小學(xué)寫(xiě)事作文：閱讀伴我成長(cháng)
書(shū)籍給了我們太多的思考、智慧和感悟，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。閱讀將陪伴我們一起健康成長(cháng)。堅持多讀書(shū)，讀好書(shū)，長(cháng)大成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
一次難忘的閱讀體驗作文1
這個(gè)星期的星期五，我們班有了一次令人難忘的閱讀體驗——徐老師將數學(xué)課給我們去閱覽室閱讀。
這不，同學(xué)們一個(gè)個(gè)自發(fā)地排好了隊，急不可耐地等待著(zhù)單老師的一聲令下。“齊步走!”這宛如天籟之音的口令讓我們激動(dòng)不已。第一次進(jìn)育華的閱覽室，我懷揣著(zhù)興奮中帶著(zhù)一些緊張的心情。大家換上鞋套，一個(gè)個(gè)像快樂(lè )的小鳥(niǎo)兒一般“飛”進(jìn)了閱覽室。我抓緊時(shí)間，爭分奪秒地找著(zhù)自己喜歡的書(shū)，畢竟一節課只有四十五分鐘啦!
很快，我就找到了我心中最理想的書(shū)——西頓動(dòng)物小說(shuō)集，可不是故事集哦。這本書(shū)有好幾本配套的，我選了一本，坐在一個(gè)角落靠著(zhù)墻讀了起來(lái)。我讀得津津有味，如饑似渴，其中一個(gè)故事，不，是小說(shuō)，令我回味無(wú)窮，講的是一只名叫“梯圖”的小母狼被人類(lèi)捉到，有一次因看守沒(méi)看好，逃出了人類(lèi)的掌控。
然后依靠自己的狡猾與機警，一次又一次險之又險地逃出生天，沒(méi)有上人類(lèi)毒餌的當，率領(lǐng)眾狼反擊人類(lèi)，讓人類(lèi)損失慘重，與一只重情重義的公狼“黑坐騎”相好，接著(zhù)“梯圖”撫育大了四只生出來(lái)的，個(gè)個(gè)都勇敢狡猾的小狼崽子，最后與“黑坐騎”雙雙過(guò)完了那英勇、有愛(ài)的一生……讀完了書(shū)，我把它放回原位，也在這時(shí)，下課鈴響了，大家一起回教室了……，這次閱讀，令我印象深刻，也令我回味。希望能多舉辦幾次閱讀，畢竟“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯嘛!”
閱讀成就夢(mèng)想，夢(mèng)想陪伴成長(cháng)作文2
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)是我們的良師益友，是人類(lèi)的精神食糧，它能凈化心靈，陶冶情操。
書(shū)像沙漠里的一泓清泉，滋潤人們心田;書(shū)像一位無(wú)聲的老師，教會(huì )我們知識;書(shū)像夏日里的一絲清風(fēng)，清爽無(wú)比。
我愛(ài)讀書(shū)，就好像一個(gè)饑渴的人看見(jiàn)了美食和美酒。在我的書(shū)柜里，有小時(shí)候看到連環(huán)畫(huà)、小人書(shū)，一直到現在的經(jīng)典名著(zhù)，百看不厭。我捧起《真情故事》，如饑似渴地讀了起來(lái)。那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事，猶如一根根琴弦，輕輕撥動(dòng)我純真的心靈;猶如一絲絲泉水，慢慢清洗著(zhù)我的靈魂;猶如一滴滴雨水，靜靜地滲到我的腦海。每略過(guò)一個(gè)字，都有一種幸福感，令我陶醉其中。當我看到一位愿為孩子付出自己生命的母親時(shí)，不禁熱淚盈眶;當我看到一位父親為了救孩子不惜走街串巷、夜以繼日地干活時(shí)，我幼小的心靈被一股愛(ài)的力量深深地震撼了，讓我不忍繼續看下去。
