月考的作文通用（14篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的月考的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　月考的作文 篇1

　　“月考成績(jì)出來(lái)啦，”聽(tīng)到了同學(xué)這一聲喊，我的心馬上興奮起來(lái)，“趕快發(fā)呀！發(fā)！”我和別的同學(xué)一樣嚷嚷了起來(lái)。卷子發(fā)了下來(lái)，我心中剛才的熱火，現在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了，哎！考這樣的成績(jì)怎么見(jiàn)人呀！數學(xué)99分，英語(yǔ)99。5分，還可以說(shuō)的過(guò)去，可是語(yǔ)文81分，政史地生88分，在小學(xué)我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的分數��！哎！現在真是后悔也來(lái)不及了，愧疚充滿(mǎn)了我的心。

　　我默默的坐在椅子上，反思，想一想課堂上，我有沒(méi)有認真的記筆記？沒(méi)有，筆記我只是在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，什么也不寫(xiě)。我下定決心，今后一定要記老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)，子曰：“溫故而知新，”記的筆記不只是記記就可以了，而是要經(jīng)常溫習筆記，這樣在可以記得牢固。在學(xué)完一課時(shí)，我還要主動(dòng)的預習下一課的知識內容，這樣老師講的知識我們就可以提前掌握了，課堂上老師再一點(diǎn)拔，我們就可以掌握的更熟練了。

　　這次的月考，我的主要失誤就是語(yǔ)文閱讀問(wèn)答題失了分，所以我平常要多看一些好文章，并進(jìn)行批注，老師說(shuō)過(guò)閱讀題有80%的答案都在文章里，只有把這篇文章理解透了，答題才不會(huì )有失誤;數學(xué)上，這一次的整張考卷上面的題都是老師講過(guò)的'知識，這一次我粗心大意，把2當成了有理數，下一次，我一定記住老師教給我的課外知識，這樣我的知識才可以比別人高出一些。正如老師說(shuō)的，你每一天多學(xué)0。1，一個(gè)月你就可以多學(xué)到30個(gè)0。1。

　　我相信，在我的不懈努力下，我一定會(huì )考的比這一次好，一次跌倒不算什么，站起來(lái)向前繼續走，直到目的地！我為自己定下了目標，就是保住第二，力爭第一！加油！我是最棒的！

　　月考的作文 篇2

　　月考完都已兩周了，我卻現在才抽出時(shí)間來(lái)寫(xiě)一篇反思報告，不得不承認，我又落后了。

　　縱觀(guān)這次月考，丟掉的分中有百分之九十九都是粗心錯的。也許是輕視了簡(jiǎn)單的月考題，也許是一個(gè)寒假過(guò)后還沒(méi)回歸狀態(tài)。不管現在我找什么借口來(lái)搪塞也與事無(wú)補。我認為，改掉粗心這個(gè)大問(wèn)題是我在學(xué)習道路中能否有質(zhì)的飛躍的關(guān)鍵。

　　語(yǔ)文考試中的'問(wèn)題還是在閱讀，因為沒(méi)有作文所以這次閱讀分值較高，可是丟分也高。主要都是沒(méi)有展開(kāi)，采答題點(diǎn)。例如：一道問(wèn)過(guò)渡段作用的題，大家都知道是承上啟下，我寫(xiě)了這一點(diǎn)，一看分值，有3分，于是就又寫(xiě)了兩點(diǎn)無(wú)關(guān)緊要的，沒(méi)有想到要說(shuō)怎么承上和怎么啟下，白白送了兩分。自從在段老師這學(xué)了語(yǔ)文后，自我感覺(jué)對閱讀的認識變了，覺(jué)得閱讀題也有跡可循了，可能是時(shí)間短，練習少，我相信如果我能學(xué)會(huì )答閱讀題的套路，而不是記死答案，中考時(shí)閱讀能扣到兩分以?xún)取?/p>

