寫(xiě)元旦作文（通用27篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的寫(xiě)元旦作文，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)元旦作文 篇1
元旦放假了，我和媽媽到老爸那兒一起過(guò)節。
中午我和媽媽到了老爸家，老爸準備了豐盛的午餐，有羊肉湯，紅燒肉，大閘蟹，還有其他很多菜。我吃了三個(gè)大閘蟹，肚子都吃飽了，把其他菜都忽略了。下午，我很自覺(jué)的把作業(yè)寫(xiě)完了。狗狗——小白也跟我鬧了一陣子，也許好久沒(méi)看到我了，他還跟我親熱的很呢！本來(lái)準備去看電影的，后來(lái)爸爸肚子疼，就只能在家看看電視了。第二天下午我們去了游樂(lè )場(chǎng)，我玩了小勇士闖關(guān)。分為第二層和第一層，我先在第一層走獨木橋，后來(lái)我膽子越來(lái)越大，又到第二層走更艱險的路，我想反正有安全繩系了，我就玩起了漂移。玩了很久，我都舍不得離開(kāi)。媽媽說(shuō)晚上要看音樂(lè )劇呢！
到了音樂(lè )劇場(chǎng)，已經(jīng)開(kāi)始了，我們聽(tīng)了《天鵝湖》《蝙蝠》《雷鳴閃電》《卡門(mén)》《我的太陽(yáng)》《茉莉花》等名曲，我數了下有36個(gè)人九種樂(lè )曲。每曲玩了，大家都給了熱烈的掌聲，那些外國人對我們的熱情也鞠躬感謝。爸爸說(shuō)，這是俄羅斯國家交響樂(lè )團，很厲害的呢！有兩個(gè)歌唱家還演唱了中國歌《祖國我為你干杯》。我更喜歡這個(gè)指揮家，他到最后把指揮棒朝空中一扔，找個(gè)觀(guān)眾上去指揮。我在想要是叫我上去的話(huà)，那就露臉了。
第三天，爸爸帶我去富春吃早茶，每次吃大湯包，我就想到我四歲那年，我用吸管吸大湯包時(shí)，都被燙哭了。后來(lái)我吸取教訓，我先用吸管戳在上面，先讓它把熱氣排出來(lái)。肴肉和大煮干絲也很好吃，可是我的肚子裝不下了。到了中午，老爸讓我吃茶葉五香蛋，我說(shuō)不喜歡，老爸讓我嘗嘗再說(shuō)，我一吃，這么好吃的我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)。我一連吃了兩個(gè)還要吃，老爸說(shuō)一次不能吃的太多，還有好多給我帶回家吃。
這個(gè)元旦節過(guò)的真快樂(lè )。我每周都期待老爸回家給我燒好吃的。
寫(xiě)元旦作文 篇2
殘雪掩飾不了元旦的歡欣場(chǎng)景，整片天好像都沉浸在了節日的美好中，留下一縷燦爛的金絲，仿佛在我腦海中又融入了什么東西，使我不禁又去尋覓，去回憶……
衣著(zhù)華麗的主持人們念著(zhù)華麗的文字，使一個(gè)個(gè)華麗的節目展現在我的眼前小學(xué)。燈光盡情揮灑著(zhù)快樂(lè )，閃爍著(zhù)迷人的光芒�！扒我膊粻幋�，只把春來(lái)報”，它的光并不能勝過(guò)開(kāi)場(chǎng)舞的演員們。男孩子穿著(zhù)喜慶的紅色，女孩子們穿著(zhù)蝴蝶翅膀般美麗的服飾。在釋放著(zhù)自身的無(wú)限魅力。他們似一個(gè)個(gè)長(cháng)袖善舞的仙女，在大紅燈籠的映照下翩翩起舞。宛如破繭而出的蝴蝶般婀娜多姿。那優(yōu)美的舞姿帶動(dòng)著(zhù)青春徜徉的步伐，在白雪皚皚的冬季綻放出了屬于自己的一片姹紫嫣紅！我的心一下子在北風(fēng)呼嘯中享受到了春意融融的含義。
他們的表演精彩絕倫，贏(yíng)得了一片喝彩聲。那個(gè)歡喜的場(chǎng)面永遠地駐留在元旦的美麗字眼上。
“才賞舞者姿，又聆國粹韻�！背錆M(mǎn)著(zhù)古色古韻的京劇將我們帶入了藝術(shù)的天地，我不由得對中華文化肅然起敬。我仿佛回到了古代，在木椅上靜靜的曬著(zhù)太陽(yáng)，看紫黑色的琉璃瓦折射出太陽(yáng)的光輝，呈現出一片悠然的古代氣息。聯(lián)想之余，我有對這表演者肅然起敬，一位六年級的學(xué)生，竟唱得如此美的韻律。在一旁觀(guān)賞的老年人們精神矍鑠，隨聲附和著(zhù)。他們那陶醉的樣子也是這節日美麗的一部分，為歡慶的日子勾勒一筆夕陽(yáng)的美意。表演結束，聽(tīng)眾如癡如醉。那鏗鏘有力的聲音繞梁三匝，仿佛在屋宇間升騰出一種意境……
老師們也被這節日的歡歌笑語(yǔ)打動(dòng)，一改冷峻的面孔，和藹可親的表演節目。先是《印度新娘》。女老師們穿著(zhù)淡黃色的衣服，好像是印度的女郎，深邃的眼睛傳達著(zhù)殷永的情，更傳達著(zhù)對芊芊學(xué)子的愛(ài)。老師們曼妙的身材與優(yōu)美的舞姿交織出一片歡樂(lè )與甜蜜。
寫(xiě)元旦作文 篇3
終于，我們又迎來(lái)了一年一度的元旦節，為了慶元旦，我們班舉辦了“元旦聯(lián)歡晚會(huì )”。
在第二節課下課后，我們班開(kāi)始布置教室了，老師讓我們幾個(gè)女生留下來(lái)布置教室，其他的人都在教室外。沒(méi)用一會(huì )兒時(shí)間，教室布置好了，整個(gè)教室煥然一新，桌子排成U字形處處充滿(mǎn)了喜慶的氣氛。老師開(kāi)始發(fā)東西了，一些站在外面的同學(xué)在窗戶(hù)上眼巴巴的望著(zhù)，那饞樣，口水都快流下來(lái)了，我在教室里笑得肚子疼。
當同學(xué)們都坐好后，晚會(huì )就開(kāi)始了。有演小品的，有唱歌的，有跳舞的，有表演空翻的，真是應有盡有。但給我印象最深刻的還是李振輝表演的街舞�！跋旅�，有請李振輝同學(xué)為大家表演街舞�！痹谝魂嚬恼坡曋�，李振輝走進(jìn)教室中央。街舞開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)難度動(dòng)作讓我們大跌眼鏡，我們?yōu)樗恼�，直到手疼得不能再鼓。我們班每表演完一個(gè)節目，臺下的小觀(guān)眾都會(huì )響起一陣掌聲。輪到我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想："千萬(wàn)不要演砸了。"沒(méi)有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。節目快接近尾聲了，我們幾個(gè)女生一起演唱了“隱形的翅膀”，博得大眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌�？梢哉f(shuō)，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。班主任李老師為我們演唱了一首歌，歌名叫“十年”。我們有滋有味的聽(tīng)著(zhù)，心里高興極了！
最后是拜年，班長(cháng)關(guān)獻亮落落大方的走到講臺上，先為班主任拜年：“祝班主任新年快樂(lè )�！彼謱ν瑢W(xué)們拱拱手，彎了彎腰拜拜年。不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡晚會(huì )也結束了！結束之后，我們還是意猶未盡。
這是一個(gè)慶元旦的聯(lián)歡晚會(huì )，但同時(shí)也是我們同學(xué)增長(cháng)友情的一個(gè)機會(huì )，也祝愿所有的同學(xué)都有在新的一年變得越來(lái)越好。
寫(xiě)元旦作文 篇4
今天，我們班舉行了盛大的元旦聯(lián)歡會(huì )，我們都玩兒得十分開(kāi)心！我覺(jué)得我們班舉辦這次聯(lián)歡會(huì )舉行的很成功！今天，我們大家都早早的來(lái)到了學(xué)校。由于我們想讓我們今天玩兒的更開(kāi)心，所以，我們在昨天下午就提前把教室布置好啦！
