歡歡喜喜鬧元宵作文(通用9篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的歡歡喜喜鬧元宵作文，歡迎閱讀與收藏。
歡歡喜喜鬧元宵作文1
人家都說(shuō)“正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓�！蔽覀冞@個(gè)元宵節過(guò)得真有意思！ 吃過(guò)晚飯，我們就去看舞龍、焰火了。哇，人可真多啊，馬路都變成了人行道，來(lái)來(lái)往往的人川流不息。雖然有些寒冷，但還是擋不住人們觀(guān)燈的熱情。市政府前的整個(gè)街道火樹(shù)銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬(wàn)的人們前來(lái)觀(guān)賞；有的坐車(chē)從幾十里路的農村趕來(lái)，還有的小孩騎在他爸爸脖子上，手拿著(zhù)糖葫蘆邊吃邊看。
哇！好漂亮��！這條龍全長(cháng)約200米，一個(gè)龍頭就有一個(gè)小孩那么重，可想而之，舉龍頭的人是多么的辛苦！哇塞！龍頭還會(huì )“噴火”呢！開(kāi)始舞龍了，師傅們還在凳子上舞龍的，厲害吧！這龍的身子舞起來(lái)一圈一圈的，哇，真好看。我們還看到了最精彩的盤(pán)龍，舞了將近一個(gè)小時(shí)的龍，才放煙花。
八點(diǎn)多鐘，一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇！好美的夜空呀！只見(jiàn)深藍色的天空布滿(mǎn)了五彩斑斕的禮花，開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著(zhù)彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無(wú)比美麗，我簡(jiǎn)直被迷住了。一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開(kāi)以后，一朵朵紙花飄落下來(lái)，甚至有的紙花還帶著(zhù)一顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星；有的禮花炸開(kāi)以后是雙層的，接著(zhù)變成動(dòng)物形狀了；有的炸開(kāi)以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；還有的如同一道道彩色的金環(huán)，把天空變得光彩奪目，整個(gè)市區都沸騰了……五彩的鞭炮被高高的送在了半空中，閃著(zhù)耀眼的光芒。美麗的鞭炮給這里增加了秀麗的色彩。這些造鞭炮的人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機耕田形的……都能造出來(lái)，真了不起。
當我們往回走時(shí)，看到一群人在猜燈謎，其中有一個(gè)字謎是：天下人間會(huì )七星，我和爸爸媽媽猜了許多次也沒(méi)猜中……時(shí)間不知不覺(jué)已過(guò)去了三個(gè)多小時(shí)，但我們一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得累。
圓月漸漸西落，在家人的催促下，我才依依不舍地走上汽車(chē)。唉！時(shí)間怎么過(guò)得這么快，我還沒(méi)看夠呢！
歡歡喜喜鬧元宵作文2
"正月十五鬧元宵,紅紅火火過(guò)大年".一年一度的元宵節來(lái)臨啦。這不，校園里樹(shù)上、走廊里掛滿(mǎn)了大紅燈籠，好一派喜氣洋洋的景象。
