實(shí)用的月考之后作文10篇(推薦)

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的月考之后作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月考之后作文 篇1

　　不久，期中考試便要來(lái)臨了。

　　因為上閃月考成績(jì)不太理想，我糾結了好幾天。一直在埋怨自己，后來(lái)才發(fā)覺(jué)，這樣是于事無(wú)補的。以前，都是在講自己要怎樣努力，怎樣考好，卻沒(méi)有去做。這次的語(yǔ)文考試，考得也不算好，都讓一些閱讀題給扣了分，這都是我沒(méi)有多看書(shū)造成的后果。數學(xué)科里的計算題分什也很高，而我也敗在了計算題上。這樣我也只能夠多練習了。

　　聽(tīng)說(shuō)下次的'期中考試還要考生物、歷史、地理、政治等科目。在這很短的一段時(shí)間內，我打算分清重點(diǎn)和主次，既不忽視這些小科目的復習，也根據月考的得失來(lái)安排好語(yǔ)數外三科的復習。

　　總之，有了上次的教訓，我再也不敢輕視這次考試了，不光嘴巴上訂計劃，還在趕快動(dòng)手，勤于動(dòng)腦。

月考之后作文 篇2

　　今天，是我上初一年級的第一次月考，月考、月考。就是檢閱同學(xué)們在這一個(gè)月中的學(xué)習情況。

　　伴著(zhù)鈴聲，監考老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)來(lái)，打開(kāi)數學(xué)試卷，分為幾份，發(fā)了下去，然后，說(shuō)：“同學(xué)們都拿到試卷了吧，先寫(xiě)上班級、姓名和考試座位號，再進(jìn)行答卷�！蔽夷玫皆嚲�，先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下，然后開(kāi)始答卷。直到監考老師說(shuō)：“收卷！”這兩個(gè)字，我從試卷上抬起頭來(lái)，我初一年級的第一次月考第一科結束了。

　　考試過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家想著(zhù)各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的因為自己做對而激動(dòng)……這時(shí)這班監考老師的走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“第一科已經(jīng)考完了，大家不要討論了，如果沒(méi)有考好，爭取在下一科中把分挽救回來(lái)�！�

　　第二科考語(yǔ)文，由于語(yǔ)文有作文，自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫(xiě)作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫(xiě)完一檢查，發(fā)現了好幾處錯誤，我思考了很長(cháng)時(shí)間，才改正過(guò)來(lái)。

　　下午考英語(yǔ)，伴著(zhù)音樂(lè )的下課鈴聲，我結束了初一年級的'第一次月考。

　　通過(guò)這次考試，我感受很深，我覺(jué)得學(xué)得比較不錯的知識，在試卷上也不覺(jué)得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識學(xué)的透徹，不恥下問(wèn)，還要拓展知識面。還有一個(gè)月就要期中考試了，我要做到學(xué)習、預習、復習和溫習，只要做到這四個(gè)“習”，學(xué)習成績(jì)會(huì )有一個(gè)很大的飛躍！

月考之后作文 篇3

　　跟同學(xué)們校對完數學(xué)答案之后，我感覺(jué)似乎跟天塌了一樣，腦子里一片空白。

　　看看我的數學(xué)試卷吧，東錯一題，西錯一題，不是粗心大意就是概念不清……再去看看別人，雖然也有錯誤，但正確率比我高。撇開(kāi)數學(xué)，再看看其它科目，語(yǔ)文呢，能高分的概率極低，而我最擅長(cháng)的英語(yǔ)竟也發(fā)現了錯誤……“看來(lái)這次考試真的沒(méi)希望了�！蔽沂�望地想。

