【推薦】月考的作文400字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的月考的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月考的作文400字 篇1

　　今天，三單元語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。我是90分，而年級第一卻是92分，差了2分。每一次考試，我都與年級第一差開(kāi)1——2分，所以我每次都與第一名擦肩而過(guò)，卻沒(méi)有得到過(guò)年級第一。

　　我就來(lái)對我這次考不到年級第一的試卷來(lái)做一下反思。第五題填上恰當的關(guān)聯(lián)詞的第二小題。我寫(xiě)了因為所以不通順，所以被扣分了。都怪我寫(xiě)完后不檢查的壞毛病。第六大題的第一小題，我把鋼琴改成了讀書(shū)。被來(lái)時(shí)錯的，可我寫(xiě)完后沒(méi)有讀。又是我寫(xiě)完后不檢查的壞毛病。閱讀與感悟還好，沒(méi)有錯一題。閱讀題就慘了總是1分、2分、2分的扣，所以我就在閱讀題這一道題中嚴重失分。都怪我沒(méi)有多閱讀課外書(shū)籍，導致我在回答閱讀題的時(shí)候沒(méi)有過(guò)多的詞語(yǔ)可利用。梅朵看書(shū)，我的.語(yǔ)言組織能力也不行。所以我要多看一些書(shū)籍，來(lái)豐富我的課外閱讀知識。以后不要在這些簡(jiǎn)單的閱讀題上失分。我的習作題被扣了4分，讀了劉子湘與李嘉嬋的作文，我感覺(jué)我習作題扣得多分的是開(kāi)頭和結尾不精彩，批試卷的老師當然不會(huì )給高分了。

　　“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！蔽乙欢ㄒ�好好學(xué)習，天天向上。爭取早日登上年級第一的舞臺。

月考的作文400字 篇2

　　一陣揪心鈴聲響過(guò)，我心也變得忐忑不安起來(lái)，“咚咚，咚咚……”老師腳步聲越來(lái)越近了，這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲，連自己呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉學(xué)以來(lái)第一次月考，也是人生中第一次。

　　考試時(shí)，我心中就如有一只活蹦亂跳小兔子，在不停地奔跑著(zhù)、跳著(zhù)，使我心砰砰跳，心里七上八下，如激蕩湖水一樣不平靜。我一次又一次警告自己：一定要認真，不能馬虎。正當我寫(xiě)完基礎題和閱讀題要開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)候，筆突然沒(méi)墨了，我心慌了：怎么辦。我該怎么辦呢？我停了下來(lái)。猛然間，我才發(fā)覺(jué)我應該還有一只備用，我忙打開(kāi)鉛筆袋，將那只備用筆拿了出來(lái)。我慌慌忙忙地寫(xiě)著(zhù)，生怕馬上要收卷了，不一會(huì )兒就收了筆。望著(zhù)前面字跡，這才發(fā)覺(jué)我寫(xiě)字太過(guò)于潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會(huì )扣個(gè)一分兩分。心中充滿(mǎn)內疚，后悔得不得了。

　　考試時(shí)教室里，同學(xué)們正全神貫注寫(xiě)著(zhù)試卷，教室里沒(méi)有聲音，只有沙沙寫(xiě)字聲，人人都“埋頭苦干”，有咬著(zhù)筆頭思考問(wèn)題，有正文思如泉，把想好答案寫(xiě)在試卷上，有因為想不出答案而雙眉緊鎖，有為大功告成而欣喜若狂。

　　“收卷�！蓖蝗�，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著(zhù)考試試卷上內容和題目。我耳朵中灌滿(mǎn)了同學(xué)們議論考試試卷答案聲音，我聽(tīng)不下去，也不想去同他們一起討論。生怕我會(huì )提前知道我要考砸了消息。

月考的作文400字 篇3

　　唉！討厭的月考又來(lái)了，每次都會(huì )因為成績(jì)不好而是家長(cháng)和老師的批評，我下定決心這次月考一定要考好。今天下午考數學(xué)和英語(yǔ)，我比較拿手的是英語(yǔ)，可先考的是數學(xué)，可一定要努力啦！

　　卷紙一發(fā)下來(lái)，我便認真審題，隨著(zhù)小喇叭聲音響起：開(kāi)始答題，我沒(méi)等聲音落下就開(kāi)始答題。

　　第一大題：填空。咦！這里怎么有個(gè)五年級的題目，我一看試卷的名字：六年級月考卷。一定是老師考我們的，可是突然想不起來(lái)了，還是先做下面的吧！

　　第二大題：判斷。這道題難度不大，很快就做完了。

　　第三大題：選擇。是誰(shuí)先發(fā)現圓周率的，我想了想，應該是祖沖之吧！便毅然決然的寫(xiě)下了答案。

　　第四大題：計算。老師說(shuō)只要是計算出錯，都要挨打，咦！那可不好，我這尊貴的手怎樣能受這樣的待遇，想到這可怕的結果一定要認真做。

　　第五大題：畫(huà)圖。好簡(jiǎn)單，我們班的人應該都會(huì )。

　　第六大題：應用題。這道題得分最高，只要做對一道就能得五分。

　　我又開(kāi)始研究那道題，我揪著(zhù)頭發(fā)，撓撓頭，可就是想不起來(lái)這道題怎么做，我靜下心來(lái)，在演草紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，終于算出來(lái)是十次。

　　希望這次能考個(gè)好成績(jì)，讓老師家長(cháng)都高興一回。.

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