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月考的作文400字

時(shí)間:2022-09-28 16:47:16 月考 我要投稿

有關(guān)月考的作文400字錦集八篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的月考的作文400字8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)月考的作文400字錦集八篇

月考的作文400字 篇1

  一天,爸爸找到我說(shuō):“這次怎么考得這么糟糕!蔽掖鸬剑骸拔乙膊恢,考試的時(shí)候我已經(jīng)盡力了!卑职謫(wèn):“考不好不要緊,考試只是測驗,重要的是找到考試失利的原因,下次努力取得讓自己滿(mǎn)意的好成績(jì)!甭(tīng)了爸爸這番話(huà),讓我有了信心,上課不再沉默,并暗暗發(fā)誓,下一次一定取得好成績(jì)。為了父母,更為了自己。一天有兩個(gè)同學(xué)正在玩“風(fēng)魔”我們班的轉本大賽,這是玩心又被觸動(dòng)起來(lái),正想參加進(jìn)去,轉念一想,“教室是學(xué)習的場(chǎng)所,不是游戲天堂,再說(shuō),用這玩的時(shí)間寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)不能給自己爭取學(xué)習的時(shí)間嗎?周六再狠狠放松一下不是更好嗎?”于是我坐下來(lái)靜靜寫(xiě)作業(yè)。晚上回到家里,想起這件事情,我一拍腦門(mén)“這不就是我考不好的原因嗎?”別人玩的時(shí)候,自己也跟著(zhù)去玩。別人學(xué)的時(shí)候,自己有時(shí)間也在玩。這一來(lái)每天比別人少學(xué)多少時(shí)間!

  學(xué)習是和同學(xué)的一種競爭,只有付出艱辛努力,才能為自己贏(yíng)得榮耀,相反,如果不思進(jìn)取,競爭中會(huì )“一敗糊涂”。

  所以,不要讓挫折成為你前進(jìn)的絆腳石,要對自己有信心,化信心為動(dòng)力,不要被挫折擊垮,你在挫折面前越弱,相比挫折會(huì )更強,就讓我們一起拼搏,奮斗,迎接自己更好的明天。

月考的作文400字 篇2

  “叮鈴鈴!”上課鈴剛一響,語(yǔ)文老師吳老師就抱著(zhù)一厚沓月考試卷快步走進(jìn)教室,好像有十分火急的事一樣,對大家說(shuō):“抓緊時(shí)間考試,這次試卷內容較多!痹嚲硐裱┗ㄒ粯语h落到每一位同學(xué)手上。拿到試卷,我習慣性的翻看試卷的作文題目,隨即,神色便緊張起來(lái),原來(lái)作文要寫(xiě)500字以上,怪不得老師說(shuō)內容多。

  開(kāi)始答題了,我沒(méi)寫(xiě)一道題心中就為此緊張一分,平時(shí)再熟悉不過(guò)的答案,如今也變得無(wú)比陌生。

  過(guò)了一關(guān)又一關(guān),到達了閱讀理解這一獨木橋,這可是我最拿手的題目了,心里那份緊張也漸漸化為烏有。誰(shuí)知道,這次的閱讀理解要寫(xiě)感想的小題目不知有多少,這可把我給難倒了!我把學(xué)過(guò)的所有知識,翻來(lái)覆去地在腦海中回憶了一遍,又把所有感想的方法在腦海中倒流了一次,苦思憫想,終于過(guò)了這道危險的獨木橋。

  作文這座“活火山”要走500步以上才能過(guò)去,幸好是自命題作文,主題是:母親節,我把我最拿手的“感恩媽媽”作文寫(xiě)了上去,終于寫(xiě)了578個(gè)字。

  寫(xiě)完試卷,不怎么愛(ài)檢查的我,四周看了看,同學(xué)們都急速的揮動(dòng)著(zhù)手中的筆,偶爾有人抬頭扭扭脖子,松松手,但很少有人寫(xiě)完。

  下課鈴在我們耳邊回蕩著(zhù),老師開(kāi)始收卷,沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)硬拉著(zhù)試卷向老師求情,請老師再給一些時(shí)間,都一一被老師拒絕了。

  寫(xiě)完的同學(xué)神態(tài)自若,可有的卻在趕緊翻書(shū)或與同學(xué)一起對答案。

  希望我的月考能夠考好!

月考的作文400字 篇3

  嗚……生病了,真可悲,頭又痛,身子感覺(jué)疲憊至極。好難受呀!什么時(shí)候,才能好呀。

  不過(guò)嘛!馬上就要到校運動(dòng)會(huì )了,可以看到大家精彩的表現,可是……如果不快點(diǎn)兒好的話(huà),只能趴在家里了,希望運動(dòng)會(huì )的晚上,不要上晚自習吧,動(dòng)員們真是太辛苦了,白天要比賽,晚上又要上自習,就不可以回家休息了,所以嘛,心里小小的希望一個(gè)不要上晚自習呀!俺還是個(gè)病號吶!

