友誼學(xué)生作文精選15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的友誼學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友誼學(xué)生作文1

　　路上，陽(yáng)光明媚，卻怎么也不能照進(jìn)我的內心。呵!友情多么美好的詞語(yǔ)，多么諷刺呵!說(shuō)好的永遠在一起呢，說(shuō)好的永不背叛呢,最終，還不是看著(zhù)那點(diǎn)成績(jì) 我始終認為，童年時(shí)友誼是最美好的，最純潔無(wú)瑕的，因為那時(shí)……

　　路上，陽(yáng)光明媚，卻怎么也不能照進(jìn)我的內心。呵!友情多么美好的詞語(yǔ)，多么諷刺呵!說(shuō)好的永遠在一起呢，說(shuō)好的永不背叛呢,最終，還不是看著(zhù)那點(diǎn)成績(jì)

　　我始終認為，童年時(shí)友誼是最美好的，最純潔無(wú)瑕的，因為那時(shí)的我們沒(méi)有心機，真的只是說(shuō)個(gè)普通朋友而已�？涩F在都不同了，一切都變了，什么變了呢，是這個(gè)社會(huì ),是老師給我們的壓力,大人眼中的期待,我不去想，也不想去想，好累，真的煩了。

　　世界上最痛苦的事是什么,是你明明很想哭，內心在滴血，卻要裝作無(wú)所謂的樣子，嘻嘻哈哈的，跟他們鬧在一起。你明明很累，卻裝作一臉輕松的樣子說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，可以再來(lái)。在家里，老師，同學(xué)們家長(cháng)，聽(tīng)到成績(jì)后各不相同:可能是一次又一次的冷嘲熱諷，可能是那痛心失望的眼神，還可能是期待的鼓勵。

　　在家想了想，想明白了。社會(huì )總是要混的，你沒(méi)有一點(diǎn)心機是不行的，現在人們每說(shuō)一句話(huà)都要經(jīng)過(guò)謹慎的考慮，對了，你沒(méi)有錢(qián)沒(méi)有成績(jì)，沒(méi)有容貌沒(méi)有才藝，憑什么要理你,幫了你，是情分，不幫你才是本分。來(lái)到了社會(huì )，到時(shí)還幾個(gè)人記得你.

　　而現在呢，你不僅沒(méi)有美貌，沒(méi)有才藝，沒(méi)有一切，連最后一點(diǎn)點(diǎn)驕傲的資本成績(jì)也沒(méi)有了，老師同學(xué)家長(cháng)都會(huì )說(shuō)一視同仁，可是真的做到了嗎.還不是有差生與優(yōu)等生的待遇。當你失去了這一切的時(shí)候，自然是什么都沒(méi)了。

　　高山流水遇知音，我認為鐘子期跟俞伯牙的故事還是很好的，最起碼他們找到了自己的知音，而我的知音，又身在何處呢

友誼學(xué)生作文2

　　友誼就像一陣風(fēng)，吹遍了我的心田；友誼就像一片草，使我變得堅強不屈。世界上最值得珍惜的不是黃金，而是友誼。

　　這是一個(gè)爽朗的早晨，我和志在操場(chǎng)上補作業(yè)，不料意外發(fā)生了……

　　我看見(jiàn)了小紅帽來(lái)了，看了看志。我像熱鍋上的螞蟻一樣著(zhù)急，我心里不斷猶豫著(zhù)：如果我提醒他的話(huà)，我也會(huì )被逮到，如果我不提醒他的話(huà)，我可以躲過(guò)一劫，而他……這樣做我覺(jué)得對不起他，愧對不住，怎么辦？最后我做出了結論，時(shí)間是不會(huì )等我。我背著(zhù)書(shū)包，裝做毫無(wú)我事的樣子，刁著(zhù)根毛毛草悠悠地走開(kāi)了。果然我沒(méi)有被識破，我在操場(chǎng)看著(zhù)志被抓到，我心里真對不住他呀！我在心中嘆了一口氣。

　　下午，班主任點(diǎn)名批評志，他當眾出丑，他流下了委屈的眼淚。我知道他的眼淚是辣的。慚愧萬(wàn)分的我不敢面對他……

　　下課后，我鼓起了勇氣走到志面前問(wèn)道“你，你不怪我？你能原諒我嗎？我們重新做朋友，行嗎？”我說(shuō)得結結巴巴[注: 形容說(shuō)話(huà)不流利。也比喻湊合，勉強。]，聲音有些顫抖。我本以為他會(huì )破口大罵，罵得我狗血淋頭，讓我臉面丟盡，可他的做法出乎我的意料之外。他摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“笨蛋，我才不怪你呢，你還記得嗎？你為我背了幾次黑鍋呢！我感謝你還來(lái)不及呢�！�

　　我慢慢的回想起我的確替志背過(guò)幾次黑鍋，那時(shí)我們倆感情最深的時(shí)候。我自愿為他背黑鍋，受到了爸媽的批評。此時(shí)，我和志臉上露出了從沒(méi)有過(guò)的微笑。

