友誼的作文（合集10篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的友誼的作文10篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　友誼，其實(shí)很簡(jiǎn)單。 —題記 活在這個(gè)世上，為的是友誼。至少我是這么認為的。生活就是一張沒(méi)有染色的畫(huà)。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開(kāi)始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。 當我們傷心的時(shí)候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨自流淚的時(shí)候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡(jiǎn)單而又難以琢磨的友誼。

　　友誼擁有神奇的力量，都使我們?yōu)橹�震撼�?“人生于世上有幾個(gè)知己，多少友誼能長(cháng)存，愿友誼常在你我心里……”是啊，世界那么大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫(xiě)下“海內存知己,天涯若比鄰”的千古名句�？墒敲慨斘已鐾�天空，那么多的星星，怎么找…… 朋友并不是找出來(lái)的。而是不經(jīng)意“碰”出來(lái)的。

　　當你幫別人撿一根筆，或許就認識了，然后就成了朋友。真的，友誼就是這么簡(jiǎn)單。 俗話(huà)說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會(huì )感到人間的孤獨。人們需要友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè )，使人向前…… 人生的'財富是無(wú)窮無(wú)盡的，但真正的財富是什么呢？是金錢(qián)？是權勢？不是，是友誼。

　　不知哪個(gè)哲人說(shuō)過(guò)：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富�！迸笥�，當你知道朋友的價(jià)值時(shí)，就別太在意朋友之間的瑣事，你應該知道：友誼不在一時(shí)，而在平時(shí)；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著(zhù)美麗的朝陽(yáng)，共同奮斗吧！ 只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產(chǎn)生真正的友誼，更是經(jīng)不起時(shí)間考驗的，它害人又害己。 －尾記

　　友情，喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅強；朋友是生-命中永久的財富，真誠不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水，茶水又碰到適合自己的人，這茶、水、人因緣而得以相逢，才使喝茶的時(shí)候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩，還是在絕望時(shí)，發(fā)現自己手中仍舊緊緊抓著(zhù)云彩的尾巴。 開(kāi)放在水中的蓮，總是盡力讓水中的倒影看起來(lái)更加的完美，只是孤獨的感受讓再怎樣完美都還是有遺憾。神情的憔悴總會(huì )在隱約中透露，仿佛是種魔力。

　　孤獨，雖然每個(gè)人都是獨自的個(gè)人生沒(méi)有缺憾朋友當然不是玻璃做的，但是有許多人總是把朋友當做玻璃，小心翼翼，恐怕把朋友碰壞了。

　　所以有時(shí)候，明明對朋友很不滿(mǎn)，卻也不敢表達出來(lái)。害怕一旦表達了不滿(mǎn)，就會(huì )發(fā)生沖突；一旦發(fā)生沖突，就會(huì )傷害感情；一旦傷害感情，就會(huì )失去這個(gè)朋友,為了一件小事失去一個(gè)朋友，一只名叫威伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛成為朋友.小豬未來(lái)的命運是成為圣誕節時(shí)的盤(pán)中大餐,這個(gè)悲涼的結果讓威伯心驚膽寒.

　　它也曾嘗試過(guò)逃跑,但它畢竟只是一只豬.看似渺小的夏洛卻說(shuō):"讓我來(lái)幫你."于是夏洛用它的網(wǎng)在豬棚中織出"好豬","查克曼的好豬"等字樣,那些總是想看到你，也總是愿意接到你打來(lái)的電話(huà)，可以跟你無(wú)拘無(wú)束地敘述自己的故事，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)把自己的生命跟你聯(lián)系在一起。

　　為你的憂(yōu)愁而擔心，為你的滿(mǎn)足而喜悅，為你想要的一本書(shū)經(jīng)常去逛書(shū)店，為你突然患上感冒而焦急，卻從未考慮讓自己介入到你的命運轉折當中。友誼可以促進(jìn)競爭。當朋友間存在競爭時(shí)，應互幫互助，共同進(jìn)步，這才是真正友誼地體現。

