實(shí)用的友誼的作文[精華4篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的友誼的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　在我們沉迷的所有不同關(guān)系中，友誼被認為是其中最純潔的關(guān)系。友誼是心靈的真正匯合，具有開(kāi)明的態(tài)度，有助于無(wú)縫對話(huà)和美好時(shí)光。人們認為沒(méi)有朋友的人是最艱難的生活之一。

　　屬于的愿望：

　　我們每個(gè)人都經(jīng)過(guò)精心編程，以至于即使不浪漫，我們也需要一個(gè)伴侶，有人陪伴。友誼有幾種定義，取決于您如何相信自己的關(guān)系。當您日復一日與一個(gè)人共享一碗食物時(shí)，就會(huì )發(fā)生友誼。它可以表達為您默默照顧某人的`方式，即使他們可能不知道您的存在。

　　關(guān)鍵時(shí)刻：

　　為了珍惜很多人，它放棄了您深?lèi)?ài)的小事。友誼通常是指當世界其他地區開(kāi)始顯得黯淡時(shí)，你們兩個(gè)分享的無(wú)聊的小時(shí)刻。就是要知道您的朋友需要什么，即使世界其他地方都轉向他們，他們也會(huì )在那里。

　　友誼是一種有時(shí)甚至超出愛(ài)的境界的關(guān)系，因為它的全部意義在于給予，甚至沒(méi)有一次去費心去感知你會(huì )得到什么。每次度過(guò)的時(shí)間都是很特別的，因為與朋友在一起時(shí)，您不會(huì )感到憂(yōu)郁！

　　底線(xiàn)：

　　當然，友誼的定義在一個(gè)人與另一個(gè)人之間會(huì )有很大的不同。但是，請記住一件事，當您與某人成為朋友時(shí)，請準備好為自己的幸福而心動(dòng)，因為友誼常常體現在愛(ài)情中，即使這不是浪漫的愛(ài)情也總是如此！

友誼的作文 篇2

　　��？我立刻輕聲叫了起來(lái)，不過(guò)仔細一想也并不奇怪。肖惠和陳子由于一個(gè)是班長(cháng)一個(gè)是體育委員，他倆經(jīng)常被班里同學(xué)取笑。沒(méi)想到被我們瞎起哄起成這樣……唉！學(xué)習壓力越來(lái)越大重，不知從啥時(shí)候起，同學(xué)們同學(xué)之間的男女搭配的事情越來(lái)越多，寫(xiě)到這里，一件往事倏忽間出現在了我的眼前……

　　還是六年級的時(shí)候，“誰(shuí)喜歡誰(shuí)”便是某些同學(xué)茶余飯后討論的.熱門(mén)話(huà)題。班會(huì )課上，班主任讓我們討論我班兩名升旗手的人選，同學(xué)們立刻齊聲喊道：“小——S——”（化名）我心中自然很高興，因為當升旗手是多么榮耀的事啊，那么多同學(xué)支持我，我笑的眼睛瞇成縫兒。接著(zhù)了，老師又問(wèn)：“另一名呢？”我朝夕相處的同學(xué)們很有“默契”的拖著(zhù)聲調大聲叫：“小——Z——”（化名）那是一個(gè)男生的名字，我們經(jīng)常被同學(xué)們說(shuō)笑，可是當班主任的面也不放過(guò)，實(shí)在太欺負人了！我越想越氣，竟忍不住趴在桌上哭了起來(lái)……大家這才止住了繼續起哄，平靜了下來(lái)。

　　可是自從這次事件后，我和那位同學(xué)小Z一直保持著(zhù)很深的距離，不到迫不得已，絕對不與他說(shuō)半個(gè)字，給半個(gè)表情。說(shuō)句心里話(huà)，我并不是那么如此的恨他。但是如果我不對他冷漠的話(huà)，同學(xué)們心中會(huì )跟我這樣想嗎？

　　在此，我呼吁：不要讓諸如此類(lèi)的事情讓成見(jiàn)越來(lái)越深。我希望，我們的青春是快樂(lè )的，是純凈的。朋友們，停止無(wú)聊的胡鬧，恢復往日那份純潔的友誼吧！

友誼的作文 篇3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小鴨子打扮的非常漂亮，走在森林的小路上，它要去燈火晚會(huì )。

