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我因讀書(shū)而快樂(lè )作文（精選21篇）
讀書(shū)，讓我汲取了豐富的知識;讀書(shū)，讓我寫(xiě)出了精彩的作文;讀書(shū)，讓我懂得更多的道理。以下是小編收集整理的我因讀書(shū)而快樂(lè )作文，歡迎閱讀。
我因讀書(shū)而快樂(lè )作文 1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍能帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，書(shū)籍能帶給我們自由幻想的空間，書(shū)籍能帶給我們“取之不盡用之不竭”的智慧。有了書(shū)籍，才使我們的世界變得豐富多彩，變得絢麗多姿。
我是一名初二的學(xué)生，與書(shū)籍做朋友也已經(jīng)有許多年了。書(shū)籍使我感受到作者當時(shí)的內心感觸，感受到了當時(shí)社會(huì )的變遷，感受到了作者用文字表達的語(yǔ)言魅力。
我深知作者海倫·凱勒在黑暗中尋找光明的希望與信心，從而用盡心血所寫(xiě)的《假如給我三天光明》來(lái)告訴世人不要輕易放棄希望的良苦用心;我了解作者奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》用保爾·柯察金這個(gè)人物告訴千千萬(wàn)萬(wàn)名有志之士怎樣磨練自己的意志，走向理想的道路。
《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道一個(gè)人的成功與失敗在與自己所禁受的磨練和考驗，在逆風(fēng)中成長(cháng)，在逆流中前行，堅持不懈，勇往直前。它樹(shù)立了我對于成功的看法，堅定了我對學(xué)習的態(tài)度，找到了我在生活中的目標，給了我一個(gè)嶄新的前行目光，使我受益匪淺。
名著(zhù)所帶給人們的道理是受用一生的，而許多文章卻是以輕松幽默的形式出現在讀者面前。
我非常喜歡中國大文豪魯迅先生所寫(xiě)的散文集《朝花夕拾》，這本書(shū)講述了作者魯迅從童年時(shí)期到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，表達了作者對童年生活的向往與懷念。文章的意思是早上的花雖然已凋謝，但在黃昏時(shí)仍能拾起來(lái)。使我感受到雖然童年已逝去，但我們可以在以后的日月中懷念童年往事，會(huì )有一種別樣風(fēng)味，童年在生活中是美好的，但在回憶中卻是永恒的.。
我閱讀過(guò)作者林海音筆下的《城南舊事》，這本書(shū)講述了一個(gè)孩子眼中的老北京，讓讀者感受到了作者懷念童年的經(jīng)歷時(shí)的感動(dòng)。向往美好童年的作者用文字和語(yǔ)言生動(dòng)描繪了作者在童年時(shí)用自己的雙眼，來(lái)感受大人世界的喜怒哀樂(lè )、離合悲歡。閱讀后讓我深有感觸，使我深深感受到了作者童年的快樂(lè )與艱辛，同時(shí)體現了童年是每個(gè)人一生之中最美好、最令人向往的時(shí)光。
總之，我認為一個(gè)出色的作者往往通過(guò)自己的努力成就自己，一個(gè)優(yōu)秀的作者往往通過(guò)自己的付出不斷改變自己，一個(gè)有信心的作者往往通過(guò)自己的態(tài)度去決定自己。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”古人所說(shuō)的話(huà)告訴了如今的我們：書(shū)籍對中國五千年文化的重要性，對人類(lèi)文明進(jìn)步的重要性。我們可以通過(guò)書(shū)籍陶冶自己，改變自己的未來(lái)，改變未來(lái)的世界。
我因讀書(shū)而快樂(lè )作文 2
我喜歡的讀書(shū)名言：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
我名叫俞博文，今年上二年級。
從小的我就愛(ài)讀書(shū)識字。在我三四歲的時(shí)候，爸爸教我認識了許多漢字;報刊上的小文章或故事我就能夠比較完整的閱讀了。由于我認識的漢字多多，在上幼兒園期間，班上就添設了一檔 “小魚(yú)讀書(shū)”節目，讓我和小朋友們一起分享讀書(shū)的快樂(lè )，至今我還感到十分自豪。
在步入小學(xué)之后，我讀的書(shū)就更加豐富有趣了。學(xué)校老師為了培養我們(良)好的閱讀習慣，規定學(xué)生每天閱讀半小時(shí)。但是對我來(lái)講，半小時(shí)可不行，(讀書(shū)時(shí)間多我來(lái)說(shuō)肯定是多多益善)。最近還因為我讀書(shū)時(shí)間太長(cháng)，爸爸怕影響我眼睛的發(fā)育，時(shí)間上給我加以限制。于是我和爸爸打起了游擊戰，將書(shū)裝進(jìn)書(shū)包帶到學(xué)校課間欣賞，(*^__^*) 嘻嘻，今年我被學(xué)校評為“讀書(shū)大王”，我非常開(kāi)心!
