【精華】月考作文錦集10篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的月考作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月考作文 篇1

　　這周四，我們學(xué)校進(jìn)行了5月的月考。在前幾次考試中頻頻失利的我心中難免有些陰影和壓力。經(jīng)過(guò)近一月的努力，我決定在這次月考中展現出自己的風(fēng)采。

　　周四眨眼就到了。這一天，我們總共要進(jìn)行四門(mén)連考：語(yǔ)、數、外、物。熟話(huà)說(shuō)：功在平時(shí)。的確，臨到考試了，關(guān)鍵就看心態(tài)了。每門(mén)功課考試之間僅僅只有10分鐘休息時(shí)間，所以這10分鐘調整心態(tài)并能夠冷靜下來(lái)的人必定會(huì )出好的結果。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)考試技巧：在考試期間千萬(wàn)不要和同學(xué)對答案�；蛟S你做的與其他人一樣，但人非圣賢孰能無(wú)過(guò)？人人都會(huì )犯錯，我們一旦對答案時(shí)和別人不一樣，心理就會(huì )產(chǎn)生化學(xué)反應，激起波瀾，或許焦慮，或許不安。不論這波瀾是大是小，這些不良反應都會(huì )對下面的考試產(chǎn)生影響——會(huì )導致你下場(chǎng)考試發(fā)揮失常，出現“記憶空白”的狀態(tài)。

　　這也真是我親身經(jīng)歷，并受到教訓的。一次，在考完語(yǔ)文后，我急于與別人對答案。與別人一樣的固然感到欣喜，但是與別人不同的卻令我感到十分失落和后悔，讓我對下一場(chǎng)考試失去了信心。結果，其他科目果然屢屢不堪一擊，敗在了失落與后悔兩個(gè)大將的劍戟下。

　　每次考試其實(shí)就是檢測平時(shí)學(xué)習效果的一次機會(huì )。決定考試成敗的還是平時(shí)。只有平時(shí)用功了，老師布置的作業(yè)，所講的習題都弄懂了，考試就應該沒(méi)有問(wèn)題，十拿九穩。把每一次這樣的考試當成檢測自己平時(shí)學(xué)習的機會(huì )，幫助自己查漏補缺的平臺，那么考試也就沒(méi)有什么可怕的了�？荚嚥皇悄康�，幫助自己學(xué)習才是目的。這樣想，我們的考試心態(tài)就自然會(huì )平靜很多了，也不會(huì )在考試中途去糾結那些不該對的答案了。

　　為了這次考試，我平時(shí)認真了許多。因此在一定程度上有了進(jìn)步。但是這還遠遠不夠，只有每時(shí)每刻都一絲不茍地對待學(xué)習，才能在每次考試中取得先機。就像魏國和吳蜀之戰時(shí)，牢牢抓住了優(yōu)勢一樣，這樣，才能在考試中站得比別人高，望得比別人遠。

月考作文 篇2

　　下個(gè)星期或大下個(gè)星期就可能月考了，這才短短幾個(gè)周，月考就一步步逼近，除了復習和休息，我們還能做什么呢？

　　為了成績(jì)可進(jìn)步，可以名列前茅，我只有一句話(huà)，就是好好復習。不是誰(shuí)聰明誰(shuí)愚笨的的問(wèn)題，主要是看你用功沒(méi)用功。想一想，作個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)到你在周六周日把小科背得滾瓜爛熟，英語(yǔ)和語(yǔ)文的單詞都記住了，掌握了語(yǔ)法和課文內容，數學(xué)掌握了做題方法，考了幾部前十名的好成績(jì)�，F在不要做夢(mèng)了，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一定可以的。有的同學(xué)每次考試考的都不好，所以失去了信心，但同學(xué)們不要氣餒，打起精神來(lái)，努力沖刺。像我，上個(gè)學(xué)期三次考試一直在往下退，但到了期末，我沖了上去，甚至不前三次要好得多。我就是一個(gè)例子，我之所以競選學(xué)習委員，除了想鍛煉自己給自己加學(xué)分，還想帶動(dòng)大家一起積極向上、共同進(jìn)步。

