友誼的作文3篇[實(shí)用]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的友誼的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　星期六下午，太陽(yáng)猛烈地烤著(zhù)大地。刺眼的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，把室內的溫度一下提高了好幾度。我穿著(zhù)薄薄的衣服出門(mén)了。

　　我來(lái)到了奧數班。這里有好多我的同班同學(xué)，其中，還有我的好朋友——張藍予。

　　張藍予比我小幾個(gè)月，可身高卻足足有169厘米，比我高兩頭��！她很喜歡照顧別人，像個(gè)大姐姐一樣，這一點(diǎn)，還挺符合她那高高的個(gè)子的。

　　四點(diǎn)三十分了，老師開(kāi)始上課。這節課我們學(xué)習了分數運算中的技巧。老師講的.很細，我們聽(tīng)得也很認真。時(shí)間在一分一秒的流逝，不知不覺(jué)天就黑了下來(lái)�！跋抡n！”我開(kāi)始收拾書(shū)包。這時(shí)，一陣風(fēng)從窗外想我吹來(lái)�！昂美��！蔽也唤�打了個(gè)寒戰�！吧猩�，快點(diǎn)，我等你！”張藍予笑著(zhù)站在我面前，等著(zhù)我。我們一起下了樓。

　　剛出樓棟，冷風(fēng)撲面而來(lái)，我努力尋找著(zhù)媽媽的身影。媽媽還沒(méi)來(lái)。我冷得不停地跺腳，不停地搓手。張藍予一下把我拉到了樓棟里，輕聲地說(shuō)：“這里避風(fēng)，暖和些！你怎么穿這么少？”說(shuō)著(zhù)便把圍巾解下來(lái)，給我圍上，緊接著(zhù)就把外套扣子解開(kāi)，將我緊緊護在里面。生怕我凍著(zhù)了。我感受著(zhù)她身體的熱度，感受著(zhù)我們友誼的溫度，我的眼模糊了�！爸x謝�！蔽疫煅实卣f(shuō)。她用手給我拉了拉圍巾，把我護的更緊了�！班帧�—”媽媽來(lái)了。

　　我把圍巾還給她，幫她扣緊扣子，小聲的說(shuō)：“天冷了，別凍著(zhù)了……”

友誼的作文 篇2

　　友誼是個(gè)最容易重視又最容易忽視的。友誼又是一朵含苞欲放的小花蕾，正迫不及待地開(kāi)花。這件事發(fā)生的時(shí)間就在上學(xué)期，友誼之花，開(kāi)了。

　　記得那一次，體育課上課時(shí)，老師讓我們跑跳跨過(guò)障礙。輪到我了，我滿(mǎn)懷期待沖出去，跳過(guò)障礙物時(shí)，我跳過(guò)去了，可是我腳一彎，哭坐在了地上，后面的同學(xué)喊“快呀！快呀！”我叫著(zhù)說(shuō)：“我的腳扭傷了”。同學(xué)看見(jiàn)了就停下來(lái)說(shuō)：“別哭，加油，看看，還能動(dòng)不？”我呻吟：“好——疼呀——動(dòng)不了呀！”體育老師過(guò)來(lái)了，把我扶到醫務(wù)室處理了一下，幾個(gè)同學(xué)問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？我們扶你到教室吧！”我激動(dòng)地說(shuō)：“好”。不一會(huì )兒下課了，女同學(xué)們趕緊來(lái)到我身邊。鄭喻升說(shuō)：“我來(lái)背你吧！”我說(shuō)：“不用吧，你扶一下就行了�！编嵱魃�說(shuō)：“不不，還是我背吧，要不我叫孔祥雯幾個(gè)來(lái)抬著(zhù)你的腳，這樣也舒服，好嗎？”接著(zhù)，我們上樓梯了�？�，背的`背，撐提撐，抬得抬，直到了三樓金老師出來(lái)把我背到教室，她們還依然問(wèn)“你疼不疼呀！”我強擠出一點(diǎn)笑容說(shuō)：“你看，好了許多！”可她們說(shuō)個(gè)不停，問(wèn)個(gè)不停。我朦朦朧朧的淚水像薄薄的霧，讓我想哭又不想哭。雖然這只是一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，卻包含著(zhù)暖暖的友誼。這友誼雖然很細小，但很真貴，每一句問(wèn)候都讓我激動(dòng)不已。

　　你們看，友誼之花開(kāi)了。

友誼的作文 篇3

　　我和李宇涵是同學(xué)，又是哥們，可有一件事讓我很慚愧！

　　那次，我和李宇涵同時(shí)報了一個(gè)數學(xué)奧賽比賽，我為這個(gè)比賽做了充分的準備，做了不少的數學(xué)資料，而且天天請老師講題。聽(tīng)李宇涵的媽媽說(shuō)他一天做一本資料，而且還上了補習班。通過(guò)幾場(chǎng)比賽的篩選，原來(lái)報考的`5個(gè)僅僅剩下了我和李宇涵�？晌矣直炔贿^(guò)他，我有時(shí)都不理李宇涵了。時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到了考試的那天，我恨不得不去考試，最后我還是聽(tīng)了媽媽的勸告不要氣餒，提前半小時(shí)到了學(xué)校，我走在學(xué)校的路上，想李宇涵肯定早已做好了準備了�？晌业綄W(xué)校時(shí)，沒(méi)想到他還沒(méi)有到。不大一會(huì )，考試開(kāi)始了，我并沒(méi)有再想他，而是在認真的答卷。不一會(huì )，我就答完卷了。我匆匆忙忙的把卷交上去，下課的鈴聲就響起來(lái)了。第二天，成績(jì)出來(lái)了，是我第一。下午，李宇涵背著(zhù)書(shū)包進(jìn)了教室，遞給我一本我夢(mèng)寐以求的數學(xué)習題，他高興的沖我笑了笑，說(shuō)：“快準備下一次考試吧！”這是我的眼睛濕潤了，是友情的淚水。我打心里恨自己，為什么要和自己的好朋友爭呢？從那以后，我倆又和好了，又是哥們了。不在爭第一了！

　　雖然這件事李宇涵愿意的，但我還是很慚愧，為什么不和他公平競爭呢？我們失去了一次較量的機會(huì )，可經(jīng)過(guò)這件事，我們要更加像親兄弟一樣，有福同享，有難同當！

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