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月考的作文(大全9篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的月考的作文9篇,希望對大家有所幫助。
月考的作文 篇1
月考結束了,我忐忑不安的等待著(zhù)分數的公布,心里真希望自己能考個(gè)好成績(jì),時(shí)間真漫長(cháng)呀!
一天過(guò)了,月考的分數出來(lái)了,看到那鮮紅的八十多分,我的心里像一根根針在不停的刺。難過(guò),悲傷,愧疚流露了我的全身,我考砸了。怎么會(huì )這樣?為什么呢?我不停的在問(wèn)自己。
走在回家的路上,風(fēng)呼呼的吹著(zhù),把墻上的對聯(lián)刮掉了,兩旁的'樹(shù)木被吹得“嘩嘩”響,像是在嘲笑我,又像是在同情我。我的心情更繁重了。原來(lái)只用5分鐘的路程我卻用了15分鐘。但還是到家了。
見(jiàn)到了媽媽?zhuān)倚睦锾貏e難過(guò),因為爸爸媽媽很重視我的成績(jì),他們在考前就鼓勵過(guò)我。當時(shí),爸爸說(shuō):如果考第一名,就帶我去吃漢堡。媽媽說(shuō):考試只要求我做到兩點(diǎn):一,字跡工整;二,看清題目?涩F在,我怎么說(shuō)呢?媽媽看了看試卷,說(shuō):“怎么會(huì )考的這么少?你看看,這應該錯嗎?動(dòng)一下腦筋,答案不就出來(lái)了?靈活做題,忘了嗎?”我傷心極了,因為媽媽說(shuō)的是真的。
因為沒(méi)考好,所以我很不開(kāi)心。下次考試就是在11月14日,期中考試。我相信,吸取這一次的教訓,下一次一定能考好。加油!我能行的。
月考的作文 篇2
抹去月考后的傷心淚水,勇敢地抬起頭,在前進(jìn)的路上堅定的奔跑,不論成功與否,只要我們曾經(jīng)奮斗過(guò),努力過(guò),就問(wèn)心無(wú)愧。不要說(shuō)你沒(méi)有如此,換個(gè)角度,又是另一種生活,我們只需告訴自己不斷努力,不管前方是泥還是埕途,我們都不知道。
所以,何必去想那些未知的事情,只要我們勇敢的經(jīng)歷一個(gè)值得紀念的過(guò)程,又何必去想結果。年輕沒(méi)有什么不可以。海燕無(wú)法決定天空的顏色,但卻可以順風(fēng)而行,縱橫弛騁,駕奴自己的夢(mèng)想,樹(shù)兒無(wú)法決定風(fēng)的速度,但卻可以借風(fēng)的手掌,展示自我,釋放美麗的心情。
風(fēng)想把嚴冬的寒冷驅走,卻帶來(lái)了刺骨的凜洌;陽(yáng)光想融化礙眼的水汽,卻成就拉美麗的'彩虹。
風(fēng)箏想掙脫我的控制,卻想不到是我成就拉它翩飛的夢(mèng)想,蝴蝶想沖破繭的束縛,卻不知是繭造就了它美麗的翅膀。蛋用殼偽裝自己的柔弱,巖石卻不如粉飾地祖露自己的堅強。
長(cháng)久的愛(ài)一個(gè)人,他會(huì )漸漸忘記那是愛(ài),而會(huì )說(shuō)那是應該的。我們會(huì )頂住塌下來(lái)的天。痛苦并不可怕,可怕的是擁有一顆逃避痛苦的心。
正視自己,總結經(jīng)驗,讓成績(jì)更加進(jìn)!
月考的作文 篇3
1月考以后
月考第二天第四課,英語(yǔ)老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室,我高興地想:看來(lái)這次我們一定考得不錯。因為平時(shí)英語(yǔ)老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒(méi)有任何表情的我正開(kāi)心時(shí),老師開(kāi)始報分數了“帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦?……”我的心似乎已跳到喉嚨口了,“91分!”我驚呆了,本以為最差也能拿到95分的我,這次只考了91分!昨天我還對媽媽吹牛說(shuō)這次英語(yǔ)特簡(jiǎn)單,我準拿100分呢!現在的成績(jì),這怎么向媽媽交待呀!
今天可真是雪上加霜,語(yǔ)文也只考了93分,有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡。就說(shuō)改錯別字吧!一下子就錯了兩個(gè),還有寫(xiě)成語(yǔ)一項,一下子就被扣了4分,這都怪我平時(shí)看書(shū)不仔細,走馬觀(guān)花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的嘮叨了!