為了迎接元宵節的到來(lái)，學(xué)校特意安排了猜燈謎的活動(dòng)，這不，一下課，同學(xué)們就一窩蜂地擁向走廊，只見(jiàn)一排排紅燈籠被高高的掛在空中，燈籠下掛著(zhù)一張張彩色的彩紙，上面寫(xiě)著(zhù)各類(lèi)謎題，同學(xué)很快做好了選擇，開(kāi)始熱火朝天地猜起來(lái)了。我選擇了一張藍色的彩紙，一看，“池中有個(gè)小姑娘，從小生在水中央。粉紅笑面迎風(fēng)擺，只坐綠船不劃槳�！蛞换ā�。這個(gè)容易！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)！“池上”說(shuō)明是在水上�！胺奂t笑面迎風(fēng)擺”說(shuō)明它是粉紅色，分析到這，我的心中多少有了些答案，再往下看，“只坐綠船不劃槳”，沒(méi)錯，這不就是荷花嗎，這兒的“綠船”不就是荷葉嗎？我恍然大悟！再看看其他同學(xué)，有的笑容滿(mǎn)面，勝券在握，有的卻愁眉苦臉，四處“拜師”。這時(shí)，思雨向我走了過(guò)來(lái)，拿著(zhù)謎語(yǔ)向我請教，我接過(guò)一看，“山西省一日游，打一字”。我想了想，啊，對了!山西省的別稱(chēng)是晉，一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉，最后只剩下“業(yè)”，我把想法告訴了她，她一聽(tīng)，立刻茅塞頓開(kāi)！
不知不覺(jué)中午飯的時(shí)間到了，我們排著(zhù)隊來(lái)到食堂。一進(jìn)食堂，大家立馬發(fā)現除了平時(shí)的飯菜之外，還有一碗學(xué)校特意為我們準備的元宵，胖乎乎的元宵配上白白的湯汁，變得越發(fā)誘人。到分元宵時(shí)，雖然每人只分到了幾顆，但大家依然吃得很開(kāi)心！
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，轉眼間，元宵節的活動(dòng)就結束了，但今天的一幕幕卻會(huì )在我的心頭永駐！
歡歡喜喜鬧元宵作文3
走進(jìn)校園，五花八門(mén)的燈籠大氣地掛在了墻上，正楷端莊的書(shū)法粘貼在前門(mén)，給歡樂(lè )的校園增添了幾分喜慶。今天，學(xué)校組織我們“歡歡喜喜鬧元宵”！
我們聽(tīng)了廣播了解活動(dòng)安排后就開(kāi)始猜燈謎了。我控制不了自己內心的喜悅，像一條離弦的箭一樣飛了出去。誰(shuí)知操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，你擠我推好不熱鬧。一大群人一窩蜂沖進(jìn)了兌獎室，都怕自己猜出的燈謎被別人搶得先機；也怕獎品太少，輪到自己就發(fā)完了。前面的同學(xué)推推攘攘，后面的同學(xué)急得直跺腳。我看到了這個(gè)場(chǎng)面，心想：“這么多人呀，快去猜呀！”我心急如焚，Let’sgo！
我朝一年級奔去。那兒的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙，將燈謎逐個(gè)擊破。一瞬間燈謎全被“掠”走了。我以迅雷不及掩耳之勢拔腿就跑，就像一頭餓狼去捕捉獵物似的，氣勢洶洶地來(lái)到了二年級。我虎視眈眈地望著(zhù)獎品，兩眼放著(zhù)亮光，口水飛流直下三千尺呀！我收了收口水，使勁我平生的最大的“智慧”，終于秒殺了一題：“嘴巴不多卻能鬧�！蔽蚁肓讼�，嘴巴是個(gè)“口”，“少”加上“口”，不就是吵鬧的“吵”字嗎？我趕緊搶得先機，把燈籠字謎摘了下來(lái)，樂(lè )呵呵地找老師兌獎去了。還有一個(gè)燈謎是：“七仙女嫁出去一個(gè)�！蔽艺脽艋\，卻被人捷足先登，搶先一步拿走了。正在我深感遺憾的時(shí)候，我聽(tīng)到老師說(shuō)他的答案錯了。于是我胸有成竹地走了過(guò)去，說(shuō)是“六神無(wú)主”。因為仙女是神仙，一個(gè)仙女嫁了出去，就是名花有主，還有六個(gè)仙女還沒(méi)有找到主，所以就是六神無(wú)主。老師直夸我聰明。我兌換到了兩條巧克力，品嘗著(zhù)勝利的果實(shí)，第一次感到“有知識就是任性”！