　　第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都在討論成績(jì)。因為媽媽不在家，我還沒(méi)查到分數。一問(wèn)同學(xué)，結果回答一個(gè)個(gè)都是一百一十幾，連擅長(cháng)語(yǔ)文的同學(xué)，也只考了一百二十五。我心里一驚：滿(mǎn)分150的卷子，這個(gè)分數都不高��！他們都考得那么差，那我豈不是……我開(kāi)始懷疑自己能不能上一百分。在小學(xué)的時(shí)候，我的語(yǔ)文也算不上頂好，語(yǔ)基還差不到哪里去，但是字不算好看，作文也寫(xiě)得不好。上了中學(xué)，我自己的作文和語(yǔ)文老師平時(shí)發(fā)布在公眾號上的好作文相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。再問(wèn)問(wèn)英語(yǔ)，一個(gè)個(gè)直逼滿(mǎn)分，而我，卻有五分還拿不準……我覺(jué)得這次考試考好的希望是渺茫了。

　　但無(wú)論怎樣，我還是迎來(lái)了第一節課。語(yǔ)文老師神色凝重地走進(jìn)教室，使我倒吸一口冷氣，不禁有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖。但現實(shí)仍然不可回避，我只能盡可能平靜下來(lái)，坦然面對。開(kāi)始念成績(jì)了，我心里頓時(shí)七上八下的`，心臟像受驚的兔子跳得更快了。當老師念到我的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵——語(yǔ)文127！我懷疑我在做夢(mèng)。但當同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，我才明白這不是夢(mèng)。

　　回家，我馬上查了成績(jì)，雖有遺憾但總分還盡人意。我開(kāi)始反思自己這階段的學(xué)習，因為我一直覺(jué)得自己仿佛也沒(méi)很努力。仔細一想，才發(fā)現：這些天時(shí)間抓得比較緊，能抓住點(diǎn)滴時(shí)間；考前有靜下心來(lái)復習……原來(lái)成功只留給那些有準備的人。

　　趕緊靜下心來(lái)，更正錯題，有了這些經(jīng)驗方法，下次爭取更上一層樓！

月考之后作文 篇4

　　月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著(zhù)月考前那迷茫的日子：課前懶于預習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是，在月考的時(shí)候，我得到了我應有的“報應”。然月考后，不爭氣的成績(jì)，令老師狠狠地教育了大家。我的心滿(mǎn)是悔恨，但令人驕傲的是，它迸發(fā)了一股驚人的力量，驅使著(zhù)我“痛改前非”！

　　數學(xué)一直是我的死穴！慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對抗數學(xué)的想法！我要把這個(gè)想法實(shí)現。正如老師道：逃避是永遠不能解決問(wèn)題的，解決問(wèn)題的唯一方法就是面對問(wèn)題！那聲音一直在我腦�；厥�，我必定付諸行動(dòng)。

　　我必定在課堂上，不再如以前那般渾渾噩噩，定認真聽(tīng)講，參與那熱烈的學(xué)習氛圍當中！我必定在做作業(yè)時(shí)，不再如以前那般，囫圇吞棗，定仔細審題，認真做題！我必定在家中，不再如以前那般，只懂玩樂(lè )，定認真復習，相信在復習當中，我也能感受到學(xué)習的'歡樂(lè )！

　　第一次的月考，讓我受益匪淺：學(xué)習是最公平的！你全力以赴，成績(jì)將讓你臉上露出燦爛的微笑！

月考之后作文 篇5

　　上高中，最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學(xué)時(shí)作文得分很容易，只要文章沒(méi)有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一樣了。

　　我剛上高中的時(shí)候，第一次月考，作文就被減了9分。

　　我覺(jué)得，作文分數低，其中的一個(gè)原因是對高中的考試還不適應。小學(xué)時(shí)的試題好多都是課本上的知識，把課本上的重點(diǎn)內容背熟，答起題來(lái)就比較輕松，能夠有很充裕的'時(shí)光寫(xiě)作文，加之作文簡(jiǎn)單，所以作文基本沒(méi)問(wèn)題。但初中試題的基礎題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會(huì )不適應，這就會(huì )影響到作文的發(fā)揮，甚至寫(xiě)作文時(shí)頭腦會(huì )一片空白，毫無(wú)頭緒。

