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月考反思的作文

時(shí)間:2023-07-10 10:43:34 月考 我要投稿

月考反思的作文(精品15篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的月考反思的作文,歡迎大家分享。

月考反思的作文(精品15篇)

月考反思的作文1

  每次考試過(guò)后我都會(huì )很緊張。但這次月考卻有一種不一樣的感覺(jué)。

  這次數學(xué)考試考完后,我的心情依然有點(diǎn)緊張,因為上一次數學(xué)成績(jì)不理想,我決定迎頭趕上。這次公布數學(xué)成績(jì)時(shí),我心里有些忐忑不安。當最后一個(gè)報到我的名字時(shí),只聽(tīng)徐老師說(shuō)道:“程柔傾,100分!倍椅沂侨嗟谝幻。當時(shí),大家都回頭盯著(zhù)我看,我都有點(diǎn)不好意思了。說(shuō)實(shí)話(huà),那時(shí)我都有點(diǎn)不敢相信自己的.耳朵。

  但美中不足的是這次語(yǔ)文月考沒(méi)有發(fā)揮好,僅僅得了81分。但我并不氣餒,下次月考一定要好好努力,爭取發(fā)揮出最佳的水平!

  我自己總結了一下,語(yǔ)文月考時(shí)我的作文寫(xiě)的較慢,自己覺(jué)得寫(xiě)得也不好,所以成績(jì)不理想。而這次數學(xué)試卷完成后,我從頭到尾仔仔細細地檢查了一遍,找出了好幾處錯誤,都一一改正,所以正確率比較高。這個(gè)好習慣我一定要保持!

月考反思的作文2

  一、學(xué)好課本知識。

  學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前,你先得自己學(xué)習一下課文,在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題,把不懂的問(wèn)題記下來(lái),在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀,直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。

  二、注意課外積累。

  適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段,我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活,了解社會(huì )動(dòng)態(tài),使自己的.思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。

  三、加強寫(xiě)作訓練。

  我們學(xué)習語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫(xiě)作。提高寫(xiě)作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫(xiě)作的基礎,要學(xué)會(huì )對文章的細讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空,是寫(xiě)不出好文章的。除此之外,注意觀(guān)察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫(xiě)隨筆,都是幫助我們寫(xiě)好作文的有效途徑。寫(xiě)好的作文要反復修改,也可以請教老師、同學(xué)的意見(jiàn),精益求精。

月考反思的作文3

  這次考試,我考的不是很好。物理只有60,這讓我很失望也辜負了老師家長(cháng)對我的期忘。雖然這次考試題目較難甚至有點(diǎn)超出了所學(xué)的范圍,但我認為這都是次要的,問(wèn)題多是出現在自己的身上的,我找了幾點(diǎn)主要導致我這次考試失敗的原因:

  1。上課時(shí)有點(diǎn)開(kāi)小差,學(xué)過(guò)的知識沒(méi)及時(shí)復習。

  2。上課時(shí)精力沒(méi)有集中有些沒(méi)有搞懂的知識沒(méi)有當時(shí)提出,學(xué)了1半扔1半,小問(wèn)題不會(huì )多了就成了大問(wèn)題。

  3。沒(méi)有按照老師所說(shuō)的“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”有些實(shí)驗懶得做,導致出題時(shí)不知道實(shí)驗所得出的`結論。

  4。沒(méi)有堅持做筆記,在練習冊上有些不會(huì )寫(xiě)的題目就空著(zhù),老師講后沒(méi)有更正和修改。

  5。課本上的重要知識點(diǎn)沒(méi)有背,導致考試時(shí)不會(huì )寫(xiě)

  以上就是我對這次考試的反思,我認為如果我把以上的所有的缺點(diǎn)都改正,相信我成績(jì)也會(huì )上來(lái)的,請老師同學(xué)監督我的表現!

月考反思的作文4

  新學(xué)期很快就過(guò)去了一個(gè)月,前幾天我們進(jìn)行了月考?荚嚦煽(jì)發(fā)下來(lái)了,我主課考的不是很理想。數學(xué)和英語(yǔ)考的不是很好。有很多原因。

  這一個(gè)月里,我的學(xué)習不是很刻苦,不夠認真。

  在英語(yǔ)方面,掌握的單詞量不是很多。知識面太狹隘。只局限于課本,在以后的日子里,我要多做一些閱讀,掌握一定的詞匯量。好在做閱讀理解方面的題的時(shí)候,更好的完成,做到盡量不失分。

