關(guān)于友誼的作文【合集25篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的關(guān)于友誼的作文【合集25篇】，歡迎閱讀與收藏。

　　友誼的作文 1

　　友誼的力量是無(wú)窮的：沒(méi)有翅膀，卻可以讓你翱翔于廣闊的藍天；沒(méi)有雙眼，卻可以讓你認清前進(jìn)的方向；沒(méi)有雙手，卻可以在困境中助你一臂之力，友誼之橋。

　　曾幾何時(shí)，你成功了，你是否會(huì )想到他？他一定會(huì )比你更加高興，會(huì )陪你一起開(kāi)懷大笑。但也不忘了給予你善意的提醒，讓你不會(huì )在成功中迷失方向。

　　曾幾何時(shí)，你迷茫了，你是否會(huì )想到他？他一定不會(huì )和你一同在濃霧中迷失方向，而會(huì )為你點(diǎn)明前進(jìn)的道路，讓你不會(huì )在迷霧中跌入陷阱。

　　曾幾何時(shí)，你失敗了，你是否會(huì )想到他？他一定不會(huì )和你在荊棘中一同沉淪，而會(huì )給予你鼓勵，讓你在他的鼓勵中感到未來(lái)的光明，不知不覺(jué)中撫平了你心靈的創(chuàng )傷。

　　俞瑞，字伯牙，善于彈琴，極負盛名，雖然有許多人贊美他的琴藝如此高超，但他知道沒(méi)有一個(gè)人能聽(tīng)懂琴中之意，所以，俞伯牙一直在尋找自己的知音。一次，俞伯牙奉晉國國君之命出使楚國，中途由于風(fēng)大，不得不將船停在岸邊。晚上，風(fēng)浪漸漸平息，云開(kāi)月出，月色朦朧，望著(zhù)遠處清淡的月光下平靜的湖面，拿出他的琴，如癡如醉地彈了起來(lái)，這時(shí)，他隱約看見(jiàn)朦朧的月光下站著(zhù)一位青年，一身農人打扮。他見(jiàn)俞伯牙看見(jiàn)了自己，就說(shuō)：“我是個(gè)打柴的，聽(tīng)到琴聲，覺(jué)得美妙，就在這里聽(tīng)聽(tīng)�！庇谑怯岵�牙就問(wèn)：“您既然懂得琴聲，那就請您說(shuō)說(shuō)我剛才彈得曲子吧！”打柴的.人回答：“您彈的是孔子贊堂弟子顏回的曲譜吧�！�

　　俞伯牙大喜，請鐘子期上船辨識其中之意。當他彈奏的琴聲雄壯高亢的時(shí)候，打柴人說(shuō)：“這琴聲，表達了高山的雄偉氣勢�！碑斍俾曌兊们逍铝鲿硶r(shí)，打柴人說(shuō)：“這后彈的琴聲，表達的是無(wú)盡的流水，散文隨筆《友誼之橋》�！�

　　俞伯牙聽(tīng)了不禁驚喜萬(wàn)分，自己用琴聲表達的心意，過(guò)去沒(méi)人能聽(tīng)得懂，而眼前的這個(gè)普普通通的打柴人，竟然聽(tīng)得明明白白。在這野嶺之下，竟遇到自己久久尋覓不到的知音，于是他問(wèn)明打柴人名叫鐘子期，和他喝起酒來(lái)。倆人越談越投機，相見(jiàn)恨晚，結拜為兄弟。約定來(lái)年的中秋再到這里相會(huì )。

　　和鐘子期灑淚而別后第二年中秋，伯牙如約來(lái)到了這里，可是他怎么也不見(jiàn)鐘子期來(lái)赴約。第二天，伯牙向一位老人打聽(tīng)鐘子期的下落，老人告訴他，鐘子期已不幸染病去世了。臨終前，他留下遺言，要把墳墓修在江邊，到八月十五相會(huì )時(shí)，好聽(tīng)伯牙的琴聲。

　　聽(tīng)了老人的話(huà)，俞伯牙萬(wàn)分悲痛，他來(lái)到鐘子期的墳前，凄楚地彈起了古曲《高山流水》。彈罷，他挑斷了琴弦，長(cháng)嘆了一聲，把心愛(ài)的瑤琴在青石上摔了個(gè)粉碎。

　　兩位“知音”的友誼感動(dòng)了后人，人們在他們相遇的地方，筑起了一座古琴臺。直至今天，人們還常用“知音”來(lái)形容朋友之間的情誼。

　　俞伯牙與鐘子期兩位知音的相逢也許是必然的，也許是偶然的，但是鐘子期在俞伯牙人生之路上的重要性是不可替代的，雖然兩人不能相見(jiàn)，但友誼的力量卻推動(dòng)著(zhù)相隔千里的俞伯牙，邁過(guò)道道難關(guān)，跨過(guò)酷暑嚴寒，走向人生美好的彼岸。

　　是的，真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎上才能建立的，只要你懷有一顆真誠的心，將心比心，坦誠相待，你就會(huì )得到真正友情的回報，能把自己真心地贈給朋友，你就會(huì )贏(yíng)得更多真正的朋友。

　　也許若干年后，驀然回首你曾經(jīng)走過(guò)的路，你會(huì )發(fā)現，你原來(lái)不是一個(gè)寂寞孤獨的旅行者。

　　友誼的作文 2

　　走在人生的舞臺，會(huì )期遇很多的人，交心的人成了朋友，不能交心的也因一些物質(zhì)利益或者處世之道的關(guān)系成了朋友。朋友的概念可大可小，廣義的狹義的，深層的還是泛泛的，每個(gè)人都有一個(gè)定位標準。你是我的朋友嗎？我的心知道。我是你的朋友嗎？你的心知道。我們是知己?jiǎn)�？讀到了對方的心也便找到了答案。

　　我們開(kāi)心過(guò)，迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，我們感動(dòng)過(guò)，吵過(guò)鬧過(guò)，癲狂過(guò)，卻從未放棄后悔過(guò)。我們越來(lái)越確定越相信，我們之間的感情，天長(cháng)地久也不久。你懂我所有的小情緒，我了解你所有小秘密，那些不可思議的默契。又有幾個(gè)能再次走入我們的心扉？就這樣姐妹，一輩子。挺好，真的挺好。

　　友誼之花開(kāi)在彼此的誠信中，種在彼此的尊重間，長(cháng)在彼此的理解里，它如同一株快樂(lè )的蘭花，在彼此的心田里，擁有著(zhù)蕙質(zhì)的香氣。人世間正是因為有了如此的友誼，才會(huì )嬴滿(mǎn)幸福。

　　當沒(méi)有了誠信，沒(méi)有了尊重，沒(méi)有了理解之時(shí)，再艷麗的花也會(huì )枯萎，再濃郁的香氣也會(huì )淡然，無(wú)論是用多年精心澆灌的花朵，頃刻間夜活花落莖蒂。

　　本來(lái)我們的友誼之花開(kāi)的是那樣的燦爛鮮艷，但由于你的欺騙，傷害，結束了多年的綻放，不再花香四溢。

　　別把朋友當作傻子，欺騙的行經(jīng)一旦在心中隱藏，終究一天會(huì )在有陽(yáng)光的日子揭露。

　　別把朋友對你的善意，當作是施舍你的恩惠，那只是在你落難的時(shí)候，我們對你伸出的溫暖雙臂。

　　金錢(qián)可以買(mǎi)到很多價(jià)值連成的`東西，卻永遠買(mǎi)不到真誠的友誼，算計朋友，等于在算計自己。

　　人最重要的是什么？是人品。

　　當言行不一，品質(zhì)扭曲時(shí)，再深厚的友誼也會(huì )被你虛偽的本質(zhì)稀釋成一杯白開(kāi)水。

　　朋友們都這樣說(shuō)你：什么都沒(méi)有了，只剩下一張嘴了。也就是說(shuō)，你已經(jīng)落難到了連最起碼的真誠友誼也被虛偽的心靈吞噬的干干凈凈。有的只是所謂的“豪言壯語(yǔ)”“甜言蜜語(yǔ)”“信誓旦旦”。

　　當一個(gè)人的品行在朋友的心目中沒(méi)有了分量時(shí)，那殘留在生命的感覺(jué)，高尚的情感也蕩然無(wú)存。沒(méi)有了誠信，友誼之花不再開(kāi)放，那就是一種傷害，一種背叛。

　　你常對我們說(shuō)：你有困難，讓我們都能理解你。當你美女簇擁，花天酒地時(shí)，想到過(guò)自己困難難嗎？想到過(guò)心中還有那份純純的友誼嗎？你怎么就不站在對方的角度，理解對方的難處呢？你好自私啊。

　　“但愿人長(cháng)久”相識多年的我們，感覺(jué)路越走越窄，越來(lái)越陌生，還能相持到多久？我們都在思考這個(gè)問(wèn)題。存在我們彼此心間的只能稱(chēng)其為一簾幽夢(mèng)，一簾被時(shí)光阻隔的幽夢(mèng)。

　　每個(gè)人都期盼純潔的天真的友誼，我們都在用一顆善良的心包容這份友誼，我們都在用彼此的愛(ài)與友誼相會(huì )，而你呢？從此地到那方，把身邊每一個(gè)呵護著(zhù)你朋友的心欺騙的傷痕累累，在滴血，在流淚。

　　對我來(lái)說(shuō)，這些道理早就清楚，經(jīng)受的教訓也已不少，但當事情發(fā)生之前，仍然很難認清異質(zhì)之所在�，F在唯一能做到的是，在聽(tīng)到友情的呼喚時(shí)，不管是年輕熱情的聲音還是蒼老慈祥的聲音，如果同時(shí)還聽(tīng)到了模糊的耳語(yǔ)、聞到了怪異的氣息，我會(huì )悄然止步，不再向前。

