友誼的話(huà)題作文(集錦15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的友誼的話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼的話(huà)題作文1
友情猶如一盞明燈，在那昏暗的夜晚里為你照亮前進(jìn)的路。而我有時(shí)候卻在友情之路上獨自行走著(zhù)，在我獲得成功的時(shí)候，我能與朋友們分享我內心中的快樂(lè )與愉悅;在遭受別人或老師的指責或委屈，我不想獨自喝著(zhù)那苦澀的咖啡，不想獨自一人流著(zhù)傷心的眼淚�！}記
其實(shí)，我是一個(gè)重情重義的人，視友情如珍寶。同時(shí)，在我全心全意地付出時(shí)，我不希望被人背叛拋棄，否則我會(huì )傷心痛苦。在曾經(jīng)一段時(shí)間中，我把精力全放在友情上，可到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。孤身一人的我該怎么辦呢?每次看到她們三人一隊，兩人一伙手拉手有說(shuō)有笑的進(jìn)進(jìn)出出，我內心中那份酸楚無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
友誼是風(fēng)，我是沙。我尋找這屬于我自己的友情…….
曾記得，在沒(méi)有換座位的時(shí)候，我與她是一對無(wú)話(huà)不說(shuō)的閨蜜。每節課下課，我們倆立馬手拉手，走在一起說(shuō)著(zhù)自己的心里話(huà)，訴說(shuō)著(zhù)自己的開(kāi)心與不開(kāi)心。自從換了座位之后，你與另一個(gè)人的感情越來(lái)越好，把我冷淡了。我跟你說(shuō)話(huà)時(shí)，你卻面帶微笑與另一個(gè)人說(shuō)話(huà)，根本把我當空氣一樣無(wú)視我的存在。在平常音樂(lè )課下課之后，我都會(huì )等你，然后再一起走回教室。但在那一次，我一如既往地等你，而你走出來(lái)之后卻拉著(zhù)另一個(gè)人的手有說(shuō)有笑地走回教室。那時(shí)。我內心中的那份酸楚無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
爸爸告訴我：”友情不是刻意得來(lái)的，要將心比心，要微笑著(zhù)面對一切�！�
我相信在友情路上總有人會(huì )與我相伴。那時(shí)，我不會(huì )再孤獨了。友情在我的微笑里!
友誼的話(huà)題作文2
天空，依舊藍的毫無(wú)雜質(zhì)。我望向天空，一抹天藍色的身影從我眼前劃過(guò)，我笑了。思緒不禁回到了那個(gè)暑假。
那年暑假，我參加了一個(gè)寫(xiě)生夏令營(yíng)。我選擇的題材是"天山"，主要顏色就是天藍色。我選擇好了地方，不一會(huì )兒便開(kāi)始了寫(xiě)生。
打稿，勾線(xiàn)，上色.....咦？我天藍色的筆呢？怎么不見(jiàn)了？明明剛剛才用的��！我急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉。唉，怎么辦啊。這時(shí)，我旁邊另一個(gè)寫(xiě)生的同伴問(wèn)我:“你怎么了?”我氣急敗壞、張牙舞爪的說(shuō):"我天藍色的筆不見(jiàn)了，這可是我整幅畫(huà)的主色呀！”同伴一頓，隨后綻開(kāi)笑臉說(shuō)：“你先用我的吧，我的畫(huà)不怎么用天藍色”。我欣喜若狂，如釋珍寶，小心翼翼的描繪著(zhù)。