當然爸爸始終是我文化學(xué)習和閱讀方面最支持的人，特別在我看書(shū)方面尤其明顯。我們家地方不大，但有件事我很感動(dòng)，深受鼓舞的是上了小學(xué)的第一天回家，我看到爸爸騰出一間房給我。房間里布置簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。一張書(shū)桌，一盞臺燈，一張床，一門(mén)書(shū)柜，一盆植物……我看到這屬于我的小天地，感覺(jué)爸爸好偉大。當你有機會(huì )到我家作客，走進(jìn)我的小天地，也會(huì )羨慕我的。但最讓你羨慕的是我的'書(shū)�？赡苣銜�(huì )說(shuō)書(shū)沒(méi)有你的多，可我的這些書(shū)我都已經(jīng)看過(guò)的，而且有的書(shū)我反復看過(guò)四五遍。這些書(shū)都是我和爸爸淘來(lái)的。爸爸經(jīng)常去的那家個(gè)人開(kāi)的書(shū)店，老板已經(jīng)和爸爸成為了朋友呢!有些書(shū)爸爸從網(wǎng)上下載或制作成電子書(shū)，這時(shí)我的MP4就派上用場(chǎng)了，一邊聽(tīng)音樂(lè )一邊看，那種感覺(jué)讓我很是享受，讓我身體里的每一個(gè)細胞都感受到快樂(lè )的信息。
我讀的書(shū)品種琳瑯滿(mǎn)目，有大家熟悉的兒童文學(xué)，有世界名著(zhù)，有散文詩(shī)歌;作者有中國的，日本的，還有歐美的等等，本本讓我愛(ài)不釋手�？晌易钕矚g讀科幻探險一類(lèi)的書(shū)籍，看了這類(lèi)書(shū)會(huì )使我的思緒狂放不羈，閉上眼，現實(shí)世界的人和事就會(huì )遽然遁去，夢(mèng)魘般的幻覺(jué)就會(huì )把我緊緊地攥住……痛快淋漓。
我因讀書(shū)而快樂(lè )作文 3
想到二、三年級的時(shí)候，我并不喜歡看書(shū)，作文也寫(xiě)得很不好，我也想方設法地想讓自己的作文好起來(lái)，但都失敗了。特別是上了三年級以后，不但作文差，而且脾氣很糟。我的性格也變得非常暴躁、敏感。這時(shí)候，媽媽建議我多看書(shū)，但我總是把媽媽的話(huà)當作耳邊風(fēng)，常常吹過(guò)就散。
但是，有一天，我的情況發(fā)生了轉變：媽媽在我三年級生日的時(shí)候，送給我一本書(shū)，名叫《哲理故事》，我原本不想看，但在媽媽的再三要求下，我極不情愿地打開(kāi)了書(shū)，眼角突然瞄到了一章《化解心中的怒火》這篇文章，我想：我現在正滿(mǎn)腔怒火，我倒要看看你怎么讓我不發(fā)火!我便半信半疑的看了起來(lái)……看完以后，我恍然大悟：我們會(huì )遇到很多不如意的事，是心平氣和還是怒火沖天呢?怒火是魔鬼，一經(jīng)點(diǎn)燃，悔恨終身……當我看了這一章后，覺(jué)得這本書(shū)幾乎讓我一瞬間長(cháng)大了，我還想看第二章，第三章……這樣，我一章接一章地往下看，愛(ài)不釋手，幾乎到了廢寢忘食的程度。這些凝聚著(zhù)人類(lèi)智慧的《哲理故事》睿智而經(jīng)典，讓我心靈為之震顫，她宛如巖縫中奔涌而出的清泉，悄然滲入我的心田……
終于看完了這本書(shū)，但我在學(xué)習之余還會(huì )情不自禁地再次翻閱她。我發(fā)現書(shū)越來(lái)越好看了，我也越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了，我的作文也得到了大幅度的提升。我也從中悟出了許許多多做人的道理：我們不能發(fā)火，一旦發(fā)火，將付出更大的代價(jià)，后悔卻無(wú)濟于事……
從此以后，每個(gè)假期，你總會(huì )在博庫書(shū)城文二店三樓看見(jiàn)我的'身影。上午媽媽先把我放到博庫書(shū)城再去上班，讓我飽覽群書(shū);傍晚，媽媽下班又準時(shí)來(lái)接我回家。我辦理了杭州少兒館的借書(shū)卡，每到星期六，我在松木場(chǎng)學(xué)好琴后，順便到少兒館還書(shū)和借書(shū)。當然，我也積極參加了少兒館的捐書(shū)等活動(dòng)。我還被評為了“欣欣讀書(shū)社”的星級會(huì )員呢!不過(guò)，現在的我早就不用媽媽送我去了，我獨自一人一張公交學(xué)生卡輕松搞定!
雖然，“書(shū)非借不能讀也”，但媽媽還是為我訂了許多報刊雜志：《少年文藝》、《讀者》、《小學(xué)綜合閱讀》、《小學(xué)科學(xué)》、《動(dòng)動(dòng)畫(huà)歷史地理》和《EC英語(yǔ)角》等等。每天晚上，不管有多晚，我都要看會(huì )兒書(shū)，哪怕5分鐘也好!