　　數學(xué)，物理題很簡(jiǎn)單都是該拿滿(mǎn)分的。還是剛才提到的粗心問(wèn)題，也許是因為平時(shí)的各項能力訓練做的不好的緣故。歷史政治也沒(méi)有發(fā)揮出八成功力，好幾道都是沒(méi)有抓住考點(diǎn)。英語(yǔ)做的也不好但較其他科目還不錯，happen和take place的區別還不熟。

　　希望能我能以此次月考的教訓為前車(chē)之鑒，為即將到來(lái)的期中考試做好準備。

　　月考的作文 篇3

　　第一次月考已經(jīng)過(guò)去，從成績(jì)看，八4班語(yǔ)文科考得并不好，成績(jì)優(yōu)秀者少之又少，平均分也不高，這既有老師的因素，也有學(xué)生的因素，歸納起來(lái)看，大概存在以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　首先，從卷面上看，學(xué)生對基礎的掌握不牢固。許多學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的方法不正確，以為學(xué)語(yǔ)文也跟學(xué)習理科一樣有許多公式或原理去記憶，沒(méi)有大語(yǔ)文的觀(guān)念。學(xué)語(yǔ)文講究平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，有大部分學(xué)生對語(yǔ)文的基礎知識平時(shí)就積累不夠，平時(shí)不聽(tīng)老師一再強調對基礎知識的重視，連查字典詞典的習慣都不沒(méi)有，對平時(shí)出現的大量語(yǔ)文現象漠然視之，導致許多學(xué)生真正要解決實(shí)際語(yǔ)文問(wèn)題時(shí)束手無(wú)策。今后，老師要充分利用晚自習等時(shí)間引導學(xué)生重視語(yǔ)文基礎知識，教會(huì )他們平時(shí)對語(yǔ)文現象的敏感度，把學(xué)生從課內引到課外，擴大學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的視野。

　　其次，學(xué)生閱讀分析文段時(shí)無(wú)從下手，不會(huì )閱讀文段。這與學(xué)生平時(shí)學(xué)習語(yǔ)文的方法有關(guān)，學(xué)生以為記住平時(shí)老師所講的重難點(diǎn)就行了，殊不知語(yǔ)文要的不是記憶而是閱讀的方法。怪不得許多學(xué)生平時(shí)說(shuō)不知道怎么學(xué)語(yǔ)文，他們說(shuō)學(xué)語(yǔ)文都沒(méi)用的，考試時(shí)都不考課文的，這說(shuō)明學(xué)生對學(xué)習語(yǔ)文感到困惑，他們無(wú)所適從。從這點(diǎn)說(shuō)，老師平時(shí)應多一點(diǎn)指導學(xué)生確立正確的語(yǔ)文觀(guān)，并輔導他們掌握學(xué)習語(yǔ)文的'方法，從學(xué)生的學(xué)習習慣到學(xué)習方法來(lái)引導學(xué)生進(jìn)入語(yǔ)文的大課堂，只有這樣，才能從根本上解決學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的困惑感，從而提高語(yǔ)文成績(jì)。

　　月考的作文 篇4

　　在本次月考中，隨著(zhù)成績(jì)的出爐，自身的缺陷也逐漸暴露。

　　語(yǔ)文：在名著(zhù)閱讀中扣了不該扣的分數，這幾分完全可以把握在自己手中，但卻裝臺土豪不要那幾分，其實(shí)在復習的時(shí)候偷懶的.思想就已經(jīng)來(lái)了自認為這張講義才能得三四分就在學(xué)校里選擇性背誦，雖這次是僥幸碰到一題，但怎么可能會(huì )每次都能如此幸運的猜中題目，自己又不是可以預測未來(lái)的神仙，結果就因為差那幾分就可以上升一個(gè)名次，十分可惜，并也不注意答題技巧，還答不全面，有著(zhù)四條線(xiàn)的題目卻只回答一條，分數從何人而來(lái)？