　　若兩個(gè)人因競爭而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他們二人絕對不是朋友，存在的也不是真正的友誼。 如果因競爭而失去了友誼，那么他所失去的遠比得到的多。

　　朋友間友誼的見(jiàn)證友情是很微妙的一種東西，我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)朋友是拿來(lái)出賣(mài)的我覺(jué)著(zhù)說(shuō)這句話(huà)的人一定是受到了朋友所帶來(lái)的很大的打擊、傷害。

　　我應該說(shuō)是相信友誼，至少在此時(shí)此刻我是很相信友誼的。朋友就像是你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時(shí)候給你送來(lái)溫暖···

友誼的作文 篇2

　　有一只小象，叫做“阿象”，一只小鳥(niǎo)叫做“小小”。

　　他們都住在一本童話(huà)故事書(shū)里，是鄰居，也是最談得來(lái)的好朋友。

　　有一天，他們決定要跳出這本書(shū)，去圖書(shū)館認識更多的書(shū)本。

　　小松鼠聽(tīng)到他們的話(huà)，也吵著(zhù)要去。壞壞的狐貍也說(shuō)要跟著(zhù)去。

　　狐貍是這本童話(huà)故事書(shū)里最狡猾的動(dòng)物了，所有的'媽媽都告訴自己的小孩，不要跟狐貍做朋友。

　　松鼠和小小就勸阿象：“我們三個(gè)去就好了，不要讓狐貍跟我們一起去吧！”

　　阿象忘記媽媽平時(shí)的交代，竟然就跟著(zhù)狐貍先跳出書(shū)本，自己就先出去玩了。

　　小小很傷心，他想到自己平時(shí)跟阿象這么要好，他居然都不聽(tīng)勸，還跟壞朋友一起出去。

　　阿象從那天起，就跟著(zhù)狐貍到處惹是生非，讓所有的大人都頭痛不已。

　　也因為如此，阿象跟小小也不再說(shuō)話(huà)了，他們就連朋友都做不成了。

友誼的作文 篇3

　　又是一年的春天，此時(shí)，你在干些什么？是否也像我想你那樣想我？你可曾記得在你家門(mén)前我們的歡笑？ 這正是萬(wàn)物復蘇的陽(yáng)春時(shí)節，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾綠，一派生機。而我，卻在回憶中徘徊。裝過(guò)身，看不到那巴掌大的地方，興許我心里會(huì )好受些。但，看不到，不代表我不想。我還是想到了以往的情景。

　　“要一起玩嗎？看你很無(wú)聊呢！”

　　“嗯�！�

　　我呆呆地站著(zhù)，你走過(guò)來(lái)，挽著(zhù)我的手，使我融入在你們其中。游戲中，我時(shí)不時(shí)發(fā)出歡笑聲。而你，紅唇微微一翹，淡淡一笑，像個(gè)洋娃娃一樣，惹人喜愛(ài)。 在這樣一個(gè)綺麗的春季，我們相識了。 一年后的春季，你挽著(zhù)我的手，來(lái)到你家門(mén)前。你稚氣的臉上不再帶著(zhù)淡淡的微笑。

　　”我要轉學(xué)了�！�

　　你仰起頭，望著(zhù)白色的木棉。而我，則呆呆地站著(zhù)。

　　”高興點(diǎn)嘛！我以后還會(huì )回來(lái)的�！�

　　”嗯�！�

　　我抑制住心中的.不舍，轉身離開(kāi)。 三年后，又是一個(gè)木棉盛開(kāi)的春季，你又回來(lái)了。仍是挽著(zhù)我的手，來(lái)到你家門(mén)前。