書(shū)架上，《假如我有三天光明》這本書(shū)吸引了我。這本書(shū)是海倫·凱勒寫(xiě)的，里面講述了她的一生，她雙目失明，雙耳失聰，卻堅持不懈，努力奮斗。因為海倫·凱勒相信生命，她在無(wú)光的黑暗中苦苦尋求光明，終于，她找到了屬于自己的世界，海倫·凱勒從先前的暴躁不安，慢慢到接受事實(shí)，再到自強不息，上了哈佛大學(xué)，成為了19世紀最偉大的人之一，不但創(chuàng )造了醫學(xué)上的奇跡，還創(chuàng )造了文學(xué)上的奇跡。讀到這兒，我感慨到：上帝關(guān)閉了一扇門(mén)，卻打開(kāi)了一扇窗。通往成功的道路是不止一條的。
這時(shí)，我又被一本安徒生童話(huà)迷住了。它的生動(dòng)語(yǔ)言、故事情節，細水流長(cháng)地緩緩流淌著(zhù)，悄悄拂走我內心的煩惱，頓時(shí)，心里的悶悶不樂(lè )突然煙消云散。我夢(mèng)想成為一團火，擁抱著(zhù)寒風(fēng)瑟瑟發(fā)抖的賣(mài)火柴的小女孩;我夢(mèng)想變?yōu)橐话阉笞�，幫助苦苦尋找哥哥的少�?我還夢(mèng)想成為一只天鵝，告訴丑小鴨的身世……
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是呀，人生就是一層層高樓，我們要不斷前進(jìn)，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地走上每一個(gè)階梯。
閱讀成就夢(mèng)想，夢(mèng)想陪伴成長(cháng)。讓我們在書(shū)海中快樂(lè )暢游，讓夢(mèng)想陪伴我們成長(cháng)吧!
我閱讀，我快樂(lè )作文3
書(shū)籍是我最親密的伙伴。從繪本到兒童小說(shuō)，什么書(shū)我都愛(ài)看。
我看過(guò)許多書(shū)，楊紅櫻阿姨的《女生日記》、《男生日記》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》，湯素蘭阿姨的《笨狼的故事》，沈石溪爺爺的《紅飄帶獅王》、《王妃黑葉猴》、《第七條獵狗》、《斑羚飛渡》和《雙面獵犬》等等，都是我的最?lèi)?ài)。書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事看似平凡，讀起來(lái)卻津津有味，使我難以忘懷。
我看書(shū)很熱真，也很享受看書(shū)的感覺(jué)，有時(shí)候一看就入迷。每當這時(shí)，爸爸媽媽總說(shuō)我是達到了“忘我”的境界，因為一旦入迷，誰(shuí)也無(wú)法打擾我。好幾次，我看書(shū)時(shí)，媽媽叫我我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是媽媽親自推開(kāi)房門(mén)才知道，媽媽給我削的蘋(píng)果我也忘了吃，因為我已完全沉浸在了書(shū)的世界里，深深地被書(shū)中的故事所吸引。有時(shí)候，白天看書(shū)多了，晚上睡覺(jué)時(shí)候我還忍不住去繼續偷看幾頁(yè)，睡覺(jué)了還會(huì )繼續回想起書(shū)中的故事情節、猜想故事的結局，于是晚上枕著(zhù)書(shū)本入眠，早上醒來(lái)又窩在被子里再看一小會(huì )兒，就這樣親密地跟書(shū)本相處著(zhù)。
因為我看的書(shū)多，平時(shí)看書(shū)時(shí)不認識的字總是問(wèn)爸爸媽媽或者查字典，這樣我認識的字比其他同學(xué)更多一些，同學(xué)們有不認識的字也常常來(lái)問(wèn)我，在班上還是小有名氣的“識字大王”哩!
閱讀，讓我開(kāi)拓了眼界，豐富了知識，提升了能力，語(yǔ)文成績(jì)在班上也一直名列前茅，經(jīng)常得到老師的表?yè)P、贏(yíng)得同學(xué)的羨慕，自己也小有成就感。
我閱讀，我快樂(lè )，愿大家也像我一樣多多看書(shū)哦!
