（精品）關(guān)于月考的作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于月考的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于月考的作文1

　　不知何時(shí)，不知不覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到xx中學(xué)一個(gè)月零2個(gè)星期了。

　　在這么多天里，我參加了一次月考，但是我并沒(méi)有理想的成績(jì)，這是我心里很慚愧，我發(fā)誓一定要好好學(xué)習，好好復習，爭取在每次考試中考出好成績(jì)。

　　有一次，我和媽媽在分析為什么沒(méi)考好，當時(shí)我正在目不轉睛的看著(zhù)我試卷，看著(zhù)我每道錯題，我發(fā)現坐我旁邊的媽媽在唉聲嘆氣，嘴里還嘮叨著(zhù)，我當時(shí)就很慚愧，后來(lái)我在心里暗自下了決心，下一次我一定要考好，要給媽媽一個(gè)驚喜。從此我專(zhuān)心的學(xué)習，老師布置的作業(yè)我都認真做，按時(shí)交。

　　從那以后，老師說(shuō)我的.增強了，成績(jì)也在提高，老師說(shuō)：“這就是你努力地結果，只有這樣，你的成績(jì)才會(huì )有所提高�！蔽揖椭斢浝蠋煹脑�(huà)�，F在每次上課老師都會(huì )發(fā)張檢測卷，每次我都會(huì )全力以赴，動(dòng)腦筋，爭取都能做對。當那張老師已經(jīng)批好的卷子發(fā)下來(lái)之后，我就緊閉著(zhù)眼睛，希望能考到80分以上，我睜開(kāi)眼睛一看，哇，我竟然考了86分，這是一個(gè)令人高興的成績(jì)，我從來(lái)只羨慕別人考這么好的成績(jì)，沒(méi)想到我自己也能考到這么高的成績(jì)，后來(lái)老師就把我叫到她的辦公室，她跟我說(shuō)：“只要你，什么樣的成績(jì)都能考到，有一句名言是這樣說(shuō)的‘只要功夫深，鐵杵磨成針’只要你肯學(xué)，就能考出好成績(jì)�！蔽衣�(tīng)了老師這番話(huà)，讓我感觸很深。

　　后來(lái)我在每個(gè)星期都會(huì )讀5章名著(zhù)和其他的書(shū)籍，增強我的課外閱讀能力，把我每個(gè)方面都提高，這樣才能學(xué)得好。

　　我要好好學(xué)習，向下一次考試前進(jìn)！

關(guān)于月考的作文2

　　今天，我們學(xué)校舉行了月考，月考前我心情很緊張�？记�，我認真復習，認真做好準備。

　　我每天早上早早的起床，站在陽(yáng)臺上復習。先把生字組詞，再把課后第三題讀一讀背一背，把要背的課文背一背，然后把第三題詞語(yǔ)默一默。每天都這樣堅持堅持再堅持。中午吃完飯，就拿出英語(yǔ)書(shū)看看讀讀背背。有不會(huì )的單詞短語(yǔ)就把點(diǎn)讀機拿出來(lái)點(diǎn)點(diǎn)，直到會(huì )讀會(huì )背為止。晚上把作業(yè)寫(xiě)完，再把數學(xué)書(shū)拿出來(lái)看看重點(diǎn)題目，不會(huì )就把媽媽買(mǎi)的題目解答拿出來(lái)看看。然后再做幾題。天天就這樣復習，希望可以起作用。(考前復習很認真，但是用敘述的'方法寫(xiě)出來(lái)不如描寫(xiě)好。)

　　考試時(shí)，我心跳緊張。老師分發(fā)試卷時(shí)，我的手微微發(fā)抖。我心里想，一定要考好，一定要考好呀。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)到一題不會(huì )的，我想完了，這題不會(huì )，我倒霉了。唉，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。只好先寫(xiě)其他的了，其他的寫(xiě)完了，我再思考那道題，到底怎么辦哪。一到六年級考試時(shí)間已到。完了，收試卷了，那題還沒(méi)做呢。唉，滿(mǎn)分再見(jiàn)了……(考試時(shí)的表現寫(xiě)得很精彩。)

