月考的作文常用（13篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的月考的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　月考的作文 篇1

　　不知道誰(shuí)說(shuō)的“明天就要考試了”，心里又堵得慌。我從小就害怕考試。一旦我考不好，父母會(huì )責備我，老師會(huì )批評我。唉~ ~ ~！想都不敢想。大家抓緊時(shí)間復習吧！

　　回到家，我又想：“如果我這次考上了，父母會(huì )給我買(mǎi)什么好吃的？”大龍蝦？小魚(yú)？雞腿還是漢堡？老師怎么能夸我呢？嘿嘿�！本驮谖疑敌Φ臅r(shí)候，爸爸冷冷的說(shuō)：“趕緊復習！還有時(shí)間傻笑！”于是我從夢(mèng)中回到現實(shí)，看著(zhù)一尺多高的書(shū)和卷子，忍不住感嘆，只好繼續完成老師賦予的“神圣使命”和家長(cháng)老師眼中的“補藥”，準備明天的“戰場(chǎng)”。

　　晚上躺在床上，想著(zhù)明天的考試，又緊張起來(lái)，于是想到了上帝，對！上帝不是萬(wàn)能的嗎？向他要這個(gè)是小事。我躺下，跪在床上，用手指點(diǎn)著(zhù)額頭和肩膀，然后雙手合十，念叨著(zhù)：“萬(wàn)能的'上帝！請保佑我明天成績(jì)好。阿門(mén)？”嗯，我松了口氣，就帶著(zhù)這甜甜的笑容和對上帝的期待，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境。

　　考試當天，我勇敢地“殺敵”，迅速完成了試卷。

　　考完試，我避免和同學(xué)配題，因為一旦發(fā)現自己錯了，心里一定很痛苦！但是我急于想知道我做的對不對，所以只問(wèn)了一個(gè)判斷問(wèn)題，但是這個(gè)判斷問(wèn)題是錯的。��！九如晴天霹靂，攪亂了我的心。我在想我吃飯睡覺(jué)的時(shí)候，是我同學(xué)錯了嗎？唉！明天再說(shuō)吧！

　　月考的作文 篇2

　　前幾天，我們月考了一次，考的不是那么理想，但我已經(jīng)努力了。

　　到了考試的那天，我還高高興興的，因為，我把以前學(xué)過(guò)的東西和課文記得滾瓜爛熟，心想：哈哈這下我非考100分不可！可一拿到卷子，我的懷里像抱著(zhù)一只兔子一樣砰砰直跳，因為那卷子的基礎題太少了，積累的東西太多了，我不管三七二十一就開(kāi)始答題，可有很多我不知道，我想：如果我亂寫(xiě)一個(gè)萬(wàn)一猜中了……我就這樣做了。

　　不久試卷改完了，考試卷子發(fā)下來(lái)了，我想：我一定會(huì )考90分以上的'�？烧l(shuí)知道……“黎藝龍第一名87分�！崩蠋熣f(shuō)。啊，什么，最高分才87分，那我的“夢(mèng)”就泡湯了，頓時(shí)我眼前一片灰暗“邢瑞升62分�！蓖�！我的天��！我怎么考的這么低的分，這下，我的屁股不被大開(kāi)花那是不可能的了，我看著(zhù)卷子，聽(tīng)著(zhù)老師講著(zhù)自己錯在哪里，我真后悔以前沒(méi)有好好地積累，現在，真的是“以前不積累，以后考0分”，我左想右想總找不到一個(gè)安慰我的理由，心想：以后必須把的書(shū)來(lái)看。

　　月考的作文 篇3

　　今天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和平日一樣和妹妹去上學(xué)，因昨天我們月考了，今天應該知道分數的了，我心里有些忐忑不安。

