我們的友誼作文精品【7篇】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我們的友誼作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們的友誼作文 篇1

　　黑夜漸漸織上對面的天空，變成漫天繁星的背景，那一顆顆閃亮閃亮的星星，有著(zhù)不為人知的秘密，在天的邊際，閃爍著(zhù)六十一星星，那是友誼編織成的，它象征著(zhù)：永恒。每當我翻開(kāi)五年級的同學(xué)錄，都是以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那熟悉的字跡，記錄過(guò)去的分分秒秒，我們的一言一行，想照相機一樣記錄了六年的時(shí)光……

　　一天又一天，一年又一年，我們互相給予友誼，互相給予關(guān)愛(ài)，那一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，一次次關(guān)心的問(wèn)候，歷歷在目，我們雖是六十二顆“果子”，卻生長(cháng)在一顆樹(shù)上，我們同笑，同哭，同樂(lè )，同心，可再過(guò)一段時(shí)間，就不同班了�；叵肫鹨郧�，體育課摔跤時(shí)的攙扶，上課提問(wèn)時(shí)的竊竊私語(yǔ)，跳皮筋時(shí)的耍賴(lài)動(dòng)作，下課打鬧時(shí)的情景，都是我最寶貴的回憶，真的感謝你們。給予了我最珍貴的友誼。

　　前幾天的體育課，讓我感動(dòng)不已，老師讓測立定跳遠，當念到我名字的時(shí)候，同學(xué)們都對我說(shuō)：“加油”！我走到標準線(xiàn)旁，輕松的跳了1.8米，老師讓再跳一次，我正預備要跳時(shí)，許多雙手迅速的抓住了我，好像從懸崖上把我拉回來(lái)一樣，我生氣的問(wèn)他們干嗎啊，他們卻說(shuō)：“你往后退得太多了，會(huì )吃虧的！”望著(zhù)同學(xué)們關(guān)切的目光，一股暖流涌上我的心頭，酸酸的，甜甜的，當我準備好時(shí)，男同學(xué)又說(shuō)：“跳二米��！不跳二米不給錢(qián)啊好好跳��！〝我點(diǎn)點(diǎn)頭，可卻因為第一次跳的太認真了，這回就跳了1.75米，同學(xué)都來(lái)安慰我：“沒(méi)事��！還有下次嘛！只是小測試�！蔽倚α�，心里想吃了阿爾卑斯一樣，還是草莓味的。

　　可能是因為不常鍛煉，所以測完跳遠后腿發(fā)酸，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，班級在三樓，我扶著(zhù)樓欄桿，一點(diǎn)一點(diǎn)拖著(zhù)這雙無(wú)力的腿爬到了二樓，同學(xué)看到了我，問(wèn)我怎么了，我指了指腿，搖了搖頭，同學(xué)們都笑了，用嘲笑著(zhù)口氣說(shuō)：“呦，您還會(huì )走��！不都是一蹦一跳著(zhù)上樓嗎？”我瞪了他們一眼，繼續“爬”，同學(xué)看出我心情不好，過(guò)來(lái)扶我：我只是和你開(kāi)開(kāi)玩笑嘛！，對不起啦”聽(tīng)到道歉的話(huà)了，我就不會(huì )在追究了，一手挽著(zhù)杜禹彤，一手挽著(zhù)張悅，走過(guò)了一層又一層樓梯……

　　每當我開(kāi)心時(shí)，你〔張悅〕總是在我身旁，像只小麻雀一樣，唧唧喳喳的.叫個(gè)不停，有時(shí)笑的自己肚子痛，有時(shí)又說(shuō)到傷心處欲言又止，我很慶幸我認識了她，得到了真摯的友誼，有時(shí)我想和她談心事，可她總是說(shuō)個(gè)不停，我的煩惱也在和她的嘰嘰喳喳的話(huà)語(yǔ)中拋到九霄云外去了，真的覺(jué)得，我是最幸運的人。