聯(lián)歡會(huì )在上午八點(diǎn)四十五分正式開(kāi)始我們這次表演節目的時(shí)候與以前有所不同。以前，我們表演節目時(shí)都是每個(gè)人自己出一個(gè)節目；而今年我們卻是分小組表演節目的，每個(gè)小組有十名小組成員，每個(gè)小組必須出兩個(gè)節目。由于此事，我們費盡心機想出了很多有意思的節目，例如：變魔術(shù)、小品、雙簧、話(huà)劇、演唱歌曲等。同學(xué)們表演節目時(shí)都表演得有聲有色，暢通無(wú)阻，盡對沒(méi)有磕磕絆絆。由此可見(jiàn)，同學(xué)們在這方面下的功夫可真不少��！在表演節目的時(shí)候，還有很多老師前來(lái)觀(guān)看！為此，我們特地喊出了“歡迎歡迎，熱烈歡迎”的口號！節目很快就表演完了，我們便開(kāi)始了包餃子活動(dòng)！
今天，我們都十分興奮。另外，我們的班主任司老師還說(shuō)，等我們畢業(yè)的時(shí)候還要舉行一次聯(lián)歡會(huì )。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，都是很興奮！由于我們都往共同期待這一天的到來(lái)！往共同期待那一難忘的場(chǎng)面。
我們先派一個(gè)同學(xué)下往把水打了回來(lái)，水打回來(lái)之后，我們便把水放在電磁爐上，打開(kāi)電磁爐，把水煮沸。在水還沒(méi)有煮沸的時(shí)候，我們便包起餃子來(lái)。同學(xué)們有的挫面團；有的搟餃子皮；還有的包餃子。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，餃子就包好了！水也同時(shí)煮沸了，于是，我們便把親手包的餃子煮下鍋，過(guò)了幾分鐘，餃子終于出鍋了！大家便排著(zhù)隊過(guò)來(lái)領(lǐng)餃子吃。在一旁觀(guān)看的老師們也紛紛過(guò)來(lái)吃餃子，一陣陣嘖嘖的贊嘆聲在教室里回蕩！
寫(xiě)元旦作文 篇5
元旦的腳步一天一天地走近了，新的一年即將來(lái)臨，空氣里洋溢著(zhù)快樂(lè )的味道。黃巖實(shí)驗小學(xué)的“班級特色秀”排練正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。
我平衡感不好，從來(lái)沒(méi)試過(guò)輪滑。雖然我無(wú)緣參加班級的表演，但我希望我的同學(xué)能給我們帶來(lái)精彩的演出，讓全校的老師欣賞到我們班的特色。
我們等待著(zhù)，期待著(zhù)，這一天，終于邁著(zhù)輕盈的步伐向我們迎面而來(lái)了。體育館內魚(yú)貫而入的同學(xué)們神采飛揚，半數的同學(xué)穿上表演服，正等著(zhù)主持人的召喚。
活動(dòng)終于開(kāi)始了。第一個(gè)節目是校中心組的舞蹈。她們優(yōu)美的舞姿讓我們嘆為觀(guān)止。我從她們的舞姿中看出，她們好像是名副其實(shí)的新疆小舞蹈家呢！
最讓我印象深刻的是三（10）班表演的情景劇了：故事里的老爺爺和老奶奶演得惟妙惟肖；小朋友們粽子包得像模像樣，有棱有角。他們演繹了尊老愛(ài)幼的故事。他們展示了包粽子的文化。他們“告訴”了我們繼承傳統是中國人的重大任務(wù)。怪不得評委說(shuō)這個(gè)節目精彩絕倫。
我們班的“花式輪滑”終于閃亮登場(chǎng)了，我的心都快提到嗓子眼了。開(kāi)始，同學(xué)們像離弦的箭沖了出去，左右手臂相互擺動(dòng)著(zhù)。他們輕盈如燕，敏捷如豹，鞋子上的輪子好像與他們自己的腳合二為一，渾然一體，時(shí)而滑動(dòng)；時(shí)而停留；時(shí)而滑行時(shí)而跳躍；時(shí)而扭腰。他們在大冬天還穿著(zhù)很薄的衣服，估計他們自己的內心也激情似火的呢！同學(xué)們的表演使我的心“砰砰砰”地跳動(dòng)起來(lái)。估計全場(chǎng)觀(guān)眾都被帶動(dòng)了：當同學(xué)們表演結束時(shí)，響起了排山倒海般的掌聲�？磥�(lái)，同學(xué)們兩三周付出的努力沒(méi)有白白浪費掉。
真是一次精彩絕倫的表演��！真是一次有意義的活動(dòng)��！
寫(xiě)元旦作文 篇6
星期五，我和幾個(gè)小伙伴一起出去玩，其中一個(gè)小伙伴帶了一把紅外線(xiàn)機關(guān)槍。
當他拿紅外線(xiàn)照我們時(shí)，我們不是閉上眼睛，就是拿滑板擋住眼睛。于是，我們發(fā)明了一種游戲：黑暗抓人。首先，我讓拿槍的人躲起來(lái)，我們倒數一百秒，然后我們去找他，找到了還得抓到。第一關(guān)：一個(gè)人拿槍?zhuān)渌苏�。我們倒數一百秒后，一個(gè)人便想沖出去找拿槍的人。我們連忙拉住他，說(shuō)先商量計劃。
我們覺(jué)得在空地商量計劃會(huì )被他聽(tīng)到，于是我們決定去一個(gè)隱蔽的地方商量計劃。過(guò)去時(shí)，由我領(lǐng)隊。突然，一道強烈的紅光向我們射來(lái)，我們立刻閉上了眼睛。緊接著(zhù)，我們以最快的速度躲進(jìn)了竹林秘密基地。然后從后門(mén)悄悄地向他逼近。而就在這時(shí)，紅外線(xiàn)突然停止了，那個(gè)人掉頭就跑，我在后面緊追不舍，然后就在他準備轉一個(gè)大彎甩掉我時(shí)，我猛地沖上去，終于抓住了他。第二關(guān)：我還是讓他去躲，但他怎么也不肯，非要再選一個(gè)人跟他一起躲。我說(shuō)要不重新選人，他說(shuō)也可以。重新選的結果是我跟他一起躲。
我們躲藏時(shí)，發(fā)現有人偷看。另一個(gè)人說(shuō)讓他重數。這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法：聲東擊西。他在看我時(shí)，我們正往車(chē)庫跑，現在他沒(méi)看我們，我便帶著(zhù)他往又高又密的草叢里跑。我跑到草叢時(shí)他也到了。我猜想他們會(huì )往車(chē)庫跑。果然，他們剛數完就往車(chē)庫涌�？吹竭@里我不禁哈哈大笑起來(lái)。突然我覺(jué)得這樣太沒(méi)意思了，想玩點(diǎn)刺激的。便問(wèn)：想不想玩刺激的。他說(shuō)想。我便帶著(zhù)他跑了出來(lái)大聲喊：“我們在這兒！”看他們也跑了出來(lái)我便跑，但他沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被抓住了。我看他被抓住了便也不跑了。這個(gè)元旦我過(guò)得非�？鞓�(lè )。
寫(xiě)元旦作文 篇7
今天我們開(kāi)了元旦聯(lián)歡會(huì )，非常成功，同學(xué)們表演的也不錯，堪稱(chēng)十全十美。
星期一上午站路隊的時(shí)候，王老師說(shuō)讓我和金博彥一起主持元旦聯(lián)歡會(huì )，我非常激動(dòng)，當天晚上，就把主持詞準備好了，第二天早上就讓同學(xué)們報節目。
下午，我來(lái)到教室，教室里的桌椅已擺放好了，圍成了一個(gè)方方正正的圈，中間正好可以讓同學(xué)們表演節目。但是，教室的天花板、黑板、墻壁，空蕩蕩的，沒(méi)有一點(diǎn)裝飾品，只有玻璃上貼了稀稀落落的幾片雪花，門(mén)口貼了一副對聯(lián)，黑板上粘著(zhù)一根氣球，其他什么都沒(méi)有。別的同學(xué)問(wèn)王老師為什么，王老師說(shuō)：“貼上去太亂了，還不方便同學(xué)們收拾�！�
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，我和金博彥面對著(zhù)大屏幕，聲情并茂的朗誦著(zhù)開(kāi)場(chǎng)白，把氣氛從低帶到高，等我們讀完了，就是第一個(gè)節目，歌曲《大中國》�！拔覀兌加幸粋�(gè)家，名字叫中國……”《大中國》的歌聲在我耳邊響起，我一看，兩位同學(xué)唱的娓娓動(dòng)聽(tīng)，歌聲悠揚悅耳，深受大家的歡迎。第二個(gè)節目是“溜溜球”表演。張俊澤同學(xué)手拿“陽(yáng)光”溜溜球，另一只手開(kāi)始擺弄。我不會(huì )玩溜溜球，也不感興趣，但是同學(xué)的演技讓我看的很入迷。第三個(gè)節目是王佳婧的電子琴獨奏——《獻給愛(ài)麗絲》，這首曲子我在車(chē)載MP3上聽(tīng)過(guò)，但是，現在的跟以前聽(tīng)的不一樣，還是王佳靜同學(xué)彈得好。我已經(jīng)欣賞了好多節目了，我最喜歡的是翟新瑞的單口相聲，他背的滾瓜爛熟，但又不像背書(shū)一樣死板，模仿的惟妙惟肖，博得了一陣陣掌聲。
這次元旦聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們真是多才多藝，在班里大展風(fēng)采，我們班真是一個(gè)藏龍臥虎之地呀！
慶祝這次元旦聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)成功！
寫(xiě)元旦作文 篇8
今天，我們坐在被拉花、氣球掛滿(mǎn)的教室里，由我和王旬兩位主持人舉行元旦的聯(lián)歡會(huì )，元旦的節目很多，又表演節目、猜謎語(yǔ)、吃蛋糕、抽簽……我最喜歡的就是猜謎語(yǔ)和抽簽兩個(gè)活動(dòng)。猜謎語(yǔ)這個(gè)活動(dòng)是以小組為單位進(jìn)行競賽的，主考官是王旬，王旬一上來(lái)就給我們組出了一道難題：銀河渡口（打一地名）。
難道是銀川？可是王旬提示我的組員，答案不對，而我身為組長(cháng)，也只能在主持人待的地方干著(zhù)急，嗯？有了！我利用了我是主持人的身份，跑到王旬的那里看到了答案，答案是天津，然后我跑回去偷偷告訴了我的組員，為了不讓人懷疑，組員樊佳寶裝模作樣的思考起來(lái)：“既然銀川不對，那是什么呢？”停頓片刻后，然后她一拍桌子，大叫：“王旬我知道了，是天津！”“恭喜你們，答對了！”王旬說(shuō)。我在旁邊暗暗發(fā)笑：樊佳寶這丫頭還真能演戲，嘻嘻……
接下來(lái)的這個(gè)抽簽活動(dòng)讓我們每個(gè)人都摩拳擦掌，規則是這樣的：從箱子里抽一張紙條，然后在桌子一堆每個(gè)同學(xué)準備的禮物中，拿一個(gè)與紙條上相同的數字號碼的禮物。我抽到的是008號，我到桌子上拿了一個(gè)008號的禮物，這個(gè)禮物包著(zhù)亮閃閃的錫紙，看起來(lái)很精致。我剛要打開(kāi)，董逸飛嬉皮笑臉的走過(guò)來(lái)說(shuō)那是他準備的禮物。��？他的，哎，真是“冤家路窄”呀！今天是謎語(yǔ)也猜了，蛋糕也吃了，簽也抽了，這個(gè)元旦也算圓滿(mǎn)的結束了，剛才還披紅掛彩如宮殿般的教室，轉眼間有變成了那個(gè)明朗寬敞讓我們讀書(shū)的教室，這個(gè)歡歡喜喜的元旦也留在了我們記憶的寶庫中。
寫(xiě)元旦作文 篇9
今天是個(gè)特殊的日子，因為我們要舉辦“元旦畫(huà)展”和“元旦聯(lián)歡會(huì )”了。我的心里可高興了！一周前，班主任就告訴了我們這個(gè)好消息，同學(xué)們積極準備節目，利用課余時(shí)間加緊排練，雖然時(shí)間有限，但我們仍然在短時(shí)間里讓節目新鮮出爐了！下午一到校，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始裝飾教室，同學(xué)們提供了很多彩帶和氣球。
班長(cháng)在黑板上寫(xiě)了“歡慶元旦”四個(gè)大字，幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些彩帶和氣球，頓時(shí)，嚴肅的黑板變得活潑而且充滿(mǎn)生機與活力。在老師的幫助下，燈管，門(mén)頭也被裝飾得煥然一新。兩點(diǎn)整，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，有秩序地參觀(guān)畫(huà)展，同學(xué)們都被精彩的畫(huà)展吸引住了，特別是高年級辦的手抄報，圖文并茂，色彩鮮艷，同學(xué)們忍不住嘖嘖稱(chēng)贊。
之后，以班級為單位的元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了。主持人有三位，分別是小茹，小典和小然。只見(jiàn)她們大大方方地登臺，熟練而又流利的主持節目，看來(lái)她們在下面可沒(méi)少下功夫。我們班的節目有很多：如舞蹈、歌曲、小品、魔術(shù)等。我覺(jué)得最精彩的要數小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。
他們開(kāi)始是用滑步上場(chǎng)的，隨后，在動(dòng)感的音樂(lè )節奏下，時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而踢腿，時(shí)而抬腳，同學(xué)們不時(shí)為他們的精彩表現而鼓掌。當學(xué)校領(lǐng)導來(lái)檢查時(shí)，也對他們的舞蹈大加贊賞，校長(cháng)還向小然伸出大拇指呢！除此以外，我還喜歡誰(shuí)誰(shuí)表演的“反義詞"，他們的語(yǔ)言和動(dòng)作都特別搞笑，笑得我肚子都疼了。今年的元旦很快樂(lè )，我會(huì )永遠記住這快樂(lè )的時(shí)刻！
寫(xiě)元旦作文 篇10
“去那邊！去那邊！”“這個(gè)好玩！”“我有三個(gè)獎勵章啦！”咦！校園里怎么這么熱鬧呢？這在干什么呀？原來(lái)是我們學(xué)校舉行慶元旦游園活動(dòng)呢！
每個(gè)同學(xué)手中都舉著(zhù)一張游戲券，像一只只歡快的小蝴蝶穿梭在各個(gè)游戲室之間，游園項目有槍板凳、鉤魚(yú)、盲人剪花、夾彈珠、吹羽毛、投準毽子等。我首先來(lái)到一（1）班門(mén)口參加搶板凳游戲。人真多呀！終于輪到我啦，音樂(lè )一響，五個(gè)同學(xué)都緊緊盯著(zhù)小板凳，音樂(lè )一停你推我，我擠你，好不熱鬧呀！一個(gè)同學(xué)被淘汰出局了。音樂(lè )又響起了，這次我一不留神沒(méi)有搶到板凳，一屁股坐到了地上，引得周?chē)耐瑢W(xué)歡笑一片，雖然被淘汰出局了，可心里還是蠻開(kāi)心的。
“比眼力”門(mén)前人氣也很高，還沒(méi)走進(jìn)教室，“同學(xué)們每人可以投五次，需要投中四個(gè)才能得到獎勵章！”吳老師清脆的聲音伴隨著(zhù)同學(xué)們的笑聲就傳了出來(lái)。好不容易，終于到我上場(chǎng)了，心里不由得生出幾分緊張，手上拿著(zhù)第一個(gè)毽子，眼睛瞄準，“嘿！”投中啦，第二個(gè)、第三個(gè)、身邊傳來(lái)同學(xué)們的贊嘆聲，心里冒出一絲驕傲。��！不好，歪了，我只剩最后一個(gè)毽子了，一定要投進(jìn)呀！果然不出我所料，完美進(jìn)框！老師對我說(shuō)：“你真棒！你是這個(gè)游戲第二個(gè)成功的人哦！趕緊去兌獎吧！”
游戲室里熱熱鬧鬧，二樓大廳里的兌獎臺前的景象也格外壯觀(guān)。望著(zhù)老師給我們精心挑選的小文具，每個(gè)同學(xué)都迫不及待地想先換到，隊伍像一條長(cháng)龍排到了樓梯口，拿到獎品的'同學(xué)左看右看，愛(ài)不釋手，臉上笑開(kāi)了花。
不知不覺(jué)迎新年游藝會(huì )在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了，真是令人開(kāi)心又難忘！
寫(xiě)元旦作文 篇11
