有關(guān)元宵節作文4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的元宵節作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

元宵節作文 篇1

　　元宵節到了。媽媽買(mǎi)了香噴噴的燒鴨回來(lái),我和姐姐跑出門(mén)外,你看看我,我看看你,誰(shuí)也不讓誰(shuí)!媽媽叫姐姐添飯,機會(huì )來(lái)啦!我把燒鴨腿放到飯里面,姐姐添完飯,燒鴨腿呢?姐姐把燒鴨盒通通找了一遍,沒(méi)有啊?可憐的`姐姐只好看著(zhù)我吃了.姐姐不福氣,把燒鴨盒的鴨吃了個(gè)精光!我也不福氣,把汽水喝了半罐。我的臉像一個(gè)大蘋(píng)果。

元宵節作文 篇2

　　元宵節是我喜歡過(guò)的節日，我喜歡的不是看花燈，也不是吃元宵或者吃湯圓，我喜歡的是看我家的大姐和大哥爭論到底是吃元宵還是吃湯圓。他們這兩個(gè)一南一北去上學(xué)的大學(xué)生呀，一到元宵節就開(kāi)始在家展開(kāi)辯論了，讓我們這些家人們有了新的元宵大戲可看。

　　大姐是大姨的女兒，大哥是大姨的兒子，他倆是龍鳳胎，長(cháng)得一個(gè)隨大姨夫一個(gè)隨大姨，性格卻還是都隨了大姨，越長(cháng)大越看得出他們的伶牙俐齒來(lái)，時(shí)常惹得大人們說(shuō)是“家里又得添倆主任了�！贝笠淌俏覀冞@邊的婦聯(lián)主任，那張嘴以前沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)得過(guò)她，直到大哥大姐出去讀大學(xué)了，我們所有人才看出了大姨有對手了，不過(guò)奇怪的是他倆從來(lái)都不跟大姨斗嘴，就兩同胞兄妹自己斗嘴，最?lèi)?ài)斗的就是吃元宵還是吃湯圓。

　　我們這邊以前一直是吃元宵的，每到元宵節的時(shí)候，超市門(mén)口就擺了各式各樣的'元宵在賣(mài)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，外來(lái)人口以及文化的涌入，我們元宵節買(mǎi)的也就不分元宵和湯圓了，煮出來(lái)，吃起來(lái)都好吃就行。大哥和大姐這倆大學(xué)生則不一樣，他倆因著(zhù)他們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，極力保護著(zhù)傳統文化，生怕我們中華民族的優(yōu)秀文化隨著(zhù)時(shí)間的流逝而被忘記�？上�他倆還沒(méi)學(xué)完，按大姨夫的說(shuō)法是他倆還未學(xué)成，鬧得笑話(huà)可以包容。

　　他倆一個(gè)堅持元宵節要吃元宵，這是去到北方上學(xué)的大哥的堅持，一個(gè)堅持元宵節要吃湯圓，這是去到更南的地方上學(xué)的大姐的堅持。他倆一到元宵節就各自去買(mǎi)回來(lái)一大袋我們該吃的元宵和湯圓，為難到底是煮元宵還是煮湯圓的大姨也被他們換了下來(lái)，他倆一人一鍋煮元宵和湯圓，我們這些不方便參與辯論的家人們則在這一天一邊看他倆的辯論一邊享受又吃元宵又吃湯圓的待遇。

　　我聽(tīng)大人們說(shuō)，他倆這是魔怔了，就不知道變通變通，想想我們這南方不也一樣吃元宵嘛，哪有什么南北方的差別，都是每家口味的不同而已，元宵湯圓也就是一個(gè)寓意，團團圓圓的就行了，還像他倆那么“吵架”，元宵又哪來(lái)的團圓呢。

元宵節作文 篇3

　　“今年元夜時(shí)，月與燈依舊”。正月十五是元宵節，也是一年中第一個(gè)月圓之夜。

　　元宵節的前一天，爸爸曾經(jīng)把明天早上的大湯圓準備好了，而且在其中一個(gè)大湯圓里放了一枚一元硬幣。聽(tīng)爸爸說(shuō)，一元硬幣等于古代的元寶，但是往常沒(méi)有了，所以只能用一元硬幣替代。我又去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)〕缘竭@枚硬幣的人，代表著(zhù)什么呀？”媽媽說(shuō)：“吃到這枚硬幣的人，代表著(zhù)他一年運氣都會(huì )十分好�！�

　　第二天早晨，只見(jiàn)小叔叔力爭上游地去衛生間洗漱，然后拿起碗筷就沖進(jìn)廚房，我問(wèn)小叔叔：“你急著(zhù)去吃什么呀？”小叔叔說(shuō)：“我急著(zhù)去吃“元寶”呀！”經(jīng)過(guò)小叔叔的`提示，我才知道今天是元宵節，于是，我也趕緊去洗漱了。在我洗漱的這段時(shí)間里，小叔叔曾經(jīng)吃完了兩個(gè)大湯圓，可是，連“元寶”的影子夜沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，于是，小叔叔決議再吃?xún)蓚�(gè)大湯圓。讓我沒(méi)想到的事情是，小叔叔剛咬第三個(gè)湯圓一口，“元寶”就顯露來(lái)了，小叔叔快樂(lè )地取出“元寶”，對我們大喊道：“哈哈，這一年我的運氣會(huì )十分好！”但是，這時(shí)我才剛剛拿起碗筷。

