弟子規讓我重新獲得了友誼作文
《弟子規》是中國古代流傳下來(lái)的禮儀，它雖然簡(jiǎn)短精悍，卻蘊含深刻的道理。它不僅指引著(zhù)我向前，還讓我重新獲得了友誼，讓我明白自己的缺點(diǎn)……
那時(shí)候的我總是不懂事，看到班里的一個(gè)同學(xué)剪了一個(gè)齊短發(fā)、齊劉海的發(fā)型，我就會(huì )給他起一個(gè)外號——蘑菇頭。一個(gè)成績(jì)較好的同學(xué)考了一個(gè)不及格的分數，卻不想讓人知道時(shí)，我會(huì )將他的試卷放在明顯的地方，故意嘲笑他。當我認為只是一種樂(lè )趣，卻不知道這已經(jīng)給身邊的同學(xué)帶來(lái)了痛苦。
漸漸地，同學(xué)們開(kāi)始疏遠我，也不喜歡和我一起玩了。甚至幾個(gè)平時(shí)跟我最要好的同學(xué)，現在也不和我親近了。我感到很苦惱，不知如何是好。我曾經(jīng)向老師求助過(guò)，老師卻什么也沒(méi)有說(shuō)，給我封了個(gè)“勞動(dòng)委員”的職位。
自從我當了勞動(dòng)委員，可忙了。每天第一個(gè)到教室的必然是我，最晚離開(kāi)教室的，也是我。老師不斷地提醒我，作為一個(gè)班干部，要全心全意為同學(xué)服務(wù)，多關(guān)心幫助同學(xué)。我按照老師說(shuō)的去做，把同學(xué)服務(wù)當作是自己的義務(wù)，再也沒(méi)嘲笑挖苦同學(xué)了。我還發(fā)現同學(xué)們對我的態(tài)度也有所好轉，以前的幾個(gè)同學(xué)又和我成為了要好的朋友。
我問(wèn)老師，這是為什么，老師說(shuō)：“《弟子規》中說(shuō)‘人有短，切莫揭。人有私，切莫說(shuō)�！瑢W(xué)們之前之所以不喜歡你，正是因為你沒(méi)有做到這一點(diǎn)，然而現在，你為同學(xué)們服務(wù)的良好態(tài)度又讓同學(xué)們重新接受了你，知道了嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我馬上明白了一切。
原來(lái)是《弟子規》讓我重新獲得了友誼，通過(guò)這一件事，我一定謹記《弟子規》的每一句話(huà)，成為更完美地自己，讓更多的人喜歡我。��！感謝《弟子規》，讓我獲得了友誼！
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