“哈！小明，你也在這里呀！”我說(shuō)�！拔乙ベI(mǎi)東西了，886！”我們在順達進(jìn)里巧遇，下午就要開(kāi)元旦聯(lián)歡晚會(huì )了，老師我們帶上零食、水等自己需要的東西，于是吃完飯，我就約了小米一起來(lái)買(mǎi)東西。
下午，教室里一片沸騰，同學(xué)們三五成群圍在一起，有的在吃零食，有的在討論節目，有的在看書(shū)……而我坐在一邊，專(zhuān)心地看我的主持詞，因為我是今天的主持人。好緊張啊，我的心都一直在“砰砰”跳個(gè)不停�？吹酱蠹叶荚诟吲d地吃著(zhù)，笑著(zhù)，玩著(zhù)，我喝了口水，讓自己平靜一下。今天我們每人交了1.7元錢(qián)，一共有70多元，老師給我們買(mǎi)了些瓜子、水果、餅干讓大家吃，同時(shí)還給參加長(cháng)跑隊的同學(xué)一人分了一個(gè)棒棒糖。
節目開(kāi)始了，我站到前面說(shuō)完了開(kāi)場(chǎng)白，大家就開(kāi)始表演了，我看了邢祉軒和盧宸宇表演的魔術(shù)，他們的表演水平太一般了，好多地方都有漏洞，而且有的我還會(huì )呢。但是他們卻有模有樣的表演著(zhù)，好象自己真的是一個(gè)魔術(shù)師一樣。王子寒、石玉明、張崇霄三個(gè)人跳的《江南style》簡(jiǎn)直把大家都笑死了。王子寒把兩個(gè)肩膀向后震，手握拳的一個(gè)動(dòng)作做成了他的招牌動(dòng)作“搓澡”動(dòng)作。人家跳的都是充滿(mǎn)活力，而到了他們三個(gè)的身上，都成了慢動(dòng)作的《江南style》了。
楊夢(mèng)帆和董一帆唱的《隱形的翅膀》很好聽(tīng)，廖廣宇和李奕林表演的小品也引得我們哄堂大笑。本來(lái)我也有節目，是和王一彤、王亦飛三人表演《一起來(lái)挑麥》，我和王一彤唱，王亦飛跳街舞，但王亦飛臨時(shí)變卦了，說(shuō)什么也不干了，我費了好多的口舌都沒(méi)有勸動(dòng)他，真失望��！這個(gè)節目，我準備了好幾個(gè)晚上呢，誰(shuí)知到頭來(lái)成了竹籃打水一場(chǎng)空了。
同學(xué)們準備的節目都很精彩，但還是有結束的時(shí)候，我們真的覺(jué)得時(shí)間怎么過(guò)得這么快，轉眼就該結束了，大家卻還都意猶未盡。最后我們把桌子拉回了原來(lái)的位置，把剩下的瓜子都搶了個(gè)干凈，晚會(huì )在在家的哄鬧中結束了。我們還相約，明年大家一定拿出更好的節目讓大家欣賞。
寫(xiě)元旦作文 篇12
在我的熱切的盼望之中，元旦節終于到來(lái)了，因為元旦節的這一天意味著(zhù)我可以放假在家休息，所以我的心里面十分的高興，但是計劃趕不上變化。
清晨的時(shí)候，媽媽就將我從被窩之中來(lái)了出來(lái)。我十分不情愿從被窩之中出來(lái)，媽媽見(jiàn)狀笑著(zhù)說(shuō)：“今天是你爺爺的生日，你不去陪爺爺過(guò)生日嗎？”一聽(tīng)到著(zhù)，我就立刻從被窩之中出來(lái)，但是被窩之外還是比較冷的。洗漱完了，由于時(shí)間不是很早了，所以我連早飯都沒(méi)有吃就出門(mén)了。出門(mén)的時(shí)候，屋外面的世界還是有一些黑的，而且街上也是冷冷清清的，沒(méi)有什么人在街上面，基本上感覺(jué)不到是元旦節，也沒(méi)有一點(diǎn)節日的氛圍。坐車(chē)來(lái)到了鄉下，此時(shí)的鄉下和城里面是截然不同的兩種的氛圍，人們總是三五成群圍在一起，而且到處都是鞭炮的聲音，一些孩子的身上也是穿著(zhù)嶄新的衣服而且臉上也洋溢著(zhù)節日喜悅的心情，令人十分的高興。
有一些小孩子來(lái)回奔跑著(zhù)，拿著(zhù)自己的玩具在和小伙伴炫耀著(zhù)，但是大人們也沒(méi)有阻止，因為今天是元旦節。到了爺爺家的門(mén)口，我看到了爺爺正在準備著(zhù)飯菜，媽媽干凈上去幫忙。爺爺看到我們十分的高興。由于今天是元旦也是爺爺的生日，所以我們買(mǎi)了一個(gè)大的蛋糕。爺爺看到了蛋糕雖然口中說(shuō)著(zhù)浪費但是臉上卻是掛著(zhù)笑容的，可以看出爺爺十分高興。到了中午的時(shí)候，媽媽和爺爺也燒好了一大桌的飯菜，吃完飯后等著(zhù)爺爺將蠟燭吹滅之后，我們就開(kāi)始切蛋糕了。爺爺切了一大塊的蛋糕給我，我十分的高興。
今天雖然沒(méi)有休息到，但是我卻感到十分的幸福的。
寫(xiě)元旦作文 篇13
今年的元旦節就要到了，街上張燈結彩，到處洋溢著(zhù)喜慶、祥和的氣氛�？粗�(zhù)這熟悉的場(chǎng)面，我不禁想起了去年元旦節發(fā)生的一件趣事。
那午，我嚷嚷著(zhù)想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢(qián)神秘地說(shuō)：“這枚銅錢(qián)代表著(zhù)平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì )很平安�！闭f(shuō)完，奶奶把銅錢(qián)洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開(kāi)始下鍋了，不一會(huì )兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著(zhù)，像在進(jìn)行比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓，象征著(zhù)“六六大順”。我看著(zhù)這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。
突然，我發(fā)現有個(gè)湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì )有什么“陰謀詭計”吧？還是交給母親大人來(lái)“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗里�？蓻](méi)想到，媽媽這段時(shí)間在“”，她便又“轉移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說(shuō)：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃！”說(shuō)完，爸爸硬著(zhù)頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來(lái)，奇怪地問(wèn)：“我怎么吃到一枚銅錢(qián)？這是誰(shuí)放進(jìn)去的？”
“��！那是平安銅錢(qián)！”我夸張地大叫起來(lái)。隨后，我又“悲痛欲絕”地說(shuō)：“那個(gè)湯圓本來(lái)是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干！”爸爸卻風(fēng)趣地說(shuō)：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來(lái)拿吧！”爸爸滑稽的語(yǔ)言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來(lái)了。
我喜歡我家這快樂(lè )開(kāi)心的美好氣氛！
寫(xiě)元旦作文 篇14
今天是個(gè)與眾不同的日子，學(xué)習突然讓帶零食了，老師突然讓布置教室了，同學(xué)們也高興的不得了。今天就是元旦節。
現在我們看到的是六（3）班的現場(chǎng)直拍，他們的教室布置的很有氣氛，紅紅綠綠的彩繩，五彩斑斕的氣球，還有期待已久的同學(xué)，不得不說(shuō)，他們的布置真的驚艷到我了。下面就由六（3）班的節目主持人劉旭菲陽(yáng)、邢若涵為我們主持，我就負責記錄這個(gè)聯(lián)歡會(huì )了。
