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元旦設想的作文

時(shí)間:2021-01-16 12:44:54 元旦 我要投稿

元旦設想的作文范文(通用5篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的元旦設想的作文范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

元旦設想的作文范文(通用5篇)

  元旦設想的作文1

  今天是20XX年11月19日,元旦馬上就要到了。

  這是我們小學(xué)生涯中的最后一個(gè)元旦節了,有期待也有不舍。

  這個(gè)元旦節我們應該過(guò)的很開(kāi)心吧,小學(xué)六年,我們一共有六個(gè)元旦節,從一年級的那群對著(zhù)大家表演節目還會(huì )紅著(zhù)臉青澀的孩子們到現在能歌善舞的我們,中間經(jīng)歷多少挫折多少風(fēng)雨才造就了現在?

  不得不說(shuō),時(shí)光真的是個(gè)很奇妙的東西,明明一起度過(guò)了六年,但卻總是感覺(jué)昨天才剛剛入學(xué)。明明什么也沒(méi)變,卻什么都變了。明明我們都是孩子,可不知不覺(jué)中就成長(cháng)了。

  這個(gè)元旦節,我可能邊欣賞大家的節目邊笑,也可能笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了。我們還剩下多長(cháng)時(shí)間可以一起玩一起瘋一起鬧呢?元旦之后就即將期末考,期末考之后又是寒假,再然后我們在一起的時(shí)間只有半年不到了,時(shí)間真的過(guò)的很快。

  元旦之后有是新的一年了,從入學(xué)的20XX年至畢業(yè)的20XX年,自己都難以置信已經(jīng)過(guò)去這么長(cháng)時(shí)間了,最后一個(gè)元旦節,讓我們把各種情緒都濃縮到那一天的一片掌聲,一陣歡呼中去吧。最后一個(gè)元旦節,希望我們都能快樂(lè )。

  元旦設想的作文2

  元旦是讓人快樂(lè )的節日,尤其在九年級的學(xué)生,是一個(gè)非常珍貴的節日。

  我是一名九年級的學(xué)生,我們盼!盼!終于盼到了元旦休息,因為除了元旦就沒(méi)有別的休息日了,在大禮拜就休息兩天,其他的日子真實(shí)度日如年,非常的艱苦,每天都是學(xué)習和讀書(shū),其他的就是吃飯睡覺(jué),每天都這樣的循環(huán)。每天晚上都是11—12點(diǎn)睡覺(jué),有的同學(xué)甚至凌晨1—2點(diǎn),第二天有的同學(xué)上課,不是迷糊什么都聽(tīng)不懂,就是上課打瞌睡!

  我們慢慢的等候,元旦那天,而老師并沒(méi)有留很多作業(yè)。讓我們都快快樂(lè )樂(lè )的慶祝!而我們教室有一臺電腦,我們把在家里下載的歌曲存進(jìn)u盤(pán),帶到學(xué)校聽(tīng),在教室里快樂(lè )的享受、慶祝相當的熱鬧!但快樂(lè )的時(shí)間總是覺(jué)得特別短暫,放學(xué)的時(shí)間到了。

  同學(xué)們把教室的衛生做了一遍,聽(tīng)了老師說(shuō)的話(huà),我們紛紛背著(zhù)書(shū)包放假去了,我們總共休息了4天半。唉,又上學(xué)了。又得過(guò)著(zhù)循環(huán)的日子,在元旦我們很快樂(lè ),但到學(xué)習的時(shí)候也得學(xué)習!

  元旦設想的作文3

  最近一段時(shí)間,我們班的每一個(gè)人都是一副喜氣洋洋的表情。你猜這是為什么?元旦節到了唄!不對,只說(shuō)對了一半。我們準備開(kāi)一個(gè)元旦party,都已經(jīng)開(kāi)始籌備了。一想到等到周五下午,同學(xué)們可以在一起開(kāi)開(kāi)心心的玩。別提有多高興了!而且還準備了有零食哦!

