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魚(yú)的作文

時(shí)間:2022-10-19 15:20:03 魚(yú) 我要投稿

魚(yú)的作文錦集9篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的魚(yú)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

魚(yú)的作文錦集9篇

魚(yú)的作文 篇1

  時(shí)間一天天過(guò)去,離三個(gè)月只差1天了,明天夕陽(yáng)落下后,我將永遠的離開(kāi)翔,離開(kāi)我最?lèi)?ài)的他,永遠無(wú)法擁有自由。我不害怕沒(méi)有自由,我只是害怕離開(kāi)他,我真的真的好想永遠和他在一起,哪怕他不愛(ài)我。

  我久久的坐在翔公寓附近的拐彎處,夕陽(yáng)的余暉灑在我的衣裙上,翔回來(lái)了!他的身邊有著(zhù)一個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄,身穿白色衣裙的女孩,她親熱的挽著(zhù)翔。而翔溫柔的望著(zhù)她,溫柔的目光讓我的心一陣刺痛。他叫著(zhù)那個(gè)女孩的名字:“魚(yú),你終于回來(lái)了。你知道嗎,我等你等了好久!眲x那間,我淚流滿(mǎn)面,頭一陣巨痛,眼一黑,在昏倒前,我看見(jiàn)了翔的焦急的面容。。

  等我醒來(lái)時(shí),我已經(jīng)躺在翔的床上,翔趴在床邊睡著(zhù)了,他的面容依舊是那么精致,我用手指尖輕輕碰觸翔的眉毛,推門(mén)而入的那個(gè)女孩手中的茶杯忽然掉落在地。我被那響聲驚醒,我抬頭看看她,她一臉的驚疑,我解釋到:“啊,我剛剛醒,看見(jiàn)翔的眉毛上有白色的絨毛,便用手把它拿下來(lái),不要介意!彼α诵,不可否認,她長(cháng)的真的很漂亮,細細的眉毛,櫻桃般的小嘴,大大的眼睛如同一汪清泉。翔醒了過(guò)來(lái),他欣喜的抓住我的雙肩說(shuō):“魚(yú),不雙魚(yú),我終于找到你了!”我笑笑,推開(kāi)他的雙手,穿上鞋,站起來(lái)對他說(shuō):“翔,好好照顧你的魚(yú),祝你們幸福!闭f(shuō)完,我推門(mén)而出,在推門(mén)的那一剎那,翔用力抓住了我的右手,我心里一痛,淚水流了下來(lái)。翔說(shuō):“不要走,好嗎”“我。!濒~(yú)突然沖上來(lái),抱住翔哭著(zhù)說(shuō):“翔,難道。。你不愛(ài)我嗎,你愛(ài)的是她嗎”我轉過(guò)頭,看見(jiàn)翔的臉上寫(xiě)滿(mǎn)痛苦,我看出了翔矛盾的心。我對他笑了笑,擺脫他的手,說(shuō):“我。。想我還是不適合留在這里,我,走了。你要保重!

  我慢慢的走了出去,淚水一滴滴的落在地上,我真的希望翔能拉住我,而他。。沒(méi)有。當我走出門(mén)時(shí),我才發(fā)現,太陽(yáng)即將落下,三個(gè)月即將結束。而我。。即將永遠離開(kāi)這里,離開(kāi)翔。

  我笑了,我想最后去一次那個(gè)海灘。我微笑著(zhù),像夕陽(yáng)的方向走去。

魚(yú)的作文 篇2

  星期天,小明去池塘捉魚(yú)。小明把手伸到水里,摸呀摸呀,摸到了一條魚(yú),他把魚(yú)捉了出來(lái),魚(yú)全身黏黏的,滑溜溜的,差點(diǎn)掉到水里,他把魚(yú)放進(jìn)筐里,然后又把手伸到水里摸魚(yú),摸了好半天,都沒(méi)摸到一條魚(yú),魚(yú)真聰明呀!

  但是小明心里還是美滋滋的,因為他今天捉到一條魚(yú)。

  今天,小明玩的真開(kāi)心!

