[通用]友誼的作文6篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　“嘩，嘩，嘩……”“天��！下雨了，怎么辦？”還在教室的我已經(jīng)愁眉苦臉了，今天沒(méi)帶傘。

　　“叮鈴鈴”，下課了“放學(xué)！”老師一聲令下，同學(xué)們都高高興興地撐著(zhù)傘回家了，而我卻猶猶豫豫地走出教室�！耙�是我帶傘了多好啊，唉！現在回家只能成落湯雞了！”走到學(xué)校大門(mén)口，我又猶豫了好半天，“沖回家？不行，雨太大了，”“在學(xué)校里？不行，一會(huì )兒連保安都回家了，門(mén)都會(huì )關(guān)上！”正當我左右為難時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從我身后響起：“馮秋語(yǔ)”，我回頭一看，“丁思萌”，“你怎么還不回家？”“我走得有些慢啦”，丁思萌說(shuō)，停頓了一下，丁思萌又問(wèn)：“你又在這里干嗎？”我嘆了一口氣說(shuō)：“唉！我沒(méi)帶傘，現在雨又這么大，我怎么回家呢？”丁思萌很干脆地說(shuō)：“一起走��！”我像是看到了自己的救命恩人，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，和丁思萌拉著(zhù)手，一起走進(jìn)了雨簾。

　　雨越下越大，我倆開(kāi)始小跑，“啪，啪……”雨水濺了我們一褲子。我們對視一笑，更猛勁地沖向院子里，丁思萌一直把我送到了樓道門(mén)口，她才離開(kāi)，我們倆依依不舍，一步一回頭地再見(jiàn)了。

　　回到家，我便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可找了半天也沒(méi)找到我的數學(xué)《同步》，突然，我想起我的同步還在教室的桌子里。連忙打電話(huà)給丁思萌，丁思萌說(shuō)：“我帶上班上的鑰匙，你帶上一把傘，趕緊去教室！”

　　“啪，啪……”我們顧不上雨大風(fēng)大，沖進(jìn)教室，找到同步，又沖出教室�；氐郊抑�，褲子已濕透了，樓下的丁思萌全身也濕透了。

　　有人說(shuō)，朋友是一顆糖果，甜你苦澀的.心；有人說(shuō)，朋友是糧食，在饑餓時(shí)為你充饑；我說(shuō)朋友是一把雨傘，在風(fēng)中雨中為我遮擋風(fēng)雨。

　　我靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨聲，聽(tīng)出了歡笑，聽(tīng)出了幫助，聽(tīng)出了。感謝，那雨中的友誼……

友誼的作文 篇2

　　話(huà)說(shuō)成志遠與薛曉滿(mǎn)這兩個(gè)人，那可只能用一個(gè)詞來(lái)形容：“奇葩”！再加上六年二班的張武文，那就是一個(gè)“奇葩三人組”��！這一點(diǎn)，張希靈深信不疑。

　　一次，張希靈在中午吃飯之前去水房洗手。一進(jìn)水房，“嘩”的一下，被人潑了一身水。她一邊用手絹擦著(zhù)淋濕的衣服，一邊沖著(zhù)里面潑水的人喊：“你干什么？！”“哎呀哎呀，對不起！��！”一個(gè)聲音回答她。張希靈心里一驚，想：“該不會(huì )是……成志遠吧……”

　　事實(shí)告訴她，在水房里潑水的人就是成志遠，以及薛曉滿(mǎn)和張武文！

　　他們三個(gè)六年級的大男孩，已經(jīng)把三樓的水房變成了真正的“水房”了。

　　張希靈心想：……我看我還是去二樓水房吧。轉身要走，可張武文一下子擋到了她的面前，說(shuō)：“你就是張希靈吧，久仰久仰！你看，成志遠用水潑我，你快管管他！”張希靈皺了一下右眉，反問(wèn)張武文：“我干嘛管他？”張武文一聽(tīng)這話(huà)，立刻就哭喪著(zhù)臉，捂著(zhù)胸口對張希靈說(shuō)：“你竟然這么狠心，你看我，��？多么瘦小。成志遠，多么強壯……”

　　“你瘦小是你營(yíng)養不良、發(fā)育不好，人家成志遠身高體重肯定是達標的！”還沒(méi)等張武文說(shuō)完，另一個(gè)聲音從門(mén)口插來(lái)，“你先把營(yíng)養補上再跟人家打水仗吧！”張武文看向門(mén)口，說(shuō)：“我什么時(shí)候營(yíng)養不良了？��？你一個(gè)小丫頭片子還管我？！“

　　門(mén)口站著(zhù)的，正是張希靈的好朋友：陳倩秋。

　　陳倩秋的.嘴可厲害多了，張武文他們三個(gè)人加起來(lái)估計都說(shuō)不過(guò)陳倩秋。

　　“誰(shuí)管你了？我只不過(guò)是來(lái)找張希靈�！彼�拉著(zhù)張希靈就往二樓水房走。

　　到二樓水房里，張希玲和陳倩秋講述了那三個(gè)男生在水房里大鬧的過(guò)程。陳倩秋一聽(tīng)完就捂著(zhù)嘴笑彎了腰：“他們三個(gè)就是三個(gè)徹頭徹尾的奇葩！哈哈！”