　　時(shí)光長(cháng)了，對考試適應了，可能會(huì )好些。（這是我上了高中以后的感覺(jué)，不知你是不是和我一樣）

　　我覺(jué)得，首先應弄明白，高中作文和小學(xué)作文有太大的不同。要求都不只是沒(méi)有語(yǔ)病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎的東西。

　　高中作文有時(shí)是材料作文，這需要準確的把握中心，如果知道了中心內容，但不知該如何寫(xiě)起，那么可以從多個(gè)角度去領(lǐng)會(huì )材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫(xiě)的去寫(xiě)。如果，只是給了一個(gè)話(huà)題，或者將題目補充完整等簡(jiǎn)易類(lèi)型的作文要求，在確定作文題目時(shí)要慎重，因為整篇作文都要圍繞題目展開(kāi)，或者可以先寫(xiě)作文，最后寫(xiě)題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現題、文不對應的問(wèn)題。寫(xiě)作文時(shí)，要確定每一段要寫(xiě)些什么，考慮一下怎么去體現主題，要是雜亂無(wú)章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時(shí)實(shí)在沒(méi)有時(shí)光想這些，就憑感覺(jué)寫(xiě)，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色�，F在，中學(xué)生寫(xiě)文章最大的問(wèn)題就是沒(méi)有氣勢，對于這一點(diǎn)我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢，盡量去做吧！

　　多讀多練，實(shí)踐出真知。平常注意積累，建議你到網(wǎng)上去看一些文章，網(wǎng)上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫(xiě)些，可以寫(xiě)一些小詩(shī)，或無(wú)聊的時(shí)候寫(xiě)一小段，考試時(shí)或許會(huì )用的上。平時(shí)多寫(xiě)，對自己提高寫(xiě)作能力很有幫助，這點(diǎn)我深有感觸！

　　還有，寫(xiě)作文重在創(chuàng )新，標新立異，如果只是圍繞老觀(guān)點(diǎn)展開(kāi)論述，會(huì )讓人沒(méi)有興趣。

　　對了，在考試時(shí)，有三個(gè)點(diǎn)一定要著(zhù)重寫(xiě)好：題目、開(kāi)頭、結尾。如果擅長(cháng)寫(xiě)題記的話(huà)可以寫(xiě)題記。

　　總之，寫(xiě)好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會(huì )讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問(wèn)題。

　　這些是我的一些體會(huì )，希望可以幫到你！加油！

月考之后作文 篇6

　　月考之后今天爸爸問(wèn)我為什么語(yǔ)文只得了57.5分，月考后我到底有何感想？

　　這一連串的問(wèn)題我一時(shí)半會(huì )兒還有點(diǎn)答不上來(lái)，只好低頭不回答。加上我平時(shí)做作業(yè)養成了拖拉的習慣，所以一碰到閱讀理解的時(shí)候考試時(shí)間就不夠了，為了趕時(shí)間就沒(méi)有認真思考，在上面亂涂，這里失分率是最高的。我深刻地認識到了自己的錯誤，后來(lái)向爸爸誠認了錯誤。爸爸聽(tīng)完了笑著(zhù)說(shuō)：“既然你知道了，那么以后應該怎么做？”我慚愧地低下了頭，并且小聲地說(shuō)：“以后我會(huì )注意。到了晚上，我靜下來(lái)想了想：英語(yǔ)只得了76分，數學(xué)粗心大意錯了好幾道題目，得了84分。但語(yǔ)文卻只得了57.5分。于是我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文試卷仔細看了看所錯的題目，想從中找出原因。當我全部看完時(shí)，我終天明白了，這次語(yǔ)文失敗的原因。是因為我平時(shí)讀課文沒(méi)有認真，沒(méi)有仔細看生字，把以字詞撐握得不牢固�！蓖ㄟ^(guò)這次月考我不但感到了自己學(xué)習的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習，以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的.生字，養成長(cháng)翻看字典、詞典的好習慣；上課時(shí)注意聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細讀題，克服愛(ài)馬虎的毛病。隨著(zhù)年級的升高，學(xué)習的難度加大，我必須抓緊又的。時(shí)間在短時(shí)間內讓自己趕上其他同學(xué)，來(lái)報答我的爸爸、媽媽、和老師。

