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月考的作文

時(shí)間:2024-03-19 11:58:13 月考 我要投稿

(精品)關(guān)于月考的作文15篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于月考的作文,歡迎閱讀與收藏。

(精品)關(guān)于月考的作文15篇

關(guān)于月考的作文1

  不知何時(shí),不知不覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到xx中學(xué)一個(gè)月零2個(gè)星期了。

  在這么多天里,我參加了一次月考,但是我并沒(méi)有理想的成績(jì),這是我心里很慚愧,我發(fā)誓一定要好好學(xué)習,好好復習,爭取在每次考試中考出好成績(jì)。

  有一次,我和媽媽在分析為什么沒(méi)考好,當時(shí)我正在目不轉睛的看著(zhù)我試卷,看著(zhù)我每道錯題,我發(fā)現坐我旁邊的媽媽在唉聲嘆氣,嘴里還嘮叨著(zhù),我當時(shí)就很慚愧,后來(lái)我在心里暗自下了決心,下一次我一定要考好,要給媽媽一個(gè)驚喜。從此我專(zhuān)心的學(xué)習,老師布置的作業(yè)我都認真做,按時(shí)交。

  從那以后,老師說(shuō)我的.增強了,成績(jì)也在提高,老師說(shuō):“這就是你努力地結果,只有這樣,你的成績(jì)才會(huì )有所提高!蔽揖椭斢浝蠋煹脑(huà),F在每次上課老師都會(huì )發(fā)張檢測卷,每次我都會(huì )全力以赴,動(dòng)腦筋,爭取都能做對。當那張老師已經(jīng)批好的卷子發(fā)下來(lái)之后,我就緊閉著(zhù)眼睛,希望能考到80分以上,我睜開(kāi)眼睛一看,哇,我竟然考了86分,這是一個(gè)令人高興的成績(jì),我從來(lái)只羨慕別人考這么好的成績(jì),沒(méi)想到我自己也能考到這么高的成績(jì),后來(lái)老師就把我叫到她的辦公室,她跟我說(shuō):“只要你,什么樣的成績(jì)都能考到,有一句名言是這樣說(shuō)的‘只要功夫深,鐵杵磨成針’只要你肯學(xué),就能考出好成績(jì)!蔽衣(tīng)了老師這番話(huà),讓我感觸很深。

  后來(lái)我在每個(gè)星期都會(huì )讀5章名著(zhù)和其他的書(shū)籍,增強我的課外閱讀能力,把我每個(gè)方面都提高,這樣才能學(xué)得好。

  我要好好學(xué)習,向下一次考試前進(jìn)!

關(guān)于月考的作文2

  今天,我們學(xué)校舉行了月考,月考前我心情很緊張?记,我認真復習,認真做好準備。

  我每天早上早早的起床,站在陽(yáng)臺上復習。先把生字組詞,再把課后第三題讀一讀背一背,把要背的課文背一背,然后把第三題詞語(yǔ)默一默。每天都這樣堅持堅持再堅持。中午吃完飯,就拿出英語(yǔ)書(shū)看看讀讀背背。有不會(huì )的單詞短語(yǔ)就把點(diǎn)讀機拿出來(lái)點(diǎn)點(diǎn),直到會(huì )讀會(huì )背為止。晚上把作業(yè)寫(xiě)完,再把數學(xué)書(shū)拿出來(lái)看看重點(diǎn)題目,不會(huì )就把媽媽買(mǎi)的題目解答拿出來(lái)看看。然后再做幾題。天天就這樣復習,希望可以起作用。(考前復習很認真,但是用敘述的'方法寫(xiě)出來(lái)不如描寫(xiě)好。)

  考試時(shí),我心跳緊張。老師分發(fā)試卷時(shí),我的手微微發(fā)抖。我心里想,一定要考好,一定要考好呀。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),寫(xiě)到一題不會(huì )的,我想完了,這題不會(huì ),我倒霉了。唉,我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。只好先寫(xiě)其他的了,其他的寫(xiě)完了,我再思考那道題,到底怎么辦哪。一到六年級考試時(shí)間已到。完了,收試卷了,那題還沒(méi)做呢。唉,滿(mǎn)分再見(jiàn)了……(考試時(shí)的表現寫(xiě)得很精彩。)

