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友誼的作文

時(shí)間:2024-01-13 08:25:25 友誼 我要投稿

[集合]友誼的作文3篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的友誼的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[集合]友誼的作文3篇

友誼的作文 篇1

  在我的腦海里有許多樂(lè )于助人的事,不過(guò)我印象最深的是:有一次考試同桌借給我格尺的事。

  記得那次考試時(shí)試卷中出現了畫(huà)長(cháng)方形和正方形的題,可我卻忘記了帶格尺。想和同桌借,看到她也在用,我不能為了自己耽誤別人做題?煜抡n了,怎么辦呀?我當時(shí)急得滿(mǎn)頭大汗,這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了,問(wèn)明原因后,毫不猶豫地把自己心愛(ài)的格尺折成了兩段,我接過(guò)同桌的半截格尺,心里別提多感動(dòng)了,我趕緊用那半截格尺快速的把圖形題畫(huà)好,不一會(huì )下課的鈴聲就響了,我和我的同桌曹師毓相互看了一眼,都會(huì )心的`笑了。

  原來(lái)這就是友誼,友誼讓我感到欣慰和快樂(lè ),友誼給我留下了許多美好的回憶,所以我們要珍惜這份珍貴的友誼,友誼就像一朵小花,我們要用心去澆灌它,所以我愛(ài)這朵美麗的小花!

友誼的作文 篇2

  友情,如一縷陽(yáng)光照亮了我的心房;友情,如一股清泉滋潤了我的心田;友情,如一陣微風(fēng)驅散我心中的陰霾。

  ——題記

  不曾記得何時(shí),母校的操場(chǎng)上多了兩個(gè)身影在漫步;不曾記得何時(shí),母校的柳樹(shù)下多了一串串銀鈴般的笑聲;不曾記得何時(shí),母校的教室里多了兩個(gè)努力學(xué)習的身影

  她就是我從小到大的玩伴——佳。與佳相識已有六 、七個(gè)年頭。我們彼此都知道:擁有這一份友情對佳和我來(lái)說(shuō),是一輩子的財富。

  和佳的友情是最天真 ,最無(wú)邪的。因為那時(shí)我們都已懂得珍惜友情,懂的友情來(lái)之不易,更知道它要我們用心去守護。

  佳對我很好,她在我開(kāi)心時(shí),會(huì )陪我一起大笑;在我悲傷時(shí),她會(huì )想方設法哄我開(kāi)心。

  記得有一次月考,我在17人中只考了第7名。我傷心極了 ,不知道如何去回答母親那一遍遍親切的詢(xún)問(wèn),更不知道如何面對父親那失望的眼神。正在我在角落里偷偷落淚時(shí),佳走了過(guò)來(lái),她輕輕攜起我的手,用堅定的目光看著(zhù)我。她拉起我的手慢慢地走出校園,把我帶到了小溪邊。

  那天的天很藍很藍,天上的云朵很白很白,就連小溪也清澈見(jiàn)底。風(fēng)像母親的`手似的 拂去我臉上的淚痕。她的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)。我靜靜地看著(zhù)她,忽然感覺(jué)她好神秘,有很平易近人。

  "你看到河里的大石頭了嗎?她忽然問(wèn)我。我和疑惑她為什么這么問(wèn)我,但還是回答她了:當然看見(jiàn)了,這么大的石頭誰(shuí)看不見(jiàn)呀!你說(shuō)小溪為什么要永不停息的奔跑呢?為什么河中的大石頭要阻攔他呢?

  我忽然明白了什么。隨即她又說(shuō):小溪不停的奔跑是為了匯入江流,實(shí)現他的夢(mèng)想。而大石頭阻攔它是為了讓它有一個(gè)更為堅強的信念。古人云:不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。在雨后出現彩虹是因為它打敗了烏云。而你現在就是那一道彩虹,你必須要沖破烏云,才能展現出你美麗的色彩。這一次小測驗說(shuō)明不了什么,以后加油就是了!我相信怡一定會(huì )成功的!她鼓勵我說(shuō)。

  就這樣我從失敗的陰影中走了出來(lái),也更加珍惜這份友情。

  現在和佳不在同一所學(xué)校,但在假期還可以見(jiàn)到。我們在一起談理想,一起做作業(yè)。雖然在一起呆不了多長(cháng)時(shí)間,但我們都很開(kāi)心。因為,我們都懂得,這份友情是上天恩賜我們的,是我們一輩子的財富。

  六年的姐妹情,那些憂(yōu)傷、快樂(lè )、明麗令我難以忘記——佳,上天注定讓我們認識,注定讓我們擁有了一輩子的財富——我們的友情。

  ——后記

友誼的作文 篇3

  小紅是我的鄰居,也是我的同桌。我們經(jīng)常常一起上學(xué)、回家,一起玩耍,一起溫習功課,她是我形影不離的好朋友。

  記得有一次考試,最后一題是根據數據畫(huà)條形統計圖,可我忘記帶尺子?煲痪砹,怎么辦呢?我急得滿(mǎn)頭大汗。小紅看見(jiàn)了,把她的尺子遞給我:“你先用吧!”我感動(dòng)地接過(guò)尺子,用心地畫(huà)起來(lái)。當我畫(huà)好剛想把尺子還給小紅時(shí),交卷時(shí)間到了,望著(zhù)小紅那道題的`空白,我心里感到十分內疚:“要不是我占用她的尺子,她也能全部做完!

  還有一次下午放學(xué),嘩啦啦地下起大雨,我沒(méi)有帶傘,只好無(wú)奈地站在校門(mén)口等雨停。突然,小紅走到我面前,拉著(zhù)我的手對我說(shuō):“我帶有雨傘,讓我們一起回家吧!蔽彝妻o說(shuō):“不行,雨這么大,會(huì )淋濕我們衣服的,衣服濕了,會(huì )被媽媽罵的!薄斑@么大的雨要等到什么時(shí)候才會(huì )停呢?走!”小紅說(shuō)完,撐開(kāi)雨傘把我拉進(jìn)傘中,一起走回家。

  走著(zhù)走著(zhù),突然,我發(fā)現雨水從小紅的衣角流下來(lái)。原來(lái)小紅怕我的衣服被淋濕,把傘靠向我,我身上一滴雨也沒(méi)有,而她大半個(gè)身子都濕透了。我連忙說(shuō):“小紅,你都淋濕了,快把傘往你那邊移一下吧,不然你會(huì )感冒的!薄皼](méi)事,我們趕快走吧!”當我們回到家時(shí),小紅的衣服全濕透了。望著(zhù)她濕漉漉的樣子,我又一次感到十分內疚。

  小紅,你真是我的好朋友,是你熱情的幫助給我解決了不少困難,我非常感謝你。愿我們這份珍貴的友誼地久天長(cháng)!

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