數學(xué),也別提了,在四年級時(shí)數學(xué)可是我的強項,這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因為在考試時(shí),沒(méi)有認真思考,才會(huì )把本應該用簡(jiǎn)便方法運算的題,做復雜了,仔細一想:才發(fā)現錯得多么幼稚,多么可笑。
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這都不太理想,所幸,以后的路還很長(cháng),我一定要針對自己的`薄弱環(huán)節認真閱讀,細心思考!我要象龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習,學(xué)習它那堅持不懈的精神,學(xué)習它永遠向前的品質(zhì),爭創(chuàng )最佳成績(jì)。不讓爸爸媽媽、老師失望!
2月考
國慶節放假前兩天我們要月考,月考前幾天同學(xué)們都在努力奮斗,為了一個(gè)共同的目標——好成績(jì)。
月考可算過(guò)去了,迎來(lái)的是七天長(cháng)假,這下可以玩個(gè)痛快了?晌铱偸谴虿黄鹁,日日夜夜都在思念著(zhù)我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月,低頭思試卷”。終于,漫長(cháng)的七天過(guò)去了,而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。星期天,我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。我打開(kāi)課本,一邊無(wú)聊地翻著(zhù)書(shū),一邊卻在不停地望著(zhù)講臺上,看有沒(méi)有試卷。
可是這天卷子并沒(méi)有發(fā)下來(lái),弄得我心中的石頭總掉不下去,過(guò)了兩天多老師都沒(méi)有提月考的事,就在星期三晚上數學(xué)和英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái),我數學(xué)考了99,英語(yǔ)考了96,我開(kāi)始洋洋得意了,我在快樂(lè )中度過(guò)了一天。就在星期四晚上第二節自習上課前,有傳言說(shuō)月考的語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)了,我默默為自己祈禱著(zhù):千萬(wàn)別考砸了,千萬(wàn)別考砸了!岸b忊彙彪S著(zhù)一陣死板的鈴聲,班主任:趙老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室,他的手上拿著(zhù)一疊卷子,原來(lái)吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來(lái),靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。
然而此時(shí),我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般,“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著(zhù),老師開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文試卷了,隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望:發(fā)到試卷的同學(xué),有的'愁眉苦臉,有的眉開(kāi)眼笑;沒(méi)有發(fā)到試卷的同學(xué),有的交頭接耳,東張西望,有的滿(mǎn)臉緊張,焦急不已……看到這些,我更是心亂如麻!敖,69.5分!笔裁?69.5分?我沒(méi)有聽(tīng)錯吧?我用力地捏了一下我的手心,“天啊,是真的,我得了69.5分!”我的心破碎了。
我拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的步子走上講臺取回試卷。這時(shí),我早已崩潰,原本以為可以考80分左右的語(yǔ)文,竟然考了69.5分,數學(xué)竟比語(yǔ)文高了30分。
放學(xué)以后,我回到寢室,連忙把這個(gè)壞消息打電話(huà)匯報給媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有說(shuō)什么讓我早點(diǎn)休息,我躺在床上,望著(zhù)天花板,只覺(jué)得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然。我下定決心,一定要把語(yǔ)文成績(jì)拉上來(lái)。
3月考之后
12月13日,星期二月考。我沒(méi)有疏忽這一次月考,非常的認真,可成績(jì)發(fā)下來(lái)以后……
晚自習后,李老師背著(zhù)一堆試卷走進(jìn)來(lái),鐘威問(wèn):“老師,考的怎樣?多少分?”“多少分?你太差勁了!全班都退步了!”我心想:不會(huì )吧!語(yǔ)文、數學(xué)難道都不及格?那努力不全都百費了嗎?焦急的我只想快點(diǎn)只到分數。老師要報分數了,我非常緊張,心跳加快,血壓升高,呼吸急促!皠⒖〕,語(yǔ)文80分,數學(xué)43、5分!”我先是發(fā)呆,之后猛的一驚,才恍然大悟過(guò)來(lái),我傷心極了,語(yǔ)文為什么會(huì )沖上85分,而數學(xué)為什么就沒(méi)極格?心中總一個(gè)疑問(wèn)。不久,淚水就在眼眶里打轉了,之后,便痛苦起來(lái),為什么!為什么!為什么數學(xué)付出這么多努力還不及格,心中一直找不到打案!