  考試后,我抑郁寡歡。生怕考得不好。唉,考不好我就完了,真希望能考個(gè)好成績(jì)啊

關(guān)于月考的作文3

  月考我失敗了,但我并沒(méi)有輸.我說(shuō)自己會(huì )過(guò)得好好的.會(huì )再接再厲?捱^(guò)后讓懊悔隨著(zhù)那液體流淌怠盡。宣泄完后,揚起風(fēng)帆,繼續乘風(fēng)破浪。

  月考是一面清澈的鏡子。在它面前,我羞愧地低下了頭,回憶著(zhù)月考前那迷茫的日子:課前懶于預習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是,在月考的時(shí)候,我得到了我應有的“報應”。然月考后,不爭氣的成績(jì),令老師狠狠地教育了大家。我的心滿(mǎn)是悔恨,但令人驕傲的是,它迸發(fā)了一股驚人的力量,驅使著(zhù)我“痛改前非”!

  數學(xué)一直是我的死穴!慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對抗數學(xué)的想法!我要把這個(gè)想法實(shí)現。正如老師道:逃避是永遠不能解決問(wèn)題的`,解決問(wèn)題的唯一方法就是面對問(wèn)題!那聲音一直在我腦;厥,我必定付諸行動(dòng)。

  我必定在課堂上,不再如以前那般渾渾噩噩,定認真聽(tīng)講,參與那熱烈的學(xué)習氛圍當中!我必定在做作業(yè)時(shí),不再如以前那般,囫圇吞棗,定仔細審題,認真做題!我必定在家中,不再如以前那般,只懂玩樂(lè ),定認真復習,相信在復習當中,我也能感受到學(xué)習的歡樂(lè )!

  第一次的月考,讓我受益匪淺:學(xué)習是最公平的!你全力以赴,成績(jì)將讓你臉上露出燦爛的微笑!

關(guān)于月考的作文4

  若是你給我一朵殘花,我也要將它戴在心上

  若是你給我一朵殘花,我也要將它戴在心上。若是那花上有刺呢?我就忍受著(zhù)。

  初中的第一次考試,是于懸崖上的一次試探。不勇敢往前邁出那一步,誰(shuí)都不會(huì )知道你是逃脫,或是迷失。

  從踏進(jìn)考場(chǎng)的第一步開(kāi)始,就已經(jīng)無(wú)法回頭也不能回頭。曾與母親約定,絕不落淚,絕不放棄。曾與同學(xué)約定,五班的人一個(gè)都不能落下。直到發(fā)下卷來(lái)。

  緊握著(zhù)的那根筆,已被汗水打滑;額頭上汗珠已經(jīng)布滿(mǎn);臂下的試卷也已經(jīng)被壓出折痕堅持堅持同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)為了自己,也為了約定與承諾。我不能放棄,至少,我要給我自己一個(gè)交代。所幸,沒(méi)有遇到生僻題,發(fā)揮正常。我對自己比較滿(mǎn)意,但是我認為,我能做的更好。

  在考完幾科后,我看見(jiàn)了別的班的同學(xué)在哭。所幸,我們五班都很堅強或者換個(gè)詞:對自己,對班級充滿(mǎn)了信心?聪虼巴,是朦朧的'天?墒且幌氲奖M責的老師,自信的同學(xué),笑吟吟的母親,我便覺(jué)得考試也是如此美好。