　　“我說(shuō)過(guò)我會(huì )回來(lái)吧！”你仍帶著(zhù)微笑，仰望著(zhù)白色的木棉。

　　“嗯�！蔽覒�了一聲。

　　“這木棉，真美�！蹦阃�著(zhù)木棉說(shuō)。

　　“嗯�！�

　　我挽著(zhù)你的手，抑制住心里的難過(guò)，與你一起歡聲笑語(yǔ)。 木棉，折斷了，仍是木棉，卻持續不了花期；友誼，分別了，仍是友誼，卻漸漸疏遠了。 我仍在回憶中徘徊，等待下一年春季的到來(lái)，等待下一年木棉的盛開(kāi)，等待下一年你的回來(lái)。

友誼的作文 篇4

　　朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂(lè )；是你幸福時(shí)使幸福增倍；是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走孤單；是你落魄時(shí)給你鼓勵的那個(gè)人。只有擁有這樣的朋友，你才會(huì )擁有世間無(wú)比珍貴的友誼。

　　那么，什么叫做友誼呢？我給你說(shuō)說(shuō)一則事例吧！

　　在我小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)跟我最要好的朋友。我們有福同享，有難同當，雖然有時(shí)候鬧點(diǎn)小矛盾，但后來(lái)都不了了之。她，敢于指正我的錯誤，贊賞我的優(yōu)點(diǎn)，使我變得越來(lái)越好。我們一起學(xué)習，一起玩，大人說(shuō)我們兩個(gè)整天在一起瘋，總是瘋言瘋語(yǔ)。但是事實(shí)證明，我們的成績(jì)直線(xiàn)上升，一路綠燈。

　　一回，我考差了，是因為作文沒(méi)有認真看題，離題了。她來(lái)安慰我，說(shuō)：“成績(jì)并不重要，重要的是這些知識你已經(jīng)掌握了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，原本要流出來(lái)的淚水又縮了回去。那一次的.后面那個(gè)單元，她考差了。也是因為作文，才考了73.5分。她很傷心，上回安慰我的話(huà)她也拋到九霄云外。我對她說(shuō)：“考差了又有什么關(guān)系呢？難道你把上次告訴我的話(huà)忘記了？你再沮喪下去，我會(huì )看不起你的！”說(shuō)完，我走了。我用的是激將法，十分成功。從那次起，我們再也沒(méi)有考過(guò)94以下，一直在班上名列前茅。

　　期末，我在年段取得前十名的好成績(jì)，許多同學(xué)來(lái)問(wèn)我，是什么讓你考得這樣好？我說(shuō)：“是因為友誼！朋友讓我在高興時(shí)與分享快樂(lè )；讓我在幸福時(shí)使幸福增倍；讓我在困難時(shí)使困難分解；讓我在孤單時(shí)幫我趕走孤單；讓我在落魄時(shí)給我鼓勵�！�

　　朋友們，來(lái)一次世間，容易嗎？有一次相遇，容易嗎？叫一聲朋友，容易嗎？仍然是那句話(huà)——學(xué)會(huì )珍惜，小心翼翼。

友誼的作文 篇5

　　到了三年級，數學(xué)開(kāi)始需要一點(diǎn)思維才能解題，語(yǔ)文也開(kāi)始出現了課外閱讀。你卻出奇地喜歡語(yǔ)文，卻漸漸覺(jué)得學(xué)習數學(xué)是件吃力的事情；而我呢，偏愛(ài)數學(xué)，也愛(ài)語(yǔ)文，但不如你那般強烈。遇到不懂的題目，你會(huì )拿著(zhù)練習冊或是書(shū)本來(lái)問(wèn)我，通過(guò)你書(shū)上那密密麻麻的筆記，我從中看到了你愛(ài)學(xué)習、刻苦的一面。那時(shí)，我總是會(huì )將我所知道的毫無(wú)保留得講給你聽(tīng)。語(yǔ)文的課外閱讀是我的弱項，所以我會(huì )去問(wèn)你一些思路還有理解閱讀的方法。你也會(huì )傾盡一切知識，將你知道的和你做題的技巧告訴我。