　　考試后，我抑郁寡歡。生怕考得不好。唉，考不好我就完了，真希望能考個(gè)好成績(jì)啊

關(guān)于月考的作文3

　　月考我失敗了，但我并沒(méi)有輸.我說(shuō)自己會(huì )過(guò)得好好的.會(huì )再接再厲�？捱^(guò)后讓懊悔隨著(zhù)那液體流淌怠盡。宣泄完后，揚起風(fēng)帆，繼續乘風(fēng)破浪。

　　月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著(zhù)月考前那迷茫的日子：課前懶于預習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是，在月考的時(shí)候，我得到了我應有的“報應”。然月考后，不爭氣的成績(jì)，令老師狠狠地教育了大家。我的心滿(mǎn)是悔恨，但令人驕傲的是，它迸發(fā)了一股驚人的力量，驅使著(zhù)我“痛改前非”!

　　數學(xué)一直是我的死穴!慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對抗數學(xué)的想法!我要把這個(gè)想法實(shí)現。正如老師道：逃避是永遠不能解決問(wèn)題的`，解決問(wèn)題的唯一方法就是面對問(wèn)題!那聲音一直在我腦�；厥�，我必定付諸行動(dòng)。

　　我必定在課堂上，不再如以前那般渾渾噩噩，定認真聽(tīng)講，參與那熱烈的學(xué)習氛圍當中!我必定在做作業(yè)時(shí)，不再如以前那般，囫圇吞棗，定仔細審題，認真做題!我必定在家中，不再如以前那般，只懂玩樂(lè )，定認真復習，相信在復習當中，我也能感受到學(xué)習的歡樂(lè )!

　　第一次的月考，讓我受益匪淺：學(xué)習是最公平的!你全力以赴，成績(jì)將讓你臉上露出燦爛的微笑!

關(guān)于月考的作文4

　　若是你給我一朵殘花，我也要將它戴在心上

　　若是你給我一朵殘花，我也要將它戴在心上。若是那花上有刺呢？我就忍受著(zhù)。

　　初中的第一次考試，是于懸崖上的一次試探。不勇敢往前邁出那一步，誰(shuí)都不會(huì )知道你是逃脫，或是迷失。

　　從踏進(jìn)考場(chǎng)的第一步開(kāi)始，就已經(jīng)無(wú)法回頭也不能回頭。曾與母親約定，絕不落淚，絕不放棄。曾與同學(xué)約定，五班的人一個(gè)都不能落下。直到發(fā)下卷來(lái)。

　　緊握著(zhù)的那根筆，已被汗水打滑；額頭上汗珠已經(jīng)布滿(mǎn)；臂下的試卷也已經(jīng)被壓出折痕堅持堅持同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)為了自己，也為了約定與承諾。我不能放棄，至少，我要給我自己一個(gè)交代。所幸，沒(méi)有遇到生僻題，發(fā)揮正常。我對自己比較滿(mǎn)意，但是我認為，我能做的更好。

　　在考完幾科后，我看見(jiàn)了別的班的同學(xué)在哭。所幸，我們五班都很堅強或者換個(gè)詞：對自己，對班級充滿(mǎn)了信心�？聪虼巴�，是朦朧的'天�？墒且幌氲奖M責的老師，自信的同學(xué)，笑吟吟的母親，我便覺(jué)得考試也是如此美好。