我愛(ài)閱讀作文4
我的課余生活豐富多彩。跆拳道、彈琴、書(shū)法、國畫(huà)我都喜歡，但是我最喜歡的是看書(shū)。
現在，我的課余生活幾乎全是看書(shū)。二年級的時(shí)候，我被一本《西游記》深深地迷住了。我每天看每天看，看了好幾遍。里面的內容真實(shí)精彩極了!現在我是一名三年級的學(xué)生，每天放學(xué)做完作業(yè)，完成彈琴和書(shū)法練習后，屬于我的讀書(shū)時(shí)間到了。我就會(huì )拿起一本《化學(xué)也瘋狂》看。這本書(shū)非常好看，里面講的是一些關(guān)于化學(xué)的知識，如：化妝品的制作原理、酸雨的形成……還有很多，而且我還從這本書(shū)里了解到什么食物吃了對人體有傷害，什么食物吃了對人們很健康。
看書(shū)真是太有趣啦!不僅能學(xué)到許多的知識，還能感受到無(wú)比的樂(lè )趣!
閱讀伴我成長(cháng)作文5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”——高爾基;“書(shū)猶藥也，善讀能醫愚。”——劉向;“貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)面貴，貴者因書(shū)而守成”——王安石……古往今來(lái)，有多少位名人贊嘆了讀書(shū)的好處。
從幼兒園到小學(xué)三年級，我已經(jīng)讀了許多書(shū)�！遏敒I遜漂流記》講了一個(gè)冒險的故事;《作文森林》讓我們在快樂(lè )中學(xué)寫(xiě)作文;《哈佛家訓》講了許多類(lèi)型的故事，其中有一篇關(guān)于面包的故事，在一個(gè)貧窮的小鎮，面包師在每天早晨都會(huì )給一些可憐的孩子發(fā)面包，有一位小姑娘，她每天都讓別人先拿，自己等到最后一個(gè)，盡管自己拿得最小，但她還是會(huì )給面包師一個(gè)吻，以表達謝意。有一天，小女孩發(fā)現有一些錢(qián)在面包里面，急忙追上去還錢(qián)，可面包師說(shuō)：“這是上天獎勵你的，請收下吧!”小女孩聽(tīng)了這話(huà)，笑了�？戳诉@篇文章，我感受到了小女孩的誠信，懂得了感恩，收獲了快樂(lè )，從而讓我樹(shù)立了要為小女孩學(xué)習的感悟。
一分耕耘，一分收獲，正是讀的書(shū)多了，頭腦也充實(shí)了，長(cháng)大才能成材。小朋友，讓我們抓緊時(shí)間讀書(shū)吧!讓閱讀伴我們成長(cháng)吧!
閱讀伴我成長(cháng)作文6
高爾基有句名言說(shuō)得好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊，書(shū)是人類(lèi)勞動(dòng)與智慧的結晶。從我上幼兒園開(kāi)始，爸爸就帶我去圖書(shū)館和新華書(shū)店看書(shū)，一直到現在，使我養成了良好的閱讀習慣。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì )到了閱讀的許多好處。
閱讀可以豐富我們的知識。我買(mǎi)了許多好書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》、《三國演義》、《西游記》等等。家里的書(shū)柜里裝滿(mǎn)了書(shū)。為了讓我讀更多的書(shū)，爸爸幫我在圖書(shū)館辦了一張借書(shū)卡，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識的海洋里遨游。光陰似箭，經(jīng)常一看就是半天，還覺(jué)得時(shí)間不夠用，意猶未盡。平時(shí)在家里，一有空閑時(shí)間我就拿起書(shū)來(lái)閱讀，既豐富詞匯量，又能提高寫(xiě)作水平。
閱讀也能豐富我們的精神世界，使我們懂得做人的道理。我的理想是好好讀書(shū)，將來(lái)成為一名科學(xué)家，做一個(gè)堅強的人，就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾那樣，他那種在困難面前，勇往直前，永不放棄的精神，時(shí)刻激勵著(zhù)我在失敗時(shí)重新站起來(lái)繼續努力。
閱讀還能帶給我們快樂(lè )。茶余飯后一拿起一本《幽默笑話(huà)大全》，我都會(huì )笑得合不攏嘴，讓我得到無(wú)窮的樂(lè )趣。閱讀還能陶冶人的情懷，使人溫文爾雅，具有書(shū)卷氣。
總而言之，書(shū)籍給了我們太多的思考、智慧和感悟，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。我愛(ài)閱讀，它將陪伴我一起健康成長(cháng)。堅持多讀書(shū)，讀好書(shū)，長(cháng)大成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。