　　森林里長(cháng)著(zhù)茂密的大樹(shù)，綠油油的小草里開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花，前面還有一條長(cháng)長(cháng)的小溪，叮叮咚咚奏著(zhù)美麗的樂(lè )曲。這里的風(fēng)景真美��！小鴨子被這美麗的風(fēng)景迷住了。突然小鴨子不小心掉進(jìn)了坑里，小鴨子努力的向上爬，但是坑太深了，小鴨子爬不上來(lái)。

　　這時(shí)小鳥(niǎo)從高空飛過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小鴨子在坑里，就飛小來(lái)問(wèn)小鴨子怎么了，小鴨子告訴它自己一不小心掉到坑里了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“不要著(zhù)急，我叫朋友來(lái)幫忙�！闭f(shuō)著(zhù)小鳥(niǎo)飛走了。在途中它碰到了正在玩耍的小猴子和大象，它們聽(tīng)小鳥(niǎo)一說(shuō)急忙去救小鴨子，回來(lái)的途中又遇見(jiàn)了小熊正提著(zhù)水桶要去玩水，小熊也加入了救援隊伍。到了坑邊它們看到小鴨子非常著(zhù)急，說(shuō)：“小鴨子不要著(zhù)急我們來(lái)想辦法�！边@時(shí)小猴子看到旁邊有棵大樹(shù)就用尾巴鉤在樹(shù)上，倒吊在樹(shù)上拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的木棍，讓小鴨子抓住棍子，它要把小鴨子拉上來(lái)�？墒区喿拥某岚蜃ゲ蛔」髯�，小鴨子上不來(lái)。大象一看就伸出它長(cháng)長(cháng)的鼻子，讓小鴨子跳上去，可是大象的鼻子太滑了，一次又一次的都跳上去又滑了下來(lái)。小鴨子這時(shí)垂頭喪氣，非常傷心。這時(shí)小熊問(wèn)小鴨子：“你會(huì )游泳是吧？”小鴨子說(shuō)：“我最大的本領(lǐng)就是游泳�！毙⌒茱w快地跑向小溪邊提來(lái)一大桶水，倒進(jìn)坑里。大象和小猴子恍然大悟立馬也幫忙提水，不一會(huì )坑里的'水滿(mǎn)了，小鴨子救了上來(lái)。

　　小鴨子得救了，它非常感謝它的好朋友，并邀請它們一起去燈火晚會(huì )，它們之間的友誼更加牢固了。

　　教師點(diǎn)評：小作者通過(guò)自己豐富合理的想象，將小鴨子遇險原因、小伙伴們解救小鴨子的過(guò)程及最后結果描寫(xiě)的清楚細致。而且還有精彩的對話(huà)描寫(xiě)及對周?chē)�環(huán)境的描寫(xiě)，真棒！

友誼的作文 篇4

　　我們成長(cháng)了更多，成熟了更多，性別意識大大增強。物理課上學(xué)到的同性相斥異性相吸在我們的生活中也有了體現。

　　競爭讓我們學(xué)會(huì )了懷疑，學(xué)會(huì )了猜忌。我們希望得到更多人的認可，而不再只是你一個(gè)人的支持。我們想要老師更加看重自己，想要同學(xué)更加認可自己，想要心里的那個(gè)他能夠注意到自己。于是所有人都成了競爭者。包括你，我最好的朋友。

　　當你在跟別人說(shuō)話(huà)偶爾看向我時(shí)，我會(huì )覺(jué)得你可能在跟她們說(shuō)我的壞話(huà)，畢竟我們是最了解對方的人。當我跟我們喜歡的`男生說(shuō)句話(huà)，你會(huì )覺(jué)得我刻意在他面前表現自己而背叛了你。不信任給我們的友誼劃上了一道一道的裂痕，沒(méi)有說(shuō)出口的懷疑和猜忌在裂痕上施加了作用力。

　　終有一天我親口聽(tīng)到了你對別人說(shuō)我的小秘密，那些我過(guò)去的糗事，那些不愿再想起的過(guò)往，曾經(jīng)我毫無(wú)保留的告訴了我最信任的你，到如今，已經(jīng)成為你在別人面前抹黑我的談資。

　　終于彼此坦誠，只是我不再愿意原諒你。

　　我們還是朋友。

　　我們只是朋友。

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