　　友誼的作文 3

　　抬頭望天，你我早已不是孩子，劃在樹(shù)上的痕跡，早已超過(guò)你的頭頂，不是你長(cháng)矮了，只是它長(cháng)得比你快罷了。

　　——題記

　　每次吃雞蛋面，都會(huì )想起那個(gè)笨笨的、為感冒的我做面的你。當那碗熱氣騰騰的面遞到我手里時(shí)，一時(shí)淚腺受到了很大的刺激，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉，那時(shí)候手足無(wú)措的你，真的好可愛(ài)。

　　那個(gè)星期，正巧碰到爸媽出差，虧我還信誓旦旦地對老媽說(shuō)，放心好了，我一定可以好好照顧好自己的。豈料晚上被子沒(méi)蓋好，被寒風(fēng)“襲擊”了，我想我肯定可以戰勝它，可最終還是失敗了……

　　第二天起床，鼻子就徹底失靈了，呼吸困難，于是我在QQ上改了簽名：昨夜風(fēng)寒來(lái)襲，本人不幸中招，求人照顧。

　　原本只是開(kāi)開(kāi)玩笑，你回復了一句：那我來(lái)照顧你好了，哈哈。我答應了一句： “呵呵，你來(lái)呀�！痹缫蚜晳T了你的玩笑，所以就壓根沒(méi)當真。

　　“咚咚咚”，一陣急促的敲門(mén)聲響起。我正捧著(zhù)熱茶看《名偵探柯南》，最討厭別人打擾我看動(dòng)漫了，于是乎，便沒(méi)有理會(huì )。

　　豈知這人真是執著(zhù)，繼續堅持不懈地敲，我敗下陣來(lái)，打開(kāi)了門(mén)——是你。你額前的劉海散亂，額頭布滿(mǎn)細汗，澄澈的微笑蕩漾在你嘴角。 我承認，我感動(dòng)了。你推門(mén)進(jìn)來(lái)，不平穩的呼吸劃過(guò)我的耳廓，你拍我的頭： “笨蛋，早飯有沒(méi)有吃呀？”

　　我搖頭： “沒(méi)呢，你要做給我吃么？”我仰起頭，帶著(zhù)期盼的眼神問(wèn)你：

　　“呃……這個(gè)……行吧�！蹦銓擂蔚匦π�，徑直走進(jìn)了廚房。

　　你會(huì )做飯？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，跟著(zhù)你走進(jìn)廚房�？粗�(zhù)你忙忙亂亂地找著(zhù)食材，我輕聲提醒： “冰箱里有雞蛋和西紅柿，柜子里有干面和粉絲。呃……你決定燒什么？”

　　“唔，你出去出去，休息去！”你把我推出廚房，硬生生地按在椅子上，“聽(tīng)話(huà)，等下就可以吃了�！蔽夜怨缘攸c(diǎn)點(diǎn)頭。也許，你沒(méi)有注意到，廚房的側窗正對著(zhù)我坐的位置。

　　只見(jiàn)你從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，在碗的側壁敲了一下，似乎用力過(guò)猛，蛋液順著(zhù)破碎的蛋殼邊緣流到了桌子上，你趕緊把剩余的蛋液倒進(jìn)了碗里，我隱約看見(jiàn)似乎滑進(jìn)去一塊蛋殼。果然，你拿起筷子在碗中搜索它的蹤跡。好久……才見(jiàn)你挑出一塊米粒大小的蛋殼，然后傻傻地笑，很有成就感似的。

　　然后，就聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)噼里啪啦的聲音，聞到了雞蛋的.香味。

　　不久，門(mén)開(kāi)了。伴隨著(zhù)你輕緩的腳步聲，你笑盈盈地出現在我的眼前，手里端著(zhù)一碗雞蛋面。

　　當我看到你左手的那塊紅印時(shí)，才霎時(shí)明白那噼里啪啦的聲響中夾雜著(zhù)小聲尖叫的原因。心，就像泡在溫開(kāi)水中，暖暖的，柔柔的。淚，就毫無(wú)預兆地涌了出來(lái)。

　　你手足無(wú)措地安慰著(zhù)，捏了捏我的臉：“不哭了，這可是姐的處女作，嘗嘗吧，嘻，當下小白鼠嘍�！�

　　我不住地點(diǎn)頭，接過(guò)面猛吃了起來(lái)，眼淚吧嗒吧嗒地掉進(jìn)面里。在冒上來(lái)的熱氣中，我分明聞到了甜甜的味道……我多想你的笑容永遠定格，我多想那甜甜的味道永遠蔓延在心底。

　　友誼的作文 4

　　“放假?lài)D！”在一片嘈雜的唏噓聲中，這句話(huà)脫穎而出�？赐瑢W(xué)們的臉上，洋溢著(zhù)與平常截然不同的笑容，讓我感受到了他們的無(wú)比喜悅的心情。當大家嘰嘰喳喳的聊著(zhù)放假的安排時(shí)，我的心一下子跌到了谷底，無(wú)論如何再也高興不起來(lái)。別說(shuō)我是不是腦子燒壞啦，我是真的不想放假，要是能一直上學(xué)該有多好！

　　小小的房間里，柔和的陽(yáng)光從那偌大卻又窄小的窗戶(hù)外悄悄探身進(jìn)來(lái)，它靜靜地看著(zhù)我。周?chē)�寂靜極了，什么聲音都沒(méi)有，只有像沒(méi)頭蒼蠅一樣的鋼筆在紙上“沙沙”的跳躍著(zhù)。

　　“吱——-”開(kāi)門(mén)聲劃破了寧靜。只見(jiàn)老媽大人一手拿著(zhù)電話(huà)，雙腳強勁有力地朝我邁開(kāi)，眼神鐵一般的堅定，隨之將電話(huà)鄭重地遞給了我。我雙手謹慎的接過(guò)，就像接圣旨一般，生怕有半點(diǎn)差錯。慢慢把電話(huà)捂到耳邊，那頭傳來(lái)了同學(xué)的呼喚：“出來(lái)一起玩��！陶雨欣�！蔽覂裳凵点躲兜乜粗�(zhù)媽媽?zhuān)�口不對心�?回答：“哦，我不想去，就這樣，拜拜！”媽媽總是這樣盯著(zhù)我打電話(huà)，不就是怕我說(shuō)出什么出格的話(huà)么？之后，她也總不忘冷冷的丟下一句話(huà)：“以后叫她們別打電話(huà)！”語(yǔ)氣雖不重，但那氣勢卻還是能震住我。

　　當媽媽轉身走出房間后，我躡手躡腳地把門(mén)反鎖了。丟開(kāi)那惱人的作業(yè)，我慢吞吞地走到窗子前。一只小麻雀跌跌撞撞的在樹(shù)上穿梭，似乎在尋找著(zhù)什么。我絲毫沒(méi)有感到比它優(yōu)越半點(diǎn)，關(guān)在一間不愁吃穿的牢房里有什么用呢？跟小麻雀相比，它擁有自由的孤獨，但我卻只有無(wú)自由的孤獨。既然是這樣，那放假有什么用��？

　　正因如此，我便更珍惜在學(xué)校與朋友們在一起的每一分，每一秒，哪怕是能多一份美好的記憶也好。在學(xué)校學(xué)習雖然苦雖然累，但是能和朋友們共同相處，和和睦睦，不亦說(shuō)乎？

　　即使好不容易有一次機會(huì )能出去玩，也會(huì )讓我玩的提心吊膽。

　　果不其然，前腳剛踏進(jìn)家門(mén)，媽媽就用手指著(zhù)我腦門(mén)，義正嚴詞地說(shuō)：“以后別和某某在一起玩，她成績(jì)不好，你別被拖下去了！”。我也沒(méi)辦法，只能順著(zhù)老媽大人。那是因為媽媽小時(shí)候窮，沒(méi)讀什么書(shū)，知識不豐富。她不懂得同學(xué)之間純真的友誼，她阻礙了我與同學(xué)的交往，說(shuō)壞點(diǎn)，是她扼殺了我無(wú)限美好的青春心靈。我不能做無(wú)謂的掙扎，因為在媽媽心里她自己永遠是對的……

　　“如果你連安化二中也考不起的話(huà)，你就退學(xué)吧！去給我打工，我還能省下學(xué)費呢！”媽媽這句平淡的話(huà)深深刺痛了我的心，我是被你撿來(lái)的嗎？

　　我的老媽大人��！您永遠也不知道我的心里，我都能接受你那無(wú)理取鬧的行為，您怎么就不能為我想想呢？

　　看在小鳥(niǎo)孤獨卻又自由的份上，接受我吧；看在羚羊無(wú)力奔跑卻又獵豹陪它嬉戲的份上，接受我的朋友吧；看在我乖巧一世卻不比鳥(niǎo)兒，羚羊優(yōu)越的份上，接受我們的友誼吧！

　　關(guān)在一間不愁吃穿的牢房里不算幸福；關(guān)在一片愁吃愁穿卻不愁自由的天地里那才叫幸福。

　　聽(tīng)，窗外嬉笑的聲音又踮起腳尖在我的腦海里翩翩起舞……

　　友誼的作文 5

　　男孩想挽留另一個(gè)男孩而這個(gè)另一個(gè)男孩卻讓男孩知道了友誼是騙人的

　　男孩在此之前從未懷疑友誼天長(cháng)地久，但至此之后，他不再相信任何友誼的傳言。

　　男孩有個(gè)朋友叫宇，他和宇在6年級認識，那時(shí)宇很斯文，給男孩留了深刻的印象。

　　初一分班，男孩和宇分在同一個(gè)班，更幸運的是，兩人就在一個(gè)四人小組里。宇和男孩感情愈來(lái)愈好，他經(jīng)常在下課黏著(zhù)男孩，男孩和宇之間可以談得上是親生兄弟。