  在元旦晚會(huì ),每人都要表演一個(gè)節目。我和我的好朋友孫思嘉一起合唱《我相信》。每一個(gè)人都精心準備了自己的節目,我也不例外。

  周五下午走進(jìn)教室,教室被同學(xué)們裝飾的漂亮極了:天花板上吊著(zhù)向盛開(kāi)的花兒一樣的裝飾品,中間還夾雜著(zhù)許多小雪花。窗戶(hù)的上方、門(mén)上,還有幾個(gè)氣球。一進(jìn)教室,就有了過(guò)節的感覺(jué)。

  “老師來(lái)了!”站在門(mén)口的同學(xué)喊道!翱,快!”同學(xué)跑過(guò)去蒙住老師的眼睛,還有同學(xué)把講臺上的花束遞給了老師。蒙老師眼睛的手松開(kāi)了。老師望著(zhù)手里的花,感動(dòng)得不知道說(shuō)什么好。

  “Party開(kāi)始了!敝鞒秩碎_(kāi)始講話(huà)。第一個(gè)節目就把活動(dòng)引向了高潮。是幾個(gè)女生邊唱邊跳《快樂(lè )你懂得》。想必這些你們都熟悉吧!“快樂(lè )大本營(yíng)”主持人的歌。她們跳的雖不像電視里那么好,卻也有自己的特色。

  前面節目的時(shí)候,我一點(diǎn)東西也沒(méi)吃。后來(lái),我剛把一個(gè)巧克力棒塞進(jìn)嘴里,居然正好就該我們了,我胡亂嚼了幾下,吞下肚子。和孫思嘉一起走上“臺”去。我們學(xué)校電腦的音響壞了。所以我們是清唱。有一個(gè)地方,我沒(méi)唱好,幸虧她的聲音又把我給拉上去了。唱完以后,我們一起走下了臺。不知道唱得怎么樣,忐忑不安的。旁邊同學(xué)說(shuō),你們唱的不錯嘛!她居然沒(méi)聽(tīng)出我唱跑調了。

  該輪到王帥臣了。他一直被我們認為是男低音,沒(méi)想到他居然要挑戰“海豚音”!當他開(kāi)始唱時(shí),我們都不相信他能吼上去。沒(méi)想到的是,他居然很好的唱了下去。當他唱到一半時(shí),我們全班同學(xué)都為他鼓掌。

  節目表演完了以后,我們又開(kāi)始玩“擊鼓傳花”游戲,輸的要表演一個(gè)節目。由老師來(lái)叫停。游戲之前,我很害怕,因為我壓根不知道這個(gè)游戲,什么都沒(méi)準備?墒巧咸旌孟駴](méi)聽(tīng)到我的心聲。正好,停在了我這里。我的大腦一片空白。到底表演什么呢?我想起了英語(yǔ)特長(cháng)班的一篇我背的很熟的課文。實(shí)在不行,就背課文吧!我就“嘰里呱啦,嘰里呱啦”的背起來(lái)。這是一篇南美的傳說(shuō),我們班同學(xué)大概都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。我背到一半時(shí),還聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)在小聲嘀咕:“聽(tīng)不懂!”背完以后,吐吐舌頭,趕緊走下臺。

  這次的元旦party舉辦的非常成功,真希望下學(xué)期能在舉辦一次像這樣的活動(dòng)!

  元旦設想的作文4

  一年一度元旦來(lái)了!我們的臉上露出了燦爛的笑容,比花開(kāi)的還燦爛!我的心里又激動(dòng)又興奮,我興奮的都快上天了!我們學(xué)校正在舉辦迎元旦的活動(dòng)。

  1、2、3活動(dòng)開(kāi)始!此時(shí)我們班已經(jīng)鬧翻了天,仿佛都要把一個(gè)班級都給炸了!這時(shí)音樂(lè )響起,我們所有人都鴉雀無(wú)聲,就像我們都被定住了一樣。燈光閃爍,原來(lái)是我們大音樂(lè )家魏艾特,展示架子鼓,它那聲音簡(jiǎn)直是太好聽(tīng)了,我們班所有的男生都聽(tīng)入迷了,那歌聲一起一落,一落一起,就像草原上的野馬,跑累了休息一會(huì ),休息一會(huì )再接著(zhù)跑。后面的節目還有很多,比如唱歌、跳舞、等等……