　　因為我是最幸運的人，身邊有個(gè)開(kāi)心果，當然也有個(gè)傷心果啦！傷心過(guò)的含義可不是她多愁善感，是因為，我總是把不開(kāi)心的事告訴她（杜禹彤），她不像張悅一樣總是說(shuō)個(gè)不停，她很安靜，總是能靜靜地聽(tīng)我說(shuō)完，無(wú)論說(shuō)多長(cháng)時(shí)間，她從不打斷，等我說(shuō)我后，她才會(huì )給安慰我，那時(shí)的時(shí)光，像沙漏里的沙，流失的真快……

　　一顆流星劃過(guò)天際，落了下來(lái)，賣(mài)火柴的小女孩說(shuō)那是因為有一個(gè)人快要死去了，可我去認為，那是我六年小學(xué)生活的一個(gè)句號。天上繁星睡起覺(jué)來(lái)，一閃一閃的是他們在打呼嚕，在做夢(mèng)，一定也夢(mèng)到了以前的珍貴記憶。其外的六十一顆果子，我們即將離開(kāi)這顆大樹(shù)，讓我們共同記�。耗巧�根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果的過(guò)程……

我們的友誼作文 篇2

　　憶起木小磊，是網(wǎng)絡(luò )讓我們相識，其實(shí)網(wǎng)絡(luò )真是一個(gè)神奇的平臺，讓素不相識的我們，就這樣認識了。還記得數學(xué)老師說(shuō)過(guò)，兩條平行線(xiàn)是永遠不會(huì )交叉在一起的，可生活就是這樣奇妙，在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)平臺上，天南地北的人就這樣相識了，并且成為了最要好的朋友。

　　還記得那段時(shí)間，我們班的同學(xué)都迷戀QQ，說(shuō)什么申請一個(gè)QQ號碼就可以跟全國各地的人聊天，還可以語(yǔ)音，視頻，上傳照片等，有很多神奇的功能。也就是在那段時(shí)間的某一天，我申請了一個(gè)屬于自己的QQ，也就開(kāi)始了我的聊天生涯，我還記得，那次，我給自己的網(wǎng)名取了一個(gè)很文靜的一個(gè)網(wǎng)名“安靜，只是一種表達”其實(shí)我也不知道我為什么會(huì )起這樣一個(gè)網(wǎng)名，給人的感覺(jué)好像是一個(gè)憂(yōu)郁女生的網(wǎng)名，可自己就是覺(jué)得這個(gè)網(wǎng)名很適合我，就這樣，在QQ上認識了木小磊。

　　木小磊是我的第一個(gè)陌生網(wǎng)友，那天，我剛上線(xiàn)，就有一個(gè)網(wǎng)名為“安靜”的網(wǎng)友加我，他說(shuō)：“可以聊聊嗎？”我當時(shí)并沒(méi)有在意，關(guān)閉了窗口沒(méi)有理他，我想，也許是哪個(gè)無(wú)聊的人在找人聊天吧！可是過(guò)了一會(huì )兒那個(gè)網(wǎng)名為“安靜”的網(wǎng)友又加了我，說(shuō)：“可以跟我聊聊嗎？”我說(shuō)，好吧！我們就這樣開(kāi)始了……

　　他說(shuō)：“你是浙江的嗎？”

　　我說(shuō)：“是的，我是浙江湖州的，你呢？”

　　他說(shuō)：“我是甘肅酒泉的�！�

　　我說(shuō)：“離我們這很遠吧！”

　　他說(shuō)：“是的，有點(diǎn)遠，不過(guò)很歡迎你來(lái)我們這邊玩！”

　　我感慨的說(shuō)“這真希望有一天能到你們那邊去玩！”

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　　我們彼此都感覺(jué)我們很談得來(lái)，他說(shuō)，這次期末模擬考成績(jì)不是很理想，特別是化學(xué)，分數考得不高，爸媽希望自己能考重點(diǎn)高中，可是，現在學(xué)習壓力大，拼命想學(xué)，拼命想考高分，導致力不從心，成績(jì)也越來(lái)越差。爸媽的嘮叨，天天在耳邊響起，說(shuō)什么考上重點(diǎn)高中是他們的希望�？伤麄兡闹�道，并不是每個(gè)孩子都是天才，都是數學(xué)尖子。這使我記起我曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章，里面講述的是一個(gè)小男孩并不希望自己成為人人敬仰的英雄，只希望成為一個(gè)路邊為英雄鼓掌的平凡人。

