實(shí)用的友誼的作文(常用8篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的友誼的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　男孩想挽留另一個(gè)男孩而這個(gè)另一個(gè)男孩卻讓男孩知道了友誼是騙人的

　　男孩在此之前從未懷疑友誼天長(cháng)地久，但至此之后，他不再相信任何友誼的傳言。

　　男孩有個(gè)朋友叫宇，他和宇在6年級認識，那時(shí)宇很斯文，給男孩留了深刻的印象。

　　初一分班，男孩和宇分在同一個(gè)班，更幸運的是，兩人就在一個(gè)四人小組里。宇和男孩感情愈來(lái)愈好，他經(jīng)常在下課黏著(zhù)男孩，男孩和宇之間可以談得上是親生兄弟。

　　在此之前，男孩有另一個(gè)朋友叫文，文和男孩經(jīng)常在放學(xué)后一起回家。兩人關(guān)系也不錯，但和男孩相比，文有一些壞習慣，像偷東西、抄作業(yè)等等。文對男孩十分好，這會(huì )兒是真的感情。

　　后來(lái)文通過(guò)男孩和宇把關(guān)系弄好了。男孩和文經(jīng)常在下課后和宇玩，摘掉宇眼鏡或是把對方推向女同學(xué)，一屁股坐在女同學(xué)的大腿上，這時(shí)，男孩就會(huì )和宇在教室里你追我趕，友誼打到了一個(gè)很高的境界。男孩從未想過(guò)分開(kāi)、絕交，他還幻想這兩人至此至終都是任何人比不上的朋友。

　　不久以后，文常常黏著(zhù)宇，一下課就把走在男孩身旁的宇拉走，跟他說(shuō)一些悄悄話(huà)。

　　爾后，宇一下課就跑到文的座位旁，和他嘻嘻哈哈的.玩，他和男孩關(guān)系越來(lái)越疏遠。文也一下子不理男孩了，男孩是徹底被隔絕在外了。

　　文從此變了個(gè)一樣，開(kāi)始向家里富裕的宇要錢(qián)了，宇也好似理當的樣子就給了文，文還拉著(zhù)宇去網(wǎng)吧上網(wǎng)，每次都讓宇幾十塊幾十塊的出，一泡就是幾個(gè)鐘。宇以前跟男孩的時(shí)候，男孩從未向宇要過(guò)錢(qián)，男孩心有分寸。

　　宇漸漸學(xué)壞了，他開(kāi)始迷戀網(wǎng)吧，開(kāi)始作弊，沉迷于網(wǎng)絡(luò )，上課寫(xiě)作業(yè)。滿(mǎn)分550分的試卷只得430分。和男孩在一起的時(shí)候，他總是480，而男孩總是500分。

　　男孩決定挽回宇，他開(kāi)始和文、宇湊近，和他們搞好關(guān)系，努力想幫助宇改正壞習慣。

　　后來(lái)，男孩和宇關(guān)系恢復的很好了，宇待男孩也很好了，但還是一下課就粘著(zhù)鄭，而文呢，終究還是漏了狐貍尾巴貪心，好占便宜宇好像還被蒙在鼓里，當男孩告訴他這些時(shí)，他只是說(shuō)他不相信文是這樣的人，肯定是男孩想才散他們才編的謊言。

　　之后，男孩覺(jué)得宇和他很好了，他準備給宇做工作，幫助他改正壞習慣。

　　剛好，這天語(yǔ)文作業(yè)是寫(xiě)一篇作文，題目是

　　《我心中的那個(gè)他（她）》。

　　過(guò)了一周，星期三，那天語(yǔ)文課是批閱作文，男孩將自己的作文給了宇，把宇的作文拿過(guò)來(lái)自己批閱。男孩寫(xiě)的是宇，他希望宇寫(xiě)的也是他，他開(kāi)始讀宇的作文：

　　他是我最好的朋友，雖然他成績(jì)不怎么好，但在我遇到苦惱的時(shí)候，他總是安慰我

　　讀到這里，男孩的眼淚在眼眶里打轉，這明顯就寫(xiě)的是文他沒(méi)想到，自己竟然不是他最好的朋友。有一次，語(yǔ)文老師在課上要做個(gè)比喻，問(wèn)到男孩：你在班上最好的朋友是誰(shuí)。