　　成績(jì)如何，暫且放下。過(guò)去了就是過(guò)去了。但我們要記住這次考試，這次成績(jì)，這次教訓。

　　我將它壓在胸前，花刺傷了我。日光漸暗，我發(fā)現花兒凋謝了，痛苦卻留存著(zhù)。

　　玫瑰的刺傷了我，傷口的痛使我銘記。當夜色再次降臨，銘記于心的只會(huì )是沐浴月光的崖邊玫瑰。

關(guān)于月考的作文5

　　第一次月考來(lái)到了，剛升入初一的我們還真有點(diǎn)兒措手不及。我在這次考試前的心情似乎比期末考試還要緊張，畢竟這是第一次��！前夜，我努力的復習，看完了語(yǔ)文卷子又看數學(xué)，英語(yǔ)書(shū)也翻了一遍又一遍，說(shuō)到英語(yǔ)單詞全記會(huì )了沒(méi)有，restaurant（飯館）死記硬背也不會(huì )背寫(xiě)，姐姐來(lái)幫我解難，她教給我記單詞的秒方法，我一小會(huì )兒就會(huì )寫(xiě)了。我想：學(xué)習的方法是很重要的.。

　　考語(yǔ)文時(shí)，一道考題令我印象深刻：寫(xiě)出“那座古橋，是我要拜訪(fǎng)的第一位老朋友”的修辭手法，我考慮一時(shí)，寫(xiě)下了答案：比喻。之后才知道正確答案是擬人，我有點(diǎn)兒不明白了，把老橋比作老朋友這也是有道理的，為什么這樣就錯了。我思考很久，明白了其中的原因。

　　說(shuō)到考英語(yǔ)，那可就輕松多了，前夜我好好的復習，背會(huì )了所有的單詞及重點(diǎn)句子，第二天早上又學(xué)習了一會(huì )兒，又句俗話(huà)說(shuō)的好；功夫不負有心人。我覺(jué)得我一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)的。

　　語(yǔ)文英語(yǔ)考試完了，就要迎接下一門(mén)課數學(xué)了，考數學(xué)時(shí)，我認認真真的計算每一道考題，考數學(xué)時(shí)，生怕寫(xiě)錯了，答完試卷，我又檢查了一遍，居然發(fā)現了兩道錯題。我既高興，又傷心。高興的是我的錯誤可以改正，少丟幾分；傷心的是我那樣認真計算還有錯題。

　　第一次月考完畢了，我的收獲很多，感觸也很多，我會(huì )在今后更加努力，爭取超越自己，贏(yíng)自己一把！

關(guān)于月考的作文6

　　這是剛升入初中的第一次月考，我對自己回滿(mǎn)了信心當老師宣布名次時(shí)，我頓時(shí)傻眼了，我考了全班的第五十五名，總分加起來(lái)只有二百二十分，只有英語(yǔ)考得還算不錯九十分，語(yǔ)文和數學(xué)只考了六十多分。在我看來(lái)，我的數學(xué)是這三門(mén)中學(xué)的最好的一門(mén)，可是這一次，去考了六十幾分，這是我第一考考這么少，我承受不住這么大的打擊，趴在桌子上不言語(yǔ)。

　　老師起的不打一處來(lái)，開(kāi)學(xué)的'時(shí)候，老師還比較關(guān)注我，但是月考之后，老師不在關(guān)注我，我越來(lái)越自卑，全班一共有六十七位同學(xué)，我考了第五十五名，排名全班倒數第十二名，我想起這個(gè)分數就想哭，一哭，我就越想回到小學(xué)的時(shí)候。

　　小學(xué)的時(shí)候，有老師的關(guān)心，有同學(xué)的幫助，在這種氣氛里，我學(xué)的還算不錯。和我一同踏入這個(gè)班的秦辰琪，分班考試時(shí)考了第四十五名，第一次月考試時(shí)，考了全班第十八名，只是多么大的差距呀。每每我同她一起走時(shí)，我就會(huì )有種慚愧的感覺(jué)，他可能是察覺(jué)到了我這一點(diǎn)，便安慰我說(shuō)：“別灰心，這只是第一次月考，還有下次機會(huì )呢！”

　　聽(tīng)了她的話(huà)后，我重振起了精神，下定了決心，第二個(gè)月就是期中考試了，我不會(huì )放過(guò)你的，第二十名；第二十名，我一定會(huì )回來(lái)的！

