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月考的作文

時(shí)間:2023-10-21 17:50:59 月考 我要投稿

【集合】月考的作文9篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的月考的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【集合】月考的作文9篇

月考的作文 篇1

  本來(lái)信誓旦旦的說(shuō)月考能取得考好成績(jì)的,可是,因為我的馬虎,語(yǔ)文、英語(yǔ)都知道有錯題了。第一次月考就考個(gè)這樣的成績(jì),馬虎這個(gè)毛病怎么改不掉啊,唉。

  英語(yǔ)明明會(huì )的題,卻答錯了,后面這個(gè)類(lèi)型的題都答對了,可還是錯了,白白丟了分,好可惜。再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文,錯的更不應該了,會(huì )的題,也答錯了,真是不該啊。

  數學(xué)由于馬虎得了98分。

  我對這次月考取得的成績(jì)非常不滿(mǎn)意,沒(méi)有達到我的目標。下次,我一定努力,爭取得滿(mǎn)分。

  月考心得

  上周,我們六年級進(jìn)行了首次月考,這是我感到十分好奇:“到底月考試怎么樣的呢?”

  在復習時(shí),我一想到老師說(shuō)的那些“要考課外的知識”:“這里要去背,很重要”的話(huà)語(yǔ)就讓我搞到緊張,心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子,生怕砸碎了!班辩姳碓跓o(wú)情的走著(zhù),“天哪,連時(shí)間都不讓我媽?zhuān)俊蔽倚闹胁挥傻帽г怪?zhù)。突然間,我覺(jué)得自己好像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞。月考前的我復習時(shí)這里翻翻,那里看看。根本不知道哪是重點(diǎn),老師說(shuō)的話(huà)早已被緊張擠到九霄云外去了,“停!停!停!”我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)的鎮靜在一遍遍的警告著(zhù)我。哦,對了,不是可以看一看練習冊和卷子嗎?唉,我的頭都被搞暈了。

  復習完畢后,我懷著(zhù)忐忑不安的心情入睡了……

  第二天我來(lái)到學(xué)校后,跟著(zhù)同學(xué)們又復習了一遍,這才讓我松了一口氣。

  “叮鈴鈴……”監考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來(lái)。我瀏覽了一下,嗯,就奔會(huì )做,我滿(mǎn)有信心的拿起筆,興奮地寫(xiě)起試卷來(lái)……

  三科考完后,我徹底的放松了,可關(guān)于考試的成績(jì),我早已不想去慢慢猜測,只等考試卷發(fā)下來(lái)時(shí),再去反思自己。

  ……

  試卷發(fā)下來(lái)我,我的總分排名全年級第9,與我們班上的`第一名,也就是全年級第6,僅差1.3分。唉,怎么辦!我的腦子里不禁想起這樣一幕:高考時(shí)有些人僅差0.1分落榜,則在那里唉聲嘆氣……我如果認真點(diǎn),仔細檢查,就不會(huì )這樣了……

  通過(guò)這次月考,我認識到了上課的重要性和平時(shí)對待學(xué)習的態(tài)度,我以后一定要上課認真聽(tīng)講,不再讓老師失望,也為自己的未來(lái)打好牢固的基礎。

月考的作文 篇2

  不知不覺(jué)中,剛開(kāi)始高三生活一個(gè)月便即將要離我們而去了,短短的一個(gè)月就只剩下短短的4天。

  明天,我們即將面臨著(zhù)我們這一個(gè)月所學(xué)習的知識進(jìn)行一個(gè)總結,也就是要進(jìn)行月考。

  每一次要進(jìn)行考試的時(shí)候總覺(jué)得自己好像沒(méi)有學(xué)習到了什么,明知考試即將來(lái)臨,卻也不知復習什么,等到考試成績(jì)出來(lái)的時(shí)候卻又黯然傷神。

  等到在過(guò)完這段考試的時(shí)間卻又被老師的勵志言語(yǔ)所激勵,又暗自下定決心要努力的學(xué)習,考到自己覺(jué)得比較滿(mǎn)意的結果,但卻又總是紙上談兵,往往沒(méi)有實(shí)踐。

  明天的月考,我唯一擔心的是如何寫(xiě)作出一篇好的文章?