　　第一節課是語(yǔ)文課，老里拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室說(shuō)；“這次我們班語(yǔ)文考的有點(diǎn)不太好哦，只有幾個(gè)90分以上�！闭f(shuō)到這里我的心怦怦直跳，像15只水桶七上八下的打水，怕這次考的不理想，老師還是聚精會(huì )神的報了起來(lái)，等報到我時(shí)，我的心才平靜下來(lái)，原來(lái)我考了95分，雖不是很理想，但還是班里第2，可是我又是擔心起來(lái)，因為有人比我高出了好多，竟然是100分，真的太不可思議了，我太敬佩他的了。老師和同學(xué)都夸他這次考的很好。第2節是數學(xué)課，我又緊張了起來(lái)，數學(xué)老師來(lái)到教室，就開(kāi)始報分數的了，老師說(shuō)：“這次月考有2個(gè)100分，一個(gè)是朱佳男，一個(gè)是王思恬......"

　　聽(tīng)到這時(shí)我高興極了，心里想:回家告訴媽媽他們，他們一定會(huì )很驚訝的'。我覺(jué)得我語(yǔ)文考的不太好，以后還要再接再厲，爭取考的更好，數學(xué)雖考了100分，但是我也提醒自己不要驕傲的了，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，也不要嘲笑別人。

　　月考的作文 篇4

　　試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節。

　　語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)以后，我真是后悔莫及。這次分數是我有始以來(lái)最低分，試卷上的錯誤反映出平時(shí)不足之處，特別是

　　作文

　　，被扣3分。

　　想起月考前，自己有點(diǎn)自負，根本沒(méi)把月考放在眼里，沒(méi)有好好復習，多了解一些課外知識。當天晚上完成作業(yè)后，就去看電視，把老師吩咐復習的事忘得煙屑云外�？荚嚂r(shí)，基礎知識沒(méi)鞏固好，思考的`時(shí)間太長(cháng)，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫(xiě)完，最后失分嚴重。

　　想到這里，我下定決心書(shū)以后上課，一定要更加努力聽(tīng)講。多看一些課外讀物增加課外知識，不能只學(xué)課本里教的內容。還要多做練習，加強基礎鞏固程度和作文水平，特別是稍帶理解性的題目，半點(diǎn)也不能馬虎。最重要的是，有時(shí)間應試多翻一番以前的課本，溫習舊的知識，不能把所學(xué)的全部還給老師。

　　我想，做到這幾點(diǎn)，語(yǔ)文的基本功就一定會(huì )扎實(shí)，課外知識會(huì )更加豐富，作文水平也會(huì )提高，閱讀能力會(huì )得心應手，成績(jì)肯定會(huì )像坐直升飛機一樣啦！

　　這次月考使我反思了不足，明確了以后進(jìn)步的方向，樹(shù)立了信心。我相信，以后考試我一定會(huì )取得更好的成績(jì)，不會(huì )辜負老師和家長(cháng)對我的希望。

　　月考的作文 篇5

　　今天，風(fēng)云萬(wàn)變、天地難測，看來(lái)又是不祥之日。我這烏鴉嘴，隨口一說(shuō)還真說(shuō)中了月考。

　　完了！完了！昨天沒(méi)復習。哦不！英語(yǔ)單詞還沒(méi)背熟我剛進(jìn)教室，緊張的氣氛迎面撲來(lái)。我看著(zhù)橫橫豎豎的桌子，緊張頭痛癥又犯了，心也橫橫豎豎的跳動(dòng)起來(lái)。（橫橫豎豎，好特別的.形容）我的書(shū)包好像有千斤重，怎么也放不下來(lái)，眼睛死死盯著(zhù)鐘，希望時(shí)間倒流，但時(shí)間偏偏和我作對。

　　很快，考試就開(kāi)始了，試卷上密密麻麻的小黑字猶如螞蟻般爬進(jìn)我的大腦，啃咬我的腦肉，吸收我的腦汁。很快，數學(xué)、英語(yǔ)相繼考完，下午才考語(yǔ)文。剛收完卷子，班里的慘叫聲響成一片，好像剛剛上過(guò)刀山下過(guò)火海一般。