通過(guò)這次活動(dòng)，我增長(cháng)了知識，開(kāi)拓了視野，品味了美食。它給我快樂(lè )的童年增添了七彩的色彩，也將伴著(zhù)我成長(cháng)，深深留在我的記憶之中。
歡歡喜喜鬧元宵作文4
年味兒不經(jīng)意間就淡了，可是隨著(zhù)一盞盞花燈掛起來(lái)，仿佛又聞到了那令人沉醉的年味兒。
今天就是元宵節了，賞花燈，猜燈謎是必不可少的節目。一大早走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的就是那幾百盞各式各樣的花燈，那濃濃的節日的氛圍立即把我們包圍了，一股淡淡的年味兒縈繞在身邊。
我們懷著(zhù)雀躍的心情等待著(zhù)，等待著(zhù)……當老師宣布可以去賞花燈時(shí)，我們以前所未有的速度排好隊，來(lái)到東門(mén)花燈處。一到那兒，不等老師吩咐，我們就迫不及待地四散開(kāi)來(lái)，像一只只歡快的小鳥(niǎo)穿梭其間，不一會(huì )兒就鉆入花燈的海洋。
忽然，一只可愛(ài)的小狗花燈闖入我的眼簾，我快速掃描花燈下掛著(zhù)的謎面：“一口咬掉牛尾巴（打一字）”。我暗想：一口咬掉牛尾巴不就是把“�！弊窒旅娴摹拔舶汀比サ�，然后加上一個(gè)“口”，那不就成了“告”嗎？我真是太聰明了，這么快就想到答案，怎么能不給自己點(diǎn)個(gè)贊呢？我立即拿起本子，迅速記下答案，然后趕緊找下一個(gè)目標。多猜幾個(gè)燈謎，等會(huì )兒要跟老師兌換獎品呢！
突然，我看到一只小金魚(yú)花燈漂浮在空中。這可真是一只做工精致的花燈，簡(jiǎn)直是栩栩如生。瞧，那兩只圓鼓鼓的金魚(yú)眼好像活了似的，正沖我不停地眨眼睛，好像在說(shuō)：“快來(lái)猜，快來(lái)猜！”可有趣了！一看下面的謎面：“大合唱（打一成語(yǔ)）”。哈哈，這個(gè)我知道，是“異口同聲”。就這樣，我一路走，一路猜，遇到不會(huì )的就找同學(xué)幫幫忙，集思廣益��！
就在我尋尋覓覓時(shí)，喇叭里傳來(lái)排隊集合的消息。我依依不舍地回首看了幾眼花燈，花燈依舊，笑聲仍在，明年再來(lái)歡歡喜喜鬧元宵吧！
歡歡喜喜鬧元宵作文5
原本我對元宵節的定義就是一家人在一起吃一餐大魚(yú)大肉，品美酒，吃元宵。但現在在我的心里又有了一個(gè)新的定義。今年的元宵節與往年大有不同，因為我們是在學(xué)校里度過(guò)的，而就僅僅這一次的元宵節時(shí)光卻讓我領(lǐng)率到關(guān)于元宵節帶給我們更多的意義還發(fā)現了自己不足的地方。
在那天早上，我們學(xué)校舉行了“猜燈謎，鬧元宵”的活動(dòng)，因為聽(tīng)說(shuō)比賽規則答對兩題即可獲得獎勵，所以我們個(gè)個(gè)斗志昂揚昂首闊步地來(lái)到比賽現場(chǎng)，可是一看到題目頓時(shí)傻了眼才知道有一定的難度，所以我們全神貫注地對待，可是絞盡腦汁也只能答對一兩道題，想答對三道題的就更難了。我猜了一題“一個(gè)小白娃，從不伸舌頭，它一伸舌頭，全身黑溜溜�！贝鸢甘侵ヂ樵�，我猜對了滿(mǎn)心歡喜。又一題“兄弟七八個(gè)，圍著(zhù)柱子坐，兄弟一分開(kāi)，衣服就扯破�！蔽蚁肓撕枚啻鸢付疾粚�，其實(shí)就是蒜嘛。我有些沮喪，不過(guò)馬上又平靜了下來(lái)又答對一題，終于可以?xún)稉Q獎品了。這時(shí)我才領(lǐng)悟看似在做游戲其實(shí)就是又給我們上了一課，告訴我們做什么都要動(dòng)腦筋，平時(shí)多看多做積累才能成功。中午午餐的時(shí)候，我們一起在班級里吃飯，大家有說(shuō)有笑談?wù)撝?zhù)趣事，我感覺(jué)到格外溫馨有氣氛，仿佛有了家的味道。