  不得不說(shuō),在我沒(méi)有閱讀習慣的時(shí)候,我的文章寫(xiě)的很爛,考試期間,沒(méi)有一次可以寫(xiě)出讓自己覺(jué)的一篇比較好的作品,然而在平時(shí)期間也沒(méi)有著(zhù)寫(xiě)作的習慣,有時(shí)我嘗試著(zhù)在平時(shí)寫(xiě)著(zhù)一篇在自己認為較好的文章,也是需要心思苦想著(zhù)一點(diǎn)多鐘的鐘頭才得以認可。

  但是,幸運的事,在高二的時(shí)候認識一個(gè)朋友,她很喜歡閱讀,看小說(shuō),我由于長(cháng)時(shí)間的受到了她的影響,在高二過(guò)度高三幾個(gè)月的時(shí)間,我慢慢的也有著(zhù)閱讀的.習慣,我慢慢的嘗試著(zhù)看書(shū),從手機里觀(guān)看,與朋友借看,也開(kāi)始嘗試著(zhù)練習著(zhù)寫(xiě)作。

  幾個(gè)月的時(shí)間,我看了將近15本書(shū),十幾篇文章,也許對于喜歡閱讀和寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō),這也許并不多,而對我來(lái)說(shuō),我覺(jué)得還是可以的,如今的我由于有了閱讀與寫(xiě)作的一點(diǎn)的習慣,慢慢的,我看書(shū)在不知不覺(jué)中也快了許多,寫(xiě)作也不像之前那樣需要一點(diǎn)多個(gè)鐘頭才可寫(xiě)出一篇自己認為較好的文章,現在只要是可以想到一個(gè)題目便可在一個(gè)鐘頭內完成一篇文章,也許這還是慢的,但是,對于我來(lái)說(shuō)卻比之前好也許多,是快的,是進(jìn)步了。

  可是即使這樣,我卻還是擔心,擔心這明天的月考能不能寫(xiě)出一篇較好的文章,因為在之前的每一次考試中都無(wú)法把一篇文章發(fā)揮的淋漓盡致,寫(xiě)的完善。因此也在我心里也存在著(zhù)小部分的陰影。所以,在明天月考的到來(lái),我提前看著(zhù)十篇以上的作品,為了就是明天可以寫(xiě)出一篇較好的文章。

  我想考試盡快的來(lái),想試著(zhù)我的寫(xiě)作能力到底到了哪兒去。

  明天的月考,也許是一次好的機會(huì ),可以嘗試著(zhù)自己在這幾個(gè)月里到低進(jìn)步了多少,自己是不是可以寫(xiě)出一篇好的作品的時(shí)候。

  由于設置的時(shí)間有限,于是我便需要草草的了結文章的結尾,以可以在特定的時(shí)間內完成,也讓我們期待著(zhù)明天月考的到來(lái)。

月考的作文 篇3

  時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。

  然而,留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間。面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責……

  當我靜下來(lái)時(shí),再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě),如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了,不知從何入手,因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現在沉痛萬(wàn)分。還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到現在一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!

  “如果說(shuō),自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà),那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現在的責任只能推回自己身上,預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內,把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。

  從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法,當我們考試差時(shí),如果只會(huì )一味地去找理由的.話(huà),或把錯的責任推到別人身上的話(huà),那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤,一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà),便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到必須每天的知識積累,每天復習,而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。

  學(xué)習靠積累,學(xué)習靠努力;機會(huì )僅有一次,不能放過(guò)任何一次考試!