　　四年級的時(shí)候，班里的女生開(kāi)始有了自己的小團體，而我們，總是這些小團體中最團結、最和睦的`一個(gè)，不用說(shuō)，這就是我們互相理解和退讓的結果。所以，班上的同學(xué)總是可以看見(jiàn)我們頭挨頭討論的情景，時(shí)不時(shí)哈哈大笑。真的，那時(shí)候我們的友誼是那樣的堅固，別人也很羨慕我們之間的關(guān)系。

　　總之，謝謝你，使我的童年那么多姿多彩。

友誼的作文 篇6

　　友誼，有時(shí)遠，有時(shí)近。有真實(shí)，有虛假。而我，就遇到過(guò)一段虛假的友誼。

　　我有一個(gè)好閨蜜，叫小玲。（還是不要說(shuō)真名比較好）我們形影不離，每天都有說(shuō)不完的話(huà)題可聊 。我一直聽(tīng)小玲的話(huà)，她叫我幫她掃地我就去掃，她叫我把作業(yè)給她抄我就給她抄，總只，她叫我干什么我就干什么，因為我不想失去這份好不容易地友誼，把小玲就像女皇一樣對待。

　　后來(lái)，老師讓我當了數學(xué)組長(cháng)，小玲是我組的。一天，小玲的數學(xué)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，我準備把她的名字記在沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的本子上。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你是不是我的好閨蜜？”我點(diǎn)頭，正奇怪她干嘛問(wèn)這個(gè)。她又說(shuō)：“竟然我們是閨蜜，那就不要把我的名字記上去！”我頓時(shí)猶豫了，不答應的話(huà)，我就失去這份友誼了；答應吧，那不就是欺騙老師嗎？小玲見(jiàn)我遲遲不肯答應，生氣地說(shuō)：“還說(shuō)是閨蜜呢，閨蜜遇到困難時(shí)還不肯幫忙，什么破閨蜜！真是瞎了眼才認你做閨蜜！”我實(shí)在忍無(wú)可忍了，說(shuō)：“你什么意思！你叫我做的我都做了，你還想怎么樣！作業(yè)沒(méi)寫(xiě)本來(lái)就是你的錯，為什么要怪我？不想被記你為什么不寫(xiě)，還說(shuō)我不幫你！這是你自己的錯，我只是按老師說(shuō)的去做！”小玲一聽(tīng)，大叫：“什么不是你的錯，就怪你！你要是把我記下去了，我們就別做閨蜜了！”我一鼓作氣把她的名字記了下去，對她說(shuō)：“我是班干部，不能因為我們的`友情而幫你，你不寫(xiě)作業(yè)不想被記，就想用我們的友誼，讓我用組長(cháng)這個(gè)牌子給你打保票，對不起，我做不到，像你這樣的人，不做閨蜜也罷！”小玲氣得臉通紅，走了，走前還丟下一句話(huà)：“什么破閨蜜，本小姐還不想和你做了呢！”

　　這就是虛假的友誼，唉，希望我能遇到真正的友誼吧。

友誼的作文 篇7

　　友誼如一盞燈，在黑夜中照亮我的心靈；友誼如一位指路人，在迷茫處指引我的心靈；友誼如一束花，在浮躁時(shí)芳香我的心靈。匆匆青春路，還好有你——我的朋友。是你給予我鼓勵，是你一路相伴，與我同行。

　　我正在家中看電視，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣掌聲，于是，我的思緒便飄飛到了并不遙遠的過(guò)去。那掌聲，響亮如雷霆。

