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在學(xué)校慶元宵節活動(dòng)作文（精選15篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的在學(xué)校慶元宵節活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在學(xué)校慶元宵節活動(dòng)作文 1
今年元宵節2月17日是元宵節。這天，同學(xué)們早早的來(lái)到了學(xué)校，在學(xué)校里度過(guò)了歡樂(lè )的元宵節。
中午，我們舉行了元宵節班級主題活動(dòng)。路堯和宋佳薇是主持人，為我們介紹了元宵節的由來(lái)。通過(guò)了他們的介紹，我知道了：每年農歷的正月十五日，春節剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國的傳統節日——元宵節。正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一年復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱(chēng)為“上元節”。接著(zhù)，又有一些同學(xué)也為我們介紹了元宵節的傳說(shuō)和風(fēng)俗，從他們的口中我知道了：在很久以前，兇猛的野獸很多，到處傷害人和牲畜，人們就在一起打它們，有一只神鳥(niǎo)因為迷路而降落人間，卻被不知情的.獵人給射死了。天帝知道后十分生氣，傳令讓天兵在正月十五日到人間放火，把人畜財產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒冒著(zhù)生命危險，偷偷駕著(zhù)祥云來(lái)到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。
人們聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，嚇得不知所措。過(guò)了好久，有個(gè)老人想出個(gè)辦法，他說(shuō)：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶(hù)人家都在家里張燈結彩、點(diǎn)響爆竹、放煙火。這樣，天帝就會(huì )以為人們都被燒死了�！贝蠹衣�(tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng)贊，便去準備了。到了正月十五這天夜晚，天帝往下一瞧，看見(jiàn)人間一片紅光，響聲連天，連續三個(gè)夜晚都是這樣，以為是燃燒的火焰，心中十分高興。人們就這樣保住了自己的生命和財產(chǎn)。為了紀念這天，從此每到正月十五，家家戶(hù)戶(hù)都掛燈籠，放煙火來(lái)紀念這個(gè)日子。我還了解了元宵節那天各地區的風(fēng)土人情，如猜燈謎，耍龍燈，舞獅子等等。通過(guò)他們的介紹，我對元宵節的認識更上一層樓。晚上，我和媽媽在做湯圓。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先用水把糯米粉調和，接著(zhù)，搓成一個(gè)小圓球，然后，用手指在“小球”上戳了一下，讓“小球”上出現一個(gè)洞，再用豬油，白糖和黑芝麻做成餡兒，并裝在湯圓里，最后把湯圓搓圓，一個(gè)湯圓就做好了。
我又按照這個(gè)湯圓做了許多湯圓。開(kāi)始下湯圓了，先把水燒開(kāi)，等水沸騰了之后，再把湯圓放進(jìn)水里，過(guò)了一會(huì )兒，湯圓煮熟了，我趕緊把湯圓撈起來(lái)放進(jìn)嘴里使勁一咬。��！太好吃了！甜甜的味道在我嘴中回味，讓我久久不能忘記。我喜歡元宵節，更喜歡元宵節的溫馨氣氛。我希望自己對元宵節有更多了解。