試卷發(fā)下來(lái)后,我氣得一蹦三尺高,不時(shí)的責罵自己。我真后悔我當時(shí)想題為什么不確認第一種想法是對的,為什么不把思維放寬一點(diǎn),其實(shí)語(yǔ)文我完全可以打90分以上的,可就是思維不一致。數學(xué)大不分都沒(méi)想到!為什么不讀懂題的意思呢?不然有30分可已到手。心里的.悔恨在一分一秒的增加。心里后悔又有什么用呢?世界上是沒(méi)有后悔藥可吃的。吸取教訓,發(fā)現問(wèn)題。
去使用辦法把錯誤更正過(guò)來(lái),下一次才能或得成功與進(jìn)步,將悲痛化為力量。去更進(jìn)一不改正自己,增強自己,才能使自己更優(yōu)秀。
不拋棄!不放棄!這句話(huà)始終映在了我的心里!
4月考過(guò)后
每次考試過(guò)后我都會(huì )很緊張。但這次月考卻有一種不一樣的感覺(jué)。
這次數學(xué)考試考完后,我的'心情依然有點(diǎn)緊張,因為上一次數學(xué)成績(jì)不理想,我決定迎頭趕上。這次公布數學(xué)成績(jì)時(shí),我心里有些忐忑不安。當最后一個(gè)報到我的名字時(shí),只聽(tīng)徐老師說(shuō)道:“程柔傾,100分!倍椅沂侨嗟谝幻。當時(shí),大家都回頭盯著(zhù)我看,我都有點(diǎn)不好意思了。說(shuō)實(shí)話(huà),那時(shí)我都有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。
但美中不足的是這次語(yǔ)文月考沒(méi)有發(fā)揮好,僅僅得了81分。但我并不氣餒,下次月考一定要好好努力,爭取發(fā)揮出最佳的水平!
我自己總結了一下,語(yǔ)文月考時(shí)我的作文寫(xiě)的較慢,自己覺(jué)得寫(xiě)得也不好,所以成績(jì)不理想。而這次數學(xué)試卷完成后,我從頭到尾仔仔細細地檢查了一遍,找出了好幾處錯誤,都一一改正,所以正確率比較高。這個(gè)好習慣我一定要保持!
5月考心得
上周,我們六年級進(jìn)行了首次月考,這是我感到十分好奇:“到底月考試怎么樣的呢?”
在復習時(shí),我一想到老師說(shuō)的那些“要考課外的知識”:“這里要去背,很重要”的話(huà)語(yǔ)就讓我搞到緊張,心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子,生怕砸碎了!班辩姳碓跓o(wú)情的走著(zhù),“天哪,連時(shí)間都不讓我媽?zhuān)俊蔽倚闹胁挥傻帽г怪?zhù)。突然間,我覺(jué)得自己好像一只無(wú)頭蒼蠅——到處亂撞。月考前的`我復習時(shí)這里翻翻,那里看看。根本不知道哪是重點(diǎn),老師說(shuō)的話(huà)早已被緊張擠到九霄云外去了,“停!停!停!”我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)的鎮靜在一遍遍的警告著(zhù)我。哦,對了,不是可以看一看練習冊和卷子嗎?唉,我的頭都被搞暈了。
復習完畢后,我懷著(zhù)忐忑不安的心情入睡了……
第二天我來(lái)到學(xué)校后,跟著(zhù)同學(xué)們又復習了一遍,這才讓我松了一口氣。
“叮鈴鈴……”監考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來(lái)。我瀏覽了一下,嗯,就奔會(huì )做,我滿(mǎn)有信心的拿起筆,興奮地寫(xiě)起試卷來(lái)……
三科考完后,我徹底的放松了,可關(guān)于考試的成績(jì),我早已不想去慢慢猜測,只等考試卷發(fā)下來(lái)時(shí),再去反思自己。
試卷發(fā)下來(lái)我,我的總分排名全年級第9,與我們班上的第一名,也就是全年級第6,僅差1.3分。唉,怎么辦!我的腦子里不禁想起這樣一幕:高考時(shí)有些人僅差0.1分落榜,則在那里唉聲嘆氣……我如果認真點(diǎn),仔細檢查,就不會(huì )這樣了……
通過(guò)這次月考,我認識到了上課的重要性和平時(shí)對待學(xué)習的態(tài)度,我以后一定要上課認真聽(tīng)講,不再讓老師失望,也為自己的未來(lái)打好牢固的基礎。
月考的作文 篇4
