【實(shí)用】月考的作文匯編7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的月考的作文7篇,希望對大家有所幫助。
月考的作文 篇1
這次,我數學(xué)考了個(gè)好成績(jì),奧數沒(méi)考好,但是我能在數學(xué)上把分數要回來(lái)?纪陫W數考完時(shí),老師沒(méi)有說(shuō)我,因為老師知道這次我盡力了,老師也相信我能考好數學(xué),所以老師不說(shuō)我,當時(shí),我心里在想,我一定要認真仔細,一定不能辜負了老師的希望?墒,我真的沒(méi)有辜負老師的希望,當我聽(tīng)見(jiàn)我的成績(jì)的時(shí)候,我的心中是多么的幸福啊。我這次考完試后,老師一直說(shuō)我有進(jìn)步。這次考試的卷子上,我只扣了5分,我錯的那些題都是不該錯的題,一個(gè)是比較,另一個(gè)是判斷,下一個(gè)就是解決問(wèn)題的倒數第二個(gè)題錯了,其實(shí),我完全可以考個(gè)滿(mǎn)分,只是我粗心大意了,所以我錯了,下一次,我一定要考個(gè)好成績(jì),不再像這回一樣粗心大意。
老師講過(guò)的題一定要答對,如果老師沒(méi)講過(guò)的題,也要根據老師講過(guò)的題對一下,看看這道題和老師講的題有什么區別,如果真的不會(huì ),那也沒(méi)關(guān)系。
月考的作文 篇2
月考,是對學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)至當前一段時(shí)間內的檢測,它能夠直接反映出分數,但更重要的是它們間接反映我們在學(xué)習上的問(wèn)題和我們的學(xué)習態(tài)度,也能鍛煉我們的相關(guān)能力。
我認為,它能鍛煉我們以下幾點(diǎn)能力:
1.心理素質(zhì)。以前每每碰到考試、競賽之類(lèi)的活動(dòng),總會(huì )感覺(jué)腳發(fā)抖、手心出汗、說(shuō)話(huà)結巴等問(wèn)題,這并不是因為準備不足,而是心理素質(zhì)不夠硬,也就是說(shuō)這種場(chǎng)合經(jīng)歷的太少了。從初一到現在的幾次考試氣氛、座位安排、考試時(shí)間等都不同于小學(xué)。在與素不相識的同學(xué)一個(gè)考場(chǎng),開(kāi)始總會(huì )緊張,可到現在沒(méi)幾個(gè)人會(huì )有這些問(wèn)題。
2.安排能力。這點(diǎn)有二,一是時(shí)間安排。開(kāi)始幾次考試,每寫(xiě)幾個(gè)字便看一下時(shí)間,生怕寫(xiě)的慢,到現在一心只顧答題,這是在進(jìn)步。還有就是針對不同分值的題目答題情況要不同,從以前的打了鈴還在寫(xiě)到現在能夠有一段時(shí)間檢查錯題,從以前的不知規劃、見(jiàn)面雜亂無(wú)章到現在卷面清爽、解答清晰可辨,這是在慢慢的提高。
3.寫(xiě)字速度。這點(diǎn)很明顯,從答題速度和書(shū)寫(xiě)的工整可以看出,在這方面的能力提高了。
它也能反應我們在學(xué)習上的不足:
1.因卷面整潔而扣分的,會(huì )注意書(shū)寫(xiě)的工整,因為寫(xiě)清楚點(diǎn)清楚的無(wú)非就是稍用心一點(diǎn),稍累一點(diǎn),但能爭取來(lái)幾分卷面整潔分,有可能和別人的差距就在這兒。
2.凡是因未寫(xiě)“解”或“答”,或未注意一些小問(wèn)題、小細節而扣分的,會(huì )長(cháng)記性,會(huì )仔細閱題,之后一定會(huì )更加注意這個(gè)問(wèn)題,因為在這個(gè)問(wèn)題上他已經(jīng)吃過(guò)虧,這也是一個(gè)很好的警示。
3.因未背知識點(diǎn)、單詞或未熟練背誦、記憶模糊,而又正好考到了這種地方的人,會(huì )恨自己之前為什么懶,為什么沒(méi)背這些送分題。但這種懊悔能夠持續的時(shí)間不長(cháng),只有多考幾次或被老師家長(cháng)批評了好幾次、總因此扣分的,才會(huì )引起重視。