關(guān)于月考的作文7

　　這次的四分之一考試的成績(jì)出來(lái)了，其他科目的成績(jì)還算那么一回事，但是，當我將語(yǔ)文試卷拿到手的時(shí)候，我的心：“咯噔”一下，“79分”，滿(mǎn)分120分的語(yǔ)文試卷我只了79分，那一刻，我感覺(jué)我的天塌了。

　　平常，自我感覺(jué)一向良好的我總以為語(yǔ)文是那么簡(jiǎn)單，我的'心里也常常那么想：“語(yǔ)文，考試也不考書(shū)上的看它干嘛”所有我丟棄了語(yǔ)文書(shū)，語(yǔ)文練習冊，對我說(shuō)也是走走形式而已，不看題，只顧把答案往上一抄，覺(jué)就行了，總感覺(jué)自己什么都會(huì )了，到頭來(lái)等到成績(jì)差了的時(shí)候，才發(fā)現我是竹籃打水一場(chǎng)空罷了。

　　于是乎，我在好好的反思自己，反思自己的學(xué)習態(tài)度，別人行，我為什么不行；別人能做的，我要告訴自己：“我也可以！”現在我明白了，語(yǔ)文比并不是要走馬觀(guān)花的一場(chǎng)形式，那是我們人生的一條必經(jīng)之路�，F在我后悔了，后悔我當初學(xué)習語(yǔ)文的那種態(tài)度，但是我也知道，現在后悔晚了，所有我要在以后的日子里盡力去表現自己，盡力發(fā)揮自己，“在哪里跌倒，就在那里爬起來(lái)，”不在一棵樹(shù)上吊死，我相信我可以。

　　總之，我要珍惜每一分，每一秒，不留下一份的遺憾，不留下一刻的悔恨，我要用最飽滿(mǎn)的激情，最昂揚的斗志，最堅韌的毅力去為明年的我創(chuàng )造輝煌！

關(guān)于月考的作文8

　　星期三，我們學(xué)校舉行了一次月考，我可是非常努力的在復習哦，可是成績(jì)還是不怎么理想！

　　星期三早上，到了學(xué)校，我就趕緊拿出語(yǔ)文數學(xué)書(shū)復習，但就是猜不到月考會(huì )出什么題，到底難不難，我的心里就想好幾只小鹿在亂撞亂跳，好緊張呀！

　　終于開(kāi)始考試了，我更緊張了。第一場(chǎng)考數學(xué)，試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，簡(jiǎn)直傻了，這題怎么那么難��！我想：這次絕對會(huì )考砸的。哎呀，還是認真點(diǎn)做吧！在做每一題的時(shí)候，我都認認真真審題，細細心心答卷，但還是有好多題不會(huì )做，想問(wèn)別人，但監考很?chē)�，不能抄別人的，只好自己做了。吹哨了，交了試卷，心里還是忐忑不安的，害怕會(huì )考不出理想的成績(jì)。

　　第二場(chǎng)考語(yǔ)文，試卷發(fā)了下來(lái)，好簡(jiǎn)單，都是以前背過(guò)寫(xiě)過(guò)的'題，我很快就做完了，之后認認真真檢查，而且檢查出了好多錯誤，也不知道對不對啊。

　　第三場(chǎng)是英語(yǔ)，我平常都不重視英語(yǔ)課，但是老師說(shuō)英語(yǔ)也是主科，比語(yǔ)數更重要，那要更細心的做了，哎，反正寫(xiě)完我也檢查不出什么錯誤了，只好敷衍著(zhù)交了。

　　兩天后，成績(jì)出來(lái)了，我語(yǔ)文考了96分，數學(xué)87分，英語(yǔ)89分，真該好好反省反省我自己，不該錯的題全錯了，哎，我以后絕不能不細心了。

關(guān)于月考的作文9

　　吹著(zhù)陣陣涼爽的秋風(fēng)，我們進(jìn)來(lái)了本期的第一次月考。 對于這次考試，我覺(jué)得總體情況還行，但個(gè)別科目還是考得不盡如意。比如說(shuō)語(yǔ)文吧，考完之后，和同學(xué)一對答案。天哪，錯了好多道閱讀題。

