【精選】月亮作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的月亮作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
月亮作文 篇1
在群星璀璨的宇宙中,居住著(zhù)一戶(hù)人家:太陽(yáng)爸爸、月亮媽媽及他們的小寶貝——星星。他們一家三口在茫茫無(wú)際的宇宙中過(guò)著(zhù)祥和安逸的生活。太陽(yáng)爸爸過(guò)得非常舒服,可月亮媽媽天生就好到處走動(dòng),喜歡游覽宇宙中的各種奇觀(guān)、探索各種奇異的奧妙,小星星們偏偏隨了媽媽這個(gè)“愛(ài)好”,所以她們都厭倦了這種安靜的生活,希望能出去“游一遭”,太陽(yáng)爸爸不同意,怕月亮媽媽自己帶不了這么多孩子,出現事故,可月亮媽媽堅持要出去,太陽(yáng)爸爸被逼無(wú)奈,只好給他了他們一個(gè)答復:兩天之后告訴你們!
一天過(guò)去了,太陽(yáng)爸爸面無(wú)表情,一聲不吭。一顆最小的星星開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“看樣子,爸爸是不會(huì )答應了!”“就是就是!”其它的小星星也嚷嚷開(kāi)了,其中一顆小星說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兺低蹬艹鋈グ!”這顆小星一語(yǔ)點(diǎn)破了月亮媽媽的心思,經(jīng)過(guò)再三思考,決定——“離家出走”!走時(shí),她們還留下一封信,說(shuō)讓太陽(yáng)爸爸不用擔心,他們會(huì )很快回來(lái)的。
月亮媽媽帶領(lǐng)著(zhù)小星星們到處“游山玩水”,好不快活!但是,好日子也就快過(guò)到頭了!在一次游玩途中,走丟了一個(gè)孩子!月亮媽媽痛失不已,因為前幾次游玩過(guò)后她都會(huì )點(diǎn)一下名,看看是不是有孩子走丟了,但就這次,沒(méi)有點(diǎn)名!再說(shuō)月亮媽媽出去已經(jīng)一年多了,太陽(yáng)爸爸早已急的焦頭爛額,每天不是到處貼尋人啟事,就是在無(wú)線(xiàn)電廣播里大聲“吶喊”,或是有空時(shí)就讓自己的光芒再強再大些,希望照到世界的各個(gè)角落上去,希望月亮媽媽和自己的寶貝兒子們早點(diǎn)趕回來(lái)。而月亮媽媽再沒(méi)臉回去,整天帶著(zhù)孩子東躲西藏,只有到晚間太陽(yáng)回去休息時(shí)才敢帶著(zhù)孩子出來(lái),因此這樣的“捉迷藏游戲”日日夜夜的進(jìn)行著(zhù),便形成了現在這種狀況,白天太陽(yáng),晚上月亮和星星!