　　吃湯圓時(shí)，我問(wèn)爸爸：“爸爸，元宵節有哪些習俗呀？”爸爸說(shuō)：“元宵節的習俗有很多，比如上午能夠吃元宵，下午能夠猜燈謎、賞花燈，晚上能夠看煙火�！背酝隃珗A，我對爺爺說(shuō)：“爺爺，湯圓怎樣下呀？”爺爺帶我到廚房，只見(jiàn)爺爺首先把水燒開(kāi)，然后從冰箱里拿出幾個(gè)湯圓，把湯圓放進(jìn)鍋里，最后把鍋蓋蓋上，煮一會(huì )兒。過(guò)了一段時(shí)間，爺爺把湯圓盛進(jìn)碗里，這樣美味的湯圓就做好了。

　　元宵節這一天，我不只學(xué)到了學(xué)問(wèn)，而且還學(xué)會(huì )了下湯圓，真是開(kāi)心的一天！

元宵節作文 篇4

　　每個(gè)村子策劃派出人來(lái)扛一臺閣，一個(gè)村子的隊伍一般比較長(cháng)的，前面有放鞭炮的，扛著(zhù)篝火的，舉著(zhù)村子的發(fā)光的牌子的，幾個(gè)人抬著(zhù)大的漁船模型的，然后是一群人彩妝身著(zhù)戲服搞怪表演的，也有舞龍舞獅的真正的臺閣就是類(lèi)似一個(gè)轎子，正面沒(méi)門(mén)沒(méi)，可直接觀(guān)至內置，頂部及其邊沿設有日光燈，后面鏤空的木板或玻璃或封閉式，里面坐著(zhù)童男童女，精心打扮成典故或的'主角，或坐或立，甚至擺造型，由村子里人抬著(zhù)，供人欣賞。閣子里帶了一些零嘴，孩童的父母或親眷跟在一邊隨臺閣走著(zhù)，鞭炮煙花不斷，穿過(guò)大街小巷，人家笑看熱鬧，游客慕名而至，喧喧嚷嚷延續至凌晨，而后全班人員一起赴定好的酒席，酒足飯飽既而散去。

　　論起扛臺閣的主演，莫非童男童女了，夜晚光鮮亮麗的他們，萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，一個(gè)個(gè)兒，都是村子里精挑細選的，五官端正眉清目秀，加上化妝師精彩絕倫的技術(shù)，換上古色古香的衣衫，錦上添花就更貌美了，即使沒(méi)有轟轟烈烈的演出，他們的形象也夠生動(dòng)了。人群里議論紛紛，多的是這個(gè)娃娃長(cháng)得真俊吶，或者那個(gè)姑娘扮的真像也有不少小孩子湊熱鬧的，遙遙指著(zhù)某個(gè)臺閣問(wèn)這是什么故事，父母就開(kāi)始滔滔不絕的講開(kāi)了，村子里策劃的角色大都是街頭巷尾人盡皆知的故事，村子里的人都頗有一番看法。就像鹿鼎記啊，七仙女啊，老少皆宜都看得津津有味。

　　幾乎每年都隨父母去看，雖然形式大概不變，但每每提起還是忍不住去感受那個(gè)節日的氣氛，雖然故事梗概已定，但年年或多或少都有新花樣推陳致新吸引觀(guān)眾，本村居民趕來(lái)為自己村加油，外地游客遙遙而至一飽眼福一年年過(guò)去了，連臺閣都不是用扛的了，下面裝了輪子，前面還有發(fā)動(dòng)機電線(xiàn)連接，無(wú)需人力了，但村里還是派出一群人圍著(zhù)閣子一起走，一走走停停談笑風(fēng)生年味兒漸漸淡了，大家伙兒還是默契的守著(zhù)這個(gè)習俗，年年必辦，自家熱鬧，熱鬧他人。

　　每逢佳節前夕，各個(gè)村民總會(huì )廣泛宣傳，打打電話(huà)或者見(jiàn)面招呼親朋好友過(guò)來(lái)參觀(guān)參觀(guān)熱鬧熱鬧。同時(shí)也充分的忙碌著(zhù)要是隊伍過(guò)，也要擺宴置辦魚(yú)肉及用具到時(shí)擺置以鑒。

　　空氣污染在加重，技術(shù)發(fā)展在進(jìn)步，喜慶人氣在減弱，節日氣氛在退散，只希望這種元宵節習俗能保持下去，可以因為污染而少玩鞭炮，但是不想懶散而庸碌過(guò)日子，時(shí)光消逝只一瞬，不知不覺(jué)寒假過(guò)完，這樣一年又一年，只怕行云流水物是人非，懂得珍惜生活，懂得歡樂(lè )過(guò)節。順著(zhù)節日習俗，這不是舊社會(huì )的，這只是我們慶祝節日的方式，以此獨特的方式紀念我們一年一次的節日，愿喜慶人性本善！

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