4.作文。平常做練習或語(yǔ)文園地的作文內容時(shí),遇到的半命題作文或者命題作文都不會(huì )很難,但命題作文寫(xiě)起來(lái)需要一定的生活經(jīng)歷加之一定的生活感悟。感悟是反思經(jīng)歷或見(jiàn)的多了自然流出,而大多數同學(xué)面對這些問(wèn)題時(shí),只是上網(wǎng)搜搜,看到一篇合適的,記下梗概后,用自己的語(yǔ)言重新排成一篇作文,這樣省時(shí)也省力,但少了日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的素材積累,遇到考試題目變蔫了。作文還有一個(gè)問(wèn)題,就是太過(guò)于平淡了。不僅是內容上,幾個(gè)題材翻來(lái)翻去的用,而且寫(xiě)時(shí)都是平鋪直敘,情感表達單一,沒(méi)有優(yōu)美的句子。文章可讀性、藝術(shù)性不強。
以上這些是我在房間里想到的。
盡管怕被爸爸罵,但我仍決定對她說(shuō)我反思好了。
我開(kāi)了門(mén),客廳的亮光向我撲來(lái),很亮,很亮,我鎮靜下來(lái),決定走完這條路。
10月16日
月考的作文 篇3
“叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室,手里拿著(zhù)一疊厚厚的試卷,我定睛一看,天哪!竟然是語(yǔ)文月考卷,看著(zhù),我的下巴都合不攏了!還沒(méi)等我回過(guò)神,老師就開(kāi)始念分數了。
一張、兩張、三張……沒(méi)念完一張,我的心就更扭緊一次。終于,我還是沒(méi)能逃開(kāi)……我顫顫巍巍地走上講臺,教室里很安靜,同學(xué)們都期待著(zhù)我會(huì )考得怎樣。接過(guò)卷子,我的眼睛仿佛不能轉動(dòng),死盯著(zhù)它。我腦子一片空白,全身軟弱無(wú)力,一下癱在了椅子上!霸趺床趴剂98?”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信眼前的事實(shí),可是那鮮紅的數字又怎么會(huì )改變呢?我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞,或許,在洞底是一句句責罵。
是一聲聲冷嘲熱諷,是一次次打擊,是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切,都像是一場(chǎng)噩夢(mèng),在傷心的無(wú)底洞,無(wú)以自拔;丶伊,面對安慰鼓勵,我只是無(wú)動(dòng)于衷……
接下來(lái),只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的.到來(lái)……
我慢慢在自己內心的安慰下振作起來(lái),腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而,令我痛哭的是還在后面。
事情并不那么簡(jiǎn)單,而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jì)下來(lái)了,滿(mǎn)懷信心的我打開(kāi)試卷,經(jīng)過(guò)反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時(shí),我不是在與同學(xué)攀比成績(jì),而是那個(gè)在墻角蹲著(zhù)的失落身影。霎時(shí)間,我的心就像被針扎破的皮球一樣,那,是多么脆弱不堪!面對著(zhù)試卷,我,無(wú)話(huà)可說(shuō)……我一個(gè)人發(fā)呆,一陣哭聲從心底傳來(lái)。
通過(guò)這次考試,我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了,而這一次無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊,也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分數,人品,這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書(shū),我要去挑戰歷史,我要奮斗,要做一只樂(lè )此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬,最高點(diǎn)迎著(zhù)太陽(yáng)淺淺笑,我要讓別人對我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。
未來(lái),我來(lái)了!穿過(guò)漫長(cháng)的黑夜,黎明的曙光就在前方!