月亮作文 篇2
又是一年中秋夜,一輪滿(mǎn)月懸在夜空。皎潔的月光如同瀑布,飛流而下,在地面上濺起朵朵銀白色的浪花。
古往今來(lái)、陰晴圓缺、靜謐的夜色中,月亮無(wú)言地守望著(zhù)人世間的興衰榮辱,悲歡離合,更有無(wú)數文人騷客借月亮抒發(fā)愛(ài)恨情仇、人生百感。月與人就這樣相依相偎,相知相惜,走過(guò)千萬(wàn)年……
兒時(shí),我牽著(zhù)母親的手,學(xué)會(huì )的第一首古詩(shī)就是李白的《靜夜思》。
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉!币粋(gè)思鄉心切而夜不能寐的晚上,皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)射到詩(shī)人的床前,帶來(lái)冷森森的秋宵寒意。詩(shī)人在迷離恍惚中,將傾瀉在地上的月光誤認為是白皚皚的濃霜。蕭然苦澀之際,撩人的月色引著(zhù)詩(shī)人抬頭張望,一輪娟娟素魄正掛在窗前。秋夜是如此純凈,圓月更是分外光明,它默默地陪伴著(zhù)詩(shī)人一起思念遠方的故鄉和親人。月亮將游子對家鄉的眷戀,對家人的思念,述說(shuō)得淋漓盡致,刻骨銘心。
長(cháng)大,我學(xué)會(huì )更多古詩(shī),同樣的明月,同樣的清輝,李賀的《馬詩(shī)》卻讓我體會(huì )到月亮的另一種魅力。
“大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當金絡(luò )腦,快走踏清秋!鼻镆估,銀色的月光為平沙萬(wàn)里的古戰場(chǎng)上鋪上一層白皚皚的霜雪,一彎新月如玉弓般驕傲地高懸在連綿的燕然山嶺之上。詩(shī)人在悲涼蕭殺的月下戰場(chǎng)縱馬飛馳,他拋開(kāi)文人傷春悲秋的多愁善感,滿(mǎn)懷志士報國安邦的雄心壯志。他望著(zhù)山間的明月朗聲問(wèn)道:“什么時(shí)候才能披上威武的鞍具,在秋高氣爽的疆場(chǎng)上馳騁廝殺,建功立業(yè)呢?”秋夜是如此蕭瑟,彎月更是分外孤傲,它靜靜地陪伴著(zhù)詩(shī)人一起向無(wú)邊的夜色吶喊。月亮將志士對國家的忠誠,對勝利的渴望,述說(shuō)得痛快淋漓,耐人尋味。
月亮,遙遠又神秘,月亮,孤冷又美麗,有人說(shuō)它是相思的載體,有人說(shuō)它是傲世的印記。在我心中,懸掛在蒼穹中的月亮是黑夜中最溫暖的陪伴,它默默傾聽(tīng)心靈的絮語(yǔ),靜靜送來(lái)純潔的感悟,激勵著(zhù)世人在坎坷中努力前行……
我愛(ài)月亮。
月亮作文 篇3
煙云浩渺,月兒悄悄地躲在云間偷閑,銀光透過(guò)紗窗細細碎碎的灑落人間,落成一片光影斑駁。
推開(kāi)窗,望著(zhù)被月光照得波光粼粼的湖面,慵懶的風(fēng)垂掛在我的發(fā)絲上,伴著(zhù)花香,擁著(zhù)夜的涼,沖開(kāi)我麻木的神經(jīng),落筆點(diǎn)成最后一道大題的句號,又直發(fā)愣。不知從何時(shí)起,覺(jué)著(zhù)自己尋不到前路,似乎陷入迷途,周?chē)允谴箪F。
在一片白霧中,忽而現出一抹紅,她似乎沉浸在自己的世界里,不知疲倦地舞著(zhù)。
我遇到了她,一支玫瑰。
“你為什么出現在這?”
“神說(shuō),你需要我!
她用她那赤色的眼眸凝望著(zhù)我,與她艷麗張揚的外貌不同,她的眼底含著(zhù)一抹皎潔且溫柔的殘月。
她很美,美得不可方物,我沉醉在她的一顰一笑中,忘了自己身在何處。
“你很美!蔽覐娖茸约和O履X中的胡思亂想。
她似乎愣了那么一瞬,淺淺地笑了。
然而不知什么時(shí)候,我與她坐在了一朵云兒上,玫瑰用葉牽著(zhù)我的手,抬眸望向離我們坐著(zhù)的云兒很遠很遠的白霧盡頭……
從荒唐的夢(mèng)境中醒來(lái),已是夜里酉時(shí),烏云和雨水侵占了這個(gè)世界,每朵云都下落不明,月亮都不知所蹤。
窗邊不知何時(shí)有了一株玫瑰,風(fēng)吹亂了玫瑰,雨水懶懶地撲在嫣紅的花瓣上,玫瑰落下了淚……
我喃喃自問(wèn)道:“是你嗎?我的玫瑰?”