魚(yú)的作文 篇3

  一聽(tīng)這題目,你準以為是魚(yú)爸爸,可事實(shí)并非如此,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  這魚(yú)“爸”其實(shí)是我那酷似魚(yú)“爸”的爸爸,給他取這綽號,他可當之無(wú)愧。他對魚(yú)情有獨鐘,其它的事情一律不管,簡(jiǎn)直著(zhù)了魔。其中有一件事情讓我充分認識到了這一點(diǎn),并且刻骨銘心。那時(shí)我讀完劍橋英語(yǔ)在校門(mén)口等待爸爸來(lái)接我,可我等了大半天,連個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)著(zhù),火球似的太陽(yáng)“烤”著(zhù)我的皮膚。無(wú)奈,我只好自己走去。走到半路,突然有一個(gè)熟悉的背影出現在了我金魚(yú)攤前,定眼一看,那不是爸爸么?我急忙跑上前去,嘴里還一邊叫著(zhù)“爸爸”,可我跑到他背后時(shí),爸爸的眼球和經(jīng)歷還是鎖定在金魚(yú)缸中,我在他耳邊大聲地叫了聲“爸爸”,他才猛的反應過(guò)來(lái),連忙向四周張望,嘴里還含含糊糊的說(shuō):“?金魚(yú)?”等爸爸看到我,驚奇地說(shuō):“你不是在讀書(shū)嗎?怎么跑這兒來(lái)了?”“放學(xué)了,人都走完了,您然道不知道嗎?”我驚奇地回答!鞍パ!瞧我這記性,把這事兒給忘了!”看老爸那哭笑不得的表情,我忍不住“撲哧”一聲笑了。等爸爸與那賣(mài)金魚(yú)的叔叔聊完,我急忙跳上車(chē),迫切地想回家,可爸爸走的時(shí)候還不忘跟賣(mài)金魚(yú)的叔叔說(shuō):“這金魚(yú)我要了,給我留著(zhù)!”哎!爸爸對金魚(yú)的癡迷簡(jiǎn)直無(wú)可救藥了,真無(wú)奈!

  聽(tīng)完了我的描述,相信你和我的想法一定不謀而合,那就是——魚(yú)“爸”——名副其實(shí)。

魚(yú)的作文 篇4

  在小河里,有一只快樂(lè )的小魚(yú),它的名字叫做麗麗,麗麗這幾天覺(jué)得很無(wú)聊,就想出去找點(diǎn)事做。

  一天小魚(yú)在往出走的路上,很不幸,遇到了災禍,小魚(yú)抬頭一看,見(jiàn)到了很多垃圾,小魚(yú)想出了一個(gè)好辦法,它打起了一把漂亮的小花傘,不讓垃圾打到自己。于是它又走又有一瓶空瓶子砸到了它的頭上,它痛的大哭聲讓海底的所有居民都聽(tīng)到了。

  于是海底的居民開(kāi)了一場(chǎng)會(huì )議,主題是阻止人們往海里扔垃圾。還是麗麗想到了一個(gè)好辦法,就是做個(gè)指示牌,放在海邊最顯眼的地方,可是還是不管用,人們還是往下扔骨頭、塑料袋、酒瓶、垃圾桶和各種各樣的零食袋。于是小魚(yú)就到公安局報了警,之后“警魚(yú)”就帶了一幫魚(yú)去查,結果垃圾越來(lái)越多,有一條“警魚(yú)”也被人類(lèi)的垃圾砸中,光榮犧牲了。

  小魚(yú)天天看著(zhù)頭頂上漂浮著(zhù)各種各樣的垃圾,小魚(yú)心想:“什么時(shí)候,人們不亂扔垃圾就好了,大家要一起保護我們共同的家園啊!”