  成績(jì)如何,暫且放下。過(guò)去了就是過(guò)去了。但我們要記住這次考試,這次成績(jì),這次教訓。

  我將它壓在胸前,花刺傷了我。日光漸暗,我發(fā)現花兒凋謝了,痛苦卻留存著(zhù)。

  玫瑰的刺傷了我,傷口的痛使我銘記。當夜色再次降臨,銘記于心的只會(huì )是沐浴月光的崖邊玫瑰。

關(guān)于月考的作文5

  第一次月考來(lái)到了,剛升入初一的我們還真有點(diǎn)兒措手不及。我在這次考試前的心情似乎比期末考試還要緊張,畢竟這是第一次!前夜,我努力的復習,看完了語(yǔ)文卷子又看數學(xué),英語(yǔ)書(shū)也翻了一遍又一遍,說(shuō)到英語(yǔ)單詞全記會(huì )了沒(méi)有,restaurant(飯館)死記硬背也不會(huì )背寫(xiě),姐姐來(lái)幫我解難,她教給我記單詞的秒方法,我一小會(huì )兒就會(huì )寫(xiě)了。我想:學(xué)習的方法是很重要的.。

  考語(yǔ)文時(shí),一道考題令我印象深刻:寫(xiě)出“那座古橋,是我要拜訪(fǎng)的第一位老朋友”的修辭手法,我考慮一時(shí),寫(xiě)下了答案:比喻。之后才知道正確答案是擬人,我有點(diǎn)兒不明白了,把老橋比作老朋友這也是有道理的,為什么這樣就錯了。我思考很久,明白了其中的原因。

  說(shuō)到考英語(yǔ),那可就輕松多了,前夜我好好的復習,背會(huì )了所有的單詞及重點(diǎn)句子,第二天早上又學(xué)習了一會(huì )兒,又句俗話(huà)說(shuō)的好;功夫不負有心人。我覺(jué)得我一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)的。

  語(yǔ)文英語(yǔ)考試完了,就要迎接下一門(mén)課數學(xué)了,考數學(xué)時(shí),我認認真真的計算每一道考題,考數學(xué)時(shí),生怕寫(xiě)錯了,答完試卷,我又檢查了一遍,居然發(fā)現了兩道錯題。我既高興,又傷心。高興的是我的錯誤可以改正,少丟幾分;傷心的是我那樣認真計算還有錯題。

  第一次月考完畢了,我的收獲很多,感觸也很多,我會(huì )在今后更加努力,爭取超越自己,贏(yíng)自己一把!

關(guān)于月考的作文6

  這是剛升入初中的第一次月考,我對自己回滿(mǎn)了信心當老師宣布名次時(shí),我頓時(shí)傻眼了,我考了全班的第五十五名,總分加起來(lái)只有二百二十分,只有英語(yǔ)考得還算不錯九十分,語(yǔ)文和數學(xué)只考了六十多分。在我看來(lái),我的數學(xué)是這三門(mén)中學(xué)的最好的一門(mén),可是這一次,去考了六十幾分,這是我第一考考這么少,我承受不住這么大的打擊,趴在桌子上不言語(yǔ)。

  老師起的不打一處來(lái),開(kāi)學(xué)的'時(shí)候,老師還比較關(guān)注我,但是月考之后,老師不在關(guān)注我,我越來(lái)越自卑,全班一共有六十七位同學(xué),我考了第五十五名,排名全班倒數第十二名,我想起這個(gè)分數就想哭,一哭,我就越想回到小學(xué)的時(shí)候。

  小學(xué)的時(shí)候,有老師的關(guān)心,有同學(xué)的幫助,在這種氣氛里,我學(xué)的還算不錯。和我一同踏入這個(gè)班的秦辰琪,分班考試時(shí)考了第四十五名,第一次月考試時(shí),考了全班第十八名,只是多么大的差距呀。每每我同她一起走時(shí),我就會(huì )有種慚愧的感覺(jué),他可能是察覺(jué)到了我這一點(diǎn),便安慰我說(shuō):“別灰心,這只是第一次月考,還有下次機會(huì )呢!”

  聽(tīng)了她的話(huà)后,我重振起了精神,下定了決心,第二個(gè)月就是期中考試了,我不會(huì )放過(guò)你的,第二十名;第二十名,我一定會(huì )回來(lái)的!