在學(xué)校慶元宵節活動(dòng)作文 2
正月十五，也就是元宵節。雖然今年的元宵節我們是在學(xué)校度過(guò)的，但也照樣過(guò)得有聲有色。你若是有興趣，就跟我再一次走進(jìn)我們學(xué)校開(kāi)展的“元宵游園活動(dòng)”吧！
那天我六點(diǎn)半回到課室時(shí)，看見(jiàn)里面是一片沸沸揚揚的景象：許多同學(xué)在高興地聊天，預測著(zhù)晚上游園活動(dòng)的亮點(diǎn)；有的是三五成群聚在一起組隊，結伴去玩。每個(gè)人臉上都布滿(mǎn)笑容，心情高興得難以用語(yǔ)言來(lái)形容了。
六點(diǎn)五十分，我們從課室狂奔到了體育館。一進(jìn)到體育館，就看見(jiàn)了許許多多的'人和聽(tīng)見(jiàn)悠揚的音樂(lè )聲。許多人在活動(dòng)區內走來(lái)走去，等待級長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。最常見(jiàn)的就是幾個(gè)好友勾肩搭背地邊走邊聊天，或是圍攏在某一個(gè)項目前看游戲規則，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，臉上浮現出緊張而又愉快的笑容。
��！鐘表上的指針終于指向七點(diǎn)了，級長(cháng)一聲令下，活動(dòng)開(kāi)始！頓時(shí)體育館里傳來(lái)雷鳴般的掌聲和歡呼聲，許多人涌向各個(gè)游戲項目，有夾心球啦，投籃啦，踢毽球啦等等。我走到我們班的營(yíng)地一看，不到兩分鐘竟排起將近十米的隊伍！我們班的游戲項目是“夾心球”，即兩人背對背夾著(zhù)一個(gè)籃球穿過(guò)障礙物再回到起點(diǎn)。我看著(zhù)正在進(jìn)行比賽的同學(xué)們，他們夾著(zhù)籃球向前繞過(guò)障礙物，走在后面的那個(gè)人不斷提醒前面的人走慢些，一旁的觀(guān)眾也在扯著(zhù)嗓子為正在比賽的他們加油鼓勁，而我們的老師也在為他們喊加油，臉都漲紅了。我再走到踢毽球的地方，發(fā)現那也是人滿(mǎn)為患。在踢毽球的同學(xué)有的速度利索，臉上歡笑著(zhù)；有的壓根不會(huì )踢，三十秒下來(lái)?yè)烨虻臅r(shí)間比踢球的時(shí)間耗費得還要多，現場(chǎng)笑聲、掌聲及歡呼聲此起彼伏，好不熱鬧！
八點(diǎn)多了，晚會(huì )接近尾聲，我走到兌獎處，發(fā)現這兒人山人海，每個(gè)人都高舉獎券，拼命向前擠著(zhù)喊著(zhù)。前面一批同學(xué)剛領(lǐng)完獎，后面又涌上來(lái)一批，每個(gè)人看著(zhù)手里滿(mǎn)滿(mǎn)的獎券，臉上十分自豪。兌獎的老師手忙腳亂，東拿一包餅干，西拿一包薯片，手中的活沒(méi)有停過(guò)，但他們的臉上的笑容十分燦爛，每個(gè)人都開(kāi)心極了。
看，我們學(xué)校的元宵游園活動(dòng)是不是充滿(mǎn)了一種歡樂(lè )的氣氛呀？雖然說(shuō)沒(méi)有在家過(guò)元宵，可相比起在學(xué)校過(guò)顯然后者更快樂(lè )，因為有同學(xué)的玩鬧聲和嬉笑聲陪伴著(zhù)我，這個(gè)元宵過(guò)得更有意義！
在學(xué)校慶元宵節活動(dòng)作文 3
這個(gè)星期四是今年的元宵節。以往的元宵節都是在家里度過(guò)的，但今年的元宵節卻是很特殊，是在學(xué)校里過(guò)的。我校特意為我們提供了元宵。這元宵的餡大多是芝麻的，每個(gè)年級只有一個(gè)元宵是紅棗餡的，吃到的同學(xué)就是年級里的“幸福元宵大使”了！