月考的作文 篇4

  隨著(zhù)國慶大幕的落下,初三的第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手告別。在這每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的緊張生活中一個(gè)月的時(shí)光已經(jīng)悄悄流逝。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)也為分班的事情著(zhù)急,就更加堅定了初三這一年提高成績(jì)的決心。對于新的環(huán)境,新的老師,新的課程安排等等,經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習也已經(jīng)逐漸適應。本次月考成績(jì)相對于前兩年也有了提高。更重要的是在老師們的指導下學(xué)會(huì )了知識更好的應用而且進(jìn)一步養成了較好的學(xué)習習慣。

  語(yǔ)文:一貫的弱項,做能力語(yǔ)基題還是不夠硬,連連失分。而這次這次考試最大的失誤,居然是被普遍認為很簡(jiǎn)單的閱讀,我一看到是寫(xiě)韓寒,高興過(guò)度,以致把什么答題思維技巧什么都忘了,人人都得8分的選擇,我僅得3分,剛好是和平均分的差距。詩(shī)歌鑒賞方面需多加強,不然,看得出來(lái)的就得高分,看不出來(lái)就差點(diǎn)零蛋,方差太大,是基礎弱的表現。還有,要多加強作文素材積累。

  數學(xué):開(kāi)學(xué)以來(lái)主攻的`科目,時(shí)間精力的投入收到了一定效果。要堅持下去啊。不過(guò),一個(gè)問(wèn)題很?chē)乐,除了最后?分,其他的我都會(huì ),這些分怎么都失了呢,細節!一張試卷,被劃了三次類(lèi)似≥只寫(xiě)>的問(wèn)題,你有沒(méi)搞錯?

  英語(yǔ):作文這次還可以。閱讀方面沒(méi)得說(shuō),英語(yǔ)練習分學(xué)校的和自己的,而我,自己做的基本為零,光靠學(xué)校的。而別人自己做的量都比學(xué)校的多,你還不好好反省?多擠時(shí)間出來(lái)做完形閱讀,得閱讀者得天下!

  物理:這次月考,第一道大題第一問(wèn)就數學(xué)計算錯誤,然后第二問(wèn)還拿著(zhù)錯誤答案算得起勁,哎,小心點(diǎn),細心點(diǎn)。做題不多,高考難度降低,別鉆難度大的題。老師不錯,跟著(zhù)老師,管飯!

  化學(xué):開(kāi)學(xué)主攻科目之一,無(wú)奈基礎薄弱,需要更加努力。這次考試居然出現了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻寫(xiě)了別的答案,失了N分,都是復習得不牢固不夠細的結果。 多背多思考多問(wèn)!

  生物:弱項之一,這次算是逃過(guò)一劫,比想象中好些。即使對你來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)沒(méi)什么興趣,但你一定要認真聽(tīng)課,認真把作業(yè)完成。這科跟老師走完全可以解決,只是你付出不夠罷了。另外,想太多,明明答案出來(lái)了,你還理所當然滴寫(xiě)了幾次你認為可能但有點(diǎn)自相矛盾的答案。還有,填空題表述仍不夠規范。

  在今后的學(xué)習生活中,仍然有一段很長(cháng)的路要走,良好的學(xué)習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾的分。學(xué)習而不思考,等于吃飯不消化,我相信對于學(xué)習中的問(wèn)題,有了好的學(xué)習態(tài)度,在經(jīng)過(guò)自己的思考和總結一定會(huì )提升自己的學(xué)習質(zhì)量。

  希望經(jīng)過(guò)經(jīng)驗總結了以后,我的成績(jì)能夠變得越來(lái)越好!

月考的作文 篇5

  哎,明天又是月考了!考考考,老師的法寶,學(xué)生的命根!

  昏黃的燈光下我還在奮筆疾書(shū)著(zhù),手中的筆芯已經(jīng)換n個(gè)了,眼皮也在爭吵不休。

  這是月考前最后一個(gè)夜晚了,勝敗就在此一舉。

  無(wú)奈的我為了明天的月考,只能硬著(zhù)頭皮看著(zhù)書(shū)本上那似乎永遠做不完的題,背著(zhù)筆記上似乎永遠背不完的英語(yǔ)語(yǔ)法,真的覺(jué)得自己的頭都大了。尤其是看到那些物理題、語(yǔ)文生詞什么的,感覺(jué)那些字詞都在朝著(zhù)自己露出挑釁般的笑容,物理題也在鐵青著(zhù)臉沖著(zhù)自己發(fā)威。

  哎!無(wú)奈!終于熬不住了摔掉了手中的筆,傻傻的望著(zhù)窗外發(fā)呆,窗外,皎潔的月光灑在大地上,月亮發(fā)出凄涼的光,每個(gè)星星都在眨著(zhù)眼睛,憐憫而又頑皮的在望著(zhù)……