　　我說(shuō)，人生并不是完美的，也有你預料不到的挫擇，用一顆平常心去對待，努力去做好每一件事情。木小磊說(shuō)，也許，你說(shuō)的是對的，但是人生也有很多無(wú)奈，現在，每天心情很煩的時(shí)候就想上上網(wǎng)，忘記煩惱，可是，在現實(shí)生活中，煩惱依仍然在，依舊沒(méi)有解決。我們聊了很久，我感覺(jué)，我們是一樣的.，有相似的人生，都在為高分努力，好像人生存的目的就是為了考試，為了考上重點(diǎn)的高中，重點(diǎn)大學(xué)……

　　他說(shuō)，快要期末考試了，可能最近一段時(shí)間不會(huì )上網(wǎng)了，有時(shí)間我寫(xiě)信給你吧！我說(shuō)：“好的！”

　　在期末考試結束的一個(gè)傍晚，老班拿著(zhù)一封信交給了我，說(shuō)是有封信前幾天就到了，怕影響我考試，就沒(méi)有給，現在拿來(lái)給我。我接過(guò)信，上面是淡淡的原子筆娟秀的字跡，仿佛不是出自一個(gè)男生的筆記，我拆開(kāi)信，里面說(shuō)，他期末沒(méi)有考出理想的成績(jì)，打算到外面去找工作，原先的QQ現在也很少用了，基本上都是為工作的事情煩惱，父母也經(jīng)常絮叨，說(shuō)為什么沒(méi)有把心思全放在讀書(shū)上……我讀著(zhù)信，淡淡的憂(yōu)傷也油然而生，對父母來(lái)說(shuō)，孩子唯一的前途就是讀書(shū)，考高分，考重點(diǎn)……

　　我回了信，沒(méi)過(guò)多久信就退回來(lái)了，說(shuō)這地址沒(méi)有一個(gè)叫木小磊的人，可能搬走了，后來(lái)，我多次登QQ，再也沒(méi)有發(fā)現他QQ上線(xiàn)，我們失去了聯(lián)系。

　　大概過(guò)了半年的時(shí)間，有一天我在留言板上面看到一條來(lái)自網(wǎng)名為“安靜”的網(wǎng)友留言，他說(shuō)，期末考試結束后，自己沒(méi)有上線(xiàn)，就離開(kāi)了那個(gè)城市。

　　我笑了，你知不知道我找了你多久，寫(xiě)了的信都退回來(lái)了，說(shuō)這個(gè)地址沒(méi)有這個(gè)人。我說(shuō)“我們永遠是朋友！”

　　他說(shuō)：“我們的友誼，加上下輩子！”

我們的友誼作文 篇3

　　時(shí)間飛逝，轉眼間我們都長(cháng)大了，眼看著(zhù)畢業(yè)季的我們，有的在刻苦學(xué)習，有的若無(wú)其事。如今的我們還是那樣懵懂，卻不知畢業(yè)后能否再聚。

　　拍畢業(yè)照的那一刻，六秒鐘就定格了我們六年的時(shí)光，隨后便會(huì )各自朝著(zhù)自己的理想奮斗。也許以后會(huì )在大街上擦肩而過(guò)，但我們純潔的友誼永遠不會(huì )變。

　　還記得我和一個(gè)個(gè)狐朋狗友在操場(chǎng)上揮灑汗水，很單純地談笑風(fēng)聲。我們經(jīng)歷過(guò)尷尬和無(wú)聲的“默契”，那便像是“驚弓之鳥(niǎo)”一般：見(jiàn)老師的背影離去，便開(kāi)始議論。而當老師的.氣息出現，我們像一條條蛇，被老師打草而驚動(dòng)了；尷尬則是一次又一次“恐怖”的幻覺(jué)，全班在熱鬧之中，聲音大一些的同學(xué)戛然而止，而其他同學(xué)則誤以為老師來(lái)了，便在驚慌失措之后，選擇尷尬地一笑。

