閱讀伴我成長(cháng)的作文范例

　　讀書(shū)使人明智，閱讀能夠開(kāi)拓人們的視野，通過(guò)閱讀，我們知道怎么成長(cháng)怎么努力，下面是小編給大家整理三篇的閱讀伴我成長(cháng)的作文范例，我們一起來(lái)看看吧！

　　閱讀伴我成長(cháng)的作文范例【1】

　　我成長(cháng)的道路有許多種，我之所以選擇在閱讀中從容優(yōu)雅地成長(cháng)，是因為閱讀可以染飾我的生活，照徹我的靈魂，潤澤我的心靈，啟迪著(zhù)我成長(cháng)的道路，伴隨著(zhù)我的一生。

　　以前，我的語(yǔ)文成績(jì)很不理想，媽媽總是干著(zhù)急，我也懶得學(xué)習，就天天上課不聽(tīng)講。

　　漸漸地，我明白了只有多得些知識，才能走得更遠。

　　我便讓媽媽給我買(mǎi)了許多閱讀書(shū)籍，我每天課余時(shí)間都拿出來(lái)品味一番書(shū)中的喜或憂(yōu)，悲或歡。

　　漸漸地，不但我的閱讀能力有了很大的提高，語(yǔ)文成績(jì)也有了突飛猛進(jìn)的變化。

　　這讓我明白了“只要……”的深刻道理。

　　同時(shí)也讓我曉得了僅靠語(yǔ)文課本，想達到很高的語(yǔ)文水平，恐怕很難，必須還要通過(guò)大量的課外閱讀達到理想的語(yǔ)文水平。

　　古人說(shuō)：”書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉“，書(shū)看的多了，我感覺(jué)到，我的心靈也越來(lái)越充實(shí)了，腦海里也洋溢著(zhù)對書(shū)籍的回味。

　　然而，看書(shū)的過(guò)程中，也不是每一本書(shū)都能給予我歡笑的，常常有些書(shū)能夠催人淚下，將我的思緒牽入悲傷的.漩渦中。

　　在我很小的時(shí)候，曾讀過(guò)《灰姑娘》這本書(shū)，在一開(kāi)始時(shí)很催人淚下，灰姑娘真是太可憐了。

　　但在她“搖身一變”，變成公主的那一刻，我非常的羨慕她，她這也就叫做先苦后甜吧！

　　閱讀書(shū)籍可以開(kāi)闊我們的視野，活躍我們的文思，啟迪我們的心智；可以積淀學(xué)養，激發(fā)思考，指點(diǎn)迷津；可以潤澤心靈，陶冶情操，陶冶心靈，構筑我們的精彩人生。

　　我愛(ài)閱讀，因為“書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧”，使我從中能夠體會(huì )到快樂(lè )，豐富我的人生，伴隨我走向知識的殿堂。

　　閱讀伴我成長(cháng)的作文范例【2】

　　我們每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在閱讀:閱讀書(shū)籍、閱讀生活、閱讀人生。

　　閱讀伴隨著(zhù)我學(xué)習，閱讀伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

　　杜甫的詩(shī)句：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　高爾基的名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　和莎士比亞的警句：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。

　　都足以表達了他們對書(shū)籍的熱愛(ài)。

　　我沒(méi)有高爾基的文采，沒(méi)有莎士比亞的天賦，更沒(méi)有杜甫筆下的風(fēng)騷，但我對書(shū)籍的熱愛(ài)卻并不亞于他們。

　　我對閱讀的喜愛(ài)是在上小學(xué)四年級時(shí)開(kāi)始的，作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》是我閱讀的第一本名著(zhù)。

　　我深深地被書(shū)中那革命戰士保爾·柯察金的堅強形象和頑強意志所感動(dòng)。

　　而書(shū)中那句“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。

　　我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì )了在生活中從不灰心喪氣的名句則更是震撼了我的心靈。

　　每當我遇到困難而退縮，受到挫折而放棄時(shí)，就會(huì )想起保爾那高大的身影。

　　因為他使我明白了：無(wú)論經(jīng)受多大的挫折和磨難，都應該以堅強的態(tài)度對待生活。

　　從此，我便一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了閱讀。

　　在五年級時(shí)，男孩特有的冒險心促使我又閱讀了大量的.偵探小說(shuō)。

　　在眾多的偵探員中，我最喜愛(ài)也最敬佩的是柯南·道爾筆下的大偵探福爾摩斯。

　　我敬佩他那靈活的身手、精密的推理、縝密的分析和細致的觀(guān)察能力。

　　他那極強的正義感和疾惡如仇的人生觀(guān)則更值得我們欽佩，更值得我們學(xué)習。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我閱讀的書(shū)籍也越來(lái)越多。

　　我在書(shū)海中暢游，享　受了無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　在今年的上半年，我又拜讀了諾貝爾文學(xué)獎得主海明威的名作《老人與�！�。