“品嘗元宵啦！”同學(xué)們非常興奮。有的拿到元宵后，雙手合在一起，閉上雙眼，嘴里念念有詞地祈禱一會(huì )兒，再把元宵慢慢地吃下去。有的.是先把元宵弄破，看看里面有沒(méi)有紅棗，然后再吃下去。還有的是先深深吸上一口氣，接著(zhù)不管三七二十一把元宵給吃了下去，我端起元宵后，心里像揣著(zhù)一只兔子似的，“砰砰砰”直跳，我吸了幾口氣，用勺子慢慢地把元宵分成兩半，一看里面沒(méi)有紅棗，另一個(gè)呢？也沒(méi)有。瞬間我覺(jué)得心里有點(diǎn)兒失落，但很快就恢復過(guò)來(lái)了。最終我們班一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有吃到紅棗餡的元宵。于是，我們迫不及待地想知道是哪個(gè)班的同學(xué)這么幸運，能吃到紅棗元宵？只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“四（1）班的一位同學(xué)吃到了！”我們都覺(jué)得她真是太幸福了！
今年的元宵節我過(guò)得非常充實(shí)、快樂(lè )！而且覺(jué)得特別有意義。我真希望明年學(xué)校還會(huì )推出更新穎的元宵節目！
在學(xué)校慶元宵節活動(dòng)作文 4
元宵節，是一個(gè)古老而又歷史悠久的中國傳統節日，每年都會(huì )舉行猜燈謎的活動(dòng)。我們的學(xué)校為了迎接元宵節的`到來(lái)，也舉行了一次有趣的猜燈謎活動(dòng)。
中午，李老師說(shuō)：“所有人帶上自己制作的燈籠，去操場(chǎng)集合！”我們以為活動(dòng)要開(kāi)始了，便一窩蜂地涌向飯柜，拿起自己的燈籠就往操場(chǎng)上跑，趕緊去掛燈籠�？墒�，李老師只是讓我們把燈籠放操場(chǎng)上，就讓我們回來(lái)了。我們有些喪氣，活動(dòng)什么時(shí)候開(kāi)始啊，我們都等不及了！
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，李老師來(lái)教室說(shuō)：“所有同學(xué)出來(lái)排隊！”剛走到操場(chǎng)，忽然眼前一亮，所有的燈籠排成了一個(gè)方陣，被線(xiàn)連了起來(lái)，清風(fēng)拂去，燈籠隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一條絢麗的彩虹。
隨著(zhù)參觀(guān)時(shí)間的結束，猜燈謎活動(dòng)正式啟動(dòng)。我與好朋友錢(qián)景行同行，我們立刻就鎖定了目標：你吃一半，我吃整個(gè)，我們將有用的信息拼在一起，發(fā)現要用“你”字的一半和“我”字來(lái)拼，于是，我們默默的在心里拼字：先用“爾”和“我”拼，咦，有這個(gè)字嗎？再見(jiàn)�！柏椤焙汀拔摇逼�，是俄字！我們立刻跑到申屠老師那兒，大聲報出了答案，順利得到了第一個(gè)燈籠！
經(jīng)過(guò)一番猜謎，我成功得到了三只燈籠，戰績(jì)還不錯哦。
通過(guò)這次活動(dòng)，即讓我們感受到猜謎活動(dòng)的樂(lè )趣，又讓我們了解了中國的文化，真好玩！
在學(xué)校慶元宵節活動(dòng)作文 5
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年�！痹澥俏覈膫鹘y節日，吃元宵、賞花燈、猜燈謎是元宵節的習俗。
為了慶祝元宵節的到來(lái)，我們學(xué)校也舉行了這樣一個(gè)有趣的活動(dòng)。
小操場(chǎng)邊的長(cháng)廊里，掛滿(mǎn)了各種五顏六色的花燈和密密麻麻的燈謎紙條，到處喜氣洋洋、人山人海，小操場(chǎng)上一片輝煌。
