實(shí)用的月考的作文匯編9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的月考的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
月考的作文 篇1
第一次的月考成績(jì)下來(lái)了,我很激動(dòng).可是當我看到那成績(jì)時(shí),我驚呆了.沒(méi)有一門(mén)是我理想中的成績(jì).這是我非常的失望.
班主任似乎明白了我的心事.找我聊了一會(huì )兒.這一會(huì )兒,使我明白了許多道理,也知道了我自身的缺點(diǎn).
我明白了我不應該為了一次考的不好,而從此灰心喪氣.我應該總結經(jīng)驗,把缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái),爭取在下次月考中把丟失的分找回來(lái).
粗心大意和不動(dòng)腦思考問(wèn)題是我考試時(shí)最容易犯的錯,這也是我的致命缺點(diǎn).
我既然下了決心要在下次月考中有驚人的進(jìn)步,就一定要改掉我身上的缺點(diǎn).并且我堅信世界上沒(méi)有最好,只有更好.只要我努力了,就一定能達到我的目標.加油!
月考的作文 篇2
這一次的考試考完了，我考得很不理想，我要好好反思一下自己。
我就反思數學(xué)，在考數學(xué)的時(shí)候，我第一大題都會(huì )，就是讓寫(xiě)一個(gè)數約等于九億最大的數多少，這給題我明明是會(huì )的結果就寫(xiě)成了899999999，正確的應該是949999999，這個(gè)題因為我粗心所以錯了，我就覺(jué)得這個(gè)分扣得太冤了，下一次要細心，但是計算我全對了，我覺(jué)得我的計算做得很好，還有就是，背面量角的題第二個(gè)量成了141°，原本是145°我覺(jué)得這一個(gè)題我也不應該錯，因為老師讓我們量過(guò)很多∠我都對了就這個(gè)我沒(méi)對，還少看了4°這兩道題一共扣了三分 ，還有就是解決問(wèn)題，賣(mài)海豹兄妹，進(jìn)價(jià)35元，售價(jià)65元，這個(gè)是因為我沒(méi)有讀懂題的意思，所以我錯了，最后附加題我就不應該錯了，因為在考試 之前老師都講過(guò)了這一道題的正確答案了，我以后要記住，
下次我要努力再努力一定要考好打一個(gè)好的翻身仗。
月考的作文 篇3
今天，月考氣氛有些緊張！我和朋友一同走進(jìn)考場(chǎng)，心里一直砰砰直跳，緊張得很。首先考的是語(yǔ)文，自我感覺(jué)基礎題答得一般，就是閱讀題答得不怎么好，作文似乎有點(diǎn)小跑題，答完心里很復雜但不糾結。我多想批作文的老師多給幾分��！第二節課則是考的數學(xué)，數學(xué)卷子有點(diǎn)小難，但感覺(jué)考的還好，心想卷子難對自我也是一種挑戰．我答完卷子，就沒(méi)有檢查的時(shí)間了，都怪自己打得太慢沒(méi)有時(shí)間去檢查。本來(lái)以為下午還要考英語(yǔ)，可是并沒(méi)考。當然大家也不知道為什么不考了，但難免不讓人心里不打問(wèn)號？下午還是正常上課了，下午第一節可是歷史，歷史老師來(lái)的時(shí)候有點(diǎn)生氣，不知道是怎么啦。后來(lái)老師和我們說(shuō)我們班有人去問(wèn)他今天去不去多媒體教室上課可今天正巧趕上了停電了，根本就是去不了，在本班上，老師今天寫(xiě)的是板書(shū)，字寫(xiě)得小巧有力，時(shí)間就這么飛快的過(guò)去了，下課鈴聲響了，給人一種感覺(jué)好似才過(guò)十分鐘的樣子。讓人還想接著(zhù)上這節課，好像永遠都不要停似得，就這樣這節歷史課就這么愉快得過(guò)去了。
月考的作文 篇4
今天我們有一次月考，月考數學(xué)。還有一次語(yǔ)文寫(xiě)字考試，和一次英語(yǔ)考試，這一次英語(yǔ)和語(yǔ)文可是都要書(shū)寫(xiě)的。不過(guò)英語(yǔ)既要書(shū)寫(xiě)也要速度，語(yǔ)文也不例外。數學(xué)月考是在上午的第二節課，語(yǔ)文和英語(yǔ)是在上午的第三節課。
在考試的之前我們的心情是多么的緊張的呀！數學(xué)月考的時(shí)候，我在考場(chǎng)的時(shí)候我把卷子寫(xiě)完，寫(xiě)完了之后，可是我又檢查了，在檢查的過(guò)程中，我的直尺子掉在了地上兩次，原因是我翻卷子的時(shí)候掉的。英語(yǔ)考試的時(shí)候，我已經(jīng)盡力了，可是我還沒(méi)有寫(xiě)完，我是先把我會(huì )做的寫(xiě)完，再寫(xiě)別的難的。語(yǔ)文考試的時(shí)候，我也是已經(jīng)盡力了，可是，我還沒(méi)有寫(xiě)完了我就上下里最后一題��！如果我內再快一點(diǎn)的話(huà)我就可以寫(xiě)完。
這既是我考試的心得。