　　那時(shí)，我的心情低落到了極點(diǎn)，仿佛世界末日即將到來(lái)。但，我的意志告訴我，自己不能這么消極了，應該調整好心態(tài)，迎接接下來(lái)的考試。 這次月考，是為了檢測我們在前幾周的學(xué)習情況，是否已經(jīng)進(jìn)入了初二的學(xué)習狀態(tài)。在等待月考成績(jì)的這兩天時(shí)間里，我想了很多關(guān)于自己學(xué)習的問(wèn)題。從初一開(kāi)始，我對待自己的學(xué)習從來(lái)都是馬馬虎虎，學(xué)習不主動(dòng)。我總覺(jué)得自己在學(xué)習上學(xué)得很累，卻一點(diǎn)效果也沒(méi)有。在遇到考差的時(shí)候，頂多也只皺皺眉梢，想想該怎么面對父母，便過(guò)去了，從來(lái)都沒(méi)有認真去想過(guò)，問(wèn)題到底出在哪里。 同樣一個(gè)老師教，差別怎么那么大？

　　拋開(kāi)智慧，天賦，只說(shuō)勤奮，刻苦，我又做到了多少？如今，我已不再是那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了�，F在，我已初二了，無(wú)知的年代已從我身邊悄然流逝了，我必須要為自己的未來(lái)負責。從現在開(kāi)始，我要改變對學(xué)習的態(tài)度。學(xué)習方法，也應為自己量身制訂，切勿“臨時(shí)抱佛腳”這種方法，這樣的`方法即對身體不利，學(xué)習效率也不是最佳。更重要的是：從平時(shí)就開(kāi)始認真積累知識，考試的時(shí)候就不會(huì )那么累了。要正確對待每一次考試，遇到不懂的應立即請教老師，并弄清。

　　總的來(lái)說(shuō)一句話(huà)：學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力；機會(huì )僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試。

關(guān)于月考的作文10

　　在這個(gè)月末，我們學(xué)校進(jìn)行了一次月考。在考試之前，我還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，與前后座笑嘻嘻的。發(fā)到卷紙后，我的心忽然平靜下來(lái)了，教室里也安靜很，連根針掉地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　我先答語(yǔ)文，我看了看題，發(fā)現全是課內閱讀，而且還都是我背過(guò)的，我一定要那下個(gè)100分。我認認真真的審題，仔細的答題，把答案都寫(xiě)完整了。

　　之后我交上語(yǔ)文卷?yè)Q數學(xué)卷，第二大題第一小題不用想就填上了，可第二小題，是我猶豫的隨便填了一個(gè)，就往下寫(xiě)。終于寫(xiě)道應用題，我認認真真的想題，算題，生怕有陷阱，讓我掉下去。果然，我發(fā)現了一個(gè)，兩個(gè)單位不一樣，可數都差不多，我運用單位換算的方法，把單位一致，答完了，我不管三七二十一就交了上去。

　　結果卷紙發(fā)下來(lái)一看，成績(jì)考的并不理想，數學(xué)94分，語(yǔ)文97分。我在班級總分只排在了第十名，連“趙云”，“墨魚(yú)丸”，“袋鼠”等人都沒(méi)考過(guò)。我心想我以后不能再這樣下去了，上課認真聽(tīng)講，回家認真復習，考試時(shí)認認真真的不再馬虎。我相信，4月末的月考我一定要奪回我前5名的位置，而且要把這個(gè)位置坐穩穩的`，甚至還要超過(guò)前面幾個(gè)，更進(jìn)一步，為初中打好基礎。俗話(huà)說(shuō)：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水�！�

關(guān)于月考的作文11

　　“10月31日，我們開(kāi)始第二次月考�！崩蠋熜�布了這個(gè)消息后，全班同學(xué)立刻變得死氣沉沉的，好像全班同學(xué)都睡著(zhù)了，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。