讀書(shū)，讓我汲取了豐富的知識;讀書(shū)，讓我寫(xiě)出了精彩的作文;讀書(shū)，讓我懂得更多的道理;讀書(shū)，讓我離理想更進(jìn)一步……
我因讀書(shū)而快樂(lè )作文 4
每當我拿起書(shū)本時(shí)，我的目光就被書(shū)吸引住了。在作者筆下一個(gè)溫柔。跳躍的文字，我被熏陶在其中，如饑似渴的閱讀。
俗話(huà)說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼�！比瞬怀燥埦蜎](méi)力氣了，可是，人如果不讀書(shū)的'話(huà)就會(huì )庸俗無(wú)能。吃飯長(cháng)大是身體的物質(zhì)需求，讀書(shū)長(cháng)大是精神上的成長(cháng)，心靈的成長(cháng)。糧食是哺育身體的，書(shū)槽是哺育心靈的。所以，我們要讀好書(shū)，要讓自己有價(jià)值。
書(shū)，是使我們人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”，讓我們在讀書(shū)生活中受到教育，從而變得更文明。更健康。當你認真去讀書(shū)時(shí)，就會(huì )發(fā)現一本好書(shū)就像是一位朋友，也是一個(gè)老師。讓我們漫游在歷史長(cháng)河，翱翔在知識的空間。
后來(lái)，我完全沐浴在知識的海洋，時(shí)而沉思，時(shí)而幻想，我關(guān)心童話(huà)和小說(shuō)中人物的命運，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而憂(yōu)傷。
書(shū)本是我們精神上的午餐。而生活也是一本書(shū)，讓我們走向成熟。寫(xiě)作要有真情實(shí)感，就要靠生活這本書(shū)中去體驗生活，感受生活。書(shū)寫(xiě)生活。
我因讀書(shū)而快樂(lè )作文 5
我有讀書(shū)，因為書(shū)不但讓我快樂(lè )，還讓我學(xué)到很多知識。
我經(jīng)常一個(gè)人在家，家里靜悄悄的，我每走一步，都提心吊膽，生怕突然從角落里竄出個(gè)什么東西把我給抓住。
真無(wú)聊！才過(guò)了十分鐘，我就感覺(jué)已經(jīng)過(guò)了三天三夜。一會(huì )兒發(fā)條短信給媽媽?zhuān)粫?huì )兒要個(gè)電話(huà)給爸爸�？伤麄兌颊f(shuō)沒(méi)這么快回來(lái)。
沒(méi)辦法，我捧起書(shū)，認認真真地看，時(shí)間慢慢從我身邊流過(guò)。
“咔嚓”，是媽媽回來(lái)了。你看，讀書(shū)打發(fā)了時(shí)間，讓我快樂(lè )。
我還能在書(shū)海里看到許多好詞佳句，把它們運用在作文中，讓作文更生動(dòng)，更有趣。老師把我寫(xiě)的作文當范文在班上朗讀，還表?yè)P我，我心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜。
書(shū)里有不少知識和幽默的.句子，讀什么樣的書(shū)，就像到了什么樣的世界。讓你不花多少錢(qián)，就能去世界各地旅行。世上有這等好事？當然有，只要你肯讀書(shū)，就能在書(shū)中找到無(wú)窮的快樂(lè )！
書(shū)是知識的海洋，是智慧的大門(mén)，更是快樂(lè )的源泉！
我因讀書(shū)而快樂(lè )作文 6
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè )趣。
記得小時(shí)候，總愛(ài)圍著(zhù)媽媽講故事，媽媽也心厭不其煩地給我講一些《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》之類(lèi)的書(shū)。媽媽講得十分生動(dòng)，常常讓我身臨其鏡，所以，我也更愛(ài)讀書(shū)了。
上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，于是我讀起了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《魯賓遜漂流記》。當我讀了更多的經(jīng)典名著(zhù)時(shí)，我更是被里面的情節所深深吸引，就象丹尼爾，笛福的名著(zhù)�！遏斮e遜漂流記》中的年青水手魯賓遜在荒島進(jìn)退無(wú)路，悲觀(guān)失望之余，想辦法自救，竭力與大自然作抗爭，整整用了28年時(shí)間把荒島成了一個(gè)世外桃源。魯賓遜靠自己的雙手，憑借自己的智慧，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。
他的形象是多么的'崇高，多么的偉大，多么的讓人敬佩��！正是這堅持不懈的精神，不就是我所要學(xué)習的嗎？
讀書(shū)讓我不再怕挫折，讀書(shū)讓我變得更加堅強，讀書(shū)它給了無(wú)與倫比的快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè )！
我因讀書(shū)而快樂(lè )作文 7
沒(méi)有去過(guò)長(cháng)城，但能感觸于那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗那一種洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。
讀書(shū)使我快樂(lè )，在我們支隊舉行的“看好書(shū)、談感受、寫(xiě)美文”這個(gè)活動(dòng)里。我看了三本書(shū)，第一本《說(shuō)話(huà)的魅力》，教會(huì )我如何把話(huà)說(shuō)到心窩里，如何與人交往，把事情處理得更好，看完這本書(shū)，使我上了一堂深刻的人生課。第二本書(shū)是《窗邊的小豆豆》，內容通俗易懂，語(yǔ)言簡(jiǎn)練概括，讓人深思當代教育，讓我們反思如何去關(guān)愛(ài)我們身邊的小豆豆。第三本書(shū)是《氣場(chǎng)》，這本書(shū)讓我懂得一個(gè)人的氣場(chǎng)很重要，不管在什么地方、什么場(chǎng)合，都要讓自己最耀眼奪目。這三本書(shū)教會(huì )了我許多人生的'道理，并不斷對自己進(jìn)行反思，以使能應用到教學(xué)中，是自己的教學(xué)水平得到更好的發(fā)揮。
人曾說(shuō)：你不能增加生命的長(cháng)度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺(jué)中，讀書(shū)使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。讀書(shū)？怎不是一種樂(lè )趣？
我因讀書(shū)而快樂(lè )作文 8
我讀書(shū)，我快樂(lè )！讀書(shū)使我增長(cháng)知識，讓越來(lái)越聰明。