　　友情，它就像一面鏡子，我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護它，不要讓它破碎，它是人生中最寶貴的記憶。

友誼學(xué)生作文3

　　友誼之橋記得小時(shí)候，我很天真的認為，生命就是行走在手表中的那一成不變的時(shí)間，多了幾分冷酷，少了些許活潑，我總是在規定好的時(shí)間內被要求做這做那，每每抬頭一看表，哦，該吃飯了，該上學(xué)了，該睡覺(jué)了…日復一日，單調而又乏味，那時(shí)認為生活無(wú)非是上學(xué)，吃飯，睡覺(jué)罷了，再沒(méi)有什么新意，因此也常常一廂情愿的認為生命不過(guò)是每天機械的重復，漫長(cháng)而悠遠，如同一位飽經(jīng)滄桑被生活磨平棱角的老人，沒(méi)有堅強的動(dòng)力，也不用選擇方向，反正，一切都已經(jīng)規定好了。于是，每當傍晚，我總會(huì )向星空祈禱，祈盼生命能夠更快的行走，總常常發(fā)問(wèn)，我何時(shí)才會(huì )長(cháng)大呢？在祈盼中，不知不覺(jué)我的羽翼日漸豐滿(mǎn)，直到16歲生日來(lái)臨時(shí)那一剎那，我才猛然發(fā)現我已經(jīng)長(cháng)大了，不再是那個(gè)依偎在父親懷中撒嬌的小女孩，不再是傻乎乎拼命追趕時(shí)間的懵懂少女，昔日那個(gè)愛(ài)笑的梳兩個(gè)羊角辮的身影在夕陽(yáng)的余暉下漸漸拉長(cháng)，儼然已成為今日的縮影，而我在父親陡然增多的白發(fā)中依稀聽(tīng)到了生命行走的腳步聲。

　　回首童年，自己是多么無(wú)知可笑，拼命的追趕著(zhù)時(shí)間的腳步，太多的時(shí)候都忽略了身邊的一切，而現在只希望時(shí)間能放慢它的腳步，甚至還會(huì )癡想，如果可以的話(huà)就讓時(shí)間倒流，回到小時(shí)候那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮沒(méi)心沒(méi)肺的童年，讓我在那里無(wú)拘無(wú)束地飛翔。 “洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……我掩著(zhù)面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！币郧白x朱自清的文章總覺(jué)得晦澀難懂，如今再看，一切都親切起來(lái)。終于明白，生命從不曾改變它的行走方式，或快，或慢，都只是自己的感覺(jué)罷了，只是在生命行走的同時(shí)，我也在成長(cháng)。讓我們珍惜生命，把握青春，在寬廣無(wú)邊的草地上展翅飛翔。

友誼學(xué)生作文4

　　一顆糖果，最終成了我心靈的愛(ài)撫，那么這糖果到底蘊含著(zhù)怎樣的奧秘呢?

　　我大概還在讀四年級的時(shí)候吧，一次語(yǔ)文考試把我推向崩潰的邊緣!我和我最好的朋友——羅力凡考的都不怎么樣。放學(xué)了，大家拿著(zhù)試卷了，有喜悅，有悲傷，有自責。

　　走在路上，羅力凡貌似十分開(kāi)心，那可真是讓我很不解，為什么考試沒(méi)考好還這么開(kāi)心呢?當我好奇的問(wèn)：“羅力凡，你和我一樣都沒(méi)有考好，可你為什么這么開(kāi)心呢?”羅力凡卻回頭一笑，說(shuō)：“為什么要傷心呢?哭著(zhù)是過(guò)，笑著(zhù)也是過(guò)，還不如吃顆糖果開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了�！闭f(shuō)罷，羅力凡把手腕一翻，一顆糖果便神奇地出現在他手中，我拍手叫好，羅力凡把糖遞給我，說(shuō)：“吃吧，放心吧，我還沒(méi)那膽子下毒哩!”

　　我拿起糖果，竟然木頭似的呆了一會(huì )兒，剛回過(guò)神來(lái)，便毫不留情地扒下它的“衣服”，我看見(jiàn)了糖果在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼，剛剛放在放在嘴里，心中突然涌出一股我從未有過(guò)的感覺(jué)，那感覺(jué)十分甜蜜，哦!我知道了，這是友誼的味道啊!那味道甜在嘴里，淚在心里，而那甜蜜的味道卻把淚裹在心中。眼淚在眼中打轉時(shí)羅力凡卻叫住了我，說(shuō)：“喂，徐贛之，你沒(méi)事吧!”眼淚在流出之際,竟然如海綿一般吸了回去。就這樣，我與羅力凡吃著(zhù)糖果開(kāi)開(kāi)心心的回家了，雖然那感覺(jué)就只有一瞬間，可那種感覺(jué)就永遠的留在了我的心中，刻在了我的腦海之中，成了我一生都不會(huì )忘記的一刻!