  看著(zhù)看著(zhù),我忽然覺(jué)得他們就好像是自己的知心朋友,便不知不覺(jué)的`對他們敞開(kāi)了心扉:月亮,我該怎么辦!你知道嗎?一到月考我就覺(jué)得自己大腦一片空白。星星啊,我多羨慕你們啊,自由地學(xué)習卻不用考試,沒(méi)有人強迫你們必須顆顆閃亮如炬。而我只能在大好時(shí)光中每天進(jìn)行題海戰術(shù),今晚還希望臨陣磨槍不快也光。

  咯吱,門(mén)被那寒冷的風(fēng)吹開(kāi)了,我收回了思緒,對月亮說(shuō)了聲再見(jiàn)。便又重新?lián)P起風(fēng)帆在題海里掙扎。

  苦海無(wú)邊,回頭是岸,題海無(wú)涯,沖出即行。為了明天的月考繼續努力拼搏吧!

  夜已經(jīng)深了,微弱的燈光還亮著(zhù)……我還在寫(xiě)著(zhù)……當月考來(lái)臨的時(shí)候,我還在努力著(zhù)……

月考的作文 篇6

  時(shí)間過(guò)得很快,轉眼間第一次月考也已結束,試卷也發(fā)下來(lái)了。這次的月考我考的最不好就是數學(xué)。望著(zhù)試卷上的分數,我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數。。

  我平時(shí)上課不認真聽(tīng)講,平時(shí)我也沒(méi)有養成細致認真的習慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。我現在應該要把主要精力放在根號和實(shí)數這個(gè)兩個(gè)方面上,因為每次考試閱讀題占比較多的分數。新課學(xué)習中最重要的是預習,也就是我要在老師講新課之前,我得先自己學(xué)習一下課本,在預習中要盡量地解決不懂的問(wèn)題,自己實(shí)在解決不了的問(wèn)題就做個(gè)記號,上課的時(shí)候與老師、同學(xué)一起討論這個(gè)問(wèn)題。

  這次我的英語(yǔ)也退步了很多,主要原因還是因為我上課沒(méi)認真聽(tīng)講,老師講的那些難題,我都沒(méi)有認真聽(tīng),也不會(huì )寫(xiě),導致我在考試的時(shí)候只能寫(xiě)完那些會(huì )的,不會(huì )的只能在那里看著(zhù)。從現在開(kāi)始我要認真聽(tīng)講了,把之前那些漏掉的都補回來(lái)。

  這次我的歷史與社會(huì )還是有所進(jìn)步的,但是我并不滿(mǎn)足我現在歷史與社會(huì )的成績(jì),因為現在還是很差,我要在爭取下次取得一個(gè)好成績(jì)。我歷史與社會(huì )這次的.失分點(diǎn)主要在沒(méi)有仔細復習,所以我以后考試要認真復習了。

  這次考試我的科學(xué),本來(lái)可以上65分的,但是由于我發(fā)燒了,導致我丟掉了25分的白癡分,這些分數,我們班上大部分人都拿到了,可是我卻沒(méi)有拿到,都是因為我在緊要關(guān)頭發(fā)燒。

  這次我的語(yǔ)文考的分數,在我們班是屬于中等的,所以我還需要加油。我上語(yǔ)文課要認真,下課之后認真背書(shū)和預習。爭取在下次期中考試的時(shí)候追上那些考高分的同學(xué)。

  這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做,我的成績(jì)一定會(huì )變好的。為自己加油吧!

月考的作文 篇7

  天空有點(diǎn)陰,太陽(yáng)的臉被云擋住了,我的心也如這天氣一般,有些失落。

  在這周一的上午,我們周五月考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙與炮火的戰斗的總成績(jì)總算出來(lái)了。我一看成績(jì),傻了眼——全校第四十七名,全班第三名。我臉上的笑容頓時(shí)收斂起來(lái),取而代之的則是不悅與憂(yōu)愁。

  上學(xué)期的.期中考試,我考了全班第十七名,期末考試是第二十七名,而現在,卻……

  我的名次先掉十名,再掉二十名,哎,希望以后不再會(huì )掉下去,而會(huì )往上長(cháng),要努力呀!