　　在此之前，男孩有另一個(gè)朋友叫文，文和男孩經(jīng)常在放學(xué)后一起回家。兩人關(guān)系也不錯，但和男孩相比，文有一些壞習慣，像偷東西、抄作業(yè)等等。文對男孩十分好，這會(huì )兒是真的感情。

　　后來(lái)文通過(guò)男孩和宇把關(guān)系弄好了。男孩和文經(jīng)常在下課后和宇玩，摘掉宇眼鏡或是把對方推向女同學(xué)，一屁股坐在女同學(xué)的大腿上，這時(shí)，男孩就會(huì )和宇在教室里你追我趕，友誼打到了一個(gè)很高的境界。男孩從未想過(guò)分開(kāi)、絕交，他還幻想這兩人至此至終都是任何人比不上的朋友。

　　不久以后，文常常黏著(zhù)宇，一下課就把走在男孩身旁的宇拉走，跟他說(shuō)一些悄悄話(huà)。

　　爾后，宇一下課就跑到文的座位旁，和他嘻嘻哈哈的玩，他和男孩關(guān)系越來(lái)越疏遠。文也一下子不理男孩了，男孩是徹底被隔絕在外了。

　　文從此變了個(gè)一樣，開(kāi)始向家里富裕的宇要錢(qián)了，宇也好似理當的樣子就給了文，文還拉著(zhù)宇去網(wǎng)吧上網(wǎng)，每次都讓宇幾十塊幾十塊的出，一泡就是幾個(gè)鐘。宇以前跟男孩的時(shí)候，男孩從未向宇要過(guò)錢(qián)，男孩心有分寸。

　　宇漸漸學(xué)壞了，他開(kāi)始迷戀網(wǎng)吧，開(kāi)始作弊，沉迷于網(wǎng)絡(luò )，上課寫(xiě)作業(yè)。滿(mǎn)分550分的試卷只得430分。和男孩在一起的時(shí)候，他總是480，而男孩總是500分。

　　男孩決定挽回宇，他開(kāi)始和文、宇湊近，和他們搞好關(guān)系，努力想幫助宇改正壞習慣。

　　后來(lái)，男孩和宇關(guān)系恢復的很好了，宇待男孩也很好了，但還是一下課就粘著(zhù)鄭，而文呢，終究還是漏了狐貍尾巴貪心，好占便宜宇好像還被蒙在鼓里，當男孩告訴他這些時(shí)，他只是說(shuō)他不相信文是這樣的'人，肯定是男孩想才散他們才編的謊言。

　　之后，男孩覺(jué)得宇和他很好了，他準備給宇做工作，幫助他改正壞習慣。

　　剛好，這天語(yǔ)文作業(yè)是寫(xiě)一篇作文，題目是《我心中的那個(gè)他（她）》。

　　過(guò)了一周，星期三，那天語(yǔ)文課是批閱作文，男孩將自己的作文給了宇，把宇的作文拿過(guò)來(lái)自己批閱。男孩寫(xiě)的是宇，他希望宇寫(xiě)的也是他，他開(kāi)始讀宇的作文：

　　他是我最好的朋友，雖然他成績(jì)不怎么好，但在我遇到苦惱的時(shí)候，他總是安慰我

　　讀到這里，男孩的眼淚在眼眶里打轉，這明顯就寫(xiě)的是文他沒(méi)想到，自己竟然不是他最好的朋友。有一次，語(yǔ)文老師在課上要做個(gè)比喻，問(wèn)到男孩：你在班上最好的朋友是誰(shuí)。

　　男孩驕傲的說(shuō)：宇！

　　男孩心碎了，他曾經(jīng)視宇為兄弟，為親人，而與給他的答復卻是他的朋友是文。

　　男孩離開(kāi)了宇，他不在理他了。曾經(jīng)，友誼在他心中是多么神圣，可就是這次，友誼卻和他開(kāi)了個(gè)玩笑，讓他徹底在睡夢(mèng)總蘇醒

　　語(yǔ)文老師在課上要做個(gè)比喻，問(wèn)到男孩：你在班上最好的朋友是誰(shuí)。

　　男孩驕傲的回答道：宇。

　　這一刻，男孩心碎了

　　如果你堅持看完了這篇文章，親你轉一下，保佑你和你的朋友，無(wú)論是兄弟姐妹還是男女朋友，都永不分離！

　　友誼的作文 6

　　友誼，源于了解。要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。真正的友誼是肝膽相照的。我的朋友們，你們還記得嗎？我們?yōu)榱嘶@球賽，一起加油，一起拼搏，一起奮斗的快樂(lè )日子嗎？我們不停地訓練，訓練，再訓練。訓練當中我們超乎常人的默契，超乎常人的想法讓我們又走進(jìn)了很多步。我們對對方的方法有不對都會(huì )毫不留情的指出來(lái)。雖然次次訓練都是汗流浹背，但是運動(dòng)后我們都是快樂(lè )的。最后我們共同努力得了第二名，為我們班爭了光。

　　友誼，就是我們與對方相處時(shí)一點(diǎn)一滴的了解建立起來(lái)的。真摯的友誼，猶如和煦的春風(fēng)，在寒潮尚未退盡的時(shí)刻吹送這絲絲暖意…猶如炎夏的清風(fēng)，在驕陽(yáng)如火的季節，送來(lái)陣陣清涼…當你失敗時(shí)，總有人說(shuō)上那些暖心的話(huà)，他正是你的朋友…當你成功時(shí)，總有人會(huì )和你一起分享著(zhù)幸福的時(shí)刻，他正是你的朋友…與你同悲傷共歡樂(lè )，為了你的夢(mèng)想的實(shí)現，而傾力相助的人…為了你的困難而不遺余力幫助解決的人…為了你的心靈不再忍受重負而全力解除壓力的人…為了你的未來(lái)而風(fēng)雨相攜的人…無(wú)論在任何情況下都不會(huì )離你而去的人…

　　用誠懇的內心伴隨著(zhù)你一生的人，正是你的朋友…是朋友不會(huì )在乎你的容貌，是朋友不會(huì )在乎你的地位，是朋友不會(huì )在乎你的家境，他們真正在乎的是，絕不讓親愛(ài)的朋友受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害……財富不是一輩子的朋友，朋友卻是一輩子的`財富！友情是無(wú)色的可是愛(ài)情是會(huì )退色的要明白這幾點(diǎn)：第一；明白信任對于朋友的重要性，古語(yǔ)有云“信人者，人恒信之�！本驼f(shuō)明要想處理好朋友之間的關(guān)系，要想讓朋友信任你就要首先去相信朋友，真正作的以“誠”為本才是和朋友相處的根本；第二：做人要大度，特別是在和朋友相處時(shí)一定要作到大度，正所謂“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)乎”朋友也是人，他也會(huì )犯錯誤，我們不能總是抓住朋友的錯誤和缺點(diǎn)不放，要真正做的嚴于律己，寬已待人，才能真正和朋友相處，也才能交到真正的好朋友；第三：患難之中才能見(jiàn)真情，朋友之間的友誼不是靠甜言蜜語(yǔ)來(lái)維系的，真正的友誼是經(jīng)得起時(shí)間和環(huán)境的考驗的，平時(shí)只有肉麻的吹捧，大難臨頭卻各自飛的友誼是我們該唾棄的，能在關(guān)鍵時(shí)刻給我們一個(gè)切實(shí)的支持的朋友才是真正的朋友，在關(guān)鍵的時(shí)候把你推向火坑的人是假朋友，真小人，能夠勸你懸崖勒馬的人才是真朋友，真君子；第四：友誼是該靠感情來(lái)維系的，而不是靠金錢(qián)、禮物來(lái)維持，正所謂“千里送鵝毛，禮輕情誼重”能過(guò)在你開(kāi)心的時(shí)候給你送來(lái)一句簡(jiǎn)單的祝福，能夠在你煩惱的時(shí)候給你一句淡淡的問(wèn)候，這樣的朋友才是交心的好友。

　　友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅信我們的明天會(huì )更加美好燦爛！

　　友誼的作文 7

　　記得四年級的時(shí)候，那年的時(shí)光在我的腦海中還是記憶猶新的，我有一個(gè)非常和諧的朋友，對于他我充滿(mǎn)了感激之情。

　　三年級的時(shí)候我從鄉下被父母接到了縣城里讀書(shū)，因為年少無(wú)知，也是一個(gè)土里土氣的鄉巴佬。結果交錯了朋友，僅在一年的時(shí)間我對學(xué)習日新月異，漸漸的脫離對它的興趣。成績(jì)一瀉千里。

　　在四年級的時(shí)候，我的成績(jì)開(kāi)始變得不堪入目，連對我抱著(zhù)脫貧致富絲絲希冀的父母也是嘆為觀(guān)止了。

　　還好我遇到了他，我的同學(xué)，他長(cháng)得有點(diǎn)微胖，在班上時(shí)不時(shí)成為了被嘲笑的對象，坐在我后面的他學(xué)習往往是那樣的一貫如注，漸漸的原本不善于交際的我受了他的影響，不知什么時(shí)候我們共同成為了學(xué)習中的對手，既是伙伴也是敵人。

　　成績(jì)開(kāi)始有了好轉，他教會(huì )了我很多很多，但是光陰似箭，逝去的卻是我們的時(shí)光，保留的是那一年的回憶。

　　我們小學(xué)畢業(yè)后失去了彼此的聯(lián)系，即使時(shí)而牽掛對方，渴望永遠變成了失望。

　　到了初中，我是一個(gè)不生性的人，可能濫交朋友，他們使我荒廢了自己的學(xué)業(yè)；讀初三之時(shí)，我終于找到了他，即使沒(méi)有見(jiàn)面，他過(guò)得很好，學(xué)習十分優(yōu)異，并不是我能相以匹敵的'。