　　以后，我開(kāi)心時(shí)吃一顆糖果，讓我更加開(kāi)心。不開(kāi)心時(shí)也吃一顆糖果，讓不開(kāi)心變成開(kāi)心。

友誼學(xué)生作文5

　　生活中處處有美術(shù)，如照片、復印等。美術(shù)有讓人安靜和讓人煩心平靜下來(lái)的作用。比如說(shuō)，我在煩悶時(shí)，要么聽(tīng)著(zhù)歌，要么看小說(shuō)，但我常用的是，在電腦里找一組圖片來(lái)畫(huà)畫(huà)，讓自己平靜下來(lái)。在運動(dòng)完后，畫(huà)一畫(huà)，安靜下來(lái)。

　　有一次，我和朋友倆去玩，找到了一個(gè)鳥(niǎo)巢，我們喜出望外，可鳥(niǎo)巢里只有一個(gè)鳥(niǎo)蛋。我們不知道該如何來(lái)劃分，就你爭我搶?zhuān)�鳥(niǎo)巢一會(huì )兒在我這兒，一會(huì )兒在他那兒。在我們兩人同時(shí)把手放在鳥(niǎo)巢上時(shí)，我一氣之下，把鳥(niǎo)巢一摔，鳥(niǎo)蛋裂了，我憤怒的說(shuō):“絕交！”我說(shuō)完這話(huà)就氣哄哄地回家了�；氐郊依�，我沒(méi)事做，去畫(huà)會(huì )兒畫(huà)，畫(huà)畫(huà)時(shí)，總是心不在焉，覺(jué)得我做錯了什么，但又不想道歉，讓他先來(lái)道歉。但到了晚上，我還是想去給他道歉，正當我走走向他家的途中，我看見(jiàn)了他，還未等我開(kāi)口，他說(shuō):“我們和好吧！”我說(shuō):“好呀！” 如果沒(méi)有那次的安靜下來(lái)，也許就沒(méi)有以后的的友誼吧！所以我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)美術(shù)。

　　就算美術(shù)不能讓你靜下心來(lái)，那也可以讓你看到自己喜愛(ài)的東西后，很想畫(huà)下來(lái)，后面看到自己的一張張畫(huà)時(shí)，也會(huì )一件件的回憶起來(lái)，那時(shí)才感到無(wú)比的自豪，讓生活更加的豐富多彩，為自己的生活畫(huà)上一筆重重的色彩。美術(shù)不僅讓我的.生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，而且還多姿多彩。

　　有一次我繪畫(huà)時(shí)，我找到了一幅特別難畫(huà)的畫(huà)，但是又特別好看，心中充滿(mǎn)了猶豫，是畫(huà)還是不畫(huà)，心里想。我想了一會(huì )兒，最終“畫(huà)”戰勝了“不畫(huà)”。我大約畫(huà)了兩個(gè)小時(shí)，畫(huà)完后，我心里充滿(mǎn)了自豪，雖然不是很好看，但是我卻把它當做最好幾幅畫(huà)之一看待。

　　感謝美術(shù)這門(mén)學(xué)科激起我的生活熱情，感謝繪畫(huà)給我力量，讓我勇敢承擔起自己的那份責任。是畫(huà)畫(huà)讓我和兒時(shí)的朋友友誼永固，是畫(huà)畫(huà)見(jiàn)證了我們的友誼長(cháng)存。

友誼學(xué)生作文6

　　下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。中隊長(cháng)王方走出教室門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)身后“哎喲”一聲慘叫。王方回頭一看，原來(lái)是李明同學(xué)的膝蓋被課桌的釘子刮傷了，鮮血從他的傷口緩緩流出，疼得他不住地呻吟。

　　王方剛想走，可一想：自己可是中隊長(cháng)呀，同學(xué)需要幫助時(shí)怎么能不管呢？可她又一想，李明是個(gè)“混世魔王”，經(jīng)常欺負人，自己也曾經(jīng)被他欺負過(guò)多次呢！到底管不管呢？王方猶豫了，可當聽(tīng)見(jiàn)李明痛苦呻吟的時(shí)候，王方最終決定幫助李明。

　　王方攙扶著(zhù)李明來(lái)到校醫室，不巧的是校醫室里的醫生今天請假了。

　　王方急忙給李明的家長(cháng)打電話(huà)，可是手機關(guān)機。王方摸了摸口袋里自己過(guò)生日時(shí)媽媽給的買(mǎi)禮品的錢(qián)，猶豫了一下，但還是帶著(zhù)李明打車(chē)到了龍南醫院找外科醫生進(jìn)行了消毒、敷藥、包扎處理，交了治療費，然后又打車(chē)回到了學(xué)校，這時(shí)她口袋里的錢(qián)已經(jīng)一分不剩了。李明非常感激王方，對她說(shuō)：“王方，謝謝你，你為我花了那么多錢(qián)，下午我都還給你�！薄安挥昧�，咱們都是同學(xué)么，互相幫助是應該的�！迸c此同時(shí)，李明還非常抱歉地說(shuō)：“以前我經(jīng)常期負你和同學(xué)們是我不對，請你和同學(xué)們原諒�！薄澳蔷妥屛覀兌甲龊门笥寻�！”