專(zhuān)家點(diǎn)評:
表達不準確,語(yǔ)言太平淡
月考的作文 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。
然而,留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責……當我靜下來(lái)時(shí),再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě),如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了,不知從何入手,因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現在沉痛萬(wàn)分。還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到現在一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“如果說(shuō),自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà),那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?
現在的責任只能推回自己身上,預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內,把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法,當我們考試差時(shí),如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà),或把錯的責任推到別人身上的話(huà),那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤,一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà),便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到必須每天的知識積累,每天復習,而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。學(xué)習靠積累,學(xué)習靠努力;機會(huì )僅有一次,不能放過(guò)任何一次考試!
月考的作文 篇5
這是升入高一以來(lái)第一次正式的考試,雖然說(shuō)這次考試的難度不是很大,英語(yǔ)、物理和化學(xué)都發(fā)揮的很正常,沒(méi)有在不該錯的地方丟掉很多分數,但是我一向的強項語(yǔ)文和數學(xué)這次差強人意。語(yǔ)文這一次主要是因為選擇題沒(méi)有做好,文化常識記得還不夠牢固,掌握的不到位,而且在閱讀題花掉了較多的時(shí)間,以致于寫(xiě)作文的時(shí)候時(shí)間很緊,來(lái)不及好好構思列提綱。數學(xué)后面的大題做的還不錯,除了一道二次函數經(jīng)典例題,其余的幾乎都是在選擇題和填空題上丟了分,帶入特殊值以及粗心大意只考慮到一種情況而白白丟了二十分,同時(shí)還是要多看看典型例題,做題的時(shí)候要學(xué)會(huì )應用之前學(xué)過(guò)的知識,例如三角形相似、三角函數等。
16名在別人眼里或許不算差,但在我對自己的要求來(lái)看,這還是太差了。兩周以后的期中考,我一定要考出好成績(jì)來(lái),一雪前恥!加油。!
月考的作文 篇6
今天,是我們上六年級的第一次月考,月考、月考,就是檢閱同學(xué)們在這一個(gè)月中的學(xué)習情況 。
伴著(zhù)鈴聲,監考老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)來(lái),打開(kāi)數學(xué)試卷,分為幾份,發(fā)了下去,然后,說(shuō):“同學(xué)們都拿到試卷了吧,先寫(xiě)上班級、姓名和考號,再進(jìn)行答卷.”我拿到試卷,先瀏覽一下,然后開(kāi)始答卷。直到監考老師說(shuō):“收卷!”這兩個(gè)字,我從試卷上抬起頭來(lái)。我們六年級的第一次月考第一科結束了。
考試過(guò)后,鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái),大家討論著(zhù)各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋,大家有的為自己因為題目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因為自己做對而激動(dòng)……這時(shí)我們的班主任走進(jìn)來(lái),說(shuō):“第一科已經(jīng)考完了,大家不要討論了,如果沒(méi)有考好,爭取在下一科中把分挽救回來(lái)!
第二科考語(yǔ)文 ,自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張,恨不得趕緊把前面的題做完 。一緊張,就難免出錯誤,等我寫(xiě)完一檢查,發(fā)現了好幾處錯誤,我思考了很長(cháng)時(shí)間,才改正過(guò)來(lái)。
下午考英語(yǔ),伴著(zhù)音樂(lè )的下課鈴聲,我們結束了六年級的第一次月考。
通過(guò)這次考試,我感受很深,我覺(jué)得學(xué)得比較不錯的知識,在試卷上也不覺(jué)得透徹,有些力不從心。所以我以后要把知識學(xué)的透徹,不恥下問(wèn),還要拓展知識面。還有一個(gè)月就要期中考試了,我要做到學(xué)習、預習、復習和溫習,只要做到這四個(gè)“習”,學(xué)習成績(jì)會(huì )有一個(gè)很大的飛躍!
