輕蔑的說(shuō)：“你算老幾，管到我們頭上了！信不信我放火燒死你？”
地球聽(tīng)了萬(wàn)分害怕，面如土色。他不是怕自己死，而是怕地球上的萬(wàn)物毀滅。因此，他默默無(wú)言，呆在一邊。
月亮說(shuō)：“我們這樣吵也不是意思，是分不出勝負的，也根本不知道人們喜歡誰(shuí)。不如我們輪著(zhù)站崗，人們夸誰(shuí)，誰(shuí)就行，人們罵誰(shuí)，誰(shuí)就滾蛋。這個(gè)辦法行吧？”
太陽(yáng)說(shuō)：“果然是個(gè)妙計。就這么辦�！�
首先是月亮值班。開(kāi)始時(shí)，人們感覺(jué)很舒服，交口稱(chēng)贊。但后來(lái)就不行了：人們洗的衣服不會(huì )干，光線(xiàn)太暗，干活看不清楚……人們就開(kāi)始煩他，罵他。月亮只好傷心的走了。
接下來(lái)太陽(yáng)得意洋洋地出場(chǎng)了。他驕傲的說(shuō)：“那個(gè)家伙不管用，關(guān)鍵時(shí)候還得靠我！”走了月亮來(lái)了太陽(yáng)，人們很高興。在溫暖的陽(yáng)光的照射下，人們感到很舒服，紛紛的贊美太陽(yáng)。太陽(yáng)就越來(lái)越得意忘形了。曬得更起勁了。時(shí)間久了，人們就受不了了：大地干旱了，莊稼枯萎了……人們怨聲載道。太陽(yáng)見(jiàn)了，也灰溜溜的跑了。
他們都失敗了。地球說(shuō)：“你們都很優(yōu)秀，萬(wàn)物都離不開(kāi)你們。你們只要認識到自己的責任，按時(shí)工作，人們就會(huì )還喜歡你們�！碧�(yáng)和月亮聽(tīng)了，都認真的點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，太陽(yáng)白天工作，月亮夜晚值班，人們又恢復了正常的生活，大地又充滿(mǎn)了生機。
月亮作文 篇7
農歷大月30天，小月29天。如果是大月，初二天黑以后，一彎孤形新月就開(kāi)始在天西邊出現了。那新月活像是飛蛾的眉，所以人稱(chēng)蛾眉月，蛾眉月那淡淡的昏黃的光線(xiàn)是不足以把夜空照亮的。它在天邊逗留不到一個(gè)小時(shí)就漸漸消失了。如果是小月，那就是等到初三晚上，才能看到那纖細的蛾眉新月升落。農諺說(shuō)：“大二，小三兒，月出，一桿兒�！本褪侵v的每月上旬蛾眉月首次出現的時(shí)間。
從蛾眉月出現頭一天算起，每過(guò)一天，月亮升起的弧度較前一天大約增加15°，而它落下的時(shí)間也就隨之推遲一個(gè)小時(shí)左右。到每月的初八或初九，天黑時(shí)月亮就會(huì )升高到中天，落下時(shí)間也就推遲到深夜零點(diǎn)左右了。就是說(shuō)，這時(shí)候僅前半夜有月光，后半夜就是月黑天了。農諺說(shuō)：“初八、初九照半夜�！本褪沁@個(gè)意思，這時(shí)候月亮活像一張弓，因此人稱(chēng)上弦月。這張弓一天天拉滿(mǎn)，就叫凸月了。凸月到每月十五就變成了滿(mǎn)月。初八、初九以后，月亮升起的高度也在向東天邊降低，每天降低的弧度是15°左右。月落的時(shí)間也繼續向后半夜推遲。到農歷每月十五，月亮降低從東方天邊升起，如果是晴朗的仲秋之暮，十五前兩天你會(huì )看到：太陽(yáng)還未落下，東方的圓月已經(jīng)顯現了。所以農諺又說(shuō)：“十五，十六，月亮太陽(yáng)兩頭露�！边@期間，通夜都會(huì )有月光朗照。第二天早晨，太陽(yáng)也從東方升起了。西邊還掛著(zhù)一銀盤(pán)似的圓月�！霸铝�、太陽(yáng)兩頭露”，也有這個(gè)含義。
“十七、十八，天黑摸瞎�！边@句農諺是說(shuō)，過(guò)了十五、十六，到了十七，十八以后，天黑時(shí)就不見(jiàn)月亮了，月亮到什么時(shí)候才出來(lái)呢？農諺說(shuō)：“二十整整，月出一更�！笔迦找院�，每推進(jìn)一天，月亮晚出來(lái)又約一小時(shí)，到每月的二十月，月亮要等到晚上一更才能出來(lái)（古時(shí)沒(méi)有鐘表，把一夜分為五更，一更大概是晚上八九點(diǎn)）。每月下旬，月亮出來(lái)的時(shí)間越來(lái)越晚，以至前半夜不見(jiàn)月亮，只有后半夜才能見(jiàn)到月亮，到二十三日那天，月亮到天亮時(shí)才能升到中天。因此又有“二十二三，天亮月正南”的農諺。這時(shí)的月亮又像一張弓了，因為正是下旬，所以人稱(chēng)下弦，十五以后的月亮由圓到缺，人們又稱(chēng)它為殘月。
“農歷二十三，天亮月正南�！蹦蔷褪钦f(shuō)，深夜零點(diǎn)左右月亮才從東方升起。以后幾天，隨著(zhù)時(shí)間的推移，月亮升起的時(shí)間由半夜向黎明推遲。到月底二十八九左右，月亮黎明前出來(lái)照一會(huì )兒，“二十八九，月亮黎明露個(gè)頭�！边@句農諺就是形象的描述。