我是一個(gè)小書(shū)迷，尤其是愛(ài)看《楊紅櫻童話(huà)》、《絕佳拍檔》。在這些書(shū)中，我最喜歡的是《楊紅櫻童話(huà)》，這本書(shū)里好看的故事可多了，其中《樹(shù)子餐廳》這個(gè)故事講的是：面包樹(shù)是屬�？频�，生長(cháng)在熱帶地區。還有一種很古怪的樹(shù)，叫蛋樹(shù)，還可以結出“蛋”來(lái)呢！真是莫名奇妙！這些奇怪的樹(shù)我以前一直沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，看了這一個(gè)故事，又讓我知道了一些知識，我真快樂(lè )呀！
對了，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“讀一本好書(shū)等于和高尚的'人談話(huà)”這兩句名言你一定熟悉吧？其實(shí)讀書(shū)是一種享受，只有會(huì )用心去讀書(shū)，你一定能增長(cháng)知識。
書(shū)籍有許多用途。許多書(shū)，都含有許多的好詞好句，這一點(diǎn)，在寫(xiě)作時(shí)會(huì )有很大的幫助。而那些小學(xué)生所用的字、詞典能讓我們在有不會(huì )寫(xiě)的字的時(shí)候幫助我們，總之，書(shū)把自己的一切都奉獻給了人類(lèi)。
書(shū)是我們的好朋友，我讀書(shū)，我快樂(lè )！
我因讀書(shū)而快樂(lè )作文 9
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙婚_(kāi)始也對讀書(shū)沒(méi)有多大興趣，但在后來(lái)的學(xué)習中卻慢慢地愛(ài)上了讀書(shū)。
使我開(kāi)啟讀書(shū)之門(mén)的兩本書(shū)分別是——《唐詩(shī)三百首》與《鋼鐵是怎樣煉成的》�！短圃�(shī)三百首》讓我知道了許多唐詩(shī)與很多詩(shī)人的各種性格。
一次，天上下起了暴風(fēng)雨，其他人低著(zhù)頭沒(méi)命地跑，而我卻低著(zhù)頭，沉思著(zhù)，想著(zhù)過(guò)去的挫折與困難。我回頭望去，一片雨滴落進(jìn)我的眼簾，我的腦袋里突然想起了一句詩(shī)詞：“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！蔽遗d奮極了，感覺(jué)自己仿佛走進(jìn)了一個(gè)詩(shī)詞王國，體會(huì )到了各種詩(shī)人的思想。
《鋼鐵是怎樣煉成的.》主人公保爾·柯察金從小就受朱赫來(lái)的影響，立下了以后要當解放軍的目標。不久“朱赫來(lái)”被德軍抓住，“保爾”勇敢地與敵人搏斗，把“朱赫來(lái)”解救了出來(lái)。后來(lái)“保爾”在一次戰斗中，腦袋被刺穿，身上也挨了子彈，導致全身幾乎癱瘓，但還是努力地為國家服務(wù)。讀了這本書(shū)后，我深有感觸：我佩服保爾的勇敢，我佩服保爾的頑強，我佩服保爾的愛(ài)國品質(zhì)。我也要學(xué)習保爾從小有志向，有目標。
讀書(shū)有幾大好處：它可以讓我增加知識，也可以讓我積累精詞精句。還能夠讓我長(cháng)大后有所成就。
我讀書(shū)，我快樂(lè )。因為我可以在讀書(shū)中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中進(jìn)步，在進(jìn)步中變得更加優(yōu)秀！
我因讀書(shū)而快樂(lè )作文 10
沒(méi)有去過(guò)長(cháng)城，但能感受到他的雄偉，沒(méi)有去過(guò)大海，卻能感受到他的壯闊。閱讀，是一場(chǎng)奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。書(shū)中蘊含了悲喜，溢滿(mǎn)了成敗，他教會(huì )我如何善待成長(cháng)，哪怕風(fēng)雨交加，也要學(xué)會(huì )堅強。閱讀，讓我的心情得到放松，讓我暢游在知識的海洋。
我讀過(guò)《安徒生童話(huà)》、《白雪公主》、《三國演義》、《城南舊事》，我對白雪公主的美貌和幸福生活充滿(mǎn)了憧憬，為賣(mài)火柴的`小女孩的悲慘遭遇感到傷心，被阿拉丁的勇敢機智所折服。
有一次我考試考砸了，對學(xué)習失去了信心，直到姐姐給我介紹了書(shū)中張海迪的的故事，我才明白人要學(xué)會(huì )堅強，堅強才會(huì )成功。從此，我更加努力，讀書(shū)讓我快樂(lè )，還使我學(xué)會(huì )了堅強。
因為我愛(ài)讀書(shū)，媽媽會(huì )經(jīng)常帶我去書(shū)店選書(shū)，這個(gè)過(guò)程才是最快樂(lè )的！還記得上周去買(mǎi)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我高興的不得了，一走進(jìn)書(shū)店，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本就展示在眼前�？吹梦已刍ǹ潄y，我左看看，右翻翻，選了一堆書(shū)在收銀臺放著(zhù)，都成了一座小山了，我準備再選點(diǎn)書(shū)時(shí)，發(fā)現我已經(jīng)拿了十幾本。媽媽對我說(shuō)：“先回家把這些書(shū)看完再來(lái)吧，你已經(jīng)買(mǎi)了很多了，下次再來(lái)吧！”就這樣，我們付了錢(qián)，依依不舍離開(kāi)了書(shū)店。
隨著(zhù)我逐漸成長(cháng)，讀的書(shū)越來(lái)越多，我發(fā)現讀書(shū)就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，味道由淡變濃，越品越有味道。而我對讀書(shū)的追求也越來(lái)越強烈了。我喜歡楊紅櫻的《笑貓日記》，我喜歡黑柳徹子的《小豆豆系列》……
我因讀書(shū)而快樂(lè )作文 11
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！薄吧钪袥](méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)籍不僅幫助我學(xué)到了許多知識，還讓我懂得了許多做人的道理。書(shū)——我的良師益友。
讀書(shū)，我覺(jué)得是一種享受。我每天最快樂(lè )的時(shí)光就是做完家庭作業(yè)后，輕輕翻開(kāi)自己喜愛(ài)的書(shū)，細細品讀，享受讀書(shū)的樂(lè )趣。我讀過(guò)很多書(shū)，如:《安徒生童話(huà)》、《笑貓日記》、《假如給我三天光明》……在我讀過(guò)的`書(shū)中《格林童話(huà)》讓我印象深刻,特別是里邊一篇《灰姑娘》講述的是一個(gè)孝順而且心地善良的女孩，長(cháng)期受到繼母和姐姐們的虐待，在廚房里做女傭，每天都是灰頭土臉臟兮兮的。后來(lái)由于善待小動(dòng)物，感動(dòng)了上天，所以得到了仙女的幫助。在歷盡繼母和姐姐們的阻撓后，終于和王子快樂(lè )地生活在一起的故事。這使我明白了人生的一些哲理：盡管自己沒(méi)有得到愛(ài)心，但要珍惜自己的愛(ài)心，對別人施以愛(ài)心其實(shí)就是對自己施以愛(ài)心，就是對自己的珍愛(ài)！不能因為遇到困境而放棄對美好生活的追求。
珍惜我們的愛(ài)心，別讓他死亡。別去管別人如何對待我們。珍惜我們的夢(mèng)想，別去管我們現在是多么艱難，對生活充滿(mǎn)信心，那么，你就會(huì )成功!
