【熱門(mén)】圓明園的作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的圓明園的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圓明園的作文 篇1
今天，我學(xué)習了《圓明園的毀滅》這篇文章。
下課后，我既高興又憤怒。我高興我們祖國曾經(jīng)有過(guò)那么一個(gè)偉大的過(guò)程;我憤怒英法聯(lián)軍在我們的土地上驕橫跋扈，為所欲為，把我們祖國璀璨的文化毀于一旦。
《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀(guān)和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國文化的熱愛(ài)之情和對侵略者的痛恨之情。閉上眼睛，我好似看到了那火燒圓明園的場(chǎng)面，也看到了法國和英國這兩個(gè)強盜在肆無(wú)忌憚的犯著(zhù)罪惡。我可以聽(tīng)到他們在驕傲的笑著(zhù)，笑著(zhù)他們的勝利，笑著(zhù)他們的偉大，笑著(zhù)中國的腐。對于歷史上所犯的錯誤和罪行，我們可以原諒，但不能忘記。我們要把這篇羞辱的歷史銘記于心，成為我們加油的指引標。歷史無(wú)法改變，但它可以改變將來(lái)。為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們有責任為了祖國美好的將來(lái)奮斗。
我們應該努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，學(xué)好各項本領(lǐng)，立志成為祖國大家庭中有用的一員，讓我們的國家更加強大，屹立在世界民族之林!
圓明園的作文 篇2
圓明園的建筑面積有16萬(wàn)平方米，里面有一百多個(gè)景點(diǎn)。圓明園還是一個(gè)皇家博物館，珍藏了許多的孤本秘籍，很多珍貴的名人字畫(huà)，還有許多的金銀珠寶、銅瓷古玩之類(lèi)的珍寶。在1856年，英法聯(lián)軍在俄國和美國的支持下發(fā)動(dòng)了侵略戰爭，在這次的戰爭中，中國遭受了空前的劫難。那座美麗的皇家博物館就被這些侵略者們給瓜分了，無(wú)數的珍寶就這樣被殘暴的洗劫一空，搶劫完了，還放了一把火，把這個(gè)中國歷史上最大的公園給燒了，大火燒了三天三夜，等大火息滅了，圓明園里空空的，什么也沒(méi)有了。
我恨死這些侵略者了！這圓明園是我國最大的一個(gè)公園，而且是用我們人類(lèi)的智慧創(chuàng )造的，他們的這些辛苦都白費了。這些侵略者實(shí)在是可惡的不能最可惡了，搶完了不算，還放火燒園子，那里面珍貴的樹(shù)木花草和古建筑文化也都被大火燒毀了，毀后的圓明園就剩下了門(mén)口的那幾根柱子，一直孤零零的豎立到現在。圓明園的大火，是我們中華民族的永遠不滅的痛！時(shí)刻提醒我們不忘國恥，要努力學(xué)習，長(cháng)大了報效祖國！
圓明園的作文 篇3
到現在，我們學(xué)過(guò)了許多課文，其中《圓明園的毀滅》這篇課文常常勾起了我的深思，催我?jiàn)^進(jìn)。至今，我仍想到圓明園的廢墟去，面對那些已被齊腰深的野草埋沒(méi)的殘垣斷壁，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)這些石頭在向我們講訴它們舊日的風(fēng)光和圓明園那悲壯的歷史。
圓明園的毀滅不僅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界上不可估量的損失。圓明園在北京西北郊，曾經(jīng)是一座皇家林園，被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”�？墒�，在一八六零年十月六日，這些野蠻而貪婪的侵略者闖入圓明園，把凡是能拿走的東西統統掠走。為了銷(xiāo)毀罪證，十月十八日和十九日在園內放火，這連燒三天的大火就這樣把圓明園的珍藏化成了灰燼。
這些可恨的豺狼激怒了我心中的熊熊燃燒的火，你們?yōu)槭裁匆@樣做?難道你們沒(méi)有思想嗎?你們這些豬狗不如的豺狼，我告訴你，我們并不弱小，瞧好了，我們中國的神舟五號順利地升上宇宙，現在還有更先進(jìn)的神舟六號呢!這些工作人員努力地奮斗，努力地研究宇宙的奧秘。我們的國家越來(lái)越強大，越來(lái)越發(fā)達。你們這禽獸不如的侵略者殺害可無(wú)數的無(wú)辜百姓，我們永遠不會(huì )忘記!
今天，在這藍藍的天空下，在這灑滿(mǎn)熱血的黃土地上，那些殘留的是柱好像在提醒炎黃子孫：“落后就要挨打!”
