元宵節做湯圓作文(熱)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的元宵節做湯圓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元宵節做湯圓作文1

　　去年元夜，花市長(cháng)/市場(chǎng)的照明和白天一樣。月柳梢，人約黃昏。單擊這首詩(shī)是古代著(zhù)名詩(shī)人歐陽(yáng)修贊美元宵節的詩(shī)。正月十四日，我們看湯、燈籠、猜燈籠、煙花。但最難忘的是美味的餃子。

　　在廚房里，媽正在包餃子，我立刻躺在媽媽身邊欣賞她包餃子的過(guò)程。我看見(jiàn)媽媽先把一袋糯米粉倒進(jìn)大碗里，加水揉成大面團，然后放在旁邊。她還用攪拌機打碎芝麻，放在小碗里，加入一些糖和豬油，用筷子均勻混合，把牛揉成一個(gè)圓球，放在冰箱里冷藏，你可以拿出餃子吃。等芝麻餡變硬的時(shí)候，媽媽拿出剛才放在旁邊的面團，找到搟面杖，把面團分成小球，用搟面杖搟成可愛(ài)的餃子皮，仔細包裹在餃子皮里，直到芝麻餡變硬。因為如果心，湯圓皮就會(huì )破裂。包好餃子，媽媽燒開(kāi)水，讓可愛(ài)的餃子一個(gè)個(gè)排隊泡溫泉。

　　我站在旁邊，看著(zhù)湯圓在鍋里下沉。我想這就是為什么它有沉沒(méi)者的綽號。湯圓在鍋里轉來(lái)轉去，就像一群又白又胖的孩子在溫泉里跳舞一樣。過(guò)了一會(huì )兒，他們向觀(guān)眾鞠躬謝幕。我流了水。我匆匆拿著(zhù)一碗餃子低下頭聞了聞，刺鼻的香氣迎面而來(lái)，我迫不及待地咬了一口。皮革薄，Q彈。里面的芝麻餡突然流了出來(lái)，嘴溢了出來(lái)。又甜又好吃。甜而不油膩的`味道縈繞在舌頭上，真是一種美好的享受！

　　今年的元宵節已經(jīng)過(guò)去了，但美麗的煙花和五顏六色的花朵一次又一次地美麗。我不禁為祖國的跨越式發(fā)展感到驕傲！我期待著(zhù)下一個(gè)燈籠和餃子！

元宵節做湯圓作文2

　　元宵節前夕，我和爺爺奶奶興致勃勃地來(lái)到教師家。聽(tīng)奶奶說(shuō)，我們要自己做餃子。我立刻興奮得跳舞。

　　當我到達教師之家時(shí)，我來(lái)到了二樓的活動(dòng)室。有兩張大桌子，桌子上有幾袋面粉和幾個(gè)熱水瓶。馬上開(kāi)工，先和面。我打開(kāi)熱水瓶蓋，往盆里倒了一些水，但倒了更多的水，面粉幾乎變成了面粉湯。我嘆了口氣，心里打起了退堂鼓。我想:算了吧！盡管如此，我還是堅持了下來(lái)。我向奶奶學(xué)習，終于把面粉做成了一個(gè)團，然后開(kāi)始在面團上東西摩擦，但沒(méi)有揉幾次，我的手上覆蓋著(zhù)面糊。我真的很想放棄，但看到別人做得像樣，我有點(diǎn)不相信，決定繼續這樣做！我在面團上撒了一點(diǎn)面粉，就像按摩面團一樣。過(guò)了一會(huì )兒，我可以做餃子了。我很興奮，好像我要做一件偉大的事情。因為平時(shí)只吃餃子，不做餃子。

　　我從大面團上拉了一個(gè)小面團，放在手掌心里搓。小面團在手掌間滾來(lái)滾去，越滾越圓。然后，我把它壓成一個(gè)圓片，用勺子舀了一大勺豆沙餡，然后把面片的'邊緣放在一起。然而，這個(gè)嘴怎么也合不上。我很困惑。我把手掌上的面片放在眼前仔細看了一會(huì )兒。最后，我找出了原因——別人用力捏。于是，我用吃奶的力氣捏了捏，這捏就可以捏碎了，面片里的豆沙像火山一樣滾了出來(lái)！我無(wú)奈地笑了笑，搖搖頭�？纯磩e人碗里已經(jīng)有幾個(gè)餃子了，我卻一無(wú)所獲。這時(shí)，校長(cháng)走過(guò)來(lái)問(wèn)道：哦，小妹妹，你還沒(méi)有做��？這句話(huà)激起了我的好勝心，我又埋頭做了……

　　開(kāi)鍋，開(kāi)鍋！我聞到聲音就跑了。太香了！我們都圍在鍋前，尋找自己做的餃子�？�，這是我做的，最大的！我好像在做這個(gè)。那是嗎？……這鍋湯圓里面包的不僅僅是豆沙和肉餡，還有無(wú)盡的歡樂(lè )！

元宵節做湯圓作文3

　　一年一度的元宵節快到了，古人稱(chēng)之為元宵節

　　那天人們會(huì )吃湯圓，賞花燈，猜燈謎。正月十五是一年中第一個(gè)滿(mǎn)月之夜，也是一元復始，大地回春之夜，人們慶祝正月十五，也慶祝新年的延續。我們學(xué)校也要慶祝元宵節。你知道慶祝什么嗎？包湯圓?不對。舉辦主題活動(dòng)只猜對了一半，我們每個(gè)同學(xué)都要在元宵節前夕做一個(gè)燈籠。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，又喜又愁，不知道該怎么辦�；丶液�，我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)�學(xué)校讓我們每個(gè)學(xué)生做一個(gè)紙燈。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：幼兒園不是教你做燈籠嗎？做好之后，再美化一下，不就行了！”

　　聽(tīng)了，我趕緊跑到書(shū)桌前，用一張白紙和一把剪刀做了起來(lái)。我先拿起白紙橫向折疊；然后拿起剪刀在不能分開(kāi)的一側，剪成同樣厚度的條狀，像面條一樣；剪完后，把紙從對折變成分開(kāi)；然后朝另一個(gè)方向做成圓柱形，不要粘在一起，看看大致的樣子；然后把兩邊分開(kāi)，一盞燈已經(jīng)出現了！接下來(lái)就差美化了。我先拿起水彩筆，在燈籠頂部畫(huà)了幾串鞭炮；拿起五支不同顏色的`水彩筆，寫(xiě)上元宵節快樂(lè )這個(gè)詞；然后，我拿出紅、橙、黃、綠、藍、紫的水彩筆，用彩虹的顏色涂上面條；然后，我用針扎了兩個(gè)洞；我發(fā)現一根羊毛穿進(jìn)洞里，打結；最后，一盞漂亮的燈完成了。希望明天能成功舉辦元宵節主題活動(dòng)。

　　我也祝愿每個(gè)家庭在元宵節坐在一起吃餃子。

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