  校運會(huì )一過(guò),就是國慶了啦,可以在家里多看看書(shū)了,把語(yǔ)文書(shū)后的“名著(zhù)導讀”的幾本書(shū)買(mǎi)來(lái)看一下吧,高考不知道是否會(huì )考呀,看吧,國慶也在想高考,你說(shuō)“高考”是有多么重要呀,在俺的心間,國慶,也不安寧。馬上要月考考試了300字

 。蟞,my god!月考——人生一大重要之事(對于俺們高中生來(lái)說(shuō)嗎?)它出現讓我由衷的感覺(jué)到。在陽(yáng)光明媚時(shí),總不可以忘卻那強勁的暴風(fēng)雨就在不遠處哦!月考——很重要,一個(gè)無(wú)法忽視的存在,不過(guò)嘛,相信自己,我知道我可以很好的哦!

 。莖,Go!!!加油。!

月考的作文400字 篇4

  就這段時(shí)間,學(xué)校要舉行月考了,大家都挺緊張起來(lái)了。

  月考之前的早讀,同學(xué)們都認認真真地在復習,絲毫不敢馬虎。吃過(guò)早飯,同學(xué)們都陸續走進(jìn)考場(chǎng),心里忐忑不安,生怕自己考不好。

  當發(fā)卷子的時(shí)候,我全身都還在顫抖。先考的是語(yǔ)文,我最不喜歡考語(yǔ)文了。因為我雖然喜歡寫(xiě)作文,可是我不愛(ài)做語(yǔ)文的閱讀題,沒(méi)辦法,只好硬拼了,否則分數更低!不一會(huì )兒,要交卷了,我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,我的作文才寫(xiě)了一點(diǎn)了,沒(méi)辦法,這號慌忙結尾交卷子了。卷子交完,我心驚膽戰。接下來(lái)又要考數學(xué)了,數學(xué)是我的最?lèi)?ài),我是絕對不會(huì )失分的。最后一門(mén)是英語(yǔ),英語(yǔ)也是我喜歡的一門(mén)功課,所以我有信心考滿(mǎn)分。月考結束了,大家都背著(zhù)板凳回教室了。

  我的心在怦怦直跳,害怕一直在我身上旅游。我怕自己考不好,怎么對得起在家拼命供我讀書(shū)的媽媽?zhuān),早知這樣,平時(shí)都干嘛了?要多讀些課外書(shū)。那樣閱讀題就不會(huì )不會(huì )了,總之,都怨我!

  第二天,老師把卷子發(fā)了。我語(yǔ)文考了91.5,數學(xué)93,英語(yǔ)滿(mǎn)分,咳,成績(jì)多不好!全班排名第9名,全集38名,我知道這成績(jì)及對某些人來(lái)說(shuō)很好,但對我來(lái)說(shuō),是最爛的成績(jì),我還沒(méi)考過(guò)比這賴(lài)得成績(jì),這次月考太令我失望了!

  這次月考考的真令人失望!

月考的作文400字 篇5

  一、學(xué)好課本知識。

  學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前,你先得自己學(xué)習一下課文,在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題,把不懂的問(wèn)題記下來(lái),在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀,直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。

  二、注意課外積累。

  適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段,我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活,了解社會(huì )動(dòng)態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。

  三、加強寫(xiě)作訓練。

  我們學(xué)習語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫(xiě)作。提高寫(xiě)作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫(xiě)作的基礎,要學(xué)會(huì )對文章的細讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空,是寫(xiě)不出好文章的。除此之外,注意觀(guān)察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫(xiě)隨筆,都是幫助我們寫(xiě)好作文的有效途徑。寫(xiě)好的作文要反復修改,也可以請教老師、同學(xué)的意見(jiàn),精益求精。

月考的作文400字 篇6

  今天,劉老師發(fā)了月考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因為:我,考得太差了!

  這次考得差的原因是:1.錯字多,光錯字就扣了我5分。2.太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫(xiě)下來(lái),而我呢,則把全文的動(dòng)詞都寫(xiě)了下來(lái),又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦,最后一段寫(xiě)得太少了,所以被扣了1分。4.平時(shí)老師讓默寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)的知識掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫(xiě)成了宋朝的賀知章,讓大詩(shī)人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個(gè)成語(yǔ)的意思寫(xiě)錯了,一共被扣了4分。5.沒(méi)有把句子意思表達完整。有一題,我把句子意思才寫(xiě)了一半,突然,我心里冒出一個(gè)想法:不寫(xiě)了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。另外,我還有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)——寫(xiě)完卷子不檢查,若不是不檢查而左顧右盼,我還可能得100分呢!