下旬殘月的明亮部分逐漸縮小，又變成了蛾眉月。月底二十九以后，整夜都不見(jiàn)月亮了。直到下月初一。這幾天，通夜都是月黑一面。月亮藏到哪兒去了呢？仍然在圍繞地球一刻不停地運行，不過(guò)它是伴著(zhù)太陽(yáng)面向我們，只是陽(yáng)光太強，它所反射的光，我們看不到罷了。
月亮作文 篇8
在教學(xué)本篇課文時(shí)，我反復誦讀著(zhù)《月亮灣》，眼前便出現那幅極具田園風(fēng)光的美麗風(fēng)景�！对铝翞场愤@篇文章，除了是閱讀訓練的好材料之外，更應該是寫(xiě)作訓練的好材料��！全文有提領(lǐng)句——“我的家在月亮灣，月亮灣是個(gè)美麗的村子”。而第二自然段是描寫(xiě)村前景象，第三自然段是描寫(xiě)村后景象。第二自然段里村前景象也是特別有序，以河為中心，從河上到河里，再到河岸，景隨目移，移步換景，是一篇相當典型的寫(xiě)景文章。
對于二年級孩子來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作只是剛剛起步，一切都需要慢慢引導。而教材，就是最好的引例。既讓學(xué)生欣賞到文質(zhì)兼美的好文章，產(chǎn)生閱讀快感，又能讓學(xué)生從中學(xué)到習作的本領(lǐng)，從而內化為己有。豈不兩全其美哉！
于是，從朗讀入手，與孩子一起抵達文本的內核，進(jìn)而找到文章寫(xiě)作的脈絡(luò )。當那些表示文章寫(xiě)作順序的詞語(yǔ)揭示在黑板上之后，我先讓學(xué)生離開(kāi)文本，對著(zhù)這些關(guān)鍵詞來(lái)練習背誦�；〞r(shí)不多，孩子們已經(jīng)基本能背個(gè)七不離八。這時(shí)候，我又提出了更高的要求：其實(shí)，在我們生活的地方，也有這么多美麗醉人的景色。要看你有沒(méi)有保持一顆敏感的心，悉心去體會(huì )，去感受。來(lái)，細細回想一下，說(shuō)說(shuō)你生活的新村里前前后后的景色吧！孩子們立刻圍成合作小組開(kāi)始嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。于是我便布置了一項課外小練筆：回家用心觀(guān)察一下我們自己的家，仿照《月亮灣》寫(xiě)一寫(xiě)自己生活的地方。
第二天，作業(yè)交上來(lái)，給予我很大的驚喜。大多數孩子已經(jīng)掌握了這樣去寫(xiě)景物的方法。我相信小朋友們今天會(huì )有一點(diǎn)，明天會(huì )有一點(diǎn)，越積越多，筆下也會(huì )越來(lái)越活。把佳句抄下，把佳文讀給孩子們聽(tīng)，告訴他們：從文章中學(xué)，從生活中品，寫(xiě)作就是這么簡(jiǎn)單！
月亮作文 篇9
中秋節到了，圓圓的月亮高高地掛在夜空。
袋鼠媽媽和三個(gè)小動(dòng)物在袋鼠媽媽的院子里賞月，其中一個(gè)是袋鼠媽媽的兒子。月亮出來(lái)了，兩個(gè)小動(dòng)物非常驚訝！哇！原來(lái)，月亮是那么圓，那么美呀！袋鼠對袋鼠媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙焐夏莻�(gè)又大又圓的月亮�！薄笆裁�！”袋鼠媽媽跟兒子說(shuō)，“孩子，天上這個(gè)又大又圓的月亮我們是摘不下來(lái)的�！按舐�(tīng)來(lái)媽媽說(shuō)的，終于明白了月亮我們是摘不下來(lái)的。但是，小袋鼠還是想把月亮摘下來(lái)。
于是，小袋鼠找來(lái)了它的好朋友兔子科學(xué)家。小袋鼠說(shuō)：“叔叔，快點(diǎn)幫我摘月亮�！蓖米邮迨寤卮穑骸昂�，但是，我幫你摘得月亮不是真的�！庇谑�，兔子叔叔馬上去拿了臉盆，把臉盆里裝滿(mǎn)了水，接著(zhù)，他把臉盆放到了月亮的下面。突然，月亮變到了臉盆里面去了！
小袋鼠看看上面，看看下面，都有月亮。小袋鼠不明白地問(wèn)兔子叔叔：“兔子叔叔，為什么上下都有一個(gè)月亮呢？”兔子叔叔回答說(shuō)：“是因為光照的反應�！毙〈舐�(tīng)了，終于明白了。
小狗看見(jiàn)了小袋鼠在玩東西，連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小袋鼠，你在玩什么呢？”小袋鼠回答：“我在玩月亮�！薄芭�？玩月亮？月亮怎么可以玩？”“是上面的月光照到水里，不就可以玩了嗎？”“哦，原來(lái)是這樣�！�
于是，小袋鼠和小狗一起在院子里玩月亮了。這個(gè)月亮真是太有趣了！
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