  在數學(xué)方面。我要多做題,老師講過(guò)以后,及時(shí)的復習和預習,課后把老師講的內容好好琢磨,把基本的`要點(diǎn)掌握熟練,做到不失分,還要多做一些難題,拓展的題,開(kāi)拓我的思維。使我做題時(shí)更靈活,懂的變通。

  在副科方面。特別是生物和地理。課堂上把老師講的內容記住,認真聽(tīng)課,及時(shí)發(fā)言?烧n下認真完成老師布置的作業(yè)。不抄答案。及時(shí)復習,結合輔導材料認真復習,為匯考做充分的準備。

  我會(huì )吸取這次月考的教訓,希望在下次的考試中取得跟好的成績(jì)。

月考反思的作文5

  這次月考第34,很不理想,主要失分在數學(xué),考了66分,甚至沒(méi)有及格,語(yǔ)文物理歷史3科考的還可以,化學(xué)42.5(滿(mǎn)分50)政治59(滿(mǎn)分70)都有需進(jìn)步的地方;第年級34名,很不好。

  以后主要重點(diǎn)要放在數學(xué)上,上課要認真聽(tīng)講,不跑神,老師畫(huà)的重點(diǎn),講的例題,一定要聽(tīng)懂會(huì )做,基礎訓練有不會(huì )的題一定不能放在一邊要馬上去問(wèn),熟記各種定理,課下多做各種習題,爭取熟練掌握。

  至于化學(xué),要背化學(xué)元素周期表,掌握各種基本化學(xué)反應類(lèi)型,會(huì )正確在實(shí)驗室操作器材,把做錯的'題抄在錯題本上定時(shí)多看看。

  政治平時(shí)要多看課本上的重點(diǎn)難點(diǎn),老師經(jīng)一定要認真聽(tīng)老師講課,如果不總結要自己匯總,平時(shí)就要熟記概念,整理答題思路,考試之前不能一味死記要學(xué)會(huì )融會(huì )貫通。政治依靠的不是單純的記憶力而是理解能力,要學(xué)會(huì )基本的舉一反三,這樣才能能較好地掌握內容。

  語(yǔ)文歷史物理三門(mén)要保持僅有的成績(jì),不能下滑。

  學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,不能急于進(jìn)步,南陽(yáng)永遠也不會(huì )看到成效。要一步一步前進(jìn),打好基礎。鋪好前路,所以我以后要好好學(xué)習,爭取進(jìn)步。

月考反思的作文6

  今天,語(yǔ)文第三單元的試卷發(fā)下來(lái)了。我考砸了!我只考了91。5分。 試卷的第一頁(yè)我就被扣了7。5分,看著(zhù)考卷上的“╳”,我特別傷心。想到第三題中要求我們寫(xiě)出描寫(xiě)心情、秋天和顏色的成語(yǔ)或短語(yǔ),我居然連題目也不看清楚,就寫(xiě)了一些描寫(xiě)心情、秋天和顏色的`詞語(yǔ),一下子就扣了6。5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失敗的“敗”左右顛倒了,把驕傲的“驕”寫(xiě)成了“嬌”,又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。 成績(jì)出來(lái),老師也對我這個(gè)語(yǔ)文課代表有些失望,還專(zhuān)門(mén)給我進(jìn)行了分析。 我想,這次錯成這樣,都是因為我的基本功不扎實(shí)。

  考試時(shí)注意力不集中,太粗心,審題不仔細,課外知識積累太少,平時(shí)學(xué)習態(tài)度不好,錯別字太多,課外練習做得少,做作業(yè)不認真,字也寫(xiě)得不好。 我這次考試考得那樣亂七八糟,雖然媽媽對我進(jìn)行了嚴厲地批評,但媽媽還是鼓勵我說(shuō):“一次考砸,沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是要吸取這次的教訓,以后一定要認真”。我一定會(huì )記住老師和媽媽說(shuō)的話(huà),認真上課,不開(kāi)小差,一定仔細仔細再仔細,一定把字寫(xiě)好。

月考反思的作文7

  上個(gè)月考完了,還是無(wú)法恢復平靜。

  以前對學(xué)習抱著(zhù)不冷不熱的態(tài)度,心情好就學(xué)習,心情不好就無(wú)視。但隨著(zhù)時(shí)間的推移,我逐漸從這種態(tài)度中感到被拒絕。因為長(cháng)大了,我知道為自己而活意味著(zhù)什么。然而,當我知道我錯了的時(shí)候,考試來(lái)了。這就是為什么我像一只在火鍋上爬行的螞蟻?荚嚳斓搅,我還有很多知識要掌握。

  于是我采用了臨時(shí)抱佛腳的方法,專(zhuān)攻自己的弱點(diǎn),然后形成了一種關(guān)注自己,失去別人的.局面。老師說(shuō)如果他忽視自己的錯誤,他就不會(huì )成功。