書(shū)給了我智慧，在我的人生道路上，書(shū)將永伴我行，成為我快樂(lè )的人生伴侶。
我因讀書(shū)而快樂(lè )作文 12
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，仔細閱讀一本好書(shū)就像是在與作者進(jìn)行一個(gè)深入的靈魂交談，令人受益匪淺。不斷地閱讀一些好書(shū)，從中汲取到更多的知識，不僅使自己明白了許多匪夷所思的`道理，還讓知識面得到了開(kāi)闊。
我們讀一本好書(shū)，需要靜下心來(lái)，全神貫注地閱讀，做到把厚書(shū)讀薄，把薄書(shū)讀厚。
前幾天，我讀了一本書(shū)名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完這本書(shū)，我得到了許多如獲至寶的道理：我們做任何事情都要不怕困難，堅強不屈，敢于同命運抗爭。
當時(shí)我讀這本書(shū)時(shí)，一手捧著(zhù)書(shū)，一手拿著(zhù)筆，書(shū)上記滿(mǎn)了我的感受、體會(huì )和理解。眼中只有有這些躍然紙上的文字。不知不覺(jué)已經(jīng)忘了冬日的寒冷、肚子的饑餓、時(shí)間的流逝，全身心地徜徉在書(shū)的海洋中，時(shí)間猶如流水一般一去不復返�；秀遍g已到黃昏，才知道肚子里早已拉響了警報。無(wú)奈，我放下捧熱的書(shū)，放下捏熱的筆，十分輕松和愉快。精神食糧已經(jīng)吃飽，現在要解決實(shí)際溫飽了。
你在全身心讀書(shū)時(shí)，就能忘記煩惱，忘記炎熱或寒冷，忘記一切。盡情暢游在書(shū)的海洋中，享受著(zhù)書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè )和輕松，將所有的不快都拋于腦后，讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤。
書(shū)就是這樣的奇妙，讓人受益匪淺，又使人感到輕松、快樂(lè )。書(shū)將陪伴我的一生，將是我和生命一樣最為珍貴的東西。
我因讀書(shū)而快樂(lè )作文 13
還沒(méi)上幼兒園時(shí)，我什么都不懂，整天只知道嘻嘻哈哈地玩耍，以為人的一生這樣就會(huì )很快樂(lè )。
三歲那年我被爸媽送到幼兒園，當我打開(kāi)課本時(shí)，嚇了一大跳，書(shū)上都是密密麻麻的字……只好“望書(shū)興嘆”。
讀小學(xué)一年級時(shí)我學(xué)會(huì )了拼音，借助拼音在書(shū)海中不亦樂(lè )乎。
今年暑假以后，我就要讀五年級了，經(jīng)過(guò)老師的辛勤培育使我知道了讀書(shū)會(huì )陶冶著(zhù)我的心靈，啟迪我的智慧，增長(cháng)我的知識，開(kāi)闊我的視野。
我讀書(shū)，我快樂(lè )！因為我在書(shū)中學(xué)到了知識，大開(kāi)了眼界，充實(shí)了生活。在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中，我知道了茫茫宇宙的起源，知道了大自然的奧妙，知道了鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)的秘密，知道了風(fēng)雨雷電的規律……在書(shū)中，我了解了中華民族上下五千年的'歷史與文明，飽覽了雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，壯觀(guān)的長(cháng)江黃河，險峻的泰山華山，奇異的濟南噴泉，寶島的阿里山日月潭，祖國的美麗山河深深地印在我腦海中……
我讀書(shū)，我快樂(lè )！因為我在書(shū)中認識了很多朋友，學(xué)會(huì )了很多道理。有精忠報國的岳飛、助人為樂(lè )的雷鋒、自強不息的張海迪……明白了什么是勇敢，知道什么是善惡和美丑，懂得了什么是友情、親情，感受了什么是崇高和偉大；通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì )了如何做人，學(xué)會(huì )了如何學(xué)習和生活，學(xué)會(huì )了如何樹(shù)立理想，把握未來(lái)。在書(shū)中學(xué)到的這些道理，讓我熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)……
通過(guò)讀書(shū)，讓我知道了“我讀書(shū)，我快樂(lè )”！
我因讀書(shū)而快樂(lè )作文 14
讀書(shū)不僅使人收獲知識和智慧，更能收獲快樂(lè )。孟德斯鳩說(shuō)：“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！睂O中山說(shuō)：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生存�！编嵆晒φf(shuō)：“養心莫善寡欲，至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)�！�
在古代中國，人們會(huì )將讀書(shū)和精神修養、人格提升聯(lián)系起來(lái)。將讀書(shū)看成是一種優(yōu)雅的人生姿態(tài)。這樣的傳統在當下社會(huì )顯得比較脆弱。如今，大眾媒介傳遞的`海量信息正不斷充斥著(zhù)我們的大腦，現代都市的生活高壓讓我們“無(wú)暇”讀書(shū)，應試教育體制下催生出越來(lái)越多功利性的閱讀——學(xué)生為通過(guò)考試而讀書(shū)，成人為應付工作而讀書(shū)，都使我們越來(lái)越遠離讀書(shū)的快樂(lè )。