　　時(shí)間可以磨滅一切，包括我們的記憶，可我們的友誼永遠不會(huì )變，因為我們一起度過(guò)了六個(gè)最美好的春秋！

我們的友誼作文 篇4

　　與你如遇知音，終成莫逆；你我心有靈犀，心系彼此；我們磕磕絆絆，一起成長(cháng)，你我一起，共度好時(shí)光。

　　記得有一次，你笑瞇瞇的問(wèn)我我們認識多長(cháng)時(shí)間了，我看笑魘如花的你，眨著(zhù)亮晶晶的眼睛。如果按第一次見(jiàn)面來(lái)算的話(huà)，就有14年了噢�！拔野殉泽@隱藏得不露痕跡，故作平靜地望著(zhù)你，也是那一天你告訴我：”我們考上了不同的學(xué)校，可能要長(cháng)久的分開(kāi)了�！�

　　后來(lái)，我們慢慢的不再聯(lián)系了，我執著(zhù)的認為時(shí)間會(huì )把一切沖刷干凈，不論它曾有多深刻，最后只會(huì )消失不見(jiàn)。

　　熟悉了你不在的時(shí)光，只是偶爾腦海中會(huì )閃過(guò)一絲一掠你的影子和一些曾經(jīng)的生活片段，卻令人難以記起它的曾經(jīng)的完整，也許是時(shí)光老人帶走以前就的時(shí)光，塵封了舊的回憶，帶來(lái)了新的生活吧�？晌也幌胍�，只想要曾經(jīng)的我們和再在一起玩耍的時(shí)光。

　　漸漸的，孤身一人的落寞與不擅言茍的沉默讓我又開(kāi)始不由自主地想你，“如果你還在該多好�！�

　　當我開(kāi)始變得煩躁，總生氣的時(shí)候，你又出現在我身邊，依舊不變的笑臉。我們一起在我家門(mén)前沙灘上肩并肩看夕陽(yáng)，這是我們以前最?lèi)?ài)做的事吧。曾幾何起，我們慢慢把這個(gè)事遺忘了，把這個(gè)事看淡了。卻不曾記起他給我們帶來(lái)的那些美好的時(shí)光，讓我們的.童年變得豐富多彩。重溫兒時(shí)的回憶，尤其是與你一起，多么幸福呀。繼續我們的談天說(shuō)地，幻想的未來(lái)。我們沐浴在下午的陽(yáng)光中。

　　直到被黑暗籠罩的世界還慘透著(zhù)一絲光亮，隱隱約約還弄看見(jiàn)模糊的一切，你告訴我你要回家去了，你讓我保持心平氣和，別太煩躁。還交給我一封信，讓我仔細看。

　　信里寫(xiě)著(zhù)我和你在一起的時(shí)候我的弱點(diǎn)及不足，還有我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些被灰塵覆蓋了的美好記憶，這些大概只有有你才能記得吧，原來(lái)你一直在關(guān)注我。

　　童年有你在我身邊，讓我不孤獨；青春這個(gè)好時(shí)光，我們還要一起度過(guò)。

我們的友誼作文 篇5

　　他轉過(guò)頭，看著(zhù)當年曾經(jīng)喜歡他的女生說(shuō)：“我能夠做和，就是當著(zhù)同學(xué)的面跟你說(shuō)聲對不起�！�

　　如果你如我一樣，一腳站在大學(xué)之內，一腳踏在[社會(huì )的大門(mén)口，我想你一定見(jiàn)過(guò)不少的人。那么你一定會(huì )明白死活看不上某個(gè)人的那種感受，我與楊濤便是如此。

　　楊濤與我，同班同寢。初見(jiàn)他，覺(jué)得還不定期得去，適中的身材，適中的長(cháng)相，適中的口音，適中和談吐。但越相處越看不起這個(gè)人。男人，首先要大氣，可是這個(gè)人小氣得讓人無(wú)法忍受。