過(guò)了好一會(huì )，終于畫(huà)完了！我滿(mǎn)心激動(dòng)的尋找著(zhù)她的位置，可一下愣住了！她不在我旁邊了，她去哪里了？我疑感道。突然，只聽(tīng)假山后面一聲“找到了”!我循著(zhù)聲音走去，卻看見(jiàn)她舉著(zhù)一支天藍色的筆在那興奮地叫著(zhù)！“喏!我找到了你的筆啦，高興吧?"我連忙點(diǎn)頭，不停道謝。接過(guò)筆后愛(ài)不釋手的撫摸著(zhù)，并暗暗下決心以后一定好好照顧好這些筆。
待我回過(guò)神來(lái)，她卻已經(jīng)走了，只留下我的那支天藍色的筆靜靜地躺在我的手中。多么友愛(ài)的女孩呀，我卻連她姓啥名誰(shuí)都不知道，唯有留在那記憶深處的美好時(shí)光。
天空,依舊藍毫無(wú)雜質(zhì)，而那支天藍色的筆也仍舊藍，藍成永恒！
友誼的話(huà)題作文3
回憶的絲線(xiàn)，勾起。腦海留念，眼中折射你的面容。
兩張本該拼在一起的桌子遠遠地隔海相望，我和同桌各據一方，她還在不停地吆喝著(zhù)，我攥緊了桌子上的手，忍住。我想如果穿的是袍子，早就被怒火沖的無(wú)止境地翻滾不停了吧。一只冰涼的手拉住我，隨即拽出了教室。然后給了我刻骨銘心的一耳光。我頓時(shí)憤怒了，好不容易憋下的怒火一瞬間爆發(fā)，望著(zhù)你，“你干嘛��？是我的錯嗎？明明是她錯了你不扇她扇我干嘛？”你深吸一口氣，慢慢呼出來(lái)，平靜了自己的心態(tài)�！澳闶莻�(gè)班干部啊，做什么事不能謙讓一點(diǎn)嗎？”我把頭扭向一邊：“明明是她錯了，應該給我賠禮道歉才是！”“老師不是說(shuō)過(guò)做什么事要懂得寬容嗎？
為什么她不給你道歉啊，就因為你的態(tài)度太強硬了，本來(lái)想道歉的.，也不敢了，是嘛？”我想了一會(huì )，緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭。你的臉上依然是凝重的表情，慎重的壓下聲音：“去跟她道歉好不好？”“恩�！闭f(shuō)完之后發(fā)覺(jué)氣氛有些異常，抬頭卻看見(jiàn)你頑皮的笑容，剛剛的凝重蕩漾無(wú)存，“好啊你是裝的��？臭小子看我揍你！”“哈哈，你都說(shuō)好要道歉的��！不許耍賴(lài)！”我站在原地，看著(zhù)你得意的笑臉，輕輕的說(shuō)：“謝謝你�！�
心潮的風(fēng)雨消失，絲絲的涼風(fēng)掠過(guò)海面的每一絲漣漪�？耧L(fēng)暴雨，為你停息。
友誼的話(huà)題作文4
光陰似箭，日月如梭，初中三年的時(shí)光轉眼即逝，一眼萬(wàn)年。在這寒暖相隨，悲喜相伴的崢嶸歲月里，我在不經(jīng)意間品味著(zhù)友誼。讀它的真摯，讀它的深厚，讀它的永恒。
真誠的友誼是世間最美好的東西。友誼的心總是越來(lái)越平；友誼的手總是越來(lái)越緊；友誼之花總是越開(kāi)越旺；友誼之樹(shù)總是越長(cháng)越壯。友誼仿佛一杯香茗，氣色清香，清醇鮮涼；友誼恰似一壇陳釀，辛辣沁脾，快曲飄香；友誼像大海明珠，光輝燦爛；友誼如深山寶礦，光彩奪目。友誼價(jià)值永恒。
深厚的友誼是人生最寶貴的財富。當你被人誤解時(shí)，友誼會(huì )給你帶來(lái)安慰；當你受到委屈時(shí)，友誼會(huì )使你心境安寧；當你感到孤單時(shí)，友誼會(huì )在第一時(shí)間送出關(guān)懷；當你取得成功時(shí)；友誼會(huì )在第一時(shí)間捎遞祝福。是友誼使我們懂得什么是真誠；是友誼令我們明白什么是感動(dòng)；是友誼讓我們感悟什么是快樂(lè )。友誼樂(lè )趣無(wú)窮。
因為友誼，我們不再傷心難過(guò)；因為友誼，我們不再失落迷茫。
因為友誼，我們的慢慢走向成熟的殿堂；因為友誼，我們漸漸邁向成功的境界。
友誼的話(huà)題作文5
記得孔夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣�！�
交友，在我們的人生中是必不可少的，但是我們所謂的知音卻是少之又少，不過(guò)，說(shuō)起知音，我倒還真有一個(gè)。
我和他是同班，雖說(shuō)，他在我們班成績(jì)一般，但卻是個(gè)十足的體育健將。
記憶中，我和他第一次講話(huà)似乎是在五年級。那時(shí)候，我和他是同桌，他的臉上總是沒(méi)有一絲笑容，他只有在和他的死黨交談的時(shí)候，才會(huì )露出讓人久違了的笑容。
我和他從六年級開(kāi)始，因為一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )而成為了知音。
“董，你的報的項目是什么?”他在上課的時(shí)候偷偷問(wèn)我。
“400米啊!你呢?是跳遠吧!”我猜道。
“聰明!不愧是我的同桌�！彼Φ�。
一個(gè)月后……
“預備，跑!”發(fā)令員大吼道。那時(shí)，我已經(jīng)在運動(dòng)場(chǎng)上飛馳了，而我的同桌也已經(jīng)在跳遠了。我們在一個(gè)月前，還在討論，而現在已經(jīng)站在了賽場(chǎng)上，時(shí)間過(guò)得還真快!
比賽結束后，我得了400米的第六名，而他則是跳遠第一名。我們倆擊了下掌，大笑起來(lái)。
雖然有時(shí)候他總是很調皮，但當你真正地接近他時(shí)，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)，在那冷酷的外表下，有著(zhù)一顆堅定的心，記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要堅持，終有一天你會(huì )成功�！�
盡管六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結束，我們已經(jīng)各奔東西，盡管有人說(shuō)，快樂(lè )是一時(shí)的，但是，我相信并且堅信，我可以把一時(shí)的快樂(lè )變成永遠的快樂(lè )，因為——友誼萬(wàn)歲!
友誼的話(huà)題作文6
友誼，是給你以溫暖和光明的太陽(yáng)，只有真誠的付出，不求一絲回報；友誼，是給你芬芳和溫馨的花朵，把心靈的花蕊，無(wú)私的向他人綻露，卻不向你索取分毫；友誼，是困難時(shí)那雙及時(shí)伸給你的手，友誼，是那孤獨時(shí)的聲聲問(wèn)候，友誼，是無(wú)助時(shí)那種無(wú)私的熱情幫助，友誼，是架在兩個(gè)心靈上，最美麗，最耀眼的彩虹。
有一次，孫老師讓我們默寫(xiě)古詩(shī)。我拿起筆剛寫(xiě)一個(gè)字，就沒(méi)有墨水了。別的同學(xué)都快默寫(xiě)完了，唯獨我，像熱火上的螞蟻 。
沒(méi)辦法，只有借同學(xué)的了。借同桌的，同桌只帶了一根鋼筆，我又往前面的人借，他也只帶了一根鋼筆；最后，我滿(mǎn)懷希望地對羅翔說(shuō)：“羅翔，你能不能借給我一根鋼筆呀？我的鋼筆沒(méi)墨水兒了！”
“好的！”羅翔爽快地說(shuō)。
我接過(guò)鋼筆，就趕快寫(xiě)了起來(lái)。
我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如色彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
友誼的話(huà)題作文7
生活在大千世界之中，我們享受著(zhù)社會(huì )的關(guān)愛(ài)，父母的關(guān)懷，朋友的祝福。這些都讓我們感到快樂(lè )，成為我們不斷成長(cháng)的的動(dòng)力，友誼作為其中的一員，更是幫助不少人走出了困境。讓我們的臉上多了一絲笑容，少了一絲痛苦。