月考的作文 篇5
月考已經(jīng)結束了，但考試沒(méi)有預期的好，考試后我進(jìn)行了反思,總結出以下幾點(diǎn)希望在以后的`考試中能不斷改進(jìn)。
一、考試卷看似簡(jiǎn)單，沒(méi)有難度特別高的題目，但每一個(gè)問(wèn)題的思考量都很大，還有個(gè)別題目雖是考查重點(diǎn)內容，但設問(wèn)比較偏，以至學(xué)生答題時(shí)失分點(diǎn)多，A率不高。
二、這兩次考試時(shí)間是和政治結合在一起，跟學(xué)生交流后了解到，以往學(xué)生答卷時(shí)，歷史、政治兩科分開(kāi)考，現在考試時(shí)間進(jìn)行改革，但試卷的題量跟以往一樣，學(xué)生對時(shí)間把握不住，如果先做哪一門(mén)科，那一門(mén)就考得比較好，加之答題時(shí)又不抓緊，導致許多同學(xué)考到后半階段時(shí)答題倉促，導致后考的一門(mén)科差。
三、主觀(guān)上，學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)能動(dòng)性不夠，沒(méi)有很好地掌握學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)。甚至，停留在開(kāi)卷考，只要"查一查"、"抄一抄"就可以過(guò)關(guān)的觀(guān)念上。這也是考試不理想的重要因素。
針對以上問(wèn)題，下階段我在教學(xué)工作準備做好如下幾點(diǎn)：
一、抓好進(jìn)度，在教授新知識的時(shí)候注重教學(xué)方法，在平時(shí)多加強審題的訓練，圍繞問(wèn)題，尋找知識的落腳點(diǎn)。開(kāi)放性試題的命題依據及答案取向是以教材為導向的，教會(huì )學(xué)生在解題時(shí)必須以教材為基礎，以問(wèn)題為中心向教材求索，尋"根"問(wèn)宗，找出解答問(wèn)題的相關(guān)歷史知識，切忌隨心所欲，想答什么就答什么。
二、注重對學(xué)生發(fā)散思維的培養。正確運用發(fā)散思維是解答開(kāi)放性試題最為重要的思想武器。這就要求學(xué)生平時(shí)多注重時(shí)事政治，多看、聽(tīng)新聞，多讀書(shū)，借助課外知識對課本有進(jìn)一步的把握。平時(shí)的點(diǎn)滴積累和不斷的鍛煉，持之以恒地堅持才會(huì )碩果累累。
三、教會(huì )學(xué)生抓住規律性的知識，舉一反三，進(jìn)行知識遷移。
四、強調虛心聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言和老師的總結，不斷的進(jìn)行反思。
五、通過(guò)月考對我個(gè)人的素質(zhì)也提出了更高的要求。講課要有吸引力，讓學(xué)生時(shí)刻關(guān)注老師，關(guān)注課上知識，不斷思考問(wèn)題。特別是每一個(gè)問(wèn)題的設計，都要深思熟慮，考慮到學(xué)生的水平,而不能草率地提問(wèn)，沒(méi)有任何的價(jià)值。老師的思考能點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習愿望。老師的思考能激發(fā)學(xué)生對書(shū)籍的不可遏止的向往。這就要求我要不斷的給自己"充電"。
總之，在以后的教學(xué)中，我會(huì )一一注重以上問(wèn)題，逐步讓學(xué)生適應我的教學(xué)方法，我也要適應他們，形成和睦、融洽的課堂氣氛，并扭轉學(xué)生"開(kāi)卷考，只要了解知識點(diǎn)在什么地方就可以"的錯誤觀(guān)念。師生共同努力，勇敢的接受一次又一次的挑戰。
月考的作文 篇6
在月考中，數學(xué)考試讓我很難過(guò)，試卷分數居然是九十分(A卷)加零分(B卷)！我很難過(guò)。
記得考試交卷時(shí)，我心里很緊張。我知道，A卷有一道題因為忘了公式，自己就胡亂地寫(xiě)了一個(gè)算式和答語(yǔ)。只有我心里明白：那道題百分之百地錯了！心里暗暗苦惱：唉，那有什么辦法呀！隨即又想：這次考試會(huì )得多少分呢?九十五以上嗎?除了這道題，其它會(huì )不會(huì )還有錯呢?唉，算了算了，不要再想了，還是聽(tīng)天由命吧！
老師請同學(xué)發(fā)試卷了，我的心跳開(kāi)始加速。拿到試卷一看，我驚呆了，A卷居然只有九十分！更嚇人的是B卷是個(gè)零雞蛋！我千千萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的B卷這么糟糕！頓時(shí)，心里像有一個(gè)大石頭一樣，無(wú)比沉重。眉頭緊鎖著(zhù)，像一個(gè)解不開(kāi)的結兒，眉毛往下耷拉著(zhù)，眼睛暗淡無(wú)光，鼻子酸溜溜的，嘴角往下撇著(zhù)：“唉，我真沒(méi)臉見(jiàn)人啦！”