“下面有請孫銘浩為我們帶來(lái)架子鼓�！敝鞒秩嗽�(huà)音剛落，班里響起雷鳴般的掌聲，大家看著(zhù)架子鼓前的孫銘浩，期待著(zhù)他為我們帶來(lái)精彩的表演，隨著(zhù)音樂(lè )響起，同學(xué)們再次鼓掌，這一陣陣掌聲中伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，伴著(zhù)友情，伴著(zhù)贊賞。就在這一陣陣掌聲中，同學(xué)們有的吃，有的喝，有的專(zhuān)心看表演，有的和旁邊的人說(shuō)話(huà)，老師也在一旁看的不亦樂(lè )乎。
隨著(zhù)一陣陣歡笑，隨著(zhù)一陣陣掌聲，大家迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)節目，短暫的兩節課仿佛根本不能將同學(xué)們的歡樂(lè )記錄，根本無(wú)法滿(mǎn)足同學(xué)們的期待，大家歡笑著(zhù)，時(shí)間一晃而過(guò)，下課鈴結束了充滿(mǎn)歡笑聲的聯(lián)歡會(huì )。
看到這里，你是不是認為我們的直播就此結束了呢？還沒(méi)有，此時(shí)此刻講臺上的老師可又鬧了笑話(huà)，一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的氣球跑上了講臺，兩位老師看到它好像看到了自己的愁人一般，靳老師踩一腳，踩空了，陳老師踩一腳，踩空了，左一腳，踩空了，右一腳，又踩空了，最后誰(shuí)也沒(méi)把那只氣球制服。
歡樂(lè )的聯(lián)歡會(huì )就此結束了，大家互相道別，說(shuō)著(zhù)來(lái)年再見(jiàn)，我們的直播但這里也就結束了，感謝收看。
寫(xiě)元旦作文 篇15
“請各班同學(xué)到操場(chǎng)集合，請各班同學(xué)到操場(chǎng)集合……”清脆的女聲從廣播中響起。剛吃完午飯，大家正暢想著(zhù)接下來(lái)的時(shí)光，聽(tīng)見(jiàn)此聲，一個(gè)個(gè)都正了臉色，最激動(dòng)人心的廣播操比賽即將來(lái)臨。
同學(xué)們迅速排好隊，下了樓。操場(chǎng)上，已有不少班級正襟危站，有的統一小白鞋，有的都套上了白手套，還有的為了整體效果，竟穿上秋季校服，全然不顧那一陣陣的寒風(fēng)。班主任去抽簽了，不知是幸還是不幸，我們班是第二個(gè)出場(chǎng)。
整個(gè)操場(chǎng)被緊張的氣氛所包圍，每個(gè)班都嚴陣以待。各班老師也不休息，正囑咐同學(xué)們哪些地方要注意，眼滿(mǎn)是勢在必得。
“呯！”隨著(zhù)發(fā)令槍的響起，第一隊已進(jìn)行了跑操。我們聚精會(huì )神地看著(zhù)，客觀(guān)地說(shuō)出了他們優(yōu)點(diǎn)，值得我們臨時(shí)學(xué)習；而對于他們的錯誤，我們也暗自反省，他們廣播操整體還可以，但局部，也是錯誤頻出。這讓我們面對勁敵有機會(huì )奪冠，但也讓我們提高了警惕，不可犯他們的錯誤。
“一二一，一二一”青春的口令響起，我們奔跑在道路上，每個(gè)人都用盡全力喊出“東風(fēng)吹，戰鼓擂，我們八（2）怕過(guò)誰(shuí)！”每個(gè)人都盡力做到最好，這不是一個(gè)人的戰斗！可以說(shuō)，每個(gè)人在今天的表現無(wú)疑是最佳的。下場(chǎng)后，每個(gè)人都松了一口氣，盡管我不是最好，但我做到了自己最好。無(wú)愧于心，無(wú)愧于青春，便是極好！
接下來(lái)的拔河，男女4x100接力賽，也都發(fā)揮超常，順利取得勝利�；氐桨嗌�，當老師告訴我們廣播操跑操第一時(shí)，全班沸騰了。其實(shí)，這不僅僅是場(chǎng)比賽，更是對來(lái)年的憧憬。
元旦，你好！新的一年，歡迎！
寫(xiě)元旦作文 篇16
一年一度的元旦來(lái)了，我們學(xué)校為了迎接元旦特意安排每個(gè)班開(kāi)元旦會(huì )。
今天是2014年的最后一天，我們要為這快樂(lè )的2014年畫(huà)上一個(gè)完整句號，因此我們班家委會(huì )給我們準備了許多節目。有唱歌、跳舞、相聲、小品、琴藝表演……
第一個(gè)節目是小游戲，是兩個(gè)人一組去踩別組的氣球。游戲規則是要把兩個(gè)人相鄰的兩條腿給捆起來(lái)，然后兩人要相互配合下共同去踩別人的氣球。
我和孫雨欣分到了一組，因為我的腳大，她穿了秘密武器——高跟鞋，剛上場(chǎng)時(shí)，我便后悔了，其他組的成員都是兩男生，兩女生，就我是男女搭配，默契不太和。游戲一開(kāi)始，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)她就沖出去了，我就被她連拽帶跑地拖著(zhù)走，她還險些攻擊到萌友。這時(shí)，伊靜跑過(guò)來(lái)踩爆了孫雨欣的氣球，孫雨欣不顧一切地沖上去用高跟鞋威力地踩爆了伊靜的球，我就這樣被她拖過(guò)來(lái)拖過(guò)去，像釘板上的肉——任人宰割。與伊靜同組的朱可一，見(jiàn)伊靜的球被踩了，她也不甘示弱，見(jiàn)踩不了孫雨欣的球，就對我開(kāi)始展開(kāi)攻擊，我們組被踩地只剩下可憐的最后一個(gè)球，所以我也無(wú)力還手，我只好彎下腰邊走邊退。最后游戲結果出來(lái)了，隔山觀(guān)虎斗的魯寧然和甘一鳴取勝。
接下來(lái)最精彩的要數朱可一說(shuō)得單人相聲了。她說(shuō)了四個(gè)孩子抽煙，老師來(lái)考察一系列有趣的故事。她說(shuō)得惟妙惟肖，表情豐富，說(shuō)得形象生動(dòng)，不僅讓同學(xué)們開(kāi)懷一笑，還讓家長(cháng)們贊不絕口。她最后以抽煙對身體不好而結束。
演出結束后，家長(cháng)們還給我們發(fā)了水果、玩具。最后，許老師又講了一番祝福及鼓勵的話(huà)語(yǔ)宣布元旦會(huì )完美結束。
寫(xiě)元旦作文 篇17
元旦活動(dòng)，我期待已久，這次元旦的活動(dòng)不需要家長(cháng)來(lái)參與，完全是我們小朋友自己組織的。老師事先給我們分成了許多小組，對我們說(shuō)讓我們想出一些新穎的游戲，我跟楚天恩是一個(gè)小組的，他想出的游戲，跟我們第七第八單元的內容很相關(guān)�？墒怯捎跁r(shí)間關(guān)系，他的游戲被放到了最后，游戲被延后了，好遺憾。
第一個(gè)游戲是數字黑洞，這個(gè)游戲的規則是，由主持人從1到50里取一個(gè)整數，第一個(gè)人說(shuō)1，第二個(gè)人說(shuō)50，第三個(gè)人的數大小必須在前兩個(gè)報數人說(shuō)的數字大小之間，等到后面的人沒(méi)有數可選或猜中主持人取的數時(shí)，那個(gè)人就掉進(jìn)了黑洞，也就game over了。這是我這次參與的一個(gè)游戲，幸虧我運氣好，排到了很前面，否則我就game over了。因為這個(gè)游戲有一點(diǎn)漏洞，一旦前面的人心狠手辣，把數字范圍說(shuō)到0，后面的人就會(huì )一個(gè)個(gè)全死光光了。
接著(zhù)是申宇飛的古詩(shī)文大擂臺，這個(gè)游戲本是我最拿手的，我每個(gè)問(wèn)題都飛快的舉手了，可因為做的太靠門(mén)了，所以他沒(méi)有看見(jiàn)我，結果一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)回答。
下午，陸彥含的“誰(shuí)是臥底”的游戲很精彩，這個(gè)游戲規則是：每人摸一張牌，每張牌上都有一個(gè)詞語(yǔ)。要通過(guò)一句話(huà)描述你的牌上的詞語(yǔ)，當“臥底”的人口才必須非常好，否則就會(huì )很容易被大家猜中。結果當臥底的薛豐陽(yáng)一下子就被我們猜中了，因為他的口才不是很好�？墒沁@還是沒(méi)能把我從上一個(gè)游戲的不開(kāi)心的心情中拉回來(lái)。