　　數學(xué)：自己的心理素質(zhì)十分不過(guò)關(guān)，當時(shí)間還只有五分鐘的時(shí)候心理上已經(jīng)快要崩潰了還有倆道題沒(méi)寫(xiě)，雖然知道考試時(shí)千萬(wàn)不能緊張，一緊張就完全亂了套，腦子無(wú)法集中注意力，手還情不自禁的在抖動(dòng)，直到老師來(lái)說(shuō)延長(cháng)20分鐘，心中才把一塊石頭放下，過(guò)了好一會(huì )才進(jìn)入狀態(tài)，但可能是前面太過(guò)于緊張，使后面無(wú)法沉淀下來(lái)再加上自身沒(méi)有多思考，求到一種答案就心滿(mǎn)意足了，才這么差。

　　英語(yǔ)及物理：英語(yǔ)的語(yǔ)法自己沒(méi)有背熟，經(jīng)常出現分不清楚是todo還是doing就去靠運氣瞎猜，但關(guān)鍵是運氣還不好，總是有大部分的題目猜錯，而且閱讀理解還是一敗涂地，說(shuō)明對文章不理解。物理的知識點(diǎn)雖然背會(huì )了但卻不能靈活運用，還在做題時(shí)瞎開(kāi)腦洞，這可是學(xué)生考試時(shí)的天敵啊。

　　小四門(mén)：四門(mén)副科雖都在40分以上，但其中也存在因背不會(huì )知識點(diǎn)而投機取巧，這是典型的機會(huì )主義，而且存在明顯的偏科，好的與差的一比是天壤之別。

　　此次月考便是下一次的進(jìn)步的動(dòng)力，加油吧，少年。

　　月考的作文 篇5

　　星期二月考,我沒(méi)有疏忽這一次月考,非常的認真,可成績(jì)發(fā)下來(lái)以后

　　晚自習后,李老師背著(zhù)一堆試卷走進(jìn)來(lái),鐘威問(wèn):老師,考的怎樣？多少分？多少分？你太差勁了！全班都退步了！我心想:不會(huì )吧！語(yǔ)文、數學(xué)難道都不及格？那努力不全都百費了嗎？焦急的我只想快點(diǎn)只到分數.老師要報分數了,我非常緊張,心跳加快,血壓升高,呼吸急促.劉俊成,語(yǔ)文80分,數學(xué)43、5分！我先是發(fā)呆,之后猛的`一驚,才恍然大悟過(guò)來(lái),我傷心極了,語(yǔ)文為什么會(huì )沖上85分,而數學(xué)為什么就沒(méi)極格？心中總一個(gè)疑問(wèn).不久,淚水就在眼眶里打轉了,之后,便痛苦起來(lái),為什么！為什么！為什么數學(xué)付出這么多努力還不及格,心中一直找不到打案！

　　試卷發(fā)下來(lái)后,我氣得一蹦三尺高,不時(shí)的責罵自己.我真后悔我當時(shí)想題為什么不確認第一種想法是對的,為什么不把思維放寬一點(diǎn),其實(shí)語(yǔ)文我完全可以打90分以上的,可就是思維不一致.數學(xué)大不分都沒(méi)想到！為什么不讀懂題的意思呢？不然有30分可已到手.心里的悔恨在一分一秒的增加.心里后悔又有什么用呢？世界上是沒(méi)有后悔藥可吃的.吸取教訓,發(fā)現問(wèn)題.

　　去使用辦法把錯誤更正過(guò)來(lái),下一次才能或得成功與進(jìn)步,將悲痛化為力量.去更進(jìn)一不改正自己,增強自己,才能使自己更優(yōu)秀.

