元宵節的作文四年級
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的元宵節的作文四年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節的作文四年級1
今天是正月十五——元宵節，我在傍晚看見(jiàn)天上的月亮很圓，像一個(gè)白玉盤(pán)。媽媽說(shuō)：“元宵節是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，元宵節又稱(chēng)上元節�！�
晚上，我們全家人早早的吃了糯米、豆沙制成的寧波湯圓。我還知道一些關(guān)于湯圓的'知識，湯圓圓圓的，甜甜的，代表我們全家人一家團團圓圓，甜甜蜜蜜的生活。湯圓又叫浮圓子，還叫湯團，也稱(chēng)為元宵。
吃了完宵，我們全家人一家去看花燈，花燈五光十色。大街上張燈結彩，人山人海，車(chē)水馬龍，可以說(shuō)是燈的海洋，光的世界。中山廣場(chǎng)有許許多多的樹(shù)燈，讓我想起了幾句詩(shī)：“火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)。燈樹(shù)千光照，明月逐人來(lái)�！弊呓c(diǎn)，那燈就像金銀財寶一樣，閃閃發(fā)光。
元宵節的晚上，民心一片歡騰。沿著(zhù)市民廣場(chǎng)回家，我看見(jiàn)了龍燈、鯉魚(yú)燈、大紅宮燈、狀元燈、八仙過(guò)海等數不勝數的花燈，心里非常歡暢。
祝大家元宵節鬧的開(kāi)心，鬧的紅紅火火。
元宵節的作文四年級2
我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這個(gè)歡樂(lè )的元宵節。
傍晚，媽媽給我煮了一大碗香噴噴的湯圓，它們有橙子味、黃桃味和藍莓味。我們一家人團團圓圓的大口嚼著(zhù)湯圓，感到了一種歡樂(lè )、祥和的氣氛。
吃碗湯圓，我、舅舅和兩個(gè)姐姐一起去蘆湖公園放孔明燈。我們來(lái)到了公園的處，放眼望去，深藍的天空上有幾顆星星，迎面吹來(lái)涼爽的晚風(fēng)，非常爽快、舒服。舅舅先給我的孔明燈點(diǎn)上火，只見(jiàn)火苗迅速爬滿(mǎn)了整塊蠟，孔明燈慢慢膨脹了起來(lái)。我感覺(jué)到孔明燈像一只長(cháng)出翅膀的小鳥(niǎo)，我不舍得松開(kāi)了手，只見(jiàn)它飄呀飄呀，閃呀閃呀，一直到遠遠的天邊。我望著(zhù)那個(gè)弱小的光點(diǎn)，在幸福的微光下，靜靜的許了個(gè)愿。大姐姐和小姐姐也放起來(lái)了，只見(jiàn)天空中，有三顆會(huì )飛的小星星。
望著(zhù)遠遠的天邊，我們高興的回了家。
元宵節的作文四年級3
大家期盼已久的元宵節到來(lái)了。家家戶(hù)戶(hù)為了慶祝元宵節，有的放煙花，有的掛燈籠，熱鬧極了。
我和媽媽去大街上看燈籠，大街上人山人海的，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶，有抱著(zhù)小孩的阿姨。最引人注目的是各式各樣的燈籠，有小白兔的、小狗的、有公雞的、還有桃子的……看的人家眼花亂。忽然有個(gè)小孩大叫：“燈上有字!”我和媽媽跑過(guò)去一看說(shuō)：“真的，原來(lái)是燈謎”燈上寫(xiě)著(zhù)：千條線(xiàn)，萬(wàn)條線(xiàn)，落在水里看不見(jiàn)。我想了一下說(shuō)：“是雨水”。旁邊的叔叔說(shuō)：“小朋友你真聰明”他指了指另外一盞燈籠說(shuō)：“你知道這個(gè)字謎的謎底是什么嗎?”我走近一看上面寫(xiě)著(zhù)：什么動(dòng)物早上四只腳走路，中午兩只腳走路，下午三只腳走路。我抓抓腦門(mén)，想了想說(shuō)：“是人”那位叔叔笑了笑說(shuō)：“你真是太聰明了”
我們看完了燈會(huì )，高高興興地回家了。
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