　　一個(gè)寢室六個(gè)人，每當大家商量著(zhù)湊份子，一起出去吃飯的時(shí)候，他從不參加，而理由只有一個(gè)：沒(méi)錢(qián)。后來(lái)我們也實(shí)在不好意思不帶他，就說(shuō)沒(méi)錢(qián)不要緊，我們是一個(gè)團體，不能總差你一個(gè)人，一起去吧，不用你掏錢(qián)。他仍然是不去，理由是：他要抓緊時(shí)間掙錢(qián)。

　　我不否認他是個(gè)好學(xué)生，但過(guò)于正經(jīng)和學(xué)生在我們看來(lái)就有些可笑和傻瓜了，就算我們沒(méi)有進(jìn)入社會(huì )，我們也知道，不懂得與人打交道的人永遠都不可能混出一片天地。慢慢地，我們寢室的五個(gè)人都和他疏遠了，不是嫌他沒(méi)錢(qián)，而是覺(jué)得這個(gè)男人身上沒(méi)有男人氣。

　　可是，萬(wàn)沒(méi)想到的是，我喜歡的女生竟然喜歡上這個(gè)我最看不上眼的人。她讓他幫她釘書(shū)架，送她下晚自習，她幫他洗床單，又把她飯盒里的肉遞到他的飯盒中……最讓我氣不順提，他竟然不懂得珍惜！

　　11月12日是女生的生日，女生早早就做好了準備，請了一小圈子的人聚會(huì )，當中，有他，也有我。但誰(shuí)的心里都明白，她只不過(guò)是想得到他的禮物，她只想通過(guò)這場(chǎng)生日，得到他的表白�？墒�，那天，受到邀請的他并沒(méi)有參加那個(gè)生日聚會(huì )，女孩傷心地在桌子上痛苦流涕。我按不住，沖出去，把他從寢室拉到操場(chǎng)上，我讓他去看她，他不肯，我便借酒勁打了他，他沒(méi)有還手。那一場(chǎng)架打得了無(wú)生趣，沒(méi)有一點(diǎn)男人之間決斗的意思，但從此，我不與他說(shuō)話(huà)，我拒絕和怯懦的人交往。

　　畢業(yè)的那天，大家聚到一起，AA制，沒(méi)想到，這一次，他參加了。在席間，每個(gè)人都輪流講話(huà)，到他的時(shí)候，他說(shuō)：“原本有些話(huà)，我想爛到肚子里，但我發(fā)現我比我自己想象中還要珍惜我們之間的這四年。我先給大[家算一筆帳，假設，我們出去就能找到月薪20xx元的工作，除去我們的日常費用，我們每月還父母600元，那么，我們要用多少年才能還清父母供我們讀大學(xué)的費用？”這個(gè)問(wèn)題讓我們所有人都愣在那里。他說(shuō)：“我算過(guò)了，包括我們學(xué)費和生活費，按最低標準算，我們要還15年，這期間，我們還要保證結婚、生孩子不用父母的`錢(qián)�！�

　　沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，這個(gè)我最討厭的人說(shuō)完這一串話(huà)后，在場(chǎng)的所有同學(xué)沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。

　　他又說(shuō)：“這就是我這些年一直節省和原因，我不能想象我在這里花錢(qián)的時(shí)候父母在家里省吃?xún)�用的樣子�！彼�的眼中含了淚，說(shuō)：“別的話(huà)不多說(shuō)了，等我在社會(huì )上穩定之后，哪位同學(xué)去我那里，我不能保證吃得好睡得好，至少可以保證，我吃什么你就吃什么�！比缓�，他轉過(guò)頭，年喜新厭舊 當年曾經(jīng)喜歡他的女生說(shuō)：“我能夠做的，就是當著(zhù)同學(xué)的面跟你說(shuō)聲對不丐�！�

　　一瞬間，全體的女生都哭了，男生的眼角也含了淚。他走到我面前，我一把抱住他，我沒(méi)有讓他說(shuō)話(huà)，我怕他一說(shuō)，我的淚也落下來(lái)。

我們的友誼作文 篇6

　　雨，下得淅淅瀝瀝，空中縹緲的雨絲，帶來(lái)了幾分寒意。冰涼的雨珠滴落在指尖，像一顆眼淚，透心的涼。

　　時(shí)間不知不覺(jué)，而我們也不知不覺(jué)，等我們都反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)到了離別之際�；貞浧鹪�經(jīng)在一起打打鬧鬧，哭哭笑笑的情景，這一切很快就會(huì )消失了，唯一留存著(zhù)的就是那美好的回憶。