　　中午午休時(shí)，同學(xué)們都學(xué)聰明了，都在臨時(shí)抱佛腳，但到了語(yǔ)文考試，個(gè)個(gè)打不起精神�？纪旰蠊砜蘩呛�，方圓十里的人全都聽(tīng)得見(jiàn)，看來(lái)又得吃鐵尺炒肉了。

　　叮鈴鈴！局勢轉變的可真快。剛一放學(xué)，慘叫聲化為歡呼聲，教室猶如菜市場(chǎng)一般，討價(jià)還價(jià)隨處可見(jiàn)。

　　哎呀！當學(xué)生太累了！真是學(xué)生吃黃連有苦難言。

　　月考的作文 篇6

　　這一周，我們進(jìn)行了第一次月考，這次月考總體來(lái)說(shuō)，不太理想，“幾科歡喜幾科愁”，唉！

　　這次月考感覺(jué)最差的是歷史，對那些題目做得不是很有把握。因為我沒(méi)有把歷史的提綱背得很熟悉，做題時(shí)不是很有把握，也沒(méi)有技巧去答這些題，況且我“臨時(shí)抱佛頭”因此自我感覺(jué)歷史這個(gè)科目是最差的，其他科我也不敢保證很好，唉！

　　通過(guò)這次月考，才知道“墻角抱佛頭”是不行的，讀小學(xué)時(shí)或許可以，而到了中學(xué)就應該當天學(xué)完的東西應該當天復習與進(jìn)行背誦，而我卻沒(méi)有這樣做，也沒(méi)有根據自己定的學(xué)習計劃去做。不會(huì )做學(xué)習的小主人，等到這次月考來(lái)臨時(shí)，老師跟我們說(shuō)了哪些是要背的、哪些是會(huì )定考的，一個(gè)月學(xué)的`知識全都印在了提綱上，才知道要背的東西原來(lái)是那么多的。月考前幾天晚上，我大概都十一點(diǎn)才睡，真叫苦啊，而在十一點(diǎn)前我都在針對某科進(jìn)行復習和背誦，而且僅有這幾天努力，成績(jì)也不會(huì )好到哪里去。所以，以后我一定會(huì )把當天學(xué)完的知識當天解決，認真做好學(xué)習的小主人，我要輕松學(xué)習，嘻！

　　以后我一定會(huì )把當天學(xué)完的知識認真復習，不會(huì )再出現之前那些錯誤的想法了，我一定會(huì )按照學(xué)習計劃進(jìn)行學(xué)習的！因為只有心情平靜，再加上平時(shí)的努力學(xué)習，一定會(huì )考出好成績(jì)的！

　　月考的作文 篇7

　　剛升入初中的我，對一切新事物都很好奇。而初中的學(xué)習也改變了很多。政治地理以及小學(xué)從未接觸過(guò)的生物歷史，也變成了主要的科目。

　　還記得上學(xué)大概一個(gè)多月了，我們要進(jìn)行一次月考，老師一周前就對我們說(shuō)了，可我的“讀書(shū)”方法，只是大概的瀏覽一邊，作業(yè)寫(xiě)完了就睡覺(jué)了。

　　上課的時(shí)候，老師講的一切重點(diǎn)知識，我只記在了一個(gè)本子上，大概意思不是很明白。地理課，我是一點(diǎn)也不明白，老師留作業(yè)，我都是照同學(xué)抄的.，除了地理外，別的課都還行。

　　一周的時(shí)間，很快就過(guò)去了。在月考的前一晚，我先看了看語(yǔ)文書(shū)，看了古文部分，每篇文章的作者朝代都是沒(méi)什么問(wèn)題的。例如《木蘭詩(shī)》選自《樂(lè )府詩(shī)集》作者是宋代郭茂倩等等，這些文學(xué)常識我都會(huì )背。所以，由只會(huì )文學(xué)常識的語(yǔ)文有轉向了數學(xué)。數學(xué)能夠說(shuō)是我的強項，因為我是數學(xué)課代表，所以數學(xué)我沒(méi)總復習，只是翻了幾頁(yè)。該到英語(yǔ)了，英語(yǔ)我是一點(diǎn)也不會(huì )，能夠這么說(shuō)，英語(yǔ)認識我，我不認識英語(yǔ)，在這種狀況下，我只背了單詞。之后的時(shí)間我看了看小說(shuō)等。月考的前一天我是這么度過(guò)的。

