精選月考的作文匯總六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的月考的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
月考的作文 篇1
時(shí)光匆匆,歲月悠悠。白駒過(guò)隙般地初三的苦樂(lè )生活已過(guò)一半,眼前,我們要面對的是迎接月考。
月考近在眼前,我們火燒眉睫。面對月考,我們緊張,我們欣喜,我們煩惱。我們每天都在教室、寢室、食堂里奔波。
初三的的我們,每天早早地吃過(guò)飯就來(lái)到教室,背書(shū)、做題、聽(tīng)老師講課。煩躁的學(xué)習生活使每一個(gè)學(xué)生精疲力竭、無(wú)精打采。
不過(guò),幸而有幾位幽默、搞笑的授課教師,為我們無(wú)聊的學(xué)習生活添加了一絲趣味。
看!歷史課上,我們幽默的歷史老師,在講八國聯(lián)軍侵華時(shí),由于八國很難記,他就讓我們記住了一個(gè)順口溜:俄英德意,美法奧日,其諧音為:餓應得意,沒(méi)法熬日。同學(xué)們聽(tīng)后都開(kāi)懷大笑。
有“震天雷”外號的語(yǔ)文老師也不遜色!看吧!語(yǔ)文課上,他大嚎一聲,那些課上睡覺(jué)的同學(xué)準嚇得丟魂。不過(guò),也正是他這樣的大嗓門(mén),才增了他的授課效果,因此,每個(gè)同學(xué)都很喜歡他。
哎,令我們不堪一擊的就是體育課了。為了20xx的體育加試我們能獲得更優(yōu)異的成績(jì),這兩個(gè)星期我們已進(jìn)行了“魔鬼般”的訓練。這不,每個(gè)同學(xué)的腿都疼得不能走路了。
面對月考,每個(gè)同學(xué)都在給自己加負,面對學(xué)習,我們更不懈怠。
在迎接月考的日子里,每個(gè)人的神經(jīng)都像一根繃緊了的弦,稍一松懈,弦就會(huì )斷。
雖說(shuō)迎接月考的日子很苦,但只要我們努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò),我們不怕!安唤(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!
我相信:努力就會(huì )成功,拼搏就會(huì )勝利。
月考的作文 篇2
今天,是我上初一年級的第一次月考,月考、月考,就是檢閱同學(xué)們在這一個(gè)月中的學(xué)習情況。
伴著(zhù)鈴聲,監考老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)來(lái),打開(kāi)數學(xué)試卷,分為幾份,發(fā)了下去,然后,說(shuō):“同學(xué)們都拿到試卷了吧,先寫(xiě)上班級、姓名和考試座位號,再進(jìn)行答卷!蔽夷玫皆嚲,先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下,然后開(kāi)始答卷。直到監考老師說(shuō):“收卷!”這兩個(gè)字,我從試卷上抬起頭來(lái)。我初一年級的第一次月考第一科結束了?荚囘^(guò)后,鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái),大家想著(zhù)各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋,大家有的為自己因為題目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因為自己做對而激動(dòng)……這時(shí)這班監考老師的走進(jìn)來(lái),說(shuō):“第一科已經(jīng)考完了,大家不要討論了,如果沒(méi)有考好,爭取在下一科中把分挽救回來(lái)!
第二科考語(yǔ)文,由于語(yǔ)文有作文,自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張,恨不得趕緊把前面的題做完,好寫(xiě)作文。一緊張,就難免出錯誤,等我寫(xiě)完一檢查,發(fā)現了好幾處錯誤,我思考了很長(cháng)時(shí)間,才改正過(guò)來(lái)。下午考英語(yǔ),伴著(zhù)音樂(lè )的'下課鈴聲,我結束了初一年級的第一次月考。
通過(guò)這次考試,我感受很深,我覺(jué)得學(xué)得比較不錯的知識,在試卷上也不覺(jué)得透徹,有些力不從心。所以我以后要把知識學(xué)的透徹,不恥下問(wèn),還要拓展知識面。還有一個(gè)月就要期中考試了,我要做到學(xué)習、預習、復習和溫習,只要做到這四個(gè)“習”,學(xué)習成績(jì)會(huì )有一個(gè)很大的飛躍!
月考的作文 篇3
今天,一二兩堂課月考語(yǔ)文,我好緊張,我怕我考不好,回家被媽媽大罵一頓。
考試中我果然遇到了難題,“潔”我覺(jué)得寫(xiě)“氵”不對勁,我覺(jué)得寫(xiě)“冫”有點(diǎn)對。于是,我把這個(gè)字寫(xiě)成了“吉”。我對繼續往下寫(xiě)。
打鈴了,同學(xué)們交了試卷,三五個(gè)人圍在一起,議論起自己可能考多少分?我坐在位置上默默地想:我能考多少分呢?
第三堂課,老師報分了!疤镄,99分,李穎,100分,成子菱,100分……”我到底哪里錯了?哦!我想起來(lái)了,‘潔’是‘氵’,而不是‘冫’,一定是這個(gè)字錯了。哎!扣了一分,回家可怎么向媽媽交待呀。
下午考數學(xué),很快鈴聲響起,又該交試卷了。第三節課,老師報分了,“田薪,92分!蔽野杨^埋得低低的,要是有地洞的話(huà),我恨不得一下子鉆進(jìn)去再也不出來(lái)。拿到試卷一看,居然全是看錯了。
回到家,我如實(shí)地將分數告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評起我來(lái):“不是我要說(shuō)你,你想想看,平時(shí)媽媽吃不成、穿不成,都要先把你照顧好,你今天數學(xué)考這么差,是不會(huì )還是又粗心?”“我是粗心,沒(méi)有看清楚題目”我一邊說(shuō)一邊哭了起來(lái)。媽媽對我說(shuō)了許多話(huà),其中有一句話(huà)讓我難以忘懷:“以后,不管做什么事情,都要多看、多學(xué)、多練,學(xué)習態(tài)度要端正!