　　不拋棄！不放棄！這句話(huà)始終映在了我的心里！

　　月考的作文 篇6

　　我這次月考的語(yǔ)文成績(jì)是89分，數學(xué)是94分，英語(yǔ)考了93分。我覺(jué)得我的數學(xué)沒(méi)有考好，許多分都是不應該扣的。

　　先來(lái)看看語(yǔ)文的吧。語(yǔ)文的基礎部分沒(méi)有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語(yǔ)里的意思，我扣了2分，“秋高氣爽”的“爽”意思應該是“明朗；清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來(lái)老師評講后，我才發(fā)現空氣應該是明朗的，可是我卻理解錯了。我真是粗心。接下來(lái)還有一題，讓我們畫(huà)出和“老師對我的諄諄教誨”相對應的句子，可是我卻畫(huà)了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應該是畫(huà)老師對我的教誨是什么，又是不應該扣的兩分。還有一題，是問(wèn)為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫(xiě)了其中的一點(diǎn)，另一點(diǎn)沒(méi)有寫(xiě)到，又被扣了1分。接下來(lái)看看數學(xué)，只考了94分，都是扣在沒(méi)好好檢查上，光是計算題就扣了5分，明明就是除號，到了我眼里就變成了乘號；明明就是102乘2，可我又看成了103乘2。一個(gè)數乘0。5，積一定比原數小。我居然打了勾，我真是沒(méi)有考慮周全，難道這個(gè)數不能是“0”嗎？唉！如果我好好檢查，這里就不會(huì )扣這么多不該扣的分了。再看看英語(yǔ)，只考了93分。雖然我還沒(méi)有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測到我會(huì )扣的分了。作文要求寫(xiě)自己朋友的`生日派對，可是我沒(méi)有好好讀題目，讀成了“寫(xiě)自己的生日”，結果肯定是5分全被扣完。

　　看到了我的考試成績(jì)，我只想說(shuō)：“都是粗心惹的禍！”你看看，這里一題是因為沒(méi)好好讀題，那里一題就是因為看錯了數字，還有那兒……說(shuō)來(lái)說(shuō)去，全都是因為粗心失了許多不該丟掉的分數，就是我的成績(jì)沒(méi)有達到理想分。以后，我一定要仔細、認真地考試，不能因為粗心而扣分了！

　　月考的作文 篇7

　　升入初中第一次月考成績(jì)已經(jīng)出爐，語(yǔ)文92分全班第一，數學(xué)98分居次席，英語(yǔ)100，綜合91。這看似良好成績(jì)，其中還藏著(zhù)小小遺憾，這些遺憾都是由疏忽大意造成。

　　先說(shuō)語(yǔ)文，除去作文扣四分，其余四分丟真不應該，兩道題回答不完整各扣一分，一道沒(méi)加引號扣一分，一道“畫(huà)蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍去完成它們，語(yǔ)文成績(jì)豈不是一個(gè)多么可觀(guān)數字？

　　數學(xué)馬虎更不應該，一失手成千古恨，把x絕對值當成了x，雖說(shuō)一個(gè)是對，但把絕對值弄成個(gè)負數，簡(jiǎn)直心里后悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。

　　歷史部分更是大傷元氣，司母戊鼎歷史地位如何一題，標準答案是世界上現存最大青銅器，可我粗劣加工寫(xiě)成了世界上最大鼎，這還不算，我在后面加上了四個(gè)字——用于祭祀，本該扣一分，因為它們四個(gè)又扣掉一分。

　　生物別提，43分，要不是歷史頑強抵抗，綜合否則失守90分，生物課代表沒(méi)戲了。

　　月考一系列失誤，由于馬虎失分多，把自己會(huì )做做錯，不后悔才怪呢！以后類(lèi)似錯誤不要再犯，無(wú)論做什么馬虎總會(huì )耽誤大局。第二“畫(huà)蛇添足”讓我吃虧不少，復習資料時(shí)候，要把每個(gè)知識點(diǎn)弄清、搞明白，每天學(xué)過(guò)知識要及時(shí)溫習。溫故而知新，可以為師矣。

　　月考，其實(shí)并不是多么難，認真、細心態(tài)度會(huì )造就一切。

　　月考的作文 篇8

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)，不知不覺(jué)中，初二已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，當然，同時(shí)也剛結束了第一次月考。