  不過(guò)嘛!我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我組詞組得特別好,卷子上的組詞可是一個(gè)字也沒(méi)有錯呀。

  雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大,把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn),雖然世界上沒(méi)有幾個(gè)十全十美的人,可我就要做那幾個(gè)優(yōu)秀生中的一人!

月考的作文400字 篇7

  每一次考試過(guò)后,必將留下一片遺憾。所以,我中彈了。七門(mén)主科里兩門(mén)掛了。

  對于這次考試,我有兩處死穴,一、太輕視這次考試了,導致沒(méi)有認真復習。二、過(guò)度的自信,導致什么也沒(méi)做好。

  這次我考得最差的就是數學(xué)了,平時(shí)我的數學(xué)說(shuō)好也不算好,但也不算差。但這次,我離及格都還有一段很長(cháng)的路。這就是因為我過(guò)度的自信了,看到只有一面卷子,特別是最后一道大題老師剛講過(guò),便有些放松了。老師說(shuō)還有二十分鐘時(shí),我正第十多次演算一道我一眼就可以看出來(lái)結果的選擇題。接下來(lái),我就亂了陣腳,填空題什么了都靠自己的直覺(jué),當時(shí)看著(zhù)同學(xué)們考試完后的自信與輕松,我不得不說(shuō)我太自信了。早知道就先把題做完了,結果會(huì )的題都是寫(xiě)了一半。

  這只能說(shuō)明我的心理暗示太成功了,我直到看到自己卷子考得那么差,我的心里也沒(méi)有一絲沮喪。

  語(yǔ)文和英語(yǔ),我自認為考得還算不錯。

  至于史地生政,我還是沒(méi)有背好,我看著(zhù)錯的題不多,結果一分一分集起來(lái)就考那么差了。當然,這其中也是我沒(méi)有好好復習的結果,當我看到地理卷子的時(shí)候,我比看到了天書(shū)還要迷茫,怎么感覺(jué)所有的`題跟我們學(xué)的課本都沒(méi)有什么關(guān)系呢,我現在已經(jīng)差的太多了,這東西不僅要死記硬背還要融會(huì )貫通。

  這次月考,創(chuàng )下了我的太多第一次,我已經(jīng)無(wú)顏面對數學(xué)老師和地理老師了,期中考試的時(shí)候我會(huì )努力的!

月考的作文400字 篇8

  時(shí)間不是誰(shuí)能停得住就能停得住的,該來(lái)的還是要來(lái)

  是啊,一學(xué)期的第一次考試也悄悄地溜來(lái)了,那么的無(wú)聲無(wú)息,讓人沒(méi)有一絲的準備,也許是來(lái)驗證同學(xué)們這一個(gè)月里學(xué)得如何吧!當然,不同的學(xué)習情況有不同的心情,比如說(shuō)我,“甜苦相加”可是不得不做好準備,來(lái)迎接突如其來(lái)的月考

  還記得那天下著(zhù)鵝毛般的下雨,寒風(fēng)刺骨,我們的心情也懷著(zhù)忐忑不安 ,正如這天氣忽而咆哮,也許是暴風(fēng)雨要來(lái)的提示,我不由自主的打顫,教室里靜悄悄的,先前聽(tīng)見(jiàn)“沙沙發(fā)卷子的聲音,隨后就是沙沙寫(xiě)字的聲音,啊,這到閱讀題可把我難住了,怎么辦怎么辦,……”我急得像熱鍋上的螞蟻,要著(zhù)筆苦惱著(zhù)想,眼看就要收卷了,我不管三起二十一還是二九,隨便遍了一個(gè)上去,剛寫(xiě)完,卷子就被收走了,

  考完卷子,教室一下從安靜變得熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)因考的好高興的歡呼起來(lái),有的同學(xué)因考的不好愁眉苦臉起來(lái),而我,覺(jué)得還行吧。

  過(guò)來(lái)兩天,卷子一張一張的發(fā)下來(lái)了“要發(fā)卷子了,遭了,遭了怎么辦呀!”我小聲的嘀咕著(zhù),當卷子發(fā)到我手上時(shí),總感覺(jué)像餓鬼在像我一步一步的走來(lái),又好像似乎的在嘲笑……一張張鮮紅的分數在我手里徘徊著(zhù),它代表著(zhù)我這個(gè)月來(lái)的學(xué)習情分數如何我都欣然接受,考差了,我不會(huì )氣餒,我會(huì )好好努力,爭取下一次考好 ,考好了,我不會(huì )驕傲,我會(huì )繼續加油。

  是啊,時(shí)間那么的無(wú)情,你為何不停下腳步,轉過(guò)頭來(lái)看看身心疲憊的我們!

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