現在我才意識到原來(lái)元宵節還可以這樣過(guò)，餐桌上的大魚(yú)大肉并不是最重要的，醉翁之意不在酒，而在于一家人或同學(xué)朋友，團團圓圓和和美美的吃一餐溫馨的飯，吃進(jìn)去的不是魚(yú)肉而是香甜的氣息；喝下去的不是美酒而是最衷心的祝福。我覺(jué)得元宵節是個(gè)神圣偉大的節日，所以請我們每個(gè)人都拿起酒杯，把甜蜜回憶都裝進(jìn)去，把美好祝福都送出去，珍惜元宵節的美好時(shí)光吧。
最后我要祝愿大家元宵節快樂(lè )，羊年大吉，新的一年更上一層樓。
歡歡喜喜鬧元宵作文6
今天是元宵節，我一回到家，就趕著(zhù)把作業(yè)寫(xiě)完，做完作業(yè)了，媽媽就給我吃了一大碗的元宵，吃完元宵，我就催著(zhù)媽媽帶我去看舞龍燈。
到了街上，我就聽(tīng)到一聲聲鞭炮聲，突然，幾個(gè)“小流星”從地上慢慢地飛向夜空，然后，有的像小星星一樣散落，有的像菊花一樣開(kāi)放，有的又像一個(gè)大圓球越變越大，又越變越小。這些五顏六色的煙花把漆黑的夜空裝點(diǎn)的五光十色、姹紫嫣紅，我不禁贊嘆起來(lái)。
街道上人流如潮、人山人海，有的小孩子背在爸爸的脖子上，手里還拿著(zhù)一串冰糖葫蘆吃。街道上擺著(zhù)各飾小攤，有賣(mài)棉花糖的，有賣(mài)冰糖葫蘆的，還有賣(mài)水果的，生宜最好的是賣(mài)花燈的，攤上有各種花燈，有小兔燈、有小猴燈、還有星星燈等等，攤位前圍著(zhù)一群活潑、可愛(ài)的小孩在購買(mǎi)各飾各樣的花燈，我也想要一個(gè)，媽媽就給我錢(qián)，我就也跑去湊熱鬧了。
不一會(huì )兒，人們喊道：“舞龍燈的人來(lái)了�！比藗兞⒖陶竞靡粋�(gè)位置，等待著(zhù)龍燈舞起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，十幾個(gè)身強力壯的中年男子，身穿一套金黃的衣服，頭上戴著(zhù)黃色頭巾，看起來(lái)精神抖擻，手里還舉著(zhù)龍燈。只見(jiàn)龍頭高昂，威嚴肅目，銀白色的犄角，兩只用紅燈裝飾的眼睛，活靈活現、炯炯有神、威風(fēng)凜凜，頭上的鱗片，金光閃閃，大大的嘴巴旁有幾根金黃的胡須，可能是那里的龍王吧。龍身上一片片金色鱗片耀眼奪目、金光閃閃。龍尾稍稍翹起。龍頭、龍身、龍尾都是用一盞盞小燈點(diǎn)亮的，金光閃閃，把黑夜照的流光溢彩。
龍燈舞起來(lái)了，只見(jiàn)龍頭左擺右擺，龍嘴里有一顆引路的龍珠。龍身隨著(zhù)龍珠舞起來(lái)，龍鱗在龍身時(shí)，會(huì )發(fā)出金光，顯得更加耀眼。舞龍人舉著(zhù)棒子擺來(lái)擺去，臉上帶著(zhù)笑容。有的時(shí)候舞龍人會(huì )把龍燈做出跳躍的樣子龍就像真的一樣，跳來(lái)跳去，有時(shí)候龍會(huì )圍成一個(gè)金黃的“球”，龍尾在外，龍頭在內，人們都笑口稱(chēng)贊、叫好。
時(shí)間是短暫的，一轉眼就過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我隨著(zhù)媽媽回家，我要記住這美好的時(shí)刻。
歡歡喜喜鬧元宵作文7