魚(yú)的作文 篇5

  我幼年的時(shí)光是在湖南常德的鄉里度過(guò)的。常德鄉里的青山與水田之間分布著(zhù)諸多大大小小的“湖泊”——鄉里人稱(chēng)之為堰塘,沒(méi)有湖泊那樣廣大,卻也足夠清深可供吃用或澆灌。自然,那里也有魚(yú),不過(guò)那些魚(yú)卻并不是放養的,那年頭似乎還沒(méi)有專(zhuān)業(yè)養殖的概念,它們是天然就生在那里的,不歸任何人也歸任何人……想弄魚(yú)是很簡(jiǎn)單的事,連小孩子都可以“伺魚(yú)”:由大人把舊的蚊賬布或白紗布縫成一個(gè)敞開(kāi)的有四方底的口袋(口子要比底子小的),用兩根棍子撐起,再拿一條繩子系在兩根棍子交叉處,繩子另一頭挑住一桿長(cháng)竹竿,伺魚(yú)的工具就做成了;使用的時(shí)候,往口袋中間放些飯粒拌雞雜碎之類(lèi),再放一塊磚瓦渣,讓口袋沉入水中,傻魚(yú)兒們便會(huì )受誘紛紛前來(lái)入袋,這就叫“伺魚(yú)”——我想應該是這個(gè)字:“伺”,伺機等待的'意思。

  那些年我長(cháng)住外公外婆家“作客”,伺魚(yú)也差不多是我惟一的“貢獻”——雖然伺來(lái)的大部分魚(yú)都是我自己吃了。我扛著(zhù)竹桿,從一個(gè)堰塘到另一個(gè)堰塘,將口袋沉下,在旁邊盡情玩上一陣子,等想起時(shí)——當然不能太遲——提起竹桿,口袋出水,魚(yú)兒便在袋中了,那真是有趣的游戲!雖然伺到的多是些小魚(yú)(還有小蝦),小魚(yú)煎炒起來(lái)那味道才好呢!這些魚(yú)一時(shí)是吃不了的,尤其是暑假里,我幾乎天天要去伺魚(yú)的——外婆便幫我把魚(yú)拿到太陽(yáng)底下曬成魚(yú)干,如果連著(zhù)幾天都沒(méi)好太陽(yáng),那就只能放到鍋里燒柴禾焙干了:開(kāi)學(xué)后要每天包(午)飯到學(xué)堂,火焙魚(yú)是最好的下飯菜。

  有時(shí)候外公也幫我伺魚(yú),不過(guò)他的工具和方法都比我高級,他把竹子片得薄薄的,織成一種帶空洞洞的簍子:簍子開(kāi)口向內呈喇叭狀,魚(yú)兒好進(jìn),卻不好出;頭天晚上把簍子扔進(jìn)堰塘里,第二天早上去收蔞子就行了。這樣可以伺到稍大的魚(yú)——也不會(huì )太大,野生的魚(yú)都長(cháng)的很慢,且不會(huì )長(cháng)大太。這些魚(yú)一般是現蒸了給我吃——將魚(yú)剖洗干凈,放在碗里,滴幾滴茶油,撒幾粒鹽,什么蔥姜蒜都不用——蒸飯時(shí)將魚(yú)碗放入,稍后,魚(yú)與飯的香氣便一起飄起來(lái)。

  這些魚(yú)都是很有營(yíng)養的——至少,不用擔心它們是不是有毒飼料喂養出來(lái)的問(wèn)題——長(cháng)大后我的頭發(fā)一直很好,烏黑烏黑的,我總以為是它們的功勞;另外我對我的健康狀況也還滿(mǎn)意,我也相信這是幼年打下較好的底子——在外公外婆的照顧下——的緣故!业倪@些記憶,是不是也可以成為第九頻道《舌尖上的中國》:一部描述中國各地美食、間中展示風(fēng)光人情的電視紀錄片——的素材呢?不過(guò),雖然我也喜歡這個(gè)節目(事實(shí)上,幾乎在紀錄頻道一開(kāi)播我便是它的忠實(shí)觀(guān)眾),但是我覺(jué)得這個(gè)節目對那些窮鄉僻壤的生活未免有些美化,使得它多少顯出一點(diǎn)矯情和做作來(lái)。湖南的鄉里有我幸福的回憶,即使如此,我也知道,至少在那些年,鄉里人過(guò)的都是很辛苦的。寧靜的田園也常有危機四伏……不過(guò),食物的美味是真實(shí)的。那甚至是可以深入靈魂,令人銘記終生的——以上種種感受,均產(chǎn)生于我重又吃到來(lái)自湖南的正宗火焙魚(yú)之后——那肉質(zhì)真是細實(shí),那真是湖南鄉里的風(fēng)味——便證明了這一點(diǎn)。

