實(shí)用的友誼的作文經(jīng)典[5篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的友誼的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　這天，韓小雨她們班出現了一場(chǎng)好朋友之間的爭吵，也叫做作:友誼危機。

　　“你干嘛？打我好痛的，每次你出氣都會(huì )打我！”林歆歆流著(zhù)眼淚對夏知至說(shuō)。

　　“你自己活該，真的是。這是我的自由也是我的權利，法律上說(shuō)了，你不可以約束某個(gè)人的自由，神經(jīng)�！毕闹�至不以為然，翻了個(gè)白眼。

　　林歆歆又爭辯:“但明明……”她剛開(kāi)口，就被夏知至堵上去:“你根本就管不著(zhù)我！”每當林歆歆想回復夏知至，夏知至總用這一句話(huà)重復反駁上去。

　　圍觀(guān)的人越來(lái)越多，可因為夏知至人氣高，每當她做錯事，總會(huì )有人包庇她，還喜歡裝成某個(gè)樣子來(lái)贏(yíng)得他人的可憐。

　　突然，一只手用力的`地推開(kāi)了林歆歆，“走開(kāi)點(diǎn)咯，是你自己討嫌，這怪不了別人的�！迸�，原來(lái)是于晨晨一臉厭惡地推開(kāi)了她。

　　是于晨晨，本來(lái)該林歆歆和夏知至是很好的朋友，就因為這一次兩人平時(shí)發(fā)生了的小矛盾時(shí)，于晨晨幫著(zhù)做錯事的夏知至罵林歆歆，便導致了以后的玩耍中林歆歆成為了第三者。再加上林歆歆有皮膚的有一點(diǎn)小癥狀，半年后才能好，所以班里有大半數人，很嫌棄她。

　　很多人都說(shuō)林歆歆做錯了，她受不了，大吼一句:“就因為她長(cháng)的很好看，很善良，人氣還很高嗎？告訴你們，善良就不可能出現在他她的身上！嗚嗚……”說(shuō)完便跑回了她自己的座位上。

　　作為林歆歆組長(cháng)的韓小雨卻和林歆歆恰恰相反，她成績(jì)優(yōu)異，受老師喜愛(ài)，同學(xué)們也都很喜歡她。她突然想起林歆歆的媽媽在不久前生病去世了，爸爸又要去打工養活整個(gè)家庭，所以沒(méi)有人照顧林歆歆。而林歆歆的媽媽留給林歆歆唯一的遺物是:一把木做的小鏡子，但是被夏知至有一次隨便翻她抽屜的東西時(shí)，給摔壞了，夏知至不僅不道歉，還說(shuō):“只是一把破鏡子而已，沒(méi)了再買(mǎi)唄！有什么大不了，嬌氣死了，愛(ài)哭鬼�！蹦且豢�，林歆歆的心已經(jīng)完全崩潰了，“媽……媽”她抽泣著(zhù)，身旁卻只有空氣，沒(méi)有人去安慰，換來(lái)的只有嘲笑和諷刺。那時(shí)，韓小雨去大隊部開(kāi)會(huì )了，之后是同組的歐陽(yáng)若依告訴她的。

　　“好啦歆歆，不哭了不哭了，你還有我��！不管以后有沒(méi)有人陪你，我都會(huì )在的……”韓小雨摸著(zhù)林歆歆的頭安慰道。

　　“嗚嗚……媽媽?zhuān)�我好想你��！嗚……”林歆歆完全忍不住了，一頭撲進(jìn)了韓小雨的懷里。

　　在那一霎那，韓小雨仿佛看見(jiàn)了她們之間的友誼，已經(jīng)完全破碎了………

友誼的作文 篇2

　　友情，是每個(gè)人都需要珍惜。

　　假如，沒(méi)有了朋友，當你在回想童年玩時(shí)的趣事，卻發(fā)現只有你一個(gè)在玩；一個(gè)人在回憶；一個(gè)人在……沒(méi)有了朋友，自己將多么孤單；將多么凄涼；將多么……

　　當你想找一個(gè)可以?xún)A訴的人，那人是不會(huì )把你的秘密告訴別人的，除了朋友，還會(huì )有誰(shuí)？

　　當你有苦難時(shí)，那些每天吃你的，喝你的，玩你的豬朋狗友肯定用盡任何的借口離得你遠遠的，就像你得了瘟疫一樣，怕被你傳染。只有對你是真心的'朋友才對你伸出援助之手，向你進(jìn)行他能幫上你的幫忙。

　　朋友，是一個(gè)高尚的人。

　　人沒(méi)有了朋友，就像一口枯井，了無(wú)生趣。所以，友情是世上不可無(wú)的東西。

友誼的作文 篇3

　　不錯，在春天中有我不少的沒(méi)好記憶，但是惱羞成怒的事也不少。星期六那天我一如既往來(lái)到了充滿(mǎn)歡笑的校園，還是那樣親切還是有那么一種親密無(wú)間的感覺(jué)。我滿(mǎn)懷著(zhù)好心情向教室走去，一路上我幻想著(zhù)遐想著(zhù)……今天有什么新鮮事呢？沒(méi)過(guò)幾分鐘老師也來(lái)了，一節又一節課在時(shí)間中飛逝，猶如地球飛快的.在太陽(yáng)周?chē)�徘徊�?/p>