瞧，溫柔可愛(ài)的小白兔向我們頻頻招手。長(cháng)長(cháng)的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生；含苞欲放的荷花燈也不錯，嬌嫩、柔軟的荷花瓣白里透紅，紅里夾著(zhù)粉，別提有都美了；閃耀的星星燈更是讓人喜歡，它全身金黃，十分耀眼，時(shí)不時(shí)地閃爍著(zhù)奇異的光芒；我印象最深的便是那用無(wú)數個(gè)透明塑料杯做成的.大球燈，它如同一個(gè)晶瑩剔透的大水晶球，真是設計獨特，別具一格。
我們就像一只只小蜜蜂穿梭在花燈的海洋里。在盡情欣賞花燈后，猜燈謎更給我們帶來(lái)了很大的樂(lè )趣。我高興地一蹦三尺高，猜燈謎對我來(lái)說(shuō)，可是張飛吃豆芽——小菜一碟。我早已迫不及待地躍躍欲試了！首先映入眼簾的謎面是“遠看像頭牛，近看沒(méi)有頭�！保ù蛞蛔郑┪疑约铀妓骱�，想到了“午”這個(gè)字。我趕緊把自己的答案貼到了謎語(yǔ)下面。這時(shí)，我旁邊的陳潔好像被一道“攔山虎”給攔住了，只見(jiàn)她眉頭緊皺，眼睛緊盯著(zhù)謎面，苦苦地思索著(zhù)。終于，她的眉頭松開(kāi)了，臉上露出了欣喜的笑容，解出了這道難題。又一個(gè)謎面吸引了我：“四個(gè)晚上�！保ù蛞蛔郑┻@個(gè)謎語(yǔ)有點(diǎn)難，我絞盡腦汁想了好一會(huì )兒，終于想到了這個(gè)謎底�！八膫�(gè)晚上，”“晚”不就是“夕”嘛，“四”加個(gè)“夕”不就是個(gè)“羅”字嘛！我欣喜若狂，高興地手舞足蹈。
鬧元宵真有趣！期待明年元宵節，學(xué)校還能舉行一次慶元宵活動(dòng)。
在學(xué)校慶元宵節活動(dòng)作文 6
元宵節的晚上，媽媽帶我去人民公園看彩燈展。
到了公園，首先映入眼簾的就是兩個(gè)火紅火紅的大燈籠，上面還有一朵朵漂亮的鮮花。
剛進(jìn)公園，我們看到了一艘“龍舟”，上面有許多船夫在搖船，而且這些會(huì )亮的小人兒還會(huì )動(dòng)呢！繼續往前走，就是關(guān)于中國航天的彩燈了。不過(guò)，令我印象最深的還要數“迎春”和“龍鳳呈祥”兩種了�！坝骸笔怯蓴蛋賯�(gè)小燈籠組成的兩面大鼓，鼓面上分別刻畫(huà)上了盤(pán)龍和鳳凰，“迎春”兩字也被裝點(diǎn)的格外漂亮。蔚為壯觀(guān)�！褒堷P呈祥”則刻畫(huà)了一條威武的巨龍和一只美麗的.鳳凰，龍鳳中間是一只很傳統的布老虎，兩旁還有兩只可愛(ài)的卡通小老虎，手里拿了一對對聯(lián)，分別寫(xiě)著(zhù)“新春快樂(lè )”和“虎年大吉”。還有我們小朋友最喜歡的卡通人物也登上了這個(gè)大舞臺，有“馬達加斯加”、“米老鼠和唐老鴨”、“喜羊羊與灰太狼”，個(gè)個(gè)都栩栩如生，像真的一樣。然后，我還了解了一些關(guān)于彩燈的知識，如：燈節與文學(xué)、燈節與民俗、燈節的歷史以及燈會(huì )概況……通過(guò)這次賞花燈，我不但觀(guān)賞了花燈，大飽了眼福，還學(xué)會(huì )了許多關(guān)于彩燈的知識，可謂是一舉兩得呀！
在學(xué)校慶元宵節活動(dòng)作文 7
元宵節晚上，媽媽帶我去中山公園看花燈。剛進(jìn)中山公園，我的目光立刻就被旁邊的一叢花形的`燈吸引過(guò)去了。那花型燈五彩繽紛，鮮艷奪目，有的大，有的小。整叢“花”就像一塊磁鐵，而我就像一枚鐵釘，目光久久地停留在那里，遲遲不肯離開(kāi)。
媽媽提醒我，既是來(lái)看花燈，應該每個(gè)都看，不能老半天才看一個(gè)花燈啊。我不由自主地隨著(zhù)人群繼續前進(jìn)。隨后我又看見(jiàn)了一個(gè)花燈。幾只狗圍成一圈，上面有只小狗，背上坐著(zhù)一個(gè)小孩，他滿(mǎn)臉興奮，手里還拿著(zhù)一把翠綠色的如意杖。
這時(shí)，我看到了許老師所說(shuō)的名字叫“神州”的那艘“火箭”，我只能看見(jiàn)上面的“火箭”，下面是什么樣，完全看不到。因為人山人海的，要想看個(gè)花燈，折騰個(gè)半天，恐怕只能看到一些部分，還真不容易呢！