魚(yú)的作文 篇6

  我坐在安縣綿州溫泉酒店室外的靠椅上,看著(zhù)身邊溫水池中游動(dòng)的魚(yú)苗兒,笑容不自覺(jué)地爬上了嘴角,又一次回想起剛才抓魚(yú)的樂(lè )趣。

  今天,我和姐姐、弟弟一起來(lái)到安縣樂(lè )佛山泡溫泉。在去了牛奶浴、果醋浴等5、6種溫泉之后,我們便舉目于大人所說(shuō)的最神奇、最有名的溫泉——魚(yú)療池。據大人們說(shuō),魚(yú)療池里有上千只熱帶的魚(yú)苗,體長(cháng)只有2至4厘米,在親咬人體肌膚的同時(shí),可以吸食人體新陳代謝的死皮,并把殘留在人體表皮毛孔中的垃圾和細菌吸出,對人體的健康非常有益。當然,這么好的東西我們也是一定要去的,于是,我們披上浴巾,向魚(yú)療池進(jìn)發(fā)。

  當真正走近魚(yú)療池時(shí),才會(huì )被魚(yú)療池的龐大氣勢震驚:一個(gè)偌大的溫水池,里面還有不少小石樁,成百上千的魚(yú)兒在里面嬉戲,暢游。一旁,一條大石龍正向池子里吐水,濺起陣陣水花。弟弟迫不及待地將雙腳踏入水池,魚(yú)兒們成群結隊地游來(lái),輕輕啃咬著(zhù)弟弟的腿腳,弄得弟弟一個(gè)勁兒地叫癢?粗(zhù)水中那些小魚(yú)苗,我和姐姐也踏入池中,在石樁上坐下。

  看著(zhù)水中游來(lái)游去的魚(yú)兒,鬼機靈的弟弟提出了一個(gè)好點(diǎn)子:“光是在水中泡著(zhù)可不行,不如,咱們來(lái)個(gè)比賽怎樣?”我和姐姐對視幾秒,卻猜不出弟弟腦中的鬼點(diǎn)子!斑@魚(yú)游得這么快,能夠抓到它的人本事必定不小!钡艿茏叩轿覀兠媲,繼續說(shuō),“我們就來(lái)比在一刻鐘內,誰(shuí)抓的魚(yú)多,你們看怎樣?”我和姐姐想了想,覺(jué)得這主意還不錯,便欣然同意了。

  我和弟弟最先躍下石樁,一陣撲殺,鬧得水中一陣翻騰。一旁的姐姐倒是夠悠閑,坐在水池里,等著(zhù)魚(yú)兒來(lái)咬她,自己還沒(méi)開(kāi)抓,身旁就已經(jīng)圍滿(mǎn)了小魚(yú)。我和弟弟笑了起來(lái):姐姐這樣,豈不是在休息?這樣能抓得到幾只魚(yú)呀?想必著(zhù)冠軍只會(huì )在我倆中誕生咯!于是,我們繼續在水里抓魚(yú),原本空空的塑料罐里也多了兩三只小魚(yú)。但是,當我們開(kāi)始關(guān)注姐姐的魚(yú)罐時(shí),卻驚奇地發(fā)現——姐姐抓的魚(yú)早已超過(guò)了20只,將我們遠遠地甩在了后面!

  我們詫異地轉身,向姐姐看去,她仍舊悠閑地坐在那里,身前身后全是烏黑的小魚(yú)。正當我們百思不得其解的時(shí)候,姐姐動(dòng)了!她將手隨意往水里一撈,十余只小魚(yú)便安然地躺在姐姐的手心里了。我和弟弟驚得目瞪口呆——自己如此費力地抓魚(yú),竟然敵不過(guò)姐姐隨手撈上來(lái)的魚(yú)多!姐姐看出了我們的驚訝,邀我們一同坐下。不一會(huì )兒,整個(gè)水池里的魚(yú)都集中到了我們身邊,好似一塊黑麻布。這時(shí)候,姐姐輕輕地告訴我們可以開(kāi)撈了,我們便一出手,一人抓住了近二十只小魚(yú)。