  該輪到我們了,我們多日準備的廢品服裝秀,我們先戴上了機器人服裝,先是劉松逸來(lái)走秀,劉松逸一搖一擺的上場(chǎng)了,他先擺了一個(gè)POS,然后走了一圈,回到原來(lái)的位置,然后拿起了手機,按了一下大哥大,慢慢的四處觀(guān)望,鞠了一下躬,然后走了,該我上場(chǎng)了,我像大詩(shī)人李白一樣,邁著(zhù)瀟灑的步伐,然后做了一個(gè)POSS,我邁著(zhù)大步,走向中間,然后展示了一下我寫(xiě)的字,走到了原來(lái)的位置,我也鞠了一個(gè)躬,最后一個(gè)王弈浩登場(chǎng),他穿著(zhù)一套勇士服裝,他先比了一個(gè)對勾,走向中間,擺了一個(gè)Y,然后回到原來(lái)的位置,還擺了一個(gè)POS,最后我們一起走了一圈,然后說(shuō):“新年快樂(lè )!”我們完美地下場(chǎng)了。

  “活動(dòng)”的'大門(mén)快要關(guān)上了,我們的活動(dòng)也到了尾聲,在這一年里,我又收獲了很多知識,又增長(cháng)了一些課外知識,在這一年里我也有許多的不足之處,在20xx年,我要改正這些不足之處,變得更好!在這里祝大家“新年快樂(lè )!”

  元旦設想的作文5

  “無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)!泵糠暝,我總覺(jué)得愁喜參半,看著(zhù)街上的張燈結彩,總覺(jué)得心下一陣惆悵,走在街上不免有些寂寥,只有我是孤家寡人罷?山衲甑脑┧坪跤行┎淮笠粯。

  剛進(jìn)教室,雖說(shuō)心下已有準備,但還是有些驚喜。只見(jiàn)整個(gè)教室人來(lái)人往好不熱鬧,掛的盡是氣球和彩帶。所有人的臉上都掛著(zhù)喜氣,連平日里不茍言笑的王老師,臉上都帶著(zhù)幾分笑意。后黑板上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字“新年快樂(lè )”,應情應景。密密麻麻的蠅頭小字遍布大字周?chē),全是女生一筆一畫(huà)寫(xiě)的祝福,一個(gè)個(gè)小字“眉清目秀”,賞心悅目。突然,張天羽塞給我一個(gè)氣球“愣著(zhù)干嘛,干活呀”她的語(yǔ)氣不算溫和,甚至帶著(zhù)絲絲調侃,竟讓我頓時(shí)覺(jué)得心下一暖,我好像跟周?chē)矝](méi)有那么格格不入了呢!

  很快就開(kāi)始元旦晚會(huì )了,我們班的主持人還稍顯稚嫩,因一次沒(méi)有念齊詞就有些手忙腳亂。底下的看客笑的是人仰馬翻,他們站在臺上略顯窘迫。常銳政一米七幾的個(gè)頭,一手插兜,一手拎著(zhù)一提可樂(lè )走進(jìn)教室,竟是比這屋里的燈還要白上幾分。開(kāi)始的節目是幾個(gè)小品,雖然我印象深刻的是郝奕婷他們的小品《愛(ài)情公寓》,郝奕婷飾演的是胡一菲,笑的張揚,明媚如陽(yáng)光,一舉一動(dòng)都盡顯霸氣。其次便是張湛琦彈的那首曲子,雖說(shuō)聽(tīng)的或者說(shuō)聽(tīng)懂的沒(méi)幾個(gè),但我這個(gè)拍照的還是看的真切。少年目中星輝閃爍,眼中的專(zhuān)注和光亮好似要將人灼傷,低沉的歌聲中帶著(zhù)眷眷深情,令人動(dòng)容。雖說(shuō)當時(shí)笑得最歡的就是我,但是現如今仔細回味,卻別有一番韻味。

  其中有一個(gè)環(huán)節令我很難忘,就是互拆幸運星講新年愿望的環(huán)節。雖然每個(gè)愿望都很簡(jiǎn)單,但被別人念出來(lái)就好像帶著(zhù)祝福的魔力。那一張張稚嫩的臉上,皆是未來(lái)的所有美好憧憬與過(guò)往的破碎回憶交融在一起,織成一幅世間最美麗的畫(huà)。

  結束,也許是新的開(kāi)始。舊的總會(huì )離去,的確,新的上面沒(méi)有舊的溫暖,但未必就沒(méi)有未知的感動(dòng)。我期待新的一天,新的一年,新的未知的感動(dòng)。

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