圓明園的作文 篇4
今天我學(xué)了《圓明園的毀滅》，我感到了中國的無(wú)能，中國人的膽小。我們中國那時(shí)沒(méi)有堅強的意志，沒(méi)有反抗義志，不敢拿武器和敵人戰斗。就只能被敵人欺負，我們的國寶，我們的文物，就這樣被敵人搶著(zhù)。
不是我打不過(guò)外國人，是中國的人無(wú)知，敵人都開(kāi)始搶我們大家的東西，我們也不反抗。我們中國人的意志到哪里去了。團結是戰勝的基礎，我們中國都開(kāi)始幫外國人了，那我們的國家還有救嗎？我知道那時(shí)我們國有很多的的叛頭，他們是經(jīng)不起敵人的考打，那時(shí)紅軍過(guò)草地，爬雪山，比你們要幸苦多了！他們都挺過(guò)去了。你這點(diǎn)小考打，都經(jīng)不拒。我為中國文物，中國的國寶感到傷心。如果我是那時(shí)的人，我一定不會(huì )怕敵人，我會(huì )和敵人戰斗到低。我們中國的意志回來(lái)吧！
這是一個(gè)悲劇，但是有我們這些勤奮的人，我想信一定能在有比以前還好的`圓明園。我們以起奮斗吧。
桃園縣的桃師附小五年級：劉帥
圓明園的作文 篇5
看看如今繁華熱鬧車(chē)水馬龍的北京，實(shí)在難以將它與1860年英法聯(lián)軍洗劫并焚毀后的圓明園聯(lián)系起來(lái)。
然而，在每一個(gè)中國人的心底都銘刻著(zhù)一份永遠難以磨滅的沉痛。就算時(shí)間過(guò)去了一個(gè)多世紀也無(wú)法將那些記憶抹去！就算是再經(jīng)歷更漫長(cháng)的歲月也無(wú)法將那些記憶風(fēng)化！是的，這是一份屈辱，總歸應喚起最起碼的教訓。
但屈辱的代名詞是落后，落后的根源是制度，制度的決定者是人民，是國家的政治、經(jīng)濟和國情，而人民的領(lǐng)導者是皇帝。
但是，乾隆皇帝卻放棄了科學(xué)，他覺(jué)得發(fā)展科學(xué)就是玩物喪志；咸豐皇帝放棄了抵抗，他也完全放棄了自己，放棄了自己的尊嚴與責任——一國之主居然棄民而逃，這個(gè)國家還有什么希望？這個(gè)國家還有什么發(fā)展的余地？所以，放棄注定了這段屈辱。
經(jīng)常眺望遠方，眼睛才總是清澈的。清帝國乾隆、咸豐、道光以及以后的同治、光緒，哪一個(gè)不是做著(zhù)“天朝上國”的迷夢(mèng)，閉耳塞聽(tīng)，目光短淺，對世界形勢一無(wú)所知。他們的眼力沒(méi)有達到，根本沒(méi)有達到領(lǐng)袖應該達到的遠度。我仿佛聽(tīng)到當時(shí)中國國土熱切盼望中國人“睜開(kāi)眼吧！小心看吧”的呼喚和哭泣。在今天，高瞻遠矚尤其顯得更有現實(shí)意義。水資源短缺、能源緊張均是時(shí)代的提醒或警鐘。我們不能放棄探求新能源、爭取世界和平，否則，意味著(zhù)我們又要迎來(lái)現代化的屈辱。
但是無(wú)論奶牛有多黑，牛奶總是白的。在這塊文明的華夏熱土上，它的人民卻永遠是包含力量與前進(jìn)的熱情的。人民可以臣服于中華民族的悠久、優(yōu)秀、傳奇與文明，但卻永遠不會(huì )向邪惡勢力低頭，有人來(lái)侵略，我們會(huì )義無(wú)返顧的去反抗，而決不會(huì )放棄。我們是一個(gè)有血性有骨氣的民族。我們可以被消滅，但永遠不會(huì )被打��！我們，人民知道：要先征服敵人，必須首先戰勝自己的悲哀。五千年來(lái)，悲哀積累一萬(wàn)次，自信偏積累一萬(wàn)零一次！呼吸在底層的人的情感是清醒的，精神是清醒的，靈魂也是清醒的。三元里人民、虎門(mén)銷(xiāo)煙的人民、關(guān)天培、林則徐，他們才是真正意義上的生命，因為他們的字典里沒(méi)有放棄，只有抵抗、戰死、報國。
墨寫(xiě)的流言，決掩飾不住血寫(xiě)的事實(shí)。讓今天的炎黃子孫，你、我、他，一定學(xué)會(huì )永不放棄，贏(yíng)得榮譽(yù)，奔向卓越！
圓明園的作文 篇6
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)緣的憤怒。
圓明園是我國著(zhù)名的皇家園林，全園占地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有挖根生的名勝。這項偉大的工程用了一百五十多年的時(shí)間才修成。但是，在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火焚燒，大火燒了三天三夜，現在的圓明園，只剩下幾根殘柱了。
這幫可惡的強盜，在中國的土地上橫行霸道，為所欲為。這樣一座舉世聞名的世界文化寶庫，就這樣在領(lǐng)導力者們的魔爪下毀于一旦。不僅燒毀了我國悠久歷史文化，而且破壞了五千年的文明，這是中華民族多少代人的結晶啊!
這篇文章讓我想起了前些年香港的拍賣(mài)會(huì )，在拍賣(mài)會(huì )上，不是拍賣(mài)過(guò)銅牛頭、銅虎頭、銅猴頭嗎?那就是圓明園里十二生肖噴水池里的牛頭、虎頭和猴頭啊。中國有關(guān)方面花費了數千萬(wàn)的高價(jià)，從拍賣(mài)市場(chǎng)買(mǎi)回了這三件國寶。本來(lái)就是中國人的東西，我們理應拿回來(lái)，現在我們卻用了昂貴的價(jià)格才買(mǎi)回來(lái)，都是侵略者的罪惡。
如今的圓明園已被侵略者掠去了昔日的輝煌，想到這些，我感到無(wú)緣的憤恨和無(wú)限的惋惜。
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