　　男孩驕傲的說(shuō)：宇！

　　男孩心碎了，他曾經(jīng)視宇為兄弟，為親人，而與給他的答復卻是他的朋友是文。

　　男孩離開(kāi)了宇，他不在理他了。曾經(jīng)，友誼在他心中是多么神圣，可就是這次，友誼卻和他開(kāi)了個(gè)玩笑，讓他徹底在睡夢(mèng)總蘇醒

　　語(yǔ)文老師在課上要做個(gè)比喻，問(wèn)到男孩：你在班上最好的朋友是誰(shuí)。

　　男孩驕傲的回答道：宇。

　　這一刻，男孩心碎了

　　如果你堅持看完了這篇文章，親你轉一下，保佑你和你的朋友，無(wú)論是兄弟姐妹還是男女朋友，都永不分離！

友誼的作文 篇2

　　剛轉學(xué)時(shí)，我不敢與別人交流，生怕不小心惹了誰(shuí)生氣。雖然大家對我都挺友善，但膽怯的我還是退縮在友誼之門(mén)外。是這群友善的同學(xué)讓我鼓起勇氣，推開(kāi)了那扇通向友誼的大門(mén)。

　　陌生的環(huán)境似乎抹平了所有關(guān)于友誼的記憶，我忘記了朋友間的歡聲笑語(yǔ)，每天穿過(guò)嬉笑打鬧的同學(xué)，默默地坐在位置上埋頭寫(xiě)作業(yè)。課間有同學(xué)邀請我出去活動(dòng)，也被我婉言拒絕了。伴隨著(zhù)日升日落，我與同學(xué)們朝夕相處了幾個(gè)星期， 他們都熱情和友善讓我覺(jué)得不那么陌生了。漸漸的，我放寬了心，偶爾和他們一起活動(dòng)。

　　初夏到來(lái)，驅散春天的微微寒意，喚起萬(wàn)物的激情，這是夏季狂歡的開(kāi)始。天早早的亮了，一覺(jué)醒來(lái)渾身輕松，伴著(zhù)東邊將升的朝陽(yáng)，我也起床洗漱了。夏季的早晨最令人愉悅，沒(méi)有火熱的太陽(yáng)，只有東邊天空大片的紅暈。微風(fēng)吹拂，將宿舍門(mén)前的樹(shù)吹得沙沙作響，好像叫喚著(zhù)那些睡懶覺(jué)的家伙。夏天總能給人一種莫名其妙的力量，不久，宿舍里的同學(xué)都起床了，我已經(jīng)把自己的床整理好，準備和幾個(gè)同學(xué)到食堂吃早餐。也許是因為剛起床，還有點(diǎn)“神游”，剛出門(mén)不久，就陸續有人說(shuō)忘帶飯卡，忘帶紙巾的，拖拖拉拉，忙了好一陣才到食堂。我們打了一樣的早餐，可他們吃得出奇的慢，平時(shí)我都是最后一個(gè)，但這天他們竟都比我慢，我想先走，他們一把拉住我說(shuō)時(shí)間還早，先坐坐。我便坐下，看著(zhù)他們不緊不慢的吃，我撐著(zhù)頭，望向窗外發(fā)呆。

　　太陽(yáng)從山后緩緩升起，陽(yáng)光越來(lái)越刺眼，溫度開(kāi)始上升？小鳥(niǎo)知道早起才有蟲(chóng)吃，所以，這會(huì )兒應該是吃飽了，正在樹(shù)上歇著(zhù)呢，不然怎么還開(kāi)始“嘮家�！绷四�？我正看得入神，他們就吃完了，這才收拾了碗筷，要去教室。四層樓真是不好上，到教室門(mén)口時(shí)，我的額頭上都已浸出細細的汗珠了，這天也真是怪，教師的'門(mén)竟然關(guān)著(zhù)，我不管，三七二十一，推開(kāi)門(mén)就往里走，只想著(zhù)趕緊吹吹風(fēng)扇，沒(méi)想到一開(kāi)門(mén)就迎面伸來(lái)數十雙手，都捧著(zhù)禮物盒，我已經(jīng)忘了這天是我的生日，原來(lái)他們早就計劃好了，早上拖著(zhù)我，是為了給我準備這個(gè)驚喜，我不過(guò)與他們相處了數個(gè)星期，他們竟然記下了我的生日，還不忘送禮物。