　　我再次提到畢潤澤，身為一組大組長(cháng)，是應該好好管管他，不能讓他無(wú)法無(wú)天了。上課吃手、玩筆不聽(tīng)講，下課不認真完成作業(yè)，每天我的記錄本上都會(huì )出現他的名字。但這個(gè)星期他表現不錯，有所轉變。一天之內，為我們小組掙了十分左右，我們應該向這一天的畢潤澤學(xué)習。

　　如果我們完成一件事情你沒(méi)學(xué)會(huì )，可以完成的很好，那為什么不盡最大力量把它完成呢？學(xué)生最主要的就是學(xué)習，如果能像居里夫人那樣，永無(wú)止境的學(xué)習，那你不早就成為幾部第一了嗎?許多同學(xué)被物所累，導致無(wú)法全身心投入學(xué)習，上課不聽(tīng)講，我們是否虧了？叫上相同的錢(qián)，人家學(xué)會(huì )了，，這就是浪費時(shí)間、浪費金錢(qián)。讓我們以最好的態(tài)度、最充分的精神迎接月考。

月考作文 篇3

　　月考來(lái)了，我厭倦考試，并不是害怕考試。

　　考試很簡(jiǎn)單，可是考試過(guò)后呢？整天圍繞著(zhù)發(fā)分數轉，處處留戀著(zhù)分數，難得到正應了那句老話(huà)。分分，學(xué)生的命根，是嗎，可能對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是這樣的�？晌覀兪侵袑W(xué)生，面臨的是一場(chǎng)持久戰，可我們的心依然那么幼稚，總是計較戰前的演習，而不是及時(shí)的去彌補演習中的疏漏�？杀�呀

　　我看到過(guò)這樣一句話(huà)，考試是什么，就是作業(yè)，我們應該把平時(shí)的作業(yè)當作考試，把考試當做作業(yè)來(lái)對待，那樣在考場(chǎng)上，不就如同在家里寫(xiě)作業(yè)一般嘛，還用不用恐慌害怕呢？

　　我其實(shí)很怕這次考試，這對我的壓力太大了，期中考試被張、筱雨的諷刺，我不能忘，當我看到那幾門(mén)的還算可以的成績(jì)，我不能忘，當我收到英語(yǔ)58分成績(jì)的時(shí)候，我不能忘，當我看到老師的失望表情時(shí)，我不能忘……

　　期中考試后，家里又買(mǎi)了電腦，又裝了學(xué)習軟件，每天看著(zhù)父母這么賣(mài)命的供我上學(xué)，而我卻學(xué)不出什么排名來(lái)，我有何等的難受……

　　如今的月考我已不能在說(shuō)什么了，一切都是自己創(chuàng )造的，沒(méi)有人能救你，但是所有人都在關(guān)注著(zhù)你，等著(zhù)看你的笑話(huà)……

月考作文 篇4

　　在大家滿(mǎn)心的期待當中，終于要公布月考成績(jì)了。

　　數學(xué)……對了考試后老師公布的答案后……應該可以確定是110分左右。語(yǔ)文嘛……至少95分左右吧？……英語(yǔ)……唉，做的最不順利了，所幸扣的分值不大，也要有個(gè)100左右吧？

　　我在心里想著(zhù)。

　　班主任老師走了進(jìn)來(lái)，坐下�？雌饋�(lái)心情還不錯，那班上總分應該差不了多少。他打開(kāi)了他拿進(jìn)來(lái)的筆記本電腦，看了一會(huì )兒�？磥�(lái)分數都在上面了，他動(dòng)了動(dòng)喉嚨，他要開(kāi)口了，要公布成績(jì)了﹗

　　令我感覺(jué)掃興的是，班主任老師非要先“夸耀”一番本班的平均分。我一邊心不在焉地鼓掌，一邊焦急地等待。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……“接下來(lái)我們念念每個(gè)人的成績(jì)……”