突然，同桌眼尖嘴快地嚷起來(lái)：“謝書(shū)奕B卷零蛋！”
立刻，我的周?chē)裾ㄩ_(kāi)了鍋似的，諷刺聲襲來(lái)：
“謝書(shū)奕B卷零蛋！”
“謝書(shū)奕B卷鴨蛋！”
“謝書(shū)奕這次考這么差真是不可思議！”
“謝書(shū)奕B卷居然考了個(gè)炸彈，真是奇跡哦！
聽(tīng)到同學(xué)們的驚訝后，我更是覺(jué)得沒(méi)面子極了，恨不得鉆進(jìn)地里，讓他們都看不見(jiàn)我！在同學(xué)們眼里，我是一個(gè)每次考試都不錯的孩子，但這次……看來(lái)，我還要加倍認真，不要讓我的同學(xué)失望��！
這次考試真的很糟糕，但是我一點(diǎn)兒也不準備灰心，我打算：在平時(shí)的課堂上，更加投入地聽(tīng)老師講課，更加積極地開(kāi)動(dòng)自己的大腦，學(xué)習的更扎實(shí)、更優(yōu)異;做試題時(shí)，更要仔細讀題、審題，認真答題。希望以后不要再發(fā)生這種糟糕的事了。
月考的作文 篇7
上周，我們結束了我們上高中以來(lái)的第一次月考，試卷發(fā)下來(lái)后，我驚訝了。這并不是我想要的成績(jì)。為什么我不能考得再高一些呢?于是，我開(kāi)始了自我反思與檢查。
數學(xué)：主要是基礎知識不牢固。上課聽(tīng)講不到位，沒(méi)有能夠抓住老師講課的重點(diǎn)，只是一味的記筆記。而忘記了對知識的理解與鞏固。為此我想出了幾個(gè)辦法：
(1) 做題前，時(shí)刻要記得把所有可能性考慮到。
(2) 答題時(shí)，不要急于下筆。先在草稿上列出主要步驟
(3) 平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題。
(4) 多練習計算
語(yǔ)文：這一門(mén)總體來(lái)說(shuō)還可以，主要失分在基礎知識的字銀、字型的掌握和文言文部分。以后方法如下：
(1) 注重每天的積累，盡可能多的掌握字詞。記住每個(gè)字的讀音，多音字等。
(2) 多讀文言文，課文要反復熟練，掌握重點(diǎn)實(shí)詞的用法等。、
(3) 文言文重點(diǎn)聯(lián)系一定要會(huì )翻譯。并能夠掌握大意，抓住中心。
英語(yǔ)：這次英語(yǔ)沒(méi)有考好，在聽(tīng)力和閱讀上失分太多，主要原因是平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試時(shí)粗心大意。同時(shí)準備也不是很充分，導致思維混亂。綜上，我準備：
(1) 平時(shí)鍛煉自己，養成認真細致的好習慣。
(2) 平時(shí)多做題，鍛煉自己。
物理和化學(xué)：應該多注重概念的理解和應用，很多題目都是從概念出發(fā)的。還有對公式的熟記。公式不僅要熟記，還要靈活運用。所以，在以后的學(xué)習中，應該多做題，熟練運用公式。
文科：應該多做習題，主要是背誦，對課本的內容一定要熟悉�？傊�，一句話(huà)，就是背誦。然后理解記憶。
所以，對于目前的欠缺以后一定要改正、補足，爭取在下一次考試取得好成績(jì)。
月考的作文 篇8
轉眼間，開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)第三周了。
再過(guò)不久，初一的第一次月考馬上要到了，我心中多了幾分緊迫感……
“同學(xué)們，背誦后面的古詩(shī)……”語(yǔ)文老師說(shuō)著(zhù)�！斑�有《論語(yǔ)》十則也要背誦……”我抓起課本，把老師所要求背誦的古詩(shī)和論語(yǔ)看了一遍。
喃喃自語(yǔ)道：“哎——掰掰指頭，離月考沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間了，老師要求背誦的課文，一定要拿下來(lái)，不要‘做一天和尚，撞一天鐘’呀!“于是，我捧著(zhù)課本，專(zhuān)心致志地背誦著(zhù)。
“子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?有朋從遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎?人不知，而，不，慍，不亦君子，乎?”我斷斷續續的背著(zhù)。
“嗯?什么叫做：人不知而不慍不亦君子乎呢?”我摸摸后腦勺，說(shuō)：“意思是不是，人不生氣，那就是有修養的人?”真是百思不得其解呀!我向同學(xué)借來(lái)工具書(shū)，翻了又翻，又去找來(lái)同學(xué)討論……終于，費了九牛二虎之力，理解了它的大意。
原來(lái)它的意思是：別人不了解我我卻不怨恨他，不也是君子嗎?此時(shí)，我舒了口氣，擦了擦額頭上的汗珠，嘆道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!”