只有關(guān)乎心靈的讀書(shū)才能將“閱讀”變“悅讀”！選讀那些與己有緣且能陶冶性情的好書(shū)就好比是結交了一個(gè)良師益友、遇到了人生的知音。整個(gè)身心全方位地浸潤在書(shū)的世界里，能擴展有限人生的無(wú)限視野，生活狀態(tài)在其中悄然調整，輕松愉快的體驗不斷涌現！
參加此次活動(dòng)，使我深刻認識到培養孩子讀書(shū)習慣的重要性，閱讀是成長(cháng)的基石，以后我會(huì )通過(guò)老師所推薦的各種有效地方式督促孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，通過(guò)讀書(shū)使孩子收獲更多的知識和快樂(lè )，健康成長(cháng)！
我因讀書(shū)而快樂(lè )作文 15
有一種東西讓我學(xué)到了知識，有一種東西讓我張開(kāi)了理想的翅膀，那就是書(shū)，書(shū)是知識的寶庫，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活，書(shū)也是我們快樂(lè )的源泉！
老師經(jīng)常告訴我們要多讀書(shū)，因為讀書(shū)可以增加我們的課外知識，讓我不局限于小小的學(xué)習生活中。
在書(shū)中，我們可以無(wú)拘無(wú)束地暢游古今中外，在書(shū)中我們可以一起瀏覽世界的名川大河！讀書(shū)也可以讓你變得很聰明，變得有智慧，可以勇敢的面對任何困難，用你自己的方法去解決問(wèn)題。讀書(shū)會(huì )讓你的心情快樂(lè )，讓你在書(shū)的海洋里遨游。
我喜歡讀書(shū)，不管是優(yōu)美的散文，還是動(dòng)人的小說(shuō)，有趣的童話(huà)，都能讓我如癡如醉。
在我很小的時(shí)候，書(shū)就成了我的好朋友，媽媽為了培養我的'閱讀習慣，給我訂了很多畫(huà)報，每月收到畫(huà)報后，我都會(huì )迫不及待的和媽媽一起閱讀，紅袋鼠，火帽子，跳跳娃的故事總是能讓我哈哈大笑。
我長(cháng)大了，喜歡問(wèn)各種問(wèn)什么？媽媽總是拿起書(shū)，告訴我答案就在里面，我翻呀，翻呀，總是能找到我想要的答案，書(shū)，是我的好老師。我經(jīng)常和好朋友們在一起分享讀書(shū)的快樂(lè )，《三國演義》讓我們認識了足智多謀的諸葛亮，《魯賓遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì )了勇敢堅強，《秘密花園》教會(huì )了我們樂(lè )觀(guān)向上。
今后我還會(huì )讀更多，更好的書(shū)，我相信同學(xué)的選擇會(huì )和我一樣，讓我們一起從書(shū)中獲得更多的知識，享受讀書(shū)的快樂(lè )吧！
我因讀書(shū)而快樂(lè )作文 16
高爾基曾說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我看來(lái)，書(shū)，還是遙遙沙漠中的一泓清泉，是漫漫寒冬中的一抹暖陽(yáng)，是茫茫大海中的一座燈塔
像春風(fēng)拂過(guò)湖面，像小鳥(niǎo)躍過(guò)枝葉。讀書(shū)的美好時(shí)光恰似一首愛(ài)的詩(shī)篇，將我平乏無(wú)味的'生活點(diǎn)綴得充實(shí)。
小時(shí)候，讀《大腳丫跳芭蕾》，貝琳達的自信和她對芭蕾的熱愛(ài)，讓我著(zhù)迷，從此，我便自信滿(mǎn)滿(mǎn)，毫不畏縮！
長(cháng)大了，看《森林報》，我一字一句地讀著(zhù)，時(shí)而沉思，時(shí)而大笑，時(shí)而憂(yōu)傷我感受著(zhù)文字的魅力，當那些文字使我情緒起伏時(shí)，我不敢相信，如黑色小螞蟻般的文字，竟有這樣大的作用！那些詞句如同一顆顆潔白耀眼的珍珠，用一根光滑的絲線(xiàn)串連起來(lái)，形成一頁(yè)頁(yè)優(yōu)美而沈博絕麗的詩(shī)篇。
到8歲的時(shí)候，我已廣識文字。我整天在書(shū)海中遨游。我嘗試著(zhù)看那些厚重的名著(zhù)，《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，從少兒版到青年版再到原著(zhù)，我看了一遍又一遍我最喜歡的，還是那本《青銅葵花》，優(yōu)美的文字恰似跳躍的音符，我指著(zhù)字，生怕哪個(gè)字從我的指尖溜走。文中用凄涼的語(yǔ)言訴說(shuō)著(zhù)兄妹之間深沉的愛(ài)。
10歲時(shí)，我看了《李清照傳》。這位絕世才女才貌俱佳，在清麗婉約中，渡過(guò)了她如煙如畫(huà)、平凡而又波折的一生。雖婉約，但又不乏生當做人杰，死亦為鬼雄的豪放。李清照愛(ài)書(shū)愛(ài)酒，卻又不缺寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷的柔情。
一路書(shū)香，伴我成長(cháng)！書(shū)是我的老師，是我的知音，是我永遠的伙伴。它帶給我無(wú)窮的快樂(lè )！
我因讀書(shū)而快樂(lè )作文 17
我的愛(ài)好有很多，比如：唱歌、跳舞、游泳、旅游……但我最喜歡的還是閱讀。
每天晚上，我都喜歡一個(gè)人靜靜的坐在書(shū)房里津津有味的閱讀，快樂(lè )的在知識的藍天中飛翔。書(shū)，能帶給我知識，帶給我快樂(lè )，帶給我喜悅……