　　第一次月考檢驗了我這個(gè)月以來(lái)的知識掌握情況。我這個(gè)月中表現如何？狀態(tài)如何？掌握知識又如何？都在這次月考中見(jiàn)分曉。月考成績(jì)一出來(lái)，便使我大跌眼界，它把我從夢(mèng)里拉了回來(lái)，把這個(gè)月還處于迷離狀態(tài)的我拉了回來(lái)。每門(mén)學(xué)科都不是我想要的成績(jì)，尤其是數學(xué)和語(yǔ)文，實(shí)在超出我的想像。那么，為什么會(huì )下降呢？是我不夠認真，不夠專(zhuān)注嗎？還是我太浮躁了嗎？這些問(wèn)題浮現在我的腦海，我仔細又反復的思考，那就是我對學(xué)習的態(tài)度不認真。數學(xué)上的難題使我丟失好多分，平時(shí)不注重拓展的我換來(lái)了這種“懲罰”。一些基礎題我也錯失了幾分。我審題時(shí)仔細了嗎？老師課上的內容我掌握了嗎？我一遍又一遍地問(wèn)自己。沒(méi)辦法，結果已經(jīng)告訴你答案，你沒(méi)有否認的.余地。語(yǔ)文的基礎題和閱讀題讓我一下子得不了高分，閱讀短文中要讀懂文本，理解文本，否則便拿不了高分。這張簡(jiǎn)單的試卷卻考得很糟糕，我捫心自問(wèn)：你認真了嗎？你掌握了嗎？英語(yǔ)的閱讀短文使我一下子離高分又后退了幾步。當然，一些最基本的用法也少有錯誤。物理是最簡(jiǎn)單的，里面是基礎的概念，可惜我并沒(méi)有考到自己滿(mǎn)意的分數。

　　小四們是最能反映出一個(gè)人的認真程度，主要是背，但也丟失了不少分數，可見(jiàn)我的認真是多么的欠缺。

　　“靜以修身，儉以養德”只有心靜下來(lái)，才能學(xué)到知識。月考前我有點(diǎn)浮躁，所以成績(jì)也給了我答復，但是這一次便是我最大的教訓，下一次便會(huì )是新突破。從哪里跌倒便從哪里爬起！

　　月考的作文 篇9

　　今天，是我上初一年級的第一次月考，月考、月考。就是檢閱同學(xué)們在這一個(gè)月中的學(xué)習情況。

　　伴著(zhù)鈴聲，監考老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)來(lái)，打開(kāi)數學(xué)試卷，分為幾份，發(fā)了下去，然后，說(shuō)：“同學(xué)們都拿到試卷了吧，先寫(xiě)上班級、姓名和考試座位號，再進(jìn)行答卷�！蔽夷玫皆嚲�，先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下，然后開(kāi)始答卷。直到監考老師說(shuō)：“收卷！”這兩個(gè)字，我從試卷上抬起頭來(lái)，我初一年級的第一次月考第一科結束了。

　　考試過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家想著(zhù)各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的.為自己的失誤而垂頭喪氣；有的因為自己做對而激動(dòng)……這時(shí)這班監考老師的走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“第一科已經(jīng)考完了，大家不要討論了，如果沒(méi)有考好，爭取在下一科中把分挽救回來(lái)�！�

　　第二科考語(yǔ)文，由于語(yǔ)文有作文，自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫(xiě)作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫(xiě)完一檢查，發(fā)現了好幾處錯誤，我思考了很長(cháng)時(shí)間，才改正過(guò)來(lái)。

　　下午考英語(yǔ)，伴著(zhù)音樂(lè )的下課鈴聲，我結束了初一年級的第一次月考。

　　通過(guò)這次考試，我感受很深，我覺(jué)得學(xué)得比較不錯的知識，在試卷上也不覺(jué)得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識學(xué)的透徹，不恥下問(wèn)，還要拓展知識面。還有一個(gè)月就要期中考試了，我要做到學(xué)習、預習、復習和溫習，只要做到這四個(gè)“習”，學(xué)習成績(jì)會(huì )有一個(gè)很大的飛躍！