再美的玫瑰,也會(huì )落淚。
還在焦慮什么呢?日日的匆忙早就習以為常了不是么?那些忍受不住的,總會(huì )成為過(guò)去的。當你迷迷糊糊不知道該做什么的時(shí)候,其他人已經(jīng)超過(guò)你不知多少;當你沾沾自喜,獲得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)時(shí),比你更優(yōu)秀的人在拼了命地學(xué)習。你又怎能不去奮斗呢?
螢火蟲(chóng)的光隱入森林深處,南飛的候鳥(niǎo)不知飛到了哪個(gè)角落。這個(gè)世界不會(huì )為你停留半分,所以,請你也不要停留,堅持下去,就像那奔騰萬(wàn)里的河,日夜不息地向著(zhù)大海,向著(zhù)你所貪戀的那盞月亮出發(fā)吧。
“我當然不會(huì )試圖摘月,我要月亮奔我而來(lái)!
但你要知道,并不是每一個(gè)人都是赫本,月亮也不會(huì )奔向每一個(gè)人。
“如果月亮不抱你,那你就去擁抱她吧!毕襻瘜幠晟贂r(shí)光遇到過(guò)黑夜中明月般的存在,那道月光為她指引著(zhù)方向,給她溫暖、信心和力量,這輪月亮就是上天賜予她最好的禮物,她會(huì )毫不猶豫地奔向那輪月亮。
我想我們都該靜一靜,看看這滿(mǎn)天星河的夜,我相信,每個(gè)人都能找到屬于自己的那道月光的。
待到白晝投入黑夜的懷抱,我將親手奉上熱烈的芬芳,給我的玫瑰與月亮。
月亮作文 篇4
偶爾一顆星的落下,留下的是一段無(wú)法理解的凄美,而我從來(lái)都不敢正視。我恐懼,因為我知道那是生命的色彩劃出的無(wú)可奈何的瑰麗。
——題記
星星的一生都在醞釀著(zhù),醞釀著(zhù)在生命極點(diǎn)向人世間留下的一瞬間的感動(dòng)。但最后只是不留痕跡的消失在夜晚。人也一樣,不知疲憊地向著(zhù)一個(gè)目標奮斗著(zhù),不知不覺(jué)中便會(huì )錯過(guò)許多的美景與感動(dòng),蒼茫一世后,得到的將是什么?在辛勤工作中,更是需要擠出一些時(shí)間去欣賞生活、品味生活。坐在沙灘上看日出、日落;在陽(yáng)光下看孩子們嬉戲打鬧;在蒲公英盛開(kāi)的季節,去野外郊游……都是一種享受。何必要讓自己活得太累,只求把握住我們手中的生命能夠精彩一些,再精彩一些。
星落了,代表的是一個(gè)生命的逝去。人海中一張張為生活而拼搏的面孔幾乎都是一樣的,失去了屬于自己的個(gè)性,很少能找到幾個(gè)主宰自己、主宰命運的人。這樣的人不是沒(méi)有,而是很少,在他的'那顆星落下的時(shí)候,留下得將是一段不朽的傳奇。我們不一定要做這樣的人,但我們不能成為生活的奴隸,應找回自己、不再沉迷于生活的束縛之中。金錢(qián)、地位、權利,多少這樣的字眼吸引著(zhù)人們,為了它們有的人甚至會(huì )將整個(gè)生命投入其中?粗(zhù)坐在敞篷法拉利車(chē)里的人們,穿金戴銀,但他們早已失去了自我和許多可貴。所以還是那句話(huà),不要讓命運主宰自己,應將命運反壓身下,活出自己的個(gè)性,活出自己的精彩!