　　平和的夏日里，“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”，柔和的音樂(lè )飛揚在音樂(lè )教室中，陽(yáng)光從窗戶(hù)的縫隙中鉆進(jìn)來(lái)，鋪滿(mǎn)了洋溢笑臉的教室。我跟著(zhù)搭檔羞怯地站上舞臺，心中充滿(mǎn)著(zhù)緊張與不安。如果我唱錯了，同學(xué)們會(huì )嘲笑我嗎？他們會(huì )經(jīng)常取笑我唱歌不好聽(tīng)嗎？一連串疑問(wèn)在我腦中冒出�？燧喌轿页�，我心中不停地重復著(zhù)歌詞，拿著(zhù)話(huà)筒的手直冒冷汗，腿也跟著(zhù)不停發(fā)抖，我甚至不敢直視臺下同學(xué)。就在我即將開(kāi)始演唱時(shí)，一個(gè)鏗鏘有力的聲音從臺下傳來(lái)：“兄弟，加油，我永遠支持你！”隨即一陣掌聲如星星之火般在教室中蔓延開(kāi)來(lái)，氣勢磅礴，鋪天蓋地，響徹云霄。剎那間，我的目光掃過(guò)他，他正向我微笑，臉上的`笑容照耀著(zhù)我冰冷的心，很暖，很暖。那一刻，一股神秘的力量貫穿全身，我不再感到緊張，而是感到無(wú)比快樂(lè )。我為克服自己的恐懼而欣慰，更為有這樣的朋友而驕傲。

　　下課后，我立刻沖過(guò)去，和他緊緊擁抱在一起。他只微微一笑說(shuō)：“沒(méi)什么，我下次一定還會(huì )為你鼓掌！”“我也會(huì )的！”我們倆沐浴著(zhù)陽(yáng)光，會(huì )心地笑了，那一刻，很暖，很暖……

　　他溫暖的掌聲會(huì )永遠留存在我的記憶里，就像一顆流星，劃過(guò)我人生的天空，短暫，所以珍貴；獨特，所以永恒。

　　一路走來(lái)，多少匆匆過(guò)客，幾許悲歡離合，我真慶幸，有他陪伴。驀然回首，那感恩的花早已萌發(fā)在緊緊相擁時(shí)，綻放在我們友誼的道路上，永不凋零。

友誼的作文 篇8

　　翻開(kāi)那布滿(mǎn)了灰塵的同學(xué)錄，默默地看著(zhù)那行空白的臨別贈言，淚水滴在沉重的筆尖下，夕陽(yáng)下，是你那年說(shuō)好的約定，是那年一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　——題

　　記清晨的暖陽(yáng)透過(guò)樹(shù)梢照在了兩個(gè)孩子的臉上，我和他面對著(zhù)黑板，反復讀著(zhù)黑板上的字:我們，大家，永遠不散場(chǎng)。心酸的淚水被堅強的自己擋著(zhù)，不要讓淚水流下的瞬間而分別，我和他都沉默著(zhù)，那是六年來(lái)的第一沉靜。

　　我低著(zhù)頭，手反復搓動(dòng)著(zhù)袖子，腿不由的輕輕挪動(dòng)，他仰望著(zhù)同學(xué)錄，那似有似無(wú)的表情在流露著(zhù)，眼神里，全是那多年來(lái)的苦楚。風(fēng)刮動(dòng)著(zhù)柳枝，落葉飄飄灑灑，像是離別的拖延�！爱厴I(yè)以后，你有啥打算?”他終于說(shuō)出了自己心里的話(huà)�！叭コ抢锷铣踔�，你呢?”我小聲的說(shuō)�！芭�，我不去了家里經(jīng)濟條件不允許�！彼麧M(mǎn)臉苦澀的說(shuō)，一時(shí)無(wú)情的話(huà)語(yǔ)重傷著(zhù)我的心�；琶�拉住她的手急切的說(shuō)：“什么，你不去了?不，咱倆要在一起，”他松開(kāi)了我那雙手，悄悄地走了出去，我大聲喊：“那年的約定，難道你忘了嗎?”他停住了腳步，臉上的神情，更加嚴峻。嘴角的弧度已成為緊張。他又張開(kāi)了嘴說(shuō)：“不，我沒(méi)忘，前世今生，風(fēng)風(fēng)雨雨，我和你永遠的朋友，要一直走一直走下去�！薄澳悄氵�算是朋友嗎?拋我而去，說(shuō)好的一起走呢?”“朋友在不在一起，不要緊，心在一起就足夠了�！彼麌烂C的說(shuō)�！凹热贿@樣，好，那你把這本同學(xué)錄簽了，讓我永遠的記住你�！蔽业难凵窭飵е�(zhù)懇求。他拿起了同學(xué)錄什么也不留戀，推開(kāi)那扇門(mén)走了。陽(yáng)光照在了我和他的臉上。這天我思索著(zhù)和他的一切，和那臺燈下的合照，我和他，注定不能在一起嗎?