我回到家寫(xiě)下了就篇文章，流露出了一時(shí)的感受：元旦狂歡，只有大家積極投入，人人參與才能辦好。
寫(xiě)元旦作文 篇18
元旦來(lái)了，這天教室里被同學(xué)們裝飾一番，將往日里莊嚴的教室一改風(fēng)格，改成了一處最溫馨的游樂(lè )園。我們將教室的四角都掛上了閃閃的彩帶，教室里的課桌在同學(xué)們一致的努力之下堆去了一處，留出來(lái)的那一處大的空間則成為了我們慶賀元旦的場(chǎng)地。
元旦這天，學(xué)校里最熱鬧的，每班里都有了一場(chǎng)班級的元旦晚會(huì )。校園里大型的元旦舞會(huì )是在白天，班級里的元旦晚會(huì )則是在晚上。當我們經(jīng)過(guò)了白天精彩的校園舞會(huì )后，晚上班級里的集體活動(dòng)更成為了我們期待的對象。
發(fā)生在元旦里的趣事不少，其中最讓我銘記的恐怕就是晚上班級晚會(huì )時(shí)那一場(chǎng)大合唱了。學(xué)校里的校規森嚴，我們也只有在這種特殊的時(shí)刻才能有放松的片刻。我班的同學(xué)們平日里就大都斯斯文文的，唱歌這件事更沒(méi)法說(shuō)，幾乎五音不全的，好在班上的班長(cháng)是一位唱歌達人。每當校園里有什么大型活動(dòng)的時(shí)候，我班的班長(cháng)保準榜上有名。
所以，當元旦晚上，班主任提出要班級合唱一首歌的時(shí)候，班上的同學(xué)們不禁都低下了頭。甚至還有的同學(xué)忍不住的笑出了聲，不為別的，就因合唱這回事在已經(jīng)我班就有過(guò)，只是效果令人堪憂(yōu)。
當班長(cháng)走上講臺，詢(xún)問(wèn)我班的同學(xué)們要唱什么歌曲的時(shí)候，大家支支吾吾，最后選了一首大哥保準會(huì )唱的歌曲，你能能猜到嗎？由班長(cháng)起頭，接著(zhù)“兩只老虎，兩只……”這一首人人會(huì )唱的兒歌從我們憋著(zhù)笑的嘴中唱了出來(lái)。在唱的過(guò)程中，班上不少的同學(xué)就已經(jīng)忍不住的笑了起來(lái)，等感到一曲完畢后，班級里更是哄堂大笑，每個(gè)人都笑得上氣不接下氣。我班同學(xué)的歌聲居然連一首這么簡(jiǎn)單的兒歌都能唱跑調，我相信沒(méi)有哪個(gè)班級的歌聲比我班更令人忍俊不禁了。
寫(xiě)元旦作文 篇19
這個(gè)星期的星期五，也是2010年的最后一天，我們在學(xué)校里舉辦了元旦聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們都帶著(zhù)大包小包的零食，興沖沖地來(lái)到學(xué)校，總是覺(jué)得，這一天充滿(mǎn)了歡樂(lè )。原本我們的老班說(shuō)“禁吃”，但是因為我們詩(shī)歌朗誦朗誦的好，所以老班不得不把“禁吃”改成了“盡吃”。
下午開(kāi)校門(mén)以后，我們走進(jìn)教室，滿(mǎn)目都是簇擁的氣球和拉花，漂亮極了，吃小飯桌的同學(xué)真是煞費苦心呀。上課鈴響了，當孫子涵宣布“元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始”的時(shí)候，全班都沸騰了，我們有的吃，有的喝，臉上都露出了喜悅的笑容。這次聯(lián)歡會(huì )舉辦的非常好，同學(xué)們表演了令人哈哈大笑的《喜劇學(xué)院》，還有笑翻肚皮的《八桿煙槍》，還有搞笑的《三只豬氣死一只狼》，當然少不了張靖欣和孫子涵表演的《雙簧·80元的手術(shù)》，都非常精彩。在我們盡情表演的時(shí)候，李校長(cháng)進(jìn)來(lái)了，她對我們說(shuō)了一些語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，另許多同學(xué)熱淚盈眶，我們共同觀(guān)看著(zhù)演出，享受著(zhù)2010年的最后一天。
同學(xué)們的吃相很豐富，有張開(kāi)大嘴使勁往里面塞零食的，有拿起零食用牙齒一節一節地咬的，還有左手拿著(zhù)個(gè)，右手拿那個(gè)的，各式各樣，看著(zhù)這些同學(xué)們，我忍不住笑了起來(lái)。
時(shí)光過(guò)得很快，轉眼間，放學(xué)鈴就響了，我們還沒(méi)有吃的盡興，這次聯(lián)歡會(huì )就又要結束了，在放學(xué)即將來(lái)臨之際，同學(xué)發(fā)給我們一些禮品，祝我們新年快樂(lè )，在這里，我也祝同學(xué)們新年快樂(lè )。
新年到了，希望同學(xué)們把不愉快和不如意都拋回2010年，去迎接一個(gè)新的希望——2011，恭祝大家新春快樂(lè )！
寫(xiě)元旦作文 篇20
一年一度的元旦又來(lái)了，我們可沒(méi)有少忙活，但是我們也收獲到了一些東西，那就是快樂(lè )。有一些人會(huì )問(wèn)，快樂(lè )怎么能收獲呢？哈，請我一一為你講。
我們中午在教室里面，我們在干什么呢？我們在“打扮”教室。我們在教室的風(fēng)扇上面掛上彩帶，在黑板上面粘上氣球。在墻上掛上一條又一條的彩色絲帶，把這一個(gè)教室裝扮得更加漂亮。但是我們一點(diǎn)都不覺(jué)得累，因為我們已經(jīng)收獲到了快樂(lè )的果實(shí)。
同學(xué)們終于來(lái)了，我們快樂(lè )的元旦開(kāi)始了！一個(gè)又一個(gè)的節目從我們的視線(xiàn)中劃過(guò)，有許許多多的好看又有趣的節目，每一個(gè)節目里面人物的情感都不同。有很?chē)宓�，有非常悲傷的，有無(wú)比快樂(lè )的，還有像我們這樣的具有恐嚇性的。
終于到了我們大顯身手的時(shí)候了，我們以我們奇特的服裝和我們手上的武器已經(jīng)把大家笑得不行了，但是我們的節目還是要繼續演下去，我們搞怪的神情和慌張的腳步在教室里面展現出來(lái)。大家有說(shuō)說(shuō)笑笑的，還有捧腹大笑的，更有笑地前仰后合呢，著(zhù)一些不能用語(yǔ)言來(lái)形容的功勞都應該歸功于我們呀！我們的節目演完了，我們四個(gè)人各回各位，各找各媽的了。但是我們的下場(chǎng)并不代表元旦的結束，大家還是該笑的笑，該玩的玩，我們非常高興，因為我們已經(jīng)非常久沒(méi)有這么快樂(lè )的一起了！我們已經(jīng)不管幾點(diǎn)了，盡情的狂歡。
元旦結束了，我品嘗到了快樂(lè )的味道�？鞓�(lè )的味道是甜的，讓我們一起度過(guò)美好的時(shí)光；快樂(lè )的味道是苦的，讓我們一起向前，克服難關(guān)�？鞓�(lè )的味道是辣的，讓我們在酸甜苦辣之間找到真正快樂(lè )的自己！
寫(xiě)元旦作文 篇21
今天元旦前夕，我們六年級的同學(xué)都很重視這個(gè)元旦，所以我們以后要特別。早上放學(xué)后，學(xué)生們三五成群地走在一起笑。中午，同學(xué)們吃完午飯早早就來(lái)學(xué)校了。我一進(jìn)教室，就看到黑板中間有“元旦快樂(lè )”四個(gè)字。教室里的課桌都是U型的，上面有很多好吃的讓我垂涎三尺，還有各種噴雪噴絲等搞笑的東西。我們說(shuō)笑的時(shí)候，一群“白兔”突然向我們班走來(lái)，大喊大叫，讓我們全班同學(xué)都靜了下來(lái)，用迷惑的眼神看著(zhù)這群膽大包天的“白兔”。沒(méi)多久他們就在我們班有了這么高的地位”然后一陣掌聲傳入我的耳中。掌聲過(guò)后，班長(cháng)讓我們每個(gè)人帶一個(gè)孩子到他的座位上和他們一起玩