星落,詮釋著(zhù)生命的另一種美麗。夜晚劃過(guò)一道弧線(xiàn),生命劃出的弧線(xiàn)。之后,便會(huì )或多或少的在心里升起一絲傷感。星落,一個(gè)奇跡,一種悲傷,注定留下的將是一份孤獨。其實(shí),人生就是一個(gè)不斷完善自我的過(guò)程,將經(jīng)歷許多坎坷許多艱難。在這期間,被孤立是很正常的事情。但是絕對不能放棄,回過(guò)頭來(lái)望望這一路走來(lái)的坎坷,在背上行囊向遠方前進(jìn)。再用實(shí)際行動(dòng)得到別人的認可,如果在這期間退縮,將會(huì )離成功越來(lái)越遠。要記住,有時(shí)候,孤獨也是一種美麗。
一顆星落了,會(huì )有第二顆星升起嗎?生命去了,會(huì )重新來(lái)一次嗎?不!生命就是如此,在這一生活出自己的精彩。在最后一刻,綻放出最耀眼的光芒。
星落,結束一生的美麗……
——結束
。▽⒋宋乃徒o我親愛(ài)的隋隋~~祝生日快樂(lè )。
附小詩(shī)一首:
迎面而吹的清風(fēng)
帶著(zhù)春的溫情而來(lái)
伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的啼鳴
一個(gè)新的生命誕生
十三年后的今天
散發(fā)著(zhù)蓬勃朝氣的少年
在原野上奔馳
愛(ài)和溫馨鑄成四月一日
在黑暗里閃動(dòng)的燭光
點(diǎn)綴著(zhù)十三歲的天空
貼近你的耳畔
輕吟出一個(gè)真摯的祝福
生日快樂(lè )!
……
月亮作文 篇5
夜色正濃,一輪弦月掛在天空,冷冷的,靜靜的。慘白的月光投在地上,靜謐中透著(zhù)幾分恐懼與不安。
“嗒”寫(xiě)完最后一個(gè)字,我放下筆,輕輕吁了口氣。抬眼看著(zhù)時(shí)鐘,那根短短粗粗的小針正指向“9”。我輕輕地走出房間,一眼就看見(jiàn)了門(mén)口那盞昏黃的燈,和燈下那雙孤獨的拖鞋。
“媽媽?zhuān)职炙蔽肄D頭望向坐在客廳里織毛衣的母親!八沒(méi)回來(lái)!蹦赣H淡然吐出幾個(gè)字,手卻忽然顫了一下,手中的針一挑,毛線(xiàn)錯了位。她舉起針,又試著(zhù)穿插幾次,未果,便輕嘆了口氣,把毛線(xiàn)往茶幾上一擱,站起身。即使在昏暗的燈光下,母親臉上的焦慮依舊清晰:“手機也打不通,不會(huì )出了什么事吧……”
我心中也感到陣陣不安,揉揉眉心,又回到房間。望向窗外,月亮正掛在窗前的樹(shù)梢上,冷漠地看著(zhù)我,冰冷冷的,即使在房間溫暖的橘色燈光下,那白兮兮的月光依舊令我心中一陣寒冷。
“不會(huì )真的出了什么事吧?……”我的腦海中開(kāi)始不受控制地浮現出從新聞、小說(shuō)中道聽(tīng)途說(shuō)的各種于月黑風(fēng)高之夜發(fā)生的可怕事件:搶劫啦,綁架啦……我恨恨地搖搖頭,做了幾個(gè)深呼吸,想把這些可怕的念頭從頭腦中甩出去。
“唰啦——”房間外傳來(lái)衣物摩擦的聲音,我探頭一看,母親正在穿外套,“媽媽?zhuān)俊蔽以囂街?zhù)開(kāi)了口!拔胰ツ惆帜莾嚎纯!彼删毜乩侠!拔液湍阋黄鹑!薄安,你上床睡覺(jué),我一個(gè)人去!蹦赣H用不容拒絕的語(yǔ)氣命令著(zhù),輕輕搖搖頭,迅速穿上一雙運動(dòng)鞋,果斷地推開(kāi)門(mén)。月光從樓梯間的窗口照進(jìn)來(lái),在昏暗的樓道中,顯得越發(fā)陰森。
突然,樓梯間里傳來(lái)了一陣腳步聲:“咚咚……咚咚……”節奏急促,聲音愈來(lái)愈大。我感到一陣恐慌,也來(lái)不及多想,便“咣”的一聲關(guān)上了門(mén),將眼睛湊近貓眼,不安地觀(guān)察著(zhù)外面。母親站在一旁,臉上也帶著(zhù)掩飾不住的慌張:“是誰(shuí)?”