　　從此，“混世魔王”不再“混”了，李明同學(xué)真的變了。他不僅不再欺負其他同學(xué)，而且還經(jīng)常和王方一起幫助其他同學(xué)；不僅上課注意聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)，而且還主動(dòng)找同學(xué)補課，成績(jì)也直線(xiàn)上升。李明不但和王方成了要好的朋友，而且班內其他同學(xué)也都成了他的好朋友。

　　快到期末了，你聽(tīng)，同學(xué)們正在議論打算推選李明為“三好學(xué)生”呢！這友誼的力量可真大��！

友誼學(xué)生作文7

　　友誼是什么？友誼就是在你遇到困難時(shí)，一雙溫暖的手向你伸來(lái)；友誼就是在你歡樂(lè )之時(shí)，一句祝福的話(huà)向你涌來(lái)；友誼就是在你遇到挫折的時(shí)候，對你無(wú)言的鼓勵......

　　六月，這個(gè)美好而又令人開(kāi)心的日子里�？倳�(huì )在不經(jīng)意間讓你會(huì )想起兒時(shí)的天真和與別人發(fā)生的友誼的故事。

　　我想：每個(gè)人的心中都會(huì )把自己重要的人放在第一位，當然，我也不例外。

　　我心中的第一位就是她——在我眼里看起來(lái)是那么的天真活潑的小女孩。我與她發(fā)生過(guò)許多快樂(lè )而又令人難忘的事情，記得那還是我在小學(xué)五年級時(shí)......

　　“喂”你，過(guò)來(lái)，當時(shí)我還在與別人說(shuō)笑。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音把我從深淵中拉了上來(lái)，當我清醒時(shí)，所有的人都在看著(zhù)我。我說(shuō)：“是我嗎？”“對，就是你”老師嚴厲的向我喊道。那目光我至今都沒(méi)有忘記。當時(shí)的我，如果有一條縫我都會(huì )想辦法鉆進(jìn)去�！澳惴噶耸裁村e”老師說(shuō)“我......我......”，我嚇得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了�！澳氵B什么犯錯都不知道，我發(fā)你蹲起400個(gè)”我無(wú)話(huà)可說(shuō)。誰(shuí)讓我犯了錯呢。犯了錯就應該受到懲罰，心想：我認了。

　　“老師，我替他承擔一半可以嗎？”一個(gè)柔弱的聲音傳來(lái)。抬頭一看是她。那種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的情感涌上的我的心頭�！昂�，你替他承擔是嗎？那你也做400個(gè)”老師說(shuō)道。

　　我的眼角多了幾滴淚。用沙啞的聲音問(wèn)道：“你為什么要替我分擔剛才也是你招呼的我嗎.......”我問(wèn)了好多問(wèn)題，她并沒(méi)有一一解答，只是對我說(shuō)：“因為我們是好朋友”我怔了一下，忽然感覺(jué)心好酸。這時(shí)天空烏云密布，不久后就落下了雨點(diǎn)，我想：老天爺也被我們雷打不動(dòng)的友誼感動(dòng)了吧！

　　這就是友誼——在你受罰時(shí)，替你一起分擔；一起傷心；一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單我們是好朋友。

友誼學(xué)生作文8

　　要說(shuō)最好的朋友，連昱冰絕對獨占鰲頭，直到永遠不更換。

　　我們3歲就認識，他住在我樓上，從小到大一起玩，每天無(wú)話(huà)不說(shuō)，媽媽還說(shuō)我們像一對形影不離的雙胞胎，但使我們關(guān)系更上一層樓的是那件事。