我們正處于一個(gè)千帆競發(fā)，百舸爭流，群英輩出的時(shí)代，要想取得好的成績(jì)，就得爭分奪秒，提高效率，提高學(xué)習效率，鍛煉獨立思考、獨立解決的能力。
不管是語(yǔ)文，還是數學(xué)，都要學(xué)會(huì )獨立思考、解決，哪怕困難再大，也要想方設法去解決它!
月考的作文 篇9
“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶�！边@句話(huà)我們學(xué)生再熟悉不過(guò)了。是啊，在家長(cháng)和老師看來(lái)，成績(jì)、名次比一切都重要。從老師方面說(shuō)是：只要這個(gè)學(xué)生學(xué)習好，不管品德怎么樣就是好學(xué)生；但如果這個(gè)學(xué)生學(xué)習不好，不管道德品質(zhì)怎么好都不會(huì )有出息。在家長(cháng)方面說(shuō)是：孩子考得成績(jì)，排的名次就是家長(cháng)的顏面，孩子考好了就有顏面，考不好就沒(méi)有顏面。在家長(cháng)的這方面我就有深刻的體會(huì )。
都說(shuō)月考是一學(xué)期最重要的一次月考，不光老師和家長(cháng)這么認為，我們學(xué)生也是。辛辛苦苦學(xué)了一個(gè)學(xué)期，誰(shuí)不想拿個(gè)好成績(jì)回家��！我也不例外。
月考前一天晚上，我熬夜復習，為了迎接第二天的月考。第二天月考的時(shí)候，我心慌，怕出來(lái)的那些題型我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我忐忑不安的走進(jìn)考場(chǎng)。一連考了三科，忐忑不安的心終于不慌了。
考完試直接放假了，整個(gè)假期我都沒(méi)過(guò)好，終于2號開(kāi)學(xué)了（我們學(xué)校統一補課），可是成績(jì)還沒(méi)有下來(lái)，只好繼續熬。熬啊熬，終于熬到了那天。我等著(zhù)老師念我的成績(jì)，老師一念我的成績(jì)我傻了：語(yǔ)文95數學(xué)91英語(yǔ)100排名20。我的淚水情不自禁地往下流，我在同學(xué)面前不經(jīng)�？�，我這么一哭，給我同桌嚇了一大跳，旁邊的哥們姐們也讓我同桌勸我，可我不論我同桌怎么逗我（好話(huà)都說(shuō)絕了）我還是沒(méi)反應，給我同桌快弄哭了。那一天下午我一直都在哭，一直都不在狀態(tài)，知道晚上我的心情才好點(diǎn)了�？伤X(jué)之前，我給媽媽打電話(huà)報分又痛哭了一場(chǎng)，第二天早上眼睛腫了。
淚水流的再多又有何用呢？我真的沒(méi)有信心了，我的最后一點(diǎn)信心已經(jīng)沒(méi)有了，我該怎么辦��？我該用何種心態(tài)去面對學(xué)習、面對老師、面對家長(cháng)呢？我真的真的不知道怎么辦了。從那天以后，我這個(gè)好學(xué)生開(kāi)始不好好學(xué)習了，老師找我談話(huà)也不起作用，一副破罐子破摔的樣子。但是有一天我最好的閨蜜找我談了很長(cháng)一段時(shí)間的話(huà)，具體什么我也不知道了，不過(guò)我知道她找我的意思是：好好學(xué)習吧，我們都等著(zhù)你呢。重拾信心，我相信你。
她的話(huà)給了我很大的鼓勵和信心。從此，我努力學(xué)習，做回了老師心目中的好學(xué)生，我心里一直記著(zhù)一句話(huà)，我永遠也不會(huì )忘記了：失敗了不可怕，可怕的是失敗以后不敢面對。只有你勇敢的面對，再多的困難都會(huì )被我們擊敗。
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