我細細聽(tīng)著(zhù),看著(zhù):近了,更近了,下面一層樓的燈光已經(jīng)亮起來(lái)了,來(lái)人就要出現了!我的心像揣了一只不安分的兔子,怦怦怦跳個(gè)不停:來(lái)者究竟何人?小偷?強盜?或僅僅是鄰人?……
就在那人轉過(guò)拐角的瞬間,我心里的石頭終于落了地:那個(gè)熟悉的微胖身影,不正是父親嗎!我迅速打開(kāi)門(mén),父親正好走到門(mén)口,準備掏出鑰匙,看見(jiàn)我,溫和地笑了起來(lái)。
我撲過(guò)去,給了他一個(gè)大大的熊抱,接著(zhù)用手臂掛在他頸上,假裝嘟起嘴:“爸爸回來(lái)這么遲,媽媽和我都擔心死了!蹦赣H也在一旁嗔怪道:“我都準備出門(mén)找你了!笨晌乙换仡^,分明看見(jiàn)母親的嘴角揚起一個(gè)美麗又不易察覺(jué)的弧度。爸爸略帶歉意地解釋著(zhù):“今天會(huì )開(kāi)了很久,手機也沒(méi)電了……”隨即又呵呵笑著(zhù)轉移話(huà)題:“有沒(méi)有夜宵?”
“我給你下碗面條去!”母親爽快地應著(zhù),轉身走進(jìn)廚房,步履輕快。我也鉆進(jìn)廚房幫母親“打下手”。廚房里響起了一陣“乒乒乓乓”的聲音,伴著(zhù)我們一家人的歡聲笑語(yǔ),奏響了一首幸福而快樂(lè )的奏鳴曲。我望向窗外,月亮正笑吟吟地望著(zhù)我,灑下一片溫暖的光。
月亮作文 篇6
“看不見(jiàn)的,是不是就等于不存在?記住的,是不是永遠不會(huì )消失?
每一個(gè)黃昏過(guò)后,大家焦慮的等待,卻再也沒(méi)有等到月亮升起。潮水慢慢平靜下來(lái),海洋凝固成一面漆黑的水鏡,沒(méi)有月亮的夜晚,世界變得清冷幽寂。
但是,最深的黑夜即將過(guò)去,月亮出來(lái)了……”
一個(gè)內心孤寂苦悶的男子坐在陽(yáng)臺上,望著(zhù)夜色中的月亮,神情淡漠……
忽地,天旋地轉,他從陽(yáng)臺上墜落下來(lái),月亮也跟著(zhù)掉下來(lái)……
于是,他似乎回到了小時(shí)候?匆(jiàn)的,看不見(jiàn)了。記住的,遺忘了……
小男孩快樂(lè )地捕著(zhù)蝴蝶;月亮掉進(jìn)了小湖里,失去了往日的光輝……
月亮忘記了……
每一個(gè)黃昏過(guò)后,大家焦慮的等待,卻再也沒(méi)有等到月亮升起……
國王、科學(xué)家、老百姓都慌了,仿佛世界末日要到了……
于是人造月亮出來(lái)了,“微笑的月亮”,運往每個(gè)哀傷的黑暗城市……
焦慮的人們,暫時(shí)忘記了害怕……
而此時(shí),小男孩和月亮相遇了,為幽暗的生命帶來(lái)溫柔美好的光亮……
世界停電的夜晚,他們爬到屋頂,靜靜欣賞黑暗世界的驚喜,沒(méi)有人與他們分享這神秘安靜的時(shí)刻……
但是,他跟月亮也越來(lái)越孤單……
河水不再流動(dòng),天氣變得很怪異,人們似乎都變得異常暴烈……
快樂(lè )才剛剛開(kāi)始,悲傷卻早已潛伏而來(lái)……
老師不準小男孩帶月亮去學(xué)校了,爸爸遠在他鄉,媽媽不能理解他……