走進(jìn)文學(xué)殿堂，我們可以看到不少關(guān)于友誼的詩(shī)句。
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”，淡淡的祝福不是友誼最好的體現嗎？“海內存知己，天涯若比鄰”，那千山萬(wàn)水又怎能阻擋那深深的友誼呢？“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”，隨著(zhù)朋友的離去，作者的思緒也早已不在此地，雪上雖然還留有朋友離去的腳印，但朋友已去，眼前的景致又有何意義呢？“千里送鵝毛，禮輕情意重”，朋友之間的友誼并不在于物質(zhì)的多少，而在于對朋友那份真正的情感。
友誼或許只是一絲淡淡的微笑，但她卻能讓被關(guān)懷者深受感動(dòng)，深受鼓舞，不斷努力。
友誼如春風(fēng)，吹掉了我的憂(yōu)傷；友誼如太陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的道路；友誼如花朵，讓我神清氣爽；友誼如我的伙伴，他將永遠伴我同行。
友誼的話(huà)題作文8
最喜歡，在下課時(shí)，挽個(gè)朋友的手，去校園里溜跶溜跶，聊聊八卦、講講笑話(huà)、說(shuō)說(shuō)心事，讓我們的笑聲徘徊在校 園之中。
剛步入小學(xué)時(shí)，我沒(méi)有朋友。下課只能孤單地坐在位置上，看著(zhù)別人進(jìn)進(jìn)出出，卻搭 不上話(huà)。每次想交個(gè)朋友，都會(huì )因為興趣愛(ài)好不同最終而默默離開(kāi)。直到那天，她來(lái)了，和我成為了好朋友。友誼使我們無(wú)比親近。
自從她的到來(lái)，我的生活有了翻天覆地的變化。當我跌倒時(shí)，是她拉起我；當我身處黑 暗時(shí)，是她舉著(zhù)燈來(lái)找我；當我傷心時(shí)，是她一遍又一遍地擦去我的淚水。
那次，我們正在上體育課。跑步時(shí)，我被 一塊石頭絆倒了，膝蓋變得通紅，還流了一些血。我 沒(méi)忍住，便哇哇大哭，淚水像珠子一樣地流了出來(lái)。這時(shí)，全班人都圍了過(guò)來(lái)，有人同情:“我也有過(guò)，可疼了�！庇腥死涑盁嶂S:“ 呵，就這樣還哭？”……唯有她，向體育老師申請扶我去上藥，待體育老師同意后，她便拉起我，扶著(zhù)我去醫藥室上藥。
如果她是一陣風(fēng)，我愿化成箏緊跟著(zhù)她；如果她是一含苞待放的花，我愿化成一束 陽(yáng)光給予她溫暖；如果她是一艘迷失方向 的船，我愿化成燈塔為她照耀前方......
友誼讓生活更美好！
友誼的話(huà)題作文9
對朋友的信賴(lài)就是一種友誼的見(jiàn)證，也是對朋友的一種尊重與信任。
今天體育課上一個(gè)游戲，名字叫做“信賴(lài)的考驗”，游戲規則是幾個(gè)同學(xué)一組，分成兩排，然后抓住對面同學(xué)的手，就像一個(gè)“人體床”似的，而后一個(gè)同學(xué)站在最高處，在老師數到三時(shí)往下躺，下面的同學(xué)會(huì )用“人體床”接住。
我和劉歡、隋艷鴿、王婉婕、李佳琪、尹楚函一組。我站在高處心中就像有千百只兔子在跳一樣忐忑不安，害怕有些同學(xué)會(huì )松開(kāi)手，我摔在地上；害怕有些同學(xué)會(huì )借此機會(huì )報復我，因為同學(xué)之間難免有些摩擦而吵架，就在這時(shí)體育老師開(kāi)始數數“一、二、三”，我不得不倒下去，那一瞬間，害怕，擔憂(yōu)等等頓時(shí)都涌上心頭，沒(méi)想到同學(xué)們做的“人體床”既舒服又安全，看來(lái)我的擔心是多余的，不禁有些慚愧。