  我中午回家,把分數告訴了爺爺,爺爺也說(shuō)我成績(jì)落后了,要加把勁,重新把成績(jì)考上去。雖說(shuō)這名次和分數總體來(lái)說(shuō)還不算差,但對于自己來(lái)說(shuō)還是不太好呀!我準備給爸爸打一個(gè)電話(huà),可是又不敢打,因為我怕被他說(shuō),確實(shí),我這成績(jì)還真是不太理想。

  窗外,天色還是有點(diǎn)暗,涼風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)的枝,天空中還是有一些云。

  我正在決定是否要給爸爸打電話(huà),經(jīng)過(guò)一番激烈的心里斗爭后,我決定要打電話(huà)。罷了罷了!我以最快的速度撥出了爸爸的號碼,過(guò)了一會(huì )兒,爸爸的聲音便從手中傳了出來(lái):“兒子,怎么了?考試考得怎么樣?”“爸爸,我只考了全校第四十七名,又掉下了二十多名,這次考試沒(méi)考好!蔽覒M愧地對爸爸說(shuō)!皟鹤,沒(méi)關(guān)系,失敗總會(huì )有的,人生之路不可能一帆風(fēng)順,不用自責,以后努力就行了,但你也要好好反省一下,把這次的失敗當做經(jīng)驗,化作成功的動(dòng)力!卑职钟H切的對我說(shuō)。我憂(yōu)愁的心一下干巴巴又豁然開(kāi)朗,爸爸的一番教導鼓勵了我,我笑著(zhù)對爸爸說(shuō):“爸爸,我知道了,再見(jiàn)!蔽覓炝穗娫(huà),心情又變得好起來(lái)。

  天上,一縷陽(yáng)光穿透了厚密的云層,接著(zhù),沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,太陽(yáng)便出來(lái)了,我看著(zhù)天空,心中也變得與陽(yáng)光一樣燦爛,仿佛在我心底,也掛著(zhù)一個(gè)耀眼的太陽(yáng),射出希望之光。

月考的作文 篇8

  時(shí)間飛快流逝,初三的第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手告別。在這每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的緊張生活中一個(gè)月的時(shí)光已經(jīng)悄悄流逝。作為一名即將中考的學(xué)生,初三的課業(yè)繁重是我所始料未及的。經(jīng)過(guò)暑假比較艱苦的翻花訓練,對于新的學(xué)期的開(kāi)始有了很好的鋪墊。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)也為分班的事情著(zhù)急,就更加堅定了初三這一年提高成績(jì)的決心。對于新的環(huán)境,新的老師,新的課程安排等等,經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習也已經(jīng)逐漸適應。本次月考成績(jì)相對于前兩年也有了提高。更重要的是在老師們的指導下學(xué)會(huì )了知識更好的應用而且進(jìn)一步養成了較好的學(xué)習習慣。

  在這次月考中,我排在班級13名,年級18名,還算比較讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)(歷史第二高)。語(yǔ)文,化學(xué)名次分別是8名,16名。數學(xué),外語(yǔ),物理分別是27名,57名,19名。對比之后發(fā)現,英語(yǔ)和數學(xué)是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語(yǔ)水平在年級里也屬于一般,就是學(xué)的不扎實(shí),這次也是歷史最低的78分。在英語(yǔ)方面首先要保證基礎不扣分,同時(shí)提升閱讀和完形,要背的東西多了,就更要在平時(shí)下功夫,基礎才能不丟分。在數學(xué)方面,92分的成績(jì)確實(shí)不能讓自己滿(mǎn)意。究其原因,我覺(jué)得細節與知識的結合還有漏洞,在以前沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣,對概念的'模糊,都在這份數學(xué)試卷中暴露了。還有就是思維沒(méi)有充分發(fā)散,一道題半個(gè)小時(shí)也沒(méi)想出來(lái)。壓軸題上不去,細節還扣分,這樣高不成低不就的學(xué)習是必須要摒棄的。物理與數學(xué)相同,學(xué)習知識就要新舊結合,同時(shí)還要鍛煉思維的嚴謹性,把知識點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了,思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養成良好的學(xué)習習慣,細節絕不放松。語(yǔ)文和化學(xué)在這一個(gè)月要背的很多,雖然成績(jì)都還不錯,但都有可惜的分數。所以更要在學(xué)習完知識之后加緊復習和及時(shí)的總結相信都會(huì )有所提高。