  “當你坐下的時(shí)候,魚(yú)群就會(huì )過(guò)來(lái)吃你身上的死皮,而當它們吃得最高興的時(shí)候,也就是它們最放松的時(shí)候。這時(shí)候再抓,就能起到事半功倍的效果!苯憬阈χ(zhù)給我們講解。這時(shí),我恍然大悟:有時(shí)候,光靠蠻力是得不到好的成效的,只有會(huì )使巧勁兒,做事才能像姐姐說(shuō)的那樣,事半功倍呀!

  “妹子,快過(guò)來(lái)放魚(yú),我們馬上要去蘆薈浴池了!”姐姐的喊聲打斷了我的思緒。我站起身,將自己桶中的小魚(yú)放回溫水池!昂昧,下一站——蘆薈浴池,出發(fā)!”看著(zhù)弟弟小跑的身影,我笑了。

  魚(yú)療池帶給了我這么多的啟示,那么,蘆薈浴池又將是如何的樂(lè )趣呢?……

魚(yú)的作文 篇7

  有一個(gè)年輕人,因為家貧沒(méi)有讀多少書(shū),他去了城里,想找一份工作?墒撬l(fā)現城里沒(méi)人看得起他。就在他決定要離開(kāi)那座城市時(shí),他給當時(shí)很有名的銀行家羅斯寫(xiě)了一封信,抱怨了命運對他的不公……信寄出去了,他一直在旅館里等,幾天過(guò)去了,他用完了身上的最后一分錢(qián),也將行李打好了包。這時(shí),房東說(shuō)有他一封信,是銀行家羅斯寫(xiě)來(lái)的。

  信中,羅斯并沒(méi)有對他的遭遇表示同情,而是在信里給他講了一個(gè)故事:在浩瀚的海洋里生活著(zhù)很多魚(yú)。魚(yú)鰾產(chǎn)生的浮力,使魚(yú)在靜止狀態(tài)時(shí),自由控制身體處在某一水層。此外,魚(yú)鰾還能使腹腔產(chǎn)生足夠的空間,保護其內臟器官,避免水壓過(guò)大,內臟受損。因此,可以說(shuō)魚(yú)鰾掌握著(zhù)魚(yú)的生死存亡。

  可有一種魚(yú)卻是驚世駭俗的異類(lèi),它天生就沒(méi)有鰾!而且分外神奇的是它早在恐龍出現前三億年前就已經(jīng)存在地球上,至今已超過(guò)四億年,它在近一億年來(lái)幾乎沒(méi)有改變。它就是被譽(yù)為“海洋霸主”的鯊魚(yú)!

  英雄的鯊魚(yú)用自己的王者風(fēng)范、強者之姿,創(chuàng )造了無(wú)鰾照樣追波逐浪的神話(huà)。然而究竟是什么讓鯊魚(yú)離開(kāi)了鰾在水中仍然活得游刃有余呢?經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的研究,發(fā)現因為鯊魚(yú)沒(méi)有長(cháng)鰾,一旦停下來(lái),身子就會(huì )下沉。它只能依靠肌肉的運動(dòng),永不停息地在水中游弋,保持了強健的體魄,煉就一身非凡的戰斗力。

  最后,羅斯說(shuō),這個(gè)城市就是一個(gè)浩瀚的海洋,你現在就是一條沒(méi)有魚(yú)鰾的魚(yú)……那晚,他躺在床上久久不能入睡,一直在想羅斯的信。突然,他改變了決定。第二天,他跟旅館的老板說(shuō),只要給他一碗飯吃,他可以留下來(lái)當服務(wù)生,一分錢(qián)工資都不要。旅館老板不相信世上有這么便宜的勞動(dòng)力,很高興地留下了他。

  10年后,他擁有了令全美國羨慕的財富,并且娶了銀行家羅斯的女兒,他就是石油大王哈特。心中有希望,腳下就有路。與其為上天的不公仰天長(cháng)嘆,不如做一條奮力游動(dòng)的鯊魚(yú),化短為長(cháng),去打造屬于自己的強者之路,去完成自己的人生跨越。