月考我失敗了,但我并沒(méi)有輸.我說(shuō)自己會(huì )過(guò)得好好的.會(huì )再接再厲?捱^(guò)后讓懊悔隨著(zhù)那液體流淌怠荊宣泄完后,揚起風(fēng)帆,繼續乘風(fēng)破浪。
期中考試,我又一次失利,淚流滿(mǎn)面,泣不成聲.朋友不知道該怎么安慰我,
我知道自己沒(méi)有權利哭泣。其實(shí)我沒(méi)有信心再堅持,沒(méi)有勇氣再面對,不知道該怎樣努力讀書(shū)。我迷失了那個(gè)滿(mǎn)懷信心和希望,充滿(mǎn)活力.有著(zhù)甜的笑容的自己
我第一次覺(jué)得對不起我媽媽.我第一次覺(jué)得自己是那么的懦弱,那么的不堪重負,那么的經(jīng)不起打擊。
面對失敗,我不敢再定目標--我真的怕自己做不到.
我沒(méi)有認輸卻也沒(méi)有勇氣堅持,只是一味的用手拍打扶手無(wú)語(yǔ),仰望天空,灰得像哭過(guò)……是自己還不夠努力吧?
月考的作文 篇7
終于考完了,我拖著(zhù)疲憊的身子走出教室,心里一直緊張不安,真害怕會(huì )考砸。
回到家中,我趴在課桌上靜靜的回想著(zhù),周?chē)黄澎o,只聽(tīng)見(jiàn)窗外蟈蟈在草叢中鳴叫著(zhù),似乎在嘲笑我懦弱也或者在鼓勵我,對我說(shuō):這次考得不好,沒(méi)關(guān)系。下次好好努力,就一定會(huì )考好的。我走到窗前對著(zhù)草叢說(shuō):謝謝你,小蟈蟈,即使我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么,但是是你的叫聲讓我又充滿(mǎn)了自信,謝謝”。蟈蟈好像聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà),不叫了。我又趴在課桌上在想:反正沒(méi)什么作業(yè),把書(shū)拿出來(lái)復習復習吧!就這樣,不知不覺(jué)的睡著(zhù)了,或許是這一天腦子用太多了,“她”也要休息吧!
清晨,我伸了伸懶腰,穿好一衣服吃完早飯,上學(xué)去了。一路上總是有同學(xué)問(wèn)我這次考得怎么樣,我說(shuō)我也不知道。然后她們就一直在我旁抱怨這試卷難,有的題目沒(méi)見(jiàn)過(guò)……我不知不覺(jué)就笑了心里想:我也曾這樣抱怨過(guò)吧!可是抱怨又有什么用,試卷都已經(jīng)交給老師了,事實(shí)已定,還抱怨什么呢?那只是自討苦吃罷了?纯赐瑢W(xué),一臉的悲傷,一臉的無(wú)奈,還有一臉的若無(wú)其事?粗(zhù)他們扭曲的臉,我不禁笑了。
成績(jì)出來(lái)了,有的考得好,有的還行,這又有什么關(guān)系呢?可是眼淚總是不理解嘴巴,不自主的掉了下來(lái),我趕緊拭干了淚,可不能讓她們看到我的糗樣,不管這次月考我排第幾,只知道考好了,繼續努力,考砸了,繼續加油。
考試就像自己心路上的一塊石頭,是選擇把他搬走,還是繞道呢?這要看我們自己選什么,人的一生畢竟要遇到許多坎坷?梢詧詮姷拿鎸,也可以逃避現實(shí),我,選擇前者!
句容市黃梅中學(xué)初二 王婷婷
專(zhuān)家點(diǎn)評:
敘述少條理,描寫(xiě)不生動(dòng),表達欠文采
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