正月十五是元宵節，這天比春節還讓我難忘。那天，是我最激動(dòng)的一天。
在學(xué)校慶元宵節活動(dòng)作文 8
盼呀!盼呀!期盼已久的元宵節終于來(lái)到了。
早上剛進(jìn)教室，張老師就笑著(zhù)對我們說(shuō):“學(xué)校將舉辦‘迎元宵包湯圓，學(xué)雷鋒送溫暖’活動(dòng)，你們誰(shuí)想去參加比賽?到時(shí)電視臺和報社還會(huì )有人來(lái)采訪(fǎng)呢!”同學(xué)們聽(tīng)了一蹦三尺高，都爭先恐后地舉起了小手說(shuō):“我去!我去!”當然也包括不甘落后的我嘍。最后在大家的一致推薦下，老師選了我班的季秋雯、周偉勝、陸蕭彥、季金琳和我。
中午，張老師興沖沖地走進(jìn)教室說(shuō):“比賽馬上要開(kāi)始了，你們去洗一下手!”老師的話(huà)音剛落，我們就飛快地沖出了教室。洗完手，我們直奔四樓多功能教室。啊!好多班級已經(jīng)開(kāi)始了，我們也趕快加入到比賽之中。邱老師負責和面，張老師給我們做示范。只見(jiàn)她先將一小塊糯米團壓成扁扁的圓片，然后將黑芝麻餡放在中間，最后將它包住，放在手里滾來(lái)滾去。不一會(huì )兒，一個(gè)圓滾滾的湯圓就完成了。周偉勝看完后滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“呀!這么簡(jiǎn)單，我也會(huì )，以前媽媽也教我包過(guò)�！闭f(shuō)完，便拿過(guò)一塊糯米團做了起來(lái)�？煽雌饋�(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，他把餡兒往里一放，用力一捏，里面的餡漏了出來(lái)。他有點(diǎn)泄氣，張老師鼓勵他說(shuō):“別泄氣!一個(gè)會(huì )比一個(gè)好。我捏第一個(gè)的時(shí)候還不如你呢!”聽(tīng)了張老師的話(huà)，我們做得更起勁了。一個(gè)、兩個(gè)……一會(huì )兒我們每人就做了十幾個(gè)。這時(shí)張老師提議道:“能不能捏一些造型出來(lái)，比一比哪個(gè)有創(chuàng )意!”聽(tīng)了她的話(huà)我們更來(lái)勁了。不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)精美的`湯圓呈現在我們眼前:威武的小白獅、可愛(ài)的小綿羊、甜甜的冰激凌、胖乎乎的雪人……一個(gè)個(gè)有模有樣的。張老師不由地掏出了手機拍了起來(lái)，我們得意極了!
正在這時(shí)，來(lái)了一大群人，有一位叔叔還扛了個(gè)攝像機。噢!原來(lái)電視臺和報社的人來(lái)了。最后，我作為班級代表和大家一起跟著(zhù)施校長(cháng)把愛(ài)心湯圓送給了學(xué)校附近生活困難的孤寡老人。
在學(xué)校慶元宵節活動(dòng)作文 9
在這個(gè)快樂(lè )的日子——元宵節里，我們學(xué)校舉行了一次猜燈謎活動(dòng)，而我有幸成為了第二批挑戰者。
活動(dòng)開(kāi)始了，我伴隨著(zhù)我的“戰友”奔赴燈謎“戰場(chǎng)”。到了“戰場(chǎng)”，給我的第一印象就是——人山人海。只見(jiàn)第一批的挑戰者有的被boss燈謎難住了，便皺起眉頭，埋頭沉思；有的猜著(zhù)猜著(zhù)，突然眼睛一亮，豁然開(kāi)朗，對燈謎做了一個(gè)“我已經(jīng)找到打敗你的方法了！”的手勢后，便歡天喜地去換粘紙或挑戰其他燈謎去了；還有的見(jiàn)別人答不出來(lái)，便跑過(guò)去一陣“唾沫飛雨”般的`講述自己的猜謎經(jīng)驗，最后笑瞇瞇地走了。只剩下被傳授經(jīng)驗者在那“消化”前輩的經(jīng)驗。