  我知道后悔晚了,但知道錯了也不晚,因為只是短暫的考試,人生還有無(wú)數的大考等著(zhù)我們,要努力。

  考試的時(shí)候,看著(zhù)那些白皮書(shū),很緊張,怕自己出錯。但是,當我仔細看那些題目的時(shí)候,我感覺(jué)平靜了很多,因為那些題目我都做了,所以只要我細心,就不會(huì )出錯。于是我慢慢認真的處理了七次考試,感覺(jué)還沒(méi)有到無(wú)可救藥的地步,只是上課沒(méi)認真。

  從這次考試中,我了解到我寧愿上課認真也不愿意臨時(shí)抱佛腳,因為這樣會(huì )失敗。

  走出考場(chǎng),我就放手了,因為我不確定自己是好是壞。也許即使這次考試失敗,也會(huì )給我深刻的啟示和影響。

月考反思的作文8

  這次考試某方面有進(jìn)度,某方面仍需努力!

  天邊的晚霞,紅一片,紫一片,剩余的便是桔色了。淡淡的黃色沉重而又輕快地由內而外的包裹著(zhù)整個(gè)天空。

  語(yǔ)文一向是我的強項,可是這次怎么。。。 。。。其實(shí)這次我在作文上失分了。作文也是我的強項,沒(méi)錯,可就在這兒失分了。怎么會(huì )呢?到底怎么啦?并不是我寫(xiě)得不好,當然,我不是自夸,我真的很喜歡這篇作文。只因我看題時(shí)疏忽了題目的要求。寫(xiě)記敘文,我卻寫(xiě)成了類(lèi)似散文和小說(shuō),所以我被扣7分!7分呢!”。 要問(wèn)我為什么這么鎮定,因為啊,我剛拿到卷子也是又哭又難受,后來(lái)經(jīng)老師一點(diǎn)撥發(fā)現它可是個(gè)金子哩!有了這一慘痛教訓,怕是這輩子再也不“敢”犯同一錯誤了。

  要說(shuō)今后該如何復習。什么“老師沒(méi)復習到的'地方,自己一定要仔細看”這類(lèi)都是老生常談了。老師說(shuō)是這一次的復習工作未做到位,我自己感覺(jué)做的挺好。我自認為課文都學(xué)得不錯,認為每天晚上從充足的晚自修時(shí)間里取出15分鐘,翻翻教過(guò)的課文,以此牢固學(xué)習之高塔。

  相信有我自己的努力和老師父母的教導,下一次我的語(yǔ)文會(huì )有讓人吃驚的“戰績(jì)”!

月考反思的作文9

  雨水無(wú)情地拍打在我臉上,那令人討厭的烏云終究還是密布在頭頂上的那片天。我望著(zhù)窗外那昏暗的世界,心中不禁泛起了一陣陣漣漪,那呼嘯的狂風(fēng),穿過(guò)我早已冰冷的身軀,直勾勾地刺進(jìn)我的心里。那讓人鉆心著(zhù)疼的寒風(fēng)喲!

  緊張的月考終于結束了,但成績(jì)留給我的,已不是那習慣了的喜悅,而是令我肝腸欲斷的痛楚,當我一次又一次滿(mǎn)懷希望地向老師詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)時(shí),卻得來(lái)那一句又一句讓人顫抖的回答,心中的悲痛,眼中的'淚水,嘴邊的悲嘆,這一切的一切有能夠怪誰(shuí)呢?在別人懸梁刺股時(shí),在別人孜孜不倦時(shí),在別人挑燈而讀時(shí);我呢?我在電視前忙碌著(zhù),我在漫畫(huà)書(shū)前忙碌著(zhù),我在游戲機前忙碌著(zhù)。想想那可笑的自己:自以為青春尚多,可隨意揮霍。如今,那是我該受到懲罰的時(shí)候了:周?chē)顺靶Φ哪抗、家中父母失望的眼神、學(xué)校老師的厲聲喝道……

  喲!那該死的我喲。在愚蠢的時(shí)候,我把那至親的書(shū)給拋棄了,現在,該是世界拋棄我的時(shí)候了,至少,在我眼里,書(shū)把我給拋棄了,可那又如何?我的確該遭此對待。有果必有因。當初我瀟灑度日如流時(shí),我早該知道會(huì )有后悔的一天,F在醒悟,我想,還來(lái)得及嗎?