當最后一場(chǎng)考試的鈴聲吹響,我們都哇!的一聲從冰涼的,坐了很長(cháng)時(shí)間的板凳上跳躍起來(lái)。有的人扔著(zhù)書(shū)包,有的人輕松地轉著(zhù)書(shū)本,有的人毫不忘學(xué)習任務(wù)。認真地聚在一起對考試卷字的答案。我一反常態(tài),快速收拾好書(shū)包,徑直走向伙伴那里。
兩個(gè)人本來(lái)還在琢磨著(zhù)地理考卷上的題目,爭執不休,一見(jiàn)我哼著(zhù)小歌,輕松悠閑地踏著(zhù)小步走來(lái),都驚呆了,面面相覷。其實(shí)我的舉動(dòng)也令我驚訝,以往考完試,我總是第一個(gè)沖向她們那里對答案,結果發(fā)現自己錯了一大堆,再沮喪著(zhù)臉哭著(zhù)回到座位上慢吞吞地收拾東西。
那時(shí),淚痕悄悄地留在了那里。
可是今天,我忽然想通了,對了答案反而會(huì )影響情緒,會(huì )影響下一場(chǎng)考試的發(fā)揮。自己滿(mǎn)足便夠了。我瀟灑地甩了甩頭,向她們示意回教室吧;锇閭円捕宋业囊馑,慌忙把卷子塞進(jìn)凌亂的書(shū)包中,我們一邊歡暢著(zhù),一邊打鬧著(zhù)下了樓梯。
考完試了,烈日下,學(xué)生們都一副輕松的樣子,仍有幾個(gè)讀書(shū)人非得打破沙鍋問(wèn)到底,一絲不茍地追問(wèn)著(zhù)答案。我不禁笑了,自己以前不也是這樣的人嗎?就在上一場(chǎng)考試中,許多同學(xué)來(lái)找我對答案,我都委婉地拒絕了,學(xué)會(huì )放輕松,考試才會(huì )有真成績(jì)。
這時(shí),淚水早已變成了歡笑。
好不容易度過(guò)了這幾天,今天,躺在床上靜靜地想著(zhù),這場(chǎng)考試我是不是發(fā)揮到最好了?我是不是自己有信心重奪第一呢?我是不是都把那些題目做對了呢?其實(shí)說(shuō)不對答案,還是逃不過(guò)老師解析卷子的。這些副科卷子,老師一張張與我們一起分析錯題,其實(shí)我也錯了好多,只不過(guò)沒(méi)有以前那樣心情糟的直哭大叫,我反而更加沉著(zhù)冷靜了。
認真地分析著(zhù)一道地理題目日本經(jīng)濟的脆弱性主要表現在( )
A.經(jīng)濟增長(cháng)速度太快,勞動(dòng)力資源不足
B.地域狹長(cháng),且人口眾多,影響經(jīng)濟發(fā)展
C.勞動(dòng)力充足,但技術(shù)水平低
D.原料靠進(jìn)口,工業(yè)產(chǎn)品靠出口
其實(shí)這道題目,我還是比較排斥的,畢竟在這個(gè)特殊的時(shí)期,但這種知識點(diǎn)又是不可避免的。我認真地分析著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)此題目要根據日本經(jīng)濟的主要特點(diǎn)來(lái)判斷。因為日本地域狹小,國內供給嚴重不足,對外依賴(lài)十分嚴重。因此它很多的原料,燃料主要靠進(jìn)口國外,這是它脆弱的'地方。抓住這個(gè)致命要點(diǎn),兩分就輕而易舉地得了。
我按照這種方法把錯題好好地分析了一遍,把一些重要的,易錯的題型抄在了書(shū)上時(shí)刻提醒自己。這是我一個(gè)學(xué)期來(lái)總結的經(jīng)驗,也終于在現在派上用場(chǎng)了。
我在有信心的同時(shí),也不免有些恐懼,想到考試的時(shí)候種種不確定,心里七上八下地,單是我不會(huì )再像上一次那樣為失敗掉眼淚了,正如泰戈爾所說(shuō)的:如果你因為錯過(guò)了太陽(yáng)而哭泣,那么你也將錯過(guò)星星和月亮。我應該堅強地去面對錯誤,冷靜地分析錯因,為下一次的成功鋪平道路。
月考的作文 篇5
距離月考還有7天。7天,即一個(gè)星期,這是我們初一新生的第一次月考,因此,我們要十分重視,在這一個(gè)星期,數、語(yǔ)、外三門(mén)必然要好好復習,因此,我將會(huì )在接下來(lái)的這個(gè)周六日多多做題,認真復習。對于老師您今天寫(xiě)的.話(huà),我會(huì )實(shí)際落實(shí)好,課外練習題是拓實(shí)自己內涵、整理錯,難題的重點(diǎn),一道道形式不一,難易不等的習題,像一個(gè)個(gè)小“考官”,總希望能考到我們,可是,在考到我們時(shí),我們也要不餒,繼續攻克!