　　心頭的溫暖，像初升的太陽(yáng)，我的眼眶頓時(shí)濕潤，仿佛回到了和朋友們在一起的時(shí)光，我意識到，友誼就擺在眼前，這么好的朋友不值得結交嗎？從此我推開(kāi)了友誼的大門(mén)，不在畏懼陌生，也因此收獲了友誼。

友誼的作文 篇3

　　獅子在海邊散步，看到海豚從海里探出頭來(lái)，就邀海豚做朋友。

　　“我們做朋友可以互相幫助，好處非常大。因為你是海里的王，我是陸地上的王�！�

　　海豚很爽快地答應了。有一天，獅子要和兇猛的野牛作戰，便請海豚來(lái)幫忙，可是海豚不能離開(kāi)海洋到陸地來(lái)，獅子就責備海豚不守信用。海豚回答說(shuō)：

　　“你責備我是不應該的，因為我本來(lái)就是屬于海洋的動(dòng)物，是不能到陸地上生活的`�！�

友誼的作文 篇4

　　當你擁有了朋友，你會(huì )突然發(fā)現：幸福，竟如此簡(jiǎn)單．

　　我忘了是怎么樣認識毛潔雅（毛毛）的，但我依稀記得我們剛剛認識的時(shí)候，總不知道該談什么，但是現在我們已經(jīng)成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友．雖然我們現在依舊沒(méi)有同班（隔壁班），但我們依然一起去圖書(shū)館，一起去練鋼琴，友誼的花朵開(kāi)得多燦爛……

　　在我的記憶中，你是一個(gè)樂(lè )觀(guān)派的.女孩子．就算考試考差也堅信：天下無(wú)難事．的道理，就憑這一點(diǎn)我就很佩服．毛毛還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生，上課時(shí)總能看見(jiàn)她回答問(wèn)題的身影，而且成績(jì)好得令人羨慕．她的愛(ài)好很廣泛，什么鋼琴呀，豎笛呀，繪畫(huà)呀，電腦呀，仿佛都是她的好朋友！毛毛的優(yōu)點(diǎn)呀，就是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完．但是美中不足的是體育成績(jì)不太好，可能是個(gè)子小的緣故吧，跑步，跳遠，跳高都很吃力．沒(méi)想到好學(xué)、要強、求上進(jìn)的她為了增強體質(zhì)，利用假期跑了去學(xué)跆拳道，讓人大吃一驚！

　　在我的記憶中，忘不了那一次次我考試考差后的你給我的鼓勵，幫我一遍又一遍地補習．忘不了在鋼琴考級前急得滿(mǎn)臉同紅地安慰超緊張的我．忘不了在課間，你特地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我聽(tīng)懂課沒(méi)．更忘不了我生病時(shí)你對我的一聲聲問(wèn)候……毛毛，謝謝你！