　　去城的那天，我拿著(zhù)雨傘在村口的大樹(shù)下等著(zhù)他，這天是雨天，也是他的.謊言幫助了我三年。他來(lái)了，手里拿著(zhù)那本同學(xué)錄說(shuō):“快走吧!一會(huì )兒下大了就不好走了�！蔽覄傄�放開(kāi)，他就用手攔住了我�；艁y的說(shuō)：“別，雨能淋濕，”“哦，那我到了車(chē)里再打開(kāi)�！蔽业哪樕蠋е�(zhù)喜悅的表情，我和他最后一次牽著(zhù)手，打著(zhù)肩，走上了送我的客車(chē)，雨越下越大，大霧也多了起來(lái)，轉過(guò)身，望著(zhù)他的身影，越來(lái)越模糊，當雙手放開(kāi)那本同學(xué)錄，眼前的空白使我淚眼朦朧，“難道連一點(diǎn)回憶也不能留嗎?”我哭著(zhù)說(shuō)，一張紙條落在了我的腳上，我拾起紙條，打開(kāi)一看：對不起，是我欺騙了你，說(shuō)好的一起走，我不能陪你了，不要為我的事而毀了你三年好時(shí)光，無(wú)論在何方?你我心永遠在一起!我拂去眼淚，將那張紙條貼在了同學(xué)錄的空白處，歡喜的說(shuō):“想甩開(kāi)我，沒(méi)門(mén)，現在我又有回憶了，我永遠都會(huì )記住你�！笨蛙�(chē)在雨水的沖洗下，帶著(zhù)我使向終點(diǎn)。

　　當我再次翻開(kāi)那本同學(xué)錄，臉上的喜悅已是流年的倒轉。

友誼的作文 篇9

　　風(fēng)伴著(zhù)這迷人的季節，勾起我無(wú)盡的回憶，令我想起那青澀而傷感的記憶，如茶般純淡而濃烈。那份純真的童年的友誼，你在哪里��！

　　正月的臘梅花又開(kāi)了，與往年一樣屹立在寒風(fēng)刺骨之中，空氣中浸潤著(zhù)梅花的香味，閉上眼睛，微微發(fā)呆，記憶深處，你的笑比這花更迷人。想起你，我心中便覺(jué)得有些失落、有些寂寞，真希望一切從頭再來(lái)。

　　小學(xué)一年級時(shí)，突來(lái)的緣分令我們兩人相遇。在我眼里，你是那樣清純，梳著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的辮子，一雙普通的布鞋，充滿(mǎn)了蓬勃與朝氣，又像一只翩翩起舞的蝴蝶，在人群中穿梭，好似天使降臨。

　　班主任把我們安排坐在一起，成為同桌，我們朝夕相處，形影不離，彼此敞開(kāi)心扉；一起上學(xué)放學(xué)，一起玩耍嬉戲，一起講悄悄話(huà)，一起度過(guò)小學(xué)六年級的童年生活。從相遇，相識到相知，慢慢的，我們讀懂了彼此。

　　小學(xué)畢業(yè)時(shí)，你給我的贈言，歷歷在目。

　　“我一直認定你是我最好的朋友，愿初中我們也能在同一個(gè)班，像小學(xué)那樣敞開(kāi)心扉，一起在知識的海洋里拼搏。相信吧，這次的離別是為下次更好的重逢，我會(huì )把我們的片段藏在心中，但你記住，我們是一輩子的好朋友，是緣分讓我們永遠走進(jìn)彼此，是緣分讓我們相遇的，讓我們笑迎分別吧！”