　　初始我還以為我們間的友誼會(huì )十分堅定不移，但是……我雖找到了他的聯(lián)系方式，電話(huà)里他的語(yǔ)氣顯得惆悵，我們間的默契那一刻已經(jīng)不復存在了，再那之后我仿佛我們不能和往年那樣，我們隔著(zhù)一道透明而又無(wú)法觸及的墻。隔閡讓我們活在不同的世界，這一個(gè)現實(shí)像是千千萬(wàn)萬(wàn)的手把我從“墻”邊拉回了我自己的處境。

　　然后我失去了它，那份坦誠的友誼。

　　友誼的作文 8

　　一句話(huà)，能夠引起多大的回響？只要一句話(huà)，很多說(shuō)不盡的情感都可以表達。但屬于我的那一句話(huà)，卻是簡(jiǎn)單又無(wú)法言喻的。如果可以，我想問(wèn)你：“最近好嗎？”

　　記得小學(xué)畢業(yè)前，我們是最要好的朋友。雖然只有短短的兩年，但那段日子是我最難以忘懷的。我們就像具有心電感應的雙胞胎，一個(gè)向東，另一個(gè)絕不會(huì )往西。但個(gè)性上我們截然不同。我急躁，你沉穩；我喜歡交各式各樣的朋友，你喜歡對著(zhù)我談天說(shuō)地。遇到困難時(shí)，你我絕不退縮，為對方堅持不懈。我迷惑困頓時(shí)，你總輕聲開(kāi)導我、指引我。我們都知道，不可以和對方一起做海報，否則一定會(huì )有意見(jiàn)不同。當我做主角時(shí)，你心甘情愿做我的軍師；你想獨當一面時(shí)，我默默替你想好周全的`計劃準備挽救大局。當我們其中一人達成目標，另一人必定真心為對方感到愉悅。

　　上了初中，我仍然擁有各式各樣的朋友，但沒(méi)有人像你這樣了解我。只有你可以知道我一個(gè)眼神的意義、提醒我每一天該做的事、解讀我每一個(gè)動(dòng)作。我想，我很難去適應另一個(gè)從頭了解我的人。離開(kāi)你的包容，我才知道真正的知音難尋。姜伯牙的知音辭世，就像少了四肢，處處不如意。那么，我該慶幸能夠在小學(xué)時(shí)就遇見(jiàn)知己，抑或是有你相伴時(shí)的每一項幸運？沒(méi)有你，我的世界只剩我孑然一身，失去了友情的一路相隨，想念你卻無(wú)法見(jiàn)面。你可知道，沒(méi)有你的日子對我而言，是一種痛苦的煎熬？

　　如果有一天能夠和你見(jiàn)面，我最想說(shuō)的話(huà)就是問(wèn)你：“最近好嗎？”只求你能感受到話(huà)中千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡的思念，那就夠了吧！

　　友誼的作文 9

　　有人說(shuō)，這世界上最妙不可言的情感，就是友誼。的確，它不似仇恨那樣邪惡，也不像愛(ài)情那樣轟轟烈烈。但卻是那樣的美妙，無(wú)法用語(yǔ)言形容。

　　友誼可以給人帶來(lái)歡笑，可以帶來(lái)快樂(lè )，也可以帶來(lái)美麗。

　　但，友誼也會(huì )給人帶來(lái)傷痛，給人帶來(lái)悲傷，給人帶來(lái)，絕望。

　　有人說(shuō)，過(guò)火的友誼，會(huì )燒成灰燼。

　　還記得，那是我們最開(kāi)心的時(shí)光。那時(shí)，我們非常友好，許多人都很羨慕我們。我們一起歡笑，一起流淚。一起努力，一起放松。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心。當時(shí)，我們還對星星發(fā)誓，說(shuō)：我們要做一輩子好姐妹，要彼此相信，彼此關(guān)心，彼此愛(ài)護，彼此幫助。不離不棄！我們望著(zhù)對方，我們是笑的那樣開(kāi)心，那樣美麗。

　　可是，她來(lái)了，她美麗的容貌，溫潤的聲音，優(yōu)異的成績(jì)，仿佛如同繩子，緊緊綁住了你。你不再和我像以前那樣親熱。把本應送給我的笑臉，一張不落的送給了她。你開(kāi)始對我煩躁，因為我和她比，差了太多，太多。我長(cháng)得一般，唱歌不好，學(xué)習也沒(méi)她好。

　　終于，有一天。她把我約出來(lái)，說(shuō)了幾句話(huà)。句句帶著(zhù)對我的鄙視。我忍住，沒(méi)哭。雖然眼淚已經(jīng)在眼眶邊打轉，但是，我還是回了她一句不需要你關(guān)心，一切都會(huì )好起來(lái)的，然后頭也不回的走掉。那晚，仿佛是我度過(guò)的最長(cháng)的夜晚。我整晚未眠，想著(zhù)她的話(huà)。我走到陽(yáng)臺，坐在秋千上。抬頭望向夜空，仿佛是我們許下誓言的那個(gè)夜晚。繁星密布，皓月當空。清風(fēng)送來(lái)一縷月光，照在了我的臉上。我無(wú)法在這樣的夜晚忘記那最美的時(shí)光。想著(zhù)想著(zhù)，笑了。但一轉念，又想到今日種種，我哭了。默默的流淚。我將整個(gè)身子縮在秋千里，又有一股信念在心里燃燒。嗯，沒(méi)錯。我才是你最好的朋友。對著(zhù)月亮，我揚起了一絲微笑。

　　你為什么這樣做？我愣住了，本來(lái)要對你笑臉相逢，卻被你這一句話(huà)硬生生的憋回去。我不明白，我錯在哪了？你為什么要對我喊？你們呢？你們也不相信我嗎？我們可是最好的朋友��！我沒(méi)有對她做任何的語(yǔ)言攻擊，她為什么會(huì )哭我也不知道��！你們?yōu)槭裁床徽驹谖业慕嵌热�為我想想呢？此時(shí)此刻，眼淚已逼出眼眶，順著(zhù)我的臉頰，默默地流淌。我向你們喊道，解釋我沒(méi)有，你們?yōu)槭裁床幌嘈盼�？可她卻在你身邊，小聲的'說(shuō)：好了，她也不是故意的，我原諒她了，你們不要再生氣了，好不好？什么？原諒我？我有什么值得你原諒?我沒(méi)有干的事，我知道什么？你們?yōu)槭裁床幌嘈盼�？我的心如刀絞一般痛。當你說(shuō)出我們不再是朋友的時(shí)候，我的心徹底碎了。同時(shí)也在疑問(wèn)：為什么你們寧可相信這個(gè)才來(lái)了半年的女生，卻也不想信和你們相處7年的我?

　　走到家，我明白了，友誼太脆弱，指尖輕觸，還未等絲絲溫暖傳入心里，卻早已碎了一地。這時(shí)，千翼跑了過(guò)來(lái)。我狐疑的看著(zhù)氣喘吁吁的她，她卻回我一笑，說(shuō)：我相信你."我笑了，笑得那樣開(kāi)心，你看見(jiàn)我笑了，你也笑了。

　　看見(jiàn)你那樣燦爛的笑容，我又明白了一件事:這個(gè)世界上還是有友情的，只不過(guò)，只有一小部分屬于我罷了。

　　以后的日子你讓我明白了：友情若是付出了真心，也是可以像愛(ài)情那樣轟轟烈烈，卻萬(wàn)古不變。

　　友誼的作文 10

　　友誼是什么？小鳥(niǎo)說(shuō)，是在天空飛翔時(shí)的伙伴；小魚(yú)說(shuō)，是在海底暢游時(shí)的同伴；小馬說(shuō)，是在無(wú)邊草原奔跑時(shí)的好友。而我說(shuō)友誼是朋友的一次最最真誠的幫助。我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫楊蕊瑞，是一只快樂(lè )可愛(ài)的小百靈鳥(niǎo)，不過(guò)她在五年級上學(xué)期是轉學(xué)了，但是像我們這么要好的朋友是不會(huì )為此而關(guān)系弄僵的，我們仍經(jīng)常電話(huà)聯(lián)系。

　　雖然有一年之久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了，但是她的樣子還時(shí)常浮現在我腦海：圓圓的臉蛋，平平的劉海，水靈靈的眼睛，小小的.鼻子，還有一張能唱出甜美歌聲的小嘴巴，帶著(zhù)淺淺的笑容在那里……至今我還忘不了，四年級時(shí)的那一堂音樂(lè )課……“叮鈴鈴……”上課鈴如期地敲響了，是音樂(lè )課，現在，我卻沒(méi)有和同學(xué)們一起去音樂(lè )室上課，而是在教室里，來(lái)來(lái)回回地踱步，急得像熱鍋上的螞蟻。天哪！我忘記帶鞋套啦！最最重要的鞋套啊，我怎么能忘記帶了呢？唉唉唉，想想怎么辦吧。這時(shí)，楊蕊瑞走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“上課了，你怎么不去音樂(lè )室呀？”“我忘記帶鞋套啦，怎么辦怎么辦……”我話(huà)說(shuō)到一半，還沒(méi)有說(shuō)完呢，她便沖出了教室�！拔埂�…”我大叫一聲，她還是跑了。切，還是朋友呢，這么沒(méi)有義氣，再也不理她啦，我當場(chǎng)就下決定。幾分鐘后，她又急沖沖地跑了回來(lái)，喘著(zhù)粗氣叫了一聲：“陳思羽……”咦，怎么回來(lái)了，不會(huì )去告訴老師了吧？我有些怕老師，回了一聲：“干什么？你跑了怎么又回來(lái)了呢？告老師了吧？