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，很快學(xué)校的鈴聲就響了。主持人快步走到講臺上說(shuō)：“時(shí)間就像風(fēng)，不經(jīng)意間從你身邊溜走。��！時(shí)間過(guò)得真快。突然，我們要離開(kāi)小學(xué)，踏上初中。好吧，我們不要說(shuō)太多好話(huà)。讓我們歡迎我們班的“月華精靈”帶來(lái)的《畢業(yè)卡片》吳燕雯，邁著(zhù)輕柔的腳步來(lái)到講臺中央，在那里醞釀了一會(huì )兒。當她開(kāi)始唱歌時(shí)，聲音像沉入深海的珍珠一樣美麗耀眼。哪首歌像鳥(niǎo)王的啼叫一樣清脆動(dòng)聽(tīng)。長(cháng)大后，她似乎在唱自己的故事。她的歌聲使我身心陶醉，很快吳燕雯精彩的表演就結束了。��！聽(tīng)完這首歌，我的心靈從所有的煩惱和煩惱中移開(kāi)，聽(tīng)完這首歌，我仿佛得到了無(wú)數的精神食糧。我從來(lái)不聽(tīng)膩！最后我們班男生用TFBOYS的《幸運符號》贏(yíng)得了女生的熱烈掌聲。
雖然這只是短短的兩個(gè)小時(shí)，但足以讓我們回味無(wú)窮。在這短短的兩個(gè)小時(shí)里，我收獲了更深的友誼。
寫(xiě)元旦作文 篇22
今天是個(gè)特別的日子，由于咱們要舉行“元旦畫(huà)展”和“元旦聯(lián)歡會(huì )”了。我的心里可高興了！
一周前，班主任就告知了咱們這個(gè)好消息，同學(xué)們活躍預備節目，使用課余時(shí)間趕緊排練，盡管時(shí)間有限，但咱們仍然在短時(shí)間里讓節目新鮮出爐了！
下午一到校，同學(xué)們在教師的帶領(lǐng)下開(kāi)端裝修教室，同學(xué)們供給了許多彩帶和氣球。班長(cháng)在黑板上寫(xiě)了“歡慶元旦”四個(gè)大字，幾位女生又在大字的周?chē)b修一些彩帶和氣球，登時(shí)，嚴厲的黑板變得生動(dòng)并且充滿(mǎn)生機與生機。在教師的協(xié)助下，燈管，門(mén)頭也被裝修得面目一新。
兩點(diǎn)整，同學(xué)們排著(zhù)規整的部隊，有秩序地觀(guān)賞畫(huà)展，同學(xué)們都被精彩的畫(huà)展招引住了，特別是高年級辦的手抄報，圖文并茂，色彩鮮艷，同學(xué)們不由得嘖嘖稱(chēng)贊。之后，以班級為單位的元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)端了。掌管人有三位，分別是小茹，小典和小然。只見(jiàn)她們大大方方地登臺，嫻熟而又流利的掌管節目，看來(lái)她們在下面可沒(méi)少下功夫。咱們班的節目有許多：如舞蹈、歌曲、小品、戲法等。我覺(jué)得最精彩的要數小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。他們開(kāi)端是用滑步上場(chǎng)的，隨后，在動(dòng)感的音樂(lè )節奏下，時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而踢腿，時(shí)而抬腳，同學(xué)們不時(shí)為他們的精彩體現而拍手。當學(xué)校領(lǐng)導來(lái)查看時(shí)，也對他們的舞蹈大加欣賞，校長(cháng)還向小然伸出大拇指呢！
除此以外，我還喜愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)扮演的“反義詞"，他們的語(yǔ)言和動(dòng)作都特別搞笑，笑得我肚子都疼了。
本年的元旦很高興，我會(huì )永久記住這高興的時(shí)間！
寫(xiě)元旦作文 篇23
元旦就要到了，學(xué)校老師將舉辦有趣的節目。今年也不例外。今年的元旦節目也很新奇，很有趣�，F在，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
老師在元旦有三個(gè)節目，其中我最喜歡的是踩氣球。它的規則是語(yǔ)文老師和數學(xué)老師競爭。每個(gè)老師的腿上綁著(zhù)四個(gè)氣球。舉行兩輪。在第二輪結束時(shí)，哪個(gè)小組有更多的氣球獲勝。
因為我們去了校長(cháng)室，朱回來(lái)得很晚，我們沒(méi)有看到第一輪。我看到數學(xué)組只剩下幾個(gè)氣球，但是語(yǔ)文組張老師的氣球沒(méi)有一個(gè)破。我想一定是這個(gè)非凡的氣球支撐著(zhù)這個(gè)非凡的中國團體�！班健�，第二盤(pán)開(kāi)始了。我一直在觀(guān)察一個(gè)人的一舉一動(dòng)。你知道那個(gè)人是誰(shuí)嗎？哈哈，她是——我的媽媽?zhuān)Z(yǔ)文老師和我的班主任。我媽媽腿上有三個(gè)氣球。我看見(jiàn)徐瑞平老師穿過(guò)人群徑直朝她母親沖去。她媽媽看起來(lái)有點(diǎn)慌張。她還沒(méi)來(lái)得及跑，就被徐老師抓住了。我看見(jiàn)他們兩個(gè)互相糾纏。徐老師緊緊地抓著(zhù)她的胳膊。母親也抓住了她的胳膊。徐老師的腿抓住了媽媽的腿，想捏碎她的氣球，但媽媽敏捷地閃了一下。老虎也有打盹的時(shí)候，不知怎么的，徐老師“啪”的一下踩到了媽媽的兩個(gè)氣球，我的心像揣了一只小兔子一樣“晃悠”直跳，心想，無(wú)論如何也要留個(gè)話(huà)兒，“嘟——”，第二輪結束，趙主任宣布中國隊贏(yíng)了�！芭�，是的——”，有各種各樣的聲音。如果你們不聽(tīng)，你們都是在祝賀中國隊。
這個(gè)游戲太有趣了。盡管它每年都被播放，但它仍然讓人覺(jué)得很有趣，而且仍然有很多意義。雖然節目已經(jīng)結束，猜燈謎活動(dòng)將在第一個(gè)月的15號舉行。讓我們準備好。
寫(xiě)元旦作文 篇24
今日，是新一年的開(kāi)始，有一年的結束，也是冬的結束，春的開(kāi)始；今日，我們要翻開(kāi)一幅嶄新的畫(huà)卷；今日在這個(gè)歡慶的日子里，我們共同迎接元旦節的到來(lái)。
今日，我們使我們六年級二班首次舉行元旦晚會(huì )，也是最后一次舉行，全班同學(xué)臉上洋溢著(zhù)幸福的表情來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字：元旦快樂(lè )，桌子也變樣了，大家把桌子圍成了圓形，全班同學(xué)圍著(zhù)桌子，開(kāi)心極了。
開(kāi)始表演了，第一個(gè)節目是朱笑顏和楊涵茜的節目《蘿卜回來(lái)了》，她們不一會(huì )就表演完了，十分精彩，全班同學(xué)都鼓起了掌。
第二個(gè)節目是我和郭萌表演的《賣(mài)火柴的小女孩》也十分精彩，這是我們辛辛苦苦排練出來(lái)的節目，聽(tīng)到掌聲，我覺(jué)得我們的辛苦沒(méi)有白費。
第三個(gè)節目是郭萌和賈澤虹表演的觀(guān)眾互動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后的要參加，第一個(gè)游戲是搶椅子，聽(tīng)說(shuō)冠軍還能得獎呢，不知道獎品是什么。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們因為是第一次玩，還很生疏，每次都有下臺的。但是，下臺可不是免費的，還要表演節目呢。同學(xué)們有的表演腦筋急轉彎，有的表演唱歌，有的表演跳舞、講笑話(huà)，各式各樣。最后，獎品揭曉了，原來(lái)是一個(gè)果凍。第二個(gè)游戲是唱歌，兩個(gè)人在前面手拉手，同學(xué)們在中間穿過(guò)，然后歌曲完了后，誰(shuí)通過(guò)失敗誰(shuí)表演節目，但這個(gè)游戲有一點(diǎn)不足，曲子太短了，還沒(méi)通過(guò)幾個(gè)人就完了，但很刺激，同學(xué)們也很喜歡。