我見(jiàn)這里這么熱鬧，也有了一種擠進(jìn)去的沖動(dòng)。人家在搶沙發(fā)的時(shí)候不是常說(shuō)“擠擠更健康！”嘛！于是，我就用我那瘦小的身子擠了進(jìn)去，隨眼看到一個(gè)燈謎，便看了起來(lái)。這個(gè)燈謎的謎面是：上八是倒八，下八是正八，十字當中架，人人需要他。謎目是打一字。哈哈！這太簡(jiǎn)單了！不就是米嘛！于是，我高興得跳了起來(lái)，差點(diǎn)撞到燈籠�？墒�，遇到下一個(gè)，我就高興不起來(lái)了。這個(gè)燈謎的謎面是：一只黑狗，不叫不吼。迷目還是打一字。于是，我就在那冥思苦想起來(lái)。難道是默嗎？應該不是吧，如果是默，后面的不叫不吼有什么用��？（其實(shí)后來(lái)想一想，謎底確實(shí)是默，因為默有寡言少語(yǔ)的意思，不就是不叫不吼嗎？）我想了半天，沒(méi)想出來(lái)，便和它停止“交火”，轉移攻擊目標。正在這時(shí)，101教育我們班的一對閨蜜走了出來(lái)，其中一個(gè)見(jiàn)我這幅摸樣，便“大發(fā)慈悲”，拿出了她的一張燈謎謎底大全的紙。為我報了幾個(gè)燈謎的答案，便勾著(zhù)她閨蜜的手，得意洋洋地上樓了。當時(shí)我只是很驚奇她怎么會(huì )有答案，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)燈謎的答案，現在想想也挺后悔的。
我“歷盡艱辛”地猜足了三個(gè)燈謎，換好了粘紙后，就趕忙跑到獎品兌換處，生怕這張粘紙的使用期過(guò)了。只見(jiàn)兌換桌上擺著(zhù)很多筆、修正帶和小本子。這時(shí)，我猶豫了：選哪個(gè)好呢？選筆嘛，鉛筆袋里的筆也挺多的，不需要了；選修正帶吧，有怕把它弄壞；選小本子吧，圖案我不喜歡。怎么辦呢？突然，老師忍不住了，大吼一聲：“你快拿��！”我下了一跳，隨手拿起一支自動(dòng)鉛筆，便像受了驚嚇的兔子般逃了上去。結果逃到班級后，我發(fā)現這支筆居然是女孩用的！唉！真是慌忙中出錯��！
我就是這樣“誤打誤撞”地在學(xué)校度過(guò)這個(gè)元宵節的。元宵節真是個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的節日。我愛(ài)元宵節！
在學(xué)校慶元宵節活動(dòng)作文 10
正月十五到來(lái)了，人類(lèi)高高興興去看花燈。氣氛紅紅火火。鑼鼓聲震耳欲聾。
到了廣場(chǎng)一看--嘩，好美啊!玉兔燈、走馬燈、孔雀燈、鯉魚(yú)燈、蟠龍燈、蓮花燈、火把燈、水晶燈、謎聯(lián)燈，真是五光十色、異彩紛呈，我興奮得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)!
你瞧，廣場(chǎng)正中那兩只正在拔蘿卜的兔子多可愛(ài)�。杭饧獾亩湎窦舻�，小小的眼睛像櫻桃，雪白的身子柔軟得像團棉花，就連短短的尾巴也像一個(gè)絨球，一撅一撅的哩!
兔子燈的旁邊，是一朵粉紅的蓮花燈，它清淡優(yōu)雅，“出淤泥而不染”，因此深受大家的喜愛(ài)。
從蓮花燈旁往左走一桿之地，是一盞八棱走馬燈，燈里畫(huà)的是祖國壯麗的山河，燈的六個(gè)雕花各掛著(zhù)三個(gè)紅燈籠，顯現出節日里喜氣洋洋的`氣氛。
沿走馬燈向左拐個(gè)彎，直走，忽然發(fā)現一根6米高的“銅”柱上盤(pán)曲著(zhù)一條矯龍，原來(lái)是蟠龍燈。細看那龍，只見(jiàn)它爪如利劍，須如蠶絲，鱗片閃閃發(fā)光，嘴里還含著(zhù)一顆璀璨的金罷珠，真是威武極了。
正在這時(shí)，觀(guān)燈的人突然多了起來(lái)，匯成了一股人流，擠滿(mǎn)了整個(gè)廣場(chǎng)。