著(zhù)名的作家高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�！每當你閱讀完了一本書(shū)，就相當于走上了一層階梯！古往今來(lái)也一直流傳著(zhù)：“愛(ài)讀書(shū)的人一定是有成就的人！”確實(shí)，我們班愛(ài)讀書(shū)的人成績(jì)一直很不錯！看來(lái)，連名人與古人也覺(jué)閱讀是如此的重要，那我們就更加要讀書(shū)了！
不知不覺(jué)中，我也喜歡上了閱讀�！度龂萘x》中的“草船借箭”“三顧茅廬”等精彩的故事讓我看的如癡如醉�！犊诖锏陌职帧分袟罡璧腵單純可愛(ài)、樂(lè )于幫助的精神讓我感動(dòng)無(wú)比�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》蟋蟀的才能真是讓我敬佩極了！當然我也有被書(shū)感動(dòng)的時(shí)候，比如：在讀《三國演義》的時(shí)候讀到了劉備死了，我連忙扔掉書(shū)大哭了一場(chǎng)；讀到了關(guān)羽死了，我又連忙扔掉書(shū)大哭了一場(chǎng)。在讀《城南舊事》時(shí)讀到英子的爸爸病倒了還想像如果自己的爸爸死了怎么辦？結果想著(zhù)想著(zhù)又扔掉了書(shū)大哭了一場(chǎng)。我的這些行為真是讓爸爸媽媽笑掉了大牙。但誰(shuí)叫這些書(shū)太精彩感人了呢？
讓我們一起熱愛(ài)書(shū)籍吧！愛(ài)上讀書(shū)吧！就跟周恩來(lái)總理說(shuō)得一樣：“為中華之崛起而讀書(shū)！”沒(méi)錯，如果人人都沒(méi)有知識，社會(huì )還怎樣發(fā)展？祖國還怎樣富強？讓我們抓住讀書(shū)的每一個(gè)機會(huì )，盡情地在知識的海洋中遨游吧！
我因讀書(shū)而快樂(lè )作文 18
在漫漫的人生旅途中，書(shū)是我的精神糧食，我經(jīng)常吸吮著(zhù)它那知識的甘露，并將其消化成我人生道路上的精神驅動(dòng)力。我每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新。不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。
我對書(shū)里舍己為人的英雄深感敬佩，發(fā)自?xún)刃牡赝春弈切┍氨蔁o(wú)恥的壞蛋。從書(shū)中，我讀到勤勞、善良與正義。也讀到了歷史的興衰與人間的不平，是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里遨游著(zhù)，那種感覺(jué)仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無(wú)比的快活感。
兒時(shí)，我就喜歡閱讀一些課外書(shū)籍，它們就像一股無(wú)形的力量，深深地吸引著(zhù)我。我愛(ài)不釋手，甚至常入“廢寢忘食”之境。我對《西游記》、《海的女兒》……這些美麗的故事情有獨鐘，也正是它們首先打開(kāi)了我兒時(shí)的心扉，給了我去追逐夢(mèng)想的勇氣。
時(shí)間在飛逝，日積月累，許多書(shū)籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門(mén)的，形形色色的報紙，也是我必讀不可的。通過(guò)它們，我了解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠激勵著(zhù)我?jiàn)^勇前進(jìn)！
讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花在我心。書(shū)是我生活中的一大樂(lè )趣。我堅信，只有讓我們的.靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內容融入我們的生命，才能有一個(gè)比大海更為廣闊的心靈空間！才能體會(huì )到真正的快樂(lè )！
我因讀書(shū)而快樂(lè )作文 19
書(shū)，能讓我們感受到人間的真諦；書(shū)，能讓我們體會(huì )到人世間的真情；書(shū)，能讓我們獲得無(wú)窮的智慧。我從小就喜歡讀書(shū)。書(shū)是我每天的營(yíng)養品，書(shū)是我形影不離的好伙伴。
記得我小時(shí)候，表姐準備到圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，我吵著(zhù)要和她一起去看，表姐只好答應了。
到了圖書(shū)館，表姐找來(lái)《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《寓言故事》給我看。我看著(zhù)看著(zhù)，就情不自禁地大聲地讀起書(shū)來(lái)。表姐聽(tīng)到我的讀書(shū)聲，就連忙跑了過(guò)來(lái)，小聲地對我說(shuō)：“表妹，這里是圖書(shū)館，不是教室，不能讀出聲來(lái)，要讀也只能是默讀�！甭�(tīng)了表姐的話(huà)，我低下了頭，認真地看了起來(lái)，一看就是一個(gè)下午。
