月考的作文【匯總9篇】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的月考的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

月考的作文 篇1

　　一次失敗不代表永遠都會(huì )失敗，一次成功也不能代表永遠都能成功。像幸運這種東西不可能伴隨著(zhù)你一生一世，在人生的旅途中，人難免會(huì )遇到挫折，坎坷，也難免會(huì )在這些挫折與坎坷之中失去信心。比如一次失敗會(huì )讓你失去信心；月考失利會(huì )讓你失去信心；遇到讓你想破腦袋也想不出的事情也會(huì )讓你失去信心。那么，在失落過(guò)后的你會(huì )不會(huì )有那么一絲絲的不甘，有沒(méi)有一種想要再考一次的沖動(dòng)呢?

　　上一次的月考考試是我考的最差的一次，雖然題目是比第一次的難度系數要高，但是最主要的問(wèn)題還是考試前并沒(méi)有復習，做題時(shí)粗心大意，不夠細心，并且昨晚以后并沒(méi)有檢查，和考完以后的洋洋得意!

　　之前我對自己的成績(jì)一直都滿(mǎn)意，覺(jué)得自己已經(jīng)非常的優(yōu)秀了，并不需要努力，所以考試之前我都從不復習，在別人努力復習埋頭苦干的時(shí)候，我卻在玩樂(lè )，甚至還大言不慚的要和同學(xué)比試，因為那個(gè)人的學(xué)習底子不如我的那么足，所以我就對他說(shuō)，以25分為界限，多余25分，我贏(yíng)，少于25分，他贏(yíng)。當初立下這個(gè)約定的時(shí)候，我承認，我是有壓力的`，但是我的自信心讓我覺(jué)得他不可能考過(guò)我，那怕是25分的差距。但是，現實(shí)就是這樣，就是這么的殘酷。在試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我傻眼了，因為只有一科是及格的，但及格的那一科也在及格線(xiàn)的懷抱中徘徊，那個(gè)與我比試的那個(gè)人與我相差了15分，我感覺(jué)到非常的失落。

月考的作文 篇2

　　認真反思一下，來(lái)到這所學(xué)校里的那一刻起，不管是得到還是失去的都挺多的。雖然我學(xué)到了很多先前我所不知道的知識，但是我也養成了一些不好的、而且先前我所不具有的習慣。比如說(shuō)，我本來(lái)少言多做、做事細心、學(xué)習認真、遵守校紀校規、聽(tīng)老師話(huà)等�？墒�，現在也許是環(huán)境的不適應，也許是一時(shí)的心理問(wèn)題，總而言之，我就像脫胎換骨一樣，完全變成了另外一個(gè)人。

　　剛來(lái)的時(shí)候，還想像以往一樣，努力、刻苦的去奮斗�？墒�，我慢慢的才發(fā)現自己并不是能像往常那樣努力、刻苦。離家這么遠，睜開(kāi)眼睛，眼前呈現著(zhù)美麗的風(fēng)景、新鮮的空氣。閉上眼睛入眠，夢(mèng)中王建的仍是那副美麗無(wú)邊的畫(huà)面。因為我如此思念家鄉，所以對這里的所有事物都不感興趣，也找不到對事物產(chǎn)生興趣的方法。

　　事實(shí)上，我也不想愁眉苦臉的跟老師、同學(xué)相處。在我上初中的時(shí)候，我的同學(xué)們都說(shuō)我很愛(ài)面子，所以不管有什么好的，還是不好的心事都不會(huì )從表面上顯露出來(lái)�？墒乾F在的我就不一樣了。愛(ài)面子的我變成了不再怎么的.愛(ài)面子了。也沒(méi)有辦法讓自己強顏歡笑了。

　　在以往我是以“只要笑一笑、沒(méi)什么過(guò)不了的事為口號。當我遇到不愉快的時(shí)候，我對自己說(shuō)這句話(huà)。每次遇到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不幸，我幾乎都對自己反復說(shuō)這句話(huà)。我為了考上我理想中的高中，為了不再讓父母那么辛苦，為了遠大的理想，我經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不幸，踏進(jìn)了成功的道路。不斷地超越自我的想象與他人的想象�，F在我突然到了比原先高一級的階梯。這個(gè)階梯非�？部�、崎嶇。我沒(méi)有辦法很快適應它的坎坷、崎嶇。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)，而臥卻一直在原地傻傻的等待著(zhù)一次適應的機遇。就這樣模模糊糊的，克服半階梯的時(shí)間過(guò)去了。