關(guān)于月考的作文7

  這次的四分之一考試的成績(jì)出來(lái)了,其他科目的成績(jì)還算那么一回事,但是,當我將語(yǔ)文試卷拿到手的時(shí)候,我的心:“咯噔”一下,“79分”,滿(mǎn)分120分的語(yǔ)文試卷我只了79分,那一刻,我感覺(jué)我的天塌了。

  平常,自我感覺(jué)一向良好的我總以為語(yǔ)文是那么簡(jiǎn)單,我的'心里也常常那么想:“語(yǔ)文,考試也不考書(shū)上的看它干嘛”所有我丟棄了語(yǔ)文書(shū),語(yǔ)文練習冊,對我說(shuō)也是走走形式而已,不看題,只顧把答案往上一抄,覺(jué)就行了,總感覺(jué)自己什么都會(huì )了,到頭來(lái)等到成績(jì)差了的時(shí)候,才發(fā)現我是竹籃打水一場(chǎng)空罷了。

  于是乎,我在好好的反思自己,反思自己的學(xué)習態(tài)度,別人行,我為什么不行;別人能做的,我要告訴自己:“我也可以!”現在我明白了,語(yǔ)文比并不是要走馬觀(guān)花的一場(chǎng)形式,那是我們人生的一條必經(jīng)之路,F在我后悔了,后悔我當初學(xué)習語(yǔ)文的那種態(tài)度,但是我也知道,現在后悔晚了,所有我要在以后的日子里盡力去表現自己,盡力發(fā)揮自己,“在哪里跌倒,就在那里爬起來(lái),”不在一棵樹(shù)上吊死,我相信我可以。

  總之,我要珍惜每一分,每一秒,不留下一份的遺憾,不留下一刻的悔恨,我要用最飽滿(mǎn)的激情,最昂揚的斗志,最堅韌的毅力去為明年的我創(chuàng )造輝煌!

關(guān)于月考的作文8

  星期三,我們學(xué)校舉行了一次月考,我可是非常努力的在復習哦,可是成績(jì)還是不怎么理想!

  星期三早上,到了學(xué)校,我就趕緊拿出語(yǔ)文數學(xué)書(shū)復習,但就是猜不到月考會(huì )出什么題,到底難不難,我的心里就想好幾只小鹿在亂撞亂跳,好緊張呀!

  終于開(kāi)始考試了,我更緊張了。第一場(chǎng)考數學(xué),試卷發(fā)了下來(lái),我一看,簡(jiǎn)直傻了,這題怎么那么難!我想:這次絕對會(huì )考砸的。哎呀,還是認真點(diǎn)做吧!在做每一題的時(shí)候,我都認認真真審題,細細心心答卷,但還是有好多題不會(huì )做,想問(wèn)別人,但監考很?chē),不能抄別人的,只好自己做了。吹哨了,交了試卷,心里還是忐忑不安的,害怕會(huì )考不出理想的成績(jì)。

  第二場(chǎng)考語(yǔ)文,試卷發(fā)了下來(lái),好簡(jiǎn)單,都是以前背過(guò)寫(xiě)過(guò)的'題,我很快就做完了,之后認認真真檢查,而且檢查出了好多錯誤,也不知道對不對啊。

  第三場(chǎng)是英語(yǔ),我平常都不重視英語(yǔ)課,但是老師說(shuō)英語(yǔ)也是主科,比語(yǔ)數更重要,那要更細心的做了,哎,反正寫(xiě)完我也檢查不出什么錯誤了,只好敷衍著(zhù)交了。

  兩天后,成績(jì)出來(lái)了,我語(yǔ)文考了96分,數學(xué)87分,英語(yǔ)89分,真該好好反省反省我自己,不該錯的題全錯了,哎,我以后絕不能不細心了。

關(guān)于月考的作文9

  吹著(zhù)陣陣涼爽的秋風(fēng),我們進(jìn)來(lái)了本期的第一次月考。 對于這次考試,我覺(jué)得總體情況還行,但個(gè)別科目還是考得不盡如意。比如說(shuō)語(yǔ)文吧,考完之后,和同學(xué)一對答案。天哪,錯了好多道閱讀題。