　　虧我還把你當朋友，哼！”我生氣極了，“我再也不理你了！”“陳思羽，你說(shuō)什么呀？”“說(shuō)什么，你最清楚！”我扭過(guò)頭，看了她一眼，她的眼睛里已閃爍著(zhù)淚花。我有些心軟了，是不是我說(shuō)得太過(guò)分了點(diǎn)呀？突然，我猛地發(fā)現，她手中除了音樂(lè )書(shū)、她的鞋套和筆之外，又多了一雙鞋套！難道……她是去給我借鞋套了？她抹了一下眼睛，又說(shuō)：“我剛才給你去借鞋套了……”后面的話(huà)我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)了，果然是這樣！那一刻，我感動(dòng)極了，可是又有一些羞愧在里面，心里就像打翻了五味瓶一樣難受。我錯怪她了，還說(shuō)了那么難聽(tīng)的話(huà)！我怎么就這么說(shuō)了呢？我后悔極了，我應該先聽(tīng)她說(shuō)完啊�！皩Σ黄�，楊蕊瑞，我錯怪你了！”我向她真誠地道歉�！皼](méi)事的，那么，我們以后還是朋友吧？”她歪著(zhù)頭，問(wèn)我，接受了我的道歉。"嗯嗯，當然啦！“說(shuō)完，我開(kāi)心地笑了，是那種沒(méi)有絲毫掩飾的、開(kāi)心的笑容。她聽(tīng)了我的話(huà)，也笑了，潔白的牙齒露了出來(lái)，平平的劉海和長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)隨風(fēng)搖晃，這時(shí)，我覺(jué)得她更加可愛(ài)了。

　　我倆又嬉笑地在一起走向音樂(lè )室。我和楊蕊瑞是無(wú)話(huà)不談的好朋友，有她這樣的摯友，我真為自己感到高興！友誼就是在你流淚的時(shí)候，不是勸你不要流淚，而是陪著(zhù)你流淚；友誼就是在你大笑的時(shí)候，不是說(shuō)你太瘋，而是跟你一起大笑；友誼就是在你失敗的時(shí)候，不是幸災樂(lè )禍，而是與你一起面對；友誼就是在你成功的時(shí)候，不是在旁邊冷言冷語(yǔ)，說(shuō)些怪話(huà)，而是能真正地跟你一起分享成功的喜悅。這，就是友誼。

　　友誼的作文 11

　　有的人的友情似火，永遠燃燒不息，光明正大的保護自己認為重要的朋友。

　　有的人的友情是在默默守護，在暗地靜靜的守護自己認為重要的朋友。

　　那么我的友情就像水晶玻璃，雖然晶瑩剔透，美麗無(wú)比，卻受不了一絲一毫的傷害。

　　——題記

　　“叮鈴鈴�！鄙险n了，是體育課，我戴好帽子及忙趕到操場(chǎng)。

　　“站好，你不會(huì )站是不是？”額，龐德剛又在一旁指揮了，切，不就是個(gè)體育班長(cháng)嗎？有什么好神氣的，真受不了。

　　“現在跑步兩圈�！蔽覀冮_(kāi)始跑步了，路上有說(shuō)有笑的，很快就跑完兩圈了，體育老師已經(jīng)在一旁恭候多時(shí)了，我們排好隊，做操，老師在一旁喊著(zhù)口號。

　　“好了，大家原地休息�！斌w育老師說(shuō)

　　“李俊和魏秋雨跑步誰(shuí)跑的過(guò)誰(shuí)，要不試試？”體育老師在一旁問(wèn)。

　　“不要，我跑不過(guò)李俊�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我立刻說(shuō)。

　　“我和張茹比比�！崩羁≡谝慌哉f(shuō)。

　　“行，跑一圈�！�

　　李俊和張茹站在起跑線(xiàn)上準備好了。

　　“開(kāi)始�！惫�子儀在一旁說(shuō)。

　　“加油，加油�！蔽覀冊谝慌詤群爸�威著(zhù)。

　　最后，張茹贏(yíng)了，不過(guò)老師說(shuō)：“張茹，你的擺臂姿勢不對，簡(jiǎn)直像劃船一樣�！�

　　哎，無(wú)聊，我去一旁玩去了，突然我的帽子不見(jiàn)了，我回頭一看，是龐德剛拿走了，我生氣了，一下子抓住龐德剛的衣服，想踢他。沒(méi)想到竟然讓他跑了，他在一旁把我的帽子當絹子踢�？吹奈遗�火沖天。突然龐德剛把帽子拋在半空，帽子掉了下來(lái)，我剛想去撿，郭子儀竟然把帽子撿起來(lái)給了龐德剛。

　　我見(jiàn)此情景對郭子儀說(shuō)了一句：“重色輕友�！�

　　郭子儀聽(tīng)見(jiàn)了，一步步走過(guò)來(lái)，我一步步退后說(shuō)：“重色輕友�！�

　　郭子儀說(shuō)：“我沒(méi)有把你當做朋友�！�

　　“那同學(xué)呢？”

　　“我也沒(méi)有把你當成我同學(xué)�！�

　　然后，郭子儀就走了。

　　我看到體育老師回來(lái)了，及忙跑過(guò)去說(shuō)：“老師你快去解救我的帽子�！�

　　龐德剛聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“是你自己把帽子給我的�！�

　　“是狗拿的我的帽子�！蔽覍�(shí)在忍無(wú)可忍的說(shuō)了這句話(huà)。

　　郭子儀在一旁說(shuō)：“你連狗都不如�！�

　　我忍住淚水。

　　我連狗都不如，我連狗都不如，郭子儀我處處幫你，護著(zhù)你，視你為最重要的朋友，等到的卻是一句你的，我連狗都不如，呵呵，郭子儀你上次把我從三樓推下來(lái)，我可以想成你是無(wú)意的，但你今天說(shuō)的話(huà)，我還能自我安慰說(shuō)成你是無(wú)意的`嗎？郭子儀我們的友情因為你一句話(huà)從現在沒(méi)有了，我知道你永遠都不會(huì )傷心，因為你根本不知道那句話(huà)使我傷的多深，就算你和我道歉，我也不會(huì )原諒你，因為像這種打你一巴掌，再給一顆糖的友情我寧可不要。

　　我的友情就是晶瑩剔透的玻璃，美麗無(wú)比，卻易碎。我會(huì )保護我的朋友，如果我的朋友無(wú)意傷害了我，我會(huì )原諒她，誰(shuí)若折我朋友的翅膀，我定廢他整個(gè)天堂，但你——郭子儀，我永遠不會(huì )原諒你，也不會(huì )在保護你。因為你……

　　友誼的作文 12

　　從昨天到今天還有明天，感謝老天讓你們陪在我身邊�！�—題記

　　“聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)像一首漸行漸遠的歌，云朵很寂寞，如果說(shuō)，天空沒(méi)有盡頭。我的朋友，在這分別的路口，微笑著(zhù)看時(shí)光遠走�！�

　　林兒是我童年一直住在我們家樓下的女孩，我們一起跟在各自的父母后面一起牽著(zhù)手走到幼兒園，我記得幼兒園那時(shí)有點(diǎn)心，你經(jīng)常搶我的餅干。我們爭奪著(zhù)……我卻不小心打翻了你的牛奶，因此我被老師恨恨教訓了一頓，我回家哭了一個(gè)下午，你悄悄走到我背后，送來(lái)了你心愛(ài)的巧克力，說(shuō)那是補償……我笑笑立馬塞進(jìn)了嘴里，從此我愛(ài)上了你的巧克力我們由開(kāi)始了爭奪，又開(kāi)始打鬧，又開(kāi)始互相道歉，又開(kāi)始……我沉浸在快樂(lè )之中但不知你就要搬家離去，知道那一刻我緊拉住手不肯分離……

　　“第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切，我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天�！�

　　剛上小學(xué)，我看見(jiàn)你，你長(cháng)的黑不溜秋，不言不語(yǔ)但卻意外的和我成為了同桌。我愛(ài)捉弄別人自己剪著(zhù)俏皮的短發(fā)，卻愛(ài)拉你又細又長(cháng)的小辮子，你終于發(fā)怒了站起來(lái)破口大罵，我這才發(fā)現你是一個(gè)有趣的.人，我們有了也許是我不對，是我先挑起事端的，可是，就算是我不好，她也不該和我吵架��！這樣大家都下不來(lái)臺。

　　放學(xué)時(shí)”嘩嘩”誰(shuí)知，天一下子陰了起來(lái)，還下起了暴雨。同學(xué)們都帶了傘，收拾東西都回家去了。我想：怎么辦？我沒(méi)帶傘，誰(shuí)會(huì )送我回家��？正當我著(zhù)急的時(shí)候，后面傳來(lái)了一句熟悉而溫暖的話(huà)：”柏柏，跟我一起打傘吧！”我臉羞得特紅：”楊瑞，謝謝！” ”不用！“楊瑞又露出了”一條縫”。

　　在路上，我望了一眼瑞瑞，瑞瑞好像在想事情。我支支吾吾地對瑞瑞說(shuō)：”瑞瑞對不起！” ”沒(méi)事的，剛剛本來(lái)我也想對你說(shuō)的！對不起！”瑞瑞低下了頭，羞愧地說(shuō)�！焙呛�！瑞瑞我今天這件事，我真有點(diǎn)對不起你！“我緊緊張張地說(shuō)�！拔乙院笤僖膊粫�(huì )犯脾氣了！”“呵呵！到家了，你快進(jìn)去吧！”瑞瑞傻笑地說(shuō)。我回到了家�？粗�(zhù)楊瑞在雨中的背影，自己感到深深地自責。

　　早上，楊瑞來(lái)到學(xué)校，我對瑞瑞說(shuō)：“嗨，瑞兒�？爝^(guò)來(lái)，我給你個(gè)大驚喜！”“恩！驚喜在哪兒？”楊瑞好奇地問(wèn)。我打開(kāi)一個(gè)黃盒子，里面有一個(gè)小手鏈。我抬起我的左手，對楊瑞說(shuō)：“瑞兒，這是我昨天特意買(mǎi)的手鏈，我給它取名叫’和好手鏈’ ”“太好了，我帶上試試，真好看！”楊瑞一邊說(shuō)一邊指著(zhù)。我倆哈哈大笑。其實(shí)友誼很簡(jiǎn)單，但是生活里必須需要友誼。