　　“呵呵�！睆埾Ａ嵝α藘陕�。她可不認為他們三個(gè)是“徹頭徹尾的奇葩”，而是潛在的奇葩。

　　第二天，張希玲再次來(lái)到三樓水房洗手，順便來(lái)看看還有沒(méi)有人潑水。結果，成志遠他們沒(méi)潑水，而是變成了搓香皂！張希玲怕他們幾個(gè)再往自己身上抹香皂水，洗完手就趕緊撤了。

　　從此，“奇葩三人組”就釘到了張武文、成志遠和薛曉滿(mǎn)的頭上。

友誼的作文 篇3

　　聽(tīng)！一株株在黑夜中發(fā)出的草叢聲，青翠悅耳，黑乎乎的夜里影影約約看見(jiàn)兩名男孩在慢慢地走動(dòng)著(zhù)，兩人一步三嘆息，而這兩名男孩正是我與我的好朋友馮政錦，這是為什么呢？那還得從頭說(shuō)起。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天。我們上完作文課，由于我的電影票明天就要過(guò)期了，我決定與馮政錦一起去看電影。到了電影院，本以為萬(wàn)事俱備的我卻偏偏遇到了電影剛放完，再看要等到晚上八點(diǎn)半才開(kāi)始，我們倆只好放棄看電影的念頭，去坐二路公交車(chē)回家。太陽(yáng)慢慢的.落了下去，晴朗的天空也開(kāi)始變成暗淡無(wú)光的黑夜，我們越等越覺(jué)得不對勁，才發(fā)現二路公交車(chē)早已收班了。我們左思右想，馮政錦說(shuō)：“既然A方案坐公交車(chē)行不通，那就用B方案借錢(qián)打的士回家�！闭漳氵@么說(shuō)，我還有個(gè)C方案借電話(huà)打給家里，讓他們來(lái)接我們……”很快，我們把二十六個(gè)字母說(shuō)得干干凈凈，一個(gè)不剩，最后，我們決定選擇E方案：走路回家，一路上，我一直在想著(zhù)：為什么自己粗心大意，使得這樣的下場(chǎng)，為什么因為自己的莽撞行為把我最要好的朋友一起托下水，我感到自己是那么的馬虎、那么的愚蠢、那么的內疚。此時(shí)，我每走一步，覺(jué)得都十分沉重，每行駛一步，就像在自己心里踐踏一步，看見(jiàn)我的朋友不想走，卻又不走不行的感覺(jué)，真是多么痛苦呀！不知不覺(jué)，我們已經(jīng)回到家里，我坐在沙發(fā)上，忐忑不安地想著(zhù)：馮政錦回到家后，他的媽媽會(huì )怎樣，是打、是罵、是憐愛(ài)、還是傷心……我心里想著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的畫(huà)面。

　　是��！友情如水，若你有意傷害它，它便會(huì )骯臟不堪，若你好好愛(ài)護它，它便會(huì )清澈如鏡。

　　這件事深深地烙印在我的心中，時(shí)時(shí)刻刻叮囑我要三思而后行，不要不思考清楚就莽撞行事。

友誼的作文 篇4

　　清晨，萬(wàn)籟俱寂，東邊的地平線(xiàn)上泛起一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤著(zhù)淺藍色的天幕，新的一天漸漸來(lái)臨。

　　清晨，我的伙伴與我冒著(zhù)蒙蒙大霧，輕輕地踏上了蜿蜒的羊腸小道，小道周?chē)�長(cháng)滿(mǎn)了一簇簇雜草，雜草中有許多蚱蜢、蟋蟀、蛐蛐在蹦蹦跳跳，一會(huì )兒跳到這，一會(huì )兒跳到那，行蹤不定。

　　就在我們正玩的熱火朝天時(shí)，只聽(tīng)一道“嗖嗖嗖”的響聲從遠處而傳來(lái)。這時(shí)，突然從雜草中冒出了一條長(cháng)80公分的毒蛇，這毒蛇正張著(zhù)蛇口，露出了毒牙，吐著(zhù)蛇信子，我們被嚇的'“三魂少去了一魂”，我看見(jiàn)了這場(chǎng)面后，逃生的欲望促使著(zhù)我撒腿就跑，以迅雷之勢向外沖。當我停下來(lái)回頭看時(shí)發(fā)現伙伴竟沒(méi)有跟上，“怎么辦？”我就像熱鍋上的螞蟻一樣著(zhù)急，心如亂麻，頭腦一片空白，不知所措。這時(shí)，我連忙跑回去，發(fā)現伙伴正傷心地坐在小道上大聲痛哭，我的心如刀割似的一樣痛。我走過(guò)去安慰伙伴，伙伴用力甩開(kāi)了我的手，喊道：你竟然敢拋下我一個(gè)人跑了，把我留在這絕境中，，要不是我急中生智，說(shuō)不定我......我已經(jīng)葬身蛇口了。你......你這貪生怕死的偽君子，你竟還有臉回來(lái)。你知不知羞恥？

　　伙伴站起來(lái)后頭也不回的往外走，我獨自站在小道上，晶瑩的淚珠，像斷了線(xiàn)的珍珠，滾下淚頰。心中留下了一道長(cháng)長(cháng)的傷痕，四周的景物在我的眼中慢慢暗淡下來(lái)了，仿佛黑暗來(lái)臨了這個(gè)世界，我的感情世界中充滿(mǎn)了痛苦與寂寞。仰望著(zhù)藍天，我想大聲痛喊：為什么，為什么，為什么......