　　轉眼間，又到了那個(gè)階梯。我彷佛領(lǐng)悟到了一些道理。時(shí)間可以預兆而不可挽留。如果，我不抓住這個(gè)難能可貴的機會(huì )，我今后的人生道路就很難堅持到最后。更何況，其他同學(xué)都已經(jīng)克服了上半階梯的坎坷與崎嶇了，只剩下半階梯。我不能再繼續等待機會(huì )了，而我要創(chuàng )造機會(huì )。

　　這次的月考，沉重的打擊了我。徹底的喚醒了我。

月考的作文 篇3

　　月考即將來(lái)臨時(shí)，來(lái)到我們班，你絕對聽(tīng)不到的是喧鬧聲、嘈雜聲，只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的沙沙聲，以及老師那鏗鏘有力的講課聲。即使有噪音，也為數不多。每個(gè)人都盼望著(zhù)自己有一個(gè)好成績(jì)。不是嗎？

　　月考之中，同學(xué)們有的抓耳撓腮，臉漲得通紅；有的埋頭苦寫(xiě)，筆畫(huà)十分流暢；有的左顧右盼，一看就是不太老實(shí)的學(xué)生。深吸一口氣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我緊盯試卷，生怕漏掉題，可惜的是，腦子短路，語(yǔ)文考試可以說(shuō)是考砸了。一考完試，同學(xué)們就三五成群，嘰嘰喳喳的討論開(kāi)來(lái)。大家互相對答案。對上答案的暗暗自喜，對不上的，就嘆口氣，有的甚至拼命拍著(zhù)自己的腦門(mén)。不一會(huì )兒，教室里就形成了鮮明的對比：一派高聲歡呼，歡欣鼓舞。則另一派趴在桌子上，垂頭喪氣，嘆聲連連。還有一派，滿(mǎn)臉無(wú)奈的`笑，可能是其中一門(mén)考砸，一門(mén)考好吧！則我呢？雙手捧著(zhù)下巴，雙眼無(wú)神，呆呆的望著(zhù)前方。這次考試不大好，可是，不久，我回過(guò)神來(lái)，心想：誰(shuí)的人生沒(méi)有低谷？再說(shuō)了，這又不是最終成績(jì)，還要期末考試見(jiàn)分曉。

　　想著(zhù)想著(zhù)，我的心釋?xiě)蚜�。勇氣又漸漸回到我心里，我堅定了一個(gè)信念，期末考試，我一定要考好！

月考的作文 篇4

　　當考最后一科的鐘聲響起，全班都松了一口氣，我也一樣。下課了，我就像獲得自由的小鳥(niǎo)在天上無(wú)拘無(wú)束地飛來(lái)飛去。

　　上課了，我和同學(xué)們又開(kāi)始緊張了，因為老師要宣布成績(jì)。老師笑瞇瞇的看著(zhù)我們，我們可是如坐針氈。第一名是蕭妤卉，看她欣喜若狂，就像中樂(lè )透一樣高興，大家也報以熱烈掌聲。第二名是陳昌寧，瞧他一付老神在在，卻歡喜在心底。第三名是陳榆臻，她也不動(dòng)如山，因為她也是一個(gè)常勝軍。第四名是陳浩正，哇！真是跌破大家的眼鏡，同學(xué)對于我的進(jìn)步神速——從第十名進(jìn)步到第四名，給予我最大的掌聲。而我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，就像老虎有了翅膀一樣地高興。老師說(shuō)：“很有進(jìn)步，下次要考進(jìn)前三名�！备吲d的我迫不及待地要把這個(gè)天大的好消息告訴最辛苦的媽媽。月考過(guò)后，真是幾家歡樂(lè )幾家愁，有的人滿(mǎn)心歡喜，就像打贏(yíng)一場(chǎng)勝戰；有的人愁云慘霧，就像吃了一次慘痛的'敗仗。老師說(shuō)：“考試是為了測驗同學(xué)平時(shí)的學(xué)習情形�？疾缓�，要好好反省，自己的學(xué)習問(wèn)題出在哪里；考的好，表示自己的平時(shí)學(xué)習有下功夫。自己跟自己比，希望下一次，大家都有好表現�！�

　　回家后，我把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)�當媽媽�?tīng)到的那一刻，對我豎起大拇指說(shuō)：“贊呢！”。為了讓我們好好舒解壓力，晚上我們到表哥家玩，玩到一半，姨丈叫我和姐姐過(guò)去，姨丈拿出紅包給我們，他說(shuō)：“姐姐第一名，弟弟第四名，你們都有進(jìn)步，所以我給你們紅包作為獎勵，要繼續保持和努力�！币馔獾莫剟钭屛蚁肫鹪诳记皟芍芤恢逼疵�地寫(xiě)自修、評量，不斷的復習。為了我最不喜歡的社會(huì )，我和媽媽可是很早就配合老師的進(jìn)度，老師考到哪里，我就復習到哪里�？记拔野褔�、自、英、數、社的自修、評量都寫(xiě)完了。當考卷發(fā)下去的那一刻，我的心里七上八下，如果看到不會(huì )的地方，該如何解決呢？沒(méi)關(guān)系，我一定可以迎刃而解，我自己鼓勵我自己。寫(xiě)完后，我也一再地檢查考卷。

　　經(jīng)過(guò)這次月考，讓我深深體會(huì )到一個(gè)老生常談卻是不變的真理——上課要專(zhuān)心、回家要多復習、不懂的地方要想辦法了解。如果考前臨時(shí)抱佛腳，即使考后有不錯的成績(jì)，但是很快就忘記了，這樣就沒(méi)有達到學(xué)習的目的，你說(shuō)是嗎？

月考的作文 篇5

　　令人緊張的月考考試結束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當考完最后一門(mén)功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話(huà)卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

　　今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì )錯題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì )錯誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著(zhù)卷面，任憑讓錯題在那里擺著(zhù)，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現它，更不會(huì )去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(cháng)問(wèn)：“考得怎么樣?”我們一律回答說(shuō)：“可以的.�！�

　　可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因為我平時(shí)老也寫(xiě)錯字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì )，平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補的失誤!

　　唉!考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì )多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎知識，活學(xué)活用。

　　考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。

月考的作文 篇6

　　上周，我們結束了我們上高中以來(lái)的第一次月考，試卷發(fā)下來(lái)后，我驚訝了。這并不是我想要的成績(jì)。為什么我不能考得再高一些呢?于是，我開(kāi)始了自我反思與檢查。

　　數學(xué)：主要是基礎知識不牢固。上課聽(tīng)講不到位，沒(méi)有能夠抓住老師講課的重點(diǎn)，只是一味的記筆記。而忘記了對知識的理解與鞏固。為此我想出了幾個(gè)辦法：

　　(1) 做題前，時(shí)刻要記得把所有可能性考慮到。

　　(2) 答題時(shí)，不要急于下筆。先在草稿上列出主要步驟

　　(3) 平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的'題。

　　(4) 多練習計算

　　語(yǔ)文：這一門(mén)總體來(lái)說(shuō)還可以，主要失分在基礎知識的字銀、字型的掌握和文言文部分。以后方法如下：

　　(1) 注重每天的積累，盡可能多的掌握字詞。記住每個(gè)字的讀音，多音字等。

　　(2) 多讀文言文，課文要反復熟練，掌握重點(diǎn)實(shí)詞的用法等。、

　　(3) 文言文重點(diǎn)聯(lián)系一定要會(huì )翻譯。并能夠掌握大意，抓住中心。

　　英語(yǔ)：這次英語(yǔ)沒(méi)有考好，在聽(tīng)力和閱讀上失分太多，主要原因是平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試時(shí)粗心大意。同時(shí)準備也不是很充分，導致思維混亂。綜上，我準備：

　　(1) 平時(shí)鍛煉自己，養成認真細致的好習慣。

　　(2) 平時(shí)多做題，鍛煉自己。

　　物理和化學(xué)：應該多注重概念的理解和應用，很多題目都是從概念出發(fā)的。還有對公式的熟記。公式不僅要熟記，還要靈活運用。所以，在以后的學(xué)習中，應該多做題，熟練運用公式。

　　文科：應該多做習題，主要是背誦，對課本的內容一定要熟悉�？傊�，一句話(huà)，就是背誦。然后理解記憶。

　　所以，對于目前的欠缺以后一定要改正、補足，爭取在下一次考試取得好成績(jì)。

月考的作文 篇7

　　總的來(lái)說(shuō)這個(gè)月我認為自己努力向上的心是有的，但是心有余而力不足啊，上某門(mén)科目總是分心。這次月考把我的弊處充分的暴露了出來(lái)。很悲哀。

　　分析的來(lái)說(shuō)一下：

　　語(yǔ)文：這次考的不怎么樣，比自己心里所想的有很大的差距。

　　數學(xué)：不知道這次的月考題是太簡(jiǎn)單了，還是我真的進(jìn)步了，這次出乎意料的拿到了從來(lái)沒(méi)有拿到的成績(jì)。心里還是蠻高興的!