　　友誼是一本厚厚的相冊，讓人看了回味無(wú)窮；友誼是一條長(cháng)遠的路，讓人知道要真誠以待；友誼是久旱的心遇到一場(chǎng)大雨，讓人滋潤感動(dòng)。友誼永遠是生活不可缺少的一部分。

　　評語(yǔ)：多么可愛(ài)的兩個(gè)小伙伴呀！是啊，生活需要友誼，雖然難免朋友間會(huì )有時(shí)磕磕碰碰的，但真正的友誼是不會(huì )被影響的，就像你們一樣，祝你們友誼長(cháng)存！

　　友誼的作文 13

　　接受是生活的一門(mén)功課。學(xué)會(huì )接受，能使我們獲得友誼，能使我們多一份快樂(lè )，能使我們獲得幸福。

　　——題記

　　那次經(jīng)歷，是我最不能忘的。

　　“同學(xué)們，你們又步入了一個(gè)新的階段，希望你們好學(xué)、好問(wèn)、團結友愛(ài)。好，現在我們調位�！�

　　頓時(shí)我可高興了，我在想：“我的同桌會(huì )是誰(shuí)呢？真希望能是一個(gè)各方面優(yōu)秀的同學(xué)�！闭�在我幻想之際�！澳銈儍蓚�(gè)一桌�！蔽耶敃r(shí)真像晴天霹靂一樣，我的同桌竟是一個(gè)愛(ài)玩、不好學(xué)、淘氣的女孩，我早就聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)她。我苦著(zhù)臉到位置上，不說(shuō)話(huà)、也不看她。

　　“嗨，你叫什么名字�！彪m然我不想說(shuō)話(huà)，但我不想弄僵我們的關(guān)系，所以還是回答了她的問(wèn)題。

　　“哈，原來(lái)你就是某某，我可遇到了一個(gè)好同桌！”沒(méi)想到我的回答竟讓她非常激動(dòng)起來(lái)，她顯得非常高興�？磥�(lái)她以前雖然不認識我，但也聽(tīng)說(shuō)過(guò)我。我對自己說(shuō)要盡量少和她接觸。

　　“用用你的橡皮”“用用你的筆”“用用你的書(shū)”……每天這些話(huà)圍繞著(zhù)我，而且她下課后，總讓我和她去這去那，我感覺(jué)到有些厭煩她。但作為同桌我不想把我們之間的關(guān)系弄僵，所以總是在厭煩中和她一起去做著(zhù)做那。不過(guò)就在我們的`接觸中我發(fā)現，其實(shí)她并不像別人傳的那樣不堪，其實(shí)她挺熱情有禮貌，而且很誠實(shí)，樂(lè )于助人。

　　“快跑！快！”體育老師的號令在我們每個(gè)人的耳邊不停地響著(zhù)�！鞍パ�！”我摔倒了，腿磕破了，鮮血流下來(lái)了。我疼得齜牙咧嘴，

　　眼淚婆娑�？粗�(zhù)同學(xué)們爭先恐后奔跑的身影——現在正是中考前練體育的關(guān)鍵時(shí)刻。我無(wú)奈的搖了搖頭�？墒蔷驮谶@時(shí)，一個(gè)人毫不遲疑的停在了我的身邊，一雙手拉住了我的手，我在淚眼朦朧中看到第一個(gè)來(lái)扶我的人竟然是她——那個(gè)我始終都不愿意接受的新同桌。

　　“怎么摔倒了？哎呀，磕破了，快，我扶你起來(lái)，去洗洗，上點(diǎn)藥，別發(fā)炎了�！蔽业难壑惫垂吹亩⒅�(zhù)她，感覺(jué)心頭有了一絲感激和開(kāi)心。

　　她和我來(lái)到教室，老師幫我上了點(diǎn)兒藥，簡(jiǎn)單包扎了一下。

　　“還疼嗎？不要總去想�！薄安惶哿�，謝謝你�！薄爸x什么？”我感到自己內心竟然有點(diǎn)兒喜歡她了，有種想和她做朋友的感覺(jué)。

　　“你漸漸接受她了，厭煩少了�！蔽倚闹杏羞@么一個(gè)聲音在告訴自己。說(shuō)句公道話(huà)：其實(shí)她平時(shí)是經(jīng)常幫助別人的。她的身上其實(shí)有許多優(yōu)點(diǎn)。只是我平時(shí)總覺(jué)得她愛(ài)玩、不好學(xué)習、淘氣，自己學(xué)習比她好，不愿意去接受她罷了。

　　“我跟你說(shuō)，我不是不喜歡學(xué)習，只是經(jīng)歷了一件事后，我漸漸墮落了，不喜歡跟別人做朋友了，可是，我發(fā)現跟你很親近，你是讓我信任的人�！彼�突然對我說(shuō)。

　　我也沒(méi)有問(wèn)她到底發(fā)生過(guò)什么，因為我覺(jué)得那已經(jīng)不重要，因為我已經(jīng)看到了現在的她是美好的。我愿意跟她做朋友，守住這份友誼。

　　“可以跟我做朋友嗎？”她的眼神里充滿(mǎn)真摯和期望。

　　“可以，為何不呢？”我握住了她的手。她突然笑了，笑得特別燦爛。我突然間覺(jué)得一種幸福的感覺(jué)在心頭彌漫開(kāi)來(lái)。

　　從此以后，我們兩個(gè)人互幫互助，形影不離。

　　去嘗試一下，說(shuō)不定接受之花，真能開(kāi)出友誼呢！

　　友誼的作文 14

　　友誼擁有友誼時(shí)，友誼就是一碗噴噴的米飯，因為每一個(gè)人都要吃飯；友誼是一壺龍井茶，因為茶可以解悶；友誼是一面鏡子，因為鏡子可以照出你的優(yōu)缺點(diǎn)；友誼是一本照片集，都記載著(zhù)你與朋友的一點(diǎn)一滴；友誼是一部電影，放映著(zhù)酸甜苦辣。

　　如果失去了友誼，你就像一只斷了翅膀的麻雀，想飛也飛不起來(lái)；如果失去了友誼，你就像失去了光明，一直生活在黑暗中；如果失去了友誼，你就像一朵枯萎的花朵，風(fēng)一吹就會(huì )掉下來(lái)；如果失去了友誼，你就像園子里的枯草，沒(méi)人理睬你......

　　擁有友誼是快樂(lè )的，而失去友誼是悲痛的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸的'發(fā)現，人與人的關(guān)系十分復雜。每當碰到難堪的事情，我的腦海里縈繞著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題：友誼永駐人間，那該多好��！有人說(shuō)過(guò)，為了朋友，可以失去一切。

　　有一句話(huà)說(shuō)，走遍天下朋友多。還有一句話(huà)說(shuō)，在家靠父母，出門(mén)靠朋友。這些話(huà)說(shuō)的很有道理。

　　當然，我們交朋友的主要目的就是為了互相學(xué)習，互相幫助，共同進(jìn)步，更需要朋友間的體諒和愛(ài)護。

　　請大家都來(lái)栽培友誼之花吧！用純潔的心靈來(lái)灌溉和培育它，用明媚的陽(yáng)光來(lái)溫暖它。

　　讓友誼天長(cháng)地久，地久天長(cháng)！

　　友誼的作文 15

　　記得幾年前，初入小學(xué)的校園不久，我便認識了坐在我前排的她——一個(gè)性格開(kāi)朗、長(cháng)得漂亮、喜歡助人為樂(lè )的女孩。

　　一年級這一年的學(xué)習生活，讓我們之間的友誼如鋼筋混泥土般密不可分。上學(xué)、放學(xué)的路上，總是能見(jiàn)到我們兩個(gè)的身影。我們之間無(wú)話(huà)不談，關(guān)系好到即使對方想要天上的星星，也會(huì )使出渾身解數，去為對方摘下最亮的那一顆。原以為我們的友情會(huì )一直持續下去，直到�？菔癄�，可誰(shuí)也沒(méi)想到，在升入二年級的前夕，我得到消息，她就要到另一所學(xué)校去上學(xué)了。然而，這個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)宛如晴天霹靂，讓原本快樂(lè )的暑假生活頓時(shí)變得郁悶至極。

　　開(kāi)學(xué)報道那一天，我又見(jiàn)到了她，我飛奔過(guò)去從背后抱住她，她反應過(guò)來(lái)，立刻給了我一個(gè)大大的擁抱，她告訴我她是跟爸爸來(lái)辦理轉學(xué)手續的……我心中有無(wú)數的話(huà)語(yǔ)想對她說(shuō)，可到了嘴邊，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，只化作一滴滴的眼淚。我們彼此都不說(shuō)話(huà)，天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)耀眼至極，可在我眼中卻是無(wú)比的刺眼。我睜大了眼睛看著(zhù)她，想把她的面孔永遠刻在我的腦海之中。

　　放學(xué)的路上，天空烏云密布，隨著(zhù)淅淅瀝瀝下起了小雨，我邁著(zhù)沉重的步伐向家的方向走去，路上的`一切都沒(méi)變，還是那條路，還是那些樹(shù)，連蹲在路邊的哈巴狗也沒(méi)有變化，可我的心里總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么，空落落的。少了什么呢？原來(lái)是少了她啊。走在路上，回憶著(zhù)以前和她相處的每一個(gè)朝夕，又忍不住落下了眼淚。分離是人生的常態(tài)，坐在教室里，望著(zhù)前面空空的座位，只能?chē)@一句：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同；只能在心中說(shuō)一句：我好想你。

　　雖然，事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我經(jīng)常能夠想起那段與她一起學(xué)習生活的快樂(lè )時(shí)光。