另外,其中考試的政治、歷史、生物、地理等學(xué)科也要常翻閱,多看看,真的是百利無(wú)一害。
月考的作文 篇6
不知何時(shí),不知不覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到xx中學(xué)一個(gè)月零2個(gè)星期了。
在這么多天里,我參加了一次月考,但是我并沒(méi)有理想的成績(jì),這是我心里很慚愧,我發(fā)誓一定要好好學(xué)習,好好復習,爭取在每次考試中考出好成績(jì)。
有一次,我和媽媽在分析為什么沒(méi)考好,當時(shí)我正在目不轉睛的看著(zhù)我試卷,看著(zhù)我每道錯題,我發(fā)現坐我旁邊的媽媽在唉聲嘆氣,嘴里還嘮叨著(zhù),我當時(shí)就很慚愧,后來(lái)我在心里暗自下了決心,下一次我一定要考好,要給媽媽一個(gè)驚喜。從此我專(zhuān)心的學(xué)習,老師布置的作業(yè)我都認真做,按時(shí)交。
從那以后,老師說(shuō)我的增強了,成績(jì)也在提高,老師說(shuō):“這就是你努力地結果,只有這樣,你的成績(jì)才會(huì )有所提高!蔽揖椭斢浝蠋煹脑(huà),F在每次上課老師都會(huì )發(fā)張檢測卷,每次我都會(huì )全力以赴,動(dòng)腦筋,爭取都能做對。當那張老師已經(jīng)批好的卷子發(fā)下來(lái)之后,我就緊閉著(zhù)眼睛,希望能考到80分以上,我睜開(kāi)眼睛一看,哇,我竟然考了86分,這是一個(gè)令人高興的成績(jì),我從來(lái)只羨慕別人考這么好的成績(jì),沒(méi)想到我自己也能考到這么高的成績(jì),后來(lái)老師就把我叫到她的'辦公室,她跟我說(shuō):“只要你,什么樣的成績(jì)都能考到,有一句名言是這樣說(shuō)的‘只要功夫深,鐵杵磨成針’只要你肯學(xué),就能考出好成績(jì)!蔽衣(tīng)了老師這番話(huà),讓我感觸很深。
后來(lái)我在每個(gè)星期都會(huì )讀5章名著(zhù)和其他的書(shū)籍,增強我的課外閱讀能力,把我每個(gè)方面都提高,這樣才能學(xué)得好。
我要好好學(xué)習,向下一次考試前進(jìn)!
月考的作文 篇7
每當到月考的時(shí)候,我最關(guān)心的就是自己的成績(jì)。這次也不例外,月考考試考完后,我一直沉浸在緊張中,直到老師把考卷發(fā)下來(lái)的那一刻。
前幾天老師公布了成績(jì),我語(yǔ)文90.5,數學(xué)98,在我們班占第2名。對別人來(lái)說(shuō)很不錯,但對我和父母、老師來(lái)說(shuō)卻不算什么,因為我在小時(shí)候父母為了我的學(xué)習更好,他們買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè),花了很多錢(qián),唯一就是為了讓我更好;而因為這樣,我的成績(jì)一直不錯,因此老師對我的期望也很高。但這兩門(mén)都令我感到最可惜,我的'語(yǔ)文本來(lái)是不錯的了,但作文給我扯了后腿,只得了23.5分,我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分......數學(xué)是我的強項,本來(lái)我可以得100分,但我很馬虎,本來(lái)是要算用去的,我卻求成了剩下的,扣了2分。真是應證了一句俗話(huà):早知如此,何必當初?唉!雖然我還是名列前茅,可我是悶悶不樂(lè )的,對自己的成績(jì)很不滿(mǎn)意。
我還記得上學(xué)期成績(jì)報告單上老師對我說(shuō)的一句話(huà):“你的粗心成了你的心病,改正過(guò)來(lái),你會(huì )變得更完美!币灿欣蠋煂ξ艺f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“勝利者不屬于跑的最快的人,有可能屬于最耐跑的人!崩蠋煹脑(huà)使我受益匪淺。
總之,我決定在月考考試之前一定要改正粗心的壞毛病,考得更加出色,讓自己變得更加完美。
月考的作文 篇8
每個(gè)人一生中都會(huì )面臨無(wú)數次考驗,而這一次次的考驗,就是見(jiàn)證我們成長(cháng)與知識儲存量的重要標志。
這段時(shí)間我們進(jìn)行了一場(chǎng)別樣的考試。為什么說(shuō)它是“別樣”的.月考呢?那當然是因為它與我們所認知中的考試的形式大相徑庭過(guò)去,我們都是在學(xué)校,老師發(fā)試卷,讓我們做題;而這次,居然是在手機上掃描二維碼,進(jìn)入網(wǎng)頁(yè)答題。真是既神奇又有趣!