我們看到有“迪斯尼樂(lè )園”、“桃園三結義”、“牧童騎黃�！�、“孔雀展翅”。最令我眼花繚亂的就是“孔雀展翅”，它們的翅膀就像眼睛一樣，一眨一眨的多么漂亮啊!桃園三結義是我最?lèi)?ài)看的書(shū)《三國演義》中的故事，其中張、關(guān)羽、劉備。他們好像在對天盟誓：“我們雖說(shuō)不能同年同月同日生，但求能夠同年、同月、同日死�！钡纤鼓針�(lè )園的米老鼠吹大號，唐老鴨吹笛子，這些吹鼓手竟然是如此賣(mài)力。圍觀(guān)的人類(lèi)都在贊不絕口。前面的燈真是一眼都望不到頭，我們正想繼續觀(guān)賞，黃金瀑布就“嘩啦!嘩啦”地流了下來(lái)，遍地流的都是“金子”�！班枥锱纠病�，開(kāi)始放煙花了�！稗Z隆”“轟隆”，煙花非常美麗，就像七色花一樣。有的像彩虹，有的像雨傘，有的像蘑菇……等等等等，各種各樣的，不計其數，數不勝數。
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元宵節。
在學(xué)校慶元宵節活動(dòng)作文 11
紅紅火火的春節氣氛還未散去，元宵佳節的熱鬧氣氛又撲面而來(lái)。正月十五夜是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始、大地回春的夜晚。在元宵節這一天，中國的傳統習俗有：吃湯圓、猜燈謎、舞獅子等。在這一天，我們學(xué)校也舉行了隆重而熱鬧的元宵節活動(dòng)。
一大早，小朋友們穿著(zhù)中國傳統服飾，手提燈籠，來(lái)到學(xué)校。燈籠的造型各式各樣，有龍燈，有兔子燈，還有荷花燈……數不勝數，美不勝收。一到教室，劉老師就為我們拍了許多照片，都漂亮極了！在歡聲笑語(yǔ)中，我們開(kāi)啟了有趣的一天。上午第3節課，老師帶著(zhù)我們去猜燈謎。我和周淇組成了“二人小組”，準備一起去攻破它們。走廊兩側掛滿(mǎn)了燈謎，我們看得眼花繚亂。忽然，一個(gè)燈謎吸引我們的注意：七十二小時(shí)�！蛞蛔�。我一下子懵了，“七十二小時(shí)�！蛞蛔��！笔裁礀|西？周淇也看了好一會(huì )兒，也沒(méi)想出來(lái)。正在這時(shí)，站在一旁的楊明為我們解釋道：“陳依、周淇，這題是這樣想的：72小時(shí)是3天，那么就是‘日日日’，在一起便是‘晶’啦！”我們頓時(shí)恍然大悟。楊明已經(jīng)猜出了很多燈謎，我們也不甘示弱。于是，我們倆猜了一個(gè)又一個(gè)燈謎，有趣極了！不知不覺(jué)，下課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，每個(gè)同學(xué)都得到了糖果的獎勵，吃在嘴里，甜在心里。
熱鬧的.一天過(guò)去了，但那糖果的甜味還在口中彌漫。元宵節一過(guò)就代表著(zhù)春節真正地結束了。接下來(lái)，我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)對待新的學(xué)期，新的征程，加油吧！少年！
在學(xué)校慶元宵節活動(dòng)作文 12
在元宵節，我們可以吃元宵，元宵的樣子和湯圓差不多。元宵的餡有：紅糖、玫瑰、蜂蜜等等。
元宵有空心元宵和實(shí)心元宵。我媽媽把南瓜切開(kāi)，蒸熟攪勻，跟糯米粉和一和，就成了面團。我做的.是南瓜空心元宵，因為元宵有粘性，所以媽媽和我一起揉，搓成長(cháng)條，我說(shuō)：“真累啊!真想一口吃下去!”
說(shuō)完，我擦了擦汗，準備著(zhù)接下來(lái)要做的事情，我把面團搓成小球，大小必須統一，因為是南瓜做成的元宵，所以是黃色的。我搓，我搓，我搓搓搓……
原來(lái)，元宵是多么難做呀!我以后一定要珍惜糧食。媽媽把元宵放進(jìn)鍋里，不到一會(huì )兒，元宵就煮好了。我迫不及待地把元宵吃了下去，哇!真好吃!不過(guò)就是燙了點(diǎn)，我開(kāi)心地說(shuō)：“用自己辛苦換來(lái)的糧食真好吃!
我喜歡元宵節，更喜歡吃元宵，不過(guò)，必須要等到?jīng)隽嗽俪?