　　月考前幾天，大家都十分認真地復習。就連我們班的調皮鬼張旭也變得十分安靜。大家都想考一個(gè)好成績(jì)。

　　經(jīng)過(guò)幾天的`復習，第二次月考終于開(kāi)始了。首先的“開(kāi)胃菜”是語(yǔ)文。什么看拼音呀，按課文內容填空呀，作文呀，就把一些人喂得飽飽的了。而我卻認為這只是一個(gè)小小的測試，來(lái)測試你的水平有多高，看你對知識掌握的好不好。并不是什么魔鬼式訓練。下場(chǎng)數學(xué)也開(kāi)始了。有許多人在這里卡殼了。我卻輕松地過(guò)去了，心里十分開(kāi)心。下午，英語(yǔ)也開(kāi)始了。60分鐘的時(shí)間，我查了兩三遍。而有的人卻因為聽(tīng)力而煩惱呢。哎，幸好我復習了，要不然我也會(huì )卡殼了。

　　考試結束了，大家都來(lái)找我和一些好的同學(xué)對答案。我們有的做對了，欣喜若狂。有的人做錯了，情緒十分失落。但是，我也很緊張。因為我也拿不準我的答案是對是錯。

　　上帝呀，保佑我一定要考好吧！求求你了！

關(guān)于月考的作文12

　　好不容易休息了一會(huì )兒，沒(méi)想到星期四還要月考，為了不讓那超低的分數打在試卷上，我只好做瘋狂惡補。

　　第一波。復習內容：語(yǔ)文。

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，我的語(yǔ)文成績(jì)時(shí)而高，時(shí)而低，總是把握不準該寫(xiě)什么，這次月考一定要把握好！可是該怎樣把握呢？聽(tīng)很多人說(shuō)，選校的試卷不僅有課內的還有課外的知識，難不成我要把課本的知識學(xué)好，還要把課外的好書(shū)，好詩(shī)詞讀個(gè)精光？天哪，就沒(méi)有其他辦法嗎？當然……是沒(méi)有的，不過(guò)，我總不能在幾天之內把書(shū)看完吧？看來(lái)，只能讀個(gè)大概了。在我的臥室內，常常傳來(lái)我背古詩(shī)的聲音：“床前明月光，疑是地上霜。月考該怎辦？使勁背古詩(shī)�！�

　　第二波。復習內容：數學(xué)。

　　數學(xué)嘛，我倒是有信心，為什么？其一，數學(xué)是我的`強項；其二，我的記憶能力很強，公式我全都背的滾瓜爛熟。不過(guò)，聽(tīng)“玉皇大帝”（數學(xué)老師）曰：“你呀，不要把數學(xué)想的簡(jiǎn)單，你能考到七十分就不錯了�！蔽野胄虐胍�，特請老媽印了一張中考試卷，我用了300分鐘做了試卷，又請“玉皇大帝”改了一下。結果，竟然得了個(gè)100……—55，天哪！我不相信，還洗了一個(gè)臉，打了自己一下，還是這樣。于是，我做坐在桌子上……干什么？還用問(wèn)嗎？做題唄！

　　月考，我等著(zhù)你，星期四見(jiàn)！

關(guān)于月考的作文13

　　每當到月考的時(shí)候，我最關(guān)心的就是自己的成績(jì)。這次也不例外，月考考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來(lái)的那一刻。

　　前幾天老師公布了成績(jì)，我語(yǔ)文90.5,數學(xué)98，在我們班占第2名。對別人來(lái)說(shuō)很不錯，但對我和父母、老師來(lái)說(shuō)卻不算什么，因為我在小時(shí)候父母為了我的'學(xué)習更好，他們買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，花了很多錢(qián)，唯一就是為了讓我更好；而因為這樣，我的成績(jì)一直不錯，因此老師對我的期望也很高。但這兩門(mén)都令我感到最可惜，我的語(yǔ)文本來(lái)是不錯的了，但作文給我扯了后腿，只得了23.5分，我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分......數學(xué)是我的強項，本來(lái)我可以得100分，但我很馬虎，本來(lái)是要算用去的，我卻求成了剩下的，扣了2分。真是應證了一句俗話(huà)：早知如此，何必當初?唉!雖然我還是名列前茅，可我是悶悶不樂(lè )的，對自己的成績(jì)很不滿(mǎn)意。