  那時(shí),我的心情低落到了極點(diǎn),仿佛世界末日即將到來(lái)。但,我的意志告訴我,自己不能這么消極了,應該調整好心態(tài),迎接接下來(lái)的考試。 這次月考,是為了檢測我們在前幾周的學(xué)習情況,是否已經(jīng)進(jìn)入了初二的學(xué)習狀態(tài)。在等待月考成績(jì)的這兩天時(shí)間里,我想了很多關(guān)于自己學(xué)習的問(wèn)題。從初一開(kāi)始,我對待自己的學(xué)習從來(lái)都是馬馬虎虎,學(xué)習不主動(dòng)。我總覺(jué)得自己在學(xué)習上學(xué)得很累,卻一點(diǎn)效果也沒(méi)有。在遇到考差的時(shí)候,頂多也只皺皺眉梢,想想該怎么面對父母,便過(guò)去了,從來(lái)都沒(méi)有認真去想過(guò),問(wèn)題到底出在哪里。 同樣一個(gè)老師教,差別怎么那么大?

  拋開(kāi)智慧,天賦,只說(shuō)勤奮,刻苦,我又做到了多少?如今,我已不再是那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了,F在,我已初二了,無(wú)知的年代已從我身邊悄然流逝了,我必須要為自己的未來(lái)負責。從現在開(kāi)始,我要改變對學(xué)習的態(tài)度。學(xué)習方法,也應為自己量身制訂,切勿“臨時(shí)抱佛腳”這種方法,這樣的`方法即對身體不利,學(xué)習效率也不是最佳。更重要的是:從平時(shí)就開(kāi)始認真積累知識,考試的時(shí)候就不會(huì )那么累了。要正確對待每一次考試,遇到不懂的應立即請教老師,并弄清。

  總的來(lái)說(shuō)一句話(huà):學(xué)習靠積累,學(xué)習靠努力;機會(huì )僅有一次,不能放過(guò)任何一次考試。

關(guān)于月考的作文10

  在這個(gè)月末,我們學(xué)校進(jìn)行了一次月考。在考試之前,我還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的,與前后座笑嘻嘻的。發(fā)到卷紙后,我的心忽然平靜下來(lái)了,教室里也安靜很,連根針掉地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

  我先答語(yǔ)文,我看了看題,發(fā)現全是課內閱讀,而且還都是我背過(guò)的,我一定要那下個(gè)100分。我認認真真的審題,仔細的答題,把答案都寫(xiě)完整了。

  之后我交上語(yǔ)文卷?yè)Q數學(xué)卷,第二大題第一小題不用想就填上了,可第二小題,是我猶豫的隨便填了一個(gè),就往下寫(xiě)。終于寫(xiě)道應用題,我認認真真的想題,算題,生怕有陷阱,讓我掉下去。果然,我發(fā)現了一個(gè),兩個(gè)單位不一樣,可數都差不多,我運用單位換算的方法,把單位一致,答完了,我不管三七二十一就交了上去。

  結果卷紙發(fā)下來(lái)一看,成績(jì)考的并不理想,數學(xué)94分,語(yǔ)文97分。我在班級總分只排在了第十名,連“趙云”,“墨魚(yú)丸”,“袋鼠”等人都沒(méi)考過(guò)。我心想我以后不能再這樣下去了,上課認真聽(tīng)講,回家認真復習,考試時(shí)認認真真的不再馬虎。我相信,4月末的月考我一定要奪回我前5名的位置,而且要把這個(gè)位置坐穩穩的`,甚至還要超過(guò)前面幾個(gè),更進(jìn)一步,為初中打好基礎。俗話(huà)說(shuō):“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!