　　媽媽給我報了一個(gè)毛筆字班，我興奮不已，畢竟第一次，我蹦蹦跳跳地進(jìn)入書(shū)法班，一眼就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，便更加高興——連昱冰也在學(xué)！我迫不及待地來(lái)到他身邊，輕輕地拍了一下他的肩膀，他一見(jiàn)我更是喜笑顏開(kāi)，激動(dòng)地拉著(zhù)我的手，還來(lái)了一個(gè)擁抱。平靜后，我在他旁邊練字，我從包里拿出紙和筆，正準備讓老師教我。他卻二話(huà)不說(shuō)，把我的紙和筆，裝回包里，又以迅雷不及掩耳之勢從他包里拿出一支舊毛筆和一些紙，整整齊齊的擺在我的桌子上，我丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦，我有紙也有筆還能寫(xiě)，為什么他要畫(huà)蛇添足——多此一舉呢？不讓我多想，他便說(shuō)話(huà)了：“用我的毛筆吧！他可‘身經(jīng)百戰，’特別好用，還有你的紙太粗糙，寫(xiě)出的字不好，用我的高級紙吧，寫(xiě)字不陰，不容爛，我還舍不得用呢！他邊說(shuō)邊比劃著(zhù)， 不亦樂(lè )乎�！蔽覄倢W(xué)寫(xiě)不出好字，你還是自己用吧，“我說(shuō)�！睕](méi)事，咱們倆誰(shuí)跟誰(shuí)，客氣什么！“他滿(mǎn)不在乎，豪爽大方的擺擺手，又認認真真的連練起字來(lái)，一切為朋友著(zhù)想，把最好的給我，還滿(mǎn)不在乎，我頓時(shí)覺(jué)得他變得偉大，久久注視著(zhù)他說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　下課后，我請他到我家玩，他一進(jìn)屋看見(jiàn)我桌上的墨汁便迫不及待的打開(kāi)看看，聞聞，眉頭緊鎖，癟癟嘴嘴說(shuō)：”這墨汁沒(méi)有我的買(mǎi)的那種好，回去我送你一瓶，他大步流星地出門(mén)，咚咚咚的跑上樓，不一會(huì )兒又下來(lái)了，手里不僅有墨汁，還有寫(xiě)字布，毛筆�！八湍懔�，不不許還，還了我要生氣了！”我只好馬不停蹄地收下，連聲道謝。

　　滴水之恩當涌泉相報，連昱冰給了我一個(gè)“大海，”不求回報。我給他更加深厚的友誼。這件事我終生記得 。

友誼學(xué)生作文9

　　友誼是五顏六色的。人生就像一個(gè)調色盤(pán)，當你把所有的顏色都擠在調色盤(pán)中，顏色既混亂又暗淡，但只要你懂得如何去調配它，那么它會(huì )永遠絢麗多彩的。

　　友誼是紅色的。因為朋友對你的關(guān)心永遠是真誠的、熱情的。當朋友向你述說(shuō)傷心事時(shí)，你要勇敢地誠實(shí)地對他說(shuō)出你的想法；當你受挫折時(shí)，朋友坐在你身旁，勸慰你直到你露出笑容。

　　友誼是藍色的。它純凈得如同天空一樣。因此，它不存在欺騙，不存在隱瞞，偶爾也只是善意的謊言；如果你真誠地對待朋友，同樣，朋友也一樣會(huì )如此待你。當朋友之間發(fā)生爭執時(shí)，不見(jiàn)得非要錯方先伸手，當對的一方先伸出友情之手時(shí)，錯的一方將握得更緊，更感動(dòng)。

　　友誼是灰色的。一直在表?yè)P你的朋友不見(jiàn)得是好朋友。而真正的朋友是在你驕傲、自滿(mǎn)時(shí)，提醒你前途未必就平坦；真正的朋友是在你做錯事時(shí)，直言不諱的指出你的錯誤。也許，批評的話(huà)你會(huì )不喜歡聽(tīng)，但敢真正批評你的朋友才最真。

　　友誼是綠色的。它是生命的象征，是溫暖的象征，是希望的象征。在求知的道路上，志同道合的朋友必不可少。當你遇到不懂的題時(shí)，朋友會(huì )不厭其煩地一遍一遍地講，直到你完全弄懂為止；當你因為疲憊，趴在桌上小憩時(shí)，朋友會(huì )在你身上輕輕蓋上一件衣服；當老師說(shuō)在考試后要評成績(jì)提高獎時(shí)，朋友和你相視一笑，并且互相鼓勵取得好成績(jì)。

　　友誼是粉色的。在友誼的溫柔中，便有無(wú)盡的歡笑與甜蜜。

　　友誼是紫色的。因為它要像紫羅蘭一樣被精心呵護。如果友誼經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，那么這種友誼算不上是真正的友誼。

　　不，友誼是純明的，是無(wú)色的。因為它恒久不變……

友誼學(xué)生作文10

　　友誼，這個(gè)世間真情的代言詞：比不了親情的永恒；比不了愛(ài)情的浪漫，卻是人間最淳樸而珍貴的情感。

　　清朝的曹雪芹曾說(shuō)過(guò)：“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求�！睍r(shí)間一晃六年，昔日形影不離的好朋友即將天各一方，而朝朝暮暮的情景卻深深地烙在了我們的心中。

　　還記得那節清晨的早讀課嗎？習慣了“偷襲”的英語(yǔ)老師突然下令默寫(xiě)，待我們把紙筆準備完畢，身后卻傳來(lái)好友小影的求助：“小思，借支筆用一下�！痹瓉�(lái)她的筆落在家中了，我剛打開(kāi)筆袋，卻怔住了：我只帶了一支鋼筆！我無(wú)奈地朝她擺擺手，小影并沒(méi)有生氣，只是朝我和善地笑笑，原來(lái)別人已經(jīng)借給她了�？蛇@時(shí)，我的心卻不平衡了：我在班中一直號稱(chēng)是“筆多派”，小影不會(huì )認為我是小氣鬼吧？