　　我還記得上學(xué)期成績(jì)報告單上老師對我說(shuō)的一句話(huà)：“你的粗心成了你的心病，改正過(guò)來(lái)，你會(huì )變得更完美�！币灿欣蠋煂ξ艺f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人�！崩蠋煹脑�(huà)使我受益匪淺。

　　總之，我決定在月考考試之前一定要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。

關(guān)于月考的作文14

　　轉眼間，開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)第三周了。

　　再過(guò)不久，初一的第一次月考馬上要到了，我心中多了幾分緊迫感……

　　“同學(xué)們，背誦后面的古詩(shī)……”語(yǔ)文老師說(shuō)著(zhù)�！斑�有《論語(yǔ)》十則也要背誦……”我抓起課本，把老師所要求背誦的古詩(shī)和論語(yǔ)看了一遍。

　　喃喃自語(yǔ)道：“哎——掰掰指頭，離月考沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間了，老師要求背誦的課文，一定要拿下來(lái)，不要‘做一天和尚，撞一天鐘’呀!“于是，我捧著(zhù)課本，專(zhuān)心致志地背誦著(zhù)。

　　“子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?有朋從遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎?人不知，而，不，慍，不亦君子，乎?”我斷斷續續的.背著(zhù)。

　　“嗯?什么叫做：人不知而不慍不亦君子乎呢?”我摸摸后腦勺，說(shuō)：“意思是不是，人不生氣，那就是有修養的人?”真是百思不得其解呀!我向同學(xué)借來(lái)工具書(shū)，翻了又翻，又去找來(lái)同學(xué)討論……終于，費了九牛二虎之力，理解了它的大意。

　　原來(lái)它的意思是：別人不了解我我卻不怨恨他，不也是君子嗎?此時(shí)，我舒了口氣，擦了擦額頭上的汗珠，嘆道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!”

　　我們正處于一個(gè)千帆競發(fā)，百舸爭流，群英輩出的時(shí)代，要想取得好的成績(jì)，就得爭分奪秒，提高效率，提高學(xué)習效率，鍛煉獨立思考、獨立解決的能力。

　　不管是語(yǔ)文，還是數學(xué)，都要學(xué)會(huì )獨立思考、解決，哪怕困難再大，也要想方設法去解決它!

關(guān)于月考的作文15

　　我們進(jìn)行了第一次月考，剛開(kāi)始我心里非常的緊張，生怕我答得不好，當我答完第一張卷子后，其余的卷子我做著(zhù)就不怎么緊張了。

　　當我交卷子是，就想自己考得成績(jì)一定會(huì )好一些，可是等我的成績(jì)出來(lái)后，我卻非常的傷心，因為我的成績(jì)都不怎么好。做題時(shí)我都出現馬虎的現象，讀這題不把題讀完我就開(kāi)始做，比如數學(xué)卷子的第一大題第二小題人家后面寫(xiě)的還有（填度數）因為我沒(méi)有看見(jiàn)所以我的分數就在這里丟下了。

　　通過(guò)這次月考，我已經(jīng)下定決心，一定要改到粗心大意的`壞毛病，讀題的時(shí)候要認真，讀閱讀小短文的時(shí)候也要細心，做卷子的時(shí)候千萬(wàn)不要有空題。

　　我打算今后要這樣做，早上6：：30起床讀讀日有所誦或者是英語(yǔ)單詞。中午下學(xué)后先做作業(yè)，做完作業(yè)再讀一小會(huì )兒課外書(shū)。晚上回到家第一件事就是先要做作業(yè)，做完作業(yè)如果有空的話(huà)就要預習一下明天要學(xué)習的課文。這就是我的計劃。

　　通過(guò)這次月考，我明白了許多，我相信我下一次考試一定能夠考好的。

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