　　書(shū)中的老人是一位年老的漁夫，他在一次出海捕魚(yú)的過(guò)程中意外捕獲了一條巨大的大馬哈魚(yú)。

　　但他卻遭到了鯊魚(yú)群的襲擊，他勇敢地與鯊魚(yú)搏斗，最終卻只帶回了魚(yú)的殘骸。

　　他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，忘卻殘酷的現實(shí)。

　　閱讀完這本書(shū)，我也獲得了更多的啟示。

　　它教會(huì )了我面對困難應該迎難而上，持之以恒，永不放棄。

　　在對書(shū)籍的閱讀中，我感悟了生活，更感悟了人生。

　　因此，我熱愛(ài)閱讀，閱讀伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

　　閱讀伴我成長(cháng)的作文范例【3】

　　我一直深?lèi)?ài)著(zhù)《意林》雜志的標語(yǔ)——一則故事，改變一生！我一直銘記著(zhù)女作家池莉的格言——如果把生活比喻為創(chuàng )作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。

　　那些用紙張記載的奇跡，那些用筆墨刻錄的經(jīng)典，占據了每個(gè)成長(cháng)中的孩子，我也如此。

　　從此，我深深迷戀上了那些如精靈般的，帶有生命氣息的朋友——書(shū)。

　　喜歡閱讀，喜歡沉浸在那些故事里；喜歡閱讀，喜歡陶醉在那種意境里；喜歡閱讀，喜歡從其中體會(huì )世間百態(tài)，貧達炎涼。

　　于是乎，在把目光獻給書(shū)文時(shí)，我漸漸成長(cháng)。

　　癡迷于奇妙生動(dòng)的故事，是兒時(shí)閱讀的樂(lè )趣。

　　總羨慕那白雪公主身邊的小矮人，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快活自由。

　　又總會(huì )幻想會(huì )有一只笑貓，有一天會(huì )從楊紅櫻的筆下，來(lái)到我的生活陪我玩耍，逗我大笑。

　　那些故事，賦予了我快樂(lè )，教會(huì )了我善良與真誠。

　　于是我就隨著(zhù)他們，閱讀他們，慢慢成長(cháng)！

　　慕戀于馳騁沙場(chǎng)的'英雄，是后來(lái)閱讀的專(zhuān)注。

　　多想成為一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的趙子龍，七進(jìn)七出，金甲銀槍?zhuān)�戎馬一生；多想做肝膽相照的岳武穆，馬踏金兵，寒芒先至，槍出如龍。

　　他們是英雄，是戰士，我慕戀他們，那些汗水血肉告訴我，拼搏奮斗，是運籌帷幄的必需品；那些錚錚傲骨告訴我，堅忍不拔，臥薪嘗膽，是一個(gè)男人該有的魄力。

　　我也曾想過(guò)，是什么支持了張騫徒步西域，奉命復還，埋沒(méi)誘利。

　　我

　　也曾想過(guò)，是什么撐起了楊門(mén)女將，征戰沙場(chǎng)，忠守大宋，庇護江山。

　　在那些書(shū)中，我讀出執著(zhù)，讀出堅守，讀出獨立，讀出自強，讀出奮進(jìn)……于是乎，我便隨著(zhù)他們，閱讀他們，慢慢成長(cháng)。

　　欣喜于精湛樸實(shí)的文字，是如今閱讀的享受。

　　隨著(zhù)余秋雨，我游盡了西亞，去尋找中國文化，去感受中華民族的傳奇，于是走進(jìn)了《千年一嘆》；隨著(zhù)巴金，我走進(jìn)了“家”，走進(jìn)了那個(gè)封建崩壞的宗法社會(huì )，與知識青年一起崛起，抗爭，于是拜讀了《家》；伴著(zhù)泰戈爾，跟著(zhù)冰心，我閱讀了詩(shī)歌的美妙，是《飛鳥(niǎo)集》對自然的贊美，是《繁星·春水》對生活的熱忱。

　　在那些文字中，我體悟了人生，在那些文字中，我閱讀歷史，回望今朝，在那些文字中，在那些閱讀里，我慢慢成長(cháng)。

　　人生是一本復雜的書(shū)，而得益于閱讀，我才能成長(cháng)，才能慢慢翻開(kāi)生活的真諦。

　　只有閱讀后，才會(huì )明白只有如此才能滿(mǎn)腹經(jīng)綸，出口成章；只有閱讀后，才會(huì )清楚只有如此才會(huì )博學(xué)多才，提升修養。

　　因為有閱讀的陪伴，我們才會(huì )成長(cháng)；也必須有閱讀的陪伴，我們才會(huì )成才。

　　又想起那些網(wǎng)上的話(huà)，總說(shuō)進(jìn)我的心扉：“世界那么大，我想去看看！”可書(shū)海那么廣，何不去逛逛呢！

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