　　好難過(guò)，好不舍��！真的`，要說(shuō)再見(jiàn)了嗎？

　　熟悉的校歌，一遍一遍地回響在耳際，這種旋律，一輩子也不可能忘記。還記得班主任老師教我們唱校歌去比賽的場(chǎng)景嗎？同學(xué)們在老師的指揮下刻苦練習，老師在指揮，精神抖擻。之所以，大家都這么專(zhuān)注，這么認真，那是因為我們都很有在乎這個(gè)團結一致的集體！

　　現在，分別在即，我們都很不舍。往日里，我們吃住同行，不是親人勝似親人�，F在，與親人分離，真的很難舍！

　　再見(jiàn)了！還能再見(jiàn)嗎？在這分別之際，我多么希望時(shí)間能多停留一會(huì )兒，讓再多享受一下同學(xué)間的溫暖。

　　雨，請不要沖刷掉我們所剩無(wú)幾的時(shí)間；風(fēng)，請不要帶走我們童年的記憶。

我們的友誼作文 篇7

　　“我們，將自發(fā)舉行一場(chǎng)活動(dòng)，為的是讓大家放松一下�！崩蠋熍d奮的宣布道。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興致勃勃，比預定時(shí)間早許多就到了活動(dòng)地點(diǎn)。

　　在那里，我發(fā)現了老師，并協(xié)助老師布置場(chǎng)地。不久，同學(xué)們陸陸續續進(jìn)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始了。老師發(fā)給我一個(gè)任務(wù)——維持場(chǎng)面秩序。我接過(guò)任務(wù)，開(kāi)始巡查。開(kāi)始，場(chǎng)面雖嘈雜，但并無(wú)大礙�？墒�，終究還是有人克制不住，開(kāi)始擠隊伍。其中有一個(gè)人十分特別，很明顯。我走過(guò)去，對他說(shuō)：“這位同學(xué)，請遵守紀律，站直好嗎？”不說(shuō)罷了，一說(shuō)便激起對方怒火，我們發(fā)生了口角。

　　對方越說(shuō)越激動(dòng)，這時(shí)，幾名救場(chǎng)人員趕來(lái)了。他們，就是我的朋友。他們十分理智，把場(chǎng)面緩和了不少。接著(zhù)便開(kāi)始和解我們。我的一個(gè)朋友對“敵方”說(shuō)：“這位同學(xué)，他說(shuō)的沒(méi)錯，你既然違反了規定，那他這個(gè)巡查員就有權利制止、糾正你。你也應該服從他的安排�！薄暗�我并沒(méi)有使隊伍混亂啊。既然隊伍不亂，他就不應該制止我�！睂Ψ椒瘩g道。朋友也許有些生氣，吼道：“可是現在，你！使整個(gè)場(chǎng)面亂了，你看著(zhù)周?chē)�，這么多人被吸引來(lái)，亂了套子！”對方環(huán)顧四周，小聲道：“又不是我叫他們來(lái)的……”這我可生氣了，“別人圍觀(guān)的確不是你叫來(lái)的，可你！現在應該服從命令，安靜站好！”我講道。我們從口角延伸到動(dòng)手。朋友看了，急忙把我們分開(kāi)來(lái)，勸說(shuō)我倆。

　　也許是因為打斗，對方氣勢被鎮壓下來(lái)。我被朋友們送至樹(shù)下，派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的問(wèn)題。我向他們望去，對方大吵大鬧，借此提高氣勢，我的朋友卻平靜地與對方講理。不久，對方屈服，認真的'站在隊伍中間，耐心等候。此時(shí)，我覺(jué)得，友誼，并不是相互認定的“朋友”，而是一份相互信任，互相幫助，長(cháng)久的情感。隨著(zhù)這種情感的加深，朋友之間，就會(huì )更有默契，更團結，更有力……

　　友誼，不是靠物質(zhì)的支持，而是靠時(shí)間的磨練。

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