　　寂寞伴隨著(zhù)我走出小道，出乎意料的是，伙伴竟向我快步走來(lái)，輕輕地說(shuō)：“對不起，剛才我不應該對你那么兇，我能理解你當時(shí)的處境，我們還是合睦相處吧”我說(shuō)：“這是我的錯，我不應該拋下你不管，對不起�！�

　　我們又一起在藍天下玩耍，時(shí)光流逝，眨眼間已到黃昏之時(shí)。天色漸淡，夕陽(yáng)余輝。天空在夕陽(yáng)輝映下呈現出火一般的嫣紅，世界而因此而美麗......

友誼的作文 篇5

　　早就知道我們的友情回不到原點(diǎn)了，只是我們每個(gè)人都倔強的不肯承認罷了。

　　以前我們可以經(jīng)常的黏在一起……好的無(wú)法形容。

　　我記得我有一次晚上夢(mèng)到你哭了，結果第二天去學(xué)校，我發(fā)現你昨晚真的哭了，我高興地說(shuō)我們真是心有靈犀。

　　我害怕分離，雖然每次都裝作很不在乎的樣子，但其實(shí)，我比任何一個(gè)人都害怕，都討厭這樣的分離。

　　我們現在不在一所學(xué)校，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這并不能對我們的友誼造成任何的阻礙。但事實(shí)并不是這樣

　　因為不在一所學(xué)校，少了見(jiàn)到你們的機會(huì )。

　　因為不在一所學(xué)校，我們之間少了一些話(huà)題。

　　因為不在一所學(xué)校，我們之間的間隔越來(lái)越大……

　　你還說(shuō)堅持三年我們又還會(huì )是同校，但是3年，他可以把一個(gè)人變成什么樣子，我們并不知道，我只知道，你變了，變得很陌生，我不知道你為什么要這樣。我只是，只是很想念以前的哪個(gè)你。

　　每次我們找你出來(lái)玩，你都推三阻四的，我不想去想這是什么原因，其實(shí)，不用想，我都知道，知道為什么會(huì )這樣。

　　在我們剛分開(kāi)的一段日子里，我們還會(huì )經(jīng)常煲電話(huà)粥，講個(gè)幾十分鐘是在平常不過(guò)了。

　　但現在我們通電話(huà)，有的.只是沉默，沉默……

　　我們再也找不到什么話(huà)題來(lái)聊了。我很無(wú)奈。卻又不知該如何是好。只是希望電話(huà)不要這么早地就掛掉

　　你現在也很少很少主動(dòng)打電話(huà)給我了。我知道的，那是什么原因。

　　或許，有些東西，變了質(zhì)，就無(wú)法保存了，如果還是倔強的不肯扔掉的話(huà)，或許到最后，受傷的是那個(gè)不肯放手的。

友誼的作文 篇6

　　記得那一年，我隨姥姥還有媽媽一起去石家莊，看望爺爺的過(guò)去的老朋友。

　　一下火車(chē)，人可真多。這時(shí)正值五一黃金周，所以人非常的多。我們跟著(zhù)媽媽先到餐館把肚子填飽，然后就去逛商廠(chǎng)，這里可真大呀，到處是琳瑯滿(mǎn)目的商品，讓我們看的眼花撩亂。天黑后我們才來(lái)到了爺爺的朋友家。

　　他們很是熱情，當晚就讓我們住在他們家了，家里有兩個(gè)小孩，一個(gè)叫年年，一個(gè)叫輪輪，他們都是五六歲了，他們他倆也很熱情，拿出玩具招待我，呵呵。還真多呀，有小槍?zhuān)�還有小氣車(chē)，我們每人拿上一桿槍?zhuān)�玩打仗，因為我的腳在來(lái)的路上被鞋子刻破了，我只好躺在床上當殘兵，現在想起來(lái)還真是可笑呀！我們白天去逛商廠(chǎng)，晚上和那些爺爺的老朋友在一起敘敘舊，聊聊天，我呢就和年年他們在一起玩，我很快樂(lè )，在那段特定的日子里，我找到了快樂(lè )的腳��！短短的幾日讓我們產(chǎn)聲了感情，但時(shí)間毫不留情的奔跑著(zhù)，我和媽媽還有姥姥就要走了，真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)，臨分別時(shí)年年緊緊抓著(zhù)我的手不放，我們上了車(chē)，回來(lái)的`路上，我媽媽告訴我年年當時(shí)哭了，我真不趕想象當時(shí)的情景，那是多么的感人，我不禁也哭了！

　　為了表達我對年年的懷念，我給文章取名懷年，也希望有朝一日，我心中的年年能看到這篇文章！

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