  在今后的學(xué)習生活中,仍然有一段很長(cháng)的路要走,良好的學(xué)習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾的分。學(xué)習而不思考,等于吃飯不消化,我相信對于學(xué)習中的問(wèn)題,有了好的學(xué)習態(tài)度,在經(jīng)過(guò)自己的思考和總結一定會(huì )提升自己的學(xué)習質(zhì)量。

月考的作文 篇9

  時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼間開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)多月了,在這個(gè)月里,我校舉行了開(kāi)學(xué)第一次月考。

  這次月考語(yǔ)文滿(mǎn)分是一百五十分,數學(xué)滿(mǎn)分是一百五十分,英語(yǔ)滿(mǎn)分是一百二十分,政治歷史兩門(mén)總分加在一起是一百分。在考試的時(shí)候,我還在想:我差不多這次考試語(yǔ)數英只扣個(gè)個(gè)把兩分,政治歷史加在一起只扣個(gè)十幾分,但是,試卷拿到后,我才發(fā)現,原來(lái),語(yǔ)文,我們的班級最高分才一百三十分,我考了一百二十三;數學(xué)最高分一百五十,我考了一百三十七;英語(yǔ)最高分一百二十,我考了一百一十一。更氣人的是我的小課,才考七十三分。與我預先想到的,大大折扣。

  我反思了一下,發(fā)現:語(yǔ)文主要失分在理解能力和作文上面。作文是我們班語(yǔ)文老師改的,她是按高考的難易程度,給我們的作文進(jìn)行批改的。作文滿(mǎn)分六十分,扣的分沒(méi)有低于十三分的。我的作文扣了十四分,我覺(jué)得是我的字寫(xiě)得有些不夠工整,所以作文才扣那么多的分數的。我覺(jué)得不能在這樣下去了,我要抓緊時(shí)間練字,一天寫(xiě)一課,爭取把我的字給練規范。我的理解部分其實(shí)有很多都是對的,我后來(lái)想了想,為什么會(huì )被扣那么多的分呢?哦,原來(lái)是我寫(xiě)的答案不是監考老師心中的答案。不是監考老師認為完美的答案。我覺(jué)得要跟著(zhù)老師的節奏做《倍速學(xué)習法》,把我的閱讀審題能力加強。并在早上看二十分鐘語(yǔ)文。

  我的數學(xué)是錯在計算題與選擇題上。計算題錯了兩題,全把正數寫(xiě)成負數,負數寫(xiě)成正數了。填空題有一題是我沒(méi)有理解內容就下筆而導致錯掉的。這些都是我粗心錯的',我要把這個(gè)毛病改正。我覺(jué)得,老師每上完一課,我就把課后練習給做了,同時(shí)做數學(xué)版的《倍速學(xué)習法》,做過(guò)之后,對對后面的答案,把錯的改正過(guò)來(lái)。

  英語(yǔ)錯的十分散,這兒錯一些,那兒錯一些。有許多都是我一不留意,抄錯了答案。我也決定,天天做《倍速學(xué)習法》。早上再看二十分鐘英語(yǔ)。

  政治歷史我主要錯在寫(xiě)“春秋五霸”和“戰國七雄”填寫(xiě)國家在地圖上哪一個(gè)點(diǎn),我亂寫(xiě),結果,只寫(xiě)對了一個(gè),今天,我讓爸爸給我買(mǎi)了一本課后練習,我會(huì )繼續跟著(zhù)做的。

  爸爸想讓我下一次期中考試總成績(jì)超過(guò)我們班的王諾。我也覺(jué)得我可以,我會(huì )繼續努力的。開(kāi)學(xué)分班考試一千二百多人我考了前五十名,這次卻到了兩百米之外,我會(huì )總結這次失敗的原因,讓我的下一次考試考好。

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