關(guān)于月考的作文11

  “10月31日,我們開(kāi)始第二次月考!崩蠋熜剂诉@個(gè)消息后,全班同學(xué)立刻變得死氣沉沉的,好像全班同學(xué)都睡著(zhù)了,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。

  月考前幾天,大家都十分認真地復習。就連我們班的調皮鬼張旭也變得十分安靜。大家都想考一個(gè)好成績(jì)。

  經(jīng)過(guò)幾天的`復習,第二次月考終于開(kāi)始了。首先的“開(kāi)胃菜”是語(yǔ)文。什么看拼音呀,按課文內容填空呀,作文呀,就把一些人喂得飽飽的了。而我卻認為這只是一個(gè)小小的測試,來(lái)測試你的水平有多高,看你對知識掌握的好不好。并不是什么魔鬼式訓練。下場(chǎng)數學(xué)也開(kāi)始了。有許多人在這里卡殼了。我卻輕松地過(guò)去了,心里十分開(kāi)心。下午,英語(yǔ)也開(kāi)始了。60分鐘的時(shí)間,我查了兩三遍。而有的人卻因為聽(tīng)力而煩惱呢。哎,幸好我復習了,要不然我也會(huì )卡殼了。

  考試結束了,大家都來(lái)找我和一些好的同學(xué)對答案。我們有的做對了,欣喜若狂。有的人做錯了,情緒十分失落。但是,我也很緊張。因為我也拿不準我的答案是對是錯。

  上帝呀,保佑我一定要考好吧!求求你了!

關(guān)于月考的作文12

  好不容易休息了一會(huì )兒,沒(méi)想到星期四還要月考,為了不讓那超低的分數打在試卷上,我只好做瘋狂惡補。

  第一波。復習內容:語(yǔ)文。

  說(shuō)來(lái)也奇怪,我的語(yǔ)文成績(jì)時(shí)而高,時(shí)而低,總是把握不準該寫(xiě)什么,這次月考一定要把握好!可是該怎樣把握呢?聽(tīng)很多人說(shuō),選校的試卷不僅有課內的還有課外的知識,難不成我要把課本的知識學(xué)好,還要把課外的好書(shū),好詩(shī)詞讀個(gè)精光?天哪,就沒(méi)有其他辦法嗎?當然……是沒(méi)有的,不過(guò),我總不能在幾天之內把書(shū)看完吧?看來(lái),只能讀個(gè)大概了。在我的臥室內,常常傳來(lái)我背古詩(shī)的聲音:“床前明月光,疑是地上霜。月考該怎辦?使勁背古詩(shī)!

  第二波。復習內容:數學(xué)。

  數學(xué)嘛,我倒是有信心,為什么?其一,數學(xué)是我的`強項;其二,我的記憶能力很強,公式我全都背的滾瓜爛熟。不過(guò),聽(tīng)“玉皇大帝”(數學(xué)老師)曰:“你呀,不要把數學(xué)想的簡(jiǎn)單,你能考到七十分就不錯了!蔽野胄虐胍,特請老媽印了一張中考試卷,我用了300分鐘做了試卷,又請“玉皇大帝”改了一下。結果,竟然得了個(gè)100……—55,天哪!我不相信,還洗了一個(gè)臉,打了自己一下,還是這樣。于是,我做坐在桌子上……干什么?還用問(wèn)嗎?做題唄!

  月考,我等著(zhù)你,星期四見(jiàn)!

關(guān)于月考的作文13

  每當到月考的時(shí)候,我最關(guān)心的就是自己的成績(jì)。這次也不例外,月考考試考完后,我一直沉浸在緊張中,直到老師把考卷發(fā)下來(lái)的那一刻。

  前幾天老師公布了成績(jì),我語(yǔ)文90.5,數學(xué)98,在我們班占第2名。對別人來(lái)說(shuō)很不錯,但對我和父母、老師來(lái)說(shuō)卻不算什么,因為我在小時(shí)候父母為了我的'學(xué)習更好,他們買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè),花了很多錢(qián),唯一就是為了讓我更好;而因為這樣,我的成績(jì)一直不錯,因此老師對我的期望也很高。但這兩門(mén)都令我感到最可惜,我的語(yǔ)文本來(lái)是不錯的了,但作文給我扯了后腿,只得了23.5分,我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分......數學(xué)是我的強項,本來(lái)我可以得100分,但我很馬虎,本來(lái)是要算用去的,我卻求成了剩下的,扣了2分。真是應證了一句俗話(huà):早知如此,何必當初?唉!雖然我還是名列前茅,可我是悶悶不樂(lè )的,對自己的成績(jì)很不滿(mǎn)意。