  想著(zhù),我隱約看到,窗外的那棵樹(shù),在風(fēng)雨中搖曳……

月考反思的作文10

  今天我們要月考。我們拿到卷子后,就開(kāi)始寫(xiě)了,寫(xiě)完后,就交了上去。

  老師先發(fā)了語(yǔ)文試卷,我先看看我哪里錯了,發(fā)現我的古詩(shī)填空全對,作文和閱讀卻減了很多分。

  我看著(zhù)我寫(xiě)的作文,心想著(zhù):如果我平時(shí)多看些作文書(shū),記住那些好詞好句,上課記住老師說(shuō)的寫(xiě)作方法,字再寫(xiě)好一些,那我的作文就不會(huì )減那么多分了。閱讀——讀的時(shí)候多讀幾遍,多做幾本閱讀書(shū),老師講閱讀時(shí)認真聽(tīng)。閱讀題也會(huì )少減幾分的吧。

  后來(lái)老師又發(fā)了數學(xué)試卷,我也是先看看哪里錯,沒(méi)想到,我有許多不必要錯的都錯了,我想:如果我寫(xiě)試卷的時(shí)候再仔細一些,課后多做一些練習,那些題就不會(huì )錯了。

  最后,老師把英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái),我也像先前一樣,看看哪里錯了,我一看,嚇了一跳,我怎么錯了這么多呢!我仔細的`看著(zhù)我每一次錯的,心想:如果平時(shí)多背一點(diǎn)單詞,多背一些句子,上課不打野,好好聽(tīng)老師講句型,記筆記,也許那些錯的就會(huì )對一些呢。

  這次的月考,一下子就暴露了我身上的許多缺點(diǎn)。下個(gè)月,我一定改正缺點(diǎn),爭取下個(gè)月的月考,取得一個(gè)更好的成績(jì)。

月考反思的作文11

  這次考試成績(jì)十分不理想,老師把試卷發(fā)了下來(lái),我仔細地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是粗心馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以,通過(guò)這次考試,我也想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習態(tài)度,養成良好的學(xué)習習慣。

  首先,我要改掉審題不仔細的壞習慣,有時(shí)候我往往就看了前半段的`題目就開(kāi)始解答題目了,結果答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習技巧有關(guān)系?傊,以后一定會(huì )在做題的過(guò)程中認真審題,細心讀題,把題目看準,看清楚。做完題目后會(huì )多檢查幾遍,決不允許自己再犯類(lèi)似的錯誤。我一定要加倍努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓,為考試做好準備,打好基礎。我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。學(xué)習的技巧在于不斷地練習,生活中,我要多多加強自己的練習量也要多復習知識點(diǎn),考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂沒(méi)有方向。平時(shí)要學(xué)會(huì )獨立思考,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己,我要通過(guò)自己的發(fā)奮努力,提高學(xué)習興趣和成績(jì)。一定不讓老師失望。

月考反思的作文12

  這一次月考,雖然不是非常的難,但我還是考的不怎么樣,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)都考得不怎么好,所以經(jīng)過(guò)自己深思熟慮之后總結了幾點(diǎn)關(guān)于語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)幾門(mén)題目沒(méi)考好的原因,語(yǔ)文主要是閱讀理解和課外,課外文言文沒(méi)有拿到分數的原因是因為老師默寫(xiě)的課外文言文字詞沒(méi)有復習,所以在考試中下不了手,閱讀理解主要是老師上課講的時(shí)候,我沒(méi)有好好聽(tīng)講才導致內容和結構的特點(diǎn)分不清楚,扣了分。英語(yǔ)是考的最差的一門(mén),因為我上課的時(shí)候,老師講的我沒(méi)有認真聽(tīng),該背的沒(méi)有好好背,默寫(xiě)總是不過(guò)關(guān),才會(huì )這樣的。數學(xué)是因為考試的時(shí)候不動(dòng)腦子,上課的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng),不會(huì )做的'題目沒(méi)有及時(shí)問(wèn)老師,才會(huì )這樣的。

  經(jīng)過(guò)了這次月考我得到了一些教訓,上課的時(shí)候一定要好好聽(tīng)講,不能走神,該記的要記,該畫(huà)的要圈畫(huà),老師布置的任務(wù)要高質(zhì)量的完成,默寫(xiě)要當天過(guò)關(guān),不懂的知識一定要問(wèn)老師,這樣成績(jì)才能有所進(jìn)步。

  希望下次月考,能取得好成績(jì),加油!