我下來(lái)的時(shí)候馬上有了一種從未有過(guò)的感覺(jué)，就是那溫暖，那幸福。因為同學(xué)們能信賴(lài)我，能夠擔心我的安全，我感到無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比高興，同時(shí)也有一種死里逃生的感覺(jué)。
通過(guò)這個(gè)游戲，我和伙伴們的感情又加深了，而且讓我和同伴之間多了一份寶貴的信賴(lài)。
友誼的話(huà)題作文10
今天我終于讀完了令人感動(dòng)的一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間深厚友誼的故事。我被小蜘蛛夏洛深深感動(dòng)了，感動(dòng)夏洛的勇于承擔，佩服夏洛的聰明才智。
在小豬威爾伯最孤獨的時(shí)候，蜘蛛夏洛來(lái)了，它們擁有最真誠的友誼�？墒怯幸惶�，威爾伯聽(tīng)老羊說(shuō)，自己將在圣誕節被殺死，做成熏肉火腿。小豬威爾伯嚇壞了，不知道怎么辦。好朋友夏洛向它伸出了援助之手。
在夏洛冥思苦想后，它終于想出了好辦法。夏洛在網(wǎng)上先后織出了：“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”，使威爾伯一夜成名，改變了它的命運。在集市上，夏洛使盡最后的力氣在網(wǎng)上織出了“謙卑”兩個(gè)字。這兩個(gè)字使威爾伯獲得了安享天年的未來(lái)，夏洛救了威爾伯，但是自己卻靜靜地去了天堂。
威爾伯知道后悲痛萬(wàn)分，帶回了夏洛的孩子們——卵袋。這是它能幫助夏洛的唯一的一件事。雖然夏洛的孩子們有的留在了威爾伯的身邊，成了它的新朋友，可是，威爾伯永遠忘不了夏洛。沒(méi)有誰(shuí)能取代夏洛在它心中的位置，夏洛是沒(méi)有人能比的過(guò)的。
小小的夏洛為了拯救朋友的性命，不惜用盡自己最后一絲力氣，兌現了自己對朋友威爾伯的承諾。我被它們一次又一次的感動(dòng)著(zhù)。真誠的友誼多么重要，答應別人的事情一定要做到。
友誼的話(huà)題作文11
放學(xué)鈴一如既往的急促，喧鬧的教學(xué)樓，擁擠的樓道。我撿拾著(zhù)煩躁的心情，機械地隨著(zhù)人群往前移。熙熙攘攘的人群，不斷攢動(dòng)的人頭，當然身邊還有一個(gè)她。
我討厭她，或許因為她清高、嬌氣、假惺惺，或許什么也不因為，就是看著(zhù)她不舒服。班里的其他女生也似乎和她合不來(lái)，反正我是這樣認為的。而現在，她在一個(gè)不合適的時(shí)間，不合適的地點(diǎn)出現在我的旁邊，更增加了我內心的煩悶和不滿(mǎn)。
時(shí)間在推移，但是人墻沒(méi)有變薄，甚至有些同學(xué)出現了略微的騷動(dòng)，有人開(kāi)始推攘，我內心不禁一緊，緊張的情緒彌漫了上來(lái)。突然有一只手拉住了我，有力而執著(zhù)。我就像汪洋中的落水者，本能而有力地握住了對方的手。同時(shí)一個(gè)聲音在耳邊說(shuō)道：“別怕，有我在！”我一側臉，原來(lái)是她！她朝我會(huì )嫣然一笑，然后拉緊我艱難地向外“突圍”。
我機械地跟著(zhù)她，時(shí)時(shí)地感受著(zhù)她的手傳來(lái)的力量。我突然感到，這只手一點(diǎn)也不陌生，仿佛前世握過(guò)一樣，那樣溫暖而有力�；氐郊液�，我的心情久久不能平靜，愧疚就像藤蔓緊緊地纏著(zhù)我，誤會(huì )和偏見(jiàn)差一點(diǎn)讓我失去了那樣一個(gè)好朋友，差點(diǎn)讓我與那樣一份真摯的友情擦肩而過(guò)。
我決定在第二天再見(jiàn)到她時(shí)，主動(dòng)地去握她的手，用我溫暖的手掌。
友誼的話(huà)題作文12
窗前，一株橘黃色的月季花在微風(fēng)中搖曳，那是你可愛(ài)的臉龐······