在學(xué)校慶元宵節活動(dòng)作文 13
元宵節這一天，天氣晴朗，太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著(zhù)大地。我和爸爸媽媽約了我的好朋友，一起去趵突泉看花燈。
到了趵突泉北門(mén)一看，簡(jiǎn)直是人山人海，有吹糖人的、賣(mài)棉花糖的、賣(mài)糖葫蘆的、捏面人的.、民間手工藝品······應有盡有，熱鬧非凡。商販的叫賣(mài)聲，吆喝聲，孩子的吵鬧聲，歡呼聲此起彼伏。
我們隨著(zhù)賞燈的人群被擠進(jìn)了大門(mén)，放眼望去，趵突泉內更是人流如蟻，像天上的云朵緩緩前進(jìn)。
到了晚上月明星稀時(shí)燈“刷”的一下全亮了。五顏六色、形態(tài)各異的花燈倒映在水面上，更是絢麗多彩，如同“仙境”一般。
我沉侵在這美麗的“仙境”中，如夢(mèng)如癡，久久不愿離開(kāi)。
在學(xué)校慶元宵節活動(dòng)作文 14
以前過(guò)元宵節，都是在家里和家人團團圓圓地吃飯�？墒墙衲瓴灰粯�，我們在學(xué)校過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元宵節。
元宵節那天，學(xué)校給我們組織了包湯圓的活動(dòng)。走進(jìn)食堂，只見(jiàn)飯堂阿姨先從鍋里拿出一團已經(jīng)和好的.面團，抓在手里捏幾下，把它捏得軟一些。接著(zhù)用雙手把面團搓成長(cháng)條，掰成大小均勻的圓球，放在襯著(zhù)紗布的盤(pán)子上。然后，飯堂阿姨拿出了豬油餡。
一切準備就緒，飯堂阿姨拿起一個(gè)小面團，給我們做起了示范。她先用右手大拇指在中間按一個(gè)小洞，一邊轉動(dòng)一邊把周?chē)拿嫫つ蟊�。接下�?lái)，飯堂阿姨拿起一顆豬油餡，放進(jìn)“小洞”里，又把封口捏緊，最后在手心里搓團。這樣，一個(gè)精致的湯圓就做成了。我學(xué)著(zhù)飯堂阿姨的樣子，也來(lái)包湯圓，可是我的“小洞”沒(méi)捏好面團都散開(kāi)來(lái)了。我不灰心，再拿起一個(gè)。這次我認認真真地包，終于成功了。
這是我第一次包好湯圓。湯圓煮好了，我津津有味吃著(zhù)自己包的湯圓，可真是與眾不同啊!這真是一個(gè)難忘的元宵節!
在學(xué)校慶元宵節活動(dòng)作文 15
又是一年元宵節，街上到處都是紅紅火火的景象，張燈結彩，好不熱鬧。元宵節是中國的傳統節日，又叫上元節，也稱(chēng)中國情人節，后來(lái)，慢慢被七夕節代替了。元宵節人們不光是要張燈結彩，而且，還有許多有趣的習俗。
吃元宵是我們最常見(jiàn)的一個(gè)元宵節習俗，以前，元宵只有黑芝麻與花生兩種口味，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，現在集市上的元宵種類(lèi)繁多，五花八門(mén)，什么水果、臘肉、巧克力都遍布市場(chǎng)的每個(gè)角落。
在古代，元宵節還有一習俗在民間流行甚廣，那便是—送花燈。本是出嫁的女子回娘家探親時(shí)，娘家人所贈送給出嫁女子的禮物，后來(lái)變成了老人送給孩子們在元宵節玩耍的物什了。如今，這個(gè)習俗已經(jīng)不再有了。
走百病也是元宵節的一項民間習俗，據說(shuō)，在農歷正月十五這一天，家家戶(hù)戶(hù)都三五成群的出去走走，若是看見(jiàn)有橋洞的地方，一定要走過(guò)去。關(guān)于走百病，有兩種說(shuō)法，一種是為求得來(lái)年健康平安，另一種說(shuō)法則是為了熱鬧，所以，才要去街上溜達的。
元宵節這個(gè)熱鬧的節日一定少不了耍龍燈，舞獅子。當然，街上車(chē)水馬龍，耍龍燈，舞獅子的人成群結隊。元宵節又叫燈節，而龍又是中國的遠古神獸，所以，這便是龍燈的.由來(lái)。舞獅子一般是在慶�；驘狒[的。場(chǎng)地進(jìn)行，當年，慶�？谷諔馉巹倮�，新中國成立，哪個(gè)人不舞獅子，舞獅子的活動(dòng)也一直延續到現在。
在元宵佳節中，猜燈謎是智慧的人的選擇。猜燈謎最早源于清代，相傳，清朝的皇帝非常喜歡謎語(yǔ)，他的一位大臣紀曉嵐也是一位善于猜謎的能手，隨后，便有了猜燈謎這一民間習俗，而且，這個(gè)習俗一直流傳到今天。隨著(zhù)現代化的發(fā)展，現在猜燈謎猜對了一般會(huì )有這樣那樣的禮品贈送。
這就是元宵節中的那些趣事，這些有趣的習俗不但為我們的節日增添了許多喜慶的色彩，也證實(shí)了炎黃子孫的聰明才智。
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