　　到了月考這一天，我有一些緊張。有什么我會(huì )的題也答錯了，可能因為緊張的關(guān)系，也可能因為我沒(méi)復習好啊。數學(xué)題我太過(guò)自信，而算錯很多題。成績(jì)下來(lái)后我真的很失望。

　　月考讓我明白了，考試之前要好好復習。

　　月考的作文 篇8

　　月考的卷子發(fā)下來(lái)了，當時(shí)我很緊張，過(guò)了一會(huì )，我的卷子發(fā)下來(lái)了，我一看分數96.5分，哎，沒(méi)達到理想的分數。

　　不過(guò)我的卷面很整潔、字寫(xiě)得很好，老師看見(jiàn)了，還夸了我一下，說(shuō)：“你的'字寫(xiě)得很好！”我感覺(jué)心里美滋滋的。

　　其中還有一些字因為寫(xiě)的太急了，寫(xiě)得很不好，雖然說(shuō)老師沒(méi)看出來(lái)，但是我下一次一定會(huì )把字寫(xiě)得更好的，說(shuō)到這，我還想起四年級時(shí)，語(yǔ)文老師給我們講的一個(gè)故事：一天，有位女同學(xué)在考試的時(shí)候，無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)題，都把題做的整齊、簡(jiǎn)潔，使人看起來(lái)很賞心悅目，于是，監考的老師，竟然沒(méi)有打紅叉叉，后來(lái)，他們班的老師看到后也很驚訝，后來(lái)經(jīng)過(guò)調查，原來(lái)是因為字寫(xiě)得太好了，監考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽(tīng)了后，都被震驚了，有些還說(shuō)：“我要把它當成學(xué)習的榜樣�！痹S多同學(xué)都贊成。我聽(tīng)了后也覺(jué)得是，一定要像她那樣！

　　我還為自己設了一個(gè)座右銘：“好好學(xué)習，天天向上”，為明天加油！最重要的是，我還要準備一個(gè)小本本，把重點(diǎn)題、易錯題、易錯字、易錯句子，記在上面，有空的時(shí)候拿出來(lái)看看、練練，以來(lái)增加自己的記憶。

　　月考的作文 篇9

　　從學(xué)校開(kāi)學(xué)到今天，大約一個(gè)月的時(shí)間里，我在學(xué)習生活方面有很大的提高，尤其在自己上學(xué)回家和獨立完成作業(yè)上進(jìn)步很大�，F在，我要對語(yǔ)文、數學(xué)的月考做一下總結。

　　數學(xué)月考的得分和失分。筆算計算題全部正確，這些題是我在草稿本上列豎式計算的，還要繼續堅持，不斷提高運算的速度。但第一題填空題丟分太多，這是我讀題不認真，概念理解不準確造成的。以后，我要多歸納數學(xué)概念，多默寫(xiě)老師上課畫(huà)的重點(diǎn)。最后一道附加題，我還還沒(méi)有做，考試時(shí)間就到了。這是我對知識點(diǎn)和習題熟練度不夠，平時(shí)要多做一些習題，加強自己的做題速度和準確率。