　　越想就越覺(jué)得自己應該找她解釋一下，下課鈴剛響，小影卻被老師喊去改試卷了，直到放學(xué)也沒(méi)看見(jiàn)她的人影。第二天一早，我已將此事忘得差不多了，語(yǔ)文老師卻也學(xué)英語(yǔ)老師來(lái)“突擊”：默寫(xiě)生詞。同學(xué)們都手忙腳亂地找本子，我剛從容地打開(kāi)筆袋，卻發(fā)現鋼筆昨天丟了，還沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)新的呢，此刻心急如焚的我，想向周?chē)�人借支鋼筆，卻只有身后的小影早早到校。我猛然想起了昨天發(fā)生的一幕，終歸沒(méi)好意思去向她借鋼筆。老師宣布默寫(xiě)了，我著(zhù)急地眼淚都要掉下來(lái)了，卻意外地發(fā)現身邊悄悄地多了一支新鋼筆和一張寫(xiě)著(zhù)“友誼”紙條，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：絲瓜，別為昨天的事介意啦，我知道你有“難處”，這支鋼筆是我正式饋贈于你的，請看在小妹薄面收下吧！落款是一直蚯蚓，這不禁把我逗笑了，也讓我和她之間的友誼無(wú)行之間更加深厚了。

　　愛(ài)默生說(shuō)得好：“真金不怕火煉，患難考驗友誼�！弊屛覀円砸活w真誠的心去對待朋友，收獲一份真誠的友誼！

友誼學(xué)生作文11

　　回首，我走過(guò)的十五個(gè)步伐，似乎不都是渾然有力的，而是有虛有實(shí)。的確，有許多東西我已淡忘，也許，是因為那些東西沒(méi)有真正感動(dòng)過(guò)我而已，是它們從未占據我心靈的一席之地吧？對我來(lái)說(shuō)，那只不過(guò)是一些乏味的點(diǎn)綴。而我的生命之書(shū)中有一種情感，永遠也不會(huì )被時(shí)光所稀釋?zhuān)�它好像石墨一般穩若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友誼。

　　曾幾何時(shí)，當我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí)，嬰兒房中，我的床邊，也同樣躺著(zhù)一個(gè)他；曾幾何時(shí)，當我還是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí)，幼兒園里，和我瘋玩的，總是一個(gè)合適的玩伴：曾幾何時(shí)，當我踏入學(xué)校之門(mén)，學(xué)習文化知識時(shí)，形影不離的，一直是那個(gè)同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。

　　“友誼是瞬間開(kāi)放的花兒，而時(shí)間使它結果�！庇颜x必須傾聽(tīng)，友誼必須訴說(shuō)，友誼必須交談的時(shí)候雙目凝視，傾聽(tīng)的十分貫注。友誼有時(shí)候是那樣的脆弱，甚至一句不經(jīng)意的言辭也會(huì )傾倒整個(gè)大廈。這個(gè)世界日新月異，在這什么都是越前衛越好的年代里，唯有友誼，保持著(zhù)它古老的準則：朋友就像文物，越老越珍貴。

　　人生是有惰性的，注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是，我的心不懶惰，因為友誼是我堅持的信仰，我的鏡頭將對準無(wú)數個(gè)溫馨的瞬間上，繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。

　　好是永存的，而揣測的美麗網(wǎng)網(wǎng)是一種幻想�？傆腥俗哌^(guò)了一段年輕的歲月時(shí)，才會(huì )恍然大悟，原來(lái)追求的那種美，只是一個(gè)浪漫的虛幻。親情，友情，愛(ài)情，總有一種情感，曾深深打動(dòng)過(guò)你的心靈。去吧，透過(guò)記憶模糊的界限來(lái)重溫那些溫柔的瞬間，珍藏它，讓那些稍縱即逝變成永恒。

友誼學(xué)生作文12

　　有時(shí)間在流逝，也許，我和她相遇都是緣份，我會(huì )感謝上蒼讓我遇見(jiàn)了她，遇見(jiàn)了我的。

　　----摘自《單翼天使》

　　是啊，以前友好過(guò)但是不是現在了，只是為了一些小事而爭論。

　　我和李祎倫肩并肩的走在那條通往食堂的路上。雖然是肩并肩，但是誰(shuí)都沒(méi)有理誰(shuí)，中間似乎隔著(zhù)一堵冰墻。

　　似乎只有我們兩個(gè)人。

　　我和她走的那條路上，在那腳剛觸地的每一刻，回想起以前的一切，有些讓鼻子酸酸的：是不是我錯了？盡管我知道，但是我怎么也不敢道歉，因為——我怕，怕她會(huì )覺(jué)得自己是高貴的大小姐，怕她小看我……黃澄澄的撫摸著(zhù)教室屋頂灰蒙蒙的表層，給人一種古色古香的、凝重的感覺(jué)。