本來(lái)還想跳舞，但老師卻宣布晚會(huì )結束，時(shí)間老人今日也太勤快了，走的也太快了吧！晚會(huì )結束了，但同學(xué)們還沉浸在剛剛的歡聲笑語(yǔ)中。
寫(xiě)元旦作文 篇25
今天我起的特別的早，因為今天是元旦節。上午，我們要到禮堂開(kāi)元旦節聯(lián)歡會(huì )了！
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了教室，互相打鬧著(zhù)，拿著(zhù)熒光棒把玩。
沒(méi)多久，我們向部隊禮堂進(jìn)發(fā)了！
只見(jiàn)一到六年級的24個(gè)班級組成了一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(cháng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著(zhù)。
來(lái)到部隊禮堂落座一會(huì )兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)播報了第一個(gè)節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦節的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學(xué)先用充滿(mǎn)童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)！同學(xué)們都歡呼著(zhù)，驚嘆著(zhù)，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！
后來(lái)二年級，三年級接連進(jìn)行了精彩的表演，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時(shí)候，我們在后臺排隊，近了，該我們了！我像懷里揣著(zhù)只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動(dòng)作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》，接著(zhù)是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)！穩��！”但是我們唱得太投入了！
在節目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著(zhù)綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿(mǎn)得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)！
這個(gè)元旦節過(guò)的真快樂(lè )，也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦節。
寫(xiě)元旦作文 篇26
年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節，這個(gè)一年一度令人釋?xiě)�、興奮的日子，對于我，自懂事的時(shí)候起，似乎就沒(méi)有過(guò)個(gè)什么鮮樣來(lái)，以往這時(shí)候發(fā)生過(guò)什么，腦海里象個(gè)抽空的瓶子，沒(méi)有一點(diǎn)印象。2009年元旦節不同了，這天所做的所做的事，仿佛已深深地鉻在心間，想必以后應該不會(huì )再沒(méi)有痕跡了！
今年的元旦節，妻兒提出了一個(gè)小小的要求，要求我擠出元旦節這天時(shí)間，陪他們攀巖。這個(gè)要求，是妻兒早在幾年以前就提出了的，因為工作忙，始終滿(mǎn)足不了他們。
兒子酷愛(ài)體育運動(dòng)，尤其是攀巖運動(dòng)，經(jīng)常在學(xué)校的比賽中拿獎。他要求我陪同做一次戶(hù)外山體攀巖與他比賽，妻子十分贊同。我很明白他們心里面在想著(zhù)什么——兒子想要一個(gè)多陪陪他的健康的爸爸；妻子想要一個(gè)身材“苗條”的健康的丈夫！這是他們多年來(lái)的共同愿望！
讀書(shū)時(shí)，我也很愛(ài)好攀巖，兒子算接上我了，這是喜事！不過(guò)，這玩藝已十多年沒(méi)玩了，不是因為懶，主要是工作忙，沒(méi)有時(shí)間。要說(shuō)空閑的話(huà)，只能指望節假日，但每逢節假日的時(shí)候，又需要把時(shí)間放在請客訪(fǎng)友上，為今后的工作打好基礎。因此節假日，家都很少回，居住老家的母親，怕已有三、四年沒(méi)看了，想起來(lái)就很內疚，覺(jué)得自己太自私、太不孝！
與幾位朋友有個(gè)同感，參加工作后，因為時(shí)間關(guān)系，平時(shí)很少體能煅練，滿(mǎn)天吃吃喝喝的，體形越來(lái)越胖，走路都覺(jué)吃力。妻兒的要求太合理了，應該支持！不要再讓他們?yōu)樽约旱纳眢w擔憂(yōu)，增加心理負擔。再說(shuō)，往年的元旦節老是吃吃喝喝的，今兒少一年也不會(huì )損了什么，老掉牙的生活方式?jīng)]有太大意義。今年答應他們的這個(gè)要求，也是償試一下節假生活的新滋味。
寫(xiě)元旦作文 篇27
元旦是一年一度的陽(yáng)歷年，在元旦的前一天，我們舉辦了聯(lián)歡會(huì )。
這個(gè)聯(lián)歡會(huì )是由我們的英語(yǔ)老師組織的，到了下午，同學(xué)們都來(lái)齊了，我們的英語(yǔ)老師也來(lái)了。同學(xué)們都躍躍欲試、眉開(kāi)眼笑，期待著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的正式開(kāi)始。
聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了，班里面熱鬧非凡，有的同學(xué)歡快地吃著(zhù)零食，有的同學(xué)玩著(zhù)猜謎語(yǔ)的游戲，還有的同學(xué)說(shuō)著(zhù)搞笑的相聲……
最讓我覺(jué)得好玩的是傳氣球和搶板凳的游戲。最逗的是氣球傳到我手里時(shí)，我緊張極了，生怕傳到自己的手里時(shí)，要上臺表演節目�？蓺馇蜻�是傳到了我的手里。Oh，NO！要上臺表演節目了，老師問(wèn)我：“你要表演什么節目？”我思考了一會(huì )兒，說(shuō)：“表演我最熟悉的歌——《小蘋(píng)果》吧！”于是，我唱了起來(lái)，一開(kāi)始只有劉可和孫琳慢慢地和我唱和著(zhù)，后來(lái)同學(xué)們都跟著(zhù)嗨了起來(lái)。
玩搶板凳游戲時(shí)，孫琳最逗。游戲開(kāi)始了，孫琳死死地盯著(zhù)板凳，仿佛板凳會(huì )跑、會(huì )被同學(xué)拿走似的，又仿佛她會(huì )搶不著(zhù)板凳似的。你瞧：她牢牢的盯著(zhù)板凳，豎起耳朵，聽(tīng)著(zhù)老師的口號，腳步機械似的往前轉著(zhù)圈的走著(zhù)。只聽(tīng)老師一聲令下，她就像一匹餓狼撲向食物一般撲向了板凳，一眨眼的功夫她便搶到了板凳。搶到板凳的她得意洋洋的炫耀著(zhù)：“哼，看我搶到板凳了吧！”沒(méi)搶到板凳的同學(xué)有的垂頭喪氣，有的羨慕地看著(zhù)孫琳，仿佛是在想當初為什么沒(méi)有像她那么勇猛似得。那些沒(méi)參加比賽的同學(xué)都為孫琳出色的表現大力鼓掌……
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )也結束了，但我還沉浸在那歡樂(lè )的時(shí)光中。
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