　　終于要說(shuō)了，“___第一___分___第二___分……”我仔細地聽(tīng)著(zhù)，既焦急，又有一絲害怕――萬(wàn)一不是預想的那樣，考砸了怎么辦？簡(jiǎn)單的，顯而易見(jiàn)的，分數是按名次順序公布的，我多么希望早點(diǎn)聽(tīng)到自己的名字。在聽(tīng)到自己名字之前，每當我聽(tīng)到與我同姓的同學(xué)的名字的第一個(gè)字，我就真真實(shí)實(shí)地嘗到了心跳的瞬間加速。

　　在我聽(tīng)起來(lái)，他們的名字在老師的口中，姓與名相隔了幾秒才念出來(lái)。身處在全班同學(xué)面對成績(jì)而如此嘈雜的氣氛我，居然能清晰地聽(tīng)到自己那有節奏的心跳。這個(gè)名字過(guò)了，又念下一個(gè)，而我的心，也準備迎接下一次波動(dòng)……

　　終究還是會(huì )聽(tīng)到自己的成績(jì)……在面對自己小小進(jìn)步的喜悅的同時(shí)，心里更多的是五味雜陳……為什么英語(yǔ)才考88分呀？隨手一翻，果然錯了不少。我說(shuō)，都是英語(yǔ)拉了分，再高點(diǎn)就好了……他們都說(shuō)我在做夢(mèng)，也是，幻想終究是幻想……雖然認為成績(jì)不理想，卻還是接受了它。我對自己說(shuō)，都是自己的原因，要自己努力，才會(huì )有希望去完成自己的愿望……

　　盡管這樣，我還是驅散不了心中的陰霾。周五下午公布了成績(jì)，周日下午兩節課都是英語(yǔ)。我忐忑不安地上著(zhù)課，看著(zhù)老師在講臺上走來(lái)走去，我又不覺(jué)將頭埋下去看書(shū)了。始終不敢直視她，怕她批評我這次的成績(jì)。她讓我們改錯，自己也習慣地在教室里“巡視”。我偶然抬起頭，碰上她那友善的目光，我總是心不安理不得地躲避她的目光。

　　第二節英語(yǔ)課要下課了，我們在記單詞，她依然在教室里“巡視”，我不時(shí)偷偷地瞄她，她向我這里一來(lái)，我就馬上趴下頭記單詞，然而，我沒(méi)有記一個(gè)單詞……

　　她還是來(lái)了，她叫了一聲我的名字，我不得不抬起頭。她說(shuō)，這次考得有些糟糕喲。我默不吭聲，只能尷尬地一笑。她問(wèn)我怎么錯了這么多，我支支吾吾的，自己也不知道說(shuō)了什么。她讓我把卷子拿出來(lái)，看看是不是把分加錯了。

　　我磨磨蹭蹭的，我不相信會(huì )加錯，怕老師看到了我的“爛卷子”而批評我。下課了，還是拿了出來(lái)。我放在桌子上，她一把拿起，一邊看，一邊喃喃著(zhù)什么。

　　我裝作一副什么都不知道的樣子，但還偷偷看她。突然，她嘴巴不動(dòng)了，我下意識地低下了頭。她打了我一下，看來(lái)要挨批評了，我得找個(gè)理由……卻沒(méi)想，她用一種關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言批評我，就好似我是她的孩子。她說(shuō)，“你個(gè)‘傻’孩子，分加錯了都不知道？”“��？”我叫了起來(lái)，半是驚喜，半是懷疑。她聽(tīng)出來(lái)了，“你還不信？”她當著(zhù)我的面又把分加了一遍，果然少加了20分……

　　她帶我去了班主任老師那里改了分數，英語(yǔ)老師走了，班主任老師卻把我喊住了……

　　“嗯……加20……108對吧？那就是……13名吧……這件事你自己知道就行……好好學(xué)習，好，去吧……”