月考之后作文 篇7

　　時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間第一次月考席卷而來(lái)。我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結果讓我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思；看著(zhù)一道道不該錯的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無(wú)比地自責；望著(zhù)這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習惴惴不安。

　　當我靜下來(lái)，再仔細地瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己就是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的就是數學(xué)，由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間，最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分；最讓我意外的是語(yǔ)文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我15分；最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因為底子薄，科學(xué)生物就扣走了我20分；最讓我失望的就是英語(yǔ)，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾，在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠；在同學(xué)面前佯裝作我太不小心；在家長(cháng)面前卻說(shuō)因為沒(méi)有復習�，F在一回想起，才覺(jué)得自己就是多么的可笑、多么的無(wú)知！

　　這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著(zhù)我不足的地方。從這次月考中我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法。如果只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去；如果不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話(huà)，今后的'學(xué)習更是難上加難。

　　知識就是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì )一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。學(xué)習語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí)，不要只顧著(zhù)死記硬背，要用理解性的方法去學(xué)；學(xué)習數學(xué)或科學(xué)時(shí)，不能不懂不會(huì )就空著(zhù)不做，這樣只會(huì )形成惡性循環(huán)，使我的學(xué)習一落千丈；學(xué)習社會(huì )時(shí)更要注意，由于是開(kāi)卷考試，不懂的千千萬(wàn)萬(wàn)不能空著(zhù)。

　　知識，就是以后走上社會(huì )必須的法寶；借口，就會(huì )成為將來(lái)生活上的絆腳石；總結，就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結。

月考之后作文 篇8

　　在經(jīng)過(guò)了一陣子緊張的學(xué)習之后，迎來(lái)了八年級下學(xué)期的第一次月考，同學(xué)們對月考可是很感興趣的，因為此事關(guān)系到自己的成績(jì)、排名，所以在前幾天的時(shí)候就已經(jīng)傳的沸沸揚揚的了。

　　在我們班，雖然說(shuō)要月考了�？墒俏覅s一點(diǎn)都感受不到那種氣氛，反而是越到月考大家就越是放松，教室里復習的同學(xué)又是少之又少，大多數的同學(xué)還是跑到外面呼吸新鮮空氣去了，被這樣的氣氛一感染，我也變得一下課就愛(ài)往外面跑，以至于到月考的前一天晚上，我還是很不想復習，于是，我又看小說(shuō)看了一晚上，到了第二天早晨，我才急急忙忙地穿好衣服，沖到我的書(shū)桌跟前，從書(shū)包里翻出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始復習，不知道是因為早上的記憶力太好還是什么別的原因，居然很快就記住了，而且還記得比較深刻。

　　盡管如此，還是有一點(diǎn)點(diǎn)困的。在考試的時(shí)候，前半場(chǎng)還相當的認真，看著(zhù)卷子一題一題的審題，做題，而后半場(chǎng)呢？我有點(diǎn)犯起了小困，開(kāi)始想打瞌睡，可是卷子總得做完吧，最后在我的努力之下，終于攻破了這張語(yǔ)文卷子。第二部就是檢查了，我拿著(zhù)卷子從頭看到尾，竟沒(méi)有覺(jué)得有一點(diǎn)兒錯誤，再檢查幾遍也是如此。所以我干脆就放棄了檢查，開(kāi)始休息了，好像正是因為這樣的休息，讓我在無(wú)形當中丟了許多的分數。

　　考完之后我就后悔了，為什么當時(shí)沒(méi)有檢查呢？我在心里默默地問(wèn)自己，當然，我得到了一個(gè)肯定的`回答，它告訴我是我自己不愿意檢查的，我真的很不明白我自己當時(shí)為什么會(huì )不想檢查卷子呢。這次的月考算是結束了，可是以后呢，如果我要是再不改掉我的這個(gè)毛病的話(huà)，不知道會(huì )有多少次好的成績(jì)與我失之交臂呢？