　　月考的作文 篇10

　　星期三，是我進(jìn)入船山實(shí)驗小學(xué)以來(lái)的第一次月考。這一天，我懷著(zhù)緊張的心情走進(jìn)了我考試的地點(diǎn)——多媒體教室。

　　我的心在怦怦亂跳，手心冒出了冷汗。我希望我能考好一點(diǎn)兒，拿到一個(gè)好名次，這樣的話(huà)不僅我會(huì )高興，爸爸媽媽和老師也會(huì )感到欣慰的�？墒�，這畢竟是我在這個(gè)學(xué)校的第一次考試，題量是多是少？題目是難是易？這些我一點(diǎn)兒也不清楚。

　　發(fā)完卷子寫(xiě)好名字后，我把緊張的心情拋到九霄云外，全神貫注地開(kāi)始做題。這次數學(xué)不是很難，但有一道簡(jiǎn)便運算我算不出來(lái)，只好不用簡(jiǎn)便方法了。我做完后，腦袋有點(diǎn)兒暈了，匆忙地檢查一遍后就交了卷。

　　下課吃課間餐的時(shí)候，我跟同學(xué)對了一下答案，我知道了他也不是用簡(jiǎn)便方法算那道題的，我的'心銷(xiāo)微踏實(shí)了一點(diǎn)。馬上就考語(yǔ)文了。發(fā)卷子的時(shí)候，我的頭又開(kāi)始暈了。題目會(huì )不會(huì )很難？作文我寫(xiě)得完嗎？哎，我一點(diǎn)兒把握都沒(méi)有，拿到卷子寫(xiě)好名字后，我趕忙看了一下作文題。還好，是描寫(xiě)季節的，這一類(lèi)作文我掌握得還不錯。然后，我就開(kāi)始做題了。由于頭暈乎乎的，題目就被我糊里糊涂地做完了，寫(xiě)

　　作文花的時(shí)間較久，所以我根本來(lái)不及檢查就交卷了�？纪旰笪揖突氐搅私淌�。教室里吵吵鬧鬧的，但絲毫不能感染和影響我，我此時(shí)正在很可笑很幼稚地想：耶穌啊，佛祖啊，老天爺啊，請保佑我啊，我要拿到一個(gè)好名次啊……想到這兒，我自己都忍不住笑了。

　　晚上，數學(xué)成績(jì)出來(lái)了，我是97+20分，還不錯，但全是因為粗心大意扣的分。我認為我以后要細心、認真一點(diǎn)兒了，檢查就該仔細點(diǎn)兒的，看來(lái)我得好好加油了！

　　月考的作文 篇11

　　不知道誰(shuí)說(shuō)的“明天就要考試了”，心里又堵得慌。我從小就害怕考試。一旦我考不好，父母會(huì )責備我，老師會(huì )批評我。唉~ ~ ~！想都不敢想。大家抓緊時(shí)間復習吧！

　　回到家，我又想：“如果我這次考上了，父母會(huì )給我買(mǎi)什么好吃的？”大龍蝦？小魚(yú)？雞腿還是漢堡？老師怎么能夸我呢？嘿嘿�！本驮谖疑敌Φ臅r(shí)候，爸爸冷冷的說(shuō)：“趕緊復習！還有時(shí)間傻笑！”于是我從夢(mèng)中回到現實(shí)，看著(zhù)一尺多高的書(shū)和卷子，忍不住感嘆，只好繼續完成老師賦予的“神圣使命”和家長(cháng)老師眼中的“補藥”，準備明天的.“戰場(chǎng)”。