　　毛毛，古人說(shuō)“人生難得一知己”，真希望能和你做一輩子的好朋友．我認為肯定行的，我堅信著(zhù)……

　�。校樱何沂且粋�(gè)愛(ài)交朋友的人，希望能和大家交朋友！

友誼的作文 篇5

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是純純的友誼�！疤焐献蠲赖氖切切�，地上最美的是友情�！迸c好朋友在一起，談?wù)勑闹兴崽鹂嗬�，下課互相追逐嬉戲，放學(xué)一起討論功課，彼此 傾訴心聲，抒發(fā)最真實(shí)的感受。相處的時(shí)光，雖只是生活中平凡的一小部分，卻能帶給我無(wú)限歡樂(lè )有一段美好的生命旅程。 快樂(lè )是什么？快樂(lè )是辛勤耕耘后的`收獲。人的一生，常是不平坦的路途，想要使成功的種子茁壯，必先細心澆灌，一步步努力實(shí)踐夢(mèng)想“要怎么收獲，先那么栽”，快樂(lè )是什么？快樂(lè )是閃耀汗水光芒的豐厚成果�？鞓�(lè )是什么？快樂(lè )是有一顆憐憫、包容、分享的博愛(ài)心靈如果不懂得憐憫他人，不替別人設想，一定沒(méi)有朋友，也沒(méi)人愿意幫助他，那就得不到快樂(lè )，落得眾叛親 離的下場(chǎng)；如果沒(méi)有一顆包容的心，任何事都格格不入，不接納不同的意見(jiàn)與想法，被他人厭惡，最終只能默默縮在角落；而人不知道要分享，情愿當個(gè)吝嗇的人， 所以，我們要學(xué)習憐憫、包容和分享，才能獲得超越物質(zhì)的快樂(lè )�？鞓�(lè )是什 么？快樂(lè )是擁有一顆美麗、純真與關(guān)懷的心�？鞓�(lè )，是散發(fā)溫暖光芒的太陽(yáng)，為生命增加亮度；快樂(lè )，是不可或缺的精神食糧，少了它，人生將黯淡無(wú)光。

友誼的作文 篇6

　　童年時(shí)代充滿(mǎn)著(zhù)幻想，充滿(mǎn)著(zhù)純真。本以為童年不存在什么欺騙與背叛，但每當我回憶過(guò)去，有一件事情卻在我的心靈深處留下一道抹不去的陰影。

　　她，一個(gè)我童年時(shí)自認為最要好的朋友，但也是一個(gè)傷我最深的人——小冰。

　　那時(shí)的我們是大家眼里公認的“歡喜冤家”。因為我們每次鬧矛盾后，不到十分鐘，我們就又會(huì )不自覺(jué)地說(shuō)起話(huà)來(lái)。我們每天就這樣打打鬧鬧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著(zhù)。那時(shí)我就偷偷地告訴自己：“也許只有她對你是真心的，你要珍惜才行啊!”

　　可能是另一個(gè)人的出現吧，使得她改變了，像是變了一個(gè)人似的。她再也不主動(dòng)地找我，見(jiàn)了我也是愛(ài)搭不理的。我真的不知道到底發(fā)生了什么事情，每次我、小冰還有她在一起玩的時(shí)候，她倆就好像把我給忘了，好像我不存在似的，甚至我當我生氣離開(kāi)時(shí)，小冰也是裝作沒(méi)看見(jiàn)。我問(wèn)她怎么了，她卻什么也不說(shuō)。

　　有一次，我實(shí)在是憋不住了，就拉著(zhù)她問(wèn)她是否還拿我當朋友。當時(shí)她氣憤地說(shuō)：“你才不是我的朋友，我的朋友從不說(shuō)我壞話(huà)!”然后她就跑開(kāi)了。當時(shí)我一下子愣住了，我一下子明白了小冰不理我的原因了。原來(lái)她認為我說(shuō)了她的壞話(huà)!我想這肯定是那個(gè)人跟小冰說(shuō)的。當時(shí)我并不生那個(gè)在我們中間挑撥的人的氣，而更多的是對小冰的失望。因為她不懂我，不相信我。

　　難道兩個(gè)人之間的.友誼就這么脆弱嗎?從此后我不再相信什么友誼，我覺(jué)得值得相信的人和相信我的人太少了。那時(shí)的我變得有些孤僻，覺(jué)得小冰背叛了我，傷害了一個(gè)對她真心的人。

　　而現在的我，重拾起了以前的自信，也忘掉了過(guò)去。在以后的道路上尋找真正屬于我的幸福。

友誼的作文 篇7

　　“友誼萬(wàn)歲，朋友，友誼萬(wàn)歲，舉杯痛飲，同聲歌唱，友誼地久天長(cháng)……”友誼像鉆石永遠閃爍著(zhù)璀璨的光芒�！芭笥岩簧�一起走，那些日子不再有……”過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如時(shí)間流失一去不復返，但在歲月轉身離去那一刻，在我心中留下了一些清晰的背影使我久久不能忘懷。