　　我知道這是他對我的肯定……

　　分數雖加回來(lái)了，我卻高興不起來(lái)，不知是因為最近冷言冷語(yǔ)受多了，還是一下子沒(méi)緩過(guò)神過(guò)來(lái)�？傊�，是件值得高興的事情……

　　我也知道，這20分不是從天而降的，這種事，以后會(huì )很少了，還是要自己踏踏實(shí)實(shí)努力才行……

　　愿望和希望，就是黎明里那一道曙光……

月考作文 篇5

　　開(kāi)學(xué)的第一次月考結束了，成績(jì)也隨之公布，這次月考只能說(shuō)明在這段時(shí)間里同學(xué)們各自的學(xué)習情況。

　　即將面臨中考的我們，必須在有限的時(shí)間里，盡自己所能學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入理想的高中。

　　就我個(gè)人認為，這次測驗所有人都沒(méi)有持認真,公平的態(tài)度。首先，我自己對這次測驗不重視，考前多數科目沒(méi)復習，只是對自己最差的物理多些重視。文科類(lèi)科目沒(méi)背會(huì )，以至總分偏低。

　　語(yǔ)文是一門(mén)社會(huì )語(yǔ)言，要想學(xué)好語(yǔ)文不僅要認真聽(tīng)講，按時(shí)背誦，而且還需要我們在生活中不斷積累，學(xué)會(huì )綜合運用。提高理解能力是語(yǔ)文學(xué)習的一大主要內容。當然，要想提高寫(xiě)作能力，必須學(xué)會(huì )觀(guān)察身邊的小事，多積累多練習。這次測驗，因背誦不過(guò)關(guān)，閱讀理解不透徹，而導致成績(jì)不理想。

　　數學(xué)是培養邏輯思維的一門(mén)學(xué)科，學(xué)好數學(xué)首先要勤于思考，其次要搞題海戰術(shù)，在不同的例題中尋找方法，摸索規律。

　　學(xué)好英語(yǔ)可以使我們的生活多姿多彩，在往后的實(shí)踐中多一種交往能力。多讀多背，不僅能增強口語(yǔ)能力，而且能豐富我們的詞匯量，不至于在做閱讀理解時(shí)對單詞生疏，寫(xiě)作時(shí)不至于無(wú)話(huà)可寫(xiě)。

　　理化學(xué)習則要把重點(diǎn)放在例題和練習上，這樣見(jiàn)得題型多了，自然不至于對生疏的題型感到緊張恐懼，當然在練習的同時(shí)也不能忘記對公式定理的熟記。

　　學(xué)好政史地生，必須要勤于記憶。這次測驗的失利主要是須記憶的知識點(diǎn)沒(méi)記住，理解的東西沒(méi)能夠理解到位，以及對測驗的不重視所造成。

　　這次考試只能說(shuō)明在這段時(shí)間里的學(xué)習情況，現在我們面臨的主要任務(wù)是二百多天后的中考，在這短短的'二百多天里各自要用最適合自己，最有效的方法學(xué)習，以達到最好的學(xué)習效果。所以希望同學(xué)們不要因這次考試而失去信心，要以良好的心態(tài)去迎接中考，邁入自己理想高中的校門(mén)。

月考作文 篇6

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！辈恢�道這句話(huà)是誰(shuí)編的，簡(jiǎn)直太有才了！形容得實(shí)在是惟妙惟肖、栩栩如生、翩翩起舞

　　“停停停，好好像用詞不當吧！”

　　“去去去！你懂什么？大人物說(shuō)話(huà)，小人物別插嘴！”

　　“……”

　　“好了，好了，言歸正傳，聽(tīng)聽(tīng)偶的月考小記吧！”

　　月考前

　　“中秋節后兩天學(xué)校舉行月考，請同學(xué)們做好準備！”班主任老師面無(wú)表情地宣布道�！鞍�！什么！這么早就考試？！”我叫了起來(lái)，班主任瞪了我一眼，繼續說(shuō)：“考試科目有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、生物、歷史、地理�！薄芭�！我的天��！”后面幾句話(huà)給我脆弱的心靈一次沉重的打擊，嗚嗚~~~