  我還記得上學(xué)期成績(jì)報告單上老師對我說(shuō)的一句話(huà):“你的粗心成了你的心病,改正過(guò)來(lái),你會(huì )變得更完美!币灿欣蠋煂ξ艺f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“勝利者不屬于跑的最快的人,有可能屬于最耐跑的人!崩蠋煹脑(huà)使我受益匪淺。

  總之,我決定在月考考試之前一定要改正粗心的壞毛病,考得更加出色,讓自己變得更加完美。

關(guān)于月考的作文14

  轉眼間,開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)第三周了。

  再過(guò)不久,初一的第一次月考馬上要到了,我心中多了幾分緊迫感……

  “同學(xué)們,背誦后面的古詩(shī)……”語(yǔ)文老師說(shuō)著(zhù)!斑有《論語(yǔ)》十則也要背誦……”我抓起課本,把老師所要求背誦的古詩(shī)和論語(yǔ)看了一遍。

  喃喃自語(yǔ)道:“哎——掰掰指頭,離月考沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間了,老師要求背誦的課文,一定要拿下來(lái),不要‘做一天和尚,撞一天鐘’呀!“于是,我捧著(zhù)課本,專(zhuān)心致志地背誦著(zhù)。

  “子曰:學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?有朋從遠方來(lái),不亦樂(lè )乎?人不知,而,不,慍,不亦君子,乎?”我斷斷續續的.背著(zhù)。

  “嗯?什么叫做:人不知而不慍不亦君子乎呢?”我摸摸后腦勺,說(shuō):“意思是不是,人不生氣,那就是有修養的人?”真是百思不得其解呀!我向同學(xué)借來(lái)工具書(shū),翻了又翻,又去找來(lái)同學(xué)討論……終于,費了九牛二虎之力,理解了它的大意。

  原來(lái)它的意思是:別人不了解我我卻不怨恨他,不也是君子嗎?此時(shí),我舒了口氣,擦了擦額頭上的汗珠,嘆道:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!”

  我們正處于一個(gè)千帆競發(fā),百舸爭流,群英輩出的時(shí)代,要想取得好的成績(jì),就得爭分奪秒,提高效率,提高學(xué)習效率,鍛煉獨立思考、獨立解決的能力。

  不管是語(yǔ)文,還是數學(xué),都要學(xué)會(huì )獨立思考、解決,哪怕困難再大,也要想方設法去解決它!

關(guān)于月考的作文15

  我們進(jìn)行了第一次月考,剛開(kāi)始我心里非常的緊張,生怕我答得不好,當我答完第一張卷子后,其余的卷子我做著(zhù)就不怎么緊張了。

  當我交卷子是,就想自己考得成績(jì)一定會(huì )好一些,可是等我的成績(jì)出來(lái)后,我卻非常的傷心,因為我的成績(jì)都不怎么好。做題時(shí)我都出現馬虎的現象,讀這題不把題讀完我就開(kāi)始做,比如數學(xué)卷子的第一大題第二小題人家后面寫(xiě)的還有(填度數)因為我沒(méi)有看見(jiàn)所以我的分數就在這里丟下了。

  通過(guò)這次月考,我已經(jīng)下定決心,一定要改到粗心大意的`壞毛病,讀題的時(shí)候要認真,讀閱讀小短文的時(shí)候也要細心,做卷子的時(shí)候千萬(wàn)不要有空題。

  我打算今后要這樣做,早上6::30起床讀讀日有所誦或者是英語(yǔ)單詞。中午下學(xué)后先做作業(yè),做完作業(yè)再讀一小會(huì )兒課外書(shū)。晚上回到家第一件事就是先要做作業(yè),做完作業(yè)如果有空的話(huà)就要預習一下明天要學(xué)習的課文。這就是我的計劃。

  通過(guò)這次月考,我明白了許多,我相信我下一次考試一定能夠考好的。

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