　　友誼的作文 16

　　不知不覺(jué)，又走到了家門(mén)前不遠處的那幾棵橘子樹(shù)下，那是樓下的阿姨種的，每到秋天，樹(shù)上就會(huì )結滿(mǎn)橘子，如今已經(jīng)是春天了，大家都回到了各自的生活中，自然界中也顯得更加有活力，生機勃勃，一派春意盎然，我走到橘子樹(shù)下，不禁想起了與鄰居在一起玩的時(shí)光。

　　他是我最好的朋友，在我七歲的時(shí)候就已經(jīng)認識他了，因為是鄰居，所以玩的時(shí)間會(huì )有很多，他比我大兩歲，但是內心還是一個(gè)孩子，有時(shí)候會(huì )變得很?chē)烂C，有時(shí)候變得很幼稚，我們更像是親切的兄弟，一起度過(guò)了童年的那些快樂(lè )時(shí)光。

　　我們都是很貪玩的孩子，家門(mén)前的那幾棵橘子樹(shù)下，就是我們經(jīng)常去的地方，一到放假，我們就會(huì )一起去那里追逐打鬧，那時(shí)候的時(shí)間可謂過(guò)的事真快啊，一轉眼就過(guò)去了，雖然只是你追我我追你，但是別提有多開(kāi)心了，有時(shí)候我們玩的太激烈了，會(huì )摔在地上，所以衣服上或者褲子上就會(huì )有很多泥土，臉上也變得很黑，我們這時(shí)就會(huì )捧腹大笑，但是回到家里都要被爸爸媽媽批評，這時(shí)我們就低下頭乖乖的接受批評，然后我們相視一笑，一副得意洋洋的`樣子，繼續歡樂(lè )的玩耍。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習任務(wù)、學(xué)習壓力的增大，我們放假自由的時(shí)間越來(lái)越少了，所以我們見(jiàn)面的時(shí)間也變得越來(lái)越少，但我覺(jué)得這是必然的，因為自己到了這個(gè)年齡，學(xué)習的任務(wù)也必然會(huì )增大，就更加不能想著(zhù)玩了，現在回想起我們在那幾棵橘子樹(shù)下干的有趣的事，真是記憶猶新。

　　我最喜歡在秋天到達的時(shí)候去“偷”橘子吃，經(jīng)常與鄰居一起去那里摘橘子，我們只是圖個(gè)好玩，并沒(méi)有什么惡意，而且阿姨發(fā)現了也不會(huì )說(shuō)些什么，更是熱情的叫我們摘一些回去吃。記得有一次我和鄰居一起去摘桔子吃，突然看見(jiàn)阿姨在不遠處騎著(zhù)車(chē)回來(lái)了，我們急忙的躲到大樹(shù)后面，那種心情不是因為做了虧心事而害怕的心情，而是純粹的因為好玩，我們躲在大樹(shù)下笑聲都不斷的在回響，但是因為橘子吃的太多了，我忍不住放了個(gè)屁，這也被阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，大家都哈哈大笑起來(lái)……

　　現在鄰居已經(jīng)考上了大學(xué)，我還在高中的努力階段，雖然現在我們分開(kāi)了，但我永遠也不會(huì )忘記我們之間一起度過(guò)的童年時(shí)光，現在回想起來(lái)也是讓淚水浸濕了眼眶，更多的是開(kāi)心和笑容，祝愿我們都能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，謝謝你陪我度過(guò)的這些歡樂(lè )時(shí)光，我們的友誼天長(cháng)地久。

　　友誼的作文 17

　　我們的班集體中有同學(xué)、老師，就好像一個(gè)溫馨的大家庭。不管哪位同學(xué)遇到問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì )伸出之手，互相幫助，互相加油。所以說(shuō)：友誼是雨傘下的兩個(gè)行影不離的身影，友誼是人與人之間真誠的情感。

　　我們班小顏同學(xué)的數學(xué)特別不好，而數學(xué)是我的特長(cháng)，所以每次小顏遇到數學(xué)問(wèn)題，他總是來(lái)請教我�！靶±�，你能教一下這道題嗎？”“好��！”我笑瞇瞇地回答，“首先你要想一想，先…再…然后…”，我就會(huì )不厭其煩一遍又一遍耐心地教他，直到他弄懂為止。

　　第二天，數學(xué)測驗，小顏急忙跑到我面前愁眉苦臉地對我說(shuō)：“小李，馬上要數學(xué)測驗了，我好害怕！”我鼓勵他說(shuō)：“小顏，不要緊張，發(fā)揮出你最好的水平就可以了�！薄班�，我會(huì )努力的！”小顏自信地回答。下午，成績(jì)出來(lái)了�！靶☆佂瑢W(xué)，有進(jìn)步，72分�！崩蠋煂χ�(zhù)全班同學(xué)說(shuō)。小顏臉上終于露出了幸福的笑容，我也暗暗為他高興。一下課，他跑到我面前欣喜地對我說(shuō)：“小李，謝謝你，是你給我了勇氣，還為我復習功課�！蔽覔u搖頭謙虛地說(shuō)：“不用謝！這是你自己的功勞，加油哦！”。

　　真誠的友誼啊，在我們相親相愛(ài)的`同學(xué)間的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌。

　　友誼的作文 18

　　友誼是一束陽(yáng)光，溫暖著(zhù)人心；友誼是茫茫沙漠中的一處泉眼；友誼是一座避風(fēng)的港灣。在我眼里友誼是一句道歉的話(huà)。

　　有人說(shuō)友誼可以天長(cháng)地久，偶爾會(huì )出現爭吵。我的朋友很多，我們中間幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭吵。但經(jīng)過(guò)這個(gè)爭吵讓我和她心貼的更近了。

　　她叫賀玲玲，從幼兒園就在一起上了，從幼兒園就是朋友了。一次，在一個(gè)星期六的下午，賀玲玲來(lái)我家玩兒。我提議去白雪家玩兒，我們在一起玩兒的很痛快，我們寫(xiě)作業(yè)，躲貓貓，剪東西，踢毽子……不過(guò)我發(fā)現賀玲玲比我們玩兒的更痛快！在玩兒的過(guò)程中，我覺(jué)得她的眼神里發(fā)現帶著(zhù)開(kāi)心又悲傷。我問(wèn)她，她說(shuō)：我媽媽病了，不知道怎么樣。哦！原來(lái)是這樣。我下次看望一下你媽媽�！爸x謝！”

　　臨走時(shí)，賀玲玲讓我送她。我不愿意，于是乎一場(chǎng)別開(kāi)生面的對決賽開(kāi)始了�！澳銘{什么不送我！”“我就不送！”“你你，我們絕交！”“絕交就絕交。哼！”我扭頭就走，我理她，她也不理我。從此，我的.一個(gè)最好的朋友沒(méi)了。

　　晚上，我在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著(zhù)。我在床上想，為什么我這么計較這點(diǎn)路呢？我左思右想，終于決定道歉，我總算心滿(mǎn)意足的睡著(zhù)了。另一天早上，我問(wèn)她還可以跟我做朋友嗎？她停了一會(huì )兒，終于說(shuō)愿意！我想她應該也想了很久才決定的。我們手拉著(zhù)手一起玩兒去了。

　　友誼不一定是天長(cháng)地久的，但我相信，只要勇于道歉就會(huì )天長(cháng)地久！

　　友誼的作文 19

　　友誼，我不知道大家如何看它，我是把它看得很重的。

　　不知為何，我對友誼有一股莫名的執著(zhù)，也許是因為它太吸引人吧。

　　友誼，它是純真的，它需要兩人坦誠相待，用真心換取真心。

　　友誼，它是無(wú)私的，它需要兩人之間無(wú)私的愛(ài)、無(wú)私的關(guān)懷、無(wú)私的`幫助。

　　友誼，它可以是堅固如城墻，因為兩人之間的感情已深深駐扎于其中，因為兩人真正為它付出了，付出了熱情，付出了心血。

　　友誼，它也可以是淡薄如紙片。當你一不小心而傷了它，會(huì )造成不可彌補的傷痕。

　　友誼，是建立在兩人的真摯情感上的。兩人之間，由于情感相通，志趣相投，可以互相切磋，無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)所隱瞞。從而使友誼顯得更牢固。

　　友誼，也可以是建立在自身利益上的。兩人之間，由于志趣相背，利害不一，就會(huì )互相利用，勾心斗角。這種“友誼”如三月桃花一時(shí)紅，風(fēng)吹雨打一場(chǎng)空。

　　友誼的作文 20

　　我認為每個(gè)人都有自己的好朋友，和他們一起玩，一起笑。但有一種是錯過(guò)的，那就是友誼，但有時(shí)友誼不是100%，所以有一句話(huà)叫做：友誼的船說(shuō)翻轉。只有先了解對方，我們才能和別人交友。

　　我有一個(gè)很好的朋友，我們以前玩得很友好，我們一起玩，一起玩游戲，一起抓蝴蝶。當我們在一起的時(shí)候，我們是快樂(lè )和友好。我真的很高興我有一個(gè)合作伙伴，他知道我的心。然而，美好的時(shí)光并沒(méi)有持續多久。有一天，他說(shuō)他要轉學(xué)。我很難過(guò)，但他很高興。我們只是默默無(wú)聞地看著(zhù)對方。你看著(zhù)我，我看著(zhù)你。我不知道怎么告訴對方。

　　第二天，我含著(zhù)淚去接他。他也很難過(guò)。突然，他對我說(shuō)：我走后，我會(huì )給你一封信。說(shuō)完，我們告別后，我跑回家，很難過(guò)。但幾天后，我收到一封信，上面寫(xiě)著(zhù)：你好。我最友好的朋友，你好，我在這里生活得很好，但我每天都想念你。我真的很想和你一起玩。寫(xiě)給我最好的朋友。