　　回到家，我“噼里啪啦”地下起了一陣“金豆豆”（笑什么笑，這是事實(shí)�。�！我寬宏大量，不和你計較�。┤缓蟪燥垼�無(wú)論我生多大的氣，哭得多厲害，我的飯是一頓不能少吃的�。┚腿タ茨嵌炎屓搜刍�繚亂的天書(shū)了。

　　半個(gè)小時(shí)后

　　“噢！我受不了了！再讓我看，我就要發(fā)瘋了！”我一邊吼著(zhù)，一邊跳上了床。

　　月考中

　　我揉著(zhù)惺忪的睡眼，一邊走，一邊回想著(zhù)夢(mèng)中香噴噴的咸鴨蛋，嘖嘖嘖，那才叫美味，那才叫香呢同桌搗搗我說(shuō)：嗨，別做白日夢(mèng)了，要考試啦！”這句話(huà)提醒了我，我頓時(shí)翻箱倒柜地找了起來(lái)，邊找邊嘀咕：“哪去了呢？”同桌以為我又忘帶東西了，一臉壞笑地說(shuō)：“怎么，又忘帶東西了？找我吧，本公司有償為你提供一切用品，每件一元，不貴吧？”“有木魚(yú)嗎？我借用一下�！蓖�桌頓時(shí)暈倒，我繼續說(shuō)，昨天晚上忘了念經(jīng)，佛祖會(huì )懲罰我的！趕緊抱一下佛腳吧�！�

　　沒(méi)等我找到木魚(yú)，監考老師很殘忍地把試卷發(fā)了下來(lái)。拿到試卷，我飛快地瀏覽了一遍，“啊，好簡(jiǎn)單！”我情不自禁地叫了起來(lái)。老師瞪了我一眼，我很乖地閉上了嘴巴，抓起試卷，龍飛鳳舞地簽上了名，寫(xiě)了起來(lái)

　　怎么樣？這就是偶的月考小記，不錯吧！

月考作文 篇7

　　在這個(gè)星期四，我們又要面臨著(zhù)緊張的氣氛了，將要到來(lái)的月考，不知道會(huì )考成什么樣呢。

　　在月考前夕，我做好充分的準備，一時(shí)看書(shū)，一時(shí)默寫(xiě)，一時(shí)背誦，就是為了明天的月考。因為在前一次的月考中，我的成績(jì)很不理想，我希望這次的月考能考出好成績(jì)，好讓媽媽高興。

　　失敗乃成功之母，我要從哪里跌倒，就要從哪里爬起。我背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校，走進(jìn)氣氛緊張的戰場(chǎng)。

　　我們第一場(chǎng)是考語(yǔ)文和音樂(lè )在一起的試卷，語(yǔ)文倒沒(méi)什么難題，但音樂(lè )，我就被難住了，就是《致春天》是哪國的，我思考了半天都沒(méi)想出來(lái)。下一場(chǎng)是數學(xué)和體育，數學(xué)有一個(gè)難題，但最終我還是引刃而解了。本以為體育我可以輕松拿下的，沒(méi)想到書(shū)面上的知識我全然不知。英語(yǔ)一向是我的強項，這次我也照常發(fā)揮，全部寫(xiě)完。

　　這次的月考就給了我一個(gè)教訓：不能只偏向主科，副科也應該好好學(xué)，要全面發(fā)展。希望這次能取的好成績(jì)。

月考作文 篇8

　　七年級下學(xué)期的第一場(chǎng)月考迎來(lái)了，考前說(shuō)實(shí)話(huà)，我并沒(méi)有用心去對待它，當然也沒(méi)有驕傲的意思，我是在認為世外高人很多，天外有天，人外有人。

　　月亮升起來(lái)了，北京時(shí)間晚上6：30考試開(kāi)始了，耍的幾聲，卷子落了下來(lái)，我手拿圓珠筆，腳踏黃土大地，眼望天文數字，腦想天花亂墜，難，死了。