月考反思的作文13

  今天,語(yǔ)文第三單元的試卷發(fā)下來(lái)了。我考砸了!我只考了91.5分。

  試卷的第一頁(yè)我就被扣了7.5分,看著(zhù)考卷上鮮紅的“╳”,我特別傷心。想到第三題中要求我們寫(xiě)出描寫(xiě)心情、秋天和顏色的成語(yǔ)或短語(yǔ),我居然連題目也不看清楚,就寫(xiě)了一些描寫(xiě)心情、秋天和顏色的詞語(yǔ),一下子就扣了6.5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失敗的'“敗”左右顛倒了,把驕傲的“驕”寫(xiě)成了“嬌”,又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。

  成績(jì)出來(lái),老師也對我這個(gè)語(yǔ)文課代表有些失望,還專(zhuān)門(mén)給我進(jìn)行了分析。 我想,這次錯成這樣,都是因為我的基本功不扎實(shí),考試時(shí)注意力不集中,太粗心,審題不仔細,課外知識積累太少,平時(shí)學(xué)習態(tài)度不好,錯別字太多,課外練習做得少,做作業(yè)不認真,字也寫(xiě)得不好。

  我這次考試考得那樣亂七八糟,雖然媽媽對我進(jìn)行了嚴厲地批評,但媽媽還是鼓勵我說(shuō):“一次考砸,沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是要吸取這次的教訓,以后一定要認真”。我一定會(huì )記住老師和媽媽說(shuō)的話(huà),認真上課,不開(kāi)小差,一定仔細仔細再仔細,一定把字寫(xiě)好。

月考反思的作文14

  星期三,我們六年級進(jìn)行了月考。我在這次月考中語(yǔ)、數、英三科取得的成績(jì)分別是97、88、75.5,我認為這次我考得不太好。

  語(yǔ)文一直是我的強項,因此考到97分并不很令我吃驚。但是,我也有許多不足的地方。比如:我試卷上扣的分基本上都在閱讀上,所以,我的閱讀還有待加強。

  數學(xué)我主要錯在粗心大意上。其中有一題計算題,我忘記寫(xiě)得數了,在檢查的.時(shí)候也沒(méi)發(fā)現,導致扣了三分。這說(shuō)明,我檢查的還不夠仔細,這么大的錯誤都沒(méi)檢查出來(lái)。在以后的考試中,我會(huì )檢查的更仔細的。另一部份的原因是我不會(huì )做,這表明我的知識還沒(méi)有掌握牢,沒(méi)有把老師說(shuō)的東西記住?偟膩(lái)說(shuō),我這次的數學(xué)考得不太好。

  這次的英語(yǔ)考得很差。雖說(shuō)有一部份的原因在于試卷沒(méi)有結合知識點(diǎn),試卷里由很多單詞我都不會(huì ),閱讀也很難。一部份的原因在于我自己。如果我自己平時(shí)多擴張一下英語(yǔ)知識,多讀一些英語(yǔ)方面的書(shū),這次考試也許就不會(huì )這么差了。

  雖然這次考試的成績(jì)不是很理想,但是我也不會(huì )氣餒。我會(huì )叫繼續努力,考出更好的成績(jì)來(lái)的。

月考反思的作文15

  今天,三單元語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。我是90分,而年級第一卻是92分,差了2分。每一次考試,我都與年級第一差開(kāi)1——2分,所以我每次都與第一名擦肩而過(guò),卻沒(méi)有得到過(guò)年級第一。

  我就來(lái)對我這次考不到年級第一的試卷來(lái)做一下反思。第五題填上恰當的關(guān)聯(lián)詞的第二小題。我寫(xiě)了因為所以不通順,所以被扣分了。都怪我寫(xiě)完后不檢查的壞毛病。第六大題的第一小題,我把鋼琴改成了讀書(shū)。被來(lái)時(shí)錯的',可我寫(xiě)完后沒(méi)有讀。又是我寫(xiě)完后不檢查的壞毛病。閱讀與感悟還好,沒(méi)有錯一題。閱讀題就慘了總是1分、2分、2分的扣,所以我就在閱讀題這一道題中嚴重失分。都怪我沒(méi)有多閱讀課外書(shū)籍,導致我在回答閱讀題的時(shí)候沒(méi)有過(guò)多的詞語(yǔ)可利用。梅朵看書(shū),我的語(yǔ)言組織能力也不行。所以我要多看一些書(shū)籍,來(lái)豐富我的課外閱讀知識。以后不要在這些簡(jiǎn)單的閱讀題上失分。我的習作題被扣了4分,讀了劉子湘與李嘉嬋的作文,我感覺(jué)我習作題扣得多分的是開(kāi)頭和結尾不精彩,批試卷的老師當然不會(huì )給高分了。

  “世上無(wú)難事,只要肯攀登!蔽乙欢ㄒ煤脤W(xué)習,天天向上。爭取早日登上年級第一的舞臺。

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