　　地理：我會(huì )把地理“烤”成這個(gè)樣子自己也沒(méi)有想到!真是慚愧、、、、不過(guò)，我并不認為這是我們同學(xué)的全部責任，因為，這個(gè)老師是實(shí)習的剛剛畢業(yè)，沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗，看看成績(jì)單上。。沒(méi)有幾個(gè)考得不錯的，真正考好的也就那么幾個(gè)人。不過(guò)，下次我要是再考成這個(gè)成績(jì)俺就撞墻去!

　　英語(yǔ)：這個(gè)科目我并不討厭，這次沒(méi)考好純粹是我太粗心了!不是落了"is”，就是落了"ing"、、堅決不再考成這樣了!! 政治：呼呼，還好還好!

　　歷史：→_→這分數要藏起來(lái)!不能給別人看!但我會(huì )讓它重見(jiàn)天日的!!哼哼!!

　　生物：我認為不錯了，但是這分數、、以我的水平來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)少!

　　這一個(gè)月，如果你問(wèn)我：“你認真學(xué)習了嗎?”我會(huì )肯定的說(shuō)：“我認真了!”雖然成績(jì)不是太理想。但是，最起碼我努力了，我去學(xué)了。這次很悲哀的進(jìn)步了5名多，但我不覺(jué)得丟人，畢竟這是我的`真實(shí)成績(jì)!這次考試，又讓老師滿(mǎn)意的，也有讓老師失望的，我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的把分搬回來(lái)的!

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。

　　然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責……當我靜下來(lái)時(shí)，再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà)，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現在的責任只能推回自己身上，預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，當我們考試差時(shí)，如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà)，或把錯的責任推到別人身上的話(huà)，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà)，便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力;機會(huì )僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試!

月考的作文 篇8

　　星期五下午我們進(jìn)行了月考，正在考語(yǔ)文時(shí)，我花了40分鐘寫(xiě)完了卷紙，20分鐘檢查，但是有些題總感覺(jué)不對勁，感覺(jué)錯了，其他的應該全對，考試后，我聽(tīng)了有些同學(xué)說(shuō)答案，我幾乎都對了，希望可考好呀！又到了數學(xué)考試，我很自信，數學(xué)可是我的強項，給一些人在說(shuō)數學(xué)卷紙的判斷題，我有一兩道判斷的'題好像做錯了，悶悶不樂(lè )的，希望是對的呀，要不月考扣得分很多。

　　考英語(yǔ)了，非常簡(jiǎn)單，因為我在英語(yǔ)補習班時(shí)，老師讓我們做了很多創(chuàng )維的題，都有，老師還講了那些題，但今天補習班老師對月考卷紙時(shí)，我有道題做錯了，真悲！

月考的作文 篇9

　　月考已經(jīng)過(guò)了，我的成績(jì)一直往后退，我拿著(zhù)考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績(jì)表前，看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn)，我由此變的好自卑。

　　其實(shí)在考試中，我很早就做完了，但并沒(méi)有認真的檢查，這只能怪自己。

　　語(yǔ)文我并沒(méi)有考A，讓語(yǔ)文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎和課外的扣得太多了，作文還可以。

　　數學(xué)也并不理想，差2。5分就A，老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。

　　英語(yǔ)一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因為生病沒(méi)去耽誤了一點(diǎn)點(diǎn)，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。

　　政治還可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然會(huì )讓人家追上的。

　　生物就差僅僅的一分就A了，都怪自己不背，別人都是100、99的。

　　地理一點(diǎn)也不好，才B，也是自己沒(méi)背誦。

　　歷史這次是閉卷考，連及格線(xiàn)都沒(méi)達到，真是不應該看副班長(cháng)他們玩��！應該好好背自己的書(shū)。

　　雖然這次考不好，但是不要氣餒、自卑，好好讀、背，不要臨時(shí)報佛腳，那么一定會(huì )考的很好的`，努力，讓老師重新認識自己。

　　相信“世上無(wú)難事，只要肯攀登！”謹記著(zhù)。

　　老師的話(huà)也要記著(zhù)，用老師教的學(xué)習方法那么肯定沒(méi)錯，爭氣考好一點(diǎn)，好讓自己有個(gè)滿(mǎn)意的交代。

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