我想:以后,在學(xué)習上,我一定要按媽媽說(shuō)的去做,不要總讓媽媽為我操心。
月考的作文 篇4
考前準備時(shí)間過(guò)得可真快,眨眼間就到了期中考試,我可得好好的準備一下。
考試前,要多復習,要把語(yǔ)文書(shū)中的“日記月累”多讀,多寫(xiě),多背。我也不想這樣的,可考試不會(huì )的話(huà)怎么辦!我只好硬著(zhù)頭皮寫(xiě)下去,希望我考試時(shí)不會(huì )把“日積月累”給忘得一干二凈!在語(yǔ)文方面,我還要多讀書(shū),從而提高我的閱讀能力,但要讀有“文脈”的書(shū),像曹文軒《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》等。但是也不能讀的太多,要適當的閱讀。如果讀太多的話(huà),在考試時(shí),這些故事會(huì )在腦海里揮之不去,縈繞耳畔,會(huì )打擾到你的。
數學(xué)是嚴謹的,哪怕一個(gè)小小的、不起眼的小數點(diǎn)也會(huì )讓你“一失足,方成千古恨”。所以,在數學(xué)方面上更得小心、謹慎。再考試前,要多背一下書(shū)上的定義,在試卷上的填空題和判斷題上會(huì )經(jīng)常出現。
英語(yǔ)可是我的弱項,我幾乎從未達到九十以上,我更得好好復習。六年級的英語(yǔ)不再像以前的那樣簡(jiǎn)單,會(huì )經(jīng)!巴谙葳,讓你往里跳”,就因為一個(gè)小小的“not”都會(huì )讓你失分。英語(yǔ)單詞和課文也很重要,試卷上就有這些。
在考試前,我要好好準備,不能出現以前的“事故”要細心,認真。
月考的作文 篇5
明天就要進(jìn)行月考了,雖然不能決定命運,但是年級排名次,班級排名次及排座位,各科老師的講評,家長(cháng)狂轟濫炸夠我們受的了。我們或是心悅誠服的總結教訓,或是口是心非的承認不足,或什么感覺(jué)也沒(méi)有。無(wú)論怎么樣,我們還要臨陣磨槍呀!夜車(chē)也不能不快開(kāi)呀!
第二天,我機械地走進(jìn)考場(chǎng),直挺挺地坐在座位上等待監考老師。這是大腦里一片空白。接過(guò)卷子,我的心“咚咚”亂跳,頭腦發(fā)脹,眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋,想想老師曾講過(guò)要鎮定,先看簡(jiǎn)單題。于是睜開(kāi)眼睛全神貫注的看一遍題,挑著(zhù)做了幾道小題。這時(shí),心神穩定下來(lái)了,答題速度也快了。會(huì )做的題做完了,,再挑些似會(huì )非會(huì )又弄不準確的題,同時(shí)調動(dòng)全部精力回憶老師是怎樣類(lèi)似的題型的,課本上又如何降解的,東一耙子西一掃帚,盡量的多寫(xiě)。然后再仔細“消滅”難題,尋找突破口,力爭結局它。這時(shí)需有耐心,而恰恰這時(shí)心跳有加快,頭腦又不靈活了。我無(wú)計可施,又不甘失敗,于是重新振作,再次審題,柳暗花明,真的答出了一道題,剎那間心情舒暢萬(wàn)分。真是美哉妙哉。而事情又不能總是十全十美,有的題我腦汁絞盡也無(wú)濟于事。真令人懊惱沮喪。
80分鐘飛逝而過(guò)。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋,力求找出差錯,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。喉中猶如鯁住一個(gè)辣椒,難受死了。
走出考場(chǎng),我們激烈的探討答案、分數,想知道成功的經(jīng)驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來(lái)了。聽(tīng)了七嘴八舌的議論,又心煩意亂。直到成績(jì)公布了,而那時(shí)那刻又是幾家歡樂(lè )幾家愁。
考試,考試,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?還是辣?唉!
月考的作文 篇6
星期四上午,我們進(jìn)行了語(yǔ)文第四單元的測試?纪暌院,我自我感覺(jué)還好。下午發(fā)試卷了,我的心情又緊張又激動(dòng)。終于發(fā)到我了,我一看分數“86”,傻眼了,這是怎么一回事呀?
原來(lái),我的作文離題了,分數全扣光了。我的媽呀,這下可慘啦,會(huì )不會(huì )被媽媽罵呀?
下午放學(xué)回家后,我可憐巴巴地打電話(huà)對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)抑豢剂?6分,作文全扣光了!边呎f(shuō)還邊哭。媽媽一聽(tīng),先勸我止住眼淚,再對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次就當是個(gè)教訓,下次審題一定要仔細!
通過(guò)這次考試,我吸取了一個(gè)教訓:一定要認真仔細地看題目,審題意,否則做了也白做。
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