　　以前這條路上總會(huì )有我們倆輕快的腳步聲，歡笑聲，可是一切化為烏有，是不太可能的了。

　　走進(jìn)餐廳三，甜甜的香氣縈繞在鼻尖，說(shuō)不出的好聞。

　　她坐在我的身邊，我有些緊張。因為今天氣氛不太對勁，凝固的空氣，讓所有的人冷漠，我沉默著(zhù)，找不到彼此的話(huà)題。

　　那個(gè)在同學(xué)們面前那個(gè)堅強的我看起來(lái)很堅強，我把自己武裝起來(lái)，包裹的緊緊的，心卻比外表虛得很。

　　“你—”我停了一下，“可以做朋友么？”我扭過(guò)頭去，盡量不讓淚水流出來(lái)，我可是在同學(xué)面前很堅強的。

　　我的聲音很輕，幾乎連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)完便跑開(kāi)，跑在過(guò)往回去的路上，似乎沒(méi)有聲音，只有樓下傳來(lái)的那一聲聲吵鬧聲是我心情更加煩躁。

　　這件事幾乎壓得我心快要窒息，直發(fā)悶，可是我沒(méi)有勇氣。

　　中午休息的時(shí)候，我一直在打量她，希望，不，是一直等著(zhù)她先開(kāi)口，她眼中表露這一種憂(yōu)傷的表情，也只有我能看出，這幾天我看見(jiàn)她，眼中就會(huì )泛起淚光，又強忍回去。

　　她站了起來(lái)，我扭過(guò)頭去，用眼角的余光看著(zhù)她，似乎我連看她幾眼的勇氣都沒(méi)有了，這幾天我是怎么挨過(guò)來(lái)的？

　　我看著(zhù)她走出我的視線(xiàn)，也只能這樣看她了……

友誼學(xué)生作文13

　　猶記得那時(shí)，稻花飄香，酷日連連。那個(gè)夏日，我的夏日，雖然沒(méi)有甜蜜可口的果味雪糕，也沒(méi)有涼爽的空調，但有那名為“友誼”的花，默默地在我心里柔軟地綻放出最最美麗的夏天。

　　“哎呀!好熱啊!怎么還不開(kāi)空調!”小李一回宿舍就癱倒在床上毫不顧形象地胡亂放著(zhù)手，整個(gè)人成了一個(gè)“大”字。他那白嫩嫩的小肚皮也放肆地顯露出來(lái)，“老天爺啊!我都快蒸發(fā)了!空調呀——”

　　“對呀!對呀!”“是呀!是呀!”同學(xué)們不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭。哦，她們也很熱嘛!

　　不過(guò)我可不是這么想的。因為我最近得了感冒，一點(diǎn)涼風(fēng)也吹不得。否則，又得擦好久的鼻涕呢!再加上我今晚莫名頭痛，一直頭昏眼花，也就更不想吹空調了!所以我剛才一直都沒(méi)出聲——她們都那么熱，我不敢說(shuō)不開(kāi)呀!

　　不然，我還是把被子捂嚴實(shí)點(diǎn)好了。她們已經(jīng)熱了那么久，吹一會(huì )空調多好呀!

　　“受不了了!我去找阿姨!”小可抹了抹頭上的汗就大喊著(zhù)走了出去。不到十秒，小可又沖沖忙忙地跑了回來(lái)。她落下什么東西了?

　　“云月!你還頭疼嗎?我要去開(kāi)空調了?”小可低下汗淋淋的臉，一雙大眼睛認真又充滿(mǎn)懇求地望著(zhù)我，讓我不忍心拒絕。

　　“我沒(méi)事的。你去吧!我要睡了�！蔽遗�力擠出了一個(gè)笑容，努力讓小可放下心來(lái)。我馬上睡下，并讓小可快些去開(kāi)空調。

　　“哦……那好吧�！毙】纱蜷_(kāi)了空調。

　　一股一股涼風(fēng)吹著(zhù)，直刺著(zhù)我的骨頭。我只能往被子里一縮再縮。只能努力讓自己不發(fā)出聲音。

　　我有一次去擦鼻涕，小怡發(fā)話(huà)了：“咱們把空調關(guān)了吧，云月好像有些難受�！�

　　這回沒(méi)人反對，大家都點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我忽然感覺(jué)心里一陣暖。不知為何，頭很疼，但嘴角壓抑地往上翹。她們七個(gè)人，為了怕我難受，主動(dòng)把空調關(guān)了……

　　財富和權力是重要，唯有友誼最珍貴!