元宵節是我國的傳統節日，又是春節的最后一天，民間有逛燈會(huì )社火表演、辦會(huì )、猜謎、放煙花等習俗。
剛出大門(mén)就看見(jiàn)了辦會(huì )的，他們分工明確，有的敲鼓，有的敲鑼?zhuān)�有人舞龍、扭秧歌，那種秧歌的舞步太奇特了，走四步，退兩步，手中的扇子也隨之搖擺，別有一番韻味，手中的長(cháng)絲帶隨風(fēng)飄舞，美不勝收。一個(gè)個(gè)敲鑼打鼓的人盡力揮舞著(zhù)鼓棒，鼓韻齊鳴，動(dòng)作齊整劃一，完美無(wú)缺，舞龍的人并沒(méi)有亂了次序，左右左右左，并沒(méi)有人指導，腳下的步履整齊劃一，蛟龍翻閱，在空中盤(pán)旋。舞龍人精神抖擻用雙臂揮舞著(zhù)。周?chē)^(guān)眾不時(shí)地發(fā)出喝彩聲。
看完半會(huì )，元宵節的時(shí)候，全家要吃一頓紅紅火火的`團圓飯，當然少不了湯圓了，湯圓有黑芝麻、豆沙、五仁、桂花、藍莓、芒果等，我來(lái)到市場(chǎng)上購買(mǎi)了黑芝麻、豆沙、芒果餡的湯圓了，一個(gè)個(gè)湯圓小如玉珠，大如桃核，看上去味道就不錯，回到家中，我迫不及待地讓媽媽煮湯圓，看那一個(gè)個(gè)潔白無(wú)瑕的小湯圓落入沸水之中，激起了我味覺(jué)的漣漪，一會(huì )兒過(guò)后，湯圓出鍋了，盛出一枚湯圓，正是我最?lèi)?ài)吃的芒果味，那粘粘的糯米在碗中一顫一顫的，我狠狠地咬了一口，那芒果的果醬迸發(fā)而出，糯米嚼勁十足，我忍不住又吃了許多。
左等右等，終于等到天黑，隨著(zhù)一支竄天猴破空而入，天空中的過(guò)節氣氛也越來(lái)越濃郁了，一枚又一枚禮花破空而入，在轟然巨響中爆炸開(kāi)來(lái)，我看的正入迷，忽然一道雪亮的瀑布從天而降，原來(lái)是廣場(chǎng)上空倒掛的煙花被點(diǎn)燃了，接著(zhù)地上的火樹(shù)也開(kāi)出了五彩奪目的花。半空中“疑是銀河落九天”，地上“火樹(shù)銀花不夜天”，真是比人間仙境一樣！
歡樂(lè )的元宵節，美味可口的湯圓，漂亮十足的煙花，給我們帶來(lái)了莫大的幸福，帶來(lái)了生活的美好，也給我們孩子們留下了快樂(lè )的童年。
歡歡喜喜鬧元宵作文8
農歷正月十五是元宵節，元宵節是我們中華民族的傳統節日，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )歡聚一堂歡度佳節。
鏡頭一：學(xué)校里
學(xué)校的走廊里、樹(shù)枝上張燈結彩，掛滿(mǎn)了各式各樣的燈籠，有熱氣球形的，有花形的，有正方體，還有各種動(dòng)物形狀，小狗、兔子、魚(yú)兒……應有盡有，燈籠在風(fēng)中搖曳，形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。燈籠外面也是與眾不同的，有的畫(huà)著(zhù)一條神氣的“龍”，代表我們偉大的中華民族；有的畫(huà)著(zhù)一條活靈活現的“魚(yú)”，寓意“年年有余”；有的上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的“�！弊�，祝愿大家新的一年福到……
大宮燈，高高掛；走馬燈，轉不停；鯉魚(yú)燈，尾巴搖；兔子燈，拉著(zhù)跑……多么靚麗的燈籠啊，燈籠下面還掛著(zhù)一則則燈謎吸引著(zhù)同學(xué)們的眼球�？�，低年級的同學(xué)們三五成群地圍在燈籠下面，仰著(zhù)頭，彎著(zhù)脖子，你一句，我一言，興致勃勃地猜著(zhù)燈謎。大家的歡聲笑語(yǔ)給我們的學(xué)校增添了濃濃的節日氣氛。
鏡頭二：教室里