魚(yú)的作文 篇8

  洄游在自己的回憶里時(shí),只是周?chē)臇|西一碰就破。再看看自己手中,一無(wú)所獲,從回憶中出來(lái),我竟一時(shí)分不清這是回憶,還是現實(shí)。

  ——題記

  有些時(shí)候,往往看到一個(gè)人,或是一件物時(shí),便會(huì )不禁想起與其相關(guān)聯(lián)的一件事。畢竟,這些東西記載著(zhù)很多的情感的痕跡,這些將是永遠也難以忘記的。

  第一次與你相遇,是在秋天。校園里的你正在邊走邊看書(shū);我眼看著(zhù)你就要撞上了樹(shù)時(shí),眼疾手快的我一把拉住了你。你似乎嚇了一跳,有些惱怒地看著(zhù)我,又看了看差一點(diǎn)與你親密接觸的那棵大樹(shù),似乎懂了什么的你,終于說(shuō)聲了“謝謝”,便悄無(wú)聲息的走了,連一次我所希冀的回眸也沒(méi)有。

  第二次再一次看到你時(shí),是在校慶上。你和另外的一群女生在唱歌;雖然你們那天穿得都一樣,但不知怎么的,我卻很容易的就認出了你。那個(gè)一邊走一邊看書(shū),還差一點(diǎn)撞上了大樹(shù)的女生貌似很好認的。歌,唱得不錯,蠻好聽(tīng)的唉。我走近你,想說(shuō)什么。而你,似乎楞了一下,很莫名其妙地說(shuō)聲“謝謝”,便跑開(kāi)了。這時(shí),我也莫名其妙地想起一首歌來(lái):“一開(kāi)始,我只顧看著(zhù)你,裝不經(jīng)意,眼神卻飄過(guò)去,還竊喜,你,沒(méi)發(fā)現我……”

  不知道第幾次時(shí),聽(tīng)到你要去別的地方上學(xué)時(shí),我心的弦似乎被撥了一下。但是,我卻依舊是假裝不在意,只是一放學(xué)便去禮品店買(mǎi)了一個(gè)水晶球,天藍色的,里面有兩個(gè)小人兒,布滿(mǎn)雪花。送給你時(shí),你似乎沒(méi)有太大的驚訝,仿佛提前就知道我要怎么做。你沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是掏出一個(gè)暗金色的盒子,遞給我。然后,我們相互看了一眼,便像路人一樣走開(kāi)了。也許,我們都沒(méi)有注意到彼此的眼里泛著(zhù)的淚花。我黯然地打開(kāi)盒子,看到的是一個(gè)項鏈,還有一張寫(xiě)滿(mǎn)秀氣文字的紙條……

  從回憶中跋涉地走出來(lái),我看著(zhù)手中的項鏈,輕輕地笑著(zhù),便把它再一次地裝好,放進(jìn)我的私人密柜里。

  “無(wú)欲無(wú)求,笑口常開(kāi)!

魚(yú)的作文 篇9

  我是一條小鯉魚(yú),生活在遼闊的大海里,我的生活特別好,有許多小伙伴和我玩,整天快快樂(lè )樂(lè ),高高興興的。

  可是,后來(lái)生活發(fā)生了變化。因為這兒非常美,引來(lái)了許多游客,有的人野餐,有的人游泳,還有的人在海上坐船游玩。接下來(lái)人們就扔垃圾,什么游泳圈、面包片、罐頭盒,啤酒瓶、破皮鞋、塑料桶、肉骨頭……全都進(jìn)入了大海。小伙伴們有的被砸傷了,還有的小伙伴失去生命。這讓我知道了預防,我在海里撿到了一把傘。每天出去玩我都要打著(zhù)它。你們是不是覺(jué)得很好笑,游泳的魚(yú)還要打傘?墒俏艺娴暮軣o(wú)奈,如果我要不打傘,可能就會(huì )被砸到了。

  我希望人類(lèi)要注意保護環(huán)境,因為人類(lèi)和大海是分不開(kāi)的。

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