友誼學(xué)生作文14

　　遨游在記憶的海洋，有一段時(shí)光閃閃發(fā)光。十三歲的夢(mèng)幻，十三歲的個(gè)性，十三歲的友誼，十三歲的分離……這一切，成為了最美、唯美。

　　每個(gè)人都在沉默地投籃，或許，這是隱藏傷感的最好方式。

　　我們彼此了解，每個(gè)人都不愿分開(kāi)。但事實(shí)總是殘酷無(wú)情，給我們的道路，總是各不相同�；蛟S，這是我們四個(gè)人最后的相聚了……

　　沉默很久，小z說(shuō)：“我們認識已經(jīng)有六年了，這六年來(lái)，我們四個(gè)人一直是死黨，是班里的名人，是不是？”“當然！”我們三人回答道�！跋胍幌�，時(shí)間過(guò)得真快！那些年，我們追過(guò)的女孩，曾經(jīng)欺負過(guò)的學(xué)弟，曾經(jīng)獲得的接力賽冠軍，這一切的一切，就像在一轉眼間……”“我還清楚地記得，小q被女生追打的時(shí)候狼狽的樣子，小x你至今還在流口水，小A被蛇嚇哭的樣子，簡(jiǎn)直太好玩了！”我們反駁道：“你不也還走錯進(jìn)了女廁所！”小z臉紅了，我們一同大笑了起來(lái)。

　　或許，這真的是我們最后一次相聚，但我們之間的友誼，永遠是我心中的最美。

　　“好了，我們四個(gè)要不要斗牛？我小z，可是天下無(wú)敵！”“切，誰(shuí)怕你！我來(lái)！”

　　籃球飛躍場(chǎng)內，我們的友誼也似籃球上的金邊，永遠相連。

　　太陽(yáng)落了，而我們的步伐沒(méi)有停止，我們都在為自己的夢(mèng)想努力，彼此將友誼珍存心中。

　　或許有一天，大雄失去了小叮當，海綿寶寶沒(méi)有了派大星，小新也丟棄了蠟筆，我們已不再年少，但我會(huì )用盡全力，保護這份最美的友誼，讓它永存……

　　十三歲的天空，綻滿(mǎn)最美的友誼的光輝。

友誼學(xué)生作文15

　　什么是友誼？友誼是朋友之間的一團和氣，友誼是系著(zhù)兩個(gè)人的心的一條線(xiàn)，友誼是兩個(gè)人互相幫助而形成的。只有珍惜友誼，守住雙方的諾言，才能使別人相信你，并與你建立友誼。

　　可我卻因為不守信用，差點(diǎn)失去一段珍貴的友誼。

　　那天早上風(fēng)和日麗，天高氣爽，正是游玩的好天氣。我和小瓊約好，下午三點(diǎn)在老地方見(jiàn)面。誰(shuí)知“六月的天娃娃的臉——說(shuō)變就變”。下午竟烏云密布，一道閃電劃破了滿(mǎn)天烏云，緊接著(zhù)，響徹云霄的雷聲響了起來(lái)，“轟隆隆——”。不過(guò)一會(huì )，下起了傾盆大雨�！袄咸煲舱媸堑�，偏偏在這時(shí)下大雨！哼！”我呆呆的望著(zhù)灰蒙蒙的天空，是去？還是不去？這個(gè)問(wèn)題成了兩個(gè)小精靈，白精靈和黑精靈各執一詞，爭吵不休，好久都沒(méi)有滿(mǎn)意的選擇。思來(lái)想去，我還是選擇了去！當我拿起雨具，跨出大門(mén)時(shí)，我又被一個(gè)問(wèn)題絆住了：這么大的雨，她會(huì )去嗎？她有那么傻嗎？她一定不會(huì )去，不如在家看看書(shū)。于是，我收回了去的念頭，回房間看書(shū)�？晌业男睦锿鹑鐗褐�(zhù)一塊大石頭，悶得很。

　　“叮咚……叮咚……”一陣急促門(mén)鈴響了，把我童話(huà)世界里拉了回來(lái)。我打開(kāi)了門(mén)，頓時(shí)我驚呆了——全身濕透的小瓊站在門(mén)口。我剛想說(shuō)聲“對不起”，她卻搶先開(kāi)口了：“我遲到了，對不起。我到了那，見(jiàn)你不在。我想你一定是找不到我先回家了，對不起�！薄皼](méi)……沒(méi)關(guān)系�！蔽覒c幸而羞愧地說(shuō)。等小瓊走了之后，我的臉紅得像熟蘋(píng)果，心想著(zhù)：還好小瓊沒(méi)發(fā)現我失信，還好小瓊遲到，不然她一定會(huì )恨死我，我一定會(huì )失去一個(gè)形影不離的伙伴？我慶幸，我后悔，我自責……

　　這件事過(guò)去了許久，在一次偶然的機會(huì )中，我才從小莘口中知道——原來(lái)小瓊并沒(méi)有遲到，這是她編造的謊言，一個(gè)善意的謊言！就是她那寬闊的胸懷，才是我們的友誼得以延續。我終于明白什么是友誼。我把這小小的善意化作更多的善意，讓它永遠傳遞下去，讓大家珍惜友誼。

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