　　上初中了，如你我所愿，我們同在七年級二班，像往常一樣朝夕相處。但是，好景不長(cháng)，老天爺像是愛(ài)開(kāi)玩笑的大師，我們的這段友誼似乎結束了。

　　純真的童年轉瞬即逝，青春的花季悄然而至。步入初中，面對新的環(huán)境，我們各自結交新的朋友，有了新的友誼，我們與別人的友誼變得更深，而我們的那份童年的友誼漸漸淡忘了，你我因此變得疏遠了。每當我和你說(shuō)話(huà)時(shí)，你的回答卻是淡淡的一笑，當我想挽回你我之間的友誼時(shí)，你似乎沒(méi)當做一回事。難道是我做錯了什么嗎？誰(shuí)能告訴我應該怎么挽回這段友誼呢？

　　如今，再也沒(méi)有歲月的'思念，沒(méi)有星辰的期盼，再也沒(méi)有那親切喚我名字的你�？鞓�(lè )的童年走了，永遠的離開(kāi)了我，留給我的只是流不盡的淚水和斑駁卻又美好的回憶。

　　漆黑的夜幕上掛著(zhù)幾顆繁星，我還能找回原來(lái)的臘梅花香嗎？我苦苦尋覓的那曾遺失的友誼，但你不聲不響地在我的世界里消失了。我在盛大荒蕪的歲月邊緣一遍又一遍的想起你那善良的臉，想念你我走過(guò)的春夏秋冬。親愛(ài)的伙伴，輕輕叫一聲，你何時(shí)回來(lái)？

　　像季風(fēng)過(guò)境，像午夜夢(mèng)醒，帶著(zhù)芬芳的回憶？尋找那份散落的童年，尋找那份遺失的愛(ài)。

友誼的作文 篇10

　　小時(shí)侯腦子里充滿(mǎn)了幻想，對一切信以為真。長(cháng)大了，我仍然監守孩童時(shí)的信念， 我相信友誼會(huì )地久天長(cháng)的。

　　11月9日，秋意正濃，楊桃樹(shù)上并沒(méi)有結果，而是把自己的葉子從身上抖了下來(lái)。葉子隨著(zhù)秋風(fēng)的吹拂，在空中旋轉了幾下，飄了下來(lái)。似乎告訴著(zhù)一個(gè)弱小的生命從這個(gè)地球上消失。

　　我世上唯一的伙伴離開(kāi)了我，就是它，它飛到了那美麗的極樂(lè )世界，留下的只有我和它空靈飄渺的回憶。。。。。。。

　　眼淚不知不覺(jué)得從我的眼睛里流出，我的眼眶濕潤了�？粗�(zhù)正在盒子里熟睡的小貓，小巧的眼睛緊閉著(zhù)，它睡得是那么安詳，我用輕輕地鏟子舀著(zhù)松軟的泥土，生怕把它從美夢(mèng)驚醒過(guò)來(lái)。一把一把地舀著(zhù)。 每一把泥，每一粒沙代表了我的每一份悲傷。

　　我不知道我挖了有多久，只知道我將一個(gè)坑挖好了，我將盒子小心翼翼地放進(jìn)了坑里，看了正在甜美夢(mèng)鄉的.它————一個(gè)和我共度了5年歲月的朋友，不需要用語(yǔ)言去交流，只需要用眼神去傳達。它永遠地閉上了那雙神采的眼睛，我溫柔地用手去撫摩它那曾經(jīng)溫暖過(guò)的毛發(fā)。我多么渴望它忽然跳了起來(lái)，告訴我，它醒過(guò)來(lái)了，從夢(mèng)中醒來(lái)了。但一切都已發(fā)生，一切都成為事實(shí)，眼淚再次流了出來(lái)，我忍著(zhù)，要緊牙關(guān)蓋上了木盒蓋。

　　清爽的秋風(fēng)又一次吹起，地上的落葉隨風(fēng)翩翩起舞。

　　愿它在天堂得到安息，我們友誼地久天長(cháng)。

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