　　語(yǔ)文月考，語(yǔ)言基礎題失分較多，作文中等偏上�；�礎題審題時(shí)不注意題目的細節，比如把選“不正確的'”看成了選“正確的”等。做題速度比較慢，語(yǔ)文月考的最后一頁(yè)沒(méi)有時(shí)間做完，考試就結束了。這是我對語(yǔ)言基礎題掌握得不清楚，知識點(diǎn)不熟練造成的。今后張老師上課時(shí)要我們畫(huà)的段落、句子、詞語(yǔ)和關(guān)鍵詞要及時(shí)筆記，重點(diǎn)復習。閱讀題，讀的比較慢，很多意思沒(méi)有太懂，就下筆做題，錯誤率比較高。我打算平時(shí)再做一些閱讀題，擴展自己的閱讀面，提高閱讀題的得分。

　　我要吸取語(yǔ)文和數學(xué)月考的經(jīng)驗，加強各科學(xué)習，尤其要考好下周一的英語(yǔ)月考。加油少年！

　　月考的作文 篇10

　　最近學(xué)校要舉行月考，大家都很緊張。

　　月考當天上午，同學(xué)們認真復習，不敢馬虎。早飯后，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)考場(chǎng)，心里忐忑不安，生怕考試不及格。

　　我的頭發(fā)是卷曲的，全身都在發(fā)抖。語(yǔ)文是初試，我最不喜歡語(yǔ)文。因為雖然我喜歡寫(xiě)作文，但是我不喜歡做語(yǔ)文閱讀題，所以我別無(wú)選擇，只能努力奮斗，否則我的分數會(huì )更低！不一會(huì )兒就要交卷了。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，作文只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)。沒(méi)辦法。我趕緊把論文在最后交上來(lái)。交完試卷，我嚇壞了。接下來(lái)，我又要考數學(xué)了。數學(xué)是我的最?lèi)?ài)。我永遠不會(huì )丟分。最后一門(mén)是英語(yǔ)，也是我最喜歡的科目，所以我有信心考滿(mǎn)分。月考結束，大家帶著(zhù)板凳回到教室。

　　我的心怦怦直跳，害怕一直跟著(zhù)我。我怕我考不好。怎么才能不辜負家里拼命為我讀書(shū)的媽媽?zhuān)亢冒�，如果我早知道這些，我平時(shí)都干了什么？多讀課外書(shū)籍。那看題就不做了�？傊�都是我的錯！

　　第二天，老師發(fā)了試卷。語(yǔ)文91.5，數學(xué)93，英語(yǔ)滿(mǎn)分。好吧，多么糟糕的.結果！全班排名第九，全套38。我知道這個(gè)成績(jì)對某些人來(lái)說(shuō)很好，但對我來(lái)說(shuō)是最壞的結果。我以前沒(méi)有通過(guò)考試。這個(gè)月考對我來(lái)說(shuō)太失望了！

　　這個(gè)月考太讓我失望了！

　　月考的作文 篇11

　　一個(gè)月都過(guò)去了，月考也過(guò)去了，真快�，F在知道自己月考成績(jì)不好的同學(xué)，在怎么懊悔也沒(méi)用了，都應經(jīng)過(guò)去了，如果要怪，也只能怪自己考試時(shí)的狀態(tài)。

　　狀態(tài)好壞是兩碼事，它會(huì )直接影響到你的成績(jì)。狀態(tài)好，是你好好復習，認真檢查，這是付出，既然是付出就一定有回報，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也要爭取，。狀態(tài)不好，就是在別人復習時(shí)，自己在玩，別人比自己多學(xué)一點(diǎn)，考試時(shí)遇到?jīng)]復習到的重點(diǎn)，不是一定不會(huì )，那肯定也有點(diǎn)迷糊。雖然成績(jì)沒(méi)發(fā)，但我們通過(guò)考試前和當時(shí)的`狀態(tài)，考試成績(jì)可想而知。

　　復習時(shí)，用功的好壞也會(huì )影響成績(jì)。有些人說(shuō)，我在家里把所有課本都讀了多遍，為什么考得還是這么爛。有些人又說(shuō)，我在家里只是認認真真的復習了一遍，考得還不錯。這可不是僥幸，有些人雖然讀了多遍，但他們并沒(méi)有用功，根本是在應付。而另一種是在用心想把這個(gè)重點(diǎn)記住弄會(huì )。所以大家復習時(shí)一定用功，不然作用很小。