　　晚上躺在床上，想著(zhù)明天的考試，又緊張起來(lái)，于是想到了上帝，對！上帝不是萬(wàn)能的嗎？向他要這個(gè)是小事。我躺下，跪在床上，用手指點(diǎn)著(zhù)額頭和肩膀，然后雙手合十，念叨著(zhù)：“萬(wàn)能的上帝！請保佑我明天成績(jì)好。阿門(mén)？”嗯，我松了口氣，就帶著(zhù)這甜甜的笑容和對上帝的期待，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境。

　　考試當天，我勇敢地“殺敵”，迅速完成了試卷。

　　考完試，我避免和同學(xué)配題，因為一旦發(fā)現自己錯了，心里一定很痛苦！但是我急于想知道我做的對不對，所以只問(wèn)了一個(gè)判斷問(wèn)題，但是這個(gè)判斷問(wèn)題是錯的。��！九如晴天霹靂，攪亂了我的心。我在想我吃飯睡覺(jué)的時(shí)候，是我同學(xué)錯了嗎？唉！明天再說(shuō)吧！

　　月考的作文 篇12

　　今天是星期五，對于六年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)災難來(lái)臨的日子。因為今天要——月考！

　　考試時(shí)光度分如億萬(wàn)年，但還是一晃而過(guò)。我們回到了自己溫暖的班級，但面臨的卻是如噩夢(mèng)般的消息。

　　我剛走進(jìn)自己的教室，只聽(tīng)見(jiàn)我的.同桌xx在嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)數學(xué)試卷的最后一題：這個(gè)題目好難噢，我只好交白卷啦！你交白卷？我干脆瞎蒙了一個(gè)，填了上去，交白卷怪不好意思的。同學(xué)們早已三個(gè)一伙，五個(gè)一群地在一起對起答案來(lái)了。他們都漲紅了了臉，大聲地爭論誰(shuí)對誰(shuí)錯，我也不由自主地加入了討論的行列。討論中，我的心情時(shí)而傾盆大雨，時(shí)而陽(yáng)光明媚。

　　xx這個(gè)調皮鬼既不對答案，也不呆在桌子上垂頭喪氣，而是帶著(zhù)一群男同學(xué)在走廊上嬉戲、打鬧，真不愧是差生之王，真輕松��！

　　成績(jì)中上等的xx則一個(gè)人安靜地呆在座位上發(fā)呆，誰(shuí)也不知道她在想什么。

　　叮鈴鈴上課鈴響了，這是最后一節課。不用說(shuō)，劉老師又拿著(zhù)這次月考的數學(xué)試卷來(lái)給我們講解。

　　講解之前，按照劉氏講法，免不了一段長(cháng)篇大論的演講：這次的月考，數學(xué)并不是終于，倪老師開(kāi)始講最后的那道題了：這道題可以這樣也可以，這道題在劉氏講法的解析下，攻破了。這次數學(xué)考試讓我欣喜而又沮喪，欣喜的是數學(xué)最后一題，全班沒(méi)有一個(gè)人對，不言而喻，數學(xué)分數大家相差不大；沮喪的是我們班數學(xué)又該倒數了�？荚囍�后簡(jiǎn)直比考試還令人崩潰，這只是學(xué)校的情況，家里的家長(cháng)們還等著(zhù)一個(gè)一個(gè)匯報咧。