還記得那段時(shí)間，我與別的同學(xué)那矛盾，心情自然也不是很好，而你卻經(jīng)常從家里摘下兩朵你最?lèi)?ài)的橘黃色月季，一朵自己留著(zhù)，一朵不經(jīng)意間悄悄遞到我眼前，不時(shí)地晃晃，我知道你是想讓我開(kāi)心，便想逗你玩，故意忍住不笑，而你卻大聲對旁邊的同學(xué)喊道：“快看，陳心宇的心要笑開(kāi)花啦！”我再也忍不住了，和你一起哈哈大笑起來(lái)。你就是這樣一個(gè)快樂(lè )的瘋丫頭。
盡管如此，靜下來(lái)的你又完全沒(méi)有了平時(shí)的瘋勁兒，用一支普普通通的筆在紙上細細的描繪著(zhù)，不一會(huì )兒，紙上便開(kāi)出了一簇簇你最?lèi)?ài)的月季花，我知道你心中也有這樣一叢月季，春天柔嫩，夏天嬌艷，秋天搖曳，就連冬天也不甘于沉眠。這每一朵花中，又藏著(zhù)一個(gè)你的小秘密，你把這些心事體現在你的詩(shī)中，從那些樸實(shí)無(wú)華的文字中，我看到了一個(gè)個(gè)不一樣的你。
每朵花都會(huì )經(jīng)歷花開(kāi)花落，我們的友誼也是如此，我們時(shí)而關(guān)系好，時(shí)而關(guān)系壞，但我相信，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的友誼會(huì )變得堅不可摧，無(wú)論何時(shí)何地，我們的心都會(huì )在一起的，對嗎？
你說(shuō)你愛(ài)月季花，是因為它不擇土壤，卻又四季都會(huì )綻放。不久后的將來(lái)，我們即將分別，但讓我們一起祝愿我們的友誼如月季花般四季常開(kāi)吧！
友誼的話(huà)題作文13
“嗨嘍，葉瑗，怎么一個(gè)人回家，劉可呢?她不是每天和你一起回家的嗎?怎么今天就你一個(gè)人回家啊?”從后面跑過(guò)來(lái)的王心妍拍了拍葉瑗的肩膀，氣喘吁吁地說(shuō)�！八屑笔�，先回家了.’'葉瑗結結巴巴地說(shuō)。她其實(shí)在說(shuō)謊，其實(shí)劉可和劉安琪一起回家了，可是她為了別人嘲笑她她最好的朋友都不跟她一起玩了(葉瑗在學(xué)校除了會(huì )和劉可說(shuō)話(huà)，和其他人幾乎都不說(shuō)話(huà))，就撒了謊。葉瑗緊握拳頭，低著(zhù)頭，跑回了家。
事情是從這里開(kāi)始的：葉瑗和劉可是從小玩到大的好朋友，葉瑗是劉可最好的朋友，當然，劉可也是葉瑗最好的朋友�？墒�，在這一天，全都改變了。
那一天，班上來(lái)了一位轉學(xué)生，名叫劉安琪。老師把劉安琪調到劉可旁邊，把葉瑗調到后面去了，這明顯讓葉瑗心里很不是滋味。之后，劉可大多數都是跟劉安琪一起玩，少數跟葉瑗說(shuō)幾句話(huà)，這讓葉瑗漸漸得恨上了劉安琪。還有一次，上體育課，體育老師說(shuō)讓兩個(gè)人一組比賽，讓大家快去找好隊員。葉瑗剛想去找劉可，劉可卻已找好了隊友——劉安琪。劉可看見(jiàn)了葉瑗，微笑著(zhù)說(shuō)：“葉瑗，對不起啊。安琪現在有病，我想幫助她�！比~瑗裝著(zhù)一臉大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我找別人�！毙液�，班上還有一個(gè)人沒(méi)有找到隊員，就是王綾，因為也像葉瑗一樣，不跟班上人說(shuō)話(huà)。最后，葉瑗和王綾組成了一組。
放學(xué)，葉瑗跑回家，跑到自己房間嚎啕大哭起來(lái)。邊哭邊說(shuō)：“為什么?為什么連我最好的朋友都不和我玩!嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……
友誼的話(huà)題作文14