　　讀到這里我哭了，我真的.很想念他，一眨眼，我長(cháng)大了，現在我沒(méi)有再見(jiàn)到他，所以珍惜你的朋友和家人，不要讓他們悲傷，更不用說(shuō)讓自己失望了。

　　友誼的作文 21

　　當一個(gè)人孤獨時(shí)，他需要愛(ài)；當一個(gè)人無(wú)助時(shí)，他需要愛(ài)。愛(ài)，這個(gè)詞包含了無(wú)盡的力量，它支撐著(zhù)世界。

　　記得我三年級的時(shí)候，和一個(gè)叫小明小男孩同桌。他又胖又可愛(ài)，圓圓的臉上嵌著(zhù)兩只明亮的大眼睛。那年秋天，我生病了，發(fā)燒了，感冒了。身體好轉后，我又見(jiàn)到了親愛(ài)的老師和同學(xué)。那幾天，我感受到了友誼，它讓我早日康復，小明在那短短的幾天里，我照顧得很好。早上，我一到學(xué)校，他就噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我感覺(jué)如何，摸摸我的額頭。下課后，他給我倒了一杯水，讓我多喝水。過(guò)了一會(huì )兒，他讓我去走廊曬太陽(yáng)。放學(xué)后，奶奶來(lái)接我，問(wèn)我好不好。小明忙著(zhù)對奶奶說(shuō)：有我在，我會(huì )照顧她的'。奶奶欣慰地摸了摸小明的頭。正是因為小明只過(guò)了兩三天，我就康復了。

　　還有一次，一天早上，當我到達學(xué)校時(shí)，我發(fā)現今天有一門(mén)藝術(shù)課，但我忘了帶水彩筆。我像火鍋上的螞蟻一樣焦慮。當我沮喪的時(shí)候，小明拿出他最喜歡的水彩筆，說(shuō):我們一起用吧。他的話(huà)感動(dòng)了我，心中涌起一股暖流。

　　小明讓我意識到世界上最珍貴的愛(ài)，它是友誼，讓我們手拉手的愛(ài)；它是愛(ài)，讓我們的心愛(ài)，是愛(ài)創(chuàng )造了友誼，我發(fā)現愛(ài)就在我身邊！

　　友誼的作文 22

　　“哼，我再也不跟你玩了！”“我也不跟你玩�！苯裉�，一向形影不離的小東和小李鬧別扭了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　小東不理小李，去找小劉玩，連一句話(huà)都不跟小東說(shuō)了。每次看見(jiàn)小東西都是目不斜視的走開(kāi)，有時(shí)甚至鼻孔朝天。

　　小李也不理小東了。本是同桌的他們因為鬧了矛盾，小李把老師找來(lái)給自己換了個(gè)座位。小李有一次拿開(kāi)水把小東燙著(zhù)了，他頭也不回，直沖班級。疼得小東直咧嘴，后來(lái)一查，被燙傷了。小李的態(tài)度卻令人大跌眼鏡，他雙手交叉，眼中顯現了傲慢與不屑：“哼！他自己走路不長(cháng)眼睛還怪我咯！真好笑！”“你！你把我燙傷了！”“那又怎樣？”“走開(kāi)！我再也不跟你交朋友了！”小李毫不留情的走了，只留給小東一個(gè)冷漠的.背影。

　　第二天，當小東一瘸一拐的拖著(zhù)受傷的腿走進(jìn)教室，小李看也不看一眼，小東想：這個(gè)小李，真不把我當朋友了？這一天，他們還是沒(méi)說(shuō)話(huà)。

　　過(guò)了幾個(gè)月，小東腿傷好了，正巧學(xué)校舉行了一場(chǎng)足球賽，作為前衛和中衛的兩人配合默契，為球隊贏(yíng)得了開(kāi)門(mén)紅。散場(chǎng)后，小李在路上發(fā)現小東的車(chē)壞了，本想掉頭就走，可看到小東焦急的跺腳，他不忍心，于是兩人齊心修好了車(chē)。小李說(shuō)：“小東，對不起！這段時(shí)間我態(tài)度不好！”“沒(méi)關(guān)系，我們還是好兄弟，對吧！”于是兩人一起迎著(zhù)夕陽(yáng)回家了。

　　生活中你和他人可能只差一個(gè)“對不起”三個(gè)字，使友誼升華，氣質(zhì)升華，人品升華。

　　友誼的作文 23

　　友情是生命中最重要的情感支柱之一。人人都渴望天空般高遠，大海般深邃的友情。真正的友情使人快樂(lè )、使人美好、使人奮發(fā)、使人歡欣。

　　友情是雨季里的一把傘，撐起一片晴天，友情是寒夜里的一盞燈，燃燒著(zhù)熱情的火焰，友情是迷茫中的一劑清醒藥，促使你迷途知返，友情是春天里的一陣溫馨的風(fēng)……總之，世間有太多太多可以比喻友情的詞匯，說(shuō)不完也道不盡。

　　友情是一把傘。在你心煩意亂，不知道某件事該怎么做時(shí)，朋友的一句問(wèn)候或是一關(guān)注是否會(huì )讓不覺(jué)得一下子豁然開(kāi)朗?在你不開(kāi)心的時(shí)候，朋友的一句安慰或是一個(gè)笑話(huà)，是否會(huì )讓你覺(jué)得心情瞬間變好呢?這就是友情的傘，它永遠為你撐起一片晴天。

　　友情是一盞燈。當你正感到彷徨失意時(shí)，朋友的到來(lái)和慰問(wèn)，是否會(huì )讓你覺(jué)得心里一片光明?這就是友情的燈，它永遠照亮你的世界。

　　友情是劑清醒藥。當你迷惑時(shí)，沉迷其中，不能自拔時(shí)，是朋友的說(shuō)教和勸解讓你從中解脫出來(lái)。當你誤入歧途，陷入迷茫時(shí)，是朋友幫助你走出困境。這就是友情這劑清醒藥的作用，它時(shí)刻幫助你走出困境。

　　友情是春天里一陣溫馨的風(fēng)。當你被別人欺騙或是傷害時(shí)，是朋友的關(guān)心讓你覺(jué)得心靈不再受傷，當你生病時(shí)，朋友的.一句問(wèn)候，就如一股暖流一般涌進(jìn)你的心田，讓你覺(jué)得溫暖至極。這就是友情暖風(fēng)，它永遠撫慰著(zhù)你的心。

　　在我們中國，有許多有關(guān)友情的故事，比如：家喻戶(hù)曉的管鮑交，他們的友情有多么真誠是我們可曉而知的。俗話(huà)說(shuō)：君子之交淡如水。是的，真正的友情就是沒(méi)有什么爾虞我，互相欺騙，有的只是坦然真誠，互相理解。讓我們真誠的對待身邊的每個(gè)朋友，珍惜身邊的每個(gè)朋友。去感悟友情的真諦，細細品味友情這杯芳香四溢的清茶吧!

　　友誼的作文 24

　　說(shuō)起小伙伴，我有好多。鄰居的，幼兒園的，小學(xué)的但要說(shuō)最好、最親密的伙伴，要數我的同學(xué)孫小穎。

　　從一年級開(kāi)始，一條友誼的鎖鏈就把我和她緊緊連在了一起。我們從沒(méi)有爭吵過(guò)，生活中互相幫助，學(xué)習上互相鼓勵，親密得好似一個(gè)人。

　　記得一次期末考試，大概考前5分鐘左右，我打開(kāi)文具盒，做著(zhù)考試前的準備，忽然發(fā)現尺子忘帶了，沒(méi)有尺子哪行呀？回家取已經(jīng)來(lái)不及了。我急得好似熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)，我焦急的樣子被孫小穎發(fā)現了，她急忙走到我的課桌前關(guān)切地問(wèn)道：怎么啦？我著(zhù)急地回答：都怪我，偏偏在這種時(shí)候忘了帶尺子。孫小穎聽(tīng)后，二話(huà)不說(shuō)走到自己的.位置上，毫不猶豫把自己新買(mǎi)的尺子啪的一聲一分為二了，把其中的一半硬塞給了我。我愣住了，啊，新買(mǎi)的尺子呀！我深情地望著(zhù)孫小穎，手里握著(zhù)那半截尺子，不知說(shuō)什么好。她呢，沖我微微一笑，說(shuō)：快拿去用吧。這時(shí)上課鈴響了，我趕緊好，信心十足地等待著(zhù)考試。

　　放學(xué)回家，我又從文具盒里拿出那半尺子，像欣賞一件珍品一樣，愛(ài)不釋手。我決定把它珍藏起來(lái)，因為在那一小截尺子里，有著(zhù)我和孫小穎的深厚的友誼。

　　友誼的作文 25

　　我們身邊處處是友誼，然而友誼是人們交往活動(dòng)中產(chǎn)生的一種特殊感，它與交往活動(dòng)中所產(chǎn)生的一段好感是本質(zhì)的區別。友誼是來(lái)自雙向或相互的關(guān)系的感情，即雙方共同的情感，任何單方面的友好不能稱(chēng)為友誼。友誼以親密為核心成分，親密性也就稱(chēng)為衡量友誼程度的一個(gè)重要指標。

　　友誼是幸福的源泉。社會(huì )學(xué)家指出，收入和社會(huì )地位不同的人之所以能有各自的幸福感，在很大程度上是因為友情因素的存在。

　　多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的'港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

　　友誼是一縷照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

　　友誼是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美；友誼是樂(lè )譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。

　　友誼經(jīng)不起考驗并不等于朋友真的不可靠，或許是你們之間的友誼還不夠深厚。要知道，一個(gè)對你不可靠的朋友也許和別人的友誼有時(shí)卻是可以經(jīng)受的住任何逆境的考驗的�！�—死心眼的愛(ài)情邏輯

　　真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)。在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì )給你及時(shí)的支持和鼓勵。在你有缺點(diǎn)可能犯錯誤的時(shí)候，會(huì )給你正確的批評和幫助。

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