考試時(shí)間即將開(kāi)始了,第一場(chǎng)是數學(xué),媽媽在一旁監視著(zhù)我,而我則是小心翼翼地捧著(zhù)手機,旁邊放著(zhù)練習本,以備不時(shí)之需。此時(shí),我的心劇烈地跳動(dòng)著(zhù),因為是第一次參加這樣的考試,所以我感到既新奇又激動(dòng),還略帶一點(diǎn)點(diǎn)小緊張
9點(diǎn)30分整!考試時(shí)間開(kāi)始了,我立刻用手機掃描二維碼,等了大概十秒鐘左右就進(jìn)入了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。首先映入我眼簾的是一個(gè)簡(jiǎn)單的信息填報,有班級、小組、姓名,見(jiàn)此,我愣了一下,接著(zhù)就立刻把我自己的信息快速填完。然后就繼續把網(wǎng)頁(yè)往下拉,我看到了題目,是選擇題,這時(shí)我就猜想:難道所有的題目都是選擇題嗎?于是我便一下把網(wǎng)頁(yè)拉到了最后,果然與我料想的一致。之后我又向上翻到第一題,開(kāi)始作答,一邊思考題目一邊在本子上面做練習。
過(guò)了一段時(shí)間后,我就把題目全做完了,我看還有一些時(shí)間,于是便從最后一題開(kāi)始倒著(zhù)來(lái)檢查。當我檢查了一半題后,眼看考試時(shí)間馬上就要結束了,逼不得已,我才把網(wǎng)頁(yè)翻到最后,提交了上去。
不一會(huì )兒手機屏幕就跳轉到了另一個(gè)界面。哦!原來(lái)是題目解析和成績(jì),還有排名。我看了一下我的得分,95分,于是我就點(diǎn)開(kāi)我的錯題集分析錯因
接下來(lái)這些天我們又考了語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理
這次月考真是有趣,它既開(kāi)闊了我的視野,又讓我增長(cháng)了知識,真希望能夠多開(kāi)展幾次這種“別樣的月考”!
月考的作文 篇9
我們也一直奮斗在險境重重的野途,為了贏(yíng)得勝利的果實(shí),我們需要一把執著(zhù)的拐杖。從小抱有足球夢(mèng)想的劉偉,他快樂(lè )的奔跑在綠茵場(chǎng),享受著(zhù)童年的快樂(lè )。一場(chǎng)意外的觸電事故,不僅奪取了他的雙臂,更奪取了他的夢(mèng)想?墒撬菆讨(zhù)的,不懂什么是放棄,他有一把執著(zhù)的拐杖在無(wú)形中幫助他前進(jìn)。他改行練習游泳,因為沒(méi)有雙臂,他比別人更難掌握平 衡,但經(jīng)過(guò)百倍于人的努力后,他在游泳界小有成就。他夢(mèng)想參加北京奧運會(huì ),正當他全力備戰奧運時(shí),卻不幸被診斷出患有過(guò)敏性紫癜,必須停止訓練否則危及生命。他依然沒(méi)有放棄,他拼命的'練習音樂(lè ),最后他終于在音樂(lè )上取得了遲來(lái)的成功。
一把執著(zhù)的拐杖,讓劉偉如愿登上維也那金色大廳,執著(zhù)的追求最終贏(yíng)得成功的青睞。
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