　　生命好比一條船，它在河道上行駛，一路濺起無(wú)數的浪花，或大或小，而這些浪花一直讓我磕磕碰碰，一路上摔得鼻青臉腫，迷失了前進(jìn)的方向。上帝在黑暗種彌漫，又把友誼亮成星星，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。

　　她是我兒時(shí)的好伙伴，我們倆形影不離的好朋友。她就像一個(gè)天使。在學(xué)習的道路上，當我不慎摔倒時(shí)，她會(huì )伸出一雙溫暖的手，輕輕扶起灰頭灰腦沮喪的我，告訴我：“前進(jìn)的道路中不慎跌倒了，并不說(shuō)明你不會(huì )走路，站起來(lái)吧，路還長(cháng)著(zhù)呢。歌聲在我耳邊輕輕響起。音符如樸素的花瓣覆蓋了我的全身。旋律如優(yōu)美的雨點(diǎn)敲打著(zhù)我的心房，為我開(kāi)啟自信之門(mén)。是呀，既然自己選擇了這條荊棘路，那么就應該一直堅強的走下去，于是我拍拍身上的塵土繼續上路了，我明白了：沒(méi)有冬天的沉寂，哪有春的生機；沒(méi)有失敗的痛苦，哪有勝利的喜悅。當“勝利驕傲讓我迷失了方向時(shí)，她就像擁有一根魔法棒的仙女，總能及時(shí)打醒我，告訴我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。正是那一句葡萄不熟才酸，人無(wú)知，才傲”于是我收回高高翹起額心兒，保持一顆平常心前進(jìn)，因為我懂得了青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)習無(wú)窮的智慧。

　　她就像一顆流星給我帶來(lái)了瞬間的光明；她就像一團兒，溫暖了我的心房。

　　記憶之門(mén)被徐徐打開(kāi)了，出現了一個(gè)青山綠水的小山村，太陽(yáng)從地平線(xiàn)上露出了笑臉，用她那柔美的金色手指，悄悄地撿走了草地上的珠璣，在一條潺潺的小溪旁，我和她相背而坐。我因為一點(diǎn)誤解了她，如今我已明白了真相，我不斷的懊悔，不斷的自責，后悔不該不相信她，后悔自己不該沖動(dòng)，說(shuō)出一句：“我們再也不是好朋友�！比绻�去道歉，她會(huì )接受嗎，她還會(huì )理我嗎。她還會(huì )與我做好朋友嗎……一系列問(wèn)號在我腦中錯雜的排列著(zhù)。心中，臉上，腦中除了懊悔還是懊悔，除了難過(guò)還是難過(guò)。于是，我鼓起勇氣，心里想著(zhù)她愛(ài)上的眼神，想著(zhù)她拒絕我的'道歉的語(yǔ)言與神情，她會(huì )……已經(jīng)有無(wú)數個(gè)句號充斥著(zhù)我的神經(jīng)。慢慢走向她：“對不起，我不該……”話(huà)還未說(shuō)完，她對我笑了笑，說(shuō)“過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，我們還是好朋友�！蔽颐髁恋捻�子里閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的淚光，一般是懊悔，一半是因為她的諒解。原來(lái)大海是寬闊的，比大海寬廣的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。她含著(zhù)淚對我說(shuō)：“以后你不要再說(shuō)出那句話(huà)了，行嗎？”我飽含眼淚的說(shuō)：“恩，我絕對不會(huì )的�！痹诼飞狭粝铝艘淮�串痕跡，有她的，也有我的，是我們共同的痕跡。

　　她與我在操場(chǎng)上的嬉戲。在回家時(shí)的相互照應，為了不讓我滑到拉了我一把自己卻撞在了石頭上。在成功時(shí)，分享我的喜悅，在傷心時(shí)，分享我的悲傷，為我取走不快樂(lè )的記憶……真實(shí)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�

　　朋友，就像是一盞燈，為你照亮前進(jìn)的方向；朋友就像一面鏡子，讓你認識自我；朋友就像一把鑰匙，當你失意時(shí)，為你打開(kāi)另一片天地。

　　友誼是太陽(yáng)，永遠遮擋不住它的光輝。

　　友誼是月亮，永遠皎潔無(wú)暇。

　　友誼是花朵，永遠芬芳美麗。

友誼的作文 篇8

　　今天是去軍訓營(yíng)地的第一天，早在昨天，我就與老媽去逛了商場(chǎng)，巧克力神馬的零食，全部準備得妥妥當當滴，夠我吃個(gè)幾天的了，老媽都認為我是去那里享福去了。本來(lái)瘦癟癟的書(shū)包就被無(wú)盡的零食塞滿(mǎn)咧，看著(zhù)我都想吃個(gè)先了，但是，我還是很識相的再老媽臭臭的臉下，跑去做輔導資料咧，這就是代價(jià)。

　　今天，陽(yáng)光明媚，算了，這些客套詞我就不說(shuō)了。我背著(zhù)肥碩碩的收獲，背到了教室。原來(lái)，我們“琴棋書(shū)畫(huà)”團員全體就剩我一個(gè)人沒(méi)到了。我剛一坐下，陳老師就踏進(jìn)教室，看來(lái)我來(lái)得還是有點(diǎn)遲了。

　　“同學(xué)們�！标惱蠋熆粗�(zhù)我們一個(gè)個(gè)欣喜若狂的表情，清了清喉嚨，說(shuō)道：“看來(lái)你們隊軍訓充滿(mǎn)了向往�！毕旅娴耐�志們及其我死命地點(diǎn)點(diǎn)頭，如同小雞啄米。

　　陳老師一臉不可思議地看著(zhù)我們，詭異地說(shuō)道：“但愿你們在軍訓過(guò)程中還能這么想。好了，現在需要幾個(gè)同學(xué)下去拿水，發(fā)給大家�！�

　　我自然是毫不客氣的把連瞥向一邊去，怎么可能嘛，去一樓搬東西拿到五樓，而且人家還是個(gè)嬌滴滴的，好吧，不惡心自己了，還是個(gè)女的。

　　“老師！老師！”幾個(gè)聲音很熱情地響起，我喵了一眼，這其中有秦雨煙，夠了你，你明明是個(gè)女。我念頭一轉，女漢子，好吧，我錯了。

　　老師沒(méi)有選秦雨煙這是最正常的了，老師看她人小，哪來(lái)的力氣，哈哈！身高，身形上鄙視她。

　　不久，幾位男同學(xué)就把水搬了上來(lái)，我真該慶幸不是我搬，好多箱某某牌的礦泉水，多重嘞。每個(gè)同學(xué)五瓶，然后陳老師就讓我們收拾好準備下樓，我忍不住說(shuō)道：“陳老師，為什么還要搬上來(lái)然后還要我們再搬下去�！蔽倚睦镱D時(shí)無(wú)語(yǔ)。

　　“這個(gè)嘛，學(xué)校說(shuō)會(huì )亂，先分配好�！标惱蠋煙o(wú)奈地搖搖頭。

　　我要舉報他們摧殘祖國花朵！我心里恨恨想到，但還是老老實(shí)實(shí)排好隊，把東西搬下去了。在陳老師的帶領(lǐng)下，我們放好了行李，坐上了巴士。秦雨煙比較矮小，好吧，應該說(shuō)比較短，等等。算了，這什么的不要介意啦，她排前面，一上車(chē)就馬上蹦到后面的座位，替我們霸位，我們就心安理得地坐在了最后一排，最抖最好玩的'。

　　我坐在靠窗的位置上，邊吃這某牌薯片，邊聽(tīng)著(zhù)她們在聊些什么，邊吹著(zhù)涼風(fēng)，把夏日的炎熱吹去。冰樺姐就坐在我旁邊，嘴里吃著(zhù)什么，好像是口香糖來(lái)著(zhù)，而秦雨煙呢，東說(shuō)說(shuō)，西說(shuō)說(shuō)，像猴子一樣活蹦亂跳的，宇文書(shū)則時(shí)不時(shí)應秦雨煙一聲，然后又低頭看電子書(shū)。

　　過(guò)了許久，我們到達了，那個(gè)不知是地獄還是天堂的地方，軍營(yíng)！

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