　　考完之后是該反思一下了，這已經(jīng)是不知道第幾次反思了�？傊�，這一次的反思是給我印象最深的一次了，因為我從來(lái)都沒(méi)有感到這么大的失誤會(huì )給我帶來(lái)這么大的差距，現在，只有腳踏實(shí)地才是真理，要用行動(dòng)來(lái)證明，我，一定會(huì )取的好成績(jì)的！

月考之后作文 篇9

　　上一星期語(yǔ)文老師進(jìn)行了兩次考試和一次學(xué)校舉行的月考,第一次我因為大意和驕傲只考了93分。第二次就好多了我考了99分,在月考中我一絲不茍的寫(xiě)卷紙,遇到閱讀題,我都把文章的上三遍�？纪旰�,我知道了我的分數。

　　“你考了96分�！崩钫楦嬖V我。我用驚訝的眼神看著(zhù)李臻,我迫不及待的想拿回家給我媽媽看。我問(wèn)問(wèn)他:“你是怎么知道的?”他說(shuō):“我和曹欽佩偷偷去慕主任辦公室看了,我考了92分!”我剛聽(tīng)他說(shuō)完,向他投去了吃驚的目光。我就立馬歡呼起來(lái),可是思考片刻后我說(shuō):“你說(shuō)了不算,老師說(shuō)了才算!”雖然我是這么說(shuō)的,但是這個(gè)分數我已經(jīng)深信不疑了,我二話(huà)不說(shuō)跳起來(lái)歡呼,心里美滋滋的。到了念分數的.那一天“老師···這道題是·不是·對的?”我氣喘吁吁的說(shuō),老我果真考了96分。

　　太好了,在月考我考了96分,那么在即將到來(lái)的大敵——期中考試中,我一定會(huì )考好的!努力!加油!

月考之后作文 篇10

　　二十二日過(guò)去了，伴隨著(zhù)月考的腳步過(guò)去了。今天，老師給我們發(fā)了月考試卷。我語(yǔ)文：91分，數學(xué)：93分，英語(yǔ)：94分。雖然我三科都上了90分，但是這還不是我理想中的分數。對此，我進(jìn)行了一系列的總結，結果如下。

　　語(yǔ)文：我語(yǔ)文基礎知識全對。由此可見(jiàn)，分全都都扣在了閱讀理解上。所以，我決定多讀好書(shū)，以提高自己的閱讀能力。在讀書(shū)的同時(shí)，還要做讀書(shū)筆記，多寫(xiě)讀后感。提高自己的寫(xiě)作水平，邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力。

　　數學(xué)：經(jīng)過(guò)訂正試卷，我發(fā)現數學(xué)主要在計算題上扣分在計算題的解方程上扣了3分，在計算題的'簡(jiǎn)便計算上扣了3分。在解決問(wèn)題上扣了1分。計算題是計算錯誤，解決問(wèn)題也是計算錯誤。所以，我決定增強自己的計算能力，每天做50道口算題，還要買(mǎi)一本字帖來(lái)練。因為以后所所有的考試都要扣卷面分。

　　英語(yǔ)：在檢查試卷的時(shí)候，我發(fā)現我有百分之九十的分扣在了聽(tīng)力上，只有作文扣了一分。在聽(tīng)寫(xiě)單詞那也錯了一個(gè)，可見(jiàn)這是粗心大意惹的禍。

　　以上就是我的錯誤所在，我針對這些毛病，做了一個(gè)全面的方案。每天至少讀一本好書(shū)，并寫(xiě)讀后感。每天做50道口算題，練一篇字。每天聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的錄音。

　　這次月考我雖然在年級第15名，但我不會(huì )滿(mǎn)足于現在，我要向年級前10名發(fā)起挑戰!

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