世界好像被宇宙遺棄了……
于是,小男孩穿上狼裝,帶著(zhù)月亮去樓頂上、地鐵上、火車(chē)上、卡車(chē)上、大樹(shù)上、天橋上、路上……一切可能去的地方……
月亮漸漸記起了許多往事,可是它再也無(wú)法回到男孩的家……
月亮低聲的嗚咽,男孩大聲哭泣……
不知過(guò)了多久世界突然安靜下來(lái)……
月亮輕輕地轉動(dòng),男孩慢慢地睡著(zhù)……
于是,那個(gè)男子醒了,夢(mèng)中依稀聞到了淡淡的百合花香……
看不見(jiàn)的,看見(jiàn)了。遺忘的,記住了……。
又是一個(gè)安靜的夜晚,男子拄著(zhù)拐杖站在綠色的草坪上,仰望著(zhù)天空中的月亮,目光堅定,微風(fēng)徐徐吹過(guò),天空好藍好藍……
真的是月亮忘記了嗎?還是我們自己忘記了月亮?……
摘星星是很多人從小就隱藏在心里的美麗夢(mèng)想,但年齡越大,這個(gè)夢(mèng)想就越遙遠。從小就希望在海邊能有一座自己的小木屋,面朝大海,春暖花開(kāi)……可是愿望似乎不是那么容易實(shí)現。
你曾默默看著(zhù)夜空,幻想著(zhù)未來(lái)嗎?你曾對著(zhù)月亮,苦苦抱怨生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不如意嗎?
人生中種種的障礙、困難,常常讓我們放棄或背離自己最初的理想。這或許你總是抓著(zhù)它不放,拼命的實(shí)現它?理想是我們的信仰,我們遵循著(zhù)它的方向生活,然而有時(shí)路程上泛起白霧,有時(shí)找不到可靠的指標。于是我們彷徨著(zhù),尋找著(zhù)……就像艾米莉。狄金森所說(shuō):“信仰本身就是我們的十字架,我們在它的沉重下蹣跚前進(jìn),但卻始終放不下它!
月亮可以是夢(mèng)想、希望、或是生活中習慣的東西,喜愛(ài)的東西,依賴(lài)的東西……當我們失去它時(shí),就像失去了永遠的支柱,于是我們傷心、難過(guò),甚至變得沮喪,不知如何去撫平這個(gè)傷口,而去逃避它。但我們可以像小男孩那樣抱著(zhù)真正的月亮,堅守自己的理想,盡管沒(méi)有人注意,甚至恣意破壞。在一個(gè)灰暗的世界里,我們是否真的就無(wú)法感覺(jué)到一絲絲的光芒?是真的嗎?大自然的美,藝術(shù)作品的美,音樂(lè )的美……父母的愛(ài),老師的愛(ài),朋友的愛(ài)……呢?這難道不算嗎?我們忘記月亮了嗎?不要總是一味的感到悲傷,有朋友告訴我:“你是一個(gè)憂(yōu)郁的人!笔菃?真的是嗎?我不愿意,我要做一個(gè)快樂(lè )的人,讓身邊的家人朋友也感到快樂(lè )。給自己的心一個(gè)更寬的跑道,對自己好一點(diǎn),對別人寬容一點(diǎn)。
“看不見(jiàn)的,是不是就等于不存在?也許只是被濃云遮住,也許剛巧風(fēng)沙飛入眼簾,我看不見(jiàn)你,卻依然感到溫暖!
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