今年元宵節，我們都沒(méi)有回家，蔡老師想給我們感受一下節日的氣氛，他特意給我們舉行了一個(gè)難忘的活動(dòng)。我們一邊吃著(zhù)干吃湯圓，一邊觀(guān)看精彩的電影。這個(gè)元宵節，和老師、同學(xué)一起過(guò)，真有意義。
鏡頭三：奶奶家
周末我和哥哥回到家，全家人都齊了，奶奶給我們補過(guò)了一個(gè)元宵節。我們圍在一起自己包湯圓，吃湯圓，還看了元宵晚會(huì )。全家人過(guò)了一個(gè)團團圓圓的元宵節。
元宵節是一個(gè)歡樂(lè )、祥和、喜慶的節日，它魅力無(wú)窮，大家賞花燈、猜燈謎、吃湯圓……歡歡喜喜過(guò)佳節！
歡歡喜喜鬧元宵作文9
元宵節是我國的傳統節日，自古以來(lái)，人們都會(huì )在這一天點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，出門(mén)賞月、喜猜燈謎、共吃元宵。今天，我也要去學(xué)校參加元宵創(chuàng )客匯。
走在路上，我遠遠地就聽(tīng)到了喜慶的樂(lè )曲聲，我快步走進(jìn)校園，好一番熱鬧的景象：活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)上早已人山人海。我抬頭向教學(xué)樓望去，每層樓都掛滿(mǎn)了同學(xué)們制作的各式各樣的燈籠：有小猴燈、金豬燈、公雞燈、荷花燈……它們好像在祝愿我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、別致的元宵節。放眼望去，真是一片喜氣洋洋。
一樓走廊上站著(zhù)一個(gè)低年級的小同學(xué)，她踮著(zhù)腳，仰著(zhù)頭，瞪著(zhù)又大又圓的眼睛仔細地盯著(zhù)一個(gè)閃閃發(fā)光的大紅燈籠。仔細一看，燈籠下掛著(zhù)一張紅紙條，原來(lái)她在猜燈謎呀！絡(luò )繹不絕的人群向教學(xué)樓走去，他們一定也是去賞燈籠、猜燈謎的。
我也好想參加猜燈謎的活動(dòng)，不過(guò)今天我可還有更重要的任務(wù)：在書(shū)法展臺表演現場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)。想到這里，我趕緊來(lái)到書(shū)法展臺。有幾位同學(xué)已經(jīng)先到了，我拿出筆、墨、紙、硯，揮動(dòng)手中的毛筆寫(xiě)起字來(lái)。不知不覺(jué)，我的身旁就站滿(mǎn)了來(lái)看春聯(lián)的家長(cháng)和同學(xué)。天吶，頭一次有這么多人看我寫(xiě)毛筆字，我可不能演砸了。我沉下心，按在家里練習的狀態(tài)，一筆一畫(huà)地認真寫(xiě)起來(lái)。一對春聯(lián)寫(xiě)完了，我微微地抬起頭，看見(jiàn)大家都在給我照相呢！不由得心里美滋滋的。
書(shū)法展示結束了，我向四周望去，還有好多同學(xué)在猜燈謎，我趕緊加入到他們的隊伍。掛著(zhù)燈謎的燈籠已經(jīng)不多了，我找了半天才看見(jiàn)不遠處有一個(gè)掛著(zhù)紅紙條的燈籠。我正準備跑過(guò)去摘下燈謎，卻被快我一步的同學(xué)捷足先登了。我走近這盞漂亮的燈籠，仔細地看了看，這是一盞金魚(yú)燈籠，它的架子是用木條搭的，外面的身體是用閃閃發(fā)光的紙做的，一眼望去栩栩如生，十分漂亮。沒(méi)搶到燈謎，欣賞了美麗的燈籠倒也是件樂(lè )事。
這真是一個(gè)讓我難忘的元宵創(chuàng )客會(huì )，希望明年的元宵節也能有這么豐富有趣的節目，讓我們一起記住祖國的傳統節日，弘揚中華傳統文化！
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