那年我們相識正好是初中剛開(kāi)學(xué)的第一天，你從我身后遞來(lái)一張紙條問(wèn)我我叫什么，我說(shuō)我叫XX便又問(wèn)了你一句你叫什么，你說(shuō)你叫XXX。就這樣我們相識了，從此我們變成了我們班上最好的朋友，你總是欺負我，還咋不咋就絕交，我只能求著(zhù)你說(shuō)我錯了了，就算是你先找的事，可說(shuō)對不起的那個(gè)人永遠是我。
你有時(shí)很傻，傻得讓我無(wú)話(huà)可說(shuō)。你總會(huì )為了一件事情斤斤計較，而有時(shí)也會(huì )很大方，每當上體育課你就會(huì )給我們發(fā)工資。有一次，小旭和我說(shuō)，你知道她為什么會(huì )給我們發(fā)工資嗎?我說(shuō)：“為什么”小旭說(shuō)：“因為我們陪她玩，她高興，就給我們發(fā)了唄”。我笑了笑，說(shuō)：“那我們要是永遠陪她玩她會(huì )永遠給我們發(fā)嗎?”小旭沒(méi)有在說(shuō)話(huà)，我看了你一眼然后傻傻的笑了。
如果我出一點(diǎn)小事情你就會(huì )很在意，當然你出一點(diǎn)小事情我也會(huì )很在意。我想我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久的，我會(huì )珍惜這段來(lái)之不易的友誼，謝謝你讓我懂得什么是友誼，即使你總是欺負我，我也不會(huì )生你的氣真的不會(huì )。所以你不用擔心我會(huì )和你絕交，因為我很珍惜這段友誼滴!
友誼的話(huà)題作文15
這天下午，狂風(fēng)大作，天下著(zhù)傾盆大雨，小梅花鹿撐著(zhù)傘，興高采烈地往外婆家走去。它因為沒(méi)有注意到腳下，撲通一聲，掉進(jìn)了一個(gè)又黑又冷的枯井里。
小梅花鹿害怕極了，幾次試著(zhù)往上爬，可爬了一點(diǎn)兒又掉了下來(lái)，它嚇得臉都發(fā)白了。這時(shí)，它聽(tīng)到了一個(gè)腳步聲，便覺(jué)得有點(diǎn)希望了。于是，小梅花鹿大聲呼喊：救命��！救命��！走在附近的小白兔聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲，便循聲走過(guò)去。原來(lái)是它的好朋友小梅花鹿掉進(jìn)了井里，這下可把小兔子急壞了，可它立即冷靜下來(lái)，對小梅花鹿說(shuō)：小梅花鹿，不要著(zhù)急，我一定會(huì )想辦法吧你就出來(lái)的。于是，小白兔便絞盡腦汁地想起辦法來(lái)。忽然，一個(gè)想法從它腦子里閃過(guò)，它立馬取下它媽媽送給它的漂亮的長(cháng)圍巾，拿出一把剛買(mǎi)的嶄新的雨傘，把長(cháng)圍巾接到雨傘的鉤子上，來(lái)到井口，把頭探到井里去，大聲對小梅花鹿說(shuō)：小梅花鹿，我把長(cháng)圍巾放下來(lái)，綁在樹(shù)樁上，你一定要使勁拉住，然后爬上來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，小梅花鹿終于脫離了危險，爬上了井口。
它激動(dòng)地對小白兔說(shuō)：小白兔，謝謝你救了我，還弄臟了你的長(cháng)圍巾，對不起，下次我賠你一條新的。小白兔笑著(zhù)對小梅花鹿說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，朋友之間互相幫助是應該的。說(shuō)完，兩人便一起手拉手走了。
從那以后，小白兔和小梅花鹿的友誼更加深厚了，他們倆一起上學(xué)，一起回家，成了一對形影不離的好朋友。
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