那天晚上，我特別興奮。我想：讀書(shū)真快樂(lè )！讀書(shū)讓我認識了賣(mài)火柴的小女孩，認識了拇指姑娘，了解了葉公好龍、守株待兔的故事……我以后一定要多讀書(shū)。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄白x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！蔽矣X(jué)得這兩句話(huà)說(shuō)得對。因為書(shū)，我們學(xué)到了新的詞語(yǔ)，好的.句子；因為書(shū)，我們知道了許多詞語(yǔ)的意思；因為書(shū)，我們了解了人生的悲歡離合。讀一本好書(shū)，就像是花兒在吮吸春天的甘露；讀一本好書(shū)，就像是嬰兒在吸收母親的乳汁。讀書(shū)，能讓我們學(xué)到更多的字詞；讀書(shū)，能讓我們的知識更豐富了；讀書(shū)，能讓我們的眼界開(kāi)闊了；讀書(shū)，能幫助我們走出困境，解決問(wèn)題；讀書(shū)，能讓我們懂得怎樣做人。朋友們，多讀書(shū)吧，讀書(shū)能讓我們快樂(lè )！
我因讀書(shū)而快樂(lè )作文 20
喜歡讀書(shū)的人看到一本好書(shū)，就像饑餓的人看到美味的面包一樣。書(shū)籍是讀者快樂(lè )的源泉。許多人認為閱讀是一種享受，我也是
我一開(kāi)口，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)彩色的小圖畫(huà)書(shū)，比如《賣(mài)火柴的小女孩》、《小紅帽》和《大灰狼》...我津津有味地聽(tīng)，從不厭倦聽(tīng)。我對這些神奇的故事書(shū)非常感興趣。當我終于認出可愛(ài)的26個(gè)拼音字母時(shí)，我迫不及待地打開(kāi)小圖畫(huà)書(shū)，進(jìn)入五彩繽紛的`童話(huà)世界。
隨著(zhù)我逐漸長(cháng)大，我讀了越來(lái)越多的書(shū)。最初的漫畫(huà)書(shū)不再能滿(mǎn)足我對知識的渴望。所以我努力尋找更多我更喜歡的書(shū)�！笆f(wàn)個(gè)為什么”讓我更多地了解大自然的奧秘；“為中華民族而戰”讓我熱血沸騰。我為在我的國家有如此英勇的兒女而自豪。作者在金銀島的非凡而激動(dòng)人心的經(jīng)歷讓我大為吃驚�！都t樓夢(mèng)》和《西游記》讓我了解了一些我國的名著(zhù)。甚至一些幽默和漫畫(huà)書(shū)也讓我更有想象力。我經(jīng)常趴在桌子上笑得前仰后合。
閱讀現在已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我喜歡閱讀各種各樣的書(shū)。我試著(zhù)以各種方式從別人那里借書(shū)來(lái)慢慢讀。我經(jīng)常在歸還一本好書(shū)的時(shí)候讀幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)，即使在我媽媽睡著(zhù)后，我也會(huì )在深夜悄悄起床讀這本書(shū)，因為我仍然懷念那本未完成的書(shū)。最后，我媽媽發(fā)現我在責罵。然而，每次我讀完一本好書(shū)，我心里都有一種難以形容的快樂(lè )。課后，我還和同學(xué)們聚在一起討論我一起讀的一本好書(shū)，并為精彩的描述歡呼。
閱讀給我知識，閱讀給我快樂(lè )。
我讀書(shū)，所以我很開(kāi)心！
我因讀書(shū)而快樂(lè )作文 21
讀書(shū)，是一件快樂(lè )的事；讀書(shū)，是一件有趣的事；但養成讀書(shū)的習慣卻是一件辛苦的'事。
小時(shí)候，我并不愛(ài)讀書(shū)，看到書(shū)心中就有一個(gè)字“煩”，既討厭又枯燥，對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有興趣。上一年級時(shí)，我不會(huì )寫(xiě)看圖說(shuō)話(huà)，總是被老師嚴厲地訓罵，每次都是哭著(zhù)回家。但一次偶然的機會(huì )，讓我想改變自己。
有一次，媽媽帶著(zhù)我去聽(tīng)一個(gè)“如何寫(xiě)好作文”的講座，那時(shí)我只會(huì )幾十個(gè)文字，但我聽(tīng)懂了一句“要學(xué)好作文，首先要學(xué)會(huì )讀書(shū)�！被氐郊�，我把自己關(guān)在屋里，拿起一本童話(huà)書(shū)，克服著(zhù)厭煩書(shū)本的情緒，看了一篇童話(huà)小故事，看到小動(dòng)物栩栩如生的樣子，我覺(jué)得仿佛不太討厭書(shū)本了，于是又全神貫注地看了《龜兔賽跑》，我看呆了，也跟著(zhù)兔子和烏龜奔跑起來(lái)，我被書(shū)中的小動(dòng)物所深深地吸引著(zhù)，我看了一篇又一篇，把一本童話(huà)故事書(shū)看完了。晚上，我做夢(mèng)也夢(mèng)到了故事中的小動(dòng)物，我和他們一起玩耍，一起唱歌賽跑……
書(shū)像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我，我看的書(shū)越來(lái)越多，從中得到許多快樂(lè )，我的寫(xiě)作水平也逐漸提高了�，F在，我每天都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)看一篇文章，無(wú)論這篇文章多長(cháng)，不管怎樣我都要把它看完，讀完后我還會(huì )寫(xiě)一兩句讀后的感想與體會(huì )。
讀書(shū)其實(shí)并不困難，只要你用心，有多少心就能干多少事，讀書(shū)是很快樂(lè )的，因為你能從中得到樂(lè )趣和知識。
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