　　有些人已經(jīng)知道自己的成績(jì)了，他們每天都會(huì )去老師辦公室，急于知道自己的成績(jì)，想知道錯因，及時(shí)改正。有些人純屬湊熱鬧。我每次去都被老師轟出來(lái)，所以還不知道成績(jì)。想想當時(shí)的狀態(tài)和現在的分數，我估計也好不了哪兒去。

　　我們現在已經(jīng)過(guò)了月考，就不能再沉浸在興奮和痛苦當中了，我們要以積極樂(lè )觀(guān)的心理面對學(xué)習。這次失敗并不代表永遠失敗，月考已經(jīng)過(guò)去了，成績(jì)已不重要了，重要的是自己通過(guò)月考發(fā)現的不足。祝，好成績(jì)。

　　月考的作文 篇12

　　考試的時(shí)間總是過(guò)得特別快,轉眼間月考也已結束,試卷也發(fā)下來(lái)了。這次的月考我考的最不好就是語(yǔ)文。望著(zhù)試卷上的分數,我很驚訝。因為這并不是我真正想要的'分數.。

　　我平時(shí)不上課不認真聽(tīng)講，平時(shí)我沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。我的基礎知識很差，我上課之前不預習，下課之后不復習。我的寫(xiě)作也不是很好，而且我還不怎么喜歡讀書(shū)。我應該先把主要精力放在基礎知識這個(gè)方面上，因為每次考試基礎知識占比較的大分數。學(xué)習的最重要階段是預習。也就是在老師上課之前，我得先自己學(xué)習一下課文，在預習中要盡量地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀，直到把問(wèn)題看的明白了。要想語(yǔ)文成績(jì)變好，應該多看一點(diǎn)課外書(shū)。因為現在語(yǔ)文考試的寫(xiě)作占很多分。在讀的時(shí)后要有條理的做下筆記。這樣可以使我積累許多的知識，還可以提高我的寫(xiě)作水平。

　　這次月考雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做，我的成績(jì)一定會(huì )變好的。

　　月考的作文 篇13

　　每一天都是新的一天，自從我進(jìn)入初三以來(lái)的第一次月考就這樣的拉開(kāi)了帷幕。我真的覺(jué)有些措手不及了，每一次考試都沒(méi)有達到我預期的效果，正如老師說(shuō)的，我沒(méi)有發(fā)揮出我全部的實(shí)力，可我找不到我的實(shí)力在哪里�；蛟S是我把它隱藏的太好了，看不見(jiàn)，便慢慢遺忘。我不知道是不是所有我這個(gè)年齡的人都有這么一段經(jīng)歷，那我才真覺(jué)這世界真的是悲哀呢。我更不知道，完后的日子中，我是不是真的能有一段很美好的記憶？或許對那些班里的佼佼者們的確如此，說(shuō)起以前就會(huì )多么多么的驕傲，這也許就是成績(jì)好的成績(jì)不太好的對比，前者希望考試，希望聽(tīng)到自己的成績(jì)，而后者卻恰恰相反。

　　其實(shí)，這僅僅是一次月考而已，并說(shuō)明不了什么。我也知道，我不應該這么消極，或許是性格的因素吧，我有時(shí)候總是把事情想的太過(guò)復雜，或是說(shuō)考慮的'太多，不過(guò)轉念想想也是，沒(méi)有什么可郁悶的，總不至于不活了吧，俱往矣，俱往矣，大不了一個(gè)月后又是一條好漢。

　　今天下午估計排名就出來(lái)了，沒(méi)關(guān)系，不管怎樣，我希望這一次就到此結束，我不希望它再過(guò)多的影響我的情緒，我打算著(zhù)手為第二次月考做準備了。我想嘗試一把，從現在開(kāi)始，希望并不晚，沒(méi)準我的下一篇博文，就是我的成績(jì)匯報單。

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