　　時(shí)間過(guò)去了一大半，即將十五分鐘后收卷子，我有點(diǎn)忐忑不安，不得已在姓名欄上寫(xiě)下自己的名字，寫(xiě)下后，猶如簽下了什么不公平的條約一樣，面紅耳赤，兩眼直轉。

　　清明小長(cháng)假后，我回到了學(xué)校，剛喘氣不足十分鐘，就被班主任叫了過(guò)去，我起身進(jìn)了辦公室，我猶如進(jìn)了地獄，班主任說(shuō)：徒兒，你的成績(jì)已經(jīng)名落孫山了，下次再這樣，可以各回各家，各找各媽了。

　　心里不是滋味，真像十把穿金扇，痛割母親肉��！分數差勁，三門(mén)加起來(lái)正好是250，感情，我是半吊子。

　　這次的分數，我根本不適于說(shuō)笑，可是人這一生不能光在痛苦中生活，所以光明，陽(yáng)光，樂(lè )觀(guān)，活潑，我覺(jué)得更好一些。

月考作文 篇9

　　期末考結束了。因為我在考前沒(méi)有好好的復習和準備因此我有一些科目考八十幾分，我覺(jué)得應該多多檢討一下、好好反省一下，要不然我下次可就會(huì )考很低分了。

　　月考過(guò)后我得好好檢討和反省，我覺(jué)得我應該多多看書(shū)不但可以增加知識還可以讓我們走進(jìn)書(shū)的世界，我也應該到要月考時(shí)好好準備功課不要太貪玩，還有平常也要看一些書(shū)，像是課本或課外書(shū)免得功課退步到很后面變成倒數第幾名，我也要多注意身體免的身體不好讓功課也跟著(zhù)變不好那就慘了，我也要小心一點(diǎn)不要老是發(fā)脾氣要不然心情不好影響到功課，而且有一個(gè)健康的身體、一顆包容的新、一個(gè)裝滿(mǎn)知識的頭腦就可以讓我開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )澇、的學(xué)習知識、快樂(lè )、健康等。

　　所以只要快樂(lè )、健康、聰明就可以考的很好。

月考作文 篇10

　　記得那一次的月考，我背著(zhù)書(shū)包，穿上外套和鞋子，帶著(zhù)沉重的心情上學(xué)去。

　　第一天，老師發(fā)下對我來(lái)說(shuō)“不堪一擊”的“語(yǔ)文”，當我寫(xiě)完考卷，檢查兩三遍后，發(fā)現，其實(shí)考卷并沒(méi)有想象中的難，反而比想象中的簡(jiǎn)單，所以我抱著(zhù)必考一百分的決心，迎接下一節的考試。

　　第二天，老師發(fā)下了我最不擅長(cháng)的數學(xué)和社會(huì )，但這是最后一天了，所以我努力的把它熬過(guò)去。

　　考試的時(shí)間，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)到鉛筆“沙沙沙”的聲音，和時(shí)鐘“答答答”的聲音，這時(shí)彷佛是世界上最安靜的時(shí)刻了。

　　發(fā)下語(yǔ)文和自然的考卷時(shí)，我的心臟“砰砰砰”跳不停，始終就是不敢看分數，我用手遮住分數，一個(gè)一個(gè)看，第一個(gè)分數是零，第二個(gè)分數也是零，第三個(gè)分數是一，哇！是一百分耶！自然也是同樣的分數，這時(shí)我的心情像是飛上了“天堂”，但是發(fā)下數學(xué)考卷的那一煞那，我的心情突然從“天堂”，跌到了“地獄”，那個(gè)分數對我來(lái)說(shuō)真是爛到了極點(diǎn)，八十六分耶！對別人來(lái)說(shuō)，可能這是個(gè)很好的分數！但對我來(lái)說(shuō)是很不好的！所以我要好好努力，讓它可以在九十分以上！

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