　　月考的作文 篇13

　　昨天，我參加了上中學(xué)以來(lái)的第一次月考！月考的前一天晚上，我有點(diǎn)緊張所以很晚才睡！

　　第二天，我騎車(chē)到學(xué)校，進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)有人幫我找到位子了！考場(chǎng)的氣氛并不緊張，同學(xué)們說(shuō)的'說(shuō)笑的笑，好像忘記了正在準備考試。一個(gè)比較胖的老師來(lái)了，原來(lái)他就是監考老師，考場(chǎng)立刻安靜下了。監考老師叫我們轉過(guò)身來(lái)考試，現在考數學(xué)，發(fā)完試卷，大家都陷入了深思之中，，我在考試的時(shí)候遇到了好幾道不會(huì )的題目，想了一會(huì )還是沒(méi)頭目，所以我跳到下一題去了，做完了之后，我又來(lái)想那幾道題，最后我實(shí)在想不出來(lái)只好胡亂填上了！考試結束后，我和同學(xué)對答案，我錯了好多，頓時(shí)我心里想：“我完了，我達不到標準了，當時(shí)我口出狂言，這下我可要丟臉了”。（標準是我上次去參加同學(xué)的生日時(shí)和其他同學(xué)一起定下的，我的標準是320分）過(guò)了一會(huì )又開(kāi)始了下一輪的考試了，這次考英語(yǔ)，我自我感覺(jué)不好，因為我有一個(gè)短文的選擇題是胡亂填的，這下我徹底沒(méi)信心了！中午我回到家，和老爸一起研究起我的試題，老爸說(shuō)我沒(méi)錯多少！可我還是打不起精神來(lái)。下午我們又考了語(yǔ)文，我感覺(jué)我考得不錯！因為語(yǔ)文題目不太難。下午，我和老爸老媽一起去買(mǎi)習題給我做，因為老爸說(shuō)我做的習題太少，考試時(shí)才會(huì )那樣，所以要加強練習！今天老爸接到學(xué)校里同學(xué)的通知，才知道我只考了305，全班排54名，數學(xué)考失誤了，語(yǔ)文也考失誤了，英語(yǔ)考的還不錯！我們班最高分是349！相差44分呢！

　　而且我也沒(méi)達到自己定的標準，所以我一定要加把勁趕上去！

　　月考的作文 篇14

　　終于考完了，我拖著(zhù)疲憊的身子走出教室，心里一直緊張不安，真害怕會(huì )考砸。

　　回到家中，我趴在課桌上靜靜的回想著(zhù)，周?chē)�一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)窗外蟈蟈在草叢中鳴叫著(zhù)，似乎在嘲笑我懦弱也或者在鼓勵我，對我說(shuō)：這次考得不好，沒(méi)關(guān)系。下次好好努力，就一定會(huì )考好的。我走到窗前對著(zhù)草叢說(shuō)：謝謝你，小蟈蟈，即使我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么，但是是你的叫聲讓我又充滿(mǎn)了自信，謝謝”。蟈蟈好像聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)，不叫了。我又趴在課桌上在想：反正沒(méi)什么作業(yè)，把書(shū)拿出來(lái)復習復習吧！就這樣，不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，或許是這一天腦子用太多了，“她”也要休息吧！

　　清晨，我伸了伸懶腰，穿好一衣服吃完早飯，上學(xué)去了。一路上總是有同學(xué)問(wèn)我這次考得怎么樣，我說(shuō)我也不知道。然后她們就一直在我旁抱怨這試卷難，有的題目沒(méi)見(jiàn)過(guò)……我不知不覺(jué)就笑了心里想：我也曾這樣抱怨過(guò)吧！可是抱怨又有什么用，試卷都已經(jīng)交給老師了，事實(shí)已定，還抱怨什么呢？那只是自討苦吃罷了�？纯赐瑢W(xué)，一臉的悲傷，一臉的無(wú)奈，還有一臉的若無(wú)其事�？粗�(zhù)他們扭曲的臉，我不禁笑了。

　　成績(jì)出來(lái)了，有的.考得好，有的還行，這又有什么關(guān)系呢？可是眼淚總是不理解嘴巴，不自主的掉了下來(lái)，我趕緊拭干了淚，可不能讓她們看到我的糗樣，不管這次月考我排第幾，只知道考好了，繼續努力，考砸了，繼續加油。

　　考試就像自己心路上的一塊石頭，是選擇把他搬走，還是繞道呢？這要看我們自己選什么，人的一生畢竟要遇到許多坎坷�？梢詧詮姷拿鎸�，也可以逃避現實(shí)，我，選擇前者！

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