　　��！時(shí)間真快都放學(xué)了。正當我向車(chē)棚走去時(shí)，六五班的黃潔也走了過(guò)來(lái)，我和她開(kāi)了個(gè)玩笑，她笑了一會(huì )兒，接著(zhù)她的雙眼突然變暗了，突然又變的一片漆黑，接著(zhù)燃起了不可截止的怒火，緊接著(zhù)我的朋友走了上來(lái)，惡狠狠的羞辱了我，我一只保持沉默，因為他們都是我最好的朋友在回家的路上，他們對這件事還是議論紛紛，我無(wú)奈的說(shuō)：“別說(shuō)了”可他們更加厲害了。我氣得渾身瑟瑟發(fā)抖，就像狂風(fēng)吹打的樹(shù)葉無(wú)奈地敗落。

　　友誼是什么？為什么它在我的生活中那么難以找到，它在那？我心中燃燒著(zhù)最為猛烈的仇恨和憤怒，簡(jiǎn)直到了極點(diǎn)。我怒氣沖沖的說(shuō)：“夠了沒(méi)有，別說(shuō)了”我對他們的怨恨越來(lái)越強烈……他們的話(huà)使的心涼了。一路上我的眼淚一直在我眼眶里打轉快到家是它掉了下來(lái)，我一下子跑上樓去，我很傷心因為我最好的朋友戴佳錢(qián)都這么說(shuō)我后來(lái)我有找了我并不熟悉也并不陌生的朋友，她一直為我感嘆！

　　友誼是什么？他們這樣對我是友誼？哎！友誼到底是什么？

友誼的作文 篇4

　　每當看到抽屆里那塊永遠閃光的手表，我都會(huì )想起5年級前那遣失了的友誼，那和我每天都形影不離的朋友，那件另我永遠難忘的小事……

　　記得那年夏天“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們都紛紛走出教室去做早操。只留下我的好朋友一個(gè)人在教室里打掃衛生。那是我從小到大最要好的朋友，我們每天都“粘”在一起。因為她過(guò)不久就要轉學(xué)了，所以我們更加親密了，過(guò)了10分鐘，同學(xué)們都回來(lái)了，我也走到自己的座位上坐好。手不經(jīng)意的往褲袋里一摸“不好！我的手表不見(jiàn)了！那可是爸爸從美國帶回來(lái)的��！”我大聲的.喊著(zhù)，這時(shí)，全班100多只眼睛全部投向我這邊�！罢娴牟灰�(jiàn)了！同學(xué)們都在自己周?chē)�找找��！那表丟了我準死定了！”我急切的邊跺腳邊說(shuō)。只見(jiàn)他們都熱心的在周?chē)�找了起�?lái)。我把書(shū)包里的書(shū)本全部倒在桌面上，找啊找，可還是沒(méi)有！我心想：“不對呀！我肯定帶了！會(huì )不會(huì )是被誰(shuí)偷了？她！一定是她！剛剛只有她一個(gè)人在教室里，不是她還會(huì )有誰(shuí)！”雖然我不該這么不信任自己的朋友，但不知怎的，火氣一上來(lái)，就難以控制了！“叮鈴鈴……”上課鈴響了，于是我把書(shū)包狠狠地往椅子上一摔，回頭瞪了她一眼，這一節課我都沒(méi)有上好，心里想的全是背判朋友的她！

友誼的作文 篇5

　　一提到“友誼”這個(gè)詞，我便想到他——蘇帥，他陪我度過(guò)童年最美好的時(shí)光，一起玩游戲，一起騎車(chē)，一起按了別人家的門(mén)鈴就跑……這些快樂(lè )的時(shí)光我不能忘懷，當我再一次翻開(kāi)童年的相冊，尋找那純真的美好回憶時(shí)，第一眼看到的就是我與他在一起的情景。

　　我們有共同的愛(ài)好——足球。當時(shí)我還不會(huì )踢球，他偏拉著(zhù)我一起去學(xué)。有時(shí)我們要跑步熱身，他的體能不太好，經(jīng)常落在后面，但我愿意等他，和他一起完成對他來(lái)說(shuō)很困難的任務(wù)。我們一起去外地比賽，他“坑”我，讓我把風(fēng)油精抹在脖子上，然后嘛，那種“酸爽”是我最不堪回首的，我只能安靜地苦笑。

　　我們之間有糾葛，不知道他還記不記得，我們和同學(xué)一起參加夏令營(yíng)。第四天時(shí)發(fā)生了一點(diǎn)不愉快，都是小孩子，罵不夠就打唄，于是我們動(dòng)了手，我拿水杯砸他，他就用腳踢我，我在床上打，他在床下踢，兩個(gè)人都非常生氣。晚上睡覺(jué)也不說(shuō)話(huà)。次日，他先向我道歉，我也順其自然地“回了個(gè)禮”，并說(shuō)我也有錯�？梢�(jiàn)，我們的友誼不會(huì )因一些平凡瑣事而破碎。

　　他很仗義。一天晚上回來(lái)，媽媽就和我說(shuō)，他在班級里聽(tīng)到有人說(shuō)我壞話(huà)，就和他打起來(lái)了。頓時(shí)，我的`眼睛濕潤了，我最好的朋友為我打抱不平，我只能是旁觀(guān)者，不能做些什么。感覺(jué)有這么一個(gè)朋友，我也有點(diǎn)驕傲，但更多的是愧疚，為何在有人說(shuō)他壞話(huà)時(shí)，我不能“兩肋插刀”呢？

　　我們的友誼很純真，不復雜，如朱熹所說(shuō)，朋友，以義合者。我與他的友誼如那蜿蜒的山，雖不平整，但它引人注目，給人以遐想，這就是我與他純真而又美麗的友誼。

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